4.《不求甚解》一文分析了陶淵明怎樣的讀書態(tài)度,請指出“不求甚解”的兩層含義。明確:態(tài)度:養(yǎng)成“好讀書”的習(xí)慣;讀書要訣在于“會意”。含義:第一,虛心,書不一定都能讀懂;第二,讀書方法:不固執(zhí)一點,而要了解大意。5.《不求甚解》一文是駁論文還是立論文?又是如何駁或者立的?談一談你的理解。明確:駁論文。駁的是“論點”,先全面闡述“不求甚解”的含義,進而提倡虛心的“不求甚解”的讀書態(tài)度,從而表明自己的觀點;又從“會意”角度,列舉古人讀書的例子,并闡明自己的正確論點:讀書在會意,不要死摳字眼,為一個局部而放棄整體;最后又強調(diào)了“書必須反復(fù)讀”的主張。這樣通過樹立自己正確的觀點從而駁倒敵論。
第五個環(huán)節(jié):最后播放一段音畫視頻,兒童舞蹈《數(shù)鴨子》,讓全體同學(xué)跟著音樂哼唱兒歌,讓她們感覺回到了自己的童年時代。讓學(xué)生即興創(chuàng)編舞蹈動作,并上臺表演。這樣,使學(xué)生在律動中獲得身心愉悅,把整節(jié)課堂氣氛推向了高潮。并在歡樂的歌舞聲中結(jié)束。接下來說說我的作業(yè)布置情況: 1、知識鞏固性的作業(yè),做練習(xí)題書中P37頁第一題,第二題。2、拓展性作業(yè),收集兒歌《》《》《》并找出音符在其樂曲中的長短。七、板書設(shè)計(一)黑板中央上方寫上題目——音的長短。(二)左上方依次寫下單純音符、幾種常見音符及其形狀。(三)畫出各音符之間的時值比例關(guān)系圖。(四)右邊畫出音符及其時值和單位拍的對照表。八、教學(xué)反思最后我就說說教學(xué)反思,本節(jié)課的教學(xué)圍繞著學(xué)生想、聽、唱、跳這樣的動作層層推進。調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,增強她們的基本技能,為以后從事幼教工作打下堅定的基礎(chǔ)。最后以一句歌詞,來結(jié)束我的說課。
該作品是一首帶再現(xiàn)的單三部曲式結(jié)構(gòu),我通過分別播放兩段樂曲旋律,引導(dǎo)學(xué)生進行對比欣賞,感受兩個樂段的旋律的相似之處,充分了解帶再現(xiàn)樂曲的主要結(jié)構(gòu)及樂曲情感上的變化特征。第四環(huán)節(jié):培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力通過分小組合作的形式,為第一樂段的旋律編配合適的舞蹈動作,引導(dǎo)學(xué)生充分的感受音樂、欣賞音樂,并且培養(yǎng)學(xué)生獨立的創(chuàng)造思維與團隊的合作意識。第五環(huán)節(jié):自評、互評的評價方法該課的教學(xué)評價以鼓勵和贊賞為主,引導(dǎo)學(xué)生在教師的鼓舞下,發(fā)揮獨立的思維創(chuàng)造能力、培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度與表現(xiàn)能力,主要是通過能否主動的參與小組合作、能否充分表達自己對樂曲的理解,能否主動表達自己對于樂曲的強烈感受等方面來進行評價。以上就是對本課內(nèi)容的具體闡述,謝謝各位評委老師。以上就是教師招聘《牧童短笛》說課稿,希望能對考生有所幫助。
本課由兩篇短小易懂、文辭優(yōu)美的文言文組成,針對這一特點,本課設(shè)計分為兩課時,先通過教讀《陋室銘》學(xué)習(xí)托物言志,再通過自主學(xué)習(xí)《愛蓮說》來理解托物言志,采用先教后學(xué)的模式進行教學(xué)。在《陋室銘》教學(xué)中,設(shè)計“朗讀”“品讀”“析讀”“聯(lián)讀”四個環(huán)節(jié),逐層深入,在讀中明特點,讀中明志趣,讀中析寫法,讀中悟主旨。以詩人積極的人生態(tài)度、豁達的胸襟為行文線索,從文本出發(fā),深入解讀文本,讓學(xué)生逐步理解詩人面對苦難仍能堅守自我的人生態(tài)度和高尚情操,同時讓學(xué)生學(xué)習(xí)托物言志的手法,了解這類文章的特點。《愛蓮說》采取自主學(xué)習(xí)的模式,分兩步進行。先運用上節(jié)課的四個環(huán)節(jié),在老師的指導(dǎo)下,進行自主合作學(xué)習(xí)。老師給予學(xué)生自學(xué)方法,并適時引導(dǎo),讓學(xué)生逐步完成學(xué)習(xí)任務(wù),以此理解文章內(nèi)容,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)文言文的能力;再采用競賽的方式展示學(xué)習(xí)成果,以幾個不同形式的比賽,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在競賽中夯實文言文的基礎(chǔ)知識,在競賽中加深對文章的理解,學(xué)會探究。本課整個教學(xué)設(shè)計思路清晰,教學(xué)方法可操作性強。
陶弘景隱居茅山時期,仍然關(guān)心社會的發(fā)展,希望社會穩(wěn)定,天下百姓都能安居樂業(yè)。梁武帝很感激陶弘景給予的有力支持,親提御毫,寫了一封情真意切的御詔,文曰:“山中何所有?卿何戀而不返?”盼望陶弘景出山輔政,重列朝班。然而陶弘景下定了不出山的決心,他先寫了一首詩,后畫了一幅畫作為回答。詩為《詔問山中何所有賦詩以答》:“山中何所有,嶺上多白云。只可自怡悅,不堪持贈君?!碑嫷膬?nèi)容是:兩頭牛,一頭散放水草之間,自由自在;一頭套著金籠頭,被人用牛繩牽著,用牛鞭驅(qū)趕。梁武帝看了詩和畫,領(lǐng)會了他的用意,就不再強迫他出來做官了。但是“國家每有吉兇征討大事,無不前以咨詢”,故當(dāng)時人稱陶弘景為“山中宰相”。林語堂《蘇東坡傳》中這樣評價蘇軾
一、新課導(dǎo)入1918年1月,《新青年》首次發(fā)表了白話詩九首,這九首詩開創(chuàng)了中國新詩的先河。沈尹默作為北大知名教授,他發(fā)表的這首《月夜》便是其中之一。有人說,正是因為這首詩的存在,中國面世的這一小批現(xiàn)代詩歌作品才可以說真正地顯示出現(xiàn)代性。這首詩在文學(xué)史上地位如此之高,它到底具有怎樣的魅力呢?下面,就讓我們一起走進這首詩。(板書課題)【設(shè)計意圖】簡要介紹《月夜》在中國文學(xué)史上的地位,引起同學(xué)探究這首詩的興趣。二、初讀詩歌,描繪畫面1.學(xué)生自由朗讀詩歌,了解詩歌內(nèi)容,體會詩歌的韻律。2.這首小詩描繪了一幅月夜圖景,請用自己的語言將這幅月夜圖描繪出來。預(yù)設(shè) 深秋的夜晚,明月高照,寒風(fēng)呼嘯,“我”與一株頂高的樹并排站立,沒有依靠?!驹O(shè)計意圖】
一、新課導(dǎo)入同學(xué)們,你們一定讀過不少關(guān)于讀書的名言吧,比如“讀書忌死讀,死讀鉆牛角”“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”“讀書要有感受,要有審美感,對他人的金玉良言,要能融會貫通,并使之付諸實現(xiàn)”等。 這些名言,都體現(xiàn)了名人對于讀書的看法。今天,我們要一起學(xué)習(xí)著名作家培根的《談讀書》,看看他對讀書有哪些獨到的見解,能給我們帶來什么啟示。(板書課題)【設(shè)計意圖】從關(guān)于讀書的名人名言切入,拓展學(xué)生對于名人讀書心得的了解,激發(fā)學(xué)生探究的興趣。二、概括文章內(nèi)容,梳理文章層次1.自由閱讀課文,看看作者圍繞著“讀書”,提出了哪些觀點?讀的時候,把文中相關(guān)的句子勾畫出來。(1)讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。(2)讀書時不可存心詰難作者,不可盡信書上所言,亦不可只為尋章摘句,而應(yīng)推敲細思。(3)書有可淺嘗者,有可吞食者,少數(shù)則須咀嚼消化。(4)讀書使人充實,討論使人機智,作文使人準確。(5)讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯:凡有所學(xué),皆成性格。
XXX軟件有限公司 實習(xí)財務(wù) 20xx.01 – 20xx.01 工作描述:實行財務(wù)監(jiān)督,減少賬目交接出錯及少賬漏記問題。負責(zé)和財務(wù)對賬,開票,熟悉各類開票流程。負責(zé)部門的外部協(xié)調(diào)工作,與技術(shù)部、財務(wù)部、商務(wù)部等部門保持緊密聯(lián)系,包括但不限于系統(tǒng)問題反饋、異常訂單處理,積極溝通解決,推動部門工作的順利開展
Ø 負責(zé)公司的全面財務(wù)會計工作;Ø 負責(zé)制定并完成公司的財務(wù)會計制度、規(guī)定和辦法;Ø 檢查公司財務(wù)收支和預(yù)算的執(zhí)行情況,按月編制會計報表,并進行分析匯總;Ø 審核公司原始單據(jù)、記賬憑證、會計報表和辦理日常的會計業(yè)務(wù);Ø 協(xié)助做好公司稅務(wù)籌劃工作,并負責(zé)公司稅費臺賬的登記管理工作;
XX學(xué)院學(xué)生會活動部 職位:干事 20xx年06月—20xx年09月積極參與學(xué)生會各項活動,與其他干事一起參與學(xué)生會活動安排,策劃布置;主要職責(zé):積極參與學(xué)生會各項活動,參與學(xué)生會日常工作,完成財務(wù)部日常收入支出等開發(fā)票工作;工作內(nèi)容:主要負責(zé)校園xxxx活動策劃資金消費及各類消耗品購置;配合成員工作,確保后勤保障工作;擔(dān)任XXX活動的主要負責(zé)人,在校內(nèi)進行活動宣傳,聯(lián)絡(luò)贊助商,確保活動的順利開展,并最終取得圓滿結(jié)束。
20XX.01-20XX.01 / XXX軟件有限公司 / 會計師(實習(xí)) l 負責(zé)公司會計核算,報表編制及月底報稅;項目資金財務(wù)收取材料發(fā)票包管,做好催付工作;l 負責(zé)核算,審核工作,按照公司及政府有關(guān)部門要求及時編制各種草屋報表病報送相關(guān)部門l 負責(zé)制憑證出報表,購買發(fā)票開具發(fā)票,報稅,年審等工作。l 負責(zé)公司會計核算,報表編制及月底報稅;項目資金財務(wù)收取材料發(fā)票包管,做好催付工作;l 負責(zé)核算,審核工作,按照公司及政府有關(guān)部門要求及時編制各種草屋報表病報送相關(guān)部門;l 負責(zé)申報稅,做全套帳,出企業(yè)所得稅清繳報告,訂單、入庫、采購支付等。
工作描述:1. 起草并完善內(nèi)部審計制度和流程,制訂內(nèi)部審計計劃,撰寫內(nèi)部審計工作總結(jié)、報告等相關(guān)文件;2. 參與審計工作管理,包括編制審計業(yè)務(wù)規(guī)范和工作指引、審計信息化建設(shè)、業(yè)務(wù)信息統(tǒng)計等;3. 完成審計收集的資料整理、統(tǒng)計,提出審計結(jié)論,經(jīng)項目經(jīng)理審核后與被審計單位溝通確認;4. 建立和完善公司內(nèi)部控制評價體系,擬定并完善內(nèi)部審計制度和流程,制訂審計計劃;5. 負責(zé)匯總并管理內(nèi)部審計文件檔案,督促跟蹤審計結(jié)論和建議的落實及執(zhí)行;6. 承擔(dān)組織公司內(nèi)部控制自我評價相關(guān)工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù);7. 參與執(zhí)行各類型審計業(yè)務(wù),負責(zé)編制審計業(yè)務(wù)工作底稿及財務(wù)咨詢;
AccountingAssistantAlvakin and Sons Inc. | 2011-2016January 2020 - May 2020Assisted in collecting data and creating budgetreports and documentsHoned my skills and expertise as an accountant ina professional environmentSenior AccountantOcular BeamEnterprises | 2016-2020Managed theaccounting department with day-to-day dutiesInspected andreviewed all budget reports and documents before they left the office
1. 協(xié)助會計主管完成日常事務(wù)性工作,協(xié)助處理帳務(wù),核對現(xiàn)金日記賬;2. 申請票據(jù),購買發(fā)票,準備和報送會計報表,協(xié)助辦理稅務(wù)報表的申報;3. 制作記帳憑證,銀行對帳,單據(jù)審核,開具與保管發(fā)票;4. 做好文件的準備、歸檔和保管,保管好各種票據(jù);
當(dāng)前,十堰的發(fā)展正處在承前啟后、繼往開來的重要關(guān)頭,正處在轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展的關(guān)鍵時期,青年群體的廣泛參與和主動作為是各項目標順利實現(xiàn)的堅實保證。作為全市共青團組織的領(lǐng)導(dǎo)核心、青年事務(wù)的管理中樞,新形勢、新任務(wù)對新一屆團市委領(lǐng)導(dǎo)集體提出了新的更高要求。希望你們做解放思想、改革創(chuàng)新的楷模。要以正在開展的精神學(xué)習(xí)貫徹活動為契機,激發(fā)開拓創(chuàng)新的沖勁、干事創(chuàng)業(yè)的激情,以精神高位謀求發(fā)展高位,以思想解放推動團的各項工作取得新突破,奮力開創(chuàng)十堰共青團工作新局面。希望你們做眼界高遠、腳踏實地的楷模。既要深入研究事關(guān)全局的前瞻性問題,多做打基礎(chǔ)、管長遠的工作,更要注重從眼前做起,從辦得到的事情做起,著力解決好基層團組織和廣大團員青年所面臨的現(xiàn)實困難和問題。要堅持眼睛向下,廣泛聽取基層團組織和團員青年的意見與訴求,吸收好、總結(jié)好、推廣好來自基層的經(jīng)驗與做法。要把團市委真正建設(shè)成為政治堅定、作風(fēng)扎實、朝氣蓬勃,讓市委放心、讓青年滿意的團的領(lǐng)導(dǎo)核心。
在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候,活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,不帶火種進入林區(qū),防止意外傷害和森林火災(zāi);不烤明火、煤火,以防煤氣中毒。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心
有位老師說得好:“其實,一生都是在路上。擁有一顆快樂的心,再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境,漫長的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景?!薄 〗o心靈以春光,擁有好心情,這樣就會更喜歡出發(fā)。其實,人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā),我們的目的地是初中;從初中出發(fā),我們的目的地是高中;從高中出發(fā),我們的目的地是高等學(xué)府……人生無窮盡,出發(fā)無止境。
。我國東漢時期有位杰出的大科學(xué)家名叫張衡,他于公元132年發(fā)明了世界上第1臺地動儀,張衡制造的這臺地動儀,相當(dāng)靈敏準確。公元138年的1天,地動儀精確地測知距離洛陽500多公里的隴西發(fā)生地震,可見精密程度達到了相當(dāng)高的水平。歐洲在1880年才制造出類似的地震儀,但在時間上晚了1700多年。當(dāng)代我國最優(yōu)秀的地質(zhì)學(xué)家李四光、翁文波等人,經(jīng)過長期的科學(xué)實踐,認為地震等自然災(zāi)害是完全可以預(yù)測的,截止目前,運用李四光的預(yù)測理論,我國已經(jīng)成功地預(yù)測了地震活躍帶上14次,6級以上的地震其中的10 次,準確率達70%,盡管我們的祖先非常優(yōu)秀,現(xiàn)在的科學(xué)進展也了不起。但是由于地質(zhì)構(gòu)造非常復(fù)雜,加上地震類型復(fù)雜多樣,人類的科學(xué)認識水平,到目前為止,還不能每次都準確地提前探測出地震,即使是世界科學(xué)發(fā)達的國家美國也做不到。所以現(xiàn)在人們雖然實現(xiàn)了可上9天攬月的美夢,
在部門領(lǐng)導(dǎo)和老員工的親切關(guān)懷和照顧下,我們開始從剛剛畢業(yè)的學(xué)生慢慢的熟悉業(yè)務(wù)知識,逐漸融入這個群體,沐浴著勤勉細致的工作作風(fēng),感染著誠實謙遜的為人處事之道,感受著“底蘊厚實而又朝氣蓬勃的獨特企業(yè)文化。在這個過程中,我們已經(jīng)從最初的激動和興奮中冷靜下來,開始以主人翁的心態(tài)積極思考我們的優(yōu)勢和不足,關(guān)心我們的內(nèi)部改革、體制創(chuàng)新,了解我們的營銷理念和市場競爭力,并開始認真思考如何在我們發(fā)展的整體態(tài)勢下,定位自己的目標,發(fā)掘個人的潛力。
PPT全稱是PowerPoint,LFPPT為你提供免費PPT模板下載資源。讓你10秒輕松搞定幻燈片制作,打造?顏值的豐富演示文稿素材模版合集。