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小班數(shù)學教案 小兔分蘿卜

  • 四川省綿陽市2016年中考歷史與社會(歷史部分)真題試題(含答案)

    四川省綿陽市2016年中考歷史與社會(歷史部分)真題試題(含答案)

    材料二: 二戰(zhàn)后,為實現(xiàn)歐洲復興,并增大在美蘇兩極格局中的發(fā)言權。歐洲各國摒棄前嫌,走上聯(lián)合之路。法德兩國共同推動的歐洲聯(lián)合,一直到現(xiàn)在對整個歐洲都有強大的吸引力。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識概括說明歐洲走上聯(lián)合之路的原因。(2分)歐洲國家建立的聯(lián)合組織是什么?(1分)材料三: 2001年“九一一事件”發(fā)生后,全球反恐斗爭面臨嚴峻的形勢。在此形勢下,美國不得不順應多極化的發(fā)展趨勢,主動尋求與聯(lián)合國和國際社會的合作,特別是與中國和俄羅斯的合作,從而在國際反恐問題上達成了一定共識,有力的打擊了國際恐怖勢力。——川教版《世界歷史》九年級(下)(3)根據(jù)材料三并結合所學知識指出當今世界人類面臨的共同問題。(2分)請你為解決這些問題獻計獻策。(1分)

  • 湖南省長沙市2016年中考文綜(歷史部分)真題試題(含答案)

    湖南省長沙市2016年中考文綜(歷史部分)真題試題(含答案)

    材料 當代國學大師南懷瑾說:中國文化歷史,在秦漢以前,主要是儒、墨、道三家,籠罩了全部的文化思想。到唐宋以后,換了一家,成為儒釋道三家,這三家又籠罩著中國文化思想。佛學像百貨店,有錢有閑,可去逛逛,逛了買東西也可,根本不逛也可,但社會需要它;道家像藥店,它包括了兵家、縱橫家的思想,乃至天文、地理、醫(yī)藥,一個國家、民族生病,非去這個藥店不可;儒家的孔孟思想像糧店,是天天要吃的,要深切了解中國文化歷史的演變、將來怎么辦,就要研究四書。

  • 湖北省襄陽市2017年中考文綜(歷史部分)真題試題(含答案)

    湖北省襄陽市2017年中考文綜(歷史部分)真題試題(含答案)

    材料一 一九一七年的俄國革命,是二十世紀中世界革命的先聲?!妒竦膭倮凡牧隙绹毩?zhàn)爭期間,路易(法國國王路易十六)援助美國并非他熱愛民主起義,而是由于他畏懼且憎恨英國。他幫助美國,支持自由事業(yè),可這卻成為壓倒法國的最后一塊巨石,法國已徹底倒閉了。 ——海斯·穆恩·韋蘭《全球通史》(1)材料一中的“俄國革命”指的是哪一事件?(1 分)如何理解“俄國革命是二十世紀中世界革命的先聲”?(1 分)(2)材料二中,為什么說美國的獨立戰(zhàn)爭是一次“民主起義”?(1 分)(3)結合法國大革命的有關知識,指出法國國內存在的壓倒它自身的一塊“巨石”。(1 分)(4)結合所學知識,請從政治和經(jīng)濟兩個角度,分析18 世紀后半期英國被法國“畏懼且憎恨”的原因。(2 分)

  • 四川省達州市2016年中考文綜(歷史部分)真題試題(含答案)

    四川省達州市2016年中考文綜(歷史部分)真題試題(含答案)

    38.各國經(jīng)濟發(fā)展并非一帆風順。閱讀下列材料,結合所學知識,回答下列相關問題。材料一:1992年,一位創(chuàng)立了中國特色社會主義理論的世紀偉人,針對當時有些人擔心實行改革開放會使中國“走上資本主義道路”的困惑,發(fā)表了重要談話。談話中他強調,“發(fā)展才是硬道理”、“改革開放的膽子要大一些”、“市場經(jīng)濟不等于資本主義,社會主義也有市場”,明確提出了判斷是非的標準。——川教版八年級下冊材料二:在某種意義上,有人說,他挽救了市場經(jīng)濟。市場經(jīng)濟不是說沒有毛病,出了一些毛病。在20世紀30年代的時候,他引進了一些新政,然后使市場經(jīng)濟又回到一個比較健康發(fā)展的軌道……開創(chuàng)了市場經(jīng)濟的新模式。在這種模式中,市場的作用和政府的作用同時得以發(fā)揮?!洞髧绕稹方庹f詞(1)材料一中,“世紀偉人”發(fā)表的“重要談話”被稱作什么?(1分)“中國特色社會主義理論”在祖國統(tǒng)一大業(yè)方面出現(xiàn)了什么創(chuàng)新制度?(1分)哪次會議揭開了“改革開放”的序幕?(1分)(2)材料二中的“他”是誰?(1分)“他”開創(chuàng)的“市場經(jīng)濟新模式”為資本主義國家的發(fā)展提供了怎樣的范例?(1分)

  • 初中英語人教版九年級全冊《Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are》課標分析說課稿

    初中英語人教版九年級全冊《Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are》課標分析說課稿

    學習策略的第五級標準分為認知策略和調控策略。認知策略方面,標準描述有:根據(jù)需要進行預習;在學習中集中注意力;在學習中善于記要點;在學習中積極思考,主動探究,善于發(fā)現(xiàn)語言的規(guī)律并運用規(guī)律舉一反三。對于調控策略,其標準是這樣描述的:明確自學習英語的目標;積極探索適合自己的英語學習方法;經(jīng)常與老師和同學交流學習體會。

  • 人教版高中生物必修1細胞器—系統(tǒng)內的分工合作說課稿

    人教版高中生物必修1細胞器—系統(tǒng)內的分工合作說課稿

    ②與學牛的?;罱?jīng)驗相關,有利激發(fā)學列的興趣。⑧利用多媒體讓學牛通過觀看、比較、討論,加深理解f-J利掌握細胞內的牛要細胞器的結構及其功能。④學牛白豐學習,豐動建構新知識。⑤為完成后面的達標圖表做充分的準備。4、概括反饋:①設訃達標表格,引導學牛完成。②應用該表格進行小結。③推薦相關網(wǎng)站,以解決課后遇到的附加題。這樣設置的理由是①通過完成表格,歸納各種細胞器的結構和功能,使學牛更好的掌握本節(jié)課的內容。②培養(yǎng)學牛的分析問題和歸納總結的能力③培養(yǎng)學牛的競爭意識和團隊合作精神。④拓展了教育資源,為學牛提供了一個白豐學習的空間。[課堂小結]請4-5位學牛來總結本節(jié)課的學刊內容和白己掌握的情況。請教師重新出示“八種細胞器的比較表”和“植物細胞和動物細胞的比較表”對本節(jié)內容的知識點、重點、難點進行總結。

  • 人教部編版道德與法制一年級下冊分享真快樂說課稿

    人教部編版道德與法制一年級下冊分享真快樂說課稿

    (設計意圖:在快樂輕松的活動中讓學生真正感受分享的快樂。) 活動四:辨析分享1、是啊,分享本是一件很快樂的事,可是,小萌卻一點兒也不快 樂,我們一起來看看發(fā)生了什么事?你是怎樣看待這種問題呢? 播放視頻故事,學生交流看法。2、兒歌展示分享小秘訣,學會分享。3、學生交流學習心得。4、小結:分享在我們的生活中無處不在。你樂于與他人分享,別 人才會愿意和你分享。如果有人愿意與我們分享物品或其他的事情時,我們要懂得珍惜,當別人不愿意和我們分享一些東西時, 要學會理解別人,可能那東西對他來說特別珍貴,不適合與我們分享,這時,我們也不要強求。5、欣賞兒歌,鞏固體驗:分享真快樂。6、布置作業(yè):把自己的開心事分享給爸爸、媽媽。

  • 人教部編版道德與法制一年級上冊課間十分鐘說課稿

    人教部編版道德與法制一年級上冊課間十分鐘說課稿

    3.安全游戲體驗:分組選擇老師準備的活動物品中選一樣物品開展小組活動。教師引導學生上臺展現(xiàn)安全游戲,孩子們在體驗中使課堂氣氛更活躍,學生在課堂活動中知道下課后合理安排好時間,安全游戲?!驹O計意圖:通過辨析學生在課間經(jīng)常玩的游戲或活動指導學生行動,再通過活動實踐鞏固認知,在學生活動中突破教學難點,真正體現(xiàn)了魯杰教授德育生活化理論?!浚ㄋ模┗顒涌偨Y(延伸)1.出示課間兒歌,讀兒歌強化所得。2.讓學生說說本節(jié)課的收獲?3.總結:下課鈴響了,請同學們要合理安排自己的課間活動,然后選一種自己活動和同學一起玩。玩的時候要守規(guī)則、講文明、注意安全,這樣才能玩得開心快樂喲。【設計意圖:教師根據(jù)課堂情況小結,孩子們在情景解說中“學了就去做”,學生在聽到鈴聲后選自己喜歡的活動,快樂安全游戲,真正體現(xiàn)了學以致用的效果。】

  • 貴州省黔西南州、黔東南州、黔南州2018年中考文綜(歷史部分)真題試題(含答案)

    貴州省黔西南州、黔東南州、黔南州2018年中考文綜(歷史部分)真題試題(含答案)

    材料一 每一(簽暑國)政府各自保證對與各政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用其全部資源,不論軍事的或是經(jīng)濟的,聯(lián)合起來,共同對敵……——1942年1月《聯(lián)合國家宣言》材料二1954年,日內瓦國際會議上,美國國務卿杜勒斯嚴令美國代表團:不準任何人與中國代表握手……1972年2月,美國總統(tǒng)尼克松乘專機抵達北京,周恩來總理前往迎接周恩來對尼克松說:“你的手伸過世界最遼闊的海洋未和我握手一-25年沒有交往了??!”——摘編自尼克松回憶錄《領導者》材料三 北京時間2018年3月23日,美國宣布將對600億美元中國出口商品征收關稅,并對中國實行貿(mào)易限制一一摘編自《中國網(wǎng)》(1)材料一所述《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表,標志著什么組織的建立?(1分)美國和中國是否同屬于“簽署國”?(1分)

  • 湖北省天門市、仙桃市、潛江市、江漢油田2016年中考文綜(歷史部分)真題試題(含答案)

    湖北省天門市、仙桃市、潛江市、江漢油田2016年中考文綜(歷史部分)真題試題(含答案)

    日本是我國重要的鄰國,請閱讀下列材料并回答問題:  材料一(明治政府)于1870年設立工部省,聘請大批外國專家和技師,引進先進技術設備和管理方法,建立國營為主、鐵路和礦業(yè)為重點的近代工礦企業(yè),同時扶植、保護私人資本主義企業(yè)。1872年,解除買賣禁令,承認土地私有和買賣自由。——摘自人教版九年級《世界歷史上冊教師教學用書》  材料二(日本)20世紀50年代中期以后逐漸轉向以購買專利為主來引進新興技術;從70 年代中期開始又以引進尖端技術為主。日本經(jīng)濟在此期間得以高速發(fā)展,躍居為僅次于美國的第二位資本主義經(jīng)濟大國。——摘自人教版九年級《世界歷史下冊教師教學用書》  材料三日本是缺乏資源的國家,是用教育的作用開采人的腦力、心中的智慧資源和文化資源的。這是今天日本在經(jīng)濟上、社會上、文化上獲得發(fā)展的原動力?!匀私贪婢拍昙墶妒澜鐨v史》(下冊)教科書 ?、鸥鶕?jù)材料一的內容并結合所學知識概括它反映的是明治維新中哪項具體改革措施?(2分)明治維新使日本強大起來后很快就走上了什么道路?(1分)

  • 教育系統(tǒng)垃圾分類工作總結:堅持“三位一體” 全力打造校園“拉風”生態(tài)圈

    教育系統(tǒng)垃圾分類工作總結:堅持“三位一體” 全力打造校園“拉風”生態(tài)圈

    二是強化學生參與,當好“拉風”服務代言人。組建“小紅萌”等品牌志愿服務團隊,緊密圍繞學生特點設計服務項目,以世界環(huán)境日、學習雷鋒日系列節(jié)日為契機,引導各校少先隊員走出校門、進村入戶參與環(huán)境衛(wèi)生、垃圾分類等社會實踐,在身體力行中增強學生的主體意識和責任觀念。2022年以來,組織中小學生深入村居(社區(qū))、農(nóng)村文化禮堂等地開展各類活動2000余次,參與志愿者達到3萬余人次。三是強化社會協(xié)同,當好“拉風”潮流主人翁。聯(lián)合市環(huán)保局、市少年宮等單位、社會組織共同開展實地參觀學習活動,發(fā)揮好環(huán)保能源公司、垃圾焚燒發(fā)電廠、科普館等資源場所作用,邀請現(xiàn)場技術人員答疑解惑,通過“大手牽小手”的形式傳授垃圾分類、回收、處理專業(yè)知識,家校政社多主體、多維度同頻共振,營造起“人人有責、人人參與”的濃厚氛圍。目前與20余家企業(yè)、場館形成定點聯(lián)系,已舉辦100余場次體驗活動。

  • 房屋分割離婚協(xié)議

    房屋分割離婚協(xié)議

    三、雙方有夫妻共同財產(chǎn)坐落在××路××小區(qū)××室商品房一套,價值人民幣80萬元,現(xiàn)協(xié)商歸女方王某所有,由女方一次性給付男方方某現(xiàn)金38萬元,此款在本協(xié)議簽訂后的第二天付清;此房內的家用電器及家俱歸女方所有。

  • 《狐貍分奶酪》說課稿

    《狐貍分奶酪》說課稿

    探究質疑法,在教學中出示核心問題,狐貍說他分得很公平,誰也沒多吃一口,誰也沒少吃一口,你同意狐貍的說法嗎?如果你是小熊,你會怎么做?

  • 課間十分鐘  說課稿

    課間十分鐘 說課稿

    一、說教材《課間十分鐘》是統(tǒng)編教材《道德與法治》一年級上冊第二單元《校園生活真快樂》中的第三個主題。教材中展示了很多圖片,呈現(xiàn)了多種課間活動方式,通過圖片介紹,引導學生合理安排課間生活,感受校園生活的快樂。 教材根據(jù)學生的課間生活安排四個話題?!拔蚁矚g的課間游戲”,展示學生玩翻繩、集體跳繩、跳房子等室、內外游戲的場景,引導學生體驗感悟校園課間生活帶來的快樂;“玩?zhèn)€課間小游戲”以“投沙包”游戲為例,引導學生了解游戲過程、掌握游戲規(guī)則,尋找游戲成功的竅門,在游戲中發(fā)展智慧?!罢n間還要做什么”,旨在讓學生懂得課間不僅要游戲,還要合理安排好喝水、上廁所、整理文具等準備工作,這些準備工作是上好下一節(jié)課的前提?!斑@樣做好嗎?”,讓同學們通過辨析,明白課間需要勞逸結合,遵規(guī)守紀,安全自護。二、說學情通過課前調查發(fā)現(xiàn):新入學的學生不會合理支配自己的時間,大多數(shù)學生下課后沒有養(yǎng)成良好習慣,有的學生聽到預備鈴才想起去廁所;有的學生課間忘記喝水,上課時感到口渴立刻拿起水杯喝水,影響課堂秩序;由于學生在生活中缺少與人交流、與群體游戲的機會,不知道如何安全游戲,大部分學生了解和掌握的課間游戲十分有限,所以造成課間瘋跑追鬧現(xiàn)象嚴重。需要教師引導學生盡快適應環(huán)境變化,了解校園生活規(guī)則,學會合理安排課間生活,感受校園生活的快樂。

  • 分享真快樂  說課稿

    分享真快樂 說課稿

    一、依標扣本,說教材現(xiàn)在的孩子基本都是家里的“小太陽”,他們所感受到的大多是別人對他的關心與愛護。他們不知道在生活中要學會與人溝通;他們不知道分享能夠更好與人相處;他們不知道與人分享是一種必備的素質和能力。因此,教師需要引導孩子反觀自己的生活,解決與同伴相處時出現(xiàn)的問題, 從而形成和諧共進、共同成長的同伴關系。二、以人為本,說學情《分享真快樂》是第四單元的第三課,本課的四個話題緊緊圍繞“分享”這個主題展開,以“分享閱讀”作為起點,逐步探討分享中的規(guī)則意識。本課重在引導兒童用自己的經(jīng)歷去體驗,用自己的心靈去創(chuàng)造,用自己的頭腦去思辨,感受分享的魔力。教學目標:【情感、態(tài)度、價值觀目標】感受分享給自己帶來的愉快體驗,并樂于與大家分享,感受快樂?!局R目標】初步了解分享的概念,分享的內容、形式和方法是多種多樣的。【能力與方法目標】能夠掌握與他人分享的技巧與方法,學會用正確的方式快樂地分享。教學重難點:初步了解分享的概念,分享的內容、形式和方法是多種多樣的。理解分享可以帶來快樂,并愿意與他人分享。

  • 地暖分包施工合同

    地暖分包施工合同

    根據(jù)《合同法》、《建筑法》建筑工程總承包、分包管理辦法及建筑工程安全生產(chǎn)管理條例、建設工程質量管理條例規(guī)定要求、結合本工程實際情況,在平等互利的條件下,經(jīng)雙方協(xié)商簽訂本合同,雙方共同遵守。一、工程概況:1、 工程名稱:望京文博學院西平房改造工程。2、 工程地址:望京西地鐵站。3、 工程內容:地暖盤管工程。二、承包方式:包工包料包施工,驗收合格后按實鋪面積結算。乙方應嚴格根據(jù)設計圖紙要求組織施工,施工前使用的材料及樣品向甲方報樣,并且所用材料進行二次復試出具合格報告得到認可后方能批量使用。三、承包價款 商業(yè)街1#樓地暖工程,包工包料包施工,達到【北京建筑工程施工質量驗收標準】。根據(jù)設計圖紙按實鋪面積每平方米 元。四、質量要求:地面敷設采暖工程使用的廠家聯(lián)塑,PEX管材、管件、配件的質量,必須符合國家、行業(yè)及地方現(xiàn)行有關標準的規(guī)定。地面下敷設的盤管埋地部分不得有接頭,盤管隱蔽前必須進行水壓試驗,試驗壓力為工作壓力的1.5倍,但不小于0.6MPA。加熱盤管彎曲部分不得出現(xiàn)硬折彎現(xiàn)象,曲率半徑不應小于管道外徑的5倍。加熱盤管管徑、間距和長度必須符合設計要求,其允許偏差為±10㎜.分(集)水器規(guī)格、型號、公稱壓力及安裝位置、高度等應符合甲方使用要求。乙方應嚴格按照合同約定及圖紙設計要求的質量標準進入工地,并按北京市建筑工程有關規(guī)范、規(guī)定進行。如達不到以上要求,甲方有權叫乙方重新更換產(chǎn)品,在工程竣工驗收合格移交給甲方前,乙方要作好成品保護工作,如有損壞由乙方負責維修,甲方預留乙方工程總造價的5%作為工程質量保證金,在工程驗收合格移交給客戶后其產(chǎn)品保修三年,如三年后無質量問題返還其剩余工程款。

  • 樁基工程專業(yè)分包合同

    樁基工程專業(yè)分包合同

    為了明確雙方責任,密切配合,共同完成施工任務,依據(jù)有關規(guī)定和工程具體情況,經(jīng)過協(xié)商,簽訂本合同,雙方共同遵守執(zhí)行。一、承包范圍: 中泰名城CA區(qū)C3#—CA4#樁基 工程。從施工準備到工完料凈等全部操作工序。內容包括:定位放線、鉆孔、混凝土澆筑、充盈系數(shù)、材料檢測、材料復試、技術資料整理歸檔、水電費、稅收、管理費、協(xié)調地方關系費等。交工時應提交完整技術資料四套。靜載試驗、高低應變試驗所有試驗均由乙方負責(具體試樁數(shù)量以不小于圖紙說明為準),所發(fā)生的試驗費全部由乙方負責。所有機械設備等材料全部由乙方負責。二、承包方式:清工三、承包價格及結算方式:1、承包價格: 195 /m³(見附件人)此價款為含稅價款。工程量暫定為 2500 /m³,合同價款約為 480000元 實際結算額據(jù)實結算。2、本合同價款采用固定綜合單價的合同方式。合同單價中包括承包范圍之內的全部費用,綜合單價一次性包死不做調整,合同單價綜合考慮了樁長及各類地質情況等因素,無論實際施工中遇到巖石、各類土質、砂石或者地下水,均執(zhí)行此單價。結算時合同綜合單價固定不變,無論發(fā)生何種情況均不予調整,人工、材料、機械、工期、施工方案、政策性調整等各種風險均含在合同綜合單價內。

  • 銀行分行金融經(jīng)營管理業(yè)務工作分析總結會議講話材料

    銀行分行金融經(jīng)營管理業(yè)務工作分析總結會議講話材料

    三、深化以案促改,在整改落實中造合規(guī)審慎之勢以案促改工作開展以來,我們召開了專題民主生活會,認真檢視和查擺問題,進行了批評與自我批評,取得了一定效果,但以案促改、做實“后半篇文章”是一項綜合性、系統(tǒng)性很強的工作,必須結合實際不斷探索、總結、深化、提升,把工作做得更加深入、更加到位。以案促改,重點是用身邊事教育身邊人。“前車之覆,后車之鑒?!币梦覀兩磉叺牡湫桶咐J真開展警示教育,引發(fā)員工產(chǎn)生共鳴,舉一反三、引以為戒,促進遵紀守法行為習慣的養(yǎng)成。以案促改,基礎是建章立制從源頭堵住風險漏洞。善除害者察其本,善理疾者絕其源。要認真分析問題發(fā)生的原因,從源頭上采取預防措施。要針對一些典型案例,精準找出案件暴露出的思想教育、權力監(jiān)督、體制機制上的問題,完善問題清單、責任清單、整改清單“三個清單”,系統(tǒng)歸納,查漏補缺,建章立制,達到“查辦一起案件,教育一批干部,完善一套制度,解決一類問題”的效果。

  • 讀書交流會發(fā)言講話3分鐘

    讀書交流會發(fā)言講話3分鐘

    我從小就喜歡讀書,現(xiàn)在,讀書更成為了我生活中的一部分!一本好書,一杯清茶,無數(shù)個寧靜的早晨,美麗的黃昏,溫馨的夜晚,在書中和偉人交流思想,穿越時空的隧道,和名家大師一起分享讀書的樂趣。是啊!一個人,無論在什么位置,無論多么貧冷,無論多么艱難,只要有一顆火熱的心,只要能熱愛生活,生活對你就是同等的。讀書能給我們帶來巨大的歡快,在讀書中,我不斷的發(fā)現(xiàn)自己,檢查自己,豐富自己,提升自己。文章中心與書為伴,我一天天的變得充實;與書為伴,我一天天動的人生的真諦;與書為伴,我一天天長大為一名優(yōu)秀的小學語文老師。

  • 對分公司節(jié)能降耗調研報告

    對分公司節(jié)能降耗調研報告

    1、對燃料消耗分別制定詳細的計劃指標,逐月統(tǒng)計,對能源消耗過高的車輛要立即進行整改。2、要求各單位組織相關人員逐條線路、逐個車型詳細考察,結合線路情況、客流情況合理地調整燃油消耗標準。3、加強管理,完善燃料成本管理制度。4、加強節(jié)油技術培訓、技術交流。5、細化考核、公示油耗,調動駕駛員的節(jié)油積極性。6、分析油耗升降趨勢,從中找出超油、節(jié)油最多的線路和車輛,總結節(jié)油措施并大力推廣,分析超油原因并采取相應措施治理整改。

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