空氣清新是個寶說課稿

尊敬的各位評委、各位老師，大家好，今天我說課的內(nèi)容是《空氣清新是個寶》。下面我將從“說教材”、“說學(xué)情”、“說教法”、“說程序”、“說板書”五個方面對本課進(jìn)行具體研說,懇請大家批評指正。

一、依標(biāo)扣本，說教材

《清新空氣是個寶》是《道德與法治》二年級下冊第三單元中的內(nèi)容，本單元的主題是“綠色小衛(wèi)士”。本課時代氣息濃厚，針對當(dāng)下我國大氣污染的嚴(yán)峻現(xiàn)實，引導(dǎo)學(xué)生理解清新空氣對美好生活的重要意義，懂得清新空氣需要靠大家一起共同遵守與環(huán)保相關(guān)的法律法規(guī)，從小處著眼，身體力行，形成綠色環(huán)保的生活方式。

二、以人為本，說學(xué)情

二年級學(xué)生以往接觸最多的是垃圾分類、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、珍惜水資源等話題，對空氣質(zhì)量的關(guān)注與保護(hù)常被忽略。但近年來，空氣污染加重，保護(hù)空氣質(zhì)量、減少空氣污染成為每一個公民的義務(wù)。從對學(xué)生的調(diào)查來看，大多數(shù)學(xué)生不知道可以為保護(hù)空氣質(zhì)量做些什么，更不知道在空氣污染的環(huán)境里如何自我保護(hù)。

教學(xué)目標(biāo)：

1．了解空氣污染的原因、危害及防治空氣污染的方法，知道我們需要清新的空氣。

2．關(guān)心自己賴以生存的空氣環(huán)境，并能提出凈化空氣、保護(hù)空氣的建議。

3．通過考察當(dāng)?shù)乜諝馕廴厩闆r，認(rèn)識到新鮮空氣的重要性，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

教學(xué)重難點：

教學(xué)重點：了解空氣污染的原因、危害及防治空氣污染的方法，關(guān)心自己賴以生存的空氣環(huán)境，并能提出凈化空氣、保護(hù)空氣的建議。

教學(xué)難點：明確空氣污染的危害及防治空氣污染的方法。養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

三、緊扣重點，說教法

依據(jù)教材特點以及學(xué)生年齡特征，本課我主要采用情境教學(xué)法和直觀演示法指導(dǎo)學(xué)生使用合作探究法、討論法、練習(xí)法、體驗法等學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)，于輕松愉悅的課堂氛圍中，主動探究，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

四、教學(xué)過程

活動一：空氣清新真好

任務(wù)1：課件出示謎語。同學(xué)們猜一猜謎底是什么？

看不見，摸不著。沒顏色,沒味道。生命世界當(dāng)個寶，每時每刻少不了。

學(xué)生活動：學(xué)生交流（空氣）。

任務(wù)2：課件出示人們在公園里晨練的圖片。請同學(xué)們說說人們?yōu)槭裁炊枷矚g在公園里晨練？你們喜歡什么樣的空氣呢？

學(xué)生活動：學(xué)生暢所欲言（公園里空氣清新、環(huán)境優(yōu)美。）

教師小結(jié)：看來，大家都喜歡清新的空氣，優(yōu)美的環(huán)境，因為它不僅能使我們心情愉悅,還能使我們神清氣爽。

活動二：我身邊的空氣好嗎

任務(wù)1：課件出示教材第39 頁的圖畫，說一說自已的感受，我們周圍的空氣好嗎？

學(xué)生活動：學(xué)生交流。

任務(wù)2：空氣是我們的好朋友，一旦被污染了，就變得不再清新。請同學(xué)們說一說自己在課前調(diào)查的空氣質(zhì)量情況。并向同學(xué)展示調(diào)查結(jié)果。