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在全縣工礦企業(yè)防汛工作會議上的講話發(fā)言提綱

  • 對提升辦公室綜合協(xié)調(diào)服務能力的幾點思考

    對提升辦公室綜合協(xié)調(diào)服務能力的幾點思考

    當前存在的一些問題:一是文件傳閱慢。一份文件由于常常需要多位領導、多個室局股閱知,往往就造成了文件傳遞時間長,文件傳閱慢的問題。有時一份文件傳閱結束時時間長達一個月,文件傳閱效率嚴重低下;有時文件傳到后面領導閱知時,事情都已經(jīng)過去了,對工作的開展帶來了不利影響。

  • 上海勞動合同

    上海勞動合同

    五、勞動報酬  第八條 本合同的工資計發(fā)形式為:____?! ?一)計時形式。乙方的月工資為:____元(其中試用期間工資為:____元)?! ?二)計件形式。乙方的勞動定額為:____,計件單價為:____?! 〉诰艞l 甲方每月___日以貨幣形式足額支付乙方的工資。  第十條 本合同履行期間,乙方的工資調(diào)整按照甲方的工資分配制度確定?! 〉谑粭l 甲方安排乙方延長工作時間或者在休息日、法定休假日工作的,應依法安排乙方補休或支付相應工資報酬。

  • 上海銷售合同

    上海銷售合同

    甲方向乙方出售的車輛,其質(zhì)量必須符合國家汽車產(chǎn)品標準或行業(yè)標準,并符合出廠檢驗標準,符合安全駕駛和說明書載明的基本使用要求,符合車輛落籍地政府關于尾氣排放的標準。

  • 《上山打虎》教案

    《上山打虎》教案

    京劇四大行當?shù)慕榻B。1、媒體演示,教師講解。師:京劇根據(jù)人物的性別,個性等把人物分成四大類,就是我們所說的四大行當:生、旦、凈、丑?!吧币话阒改行匝輪T,在每個行當里,不同的年齡職業(yè)的人物又有不同的行當名,比如:畫面上的這個叫老生,而這個年輕的叫小生,另外還有武生?!暗笔侵概越巧缒挲g大的叫老旦,年紀輕的叫花旦,“凈”則是指“花臉”,就是我們剛才我們介紹的有臉譜的角色?!俺蟆眲t是指詼諧滑稽或小奸小惡的人,就像畫面上的這位水滸傳中的石遷一樣。2、請學生表演。師:介紹完四大行當,我們就要請出我們班里的四大名角來為我們演出,請同學們來做票友,如果他表演得好,就給他喝彩鼓掌,好不好?3、師拿出京鑼伴奏,四位學生分別著生、旦、凈、丑的服裝依次出場表演、造型。4、請學生分辨角色,教師還可以為生角加上假胡須,以分辨老生與小生。

  • 《上山打虎》教案

    《上山打虎》教案

    教學過程:一、導入新課。1、播放《保衛(wèi)黃河》和《打虎上山》的音頻,導入新課教學。師:請同學們聽兩段音樂,區(qū)別它們的音樂類型?學生回答:《保衛(wèi)黃河》是歌曲,《打虎上山》是京劇。師:剛才,我們聽到的《打虎上山》是現(xiàn)代京劇《智取威虎山》中的一個片斷。楊子榮是生行的角色,但又不是傳統(tǒng)意義上的老生或者武生,而是經(jīng)過創(chuàng)新了的。下面,我們一起看一看影片《智取威虎山》的片段。2、介紹劇情,并觀看影片視頻。(教師播放視頻《智取威虎山》。)師:1946年,我軍某部團參謀長率部隊進山,發(fā)動群眾,以便消滅逃進威虎山的土匪座山雕。經(jīng)過偵查,威虎山倚仗著地堡暗道,想要制勝最好是智取。參謀長派偵察排長楊子榮改扮土匪打入威虎山,楊子榮假意把聯(lián)絡圖交給了座山雕,座山雕因其獻圖有功,勞苦功高所以提拔了楊子榮,被封為“老九”,并一起喝慶功酒。除夕夜楊子榮趁著土匪們?yōu)樽降褡鄣臅r機,將匪徒灌醉,此時大部隊趕到,全殲頑匪。這一段就是匪徒們在為楊子榮慶功的時候,楊子榮所唱的一段。今天,我們就來學習這一唱段。

  • 上課了  說課稿

    上課了 說課稿

    《上課了》是統(tǒng)編《道德與法治》一年級上冊第二單元第8課,經(jīng)過了第一單元的學習,學生已經(jīng)能夠初步適應新環(huán)境,結交了新同學,對老師有了更多的接納和了解。安全意識有所增強。正在更深地融入學校的生活和學習當中。本單元主要從校園的樣貌、規(guī)則引導學生建立規(guī)則意識和對學習和課堂上下的活動建立親近感。第8課《上課了》旨在引導學生建立良好的學習準備、課堂參與的意識和習慣,充分感知大家共同學習的快樂和意義。剛剛離開幼兒園的兒童,雖然已經(jīng)有了一些集體生活學習的規(guī)則意識,但畢竟從沒有像在校生一樣上過課。學校的節(jié)奏也是極為陌生的。本課通過課堂、課下非常重要的一些環(huán)節(jié)幫助孩子建立良好的行為習慣,學會有利于更好地融入學習生活的方法和技能,認識到這些方法、規(guī)則的重要性,并且?guī)椭⒆咏⑵饝械男判摹⒂H近感和安全感。課程始終是以兒童生活為基礎、通過多樣的課堂活動把孩子課內(nèi)所學與生活實際結合起來,讓學生在活動游戲中得到感受、體驗、探究和領悟,提升態(tài)度情感價值觀。

  • xxxx線上主播合同

    xxxx線上主播合同

    甲方:乙方:該協(xié)議為線上協(xié)議,簽約時長為1年,簽約后官方將保障協(xié)議雙方的利益。一、雙方達成線上簽約協(xié)議后,甲方須履行以下職責:1. 對主播進行基本的藝能培訓; 2. 為主播挖掘平臺上的推廣渠道; 3. 與主播充分溝通并制定基本的直播規(guī)劃;當甲方未履行以上職責,乙方應與甲方充分溝通,并有權終止自己的直播。 二、乙方在簽約期內(nèi),須履行以下義務: 1. 保證穩(wěn)定的直播時間; 2. 保持密切的溝通; 3. 積極配合甲方的培訓和推廣活動; 4. 不得去非甲方合作平臺的其他直播平臺上進行視頻表演;

  • 人教版高中政治必修1第十課科學發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟建設教案

    人教版高中政治必修1第十課科學發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟建設教案

    一、教材分析第四單元“發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟”旨在培養(yǎng)社會主義的建設者,高中生是未來社會主義現(xiàn)代化建設的主力軍,是將來參與市場經(jīng)濟活動的主要角色,承擔著全面建設小康社會的重任,本課的邏輯分為兩目:第一目,從“總體小康到全面小康”。這一部分的邏輯結構如下:首先謳歌我國人民的生活水平達到總體小康這一偉大成就,然后從微觀和宏觀兩個方面介紹總體小康的成就。同時指出,我國現(xiàn)在達到的小康是低水平、不全面、發(fā)展不平衡的小康。第二目“經(jīng)濟建設的新要求”。這一目專門介紹全面建設小康社會的經(jīng)濟目標,也是學生要重點把握的內(nèi)容。二、教學目標(一)知識目標(1)識記總體小康的建設成就在宏觀和微觀上的表現(xiàn),全面建設小康社會的經(jīng)濟建設目標。(2)理解低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的小康,以及小康社會建設進程是不平衡的發(fā)展過程。(3)運用所學知識,初步分析全面建設小康社會的意義。

  • 大班健康《我是勇敢的消防員》說課稿

    大班健康《我是勇敢的消防員》說課稿

    幼兒園健康應該教什么?怎么教?新《綱要》中為我們指引了方向,它不僅指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?!蓖瑫r還強調(diào)“要密切結合幼兒的生活進行安全教育,提高幼兒的自我保護能力?!泵總€學期我園都要進行各種安全演練,包括防火防震演練,防踩踏演練等等,特別是消防知識與我們的生活息息相關、緊密聯(lián)系,它更貼近幼兒生活,幼兒比較感興趣。這學期我們大班健康領域的活動主題是:“利用自制教玩具,讓幼兒在生動有趣、形式多樣的活動中獲得發(fā)展?!睘榱苏嬲瀼芈鋵崱毒V要》精神,所以在教學設計中我力求朝著生活化、個性化方向發(fā)展,使健康活動成為幼兒教育必不可少的教育內(nèi)容。

  • 人教版高中地理必修3荒漠化的防治教案

    人教版高中地理必修3荒漠化的防治教案

    1.薩赫勒地區(qū)位于撤哈拉沙漠的南緣。請根據(jù)下面的圖文資料,并聯(lián)系已學知識,分析薩赫勒地區(qū)的氣候等自然特征,并說明荒漠化的潛在自然因素。點撥:資料表明薩林勒地區(qū)正處于干旱與半干旱、熱帶沙漠與熱帶草原的過渡地帶;津德爾是其中有代表性的居民點,其月均溫都在22℃以上,甚至達到33℃,可想而知其蒸發(fā)量是巨大的。在降水方面,這里的年降水量不足500毫米,且基本集中在夏季,特別是7、8兩個月。以其有限的而且特別集中的降水狀況與其全年的高溫、高蒸發(fā)量相比,確實是個容易產(chǎn)生環(huán)境問題的敏感地區(qū)??陀^上,這里就潛在著荒漠化的自然因素,這是本地區(qū)的地理位置和當?shù)氐乃疅釛l件所決定的。2.氣候的嚴酷性決定了薩赫勒地區(qū)的傳統(tǒng)經(jīng)濟以自給性質(zhì)的游牧業(yè)為主。20世紀以來,隨著沿岸國家人口和經(jīng)濟的發(fā)展及本區(qū)交通條件的改善,這里的傳統(tǒng)游牧經(jīng)濟向商品性的定居牧業(yè)經(jīng)濟轉化。

  • 人教版高中地理選修2荒漠化的成因與防治教案

    人教版高中地理選修2荒漠化的成因與防治教案

    1、圖4.10“西北地區(qū)土地荒漠化的人為因素(以風力作用為例)圖”產(chǎn)生荒漠化的人為因素有過度農(nóng)墾、過度放牧、過度樵采和不合理利用水資源等。從荒漠化和人類的關系來看,荒漠化的發(fā)生、發(fā)展和社會經(jīng)濟有著密切的聯(lián)系,人類不合理的經(jīng)濟活動不僅是荒漠化發(fā)生的主要原因和活躍因素,同時人類又是它的直接受害者。2、圖4.14“荒漠植物的生態(tài)適應圖”荒漠植物的生態(tài)適應特征表現(xiàn)在:a類為肉質(zhì)植物,體內(nèi)薄壁組織可儲存大量水分,其近地表分布的根系可以在偶然而短暫的降水過程(如暴雨)中收集水分;b類植物一方面利用其近地表根系吸收可能的降水,另一方面根系向縱深發(fā)展,以利用穩(wěn)定的地下水;c類為微葉或無葉型植物,葉片強烈縮小或退化,由綠色葉莖行使光合作用功能,蒸騰很弱?!窘虒W內(nèi)容】一、荒漠化的成因1.荒漠化的自然原因荒漠化的自然原因包括干旱(基本條件)、地表物質(zhì)松散(物質(zhì)基礎)和大風吹揚(動力因素)。

  • XX局2023年消防宣傳月活動總結的報告

    XX局2023年消防宣傳月活動總結的報告

    我局結合重大事故隱患專項排查整治2023行動,組織開展消防安全隱患排查整治工作,系統(tǒng)各單位重點對糧油倉儲設施、外租部位、食堂、辦公區(qū)等消防安全重點場所進行隱患排查整治,明確隱患底數(shù)、整改責任人和整改措施,常態(tài)化、長效化確保排查整治工作取得實質(zhì)進展。消防宣傳月活動期間,全系統(tǒng)共計排查發(fā)現(xiàn)一般隱患12項,已全部落實整改。2023年消防宣傳月活動開展以來,系統(tǒng)各單位深刻汲取近期省內(nèi)外火災事故教訓,通過扎實有效的工作,進一步擴大消防安全宣傳覆蓋面,加強干部職工消防安全意識,提升消防應急救援能力,強化隱患排查整治工作成效。在下一步工作中,我局進一步筑牢守好安全底線,強化消防工作各項措施,不斷提升干部職工消防意識與工作能力,防范遏制火災事故發(fā)生,確保本系統(tǒng)消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。

  • 關于縣鄉(xiāng)人大換屆選舉情況的調(diào)研報告范文

    關于縣鄉(xiāng)人大換屆選舉情況的調(diào)研報告范文

    一、利用信息化做好選舉工作。負責投票選舉的監(jiān)票、計票、唱票、發(fā)票、流動票箱等工作人員,由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)選舉委員會、開發(fā)區(qū)和縣直選舉領導小組提名,經(jīng)選民同意后確定。對上述人員以選區(qū)為單位搞好培訓,增強他們的法制觀念和責任意識。為保證選民登記、計票、數(shù)據(jù)統(tǒng)計環(huán)節(jié)的準確、及時、高效,每個投票站配備一名責任心強、熟悉換屆業(yè)務、熟悉電腦操作的同志擔任專職信息系統(tǒng)管理員。在錯、漏、重問題上建議出臺文件建立選民登記機構與公安派出所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村、街道等基層組織的溝通交流和信息共享機制,避免選民登記的“錯、漏、重”問題。

  • 關于優(yōu)化我縣營商環(huán)境的調(diào)研報告范文

    關于優(yōu)化我縣營商環(huán)境的調(diào)研報告范文

    (一)強化政策支撐,破解企業(yè)發(fā)展難題。先后制定出臺《優(yōu)化營商環(huán)境實施方案》《關于進一步優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境的通知》《拖欠民營企業(yè)債務清欠實施方案》《關于進一步深化“放管服”推進工業(yè)項目辦事程序再優(yōu)化實施方案》《工程建設項目審批制度改革工作實施方案》等一系列政策文件,從企業(yè)用地、用工、專項資金扶持、清欠民營企業(yè)賬款、中介機構收費、手續(xù)限時辦結等方面給予企業(yè)實實在在的扶持。同時,設立“助保貸”風險補償金,定期組織召開政企座談會、銀企對接會,全力推動解決企業(yè)融資難題

  • XX縣中醫(yī)院關于“清廉醫(yī)院”建設的總結報告

    XX縣中醫(yī)院關于“清廉醫(yī)院”建設的總結報告

    三、狠抓行風評議,力促問題整改見效。醫(yī)德醫(yī)風及行風評議活動開展的效果直接影響到群眾對醫(yī)療機構的滿意度和認可度。**醫(yī)院作為公立醫(yī)院,是由政府舉辦的,也是代表政府為民服務的直接窗口,活動開展的成效影響到政府形象,工作可謂是舉足輕重,但醫(yī)德醫(yī)風及行風評議工作,在護理中涉及護士的一言一行、一舉一動;在醫(yī)療過程中又涉及診斷、治療和醫(yī)療活動多項法律法規(guī);在管理中又涉及掛號、取藥、檢查流程、治療過程、醫(yī)藥物價及醫(yī)院環(huán)境,工作點多線長,但醫(yī)院對此工作不含糊,多舉措地抓醫(yī)德醫(yī)風及行風評議工作。通過每月二次院務委員會(全院中層干部參加)集中開展執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、醫(yī)德醫(yī)風及行風相關知識及活動要領專題學習,提高思想認識。開展自查自糾,著重從職工與職工、職工與干部、科室與科室之間的相互交叉自查。在門診大廳設建議投訴信箱,并開通舉報電話。集中對患者發(fā)放調(diào)查問卷70余份,收集意見經(jīng)綜合為9大類,醫(yī)院對廣泛收集的意見進行梳理歸類,擬定成整改方案,明確責任人,規(guī)定時限,力促整改。

  • 縣中醫(yī)院關于“清廉醫(yī)院”建設的總結報告

    縣中醫(yī)院關于“清廉醫(yī)院”建設的總結報告

    五、狠抓制度落實,力促消費公開透明。醫(yī)院成立的物價信息科嚴格醫(yī)藥物價收費政策,對物價部門的宏觀調(diào)控,醫(yī)院時時掌握動態(tài)調(diào)整,緊跟物價收費標準,能將最新藥品收費標準及時反映到醫(yī)院臨床一線,讓患者得到實惠。醫(yī)院內(nèi)部首先對各病區(qū)住院病房,要求嚴格落實一日清單制,使當日各項收費可以第一時間讓患者知曉,其次是在新住院大樓裝修之初,就考慮到如何將醫(yī)院活動信息、藥品、檢查、手術等費用標準通過醒目的部位來為患者公開,特訂購了大屏幕LED顯示屏,懸掛新住院部大廳,24小時動態(tài)顯示各項費用標準,及各項公開內(nèi)容一目了然,可讓患者時時查詢,明明白白地消費。六、狠抓作風建設,力促工作協(xié)調(diào)開展。抓思想引導工作,教育職工樹立正確的發(fā)展觀念,讓職工認識到只有醫(yī)院的蓬勃發(fā)展才能帶動職工家庭的興旺。職工識大體,顧大局的觀念進一步增強,醫(yī)院將全體職工的支持作為堅強的后盾,有力地促進了醫(yī)院項目建設,為醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。

  • 幼兒園中班安全教案:安全、愉快的過假期

    幼兒園中班安全教案:安全、愉快的過假期

    考慮到幼兒未真正懂得暑假的含義,于是,在活動的前端,便設計了讓幼兒了解“暑假”這個詞語的含義。以便在接下來的活動中,讓幼兒對暑假這個詞匯容易理解和接受。由于幼兒大多是在家里過暑假,這便需要家長對安全知識有深刻的認識,需要家長認真配合做好安全教育工作。于是,我便設計了讓家長填寫一份《暑假安全知識調(diào)查表》,借助家長的力量幫助加強孩子們的安全意識。活動目標:1、使幼兒了解暑假中應注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過暑假。3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

  • 對初中英語教師說課技能的思考與建議

    對初中英語教師說課技能的思考與建議

    一、認識說課的實質(zhì)說課是指教師以現(xiàn)代教育理念為指導,在精心備課的基礎上,面對同行或教學研究人員,采用口頭語言或相關輔助手段,闡述某學科課程或某具體課程的教學設計及其依據(jù)的教學研究過程(李崇愛,孟應周,2011)。簡單而言,說課就是教師對“教什么”、“怎么教”、“為什么這么教”等問題進行闡述。這樣做的目的,一方面可以展現(xiàn)一個教師的教育理論修養(yǎng)、教學組織能力和口頭表達能力,另一方面可以幫助教師優(yōu)化教學設計,反思教學行為,分享教學經(jīng)驗。

  • 關于加強專業(yè)市場管理的調(diào)查報告例文

    關于加強專業(yè)市場管理的調(diào)查報告例文

    1.農(nóng)貿(mào)市場。恩江中心貿(mào)易市場和尹家坪農(nóng)貿(mào)市場是縣財政投資xxxx萬興建的重點項目,xxxx年x月投入使用,極大地方便了群眾的生活,提升了城市品位。恩江中心貿(mào)易市場占地x.xx畝,建筑面積xxxx平方米,地下地上共四層,地下一層為停車場,地上三層為攤位、營業(yè)房和管理用房。該市場內(nèi)設有經(jīng)營攤位xxx個,農(nóng)戶自產(chǎn)自銷區(qū)設置位置xxx個,營業(yè)房xx間,管理用房x間。尹家坪農(nóng)貿(mào)市場占地xx.x畝,建筑面積xxxxx平方米,地下地上共三層,地下一層為停車場,地上兩層為攤位、營業(yè)房和管理用房。該市場內(nèi)設有經(jīng)營攤位xxx個,預留農(nóng)戶自產(chǎn)自銷區(qū)xxx平方米,營業(yè)房xx間,管理房x間,并且在二樓預留了xxxx平方米設置超市。此外,還有中心停車場、橋南、傅家壩、東湖四家農(nóng)貿(mào)市場沒有改造提升。

  • 20**年職業(yè)院校學生網(wǎng)絡文化素養(yǎng)的調(diào)研報告

    20**年職業(yè)院校學生網(wǎng)絡文化素養(yǎng)的調(diào)研報告

    1.研究對象與方法  本研究綜合運用了問卷調(diào)查和訪談的方法。在全國隨機抽取了一些XX院校采取問卷調(diào)查的形式進行數(shù)據(jù)研究,其中問卷采用自填式網(wǎng)絡問卷,涵蓋網(wǎng)絡學習、網(wǎng)絡表達、網(wǎng)絡社會化和網(wǎng)絡素養(yǎng)四個方面,對XX學生的網(wǎng)絡行為進行調(diào)查。調(diào)查對象涵蓋了科學與工程、文學與歷史、經(jīng)濟與管理等專業(yè),有效問卷1202份,有效率為96.8%。問卷收集完成后,筆者及時對問卷中涉及的問題的答案樣本結果進行了統(tǒng)計分析。同時進一步了解XX生網(wǎng)絡使用行為的現(xiàn)象和XX生沉迷于網(wǎng)絡傳播井的心理因素,了解XX生使用微信和微博的基本情況

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