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中班科學：水真有用課件教案
活動目標：1、在觀察討論、動手實驗的過程中，了解水的特性。2、樂于表達自己的發(fā)現(xiàn)，并懂得保護水?；顒訙蕚洌?、兩個金魚缸（一缸水內(nèi)有一條金魚，一缸米內(nèi)有塑料彩珠），一玻璃杯清水，每組一份菊花精、白糖、鹽、沙、石子、綠豆。2、人手一只塑料小籃、有洞塑料袋、有洞小容器、半玻璃杯清水、一條毛巾?；顒舆^程：一、活動導(dǎo)入1、出示一杯清水 師：瞧，今天我給大家請來了好朋友——水。它的秘密可多啦，現(xiàn)在就讓我們一起去探索水的秘密。2、幼兒猜猜水里、米里有什么。師：小朋友看看這兩個金魚缸，一個缸內(nèi)裝水，一個缸內(nèi)裝米，你們知道水里、米里都有些什么東西嗎？（幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)）
中班科學：水果里的圖案課件教案
活動準備： 各種常見水果若干、布袋、塑料水果刀、盤子、獼猴桃、黃桃、圣女果活動過程：一、摸水果 教師出示裝有各種幼兒熟悉的水果的自制摸寶袋，請幼兒摸摸、說說自己從袋里摸到的是什么水果，它的外形是怎樣的？它的味道如何？有沒有香味？二、出示水果圖案 教師出示某一水果的切面，請幼兒觀察它的圖案。
中班健康：我喝過的水課件教案
2．熟悉人們常喝的水的種類和口感，還有什么水可以喝。 活動過程： 1．說一說自己喝過的水，是什么需要才喝的，口感怎樣。 2．老師把喝過的水，利用圖片做向?qū)нM行歸類：水類、水果汁類、奶類。看看孩子們會不會用歸類方法，對的，給予及時鼓勵，錯的，有經(jīng)驗的小朋友提醒。 3．歸類后孩子們討論：各類水從哪里來？味道怎樣？留下懸念，等到品嘗時驗證。思維擴散練習：其實水果里也有水的：椰子、雪梨、葡萄等。 4．把標簽揭下來，從圖案中關(guān)注名稱、產(chǎn)地、有無關(guān)于收集瓶子的環(huán)保標志。然后貼在墻上，大家互相欣賞，展示“百家水”標簽藝術(shù)性。
中班數(shù)學：裝水果籃課件教案
2、培養(yǎng)幼兒對數(shù)活動的興趣?；顒訙蕚洌核@、蘋果、獼猴桃、龍眼等新鮮水果、紙制水果籃若干、紙制水果。活動過程：一、猜水果出示水果籃（水果籃用布蓋好）師：這個是什么??？生：籃子。師：你們覺得這個籃子裝了什么？生：蘋果、月餅（梨、餅干……）師：想不想知道籃子里到底裝了些什么東西呢？生：想師：會是什么呢？我請你們來摸摸看，摸好以后告訴其他小朋友，你摸到了什么？請幼兒來摸師：你摸到什么？（別告訴大家是什么，你讓大家猜猜）生：它是圓圓的，柄是凹進去的。（是蘋果）教師拿出來給大家看是不是蘋果再請一個幼兒來摸師：你摸到什么？生：它是橢圓形的，毛毛的（是橘子……）師：想不想知道是什么??？（教師拿出水果給大家看）生：獼猴桃……
（初中）國旗下講話：預(yù)防溺水
有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的太陽，充滿了青春活力，多么快樂，多么美麗！然而，你有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道上以后，我們美好的生命靠的是什么？有人說：“是生存還是死亡”，也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身”，我思來想去，只能說是“安全”！安全捍衛(wèi)著我們的生命，維護我們生存的權(quán)利。但是隨著氣溫的升高，炎炎的夏季即將來到，夏季是溺水事故的高發(fā)期，每年時有學生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水所吞噬，令人痛心。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前全國每年有萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或事物中毒等事故，幾乎相當于我們一個班的個數(shù)??！其中溺水死亡居意外死亡之首。
《滴水之中見精神》主題班會教案
主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》竹板一敲來說話，水的用處真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。主持人：同學們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護水源。（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前幾天，我看到了學校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學們看得可認真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。
平面設(shè)計合作協(xié)議
甲乙雙方本著誠信、平等、互惠的原則，經(jīng)過友好協(xié)商就甲方委托乙方設(shè)計策劃服務(wù)事宜達成如下協(xié)議：一、服務(wù)內(nèi)容與價格1.服務(wù)內(nèi)容：項目 尺寸 P數(shù) 單價 合計.協(xié)議總額為RMB元，大寫人民幣。二、甲乙雙方責任1. 甲方須提供明確的工作要求，同時及時向乙方提供相關(guān)的資料及咨詢等;甲方須及時對乙方提出的設(shè)計方案進行反饋;甲方須按協(xié)議規(guī)定向乙方支付有關(guān)費用. 乙方須通過電子文件向甲方提供詳細設(shè)計方案，供甲方指定人員審定;乙方須嚴格按甲方要求，以專業(yè)水準進行協(xié)議規(guī)定之工作;乙方須遵守甲方商業(yè)(資料)機密。. 乙方須向甲方提供至少五款不同的設(shè)計方案，供甲方確認，并在雙方溝通基礎(chǔ)上進行修改至完善;若因乙方水準或設(shè)計思路偏差所致乙方提交設(shè)計稿無法為甲方所認可，乙方須再次向甲方提供設(shè)計方案。當前三次向甲方所提供的設(shè)計方案，在經(jīng)乙方與甲方負責人積極溝通都不被甲方認可的情況下，甲方有權(quán)要求終止合同。
小學數(shù)學人教版六年級下冊《第四課利率》教案說課稿
2.過程與方法 培養(yǎng)學生的應(yīng)用意識和實踐能力，使學生感受數(shù)學在生活中的作用。3.情感態(tài)度與價值觀結(jié)合實際對學生進行思想品德教育，鼓勵學生節(jié)約用錢，支援貧困地區(qū)的失學兒童。 【教學重點】 理解本金、利率和利息的含義正確地計算利息。 【教學難點】 正確地計算利息。【教學方法】啟發(fā)式教學、自主探索、合作交流、討論法、講解法?！菊n前準備】 多媒體課件【課時安排】 1課時【教學過程】（一）復(fù)習導(dǎo)入 1. 師：同學們，你們到銀行存錢或取過錢嗎？（課件第2張）人們?yōu)槭裁匆彦X存入銀行呢？生1：人們常常把暫時不用的錢存入銀行儲蓄起來。（課件第3張）生2：儲蓄不僅可以支援國家建設(shè)，也使得個人錢財更安全，還可以增加一些收入。2.師：這節(jié)課我們就走進銀行，來來學習“利率”的知識。（板書課題：利率）
人教部編版道德與法制六年級上冊公民的基本權(quán)利和義務(wù)說課稿
三是：裝修不應(yīng)該打擾鄰居的正常休息。如果你是事件中的受害方，你會如何處理這件事情？全班匯報交流，教師相機引導(dǎo)，板書：權(quán)利不是絕對的，是有界限的。設(shè)計意圖：引導(dǎo)學生體會權(quán)利行使的界限。環(huán)節(jié)三：課堂小結(jié)，內(nèi)化提升學生談一談學習本節(jié)課的收獲，教師相機引導(dǎo)。設(shè)計意圖：梳理總結(jié)，體驗收獲與成功的喜悅，內(nèi)化提升學生的認識與情感。環(huán)節(jié)四：布置作業(yè)，課外延伸課后，以古老而優(yōu)美的漢字為主題辦一期手抄報。設(shè)計意圖：將課堂所學延伸到學生的日常生活中，有利于落實行為實踐。六、板書設(shè)計為了突出重點，讓學生整體上感知本節(jié)課的主要內(nèi)容，我將以思維導(dǎo)圖的形式設(shè)計板書：在黑板中上方的中間位置是課題《公民的基本權(quán)利》，下面是：憲法是公民權(quán)利的保障書；法律保障公民基本權(quán)利的落實；權(quán)利不是絕對的，是有界限的。
裝修工程設(shè)計合同
委托方： 景泰縣人民檢察院 （以下簡稱甲方）受托方： 甘肅新居尚裝飾工程有限公司 （以下簡稱乙方）甲方因裝修工程的需要，委托乙方進行室內(nèi)裝修設(shè)計工作，經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。 一、設(shè)計工程概況1．設(shè)計工程名稱： 景泰縣檢察院未成年幫教矯正中心 2．設(shè)計工程地點： 白銀市景泰縣 3．設(shè)計工程面積約： 162 ㎡ 4．設(shè)計工程范圍： 景泰縣檢察院未成年幫教矯正中心室內(nèi)裝飾工程設(shè)計 二、設(shè)計時間:2017年11月9日1．設(shè)計期限：設(shè)計期限為 15 天，從乙方收到甲方支付的定金后開始計算，到向甲方交付全套設(shè)計圖紙之日為止。因甲方變更設(shè)計要求或?qū)σ曳揭庖娢醇皶r答復(fù)，其耽誤的時間應(yīng)從合同約定的設(shè)計期限中相應(yīng)扣除。
工程設(shè)備租賃合同
甲、乙雙方當事人協(xié)商一致，就工程機械設(shè)備租賃達成以下協(xié)議： 一、設(shè)備的使用地點及工程情況： 洛塘鎮(zhèn)石溝村小河口砂廠 二、設(shè)備名稱及規(guī)格型號：________________三、租賃方式、結(jié)算方式及期限：乙方租用甲方設(shè)備，在乙方使用地實行24小時作業(yè)，月租金 17000元（大寫 壹萬柒仟元整）。租賃期限為壹年，自_____年__月__日起至_____年__月__日止。如乙方繼續(xù)租用需簽訂續(xù)租合同。四、設(shè)備的所有權(quán)本合同所列的所有租賃設(shè)備的所有權(quán)屬于出租方，承租方對租賃設(shè)備機械只享受租賃期間的使用權(quán)，沒有對設(shè)備的轉(zhuǎn)租權(quán)。承租方不得以任何理由對設(shè)備進行抵押，否則造成的全部后果由承租方承擔。五、甲方的基本責任1．提供技術(shù)型良好的設(shè)備。2．設(shè)備進入乙方施工現(xiàn)場后，甲方操作者服從乙方施工管理人員的調(diào)度與指揮，并遵守乙方施工現(xiàn)場的規(guī)章制度。
施工設(shè)備租賃合同
根據(jù)國家相關(guān)法規(guī)及規(guī)定，甲乙雙方本著平等自愿、協(xié)商一致的原則，特制定本合同，以資共同遵守。第一條：承租房屋位置、面積與用途1.1乙方承租甲方位于房屋，房屋建筑面積平方米。1.2上款所稱房屋是指由甲方出租給乙方使用的場地、房屋及其配套設(shè)施。第二條：租賃期限2.1租賃期限：年。自年月日起至年月日止。(甲方允許乙方提前進駐裝修，時間為年月日至年月日，該期間不收取租金。)2.2承租期滿前兩個月，若乙方希望繼續(xù)承租，應(yīng)書面告知甲方，在同等條件下甲方應(yīng)優(yōu)先考慮乙方的承租權(quán)利，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致后辦理續(xù)租手續(xù)，逾期告知視為放棄。2.3在合同履行期間，因不可抗力導(dǎo)致本合同租賃標的物滅失或不適于繼續(xù)使用，本合同自發(fā)生不可抗力之日起自動終止。第三條：租金及支付方式3.1每年租金額為：元人民幣(￥元)。3.2付款方式：自年起，每年月日前乙方向甲方支付一年房租。
銀行2024年上半年金融服務(wù)工作總結(jié)和下半年計劃（匯報報告）
一是進一步優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu)，加大對民營和小微企業(yè)、鄉(xiāng)村振興、綠色低碳等重點領(lǐng)域的金融支持；積極推廣“小微易貸”“極速貸”等線上普惠金融產(chǎn)品，實現(xiàn)客戶申請、審查審批、放款提款在線化“非接觸融資服務(wù)”，不斷提高普惠金融的覆蓋面。二是推動降費讓利政策精準落地，主動向小微企業(yè)、個體工商戶宣傳減費讓利政策，以“應(yīng)知盡知”確?！皯?yīng)享盡享”。認真落實普惠小微支持工具相關(guān)政策，按照市場化原則對各類市場主體應(yīng)貸盡貸，對貸款利率應(yīng)降盡降，對貸款費用應(yīng)免盡免，對貸款程序應(yīng)簡盡簡。三是進一步下沉金融服務(wù)，積極推進數(shù)字金融的賦能鄉(xiāng)村振興，縱深推進農(nóng)村信用體系建設(shè)；緊盯轄內(nèi)特色種養(yǎng)殖業(yè)、特色優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品、鄉(xiāng)村旅游以及返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)群體，創(chuàng)新推出適配性強的金融產(chǎn)品和服務(wù)，全力支持鄉(xiāng)村振興發(fā)展。
2024年國企集團公司上半年工作總結(jié)和下半年計劃業(yè)務(wù)匯報
二是聚焦能力建設(shè)，掌握新技術(shù)，打造競爭力。當前檢測企業(yè)間競爭日趨激烈，國際事業(yè)部人才流失較為明顯，推動發(fā)展的“驅(qū)動力”呈現(xiàn)弱勢。我們將圍繞國際化人才梯隊建設(shè)，出臺配套支持政策，提升隊伍能力，快速掌握Wi-Fi7、5G毫米波等前沿無線技術(shù)，提升本地化測試能力，解決客戶產(chǎn)品全生命周期中面臨的新技術(shù)導(dǎo)入滯后、認證標準理解偏差等問題，助力企業(yè)打造具有國際競爭力的產(chǎn)品。三是聚焦業(yè)務(wù)推廠，瞄準大趨勢，實現(xiàn)大突破。面對國際認證市場日益萎縮的現(xiàn)狀，我們將把視線放到發(fā)展“潛力”上來，更加重視“一帶一路”國家和第三世界國家的需要，立足檢測中心的技術(shù)、服務(wù)優(yōu)勢，依托我國“一帶一路”整體思路，針對發(fā)展中國家檢測能力弱、發(fā)展需求大等特點，以產(chǎn)業(yè)升級、技術(shù)出口，找到國際業(yè)務(wù)發(fā)展“突破點”“新藍?！?。
說課稿科學三年級上冊《觀察水》
二、說教學方法。建構(gòu)主義認為，科學知識不是通過教師傳授得到，而是學習者在一定 學習環(huán)境下，在教師和學生伙伴的幫助下，利用必要的學習資源，通過自已意義建構(gòu)而獲得 的，在這一理論的指導(dǎo)下，對本課的教學設(shè)計和學法指導(dǎo)作如下思考：直觀教學，依據(jù)本課教學思路，聯(lián)系學生生活實際，通過分組實驗和（實物展示）讓學 生動口、動手、動眼、動腦，充分重視學生的直接經(jīng)驗，感受獲得。情境教學從兒童身邊自然事物，生活中關(guān)于水一些有趣的現(xiàn)象，開始探究活動，利用一 些必要的工具，營造科學探究的學習情境，倡導(dǎo)讓學生經(jīng)歷科學探究拓學習活動，在探究中 培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲。
部編人教版五年級下冊《跳水》說課稿
一、說教材《跳水》是小學語文五年級下冊的一篇精讀課文。訓(xùn)練主題是:①抓住文章中的重點詞句,體會其表達效果。②揣摩文章表達的順序，學習基本的表達方法。本單元訓(xùn)練主題與各單元文化主題的融合:抓關(guān)鍵詞句，品讀文字中的生活，感受生活中智慧的靈光。《跳水》講述了發(fā)生在一艘外國帆船上發(fā)生的事. 一只猴子把船長兒子戴的帽子掛到了桅桿頂端最高的橫木一頭，孩子為了追回帽子,走上橫木，在萬分危急的時刻船長急中生智,命令兒子跳水,使孩子轉(zhuǎn)危為安。教材的編排意圖是:在讀懂課文的基礎(chǔ)上,學習船長在危急中,冷靜機智和果斷處理問題的方法和了解作者記敘一件事情經(jīng)過的方法。本篇課文情節(jié)驚險,扣人心弦，易于激起小學生的閱讀興趣,形象逼真的教材插圖給人以身臨其境之感。
北師大初中七年級數(shù)學上冊應(yīng)用一元一次方程——水箱變高了教案2
從而為列方程找等量關(guān)系作了鋪墊.環(huán)節(jié)2中的表格發(fā)給每個小組，為增強小組討論結(jié)果的展示起到了較好的作用.環(huán)節(jié)3中通過讓學生自己設(shè)計表格為討論的得出起到輔助作用.2.相信學生并為學生提供充分展示自己的機會本節(jié)課的設(shè)計中，通過學生多次的動手操作活動，引導(dǎo)學生進行探索，使學生確實是在舊知識的基礎(chǔ)上探求新內(nèi)容，探索的過程是沒有難度的任何學生都會動手操作，每個學生都有體會的過程，都有感悟的可能，這種形式讓學生切身去體驗問題的情景，從而進一步幫助學生理解比較復(fù)雜的問題，再把實際問題抽象成數(shù)學問題.3.注意改進的方面本節(jié)課由于構(gòu)題新穎有趣，所以一開始就抓住了學生的求知欲望，課堂氣氛活躍，討論問題積極主動.但由于學生發(fā)表自己的想法較多，使得教學時間不能很好把握，導(dǎo)致課堂練習時間緊張，今后予以改進.
北師大初中七年級數(shù)學上冊應(yīng)用一元一次方程——水箱變高了教案1
解：設(shè)截取圓鋼的長度為xmm.根據(jù)題意，得π（902）2x＝131×131×81，解方程，得x＝686.44π.答：截取圓鋼的長度為686.44πmm.方法總結(jié)：圓鋼由圓柱形變成了長方體，形狀發(fā)生了變化，但是體積保持不變.“變形之前圓鋼的體積＝變形之后長方體的體積”就是我們所要尋找的等量關(guān)系.探究點三：面積變化問題將一個長、寬、高分別為15cm、12cm和8cm的長方體鋼坯鍛造成一個底面是邊長為12cm的正方形的長方體鋼坯.試問：是鍛造前的長方體鋼坯的表面積大，還是鍛造后的長方體鋼坯的表面積大？請你計算比較.解析：由鍛造前后兩長方體鋼坯體積相等，可求出鍛造后長方體鋼坯的高.再計算鍛造前后兩長方體鋼坯的表面積，最后比較大小即可.解析：設(shè)鍛造后長方體的高為xcm，依題意，得15×12×8＝12×12x.解得x＝10.鍛造前長方體鋼坯的表面積為2×（15×12＋15×8＋12×8）＝2×（180＋120＋96）＝792（cm2），鍛造后長方體鋼坯的表面積為2×（12×12＋12×10＋12×10）＝2×（144＋120＋120）＝768（cm2）.
超市工作計劃
1、上半年****除根據(jù)***總部策劃的營銷方案開展促銷活動以外，另外結(jié)合壽光當?shù)氐奶攸c積極開展了有特色的營銷活動都取得了較高的人氣和理想的銷售; 2、在充分進行銷售分析和市場調(diào)研后在經(jīng)營中不斷淘汰了近50種銷售達不到既定目標的商品，引進了60多種適銷的商品，另外我們根據(jù)當?shù)厮?、蔬菜生產(chǎn)量大、供應(yīng)量足的特點擴大地產(chǎn)品的當?shù)夭少?，降低了采購成本、擴大了毛利率、提高了銷量。
飯店工作計劃
1)每天晚上把回收的菜肴做記錄，做合理充分的利用?！ ?2)菜肴的驗收、菜肴的加工、制作、半成品、成品、促銷，成為一個連接線嚴格控制每一個環(huán)節(jié)落實到位?！ ?3)加強菜肴的培訓(xùn)，菜肴創(chuàng)新，菜肴的促銷，菜肴的口味，做到同樣的原材料做出多種的烹飪方法?！ ?4)上菜的量要適中，以保證菜肴的色香味俱全;根據(jù)店內(nèi)的實際客流量及時跟蹤，在不同時間段出相應(yīng)的菜肴，讓顧客有多種菜肴的選擇機會，便于增加營業(yè)額。