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(母親節(jié))老師在國旗下的講話:感恩父母

  • 建設(shè)工程安全生產(chǎn)存在問題的調(diào)研報(bào)告

    建設(shè)工程安全生產(chǎn)存在問題的調(diào)研報(bào)告

    (一)建設(shè)單位的責(zé)任。建設(shè)單位在工程建設(shè)體系過程中處在優(yōu)勢(shì)地位,其安全生產(chǎn)重視程度直接影響監(jiān)理單位和施工單位的安全責(zé)任意識(shí)及其對(duì)工程項(xiàng)目的安全管理力度。目前,因建設(shè)單位導(dǎo)致重大生產(chǎn)安全事故發(fā)生的比例始終較高。究其原因:一是不辦理安全措備案擅自開工建設(shè),規(guī)避監(jiān)管。二是將工程發(fā)包給不具備安全生產(chǎn)許可證的施工單位或者支解發(fā)包。三是要求施工單位墊資施工,導(dǎo)致安全投入嚴(yán)重不足。四是強(qiáng)令施工單位搶工期、冒險(xiǎn)作業(yè)等。五是國家和省相關(guān)法律、法規(guī)中對(duì)建設(shè)單位約束比較籠統(tǒng),責(zé)任也較輕

  • 在全省防范非法集資集中宣傳日上的致辭

    在全省防范非法集資集中宣傳日上的致辭

    近年來,面對(duì)非法集資案件高發(fā)多發(fā)態(tài)勢(shì),在省委省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各地區(qū)、各部門采取有力措施嚴(yán)厲打擊,在化解存量、遏制增量、防控變量等方面取得了積極成效,得到了處置非法集資部際聯(lián)席會(huì)議的高度評(píng)價(jià)。但是,必須清醒地認(rèn)識(shí)到,當(dāng)前我省經(jīng)濟(jì)金融面臨的不確定不穩(wěn)定因素多元復(fù)雜,加之受疫情沖擊企業(yè)經(jīng)營困難增多,部分有集資融資行為的企業(yè)資產(chǎn)質(zhì)量惡化,涉非涉穩(wěn)風(fēng)險(xiǎn)可能進(jìn)一步暴露;新型經(jīng)濟(jì)犯罪手段花樣翻新,新發(fā)案件仍時(shí)有發(fā)生,特別是由于與傳銷活動(dòng)、非法電商平臺(tái)等手段交織,單個(gè)案件蔓延快、涉眾多、涉案金額大;網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和金融科技創(chuàng)新成為“雙刃劍”,虛擬貨幣變相成為轉(zhuǎn)移資金的通道,潛藏大量違法行為;長期處于低利率的社會(huì)閑散資金尋求較高投資回報(bào)的愿望強(qiáng)烈,非法集資的社會(huì)土壤依然存在。

  • 領(lǐng)導(dǎo)班子在組織生活會(huì)上的表態(tài)發(fā)言范文

    領(lǐng)導(dǎo)班子在組織生活會(huì)上的表態(tài)發(fā)言范文

    一是正視自己,敢于揭丑。  在開展自我批評(píng)時(shí),能夠認(rèn)真查找自身存在的“四風(fēng)”問題。同志們敢于揭自己的短、亮自己的丑,注重自我凈化、自我提高,體現(xiàn)了較高的政治素養(yǎng)?! 《翘拐\待人,敢于批評(píng)?! ⊥緜兡軌虺鲆怨?,本著對(duì)同志對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,堅(jiān)持懲前毖后、治病救人的方針,開誠布公,推心置腹,對(duì)其他同志存在的“四風(fēng)”問題敢于當(dāng)面批評(píng),把問題擺到桌面上,都很中肯,很有針對(duì)性,做到見人見事見思想,沒有做表面文章?! ∪钦_對(duì)待,落實(shí)整改?! ≡趯?duì)照檢查中,同志們都能夠針對(duì)自身存在的突出問題,深刻反省,自我加壓,說明同志們有敢于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的勇氣和魄力,體現(xiàn)了同志們從我做起、立說立行、立行立改的決心和態(tài)度。  總體來講,這次組織生活會(huì)能夠認(rèn)真落實(shí)中央、省市委和縣委的要求,取得了階段性成果。但是,我們也要正確地認(rèn)識(shí)到,這次組織生活會(huì)成果的好壞最終還是要看實(shí)實(shí)在在的整改效果。下一步,要把組織生活會(huì)作為推進(jìn)工作的新開端、新起點(diǎn),立行立改,標(biāo)本兼治,努力推動(dòng)各項(xiàng)工作有新變化、新成效。下面,我再提點(diǎn)建議?! ∫灰凇皬?qiáng)擔(dān)當(dāng)”上做好表率。局領(lǐng)導(dǎo)班子要提高把握政治大局和政治方向的能力,嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,切實(shí)將思想行動(dòng)統(tǒng)一到區(qū)委的重大決策部署上來,打造一支敢于擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)?shù)墓芾黻?duì)伍。特別要充分認(rèn)清重點(diǎn)工作所面臨的形勢(shì)、存在的困難,保持與區(qū)委的安排部署高度一致,思想上不畏懼、行動(dòng)上不推諉,勇于肩扛責(zé)任不斷前進(jìn)。

  • 在全市疫情防控調(diào)度會(huì)議上的發(fā)言范文

    在全市疫情防控調(diào)度會(huì)議上的發(fā)言范文

    剛才,我們一起收聽收看了全省疫情防控調(diào)度會(huì)議,各位省領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全省疫情防控工作進(jìn)行了再安排、再部署、再強(qiáng)調(diào)。各縣市區(qū)各部門一定要認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。下面,我就近期疫情防控工作,強(qiáng)調(diào)五點(diǎn)意見。  第一,要強(qiáng)化防控意識(shí)。當(dāng)前,奧密克戎毒株的傳染性、隱匿性對(duì)疫情防控工作提出了更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求、更多挑戰(zhàn)。近日,各縣市區(qū)接到的協(xié)查函數(shù)量明顯增多,密切接觸者活動(dòng)范圍點(diǎn)多面廣,給我們的防控工作帶來巨大壓力。各縣市區(qū)、各部門一定要樹牢風(fēng)險(xiǎn)就在身邊的意識(shí),在狀態(tài)、強(qiáng)部署、抓落實(shí),決不能松懈、麻痹、僥幸,堅(jiān)決守住疫情防控承德陣地?! 〉诙?,要強(qiáng)化關(guān)口前移。一是堅(jiān)持宣傳引導(dǎo)在前。突出目前嚴(yán)峻復(fù)雜的防控形勢(shì),重點(diǎn)宣傳風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員非必要不返承,告知廣大市民群眾非必要不聚餐、不聚會(huì),警示風(fēng)險(xiǎn)人員必須主動(dòng)報(bào)備。二是堅(jiān)持防控措施在前。要嚴(yán)格“減聚集、控流動(dòng)、嚴(yán)驗(yàn)碼”要求,重點(diǎn)是健康碼和行程碼要逐一查驗(yàn),口罩要戴規(guī)范。全國“兩會(huì)”和冬殘奧會(huì)期間,領(lǐng)導(dǎo)干部要帶好頭、守規(guī)矩,非必要不外出,各級(jí)各類機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、人群團(tuán)體非必要不邀請(qǐng)市外人員來承參加會(huì)議、培訓(xùn)、督導(dǎo)等各類活動(dòng)。三是堅(jiān)持主動(dòng)對(duì)接在前。對(duì)境外和目前在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員,要主動(dòng)逐一對(duì)接,講清利弊,穩(wěn)在外地。   第三,要強(qiáng)化防線作用。一要把牢第一道防線。所有入承大小路口都要有人在崗、有人核查,尤其是夜間值守要到位,不能松懈,逐一嚴(yán)查健康碼和行程碼。二要守好監(jiān)測預(yù)警防線。所有農(nóng)村(小區(qū))、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、公共場所、重點(diǎn)場所、特殊場所要強(qiáng)化健康碼和行程碼查驗(yàn),異常情況及時(shí)報(bào)告,基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)和藥店發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病人,要第一時(shí)間留觀、報(bào)告,確保閉環(huán)轉(zhuǎn)運(yùn),及時(shí)檢測甄別,“35+6”類重點(diǎn)人員核酸檢測一人不漏,確保“四早”落實(shí)到位。三要筑牢三道防線。要嚴(yán)守三道防線,加大檢查力度,落實(shí)“六必”要求,全面查控進(jìn)京車輛人員,堅(jiān)決防止風(fēng)險(xiǎn)人員由我市進(jìn)京入張。

  • 中班科學(xué):自由自在的電線課件教案

    中班科學(xué):自由自在的電線課件教案

    2、嘗試運(yùn)用多種材料讓電線站起來。3、培養(yǎng)幼兒大膽嘗試、勇于探索與表達(dá)的精神。 活動(dòng)準(zhǔn)備:1、粗細(xì)、長短不同的彩色膠皮電線若干2、透明膠帶、橡皮泥、積木、瓶蓋、米土豆、泡沫、黃沙 活動(dòng)過程:一、猜一猜,激發(fā)活動(dòng)興趣1、師:小朋友看,今天老師帶來了一個(gè)口袋,你們猜猜里面裝了什么呢?2、小朋友猜了這么多,口袋里到底是什么呢?請(qǐng)小朋友上來摸一摸3、請(qǐng)幼兒從口袋里摸出電線,提問:這是什么?像什么?電線有什么用?

  • 中班數(shù)學(xué) :《一樣的小熊在哪里》課件教案

    中班數(shù)學(xué) :《一樣的小熊在哪里》課件教案

    一:活動(dòng)目標(biāo)1、 能按順序的進(jìn)行細(xì)致的觀察,將衣著相同的兩個(gè)小熊找出來;2、 提高幼兒的視覺辨別能力。二:活動(dòng)準(zhǔn)備1:掛圖:〈〈視覺辨認(rèn)〉〉;2:幼兒用書:〈〈我的數(shù)學(xué)〉〉第22頁;3:小熊卡片24張,褲子線條、顏色一樣的,各6張,分4組;4:水彩筆、粉筆。

  • 大班數(shù)學(xué)活動(dòng)——我們的鞋子在這里課件教案

    大班數(shù)學(xué)活動(dòng)——我們的鞋子在這里課件教案

    2、操作目標(biāo):能用棋子統(tǒng)計(jì)不同靴子的數(shù)量,并比較數(shù)目的多少。3.能力目標(biāo):發(fā)展幼兒的思維有序性。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、各種鞋的標(biāo)志2、統(tǒng)計(jì)表、棋盤、棋子活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)習(xí)按物品的某一特征進(jìn)行分類。活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)會(huì)用自己的方式統(tǒng)計(jì)鞋子的數(shù)量,進(jìn)行數(shù)量的比較。

  • 在年輕干部能力提升培訓(xùn)會(huì)上的發(fā)言

    在年輕干部能力提升培訓(xùn)會(huì)上的發(fā)言

    一、變“被動(dòng)”學(xué)習(xí),為主動(dòng)求索的過程說實(shí)話,我原來是一個(gè)愛看娛樂八卦,不愛看時(shí)政新聞的人,但是撰寫公眾號(hào)之后,有時(shí)候需要寫新聞?lì)惢顒?dòng)文稿,比如座談會(huì)、招商引資、項(xiàng)目觀摩之類的文章,最開始我也不知道怎么表述最合適,我就在“****”看看融媒體中心是怎么報(bào)道縣里主要領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)工作的,然后把它運(yùn)用在我寫的公眾號(hào)里面。在這個(gè)過程中,我發(fā)現(xiàn)縣里的報(bào)道就是一上來就說清領(lǐng)導(dǎo)什么時(shí)間去了哪、就哪幾項(xiàng)工作做出了什么安排、達(dá)成了什么結(jié)果。并不是像我們寫作文那樣第一段用一句優(yōu)美的修辭作鋪墊,他們的報(bào)道給人感覺就是很干凈明了、有事說事、不拖泥帶水,所以慢慢地我也學(xué)著把不必要的話、不必要的字甚至不必要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)刪掉,提高文章的簡潔度。

  • 在全市招商引資工作調(diào)度會(huì)議上的發(fā)言

    在全市招商引資工作調(diào)度會(huì)議上的發(fā)言

    根據(jù)會(huì)議安排,現(xiàn)將*縣4月份招商引資工作進(jìn)展情況匯報(bào)如下。一、工作開展情況一是壓實(shí)工作責(zé)任,筑牢招商基礎(chǔ)。充分發(fā)揮招商引資指揮部牽頭抓總作用,緊盯目標(biāo)任務(wù),細(xì)化分解落實(shí),層層壓實(shí)責(zé)任,及時(shí)調(diào)整*縣招商引資工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。元至4月簽約入庫項(xiàng)目*項(xiàng),投資額*億元,落實(shí)省外到位資金*億元,同比增長*%。其中*月份,新簽約入庫*個(gè)項(xiàng)目,投資額*億元,落實(shí)省外到位資金*億元。二是聚焦產(chǎn)業(yè)重點(diǎn),開展精準(zhǔn)招商。圍繞農(nóng)業(yè)優(yōu)先型和文旅賦能型定位,縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)赴江蘇、湖南等地開展招商2批次,對(duì)接洽談智慧農(nóng)業(yè)等項(xiàng)目13個(gè);瞄準(zhǔn)文化旅游、農(nóng)畜產(chǎn)品深加工、新能源等領(lǐng)域龍頭企業(yè),邀請(qǐng)*、*、*等頭部企業(yè)來臨考察*批次,簽訂*合作框架協(xié)議,簽約額*億元;組建*支小分隊(duì)分赴上海、廣東等地開展駐點(diǎn)招商,搜集項(xiàng)目線索*6條,對(duì)接洽談*等企業(yè)*家,邀請(qǐng)*等*家企業(yè)來臨考察。

  • 人教版高中語文必修5《裝在套子里的人》教案

    人教版高中語文必修5《裝在套子里的人》教案

    三、解題和介紹創(chuàng)作背景。"裝在套子里的人"是指生活和思想上都有某種框框,不敢越雷池一步的人,小說中的主人公就是這樣一個(gè)人物,他是沙皇專制主義的產(chǎn)物。現(xiàn)在,別里科夫已成為頑固守舊,害怕變革,阻礙社會(huì)發(fā)展的人的代名詞。我們學(xué)習(xí)這篇課文,必須把握創(chuàng)作的時(shí)代背景:19世紀(jì)末期的俄國正是農(nóng)奴制度崩潰、資本主義迅速發(fā)展、沙皇專制極端反動(dòng)和無產(chǎn)階級(jí)革命逐漸興起的時(shí)期。沙皇政府面臨著日益高漲的革命形勢(shì),極力加強(qiáng)反動(dòng)統(tǒng)治,沙皇政府的忠實(shí)衛(wèi)道士,也極力維護(hù)沙皇的反動(dòng)統(tǒng)治,仇視和反對(duì)一切社會(huì)變革。作者寫這篇小說就是為了揭露和諷刺這種人丑惡的本質(zhì)。四、結(jié)構(gòu)分析明確:故事的主要情節(jié)是別里科夫的戀愛以及最后失敗,按照情節(jié)的發(fā)展可以把課文分成三部分:(一)介紹別里科夫的外表、生活習(xí)性和思想性格(第1-4段)。(二)別里科夫與華連卡戀愛以及最后失敗(第5段至倒數(shù)第3段)。(三)埋葬別里科夫,但生活中還有許多"別里科夫"(最后兩段)。

  • 在高質(zhì)量發(fā)展觀摩總結(jié)會(huì)上的表態(tài)發(fā)言

    在高質(zhì)量發(fā)展觀摩總結(jié)會(huì)上的表態(tài)發(fā)言

    對(duì)項(xiàng)目招引、建設(shè)中的難點(diǎn)、堵點(diǎn)、卡點(diǎn)問題,親自上陣抓協(xié)調(diào)、抓督查、抓推進(jìn),千方百計(jì)促落地、促達(dá)產(chǎn)、促見效。三是學(xué)習(xí)借鑒,統(tǒng)籌謀劃上再推進(jìn)。堅(jiān)持以提升本領(lǐng)為關(guān)鍵,狠抓項(xiàng)目招引建設(shè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉,著力從一切不合時(shí)宜的思維定式、固有模式、路徑依賴中解放出來,以業(yè)務(wù)能力提升促進(jìn)工作成效提升。同時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)其他部門抓項(xiàng)目招引、建設(shè)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,發(fā)揚(yáng)“比學(xué)趕超”拼搏精神,在站位上再提升、思路上再調(diào)整、方法上再優(yōu)化、措施上再加力,切實(shí)以拼的意識(shí)、搶的狀態(tài)、實(shí)的作風(fēng)推動(dòng)辦公室固定資產(chǎn)投資工作提質(zhì)增效。我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委工作部署和此次會(huì)議精神,真正把項(xiàng)目建設(shè)抓在手里,把責(zé)任扛在肩上,全心全意謀劃,不遺余力推動(dòng),堅(jiān)決完成固定資產(chǎn)投資任務(wù),向縣委交上一份滿意答卷。

  • X集團(tuán)公司在培養(yǎng)高層次人才工作的總結(jié)

    X集團(tuán)公司在培養(yǎng)高層次人才工作的總結(jié)

    投運(yùn)公司圍繞“兩外兩型”(海外、系統(tǒng)外;管理型、技術(shù)型)、聚焦“兩新兩高”(新型模式、新興業(yè)務(wù);高端人才,高效市場),創(chuàng)新人才職業(yè)發(fā)展通道,打造了“經(jīng)營管理+項(xiàng)目管理+專業(yè)技術(shù)+技能操作”4條通道、5個(gè)崗位序列、××個(gè)層級(jí)的投產(chǎn)運(yùn)行專業(yè)化人才隊(duì)伍。削弱級(jí)別概念,實(shí)現(xiàn)經(jīng)營管理崗級(jí)一體化;搭建項(xiàng)目管理人才通道,建立了適用于公司“項(xiàng)目群”和以站場為基本管理單元的項(xiàng)目經(jīng)理序列和基層站隊(duì)長序列崗位選聘制;實(shí)行專業(yè)技術(shù)“雙通道”聘任制,為多渠道引進(jìn)的人才提供職業(yè)晉升通道。檢測公司依照相關(guān)管理辦法,成立資質(zhì)取證培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)取證培訓(xùn)工作的統(tǒng)一部署和協(xié)調(diào)工作,由公司經(jīng)理任組長,層層壓實(shí)責(zé)任。公司人事部負(fù)責(zé)提供檢驗(yàn)檢測人員報(bào)考所需的各項(xiàng)業(yè)績證明材料,指導(dǎo)相關(guān)單位和報(bào)考員工進(jìn)行培訓(xùn)考試的申請(qǐng)和預(yù)約,對(duì)培訓(xùn)考試報(bào)名過程中產(chǎn)生的各種問題進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào),相關(guān)成員單位負(fù)責(zé)資質(zhì)取證培訓(xùn)工作的具體組織和實(shí)施,處理好工學(xué)矛盾,確保員工能按時(shí)參加相關(guān)培訓(xùn)和考試。

  • 部編人教版四年級(jí)下冊(cè)《 千年夢(mèng)圓在今朝》教案

    部編人教版四年級(jí)下冊(cè)《 千年夢(mèng)圓在今朝》教案

    一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。1.學(xué)生交流“神舟五號(hào)”有關(guān)資料,【出示課件2】“神舟五號(hào)”發(fā)射與飛行過程的錄像。2.這節(jié)課讓我們走進(jìn)課文追尋奮斗者的足跡,讓我們走進(jìn)課文去探求去思考。(板書課題:8千年夢(mèng)圓在今朝)請(qǐng)同學(xué)們讀讀課文前面的閱讀提示,看看閱讀提示給我們提出了哪些閱讀建議。【出示課件3】默讀課文,為什么千年的飛天夢(mèng)能在今朝實(shí)現(xiàn)?二、初讀課文,整體感知。(一)初讀,解決字詞。1.讀課文,用自己喜歡的方式認(rèn)識(shí)生字詞語,掃除字詞障礙。2.出示詞語。

  • 部編人教版四年級(jí)下冊(cè)《 千年夢(mèng)圓在今朝》說課稿

    部編人教版四年級(jí)下冊(cè)《 千年夢(mèng)圓在今朝》說課稿

    【說目標(biāo)】教學(xué)目標(biāo)1.正確讀記“嘗試、火焰、捆綁、身軀、探索、慘重、穿越、振奮、規(guī)模、協(xié)作、嫦娥奔月、炎黃子孫”等詞語。2.默讀課文,抓住課文的主要內(nèi)容,了解中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程和千年夢(mèng)圓的經(jīng)過,激發(fā)民族自豪感。3.學(xué)習(xí)在具體的事實(shí)描述中說明道理的寫法,體會(huì)中國航天人團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。教學(xué)重難點(diǎn)1.了解中國航天事業(yè)最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的原因,從中體會(huì)中國航天人所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)合作、 默默奉獻(xiàn)、 勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神, 激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。2.學(xué)習(xí)在事實(shí)的描述中說明道理的寫法。這篇課文激情澎湃,字里行間充滿了中國人民實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想的自豪與驕傲。教學(xué)這一課,我注重引導(dǎo)學(xué)生用朗讀從字里行間品味自豪和驕傲的感情。

  • 人音版小學(xué)音樂五年級(jí)下冊(cè)田野在召喚說課稿

    人音版小學(xué)音樂五年級(jí)下冊(cè)田野在召喚說課稿

    當(dāng)學(xué)生有了較為深刻的情感體驗(yàn)時(shí),再進(jìn)行認(rèn)知教學(xué),就能達(dá)到事半功倍的效果。這一片段采用了合作學(xué)習(xí)、自主探究的教學(xué)方式,注重引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)踐中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,使之從小養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、互動(dòng)、關(guān)注、欣賞他人的品質(zhì)。在鞏固提高環(huán)節(jié),為了更好的了解音樂,首先老師邀請(qǐng)學(xué)生演唱伴奏,教師跳舞,激起學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣。接著通過分解動(dòng)作的講解關(guān)鍵的舞蹈動(dòng)作,并通過小組創(chuàng)編的形式來增加學(xué)生音樂的表現(xiàn)力,使之在玩玩跳跳中輕松達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。在課堂小結(jié)部分我引導(dǎo)學(xué)生回憶本節(jié)課的內(nèi)容,并在歌聲中邊舞蹈邊結(jié)束今天的音樂課。最后是板書設(shè)計(jì),其中展現(xiàn)的是歌曲的節(jié)奏難點(diǎn)和情緒,使得學(xué)生能夠準(zhǔn)確的了解本節(jié)課的重難點(diǎn),能起到提綱挈領(lǐng)的作用。

  • 北師大初中八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)異分母分式的加減教案

    北師大初中八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)異分母分式的加減教案

    分式1x2-3x與2x2-9的最簡公分母是________.解析:∵x2-3x=x(x-3),x2-9=(x+3)(x-3),∴最簡公分母為x(x+3)(x-3).方法總結(jié):最簡公分母的確定:最簡公分母的系數(shù),取各個(gè)分母的系數(shù)的最小公倍數(shù);字母及式子取各分母中所有字母和式子的最高次冪.“所有字母和式子的最高次冪”是指“凡出現(xiàn)的字母(或含字母的式子)為底數(shù)的冪的因式選取指數(shù)最大的”;當(dāng)分母是多項(xiàng)式時(shí),一般應(yīng)先因式分解.【類型二】 分母是單項(xiàng)式分式的通分通分.(1)cbd,ac2b2;(2)b2a2c,2a3bc2;(3)45y2z,310xy2,5-2xz2.解析:先確定最簡公分母,找到各個(gè)分母應(yīng)當(dāng)乘的單項(xiàng)式,分子也相應(yīng)地乘以這個(gè)單項(xiàng)式.解:(1)最簡公分母是2b2d,cbd=2bc2b2d,ac2b2=acd2b2d;(2)最簡公分母是6a2bc2,b2a2c=3b2c6a2bc2,2a3bc2=4a36a2bc2;(3)最簡公分母是10xy2z2,45y2z=8xz10xy2z2,310xy2=3z210xy2z2,5-2xz2=--25y210xy2z2.

  • 北師大初中八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同分母分式的加減教案

    北師大初中八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同分母分式的加減教案

    解析:(1)先把第二個(gè)分式的分母y-x化為-(x-y),再把分子相加減,分母不變;(2)先把第二個(gè)分式的分母a-b化為-(b-a),再把分子相加減,分母不變.解:(1)原式=2x2-3y2x-y-x2-2y2x-y=2x2-3y2-(x2-2y2)x-y=x2-y2x-y=(x+y)(x-y)x-y=x+y;(2)原式=2a+3bb-a-2bb-a-3bb-a=2a+3b-2b-3bb-a=2a-2bb-a=-2(b-a)b-a=-2.方法總結(jié):分式的分母互為相反數(shù)時(shí),可以把其中一個(gè)分母放到帶有負(fù)號(hào)的括號(hào)內(nèi),把分母化為完全相同.再根據(jù)同分母分式相加減的法則進(jìn)行運(yùn)算.三、板書設(shè)計(jì)1.同分母分式加減法法則:fg±hg=f±hg.2.分式的符號(hào)法則:fg=-f-g,-fg=f-g=-fg.本節(jié)課通過同分母分?jǐn)?shù)的加減法類比得出同分母分式的加減法.易錯(cuò)點(diǎn)一是符號(hào),二是結(jié)果的化簡.在教學(xué)中,讓學(xué)生參與課堂探究,進(jìn)行自主歸納,并對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)加強(qiáng)練習(xí).從而讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí).

  • 大班美術(shù)教案:蟲蟲爬(在臉上彩繪)

    大班美術(shù)教案:蟲蟲爬(在臉上彩繪)

    活動(dòng)準(zhǔn)備: 幻燈片:各種昆蟲、幼兒臉部彩繪范例;鏡子、彩繪筆等?;顒?dòng)過程: 一、觀察昆蟲爬行圖片,感受美感。1、已有經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入:你們喜歡昆蟲嗎?你認(rèn)識(shí)哪些昆蟲? 2、逐一欣賞幻燈片:昆蟲世界真熱鬧,蟲蟲們正在舉行爬行大賽,比誰爬得美,你覺得誰最美,為什么?(引導(dǎo)幼兒觀察昆蟲爬行時(shí)的姿態(tài)、路線、及周圍環(huán)境) 3、拓展:昆蟲們還會(huì)爬到哪里去?

  • 部編人教版五年級(jí)下冊(cè)《祖父的園子》說課稿(二)

    部編人教版五年級(jí)下冊(cè)《祖父的園子》說課稿(二)

    一、設(shè)計(jì)理念:祖父的園子是一幅明麗的漂亮的富有通話色彩的畫。畫里有樹、有花、有菜、有莊稼、有蜻蜓、有蝴蝶、有螞蚱、有小鳥、有風(fēng)、有雨,還有太陽的光芒,有云朵的影子,這是作者童年的樂園。這里的一切都充滿了生命的氣息,一切都是自由的,童年的作者也是自由的,這自由是她童年的快樂的源泉。本文重點(diǎn)寫了作者在園中自由自在的童年生活。教學(xué)時(shí),讓學(xué)生自主、合作、探究的方式,入情入境地讀書,感受作者童年生活的自由和快樂,體會(huì)作者對(duì)童年生活的留戀,領(lǐng)悟作者的寫法,并積累語言。二、教學(xué)目標(biāo):1. 認(rèn)識(shí)本課生字詞。2.有感情地朗讀課文,體會(huì)自由、快樂、幸福的童年生活。3.理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者的心情。感悟作者的表達(dá)方式。

  • 部編人教版五年級(jí)下冊(cè)《祖父的園子》說課稿(一)

    部編人教版五年級(jí)下冊(cè)《祖父的園子》說課稿(一)

    一、說教材:《祖父的園子》是部編本人教版五年級(jí)下冊(cè)第一單元以“多彩的童年生活”為主題的一篇課文,節(jié)選自蕭紅的回憶性長篇小說《呼蘭河傳》。主要寫了祖父園子中各種美好的景物,以及作者在園中自由自在的童年生活。言語新鮮自然、率真稚拙。充滿自由想象的表達(dá)方式,排比、擬人、比喻等修辭手法的巧妙運(yùn)用,使文章猶如一幅清新和諧、富有童話色彩的畫。表現(xiàn)了祖父的園子是“我”童年快樂、自由的家園,表達(dá)了對(duì)童年生活的眷戀和對(duì)親人的回憶。文章文字雖然淺顯,但意境很美。是一篇非常適合對(duì)學(xué)生進(jìn)行想象訓(xùn)練、朗讀訓(xùn)練、言語訓(xùn)練的范本?!白娓傅膱@子”是一幅色彩明麗富有童話色彩的畫,這里是“我”童年生活的地方,它給我?guī)砹藷o窮的樂趣。不只是園子,還有慈愛的祖父,他給了“我”心靈的自由,放飛了“我”的心靈,舒展了“我”的人生。

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