2023年新型職業(yè)農(nóng)民培育工作總結(jié)材料匯編（3篇）

2023年新型職業(yè)農(nóng)民培育工作總結(jié)
2023年高素質(zhì)農(nóng)民培育項目工作總結(jié)
高素質(zhì)農(nóng)民培育工作總結(jié)
在省市農(nóng)業(yè)農(nóng)村主管部門的關(guān)心指導和xx縣委、縣政府的高度重視下，xx縣xxxx年高素質(zhì)農(nóng)民培育工作嚴格按照xx縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局關(guān)于印發(fā)《xx縣xxxx年全縣農(nóng)民培訓工作方案的通知》(x農(nóng)字（xxxx）xxx號)的要求。

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高素質(zhì)農(nóng)民培育工作總結(jié) 16

xxxx年，農(nóng)業(yè)技能提升服務站對新型職業(yè)農(nóng)民培訓的目標任務、培訓思路、內(nèi)容和方法途徑進行了調(diào)整規(guī)劃，創(chuàng)新培訓方式，強化分類指導，注重實踐操作，規(guī)范開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓工作，不斷提升培訓效果，切實將新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓走深走實。

一、xxxx年重點工作完成情況

完成民生實事工作情況：

xxxx年x月至xx月底完成情況：農(nóng)業(yè)技能提升服務站針對全區(qū)番茄、黃瓜、草莓等重點栽培類合作社、重點園區(qū)、重點家庭農(nóng)場戶開展種植技術(shù)培訓、電子商務、農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)、綠控技術(shù)等相關(guān)技能總計培訓xx次，其中觀摩學習x次，總計培訓學員人數(shù)xxxx人次。

其他各類培訓工作完成情況：

農(nóng)產(chǎn)品電子商務培訓：農(nóng)業(yè)技能提升服務站創(chuàng)建自媒體平臺賬號，積累運營實戰(zhàn)經(jīng)驗，完善教學能力。目前主要圍繞“番茄種植管理”與“番茄種植戶的日?！眱蓚€類別拍攝系列視頻。目前已編輯上傳視頻xx余個，瀏覽量達xxxx余次。

農(nóng)業(yè)技術(shù)人員培訓：組織農(nóng)業(yè)服務中心農(nóng)業(yè)技術(shù)人員圍繞設(shè)施蔬菜、谷物、甘薯等種植技術(shù)、水肥管理、法律法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全開展各類業(yè)務培訓xx次，共計培訓xxx人次。

二、農(nóng)業(yè)技能提升服務站主要特色培訓工作開展措施和成效。

（一）落實主要工作思路，保障新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)工作順利開展，為鄉(xiāng)村振興培育好人才。

一線精準指導，走實“一對一”培訓，保障種植技術(shù)落實到位。

深入一線解決實際問題。針對具體各鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體生產(chǎn)種植需求，農(nóng)技站印制明白紙xxxx份，內(nèi)容涉及谷子、玉米、大豆、甘薯、露地菜、花生等幾大種類作物種植技術(shù)要點，印制《番茄潛葉蛾綜合防控技術(shù)指導手冊》xxx份，現(xiàn)均已發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)園區(qū)。

在無土番茄、甘草莓等種植技術(shù)教學中采取由一名實操老師帶領(lǐng)農(nóng)民的“實訓”教學方式，近距離、手把手的進行種植要點講解，使其在以后的種植生產(chǎn)過程中，學員能夠活學活用，達到“一看就懂、一學就會、一用就靈”的教學目的。

強化農(nóng)用技能線上咨詢、培訓學習，建立服務平臺建立。

農(nóng)業(yè)技能提升服務站采取“抖音”、AAA群等線上平臺，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，將培訓搬到網(wǎng)上，讓農(nóng)民與專家直接連線、與技術(shù)員直接溝通。通過線上培訓、線上解答、線上授課的方式為群眾答疑解惑，讓農(nóng)民居家培訓。

農(nóng)產(chǎn)品電商銷售培訓：遴選具有多年電商運營實戰(zhàn)經(jīng)驗的講師以及在實際工作中做出特色的涉農(nóng)類專家針對學員自身電商情況進行培訓，根據(jù)各大電商銷售平臺特點進行有針對性的培訓（主要為淘寶、抖音、AAA、團購平臺）。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學員銷售實際情況，安排在電商實訓基地進行一至兩周的“駐點”學習。有重點地培育農(nóng)民的質(zhì)量意識、安全意識、生產(chǎn)標準化意識、品牌意識，通過開展互聯(lián)網(wǎng)信息和電商知識的應用培訓，推進“電商＋基地（合作社）＋農(nóng)戶”的電商模式，讓農(nóng)民擺脫陳舊的生產(chǎn)經(jīng)營思路，帶動農(nóng)民打造產(chǎn)加銷一體化的農(nóng)業(yè)供應鏈，加快農(nóng)產(chǎn)品的流通。

建立農(nóng)業(yè)技術(shù)、電子商務培訓學員電子檔案，完善追蹤機制，對已完成的培訓進行總結(jié)。積極組織座談會，邀請學員交流經(jīng)驗，定期追蹤訪問學員種植、創(chuàng)業(yè)情況，建立相關(guān)檔案；建立農(nóng)技站學員AAA群，上聯(lián)專家，下聯(lián)農(nóng)戶，學員還可以利用班級AAA群相互交流，逐步形成“培育一人、致富一家、帶動一片”的良好局面。

將“全國農(nóng)民教育培訓信息管理系統(tǒng)”作為一項重要內(nèi)容，將培育學員、授課教師、課程設(shè)置等情況填報、上傳，做到及時上線可查，提升培訓服務質(zhì)量。

創(chuàng)建自媒體平臺賬號，積累運營實戰(zhàn)經(jīng)驗，完善教學能力。自xxxx年開始農(nóng)技站于自媒體平臺拍攝上傳教學影像視頻，一方面為了加強我站外宣工作，同時也為農(nóng)業(yè)技術(shù)以及電子商務課程積累教學影像資料，從而不斷提升教師業(yè)務水平，完善教學能力，提高教學實效。

師資力量到位，確保培訓“含金量”。根據(jù)對培訓教師滿意度測評、授課內(nèi)容、授課形式等方面，繼續(xù)聘用學員反應好、培訓形式好、效果好的老師；聘請職業(yè)教學經(jīng)驗豐富的高站教授、教學生產(chǎn)結(jié)合緊密的專業(yè)老師、長期服務在生產(chǎn)一線農(nóng)業(yè)專家作兼職教師。通過優(yōu)化師資，確保每個培訓都有“含金量”，使農(nóng)民反響強烈，興趣高漲。

（二）農(nóng)技站幫助農(nóng)戶發(fā)展打造xx農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)品牌

在培訓過程中，注意發(fā)掘農(nóng)產(chǎn)品種植業(yè)中的鄉(xiāng)土人才。新型職業(yè)農(nóng)民培育工作也是鄉(xiāng)土人才的發(fā)掘平臺，重點培育并扶植出本地市場特色農(nóng)產(chǎn)品品牌，運用品牌的優(yōu)勢效應帶動本地農(nóng)業(yè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高xx區(qū)農(nóng)產(chǎn)品影響力與關(guān)注度，增強競爭力。

（三）強化精準扶貧、助殘工作，促進低收入戶增產(chǎn)增收。

一是落實專人負責責任制。利用農(nóng)業(yè)技能提升服務站技術(shù)培訓優(yōu)勢，D支部引領(lǐng)每名D員包x個固定農(nóng)戶，全程定時去xx莊村開展無土栽培西紅柿等種植項目的全方位指導，及時了解農(nóng)戶需求，保障無土番茄果實品質(zhì)，提升xx農(nóng)產(chǎn)品品牌形象。截至今年xx月份，已針對xx莊xx個大棚開展番茄等重點設(shè)施蔬菜種植技術(shù)指導xx次，指導學員xxx人次。目前xx莊無土番茄每棚平均產(chǎn)量xxxx斤，平均每棚收入x萬余元，單價達到xx元/斤。

二是D支部凝心聚力，目前已幫扶xx村成立一家種植合作社，并指導xx個大棚種植戶開設(shè)網(wǎng)店，擴大銷售渠道。引入電子商務培訓班進入xx莊村，讓農(nóng)戶在座果期前學會應用網(wǎng)絡(luò)電商銷售農(nóng)產(chǎn)品，并利用電商資源，為農(nóng)戶引介銷售商，拓寬銷售渠道，帶領(lǐng)農(nóng)戶努力實現(xiàn)脫貧致富。

三、存在問題

缺乏一個集農(nóng)戶信息、農(nóng)業(yè)信息、技術(shù)培訓、技術(shù)指導等資源為一體的培訓平臺。

農(nóng)技站在新型職業(yè)農(nóng)民培育方面宣傳力度小，新型職業(yè)農(nóng)民參與率低。如何擴大培訓宣傳力度，增強新型職業(yè)農(nóng)民培訓項目的吸引力，尤其是需要增強知識相對豐富、學習能力較強的中青年勞動力人口的吸引力，這一問題亟待解決。

培訓所需要的大量師資很難得到保障，教師的知識層次、理論水平參差不齊，更換頻繁，培訓缺乏連續(xù)性和系統(tǒng)性，影響了培訓的效果和質(zhì)量。

四、農(nóng)業(yè)技能提升服務站下一步工作思路

重點工作繼續(xù)抓農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓，主要圍繞新型職業(yè)農(nóng)民和綠色農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，結(jié)合中心業(yè)務科室擬定的創(chuàng)建戶，繼續(xù)針對重點蔬菜產(chǎn)業(yè)基地，谷子、甘薯、木耳種植等方面舉辦各類型知識培訓班，為種植出高效農(nóng)作物，增加農(nóng)戶收入，達到創(chuàng)建目標提供有力支持。

重點圍繞我區(qū)草莓產(chǎn)品特點優(yōu)勢，對我區(qū)草莓種植戶進行有針對性的電商培訓，著力打造草莓品牌。

通過學習引進、更新先進農(nóng)機裝備，加快本地區(qū)農(nóng)業(yè)先進設(shè)備安全操作使用的步伐，真正做到農(nóng)機農(nóng)藝相結(jié)合，切實解決農(nóng)民在農(nóng)機設(shè)備操作過程中遇到的實際問題。

針對自身服務能力不足，農(nóng)業(yè)技能提升服務站積極籌備創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)技術(shù)大講堂工作。準備從多種途徑邀請農(nóng)業(yè)種植技術(shù)和其他相關(guān)方面的專業(yè)人才進鎮(zhèn)進村開展培訓服務。

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一、項目工作開展情況

為全面貫徹《xxxx年xx地區(qū)高素質(zhì)農(nóng)民培育項目實施方案》部署安排和要求，在上級單位有關(guān)部門的正確領(lǐng)導和大力支持下，我校嚴格按照xx縣xxxx年高素質(zhì)農(nóng)民培訓項目工作實施方案的總體部署，結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，以全面提升xx縣高素質(zhì)農(nóng)民農(nóng)業(yè)技能水平為培育目標，于xxxx年x月xx日至x月x日進行農(nóng)牧民素質(zhì)素養(yǎng)能力提升培訓，全縣選十個村，每個村開一個班，共十個班，培訓人數(shù)xxx人。培訓內(nèi)容D的二十大精神講解，中央一號文件解讀，鄉(xiāng)村振興促進法，農(nóng)業(yè)防災減災知識，農(nóng)村消防安全知識等內(nèi)容進行培訓。通過農(nóng)民培訓明確提高了農(nóng)民的綜合素質(zhì)。全過程各媒體發(fā)布了x篇信息。農(nóng)民“素質(zhì)+技能”提升專項培訓：按照上級的要求我縣x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)指定國家同語言文字專題培訓一共十個試點村順利開展素質(zhì)+技能提升專項培訓。每個村xx個人一共xxx個人參加培訓。培訓xxxx年x月x日開始xx月xx日全部工作徹底完成了。全過程各媒體發(fā)布了x篇信息。xxxx年x月xx日至x月x日在xx縣阿恰勒鎮(zhèn)畜牧養(yǎng)殖基地對xx鄉(xiāng)遴選出的xx名符合要求的高素質(zhì)農(nóng)民學員開展了為期xx天的畜牧養(yǎng)殖專業(yè)技術(shù)培訓，培訓內(nèi)容：D的二十大精神講解，中央一號文件解讀，鄉(xiāng)村振興促進法，農(nóng)業(yè)防災減災知識，農(nóng)村消防安全知識，畜牧養(yǎng)殖技術(shù)，畜牧養(yǎng)殖防疫技術(shù)，國家通用語言文字，安全生產(chǎn)等內(nèi)容進行線上，線下培訓。本次培訓班采取理論培訓與田間課堂實操培訓集中管理的模式，通過“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)科技服務”、“云上智農(nóng)”app、線上線下融合培訓的方式，培育出了一批創(chuàng)業(yè)能力強、示范作用明顯，能帶動脫貧戶就業(yè)的高素質(zhì)農(nóng)民隊伍，培訓工作現(xiàn)已全部完成。全過程各媒體發(fā)布了x篇信息。按照關(guān)于舉辦xx地區(qū)xxxx年高素質(zhì)農(nóng)民職業(yè)技能大賽的通知我校通過近三年以來參加過高素質(zhì)農(nóng)民培訓人員之內(nèi)農(nóng)作物植保員，園藝生產(chǎn)技術(shù)員，動物疫病防治員等項目舉辦初賽，選出三個專業(yè)九個人統(tǒng)一帶到xx地區(qū)職業(yè)技術(shù)學院xx月x日至xx月xx日參加xx地區(qū)xxxx年農(nóng)民職業(yè)技能大賽。本次大賽中團體獲得“優(yōu)秀組織獎”，x名選手獲得“中級農(nóng)作物植保技術(shù)員”，x名選手活動“中級動物疫病防治技術(shù)員”，x名選手活動“中級園藝生產(chǎn)技術(shù)員”。

二、項目實施典型做法

（一）各級高度重視，認真做好培訓前的準備工作。

此次培訓班嚴格按照“政府主導、多方參與、產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)、國通提升，精準培養(yǎng)”的工作要求，通過精準有效的培訓服務，幫助參訓學員提高其職業(yè)技能，拓寬脫貧戶穩(wěn)定增收渠道。我校通過前期認真調(diào)研，遴選出了符合開展高素質(zhì)農(nóng)民培訓班的五個實訓基地作為培訓場地，為學員提供田間流動課堂平臺。為確保做到精準培訓，我校經(jīng)過反復摸底核查，選定xxxx年參加高素質(zhì)農(nóng)民培訓對象。

（二）明確培訓目標，精準設(shè)計課程內(nèi)容，多方式開展培訓工作。

培訓采取理論培訓與實踐培訓相結(jié)合，觀摩教學與案例分析相結(jié)合的方式，科學設(shè)置培訓課程。培訓內(nèi)容主要包括：D的二十大精神內(nèi)容解讀、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營與管理、農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的治理、鄉(xiāng)村生態(tài)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、高素質(zhì)農(nóng)民素養(yǎng)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、中央一號文件解讀，鄉(xiāng)村振興促進法，國家通用語言文字，牛羊疫病防治技術(shù)、畜禽養(yǎng)殖規(guī)劃與設(shè)計、畜禽常見病防治技術(shù)、“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)科技服務”、“新農(nóng)科教云”app線上培訓、合作社經(jīng)營管理知識，相關(guān)法律法規(guī)知識及農(nóng)業(yè)農(nóng)村有關(guān)政策知識、農(nóng)業(yè)防災減災知識、安全生產(chǎn)知識、地膜回收利用等。

（三）與各級主管單位做好協(xié)調(diào)配合工作，確保培訓質(zhì)量。

每個培訓點指定專人負責學員的考勤管理及培訓紀律管理工作，按照要求落實培訓對象、培訓時間和培訓地點，確保培訓學員召集和組織等工作。培訓班配備x名專職班主任負責學員的課堂培訓工作和食宿生活管理。制定專門的各項安全防控應急預案，確保管理工作無死角。我校主管領(lǐng)導和教師每日全程跟班督班，確保學員到課率，保證了培訓質(zhì)量和效果。

（四）細化培訓班組織實施流程

實行小班制教學，確保每場培訓人數(shù)不超過xx人；做好培訓班日常管理。每班安排x-x名專業(yè)教師和x-x名班主任負責，嚴格按照各專業(yè)培訓計劃開展培訓。每日培訓課結(jié)束后召開小結(jié)會，梳理反饋培訓班當天存在的問題及學員需求和建議，檢查教學設(shè)備情況，授課教師做好教學日志整理，班主任做好學員考勤簽到表、物品發(fā)放及臺賬整理工作。培訓班開班典禮當天邀請新聞媒體進行宣傳報道。我校做好監(jiān)督檢查工作。全程配合縣農(nóng)廣校監(jiān)督人員開展各類檢查。做好參訓學員滿意度測評及教學評估表。結(jié)業(yè)考核及驗收。通過過程性評價、結(jié)果性考核和實踐技能考評相結(jié)合方式，綜合評價學員學習成果，對合格者頒發(fā)培訓證書。進一步建立健全了考勤制度、教師和學員管理制度及安全制度等各項管理制度。將學校各種管理制度貫穿到培訓實施的整個過程中，為培育工作提供制度保障。培訓結(jié)束后開展兩期跟蹤服務。

（五）培育能力不斷提升。

一是選擇專業(yè)理論扎實、熟悉現(xiàn)代信息技術(shù)、能深入田間地頭開展教學、“手把手”幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)經(jīng)營難題的技術(shù)能手和經(jīng)營管理導師作為培訓師資，通過高素質(zhì)農(nóng)民培育項目的實施打造出了一支由自治區(qū)專家教授、農(nóng)技推廣骨干以及農(nóng)村土專家組成的名師隊伍，對學員開展理論和實踐相結(jié)合教學，并確保所有師資錄入高素質(zhì)農(nóng)民培訓信息管理系統(tǒng)，建立師資入庫臺賬。二是基礎(chǔ)建設(shè)不斷加強。依托農(nóng)民專業(yè)合作社等在產(chǎn)業(yè)鏈上培訓高素質(zhì)農(nóng)民，提高培育工作的針對性和實效性。三是進一步優(yōu)化了教材質(zhì)量。四是開展線上線下融合培訓。

（六）加強信息系統(tǒng)管理。

培訓機構(gòu)指定專業(yè)系統(tǒng)管理人員在線下培訓班開班前、培訓開班后三個工作日內(nèi)將各個專業(yè)班級的建班信息、學員信息、授課教師、課程設(shè)置、培訓基地及學員評價信息錄入高農(nóng)民教育培訓信息管理系統(tǒng)，保證每個培訓班結(jié)業(yè)之前信息錄入及學員評價率均達到xxx%。

（七）扎實做好跟蹤服務技術(shù)指導。

培訓結(jié)束后培訓機構(gòu)按照實施方案的要求安排專業(yè)教師對學員進行技術(shù)兩期專業(yè)技術(shù)服務跟蹤指導并完成跟蹤服務總結(jié)，及時了解培訓學員的生產(chǎn)經(jīng)營狀況，收集培訓學員的服務需求，開展有針對性的技術(shù)服務，使他們真正把課堂上學到的理論知識有效地運用到生產(chǎn)生活中，以線上課堂、入戶交流和現(xiàn)場指導的方式開展后續(xù)跟蹤指導服務，全面調(diào)動了學員的生產(chǎn)積極性，解決了學員在實際生產(chǎn)中遇到的困難和問題。

（八）完整準確搞好項目檔案工作。嚴格按照“一班一檔”，包括學員手冊（將各項應急預案納入手冊）、培訓課表、授課教師信息、管理人員信息、學員花名冊、學員須知、考試成績、培訓小結(jié)、滿意度評價、日常學習照片、學員討論交流記錄、教師講課日志、新聞圖片等資料內(nèi)容。

（九）積極開展“全國百名優(yōu)秀學員評選”工作。

在每個班培訓結(jié)束之前通過全班學員投票選舉的方式評選學員認可的x名優(yōu)秀學員并對其進行表彰，頒發(fā)榮譽證書及獎品以資鼓勵，充分發(fā)揮出高素質(zhì)農(nóng)民學員的示范效應。

（十）按程序使用項目資金

上級下?lián)茼椖抠Y金xx萬元，截至目前已撥付資金xx萬元，資金使用率xxx%。培訓期間項目資金主要用于高素質(zhì)農(nóng)民培育期間教師學員的伙食費、交通費、教材、學習用品、場地租金、資料印發(fā)、租車費、參觀交流、檔案制作、考核、跟蹤服務等培訓期間所產(chǎn)生的辦公用品、設(shè)備及耗材，學員線上學習流量費，聘用教師講課費、實訓指導費、參觀講解費、后續(xù)跟蹤等培育全過程各環(huán)節(jié)開支，嚴格按照財務管理要求，細化支出范圍，確保專款專用。

三、培訓成效

通過開展高素質(zhì)農(nóng)民培訓，切實將技術(shù)服務與種植、養(yǎng)殖管理有機結(jié)合起來。確保學員能學有所用，成為有文化、懂技術(shù)的新型農(nóng)業(yè)管理人員，培育和造就一支高素質(zhì)農(nóng)業(yè)民隊伍。培訓結(jié)束后，學員們紛紛表示通過培訓學習受益匪淺、深受啟發(fā)，感言在農(nóng)牧業(yè)技術(shù)水平提升的同時國通水平也有了明顯提高，希望今后每年都能夠多舉辦該類培訓，并表示要在今后的生產(chǎn)工作中帶動更多的農(nóng)民實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)增收。此次培訓在教學模式方面采用了良好的參與性互動，使學員之間能夠相互交流經(jīng)驗，為學員搭建長期發(fā)展的交流平臺，教與學互動明顯，深受學員好評，增加了學員之間相互交流以及企業(yè)發(fā)展經(jīng)驗，為即將打算創(chuàng)業(yè)的學員奠定了堅實的基礎(chǔ)，進一步促進了全縣農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓質(zhì)量不斷提高。培訓工作得到了各級人民政府和縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門的高度認可，學員滿意度達到xxx%。我校將不斷創(chuàng)新培育模式，力爭實現(xiàn)xx縣高素質(zhì)農(nóng)民培育項目工作邁上一個新臺階。

四、存在的問題

班主任與學員溝通還需加強。經(jīng)驗總結(jié)和典型宣傳還需進一步深入。培訓對象的文化水平不均勻。

五.下一步工作計劃

以提高高素質(zhì)農(nóng)民培訓的成效、職業(yè)技能和經(jīng)營能力為重點，多渠道、多形式、多層次地開展農(nóng)民培訓。一是轉(zhuǎn)變觀念，強化服務意識，集中力量，深入開展相關(guān)知識的農(nóng)民培訓和宣傳工作。二是進一步加強基礎(chǔ)能力建設(shè)，強化工作職能，特別是要促進培訓機構(gòu)建設(shè)，使其承擔起我縣的農(nóng)民教育培訓的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)任務，形成上下貫通的農(nóng)民教育培訓體系，不斷提升教育培訓服務能力和水平。三是按照“圍繞我縣的主導產(chǎn)業(yè)、培訓專業(yè)農(nóng)民、進村辦班指導、發(fā)展一村一品”的要求開展農(nóng)牧民培訓工作，普及農(nóng)牧林科技知識，推廣農(nóng)牧林技術(shù)，傳播致富信息。四是以村級帶頭人、種養(yǎng)加能手、能工巧匠、經(jīng)營能人和鄉(xiāng)村科技人員為重點，以農(nóng)廣教育為陣地，培養(yǎng)一大批用得上、留得住、能辦事的農(nóng)村實用人才隊伍