唯物主義和唯心主義精品教案

一、教材分析

《唯物主義和唯心主義》是人教版高中思想政治必修模塊4《生活與哲學(xué)》第一單元第二課第二框題內(nèi)容。

這一框主要是通過對哲學(xué)存在和發(fā)展的具體形態(tài)的介紹，讓學(xué)生從中感受什么是哲學(xué)。圍繞著這個問題，教材設(shè)計了兩目：第一目主要是通過對歷史上各種不同的唯物主義哲學(xué)的介紹，從中概括出唯物主義的三種基本形態(tài)；第二目主要是通過對歷史上各種不同的唯心主義哲學(xué)的介紹，從中概括出唯心主義的兩種基本形態(tài)。

二、教學(xué)目標(biāo)

（一）知識目標(biāo)

什么是唯物主義，什么是唯心主義；理解哲學(xué)基本問題第一方面的內(nèi)容是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標(biāo)準(zhǔn)；如何區(qū)分唯物主義的三種基本形態(tài)和唯心主義的兩種基本形態(tài)。

（二）能力目標(biāo)

初步具有自覺運用唯物主義理論知識，分析和把握社會生活現(xiàn)象的能力。

（三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)

在實踐中堅持辨證唯物主義觀點，自覺反對和批判唯心主義。

三、教學(xué)重點難點

1、唯物主義和唯心主義的根本觀點（重點）

2、區(qū)分唯物主義的三種基本形態(tài)，唯心主義的兩種形態(tài)（難點）

四、學(xué)情分析

高二的學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的高中政治學(xué)習(xí)方法，經(jīng)過對前面哲學(xué)入門知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生對哲學(xué)知識已經(jīng)有了一個初步的了解。但是，相對初學(xué)者來說，哲學(xué)這門學(xué)科的概念、知識仍然較為抽象、深奧。為此，在處理教材方面，必須緊密結(jié)合生活實際，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的學(xué)習(xí)情景，化抽象為具體。

五、教學(xué)方法

情境激趣、問題激發(fā)、自主學(xué)習(xí)、合作探究

六、課前準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：對世界觀的內(nèi)涵及哲學(xué)的基本問題有深刻地認(rèn)識和理解；了解學(xué)生知道哪些中外哲學(xué)家及其哲學(xué)觀點；搜集現(xiàn)實生活中體現(xiàn)唯物主義和唯心主義思想的圖片、漫畫和故事。

學(xué)生準(zhǔn)備:初步了解世界觀的知識及哲學(xué)的基本問題；匯集中外哲學(xué)家的哲學(xué)觀點及現(xiàn)實生活中體現(xiàn)唯物主義和唯心主義思想的實例。

七、課時安排：1課時

八、教學(xué)過程

(一)預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑

檢查落實學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有針對性。

（二）情景導(dǎo)入、展示目標(biāo)。

某位學(xué)者問一位民工：“你是做什么的？家在哪里？追求什么？”

民工：“打工，家在深山里，追求富裕。你追求什么？”

學(xué)者：“我追求精神的滿足，是唯心主義者；你追求物質(zhì)的滿足，是唯物主義者?！?/p>

我們來看看，根據(jù)我們上節(jié)課所講的內(nèi)容分析一下，唯物主義與唯心主義能這樣區(qū)分的嗎？唯物主義與唯心主義的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)是什么？

（三）合作探究、精講點撥

探究一：區(qū)分唯物主義與唯心主義

學(xué)生閱讀課文，合作討論劃分唯物主義與唯心主義的標(biāo)準(zhǔn)。

出示案例與問題：你同意這位學(xué)者對唯物主義、唯心主義的理解嗎?談?wù)勀愕目捶?/p>

教學(xué)總結(jié):唯物主義與唯心主義的分歧。

唯物主義和唯心主義的分歧，是圍繞物質(zhì)和意識誰是本原的問題展開的。唯物主義認(rèn)為，物質(zhì)是本原，先有物質(zhì)后有意識，物質(zhì)決定意識；唯心主義認(rèn)為，意識是本原，物質(zhì)依賴于意識，不是物質(zhì)決定意識，而是意識決定物質(zhì)。

探究二：唯物主義的派別

問題：什么是唯物主義，它分為哪些派別？

案例分析：

1、世界的本原是一團火。

2、世界一切運動都是從這地方到那地方，并且都是原子在動。

3、世界聯(lián)系、發(fā)展、并充滿矛盾的世界

問題：請你劃分出它們各是什么派別？

學(xué)生自主劃分，并闡明理由。

教學(xué)總結(jié)：唯物主義的三種基本形態(tài)。

(1)古代樸素唯物主義。

否認(rèn)世界是神創(chuàng)造的，認(rèn)為世界是物質(zhì)的，堅持了唯物主義的根本方向，本質(zhì)上是正確的。但是，這些觀點只是一種可貴的猜測，沒有科學(xué)依據(jù)；它把物質(zhì)歸結(jié)為具體的物質(zhì)形態(tài)，如水、火、氣、土等，這就把復(fù)雜問題簡單化了。

(2)近代形而上學(xué)唯物主義。

在總結(jié)自然科學(xué)成就的基礎(chǔ)上，豐富和發(fā)展了唯物主義。但它把物質(zhì)歸結(jié)為自然科學(xué)意義上的原子，認(rèn)為原子是世界的本原，原子的屬性就是物質(zhì)的屬性，因而具有機械性、形而上學(xué)性和歷史觀上的唯心主義等局限性。

(3)辯證唯物主義和歷史唯物主義。

正確地揭示了物質(zhì)世界的基本規(guī)律，反映了社會歷史發(fā)展的客觀要求，反映了最廣大人民群眾的根本利益。它是現(xiàn)時代的思想智慧，是無產(chǎn)階級的科學(xué)的世界觀和方法論，是我們認(rèn)識世界和改造世界的偉大思想武器。

探究三：唯心主義及其派別

問題：什么是唯心主義？它有哪些派別？

出示案例：區(qū)分唯物主義還是唯心主義

1、吾心就是宇宙 2、心外無物 3、理生萬物 4、天地接，而萬物生 5、世界一種不可名狀的活火 6、上帝統(tǒng)治人間

學(xué)生自主劃分，并闡明理由。

教學(xué)總結(jié)

唯心主義的兩種基本形態(tài)。

(1)主觀唯心主義。

主觀唯心主義把人的主觀精神(如人的目的、意志、感覺、經(jīng)驗、心靈等)夸大為唯一的實在，當(dāng)成第一性的東西，認(rèn)為客觀事物以至整個世界，都依賴于人的主觀精神。

(2)客觀唯心主義。

客觀唯心主義把客觀精神(如上帝、理念、絕對精神等)看作世界的主宰和本原，認(rèn)為現(xiàn)實的物質(zhì)世界只是這些客觀精神的外化和表現(xiàn)。

探究四：辯證法與形而上學(xué)

問題：哲學(xué)上有兩個對子，它們之間什么關(guān)系？

學(xué)生閱讀課文，找出兩個對子，并分析關(guān)系。

辨析：哲學(xué)上有四大派別既：唯物主義、唯心主義、辯證法、形而上學(xué)

學(xué)生依據(jù)知識辨析，深化理解。

（四）反思總結(jié)，當(dāng)堂檢測。

一個問題、兩個內(nèi)容、三個原因；兩個概念、五種形態(tài)

1、哲學(xué)的基本問題及其內(nèi)容

2、為什么思維和存在的關(guān)系問題是哲學(xué)的基本問題

3、唯物主義和唯心主義的概念

4、唯物主義和唯心主義的基本形態(tài)

（五）發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)。

請同學(xué)們根據(jù)我們發(fā)下去的導(dǎo)學(xué)案把下一框的有關(guān)知識點預(yù)習(xí)一下

九、板書設(shè)計

十、教學(xué)反思

根據(jù)本課特點，采用了情境式教學(xué)法。在情境的選擇過程中，使用了教材現(xiàn)有的相關(guān)鏈接和專家點評中的材料以及古今中外著名哲學(xué)家的著作、言論，并以學(xué)生喜愛的漫畫、flash等形式來呈現(xiàn)，符合學(xué)生的認(rèn)知特點，易于被學(xué)生所接受，又能體現(xiàn)新課程要求。

【導(dǎo)學(xué)案】

第二課第二框《唯物主義和唯心主義》

課前預(yù)習(xí)學(xué)案

一、預(yù)習(xí)目標(biāo)

什么是唯物主義，什么是唯心主義；理解哲學(xué)基本問題第一方面的內(nèi)容是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標(biāo)準(zhǔn)；如何區(qū)分唯物主義的三種基本形態(tài)和唯心主義的兩種基本形態(tài)。

二、預(yù)習(xí)內(nèi)容

知識梳理

古往今來，哲學(xué)上千流百派，名目繁多，但歸根到底都分屬于

與 這兩個基本派別。唯物主義和唯心主義的分歧是圍繞 而展開。

1、唯物主義

（1）什么是唯物主義P11

唯物主義認(rèn)為，

（2）唯物主義的三種基本形態(tài)

古代

舊唯物主義

近代 （ ）

辯證唯物主義和歷史唯物主義

【圖示】唯物主義的三種基本形態(tài)

2、唯心主義 （列寧稱之為無實花）

（1）什么是唯心主義 P11

唯心主義認(rèn)為，

（2）唯心主義的兩種基本形態(tài)

【圖示】唯心主義的兩種基本形態(tài)

【歸納】 唯物主義和唯心主義的對立

從屬于

辯證法和形而上學(xué)的對立

哲學(xué)史上，除了唯物主義和唯心主義的對立之外，還有 的對立。辯證法和形而上學(xué)的對立，如同唯物主義和唯心主義的對立一樣，始終存在于哲學(xué)發(fā)展的歷史過程。但是，辯證法和形而上學(xué)并不是獨立于唯物主義和唯心主義兩大陣營之外的另兩個哲學(xué)派別。相對于唯物主義和唯心主義的斗爭來說，辯證法和形而上學(xué)的斗爭處于從屬地位。因為，辯證法或形而上學(xué)的思想附屬于 或 的哲學(xué)體系。在哲學(xué)史上，沒有游離于唯物主義和唯心主義之外的辯證法或形而上學(xué)的獨立派別。辯證法和形而上學(xué)要么與 結(jié)合，要么同 結(jié)合。雖然哲學(xué)史上存在著 、 “兩個對子”，但從基本派別來看，則只有 兩大陣營，而不是四軍對壘。

所以說，唯物主義和唯心主義是哲學(xué)的兩大基本陣營。

三、提出疑惑

同學(xué)們，通過你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的表格中

課內(nèi)探究學(xué)案

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、識記唯物主義和唯心主義的基本含義以及二者的根本分歧，不可知論的基本內(nèi)涵；

初步具有識別不同哲學(xué)派別和區(qū)分唯物主義和唯心主義的基本形態(tài)的能力

2、對世界的不同認(rèn)識形成了不同的哲學(xué)，各種不同的哲學(xué)總是在相互辯難中發(fā)展，應(yīng)該堅持辯證唯物主義觀點，自覺反對和批判唯心主義。

3、堅持用辯證唯物主義觀點認(rèn)識世界，用辯證唯物主義指導(dǎo)自己的生活和實踐

二、學(xué)習(xí)過程

【要點探究一】唯物主義

1、唯物主義的基本觀點是什么？

2、唯物主義在其歷史發(fā)展過程中形成了哪三種基本形態(tài)？

結(jié)合學(xué)案上的表格閱讀教材。

唯物主義的三種基本形態(tài)

試一試：你能判斷出下列觀點屬于唯物主義的哪種形態(tài)嗎？

①赫拉克利特：世界是一團永恒燃燒的活火。②培根：萬物的基礎(chǔ)是原始物質(zhì)，是基本元素。

③泰勒斯：“水”是萬物的“始基”。 ④王夫之：世界的本原是元氣。氣者，理之依也

⑤毛澤東：沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。 ⑥費爾巴哈：人不是導(dǎo)源于天，而是導(dǎo)源于地，不是導(dǎo)源于神，而是導(dǎo)源于自然界⑦霍布斯：物質(zhì)世界是一個大機器，是各種機械的集合，一個活生生的人也不過是一架完全按力學(xué)規(guī)律運動的機器而已，心臟不過是發(fā)條，神經(jīng)不過是游絲，關(guān)節(jié)不過是些齒輪，甚至連欲望、忿怒、愛情、恐懼等情感活動，也是純粹機械原因引起的。

【要點探究二】唯心主義

1、唯心主義的根本觀點是什么？

2、唯心主義在其歷史發(fā)展過程中形成了哪兩種基本形態(tài)？

結(jié)合學(xué)案上的表格閱讀教材。

試一試：你能判斷出下列觀點屬于唯心主義的哪種形態(tài)嗎？

①朱熹：理在事先。②中外“神創(chuàng)論” 上帝創(chuàng)世說、女媧造人說③王陽明：“心外無物，心外無事，心外無理”，把一切都看成是由人心所派生的。④貝克萊：只要閉上眼睛，世界上就沒有懸崖。⑤黑格爾：“絕對精神”產(chǎn)生自然界和人類社會。⑥老子：道生一，一生二，二生三，三生萬物。

【要點探究三】辯證法和形而上學(xué)

想一想：辯證法和形而上學(xué)與唯物主義和唯心主義是什么關(guān)系？為什么？

三、反思總結(jié)

四、當(dāng)堂檢測

1、由于對哲學(xué)基本問題的不同回答，哲學(xué)上分為兩個基本派別，它們是： （ ）

A、唯物主義與唯心主義 B、形而上學(xué)與辯證法

C、馬克思主義哲學(xué)與舊唯物主義 D、古代唯物主義與近代唯物主義

2、唯物主義與唯心主義根本觀點的分歧，是圍繞： （ ）

A、世界是否可知的問題而形成的

B、物質(zhì)和意識的關(guān)系問題而形成的

C、主觀與客觀的關(guān)系問題而形成的

D、意識對物質(zhì)是否具有能動作用而形成的

3、宋代哲學(xué)家陸九淵說：“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙?！边@種觀點：

①是典型的主觀唯心主義 ②否認(rèn)了意識的能動作用 ③把宇宙中某種精神力量作為世界的本原④認(rèn)為宇宙統(tǒng)一于“心”，即意識： （ ）

A、①② B、②③ C、③④ D、①④

4、中國明代王守仁主張“心外無物”。18世紀(jì)英國主教貝克萊的觀點是“存在即被感知”、“物是觀念的集合”。他們的觀點屬于： （ ）

A、唯物主義觀點 B、主觀唯心主義觀點

C、形而上學(xué)的觀點 D、客觀唯心主義觀點

5、古希臘米利都學(xué)派的代表人物泰勒士提出了“水是萬物的本原”的論點，春秋時代《管子》書中的《水地》篇中也表述了“水是萬物的根源”的學(xué)說。上述觀點：（ ）

A、是完全正確的，屬于辯證唯物主義的觀點

B、不符合客觀實際，屬于唯心主義的觀點

C、是一種樸素唯物主義的觀點，存在不足之處

D、否認(rèn)了意識是物質(zhì)的產(chǎn)物和反映

6、材料一：貝克萊認(rèn)為：“存在就是被感知”，人的各種感覺構(gòu)成了事物。黑格爾認(rèn)為，整個世界是“絕對觀念”的“外化”和產(chǎn)物。

材料二：北宋張載認(rèn)為：“太虛不能無氣，氣不能不聚而為萬物。”

請問：（1）材料一中的兩位哲學(xué)家的觀點分別是什么？

（2）材料二是什么觀點？

（3）運用所學(xué)知識，對材料一、二中的觀點進行分析。

課后練習(xí)與提高

一、單項選擇題

1．有人稱近代機械唯物主義為半截子唯物主義，這主要是說機械唯物主義

A．沒有實現(xiàn)唯物論與辯證法的統(tǒng)一

B．是形而上學(xué)的唯物主義

C．在自然觀上是唯物主義，在歷史觀上是唯心主義