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防溺水國旗下講話稿:珍愛生命 預(yù)防溺水

  • 關(guān)于從管理育人的高度建設(shè)節(jié)約型校園國旗下講話

    關(guān)于從管理育人的高度建設(shè)節(jié)約型校園國旗下講話

    從管理育人的高度建設(shè)節(jié)約型校園老師、同學(xué)們:大家好!墨子講過這樣一句話:儉節(jié)則昌,淫佚則亡。唐代詩人李商隱也有同樣的詩句:歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢。這些前賢告訴我們,治國、理家、治理一個學(xué)校,一個人的成長,節(jié)儉是多么的重要。目前,我國正在實現(xiàn)現(xiàn)代化,資源短缺和經(jīng)濟迅速發(fā)展的矛盾十分尖銳,建設(shè)節(jié)約型社會十分迫切。我們學(xué)校是一所新學(xué)校,盡管開發(fā)區(qū)財政給予了極大的支持,同學(xué)們在宿舍水電使用方面不需要付費。這樣的情況在周邊學(xué)校,包括我們的近鄰廈大,都是要按計量付費。這么優(yōu)越的條件,同學(xué)們應(yīng)常懷感恩之心。但同學(xué)們并不全是這樣,上學(xué)期學(xué)校持續(xù)性抓了宿舍節(jié)約用水用電,每個月公布每間宿舍水、電使用量,對水、電浪費最多的三個宿舍進行過通報批評,最后兩個月甚至點名到班到宿舍到人。就這樣,每月都會出現(xiàn)一些浪費的典型。去年12月的數(shù)字顯示,6號宿舍樓504宿舍(高一1班)熱水用量為噸,是6號樓平均值噸的倍。

  • 關(guān)于從管理育人的高度建設(shè)節(jié)約型校園國旗下講話

    關(guān)于從管理育人的高度建設(shè)節(jié)約型校園國旗下講話

    從管理育人的高度建設(shè)節(jié)約型校園老師、同學(xué)們:大家好!墨子講過這樣一句話:儉節(jié)則昌,淫佚則亡。唐代詩人李商隱也有同樣的詩句:歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢。這些前賢告訴我們,治國、理家、治理一個學(xué)校,一個人的成長,節(jié)儉是多么的重要。目前,我國正在實現(xiàn)現(xiàn)代化,資源短缺和經(jīng)濟迅速發(fā)展的矛盾十分尖銳,建設(shè)節(jié)約型社會十分迫切。我們學(xué)校是一所新學(xué)校,盡管開發(fā)區(qū)財政給予了極大的支持,同學(xué)們在宿舍水電使用方面不需要付費。這樣的情況在周邊學(xué)校,包括我們的近鄰廈大,都是要按計量付費。這么優(yōu)越的條件,同學(xué)們應(yīng)常懷感恩之心。但同學(xué)們并不全是這樣,上學(xué)期學(xué)校持續(xù)性抓了宿舍節(jié)約用水用電,每個月公布每間宿舍水、電使用量,對水、電浪費最多的三個宿舍進行過通報批評,最后兩個月甚至點名到班到宿舍到人。就這樣,每月都會出現(xiàn)一些浪費的典型。去年12月的數(shù)字顯示,6號宿舍樓504宿舍(高一1班)熱水用量為噸,是6號樓平均值噸的倍。噸熱水,水費為55元,從10°c加熱到50°c,需耗電1230度,電費為650元,這個數(shù)字可是不??!

  • 安全教育國旗下講話:增強安全意識、提高自我保護能力

    安全教育國旗下講話:增強安全意識、提高自我保護能力

    各位老師、同學(xué)們:大家好!校園安全與我們每個師生密切相關(guān),它關(guān)系到能否健康成長,能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。因此,我們必須酒醒地認識到“安全無小事”,“隱患就是事故”,必須時刻牢記。為了進一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點要求,希望各班級,各位同學(xué)認真做好:1、要時刻保持高度的安全意識,認真學(xué)習相關(guān)的安全自護自救知識,切實提高自我防護能力。2、要注意課間休息文明,不大聲喧嘩,不追趕打鬧,出進教室不奔跑,不嬉戲,不在班門口玩耍。3、要注意運動安全。上體育課前要作好準備活動,運動時要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運動。防止運動器材傷人。4、要注意用電安全。不亂動教室內(nèi)的電源開關(guān)和插座,不要用濕布擦電器開關(guān)。

  • 冬至讓我們邁向陽光,唱響我們青春的贊歌中學(xué)國旗下講話

    冬至讓我們邁向陽光,唱響我們青春的贊歌中學(xué)國旗下講話

    親愛的老師,同學(xué):上午好。再過幾天就是傳統(tǒng)的冬至日了。冬至節(jié)亦稱冬節(jié)、交冬。中學(xué)國旗下講話——冬至,讓我們邁向陽光,唱響我們青春的贊歌。它既是二十四節(jié)氣之一,是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,宮廷和民間歷來十分重視冬至日,從周代起就有祭祀活動。在這一天朝廷上下放假,邊塞軍隊整修,人們互相拜問,以美食互贈?!吨芏Y春官》曾記載“以冬日至,致天神人鬼?!蹦康脑谟谄砬笈c消除國中的疫疾,減少荒年與人民的饑餓與死亡。文章中學(xué)國旗下講話——冬至,讓我們邁向陽光,唱響我們青春的贊歌出自。各地在冬至時有不同的風俗,北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的習俗,南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。我國古代曾有“冬至大如年”的說法。

  • XX學(xué)年期末考試國旗下講話:勤于積累,善于反思

    XX學(xué)年期末考試國旗下講話:勤于積累,善于反思

    L:李xx:xxL:各位老師,各位同學(xué),上午好,我是88班的李xx。Q:我是88班的xx。今天我們演講的主題是:“勤于積累,善于反思。”L:哇,xx,你又在暗推了!Q:我是在積累英語單詞?。〈致怨烙?,我這一年半來積累的單詞,連起來可繞地球半圈。學(xué)習,可不是完全拼腦力的工作,它可是一次長途的跋涉。我曾看到過一個數(shù)據(jù):假設(shè)你每天都比別人多積累百分之0.01,一年后你的成果就是1.01的365次方約為37.7,遠遠大于那些還在原地踏步的“1”。而如果你每天都退步一點點,則一年之后你則會被遠遠拋到后面,一事無成。正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江?!卑 :你這樣一說,我也覺得積累是學(xué)習中重要的一大部分。水滴石穿,靠的是堅持不懈地努力,它的成功就是日積月累換來的。文科需要積累,對于語文,我們可以日常積累好詞好句,讓詩歌、作文煥然出彩;對于英語,我們可以積累單詞擴大詞匯量。中國最有名的英語輔導(dǎo)機構(gòu)——新東方的優(yōu)秀學(xué)員的基本功練習便是將《牛津英語大字典》反復(fù)背誦六七遍,可見詞匯的積累是有多么重要;對于社會,我們則可以積累歷史知識。

  • 《天光終將破曉 我們定會上岸》國旗下的講話范文

    《天光終將破曉 我們定會上岸》國旗下的講話范文

    第一種是"每天都非常焦慮,感覺學(xué)不完了”,我還記得高一時靖靜老師曾說,如果每道題都能讓你寫出來,那人人數(shù)學(xué)都考150了,顯然,對于極大一部分同學(xué),我們的目標并不是750分,所以,不如從現(xiàn)在開始,把會的都做對,即使拿不到能上清華北大的分數(shù),也不會給自己留下遺憾。試著給自己接下來的15天分成幾段,規(guī)劃每天要完成的任務(wù)。我為自己建立了一個小本,每天在今天的計劃上打勾,以至于每天筋疲力盡時依然可以清晰的看到"至少完成了什么”并從中獲得一點成就感。第二種是"太辛苦,感覺堅持不下去”,如果你有這樣的想法,試著用3分鐘給未來的自己寫封信吧.

  • 《百年風華啟新程,以史為鑒創(chuàng)未來》國旗下的講話范文

    《百年風華啟新程,以史為鑒創(chuàng)未來》國旗下的講話范文

    大家好!我是xxxx,今天我演講的題目是《百年風華啟新程,以史為鑒創(chuàng)未來》。  “世之奇?zhèn)?、瑰怪,非常之觀,常在于險遠”,唯有以青春作注,不斷探索開辟新發(fā)現(xiàn),勇于走在時代前列,才能發(fā)現(xiàn)常人所目不及的新事物,才不會因虛度年華而悔恨,因碌碌無為而羞恥。  當國泰民安,豐衣足食,當國家強盛,傲視群雄,中國的青年在順境中逆風而走,在平安中奔赴隱藏的危難。“以青春之我,創(chuàng)造青春之家庭,青春之國家,青春之民族”。北大90后學(xué)子宋璽,剪掉長發(fā),穿上戎裝,正姿護航亞丁灣;22歲抗疫醫(yī)生李思思,用生命踐行了對祖國的錚錚誓言;26歲年輕調(diào)度員高健,用一聲聲“北京明白”證明著征途是星辰大?! ∫淮擞忠淮说拈L征,一代人又一代人的擔當。過往幾代青年,皆以夢為馬,以鐵肩擔道義,以不斷探索中華之未來的腳步,鑄就了如今這偉大的時代。青年的發(fā)展應(yīng)該與時代環(huán)境同向而行,同頻共振,時代昂揚向上的曲線,即是中國青年的生命軌跡。時間是變化的標尺,空間是更迭的參照,時空為證,見證了發(fā)展飛躍向前。每個時代有每個時代的氣質(zhì),一代人有一代人的使命。但英雄從未遠去,精神從不過時。無論是為抗擊新冠肺炎疫情獻出生命的醫(yī)護人員,還是將生命定格在脫貧攻堅征程上的扶貧干部,在他們身上,同樣矗立著直沖霄漢的英風浩氣。

  • (6月5日世界環(huán)境日)小學(xué)國旗下講話:保護環(huán)境,從凈化校園做起

    (6月5日世界環(huán)境日)小學(xué)國旗下講話:保護環(huán)境,從凈化校園做起

    自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ),保護和改善自然環(huán)境,是人類維護自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀的小主人,我們應(yīng)該怎樣保護環(huán)境呢?這讓我想起一個小故事,我國一位著名的學(xué)者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時,看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個垃圾桶旁,把一張巧克力的包裝紙扔了進去,又高高興興地走回來。那位學(xué)者問小女孩:“你為什么走那么遠去扔一張紙呢?”女孩認真地說:“這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了。”聽了這個故事,相信同學(xué)們都知道了,保護環(huán)境應(yīng)該從身邊的小事做起。

  • (校長)國旗下講話:《做一個“崇尚廉潔、誠信守法”的好少年》

    (校長)國旗下講話:《做一個“崇尚廉潔、誠信守法”的好少年》

    同學(xué)們,聽說過《兩袖清風》這個成語故事嗎?這個成語故事說的是明朝正統(tǒng)年間,宦官王振以權(quán)謀私,每逢朝會,各地官僚為了討好他,都獻以珠寶白銀,巡撫于謙每次進京奏事,總是不帶任何禮品。他的同僚勸他說:“你雖然不獻金寶、攀求權(quán)貴,也應(yīng)該帶一些著名的土特產(chǎn)如線香、蘑菇、手帕等物,送點人情呀!”于謙笑著舉起兩袖,風趣地說:“帶有清風!”以示對那些阿諛奉承之貪官的嘲弄。兩袖清風的成語從此便流傳下來。古往今來,有多少清正廉潔、務(wù)實為民的清官受到百姓的崇敬與愛戴,他們的形象深入人心,他們的故事久久傳頌。一代清官包公、海瑞的故事熱映熒屏,久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心,影響甚廣。是的,無論歷史如何變遷,無論時代怎樣發(fā)展,廉潔永遠是時代的呼喚,廉潔永遠是人民的期盼。

  • (新任校長)國旗下講話:讓自己的成長因進取而健康

    (新任校長)國旗下講話:讓自己的成長因進取而健康

    因徐校長退休,上個星期我來到了學(xué)校,又成為了東山實驗小學(xué)的一員,擔任校長工作。我姓吳,以后大家可以叫我吳校長或吳老師。在13年前,我就是我們學(xué)校的數(shù)學(xué)老師。在這里我工作了整整20年,我的兒子也是在本校畢業(yè)。這是一所了不起的小學(xué),是XX省首批辦好的老牌實驗小學(xué),也是XX省“模范學(xué)?!薄_@是一所辦學(xué)近200年的學(xué)校,多少年來為中學(xué)輸送了一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生,為生國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的人才,院士、科學(xué)家等數(shù)以百計。我的兒子后來也考取了北京大學(xué),現(xiàn)在國家公派在國外留學(xué)。我說兒子并不是自我夸耀,而是想告訴同學(xué)們一點,能在東山實驗小學(xué)學(xué)習與工作是幸福的、光榮的。因為,東山實驗小學(xué)有一個個關(guān)愛你們,為同學(xué)們的獲得良好的學(xué)習成長、優(yōu)良的品德形成,健康的身心發(fā)展的敬業(yè)、愛崗、樂于奉獻的老師。在此我建議,讓我們用最熱烈的掌聲向老師們表示最衷心的感謝!

  • 關(guān)于增強法紀意識,爭做守法公民的國旗下的講話

    關(guān)于增強法紀意識,爭做守法公民的國旗下的講話

    增強法紀意識,爭做守法公民263班老師們、同學(xué)們:大家早上好!12月是“XX市法紀教育月”,為推進中學(xué)生自護安全教育的有序開展,積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識,增長基本的安全自護知識,提高避險抗災(zāi)能力,我講話的主題為“增強法紀意識,爭做守法公民”。青少年違法犯罪問題,是現(xiàn)階段一個不容忽視的社會問題,必須引起全社會的高度重視。青少年時期,具有好奇心強、好學(xué)善仿、辨別是非能力差、可塑性較大等。而青少年這些不同于成年人的特點,反映在青少年犯罪問題上,就是行為盲目,帶有很大偶然性。其犯罪有以下特點:犯罪年齡呈低齡化。從年齡反面看:近年來,犯罪的高發(fā)年齡在18歲左右,其中以14-16歲少年犯罪更為突出,并呈越來越低齡化的趨勢。

  • 第十周國旗下講話—發(fā)展藝術(shù)教育提高審美情趣

    第十周國旗下講話—發(fā)展藝術(shù)教育提高審美情趣

    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我講話的題目是“發(fā)展藝術(shù)教育提高審美情趣”。近期不少教育界、學(xué)術(shù)界的有識之士呼吁,國民藝術(shù)教育應(yīng)該成為人們關(guān)注的一個社會問題。這里所說的藝術(shù)教育,不同于培養(yǎng)專門藝術(shù)人才的專業(yè)教育,而是指提高同學(xué)們的文化修養(yǎng)、鑒賞能力、審美情趣。藝術(shù)素質(zhì)教育的目的集中在人格的培養(yǎng)上。注重培養(yǎng)智力為知的素質(zhì),氣質(zhì)為情的素質(zhì),性格為意的素質(zhì),能力為技的素質(zhì)是我們追求的目標。藝術(shù)教育是滲透性教育即在語文、 數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教學(xué)中滲透藝術(shù)教育。它對于陶冶人們的思想情操,提高人的審美情趣,使人樹立崇高的審美理想,具有其它教育所不可替代的作用。拿藝術(shù)教育中的美術(shù)教育來說,它是通過各種教學(xué)實踐活動,使同學(xué)們在直接感受中了解、認識美,在感知中理解鑒賞美,在感悟中體現(xiàn)和創(chuàng)造美,從而達到較深刻的審美意識。魯迅先生曾指出:“美術(shù)可以輔翼道德,美術(shù)之目的,雖與道德不盡符,然其力足以淵邃人之性情,崇高人之好尚,亦可輔道德以為治?!庇纱丝梢?,美術(shù)能陶冶人的情操,凈化人的心靈,豐富人的感情,讓人們心身健康地發(fā)展,培養(yǎng)人的高尚品德和審美意識,使人樹立正確的人生觀……

  • 本學(xué)期第十九周國旗下講話暨“周恩來班”交接儀式

    本學(xué)期第十九周國旗下講話暨“周恩來班”交接儀式

    本學(xué)期第十九周國旗下講話暨周恩來班交接儀式薪火相傳,后繼有人老師們,同學(xué)們,大家早上好。去年年底,我們高三(7)班很榮幸被授予省“周恩來班”的榮譽稱號,成為整個xx市獲此殊榮的兩個班級之一。然而我覺得,“周恩來班”并非只是一種榮譽、一塊牌子,更是一種精神,一種精神的傳承與發(fā)展。美國總統(tǒng)肯尼迪的夫人杰奎琳說:“全世界我只崇拜一個人,那就是周恩來。”沒錯,周恩來崇高的品德,偉大的人格足以感染和震撼我們每一個人。我們作為新一代的中國人,更有必要也有責任要不斷從周恩來的精神里汲取養(yǎng)料,為中華之崛起而讀書,為中華之崛起而奮斗。所以,我們重溫周恩來,但不僅僅只是緬懷,而是去觸摸一種跨越時空的人格精神,學(xué)習這種精神,提高自己的思想境界,成為對社會有用的人。學(xué)習周恩來,我們要善于學(xué)習,熱愛學(xué)習,并懂得學(xué)以致用。周恩來“面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄”的詩句就集中表現(xiàn)了他學(xué)與用,知與行,認識與實踐的深刻理解與豪邁氣概。這是一種學(xué)習方法,更是一種學(xué)習動力,能夠激勵我們活到老學(xué)到老。

  • 傳統(tǒng)文化國旗下講話:中華孝道文化的傳承與創(chuàng)新

    傳統(tǒng)文化國旗下講話:中華孝道文化的傳承與創(chuàng)新

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天由我來為大家做國旗下的演講,我演講的主題是“中華孝道文化的傳承與創(chuàng)新”。同學(xué)們應(yīng)該對剛剛過去的清明節(jié)記憶猶新,也對即將到來的三月三歌圩節(jié)充滿期待吧?可,是否有同學(xué)知道,這兩個節(jié)日與中國孝道文化有著緊密的聯(lián)系呢?清明節(jié)返鄉(xiāng)祭祖表達了對已逝親人的思念與尊敬;三月三歌圩節(jié)中的師公舞蘊含著濃濃的孝道文化,無一不在說明著中國傳統(tǒng)與孝道文化的密不可分。孝道文化,即關(guān)愛父母長輩,尊老敬老的文化傳統(tǒng),是中國古代社會最基本的道德規(guī)范,也是中華民族尊奉的傳統(tǒng)美德。它強調(diào)幼敬長,下尊上,要求晚輩尊敬老人,子女孝敬父母,愛護、照顧、贍養(yǎng)老人,使老人們頤養(yǎng)天年,享受天倫之樂。孝道文化經(jīng)過千年的歷史發(fā)展,已成為中華民族繁衍生息、代代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)和核心價值觀。孝敬是太陽,給人溫暖;孝敬是大山,給人依靠;孝敬是水晶,是一筆寶貴的財富。俗話說,百善孝為先。古有晉人王祥臥冰求鯉,近有將軍陳毅探望病母,古今中外孝的事例可謂數(shù)不勝數(shù)。俗話說,百善孝為先。從古至今,孝順不僅是衡量個人道德水平高低的重要標準,也是社會秩序穩(wěn)定運行的重要保障。然而在今天,有多少人又把這種傳統(tǒng)的孝繼承下來呢?是否社會在不斷發(fā)展,人的物質(zhì)生活水平不斷提高,那么就可以對基本的孝的美德嗤之以鼻,置之一邊呢?難道孝的故事永遠只能停留在"感動中國"的歷史中嗎?這答案顯然不是。孝道是我們每個人要秉持一生,永遠的傳承并發(fā)揚下去的。

  • 冬季長跑國旗下講話:陽光體育與快樂校園同行

    冬季長跑國旗下講話:陽光體育與快樂校園同行

    同學(xué)們,老師們:早上好!今天,我國旗下講話的主題是“陽光體育與快樂校園同行”。為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神,廣泛開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動,切實抓好我校學(xué)生的體育鍛煉工作,培養(yǎng)廣大學(xué)生熱愛體育、崇尚運動的良好習慣,從本周起至XX年4月,我校將全面實施學(xué)生冬季長跑計劃。冬季長跑有什么好處?其實在人類文明的發(fā)源地之一、奧林匹克的故鄉(xiāng),古希臘就流傳著這樣的諺語:如果你想強壯,跑步吧;如果你想健美,跑步吧;如果你想聰明,跑步吧。歐美各國和原蘇聯(lián)都很推崇庫珀的《美國科學(xué)健身法》,其核心是:運動項目的優(yōu)劣應(yīng)以耗氧量的大小為標準,選擇項目依序為跑步、游泳、騎車、步行、原地跑和球類?,F(xiàn)在從科學(xué)角度講,長跑可提高呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)機能;長跑能促進血液循環(huán),有利于心情舒暢,精神愉快。長跑還對培養(yǎng)同學(xué)們克服困難、磨練吃苦耐勞的頑強意志具有良好的作用。尤其對冬季怕冷、愛睡懶覺的同學(xué)更是如此。我校如何實施冬季長跑?

  • 人音版小學(xué)音樂一年級上國旗國旗真美麗說課稿

    人音版小學(xué)音樂一年級上國旗國旗真美麗說課稿

    3、最后,在為學(xué)生建立音高概念階段,設(shè)計了運用手勢和圖形譜幫助學(xué)生感受歌曲的旋律。意圖在于,新的教學(xué)大綱特別注重學(xué)生音高概念的建立。尤其是一年級起步階段,這也是一個教學(xué)的難點,所以在設(shè)計模唱曲譜教學(xué)環(huán)節(jié)中,也力求做到挖掘一些音樂要素的內(nèi)涵,讓學(xué)生在參與、體驗、感受、表現(xiàn)音樂中了解歌曲旋律的走向,獲得音高感受。四、拓展延伸(一)、知識搶答“祖國知多少”此環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖是:學(xué)生學(xué)習情緒,讓他們得到休息放松,同時也是對相關(guān)知識的學(xué)習過程,為下面進一步拓展在情感上做好準備。(二)、音像結(jié)合,在聽賞中進一步感受歌曲的豐富情感和思想內(nèi)涵。從內(nèi)心產(chǎn)生對國旗的贊美和喜愛之情,思想得到升華,意圖在于:這是一個情感深入階段,在這一環(huán)節(jié)中各個教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計都是意在做到以審美為核心,抓住一個“情”字,激發(fā)學(xué)生對國旗的熱愛和贊美之情。在歌曲歌唱處理上循序漸進,使學(xué)生對歌曲情感的感受和體驗逐步加強。

  • 幼兒園大班美術(shù)教案:我們愛國旗

    幼兒園大班美術(shù)教案:我們愛國旗

    活動準備1、彩筆、剪刀、白紙、紅紙、黃色小方紙、膠水。 2、活動前有過參加升國旗的經(jīng)驗,教師進行過有意識的觀察引導(dǎo)?;顒舆^程 1、回憶講述升國旗的經(jīng)歷。 五星紅旗是中華人民共和國的國旗,我們應(yīng)該怎樣熱愛紅旗?升國旗時怎樣做?(立正,行注目禮,在一起舉行升旗儀式,對著國旗敬禮,等等。)

  • 部編人教版一年級上冊識字《升國旗》說課稿

    部編人教版一年級上冊識字《升國旗》說課稿

    一、說教材《升國旗》是統(tǒng)編小學(xué)語文一年級上冊第五單元識字里的第10課。這篇課文讓學(xué)生認識五星紅旗是我們的國旗,以及升國旗時學(xué)生應(yīng)該怎樣做,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。課文要求學(xué)生有熱情的朗讀,背誦課文及學(xué)會本課生字、詞,并且美觀地書寫。通過這一單元的學(xué)習,復(fù)習和鞏固了所學(xué)的拼音,也為今后的課文朗誦打下扎實的基礎(chǔ)。全篇課文共有三句話,第一句寫五星紅旗是我們的國旗;第二句寫國旗升起的情景;第三句寫升國旗我們怎樣做。整篇課文句字簡結(jié)明了,字里行間表達了對國旗的熱愛之情。二、說教學(xué)目標1.會認“升、國、旗等11個生字,會寫“中、五”等4個生字。2.能正確、流利、有感情地朗讀,背誦課文。4.讓學(xué)生知道我國的國旗是五星紅旗,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。

  • 國旗多美麗教案 3篇

    國旗多美麗教案 3篇

    一、活動導(dǎo)入  出示國旗的圖片。師:“五星紅旗就是我們的國旗,你感覺怎么樣?(美麗、漂亮)  這節(jié)課我們就用歌聲來贊美國旗吧!”  二、新授歌曲  1.播放《國旗多美麗》音頻  師:“我們一起來聽一聽?!睅煟骸奥犕炅?,你有什么感受?”(高興、自豪……)  2.師:“聽得真仔細,現(xiàn)在老師把這首歌唱一唱,聽完以后請小朋友告訴我,你在歌里面聽到了什么?”(邊說邊出示圖譜)

  • 學(xué)校國旗護衛(wèi)隊制度

    學(xué)校國旗護衛(wèi)隊制度

    第二條  國旗護衛(wèi)隊的任務(wù)是升(降、護)國旗、校級重大活動的升旗工作、值勤工作以及學(xué)校安排的其他工作。并通過舉行升旗儀式等愛國主義活動在校內(nèi)外產(chǎn)生影響,通過培養(yǎng)高素質(zhì)隊員讓其在同學(xué)之間起到模范帶頭作用?! 〉谌龡l  宗旨:愛護國旗、貫徹國旗法,在廣大師生中營造愛國旗、護國旗的愛國主義精神風貌。

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