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大班社會(huì)教案:遵守規(guī)則

  • 精編開展國(guó)防安全教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)選8篇

    精編開展國(guó)防安全教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)選8篇

    在軍訓(xùn)之余上一堂國(guó)防教育課對(duì)于我來說,是一個(gè)學(xué)習(xí)新知識(shí)的好機(jī)會(huì)?! ≡诖酥埃覐奈聪脒^在大學(xué)教室里上的第一節(jié)課是國(guó)防教育課。一開始我就納悶兒:什么是國(guó)防教育,它的資料是不是很多很深?yuàn)W?這與大學(xué)生又有什么必要的聯(lián)系呢?帶著疑惑我把目光投向那位陌生的教授,儒雅的外表,時(shí)而幽默時(shí)而嚴(yán)肅的語氣,引領(lǐng)我們這群新生穿越時(shí)空隧道,從公元前21世紀(jì)的夏王朝到現(xiàn)代,講述中國(guó)國(guó)防建設(shè)的興起、發(fā)展、變革與完善。在這之中,我明白中華民族經(jīng)歷了無數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的錘煉,構(gòu)成了強(qiáng)大的民族凝聚力,培育了自強(qiáng)不息、前仆后繼、不畏強(qiáng)暴、衛(wèi)國(guó)御敵的精神,最終成為一個(gè)多民族的大疆域國(guó)家。

  • 學(xué)習(xí)優(yōu)秀十佳教師事跡心得體會(huì)八篇

    學(xué)習(xí)優(yōu)秀十佳教師事跡心得體會(huì)八篇

    一、明確了閱讀教學(xué)的方向,即課堂上要注重閱讀教學(xué)的實(shí)效性?! 《辔粚<依蠋煻继岬介喿x教學(xué)要吃準(zhǔn)目標(biāo),以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)制定教學(xué)目標(biāo),以學(xué)生發(fā)展為本,使學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣,愛語文,愛閱讀,有讀書看報(bào)的習(xí)慣。這就要求教師要與內(nèi)容分析式的語文課堂說再見,注重語文的工具性,要讓教學(xué)真正服務(wù)于學(xué)生,使學(xué)生做到真讀、真說、真寫、真思考、真體驗(yàn)。關(guān)于教學(xué)目標(biāo),要做到“心中有標(biāo)”(有課標(biāo)、有教學(xué)目標(biāo))、“目中有人”(教師目中要有學(xué)生)、“心中有材”(心中裝著教材),教學(xué)目標(biāo)很重要,教師對(duì)每一課教學(xué)目標(biāo)要明確,目標(biāo)要定得準(zhǔn)。目標(biāo)確定后,整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)就要圍繞目標(biāo)來進(jìn)行,教學(xué)環(huán)節(jié)要體現(xiàn)目標(biāo),要圍繞目標(biāo)來實(shí)施,課堂上設(shè)計(jì)的問題要為目標(biāo)服務(wù),跟教學(xué)目標(biāo)無關(guān)的不要設(shè)計(jì)。也就是說,課堂上我們?cè)摻痰木徒?,不該教的?jiān)決不教,我們的課堂也許就會(huì)變得簡(jiǎn)約、簡(jiǎn)樸、高效了

  • 校園開展網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)范文

    校園開展網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)范文

    2) 靜態(tài)IP與動(dòng)態(tài)IP  IP地址是一個(gè)32位二進(jìn)制數(shù)的地址,理論上講,有大約40億(2的32次方)個(gè)可能的地址組合,這似乎是一個(gè)很大的地址空間。實(shí)際上,根據(jù)網(wǎng)絡(luò)ID和主機(jī)ID的不同位數(shù)規(guī)則,可以將IP地址分為A(7位網(wǎng)絡(luò)ID和24位主機(jī)ID)、B(14位網(wǎng)絡(luò)ID和16位主機(jī)ID)、C(21位網(wǎng)絡(luò)ID和8位主機(jī)ID)三類,由于歷史原因和技術(shù)發(fā)展的差異,A類地址和B類地址幾乎分配殆盡,目前能夠供全球各國(guó)各組織分配的只有C類地址。所以說IP地址是一種非常重要的網(wǎng)絡(luò)資源。

  • 關(guān)于開展教師師風(fēng)師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)例文

    關(guān)于開展教師師風(fēng)師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)例文

    一、具體實(shí)施方面:  1、根據(jù)區(qū)教文體局要求,組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《鄭州市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)十項(xiàng)規(guī)范、十項(xiàng)懲戒》、《職業(yè)道德考核辦法》等相關(guān)法律法規(guī),并認(rèn)真做好記錄,寫出深刻的反思和總結(jié)。  2、學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的優(yōu)秀事跡,讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子,深刻反思自己的言行舉止,深化師德教育。通過學(xué)習(xí),提高全體教職工對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性的認(rèn)識(shí),自覺規(guī)范從教行為,促進(jìn)園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

  • 八篇個(gè)人學(xué)習(xí)國(guó)防安全教育心得體會(huì)參考例文

    八篇個(gè)人學(xué)習(xí)國(guó)防安全教育心得體會(huì)參考例文

    國(guó)防隨著國(guó)家的產(chǎn)生而產(chǎn)生,國(guó)家的興衰和國(guó)防密切相關(guān),因?yàn)檫^分的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國(guó)家的安全、民族的尊嚴(yán)及社會(huì)的發(fā)展。 地球是我們?nèi)祟惞餐奈ㄒ患覉@,我們要心連著心,手牽著手去保護(hù)我們的家園,最重要的是世界的和諧、穩(wěn)定,而決定世界是否和諧、穩(wěn)定地發(fā)展的決定因素是國(guó)與國(guó)之間是否和平發(fā)展,以及人與人之間是否和睦相處?! ∮羞@么一句話“要想別人尊重你,你首先要尊重別人”。國(guó)家與國(guó)家的發(fā)展如果想和平的進(jìn)行,首先這兩個(gè)國(guó)家必須互相尊重,不用為了擴(kuò)大自己的領(lǐng)土,爭(zhēng)奪不屬于自己的資源,而使用霸權(quán)主義進(jìn)行軍事威脅,或者擴(kuò)大軍事集團(tuán),強(qiáng)化軍事同盟。相反的,一個(gè)國(guó)家應(yīng)該擁有一顆寬容、善良的心,對(duì)需要幫助的國(guó)家伸出援助之手,為大家的共同利益而奮斗!

  • 疫情期間網(wǎng)上教學(xué)心得體會(huì)范文精選

    疫情期間網(wǎng)上教學(xué)心得體會(huì)范文精選

    二、為了保證學(xué)生能夠全員上課,上課點(diǎn)名查學(xué)生到課情況,上課中間會(huì)不定時(shí)點(diǎn)名提問,結(jié)束時(shí)還會(huì)再次查到課情況,盡管反復(fù)強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律,但總有部分學(xué)生不能按時(shí)上課,還有1—2個(gè)學(xué)生甚至不上課?! ∪?、課后會(huì)利用釘釘家校本給學(xué)生布置幾個(gè)填空題或完成課堂筆記,鞏固所學(xué)知識(shí)。為了保證作業(yè)能夠按時(shí)完成,每天利用釘釘?shù)募倚1镜奶嵝鸭议L(zhǎng)功能多次提醒家長(zhǎng)督促孩子完成作業(yè),但完成情況不盡如人意,就昨天的作業(yè)檢查情況來看,118班40人,完成36人。116班36人,完成32人。

  • 精編教師家訪后心得體會(huì)與收獲參考范文

    精編教師家訪后心得體會(huì)與收獲參考范文

    一、通過家訪,能全方位認(rèn)識(shí)孩子  通過家訪,我了解了很多學(xué)校里無法了解的東西,認(rèn)識(shí)了更全面的學(xué)生。較典型的是我班的鄧涵月同學(xué),在校性格內(nèi)向,有什么事都藏在肚子里,從不跟我說,但讓我意想不到的是,在家里卻很活潑。聽她爸爸說,她把學(xué)校里學(xué)的什么都跟他們說,這確實(shí)讓我很吃驚,其實(shí)班中家校反差很大的學(xué)生還有很多,經(jīng)過家訪,全面了解了他們后,在今后的教育中,能更好地掌握他們的心理,以引導(dǎo)他們的行為。

  • 高效課堂教學(xué)培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)八篇

    高效課堂教學(xué)培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)八篇

    一是教師講得多,學(xué)生學(xué)得少。  學(xué)生是課堂教學(xué)的主體,這是提教師們經(jīng)常用說到的課改理念,但在實(shí)際的教學(xué)中確并沒有有效貫徹,許多教師在上課時(shí)還是“滿堂灌”,一講到底。要發(fā)揮學(xué)生的主體作用,就必須讓學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中來自主的學(xué)習(xí),就必須保證學(xué)生有學(xué)習(xí)思考的時(shí)間和空間,可這種方式課堂基本被教師霸占,學(xué)和理被動(dòng)的接受,要本就不能主動(dòng)的學(xué)習(xí)。洋思中學(xué)的實(shí)踐證明,課本上的知識(shí)有百分之八十是學(xué)生通過自學(xué)能學(xué)會(huì)的,根本就不需要教師多講,并對(duì)課堂教學(xué)作出了規(guī)定,一節(jié)課教師純講時(shí)間不超過10分鐘。我校也曾要求教師不能滿堂講,把講授時(shí)間控制在25分鐘,提倡引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),但效果不明顯。要發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,就必須從引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、鼓勵(lì)課堂展示、保證當(dāng)堂訓(xùn)練時(shí)間和進(jìn)行課堂檢測(cè)這幾個(gè)環(huán)節(jié)上多下功夫。在課堂要做到“三講三不講”,“三講”即:講核心的問題,講學(xué)生思路和方法,講知識(shí)缺陷和易混易錯(cuò)知識(shí),“三不講”即:學(xué)生會(huì)了的不講,學(xué)生能自學(xué)會(huì)的不講,講了學(xué)生也不會(huì)的不講。

  • 精編教師個(gè)人新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)選例文

    精編教師個(gè)人新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)選例文

    我將根據(jù)新的語文能力實(shí)踐系統(tǒng),致力于學(xué)生語文綜合素質(zhì)的提高,促進(jìn)語文課程的呈現(xiàn)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,努力給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有利于素質(zhì)教育的空間?! ?duì)于小學(xué)語文教學(xué)來說,既要轉(zhuǎn)變教的方式又要轉(zhuǎn)變學(xué)的方式,培養(yǎng)和形成“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,在這兩個(gè)轉(zhuǎn)變中,教的方式轉(zhuǎn)變是主要矛盾。教的方式一轉(zhuǎn)變,學(xué)的方式也隨之轉(zhuǎn)變。學(xué)的方式轉(zhuǎn)變可以理情地在課堂中呈現(xiàn),證明教的方式轉(zhuǎn)變,證明教師新理念的真正樹立。課改實(shí)踐告訴我們,沒有堅(jiān)定的新課程理念,真正意義上的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是不可能的。把課標(biāo)學(xué)習(xí)與教材教法研究結(jié)合起來:要鉆研新教材,理解和把握新教材,用好新教材,要重視教學(xué)反思,個(gè)案研究和收集,要牢記驗(yàn)證課標(biāo)和檢驗(yàn)教材的實(shí)驗(yàn)任務(wù)。

  • 關(guān)于小學(xué)教師家訪后個(gè)人心得體會(huì)八篇

    關(guān)于小學(xué)教師家訪后個(gè)人心得體會(huì)八篇

    第一,全面的家訪,深入到每一個(gè)家庭細(xì)致了解,與家長(zhǎng)學(xué)生面對(duì)面的交流,加強(qiáng)了社會(huì),家庭,學(xué)生的聯(lián)系,了解了家長(zhǎng)的期望與要求。了解了學(xué)生的個(gè)性與想法,加強(qiáng)了師生感情,家訪對(duì)以后的工作將起到積極的作用。  第二,全面的家訪,了解了家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)切與期望,也了解了一些學(xué)生家庭的困境,增強(qiáng)了我們的責(zé)任感,也讓我們更加熱愛學(xué)生,熱愛工作?! 〉谌粨Q訪談方式,為家訪工作增加新的內(nèi)涵。隨著社會(huì)的發(fā)展,家訪的'方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人閱歷、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同,學(xué)生家長(zhǎng)可分為好多不同的類型。作為班主任應(yīng)該具體問題具體分析,“到什么山唱什么歌”。

  • 個(gè)人民族團(tuán)結(jié)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)八篇

    個(gè)人民族團(tuán)結(jié)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)八篇

    我國(guó)作為一個(gè)多民族融合的國(guó)家,在其發(fā)展的過程中都必須考慮到社會(huì)各方面的問題。五十六個(gè)民族的大家庭需要我們每個(gè)人都有一顆寬容的心,用自己的包容心態(tài)去處理生活中的每一件事,去處理好各民族的關(guān)系。民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)國(guó)家能穩(wěn)定及更好發(fā)展的前提條件,歷史的鏡子告訴我們,由于民族矛盾,民族歧視所引發(fā)的各民族之間的戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突給與了我們的忠告;各民族之間的友好交流,相互學(xué)習(xí)則在一定程度上促進(jìn)了民族關(guān)系的友好發(fā)展,友好交往成為貫穿歷史的主流。事實(shí)證明中華民族作為世界上秀的民族之一,在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天取得如此重大的成就,正是因?yàn)槲覀兊拿褡迥芫o緊的融合在一起,我們能處理好各民族之間的關(guān)系,是愛國(guó)力量的凝聚,是所有中華兒女的共同努力。

  • 關(guān)于個(gè)人學(xué)習(xí)紅色文化教育心得體會(huì)八篇

    關(guān)于個(gè)人學(xué)習(xí)紅色文化教育心得體會(huì)八篇

    古鎮(zhèn)總有那么一股特殊魅力,時(shí)光在這里就這么一步一隱退,千年時(shí)光,依舊歲月靜好。恩陽古鎮(zhèn),坐落于川東北地區(qū)的革命老區(qū)巴中市恩陽區(qū),東臨巴中市區(qū)。有28條古街,數(shù)百座明清古建筑。走在李先念、徐向前等老一輩無產(chǎn)階段革命家們同樣踏過足跡的古鎮(zhèn)道路上,看著那一句句振奮人心的石刻標(biāo)語和一處處紅四方面軍各個(gè)職能部門的遺址。我仿佛穿越回到了那個(gè)激情與信仰純粹的年代,物質(zhì)條件雖然很艱苦,但是因?yàn)楣餐男叛?,為了共同的目?biāo),大家眾志成城,艱苦奮斗。這也許就是紅色教育的關(guān)鍵意義所在,那種歷史的精神在古跡中能跨越時(shí)空的限制傳遞到現(xiàn)在的人身上。看著銀行、法庭、學(xué)校、等各個(gè)地方,我知道無論戰(zhàn)爭(zhēng)與和平年代,制度的健全是至關(guān)重要的,依法治國(guó)是國(guó)家強(qiáng)大富強(qiáng)的保證。

  • 師德師風(fēng)主題教育心得體會(huì)通用范本

    師德師風(fēng)主題教育心得體會(huì)通用范本

    1、以身示范——以情感染每一個(gè)學(xué)生在課堂上,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行孜孜不倦的教導(dǎo),一絲不茍地傳授書本的知識(shí)。在日常生活中,從道德、行為、言談、學(xué)風(fēng)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,制定出行之有效的措施。對(duì)于教育工作,老師應(yīng)做到不計(jì)較報(bào)酬,不講條件無私奉獻(xiàn),教師既要向?qū)W生傳授課本的知識(shí),也要傳授有關(guān)社會(huì)生活中的知識(shí)。在午間休息中,老師要率先示范,言傳身外。老師是學(xué)生的朋友,要讓學(xué)生愉快而又很好地接受老師灌輸?shù)闹R(shí)并與老師做"知心朋友":首先要做的就是要消除師生之間的"代溝".只要能掌握學(xué)生的心理,老師就可以抓住其中的某些因素因人施教,要做好這些工作,老師要深入到學(xué)生群體中,跟每個(gè)學(xué)生一一談心,與他們做知心朋友,從中了解他們的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、愛好和困難等,在課堂上和平時(shí)的生活中對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì),使他們樹立自信心,因?yàn)榻處熓聵I(yè)是一首愛心贊歌,是需要付出心血的,要我們的教師有耐心、有恒心、有愛心才能散發(fā)出的高尚的師風(fēng)師德。

  • 幼兒教師安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文四篇

    幼兒教師安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文四篇

    新到XX有限責(zé)任公司的第二天(7月2日)公司就組織我們新來的八名員工參加了為時(shí)24學(xué)時(shí)的入職安全培訓(xùn)。本公司的主要產(chǎn)品有尿素、復(fù)合肥等,其原料有氨、硫酸等,生產(chǎn)環(huán)境存在高溫高壓、有毒有害、易腐蝕這些安全隱患,所以我認(rèn)為這次安全培訓(xùn)對(duì)我們來說是很有必要的。  這次培訓(xùn)的地點(diǎn)是在科技樓二樓的會(huì)議室,培訓(xùn)人是安全環(huán)保部的周老師,周老師語言幽默、知識(shí)豐富,對(duì)公司的安全狀況可謂了如指掌,首先他給我們介紹了公司的安全文化理念即“生命第一,安全第一,尊重生命,共創(chuàng)平安”以及公司往年發(fā)生的一些安全事故案例,讓我們明白安全問題就在我們身邊。然后介紹了復(fù)合肥生產(chǎn)的基本流程,主要說明其間可能存在的安全問題。再然后解讀了生產(chǎn)操作的一些禁止條令和安全守則。最后就是消防措施的講解:火災(zāi)爆炸事故是如何發(fā)生的,遇到了該怎么處理等等。  通過這次安全培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到了安全的重要性,特別是化肥公司的安全更是重要。同時(shí)我還學(xué)到了很多的安全知識(shí),比如進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)一定要穿防腐工作服,戴防毒面具等等。生產(chǎn)離不開安全,安全在任何生產(chǎn)單位都是第一位的,安全問題是一個(gè)永不過時(shí)的話題,關(guān)于怎樣做到安全,我覺得首先一定要有安全意識(shí),時(shí)刻不忘安全才能有效及時(shí)地發(fā)現(xiàn)安全隱患。另外就是預(yù)防為主,明確崗位所有操作可能存在的隱患,做好防范措施,盡量避免安全事故的發(fā)生。最后我們要嚴(yán)格遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律及有關(guān)安全規(guī)定,嚴(yán)格要求自己,從自己做起,然后推及他人,爭(zhēng)做美豐勞動(dòng)模范。

  • 部編人教版三年級(jí)上冊(cè)《那一定會(huì)很好》說課稿

    部編人教版三年級(jí)上冊(cè)《那一定會(huì)很好》說課稿

    一、說教材《那一定會(huì)很好》是統(tǒng)編教材小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)第三單元的一篇略讀課文,這是一篇童話故事。講的是一粒種子長(zhǎng)成一棵大樹,被砍伐后做成手推車、椅子、木地板的故事。這篇課文其實(shí)是以一粒種子的經(jīng)歷對(duì)學(xué)生進(jìn)行奉獻(xiàn)教育,讓孩子們明白在任何環(huán)境保持樂觀積極的心態(tài)。 二、說教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)本課“縮、努”等7個(gè)生字,理解由生字組成的詞語。 2.能正確流利、有感情地朗讀課文。了解從一粒種子到陽臺(tái)上的木地板的經(jīng)歷。 三、說教學(xué)重難點(diǎn)能正確流利、有感情地朗讀課文。了解從一粒種子到陽臺(tái)上的木地板的經(jīng)歷。

  • 某縣2023年教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)議上的交流發(fā)言

    某縣2023年教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)議上的交流發(fā)言

    2.重視精細(xì)化管理,突出管理效益。在日常教學(xué)管理中,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”,教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、教導(dǎo)處認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià),強(qiáng)化每個(gè)過程的實(shí)效性。我們?cè)鷮?shí)開展師德師風(fēng)教育,把思想教育和制度建設(shè)結(jié)合起來,從思想源頭上激勵(lì)教師,從細(xì)節(jié)處警醒教師。我校十分重視教研組的建設(shè),推選德才兼?zhèn)?、教學(xué)業(yè)務(wù)突出的同志擔(dān)任教研組長(zhǎng),組織多種形式的教研活動(dòng),推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。三、“五育”并舉顯朝氣我校一貫堅(jiān)持德育為首,“五育”并舉,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。1.強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,我們系統(tǒng)地開展了疊好被、上好課、寫好字、讀好書、做好操、考好試、說好話、掃好地、睡好覺、做好人“十好”教育,讓學(xué)生扣好人生第一??圩?。

  • 某縣2024年教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)議上的交流發(fā)言

    某縣2024年教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)議上的交流發(fā)言

    九年級(jí)一周三節(jié)體育與健康課、一節(jié)生命安全課、雙周一節(jié)心理健康課“雷打不動(dòng)”,早操、課間操真正跑夠55分鐘。該放松時(shí)放松身心是保持活力的法門。有目標(biāo)、行規(guī)范、抓重點(diǎn)、重分析、求活力,可以說,我們始終在探索著,在努力著。三、而今邁步從頭越四年光陰過,一部奮斗史。初中部從最初134人發(fā)展到705人,成績(jī)和進(jìn)步,得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予英才的關(guān)心和支持,得益于縣教研室對(duì)英才教學(xué)教研即時(shí)精準(zhǔn)地把脈問診,得益于初中部勠力同心拼勁兒十足的教師團(tuán)隊(duì)。不畏艱難,堅(jiān)定信心,各年級(jí)成績(jī)持續(xù)向上。六月期末,七年級(jí)取得全縣第一的可喜成績(jī)。我們有理由相信,英才的教師隊(duì)伍是能打勝仗的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)隊(duì),英才的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)以及社會(huì)評(píng)價(jià)會(huì)越來越好!面臨中考新變革,面對(duì)優(yōu)秀生源嚴(yán)重不足的窘境,英才有決心在科學(xué)管理和特色辦學(xué)上下硬功夫,克服辦學(xué)中的重重困難,守正創(chuàng)新,勇毅前行!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁一如既往地關(guān)心英才、支持英才、看好英才!

  • 在縣2024年教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)議上的交流發(fā)言

    在縣2024年教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)議上的交流發(fā)言

    有目標(biāo)、行規(guī)范、抓重點(diǎn)、重分析、求活力,可以說,我們始終在探索著,在努力著。三、而今邁步從頭越四年光陰過,一部奮斗史。初中部從最初134人發(fā)展到705人,成績(jī)和進(jìn)步,得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予英才的關(guān)心和支持,得益于縣教研室對(duì)英才教學(xué)教研即時(shí)精準(zhǔn)地把脈問診,得益于初中部勠力同心拼勁兒十足的教師團(tuán)隊(duì)。不畏艱難,堅(jiān)定信心,各年級(jí)成績(jī)持續(xù)向上。六月期末,七年級(jí)取得全縣第一的可喜成績(jī)。我們有理由相信,英才的教師隊(duì)伍是能打勝仗的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)隊(duì),英才的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)以及社會(huì)評(píng)價(jià)會(huì)越來越好!面臨中考新變革,面對(duì)優(yōu)秀生源嚴(yán)重不足的窘境,*有決心在科學(xué)管理和特色辦學(xué)上下硬功夫,克服辦學(xué)中的重重困難,守正創(chuàng)新,勇毅前行!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁一如既往地關(guān)心*、支持*、看好*!

  • 班級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃集合

    班級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃集合

    1、班主任要分析班級(jí)學(xué)生的行為和習(xí)慣,制定切實(shí)可行的班級(jí)安全工作規(guī)章制度?! ?、針對(duì)當(dāng)前甲型h1n1現(xiàn)狀,積極在班級(jí)宣傳防控措施,張貼相關(guān)知識(shí)明白紙,出防控黑板報(bào),監(jiān)督好值日人員的開窗通風(fēng)及消毒工作?! ?、重視安全教育,要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患,提出引起注意和需改正的要求。

  • 幼教代理班主任簡(jiǎn)歷

    幼教代理班主任簡(jiǎn)歷

    20xx.01 – 20xx.01 XXX軟件有限公司 幼兒班教師班主任代理工作在園內(nèi)擔(dān)任中班教師,負(fù)責(zé)課程美工,多元,音樂舞蹈。與家長(zhǎng)做好溝通,快速處理日常工作中存在的問題。舞蹈美術(shù)教學(xué)做好自己本職工作外,周末也在美工特色班做主教老師,主要任課班級(jí)有小班學(xué)前班,和舞蹈藝術(shù)團(tuán)的副教老師。班主助理工作協(xié)助主副班老師開展一日活動(dòng),撰寫周計(jì)劃、一日活動(dòng)計(jì)劃等教學(xué)計(jì)劃;協(xié)助主班老師記錄項(xiàng)目課程,記錄課程敘事8篇,約2萬字。負(fù)責(zé)幼兒安全與輔助班主任老師一切工作。日常保育工作了解幼兒園一日生活常規(guī)熟悉適應(yīng)幼兒園工作。協(xié)助保育老師日常工作。

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