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英語教學工作計劃范文
1.用英語教英語（Teach English inEnglish）； 英語畢竟是一門語言，訓練的是學生的聽、說、讀、寫、譯的綜合能力，在教學的過程中需要對學生的聽、說、讀、寫、譯的能力進行很多的訓練，這就要求我們用英語來教英語，在課堂上對學生進行各種能力的訓練。
地理教師學期工作計劃五篇范文
1、八年級地理上冊(湘教版)教材內容是中國地理為主，分為中國的疆域、中國的自然環(huán)境、中國的自然資源和中國的區(qū)域差異四大部分。八年級地理上冊表現(xiàn)出對各種能力的培養(yǎng)，教材更多篇幅的圖片和活動的訓練。我國地域遼闊，資源豐富，但存在巨大的地域差異，這就需要在教學上處理好整體與差異的關系?！ ±纾何覈慕蛎娣e居世界第三，但東西和南北都跨度很大，帶來了冬季氣候上的南北差異也帶來了東西的時間差異。
國家電網培訓學習心得體會范文三篇
一、培訓的內容 首先是軍訓在短短的幾天里，我們共同用心去感受這令人肅然起敬的“綠色軍營”，然后交織成一張心網。軍訓的過程中即使是寒風凜冽、雪花飄飄，我們都不能有任何的小動作，服從命令是軍人的天職，訓練中我們必須做到令必行、禁必止，嚴格按照口令要求執(zhí)行各種隊列會操命令，電力行業(yè)是一個高危行業(yè)，高壓高空操作中必須嚴格按照安全規(guī)程和操作票、工作票的要求一步一個動作，一個口令一個動作，任何一個小動作都可能造成電網或人身傷亡的重大事故。一個人在軍訓中所感悟的一切，將在他一生的思想中閃爍出異樣的灼目的光彩。電力公司作為一個國有大型企業(yè)，國有企業(yè)的通病就是效率低下，而效率的提高，必須以提高員工的執(zhí)行力為基礎，而執(zhí)行力就是服從命令聽從指揮，這又需要我們能夠克服困難，敢于承擔并完成難以完成的任務，這就需要我們在以后的工作中也能夠繼續(xù)堅持這種服從指揮、吃苦耐勞的軍事化作風。 然后是技能培訓，這次技能培訓總體分為兩個部分：第一部分是公共課程的學習，通過專家講授，多媒體學習等教學方式生動而全面地給我們展示了國家電網的企業(yè)文化、團隊建設。 1）通過深入學習國網公司企業(yè)文化，對國網公司的核心價值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神及理念、奮斗方向、戰(zhàn)略目標及實施舉措、發(fā)展要求、工作思路、電網發(fā)展戰(zhàn)略等有了深入的理解，特別是通過學習員工守則、供電服務“十項承諾”、“三公”調度、以及員工服務“十個不準”，讓大家對供電企業(yè)員工的行為規(guī)范有了清楚的認識。通過對安全文化、服務文化、管理文化、廉潔文化、責任文化等國網公司企業(yè)子文化的學習，強化了大家對建立統(tǒng)一優(yōu)秀企業(yè)文化必要性的認識。在學習國網公司概況及發(fā)展規(guī)劃中，對國網公司的結構和經營發(fā)展狀況有了比較清晰的認識，全面學習了國網公司建設“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司的戰(zhàn)略目標以及國網公司“十一五”發(fā)展規(guī)劃，特別是深入學習了“一特四大”國家電網建設的總體目標。
2022關于骨干校長培訓學習心得體會范文三篇
xx月，我有幸到XX師范大學參加了XX市小學骨干校長的培訓。帶著渴望，懷著激動，也帶著對教育教學中的幾點困惑，開始了為期七天的學習培訓，整個活動在方文林教授的精心組織安排下，培訓活動安排合理，內容豐富。讓我們得以與眾多教學專家面對面地進行互動交流，了解他們對學校管理的理解，學習他們先進的管理方法和理念；進一步了解發(fā)達地區(qū)的名校長對學校管理的造詣。很快為期七天的集中培訓已經結束，在此期間，聆聽著上海市教育理念最前沿的知名專家的報告，分享特級校長的辦學經驗和行之有效的管理操作方法。在交流和思想碰撞中感受到不同的校長的教育智慧，通過對上海市進才實驗小學和金洲小學實地考察，感受其優(yōu)質的教育和濃厚的學校文化，進而引發(fā)自己的思考。本次培訓不僅讓我拓寬了思路，開闊了視野，強化了學習與研究意識，而且也讓我對下一步工作有了清晰的思路。在此我非常感謝各級領導為我提供了難得的學習機會，七天的學習，使我受益匪淺，現(xiàn)將學習心得總結如下： 一、校長要善于學習 校長應該是個學習者，要做好任何一項工作都要不斷地學習，校長崗位更是如此。多看看，多想想，一些靈感不期而遇，工作局面就此打開。沒有學習，就沒有可持續(xù)發(fā)展——個人發(fā)展如此，學校發(fā)展也如此。通過學習，才能不斷提高自身素質和領導能力，才能成為教學的行家里手，專家型校長。正像萬航渡小學張雪龍校長在《文化辦學造就有靈魂的教育》報告中所講，讀好書，做好人，校長應該是老師的老師，這就要求校長帶頭學習，引領教師做學習研究型教師，以文化引領學校發(fā)展，提高辦學品位。這次學習真的讓我重新燃起了對學習的渴望。
學校教師赴外地學習考察調研報告
二、 突出亮點 弋陽教育人的坦誠與熱情。針對本次考察，弋陽縣教體局按照項目負責的方式成立項目部，所有欲參加展示的學校，通過自主申報、項目組考察最后確定展示學校。各學校按照方華局長“把真實的我們，展示給考察的客人” 的要求，熱情地為我們呈現(xiàn)了原生態(tài)的弋陽教育。令所有考察人員大呼“感謝!” 弋陽教育人的務實與敬業(yè)。不論是教體局領導，還是一般教師;不論是剛剛入職的“嫩芽”，還是面臨退休的“老將”。對工作的務實敬業(yè)都讓考察人員感到“震撼”!
學校教師赴外地學習考察調研報告
一、 考察概況 14日赴江西弋陽，途中安排考察側重點及分工。弋陽教育局負責接待的項目組及部分家校合作促進委員會成員晚上負責接站及安排食宿、下發(fā)幾天的活動方案。15日至17日分初中、小學兩個組分別赴弋陽的偏遠鄉(xiāng)村學校和縣直學?？疾欤謩e進行交流反饋，集中參加逸夫教育集團的“家校夜話”和“第九屆疊山論壇”。我的具體活動情況是： 15日，上午隨初中組到最北部偏遠的漕溪中學(距縣城42公里)參觀校園聽取學校簡單介紹、聽徐珍珍老師的語文主題學習展示課《讀懂身邊的愛》(同時開四節(jié)語文主題學習展示課)、參與《做個追夢的語文人——漕溪中學語文主題學習評課展示會》、聽取了汪冬祥老師(54歲語文教研組長)的《且行且思 共同探索》的匯報、汪水輝校長《多維互助共同成長》的學校報告。 中午在漕溪中學品嘗有家長志愿者就餐后趕到三縣嶺中小學觀摩并分別聽取兩位校長的介紹。
部編版語文八年級下冊《綜合性學習：以和為貴》教案
【目標導航】1.探究“和”，了解“和”的具體含義及其在當下的積極意義；2.交流“和”，比較全面地了解孔子“和而不同”的思想和主張，理解古今“和”的多樣性思想內涵；3.運用“和”，搜集生活中“和為貴”的典型事例，感悟剖析并從中汲取營養(yǎng)。【課時安排】1課時自由組成小組，搜集相關資料，通過多種手段如多媒體，學生繪畫，音樂等課程資源，為學生創(chuàng)設優(yōu)美的教學情境?！拘抡n導入】中國文化崇尚“和”，有關“和”的思想源遠流長、豐富多彩?！昂汀奔缺灰暈檎Q育萬物的本源，也被看做修德養(yǎng)性的關鍵，還被認為是社會交往的準繩，更被尊奉為國家共處的原則。本次綜合性學習以“和”為主題，同學們可以相互探討一下“和”在你們生活中起到了什么作用。
部編版語文八年級上冊《寫作：學習寫消息》教案
1．敘述式：用摘要或綜合的方法，對消息中最新鮮、最主要的事實作扼要的敘述。2．描寫式：對消息中的主要事實或某一個有意義的側面、細節(jié)，作簡潔樸素而又有特點的描寫。3．評論式：對所報道的事實，作簡潔、精辟的評論，以揭示事件的意義和目的。4．提問式：把主要事實用提問的方式寫出來，使報道的問題更為尖銳，以引起讀者的注意。目標導學三：展開豐實的主體主體是消息的軀干，是對導語內容的展開和補充。其結構形式有兩種：1．先后順序。即按事物發(fā)展的先后順序安排層次。2．邏輯順序。即按事物的邏輯關系(如因果、并列、主次、點面等關系)安排層次。目標導學四：介紹背景和結語消息的背景和結語是一篇消息中可有可無的內容。1．背景是指消息所報道事實的歷史情況和環(huán)境條件。消息使用的背景材料一般有三類：(1)對比性的；(2)說明性的；(3)注釋性的。2．結語結語是消息的最后一句話或者一段話。有的消息已經把事實說清楚了，就不需要結語了。常見的結語有三種形式：(1)概括小節(jié)式；(2)預測趨勢式；(3)提出問題式。
人教部編版七年級下冊寫作學習抒情教案
我們在湖邊走著，在不高的山上走著。四周的風物秀雋異常。滿盈盈的湖水一直溢拍到腳邊，卻又溫柔地退回去了，像慈母撫拍著將睡未睡的嬰兒似的，它輕輕地撫拍著石岸。水里的碎瓷片清晰可見。小小的魚兒，還有頑健的小蝦兒，都在眼前游來蹦去。登上了山巔，可望見更遠的太湖。——鄭振鐸《石湖》（生根據(jù)師展示的原文，參考、揣摩名家筆下抒情方式的運用，體會抒情描寫中以情動人的魅力）2.寫一段話，抒發(fā)某種情感，如幸福、喜悅、痛苦、憂傷、渴望等。200字左右。提示：（1）可以描寫場面、事物，也可以敘述故事；（2）情感的抒發(fā)要有內容，有憑借；（3）根據(jù)內容特點和表達需要，選擇合適的抒情方式。（生自由習作后，小組內互評、修改）師小結：情貴在真，要注意抒發(fā)自己的真情實感。朱光潛曾說過：“作者自己如果沒有感動，就絕對不能使讀者感動?！痹趯懽髦校楦械氖惆l(fā)要自然，要水到渠成。
人教版高中政治必修3建設學習型社會教案
三、第三階段。課后感悟與收獲１、讓學生以“走向學習型社會”為題，將在收集與整理、展示與交流兩個環(huán)節(jié)中獲得的體驗和感悟，以心得體會的形式寫一篇小論文。２、辦一期專欄或黑板報，將優(yōu)秀小論文作集中展示與交流。（進行理論總結，將實踐與理論相結合，讓科學理論更好地指導實踐。充分挖掘學生潛力，增強學生的自信）［評析］新課程理念之一就是政治課不應只局限于課堂上的教與學。把綜合探究課與研究性學習相結合，不失為一種有益的嘗試。傳統(tǒng)的學習方式把學習建立在客觀性、受動性、依賴性的基礎上，把學生看成一個沒有感情的接受容器，這種學習會窒息學生的思維和智力，成為學生發(fā)展的障礙。單元探究活動的開展就是要轉變學生的學習方式，關注學生的學習過程，使得探究過程成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。本教案的第一階段充分發(fā)揮了學生的主動性。
人教版高中政治必修3建設學習型社會說課稿
解析：材料是講學習型社會所產生的影響，A項觀點錯誤，在當前和今后相當長的時間里，學校教育仍然是人們獲得知識的最重要的途徑。B項觀點錯誤，終身學習只是成就人生目的的手段、途徑，而不是目的本身。D項說法錯誤，當前我國社會的中心工作是經濟建設。二、問答題5.材料一：日本是公認的漫畫大國，日本的動漫產業(yè)產值每年230萬億日元，成為日本的第二大支柱產業(yè)。在日本，漫畫比電影、小說有時甚至比電視或音樂更受歡迎。日本漫畫的熱潮還席卷了世界：日本每年出口到美國的卡通片價值就達5 000億日元，是日本對美國鋼鐵出口金額的4倍；漫畫中的人物被迅速復制成電子游戲、卡通片及真人演出的節(jié)目。原來只是閑暇時候消遣的漫畫，正飛速滲透到人們的生活中。值得警惕的是，除了催人奮進的精華之外，日本漫畫中也存在暴力、色情、扭曲歷史等諸多糟粕，對缺乏辨別能力的青少年產生了許多不良影響，更引發(fā)了一系列深刻的社會問題。
關于市場營銷學習心得體會與收獲優(yōu)選八篇
學了市場營銷使我了解到市場營銷作為一門藝術和科學有基悠久的歷史和特殊的歷史作用和意義。在商品和市場產生的同時市場營銷手段也就運而生，在不斷促進市場經濟發(fā)展的同時自己也得到了長足的發(fā)展，市場營銷現(xiàn)已成為一門獨立的學科。曾經以為市場營銷搖不可及，在我的印象中是那么的抽象，但是經過學習我意識到營銷已影響到社會市場生活的每一個角落、每一個時段、每一個元素。例如說，我們去超市購物，去商店，去逛街都能遇到它，市場營銷出現(xiàn)在我們生活的每一個角落。
關于市場營銷學習心得體會與收獲優(yōu)選八篇
學了市場營銷使我了解到市場營銷作為一門藝術和科學有基悠久的歷史和特殊的歷史作用和意義。在商品和市場產生的同時市場營銷手段也就運而生，在不斷促進市場經濟發(fā)展的同時自己也得到了長足的發(fā)展，市場營銷現(xiàn)已成為一門獨立的學科。曾經以為市場營銷搖不可及，在我的印象中是那么的抽象，但是經過學習我意識到營銷已影響到社會市場生活的每一個角落、每一個時段、每一個元素。例如說，我們去超市購物，去商店，去逛街都能遇到它，市場營銷出現(xiàn)在我們生活的每一個角落。
關與學習的國旗下講話
10月15日國旗下講話熱愛學習，爭做課堂的主人敬愛的老師、親愛的同學們：早上好！今天我國旗下講話的題目是：《熱愛學習，爭做課堂的主人》。開學至今在各位老師的共同努力下，各個年級的教學工作穩(wěn)步推進，許多同學取得了可喜的成績和很大的進步，這些成績的取得離不開同學們勤奮刻苦的學習，當然更離不開各位老師的辛勤勞動。其實，我們每一個同學都有學好的愿望，都希望自己品學兼優(yōu)，得到老師的器重，同學們的羨慕。在我們身邊常常看見有些同學學得輕松，成績優(yōu)秀，但也有同學看似學得很努力，結果成績卻不大理想，這到底是什么原因呢？這個問題的答案看似復雜，其實很簡單，就是我們是否熱愛學習！所有成功的同學都很熱愛學習, 學習應有一種積極的態(tài)度, 不是被動的, 不是怕老師批評、家長責罵才不得已而為之。其次，我們學習知識的主戰(zhàn)場是課堂。但是，我們有的同學是身在曹營心在漢；上課只是用眼睛看看，用耳朵聽聽，卻懶于動手、動嘴、動腦，或一知半解，或一無所知。他們不是學習的主人，他們成了學習的奴隸！孔子曾說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。興趣是最好的老師，同學們要注重自己學習興趣的激發(fā)。同學們一定要成為學習的主人，要積極地參與到課堂中來，這樣才能感受到學習的樂趣。
關于小學教師不忘立德樹人初心個人心得體會八篇
作為教師，應該把自己的滿腔熱血投入到自己所熱愛、做從事的教育事業(yè)，對自己的事業(yè)充滿激情永無止境積極追求。俗話說“熱愛是的老師”。熱愛自己的教育事業(yè)會覺得其樂無窮，熱愛自己的事業(yè)，就會多了更多的激情，少了許多牢騷和抱怨，熱愛自己的教育事業(yè)再苦再累也無怨無悔，熱愛自己的教育事業(yè)，就不會去計較得失。作為教師，應該有一顆博大的責任心，愛教育事業(yè)，最終落腳點在愛學生愛孩子。高爾基說過“誰愛孩子，孩子就愛誰”。只有愛孩子的人，才能教育好孩子，師愛是每一個教師的精神財富，也是人類的精神財富。教師要有無私的愛，以高尚的人格，淵博的知識，博大無私的愛去感染學生，成為學生心中的楷模。作為一名教師，我要擁有自己的信念，不斷提高自身素質，用滿腔的熱忱把教育教學工作做好，更好的為學生服務，從而不負于人類靈魂的工程師這個光榮稱號。
關于學習思政大課大學生個人心得體會八篇
面對來勢洶洶的疫情，從猝不及防到全力阻擊，從各自為戰(zhàn)到同舟共濟，國人或勇毅馳援，或堅守崗位，或宅家不出，我們各自用自己的方式共同抗擊疫情。中華民族在災難的考驗中凝聚起的正氣磅礴的民族精神，百折不撓的民族品格，萬眾一心的民族情懷定格為無數(shù)震撼心靈的畫面，砥礪國人奮力前行?！ ∶刻欤艺釉诩?，卻和世界息息相通：單位群里天天打卡匯報健康，我打卡之后總會看一看群里那些熟悉的名字，心里莫名的有一種別后無恙各自安好的喜悅；學校領導天天上門查詢問候，在我登記健康的時候，我們總會微微一笑，似乎放下了千斤重擔；親朋好友不時微信問候，我們的話題不再只是家長里短，還有武漢加油，中國挺住，我們一定贏……生平第一次，我真實地體會到：無數(shù)的人們，無窮的遠方，都與我有關。
學校領導六一兒童節(jié)講話稿參考2023年
大家早上好!在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我們懷著喜悅的心情在這里歡聚一堂，慶祝孩子們的盛大節(jié)日六一國際兒童節(jié)。在這喜慶的日子里，我代表___幼兒園全體教師職工祝小朋友們節(jié)日快樂，健康成長。向在坐的各位來賓以及家長朋友們表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意，因為你們今天來到這里，不僅僅是為了觀看孩子們的演出，最最重要的是你們對孩子成長的關注、對教育的關注，也是對我們幼教工作的關注，因為有了你們的支持與配合，寬容與理解，我們的幼教事業(yè)才得以發(fā)展。謝謝你們對幼教事業(yè)的關心和支持，謝謝你們對小朋友們的關愛，讓我們共同擔起培養(yǎng)祖國花朵的重任，讓我們的孩子有一個絢麗多彩的明天。同時也祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂，身體健康，茁壯成長。
冬至國旗下講話稿范文三篇參考
尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好!我是九年級(2)班xx 。今天我國旗下發(fā)言的題目是《冬至習俗》。今天(12月21日)是我國農歷中一個非常重要的節(jié)氣——冬至。冬至是我國漢族一個傳統(tǒng)節(jié)日，時間在每年的陽歷12月21日至23日之間。 冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長。古人對冬至的說法是：陰極之至，陽氣始生，日南至，日短之至，日影長之至，故曰"冬至"。冬至過后，各地氣候都進入一個最寒冷的階段，也就是人們常說的"進九"，我國民間有"冷在三九，熱在三伏"的說法。冬至是萬物靜寂、一元復始的節(jié)令，先民們相信只要人與自然同步感應，人們就會獲得新的生機。因此，人們要一起吃熱乎乎的餃子、圓子，祛除寒意;婦女為家中的老人奉上新鞋履，稱為"履長至";其意義是幫助老人過冬，并讓他們以新的步履與時俱進，延年益壽;帝王祭天、民間祭祖，祈望來年能風調雨順、人人能安康吉祥......過完冬至，一年一度的元旦就接踵而來了，我們很快就要進去20xx年啦，最后祝同學們在新的一年開開心心，健康成長!
人教部編版語文八年級上冊綜合性學習身邊的文化遺產教案
預設 1.樹立保護文化遺產的意識，從小事做起，從自身做起。2.向周邊的人宣傳保護文化遺產的重要性，讓人們明白文化遺產是民族精神的底蘊、民族文化的根基。3.向當?shù)卣块T提出保護文化遺產的合理方案：（1）必須以法律條文的形式進行規(guī)范和監(jiān)督，維護重獎，破壞嚴懲。（2）開辦文化遺產學習、講座、知識競賽等活動。讓人們耳濡目染，感受中華傳統(tǒng)文化遺產的魅力和文化遺產存在的必要性。4.用實際行動保護它，同破壞它的人進行堅決的斗爭。結合教材P148“資料三”和P149“資料四”，以“我與文化遺產”為話題，自擬題目，寫一篇作文，談談你對文化遺產保護的認識和思考。【設計意圖】本環(huán)節(jié)意在讓學生在參與活動的基礎上，進一步反思。通過問題設計和寫作訓練，進一步梳理探索過程，擴展實踐探索的思想廣度，將活動引入到更深的層次，提升了活動的效果。
人教部編版七年級下冊綜合性學習我的語文生活教案
1.培養(yǎng)學習語文的興趣，感悟生活處處皆語文的道理。2.了解招牌、廣告詞和對聯(lián)。3.按興趣分組，制定活動計劃。 一、導入新課師：同學們，我們學習語文都有哪些途徑呢？（生：課本、課堂。）除此之外，老師認為還可以通過以下途徑來學習語文。從媒體中學語文——網絡用語、手機短信、歌詞等；從名字中學語文——人名、地名等；向群眾學語文——俗語、諺語、歇后語等；從傳統(tǒng)文化中學語文——對聯(lián)……從廣告中學語文——商業(yè)廣告、公益廣告…… 師：無論是讀書看報、與人聊天，還是聽相聲、看電視、逛商場，只要留心觀察，隨時注意語言現(xiàn)象，總會發(fā)現(xiàn)與語文有關的問題。書本上、電視上、報紙上滿是漢字。大街上的招牌、廣告、門對等全都充滿語文氣息。語文學習不能局限于課堂與書本，生活處處有語文。今天，我們就來開展綜合性學習活動“我的語文生活”，看看怎樣在生活中學習語文。