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在2023年國企第一批主題教育經(jīng)驗做法總結(jié)深化推進(jìn)會上的講話
檢視整改，從字面上理解，包括兩層含義，一是檢視，就是查擺問題，分析原因，明確努力方向；二是整改，就是聚焦問題，靶向治療，糾正工作偏差。這次主題教育檢視整改形成了一些好機(jī)制。檢視整改與其他重點(diǎn)措施有機(jī)融合、相互貫通。一個突出表現(xiàn)就是要求領(lǐng)導(dǎo)干部把調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題與推動發(fā)展遇到的問題、群眾反映強(qiáng)烈的問題以及巡視巡察、審計監(jiān)督等暴露的問題，一并列出問題清單進(jìn)行整改，這既體現(xiàn)了邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改的要求，也有效解決了調(diào)查研究與檢視整改相脫節(jié)的問題。開展性分析要求明確、特色鮮明。開展性分析，是嚴(yán)肅內(nèi)政治生活的一項經(jīng)常性工作。的十八屆六中全會通過的《關(guān)于新形勢下內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》中明確，“督促員對照章規(guī)定的員標(biāo)準(zhǔn)、對照入誓詞、聯(lián)系個人實際進(jìn)行性分析”。
在學(xué)習(xí)貫徹主題教育動員部署會上的總結(jié)講話
所屬單位機(jī)關(guān)部門D組織ZT教育可以適當(dāng)錯后啟動，拉開時間梯次，但也不能與上級單位間隔時間過長，最晚5月５日前要全面啟動。需要強(qiáng)調(diào)的是，不管什么時間啟動，具體到每個單位、部門，開展ZT教育的時間都不能少于５個月。無論采取哪種方式啟動，都要講清這次ZT教育的重大意義、目標(biāo)要求、工作安排等?？偣緳C(jī)關(guān)各部門、所屬各單位、各化工公司要將啟動方案報巡回指導(dǎo)組審閱把關(guān)，巡回指導(dǎo)組還要現(xiàn)場參加指導(dǎo)各部門、各單位的啟動工作。三、高水平進(jìn)行ZT教育督促指導(dǎo)。強(qiáng)有力的督促指導(dǎo)是搞好ZT教育的重要保證，要把嚴(yán)督實導(dǎo)貫穿指導(dǎo)開展ZT教育全過程。按照D中央要求，總公司所屬各單位不再派出指導(dǎo)組。這對總公司巡回指導(dǎo)組來說，擔(dān)子更重了，既要直接指導(dǎo)所屬各單位和化工公司本級D委，又要延伸指導(dǎo)所屬單位機(jī)關(guān)部門、直屬單位D組織。
在學(xué)習(xí)貫徹主題教育動員部署會上的總結(jié)講話
無論采取哪種方式啟動，都要講清這次ZT教育的重大意義、目標(biāo)要求、工作安排等?？偣緳C(jī)關(guān)各部門、所屬各單位、各化工公司要將啟動方案報巡回指導(dǎo)組審閱把關(guān)，巡回指導(dǎo)組還要現(xiàn)場參加指導(dǎo)各部門、各單位的啟動工作。三、高水平進(jìn)行ZT教育督促指導(dǎo)。強(qiáng)有力的督促指導(dǎo)是搞好ZT教育的重要保證，要把嚴(yán)督實導(dǎo)貫穿指導(dǎo)開展ZT教育全過程。按照D中央要求，總公司所屬各單位不再派出指導(dǎo)組。這對總公司巡回指導(dǎo)組來說，擔(dān)子更重了，既要直接指導(dǎo)所屬各單位和化工公司本級D委，又要延伸指導(dǎo)所屬單位機(jī)關(guān)部門、直屬單位D組織。要把準(zhǔn)巡回指導(dǎo)工作定位，切實尊重各單位D委主體地位，緊緊依靠他們開展工作，既指出存在問題又要幫助研究對策，真正實現(xiàn)同題共答。
校長在高三九月調(diào)考總結(jié)表彰暨高考備考動員大會上的講話
四、堅持不懈奮斗路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。高考競爭激烈，備考過程艱辛，需要同學(xué)們堅持不懈奮斗，全力以赴戰(zhàn)勝備考的枯燥、困難、壓力、挫折和疲倦！希望同學(xué)們把握好每一天的學(xué)習(xí)，深耕細(xì)作，重基礎(chǔ)、重能力、重教材、重錯題。認(rèn)真上好每一節(jié)課，完成好每一次作業(yè)，破解好每一個問題，落實好每一天自主補(bǔ)短的學(xué)習(xí)任務(wù)，努力爭取對各學(xué)科的學(xué)習(xí)達(dá)到“點(diǎn)點(diǎn)清、節(jié)節(jié)清、周周清”的目標(biāo)。希望同學(xué)們重視每一次半月考試和重大考試，利用考試實戰(zhàn)訓(xùn)練機(jī)會，鞏固基礎(chǔ)知識，提升學(xué)科能力，暴露并解決學(xué)習(xí)問題，訓(xùn)練應(yīng)考心態(tài)，探索應(yīng)考策略，提高應(yīng)考能力。希望同學(xué)們珍惜寶貴時間，講究學(xué)習(xí)和應(yīng)考方法，真抓實干，苦干巧干，孜孜不倦，久久為功，不懈奮斗。
在深化三服務(wù)開展三聯(lián)三送三落實活動動員會上的講話
（一）開展“三聯(lián)三送三落實”活動，是貫徹“兩手抓”部署的重要舉措。當(dāng)前，我市明確提出把“一確保兩爭取”目標(biāo)調(diào)整為“兩確保三爭取”，新增的一個確保、一個爭取分別是“確保完成今年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)任務(wù)”“爭取把疫情帶來的影響降到最低”。開展“三聯(lián)三送三落實”活動，就是要以高質(zhì)量為農(nóng)服務(wù)、高標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查研究、高效率政策落實，克服疫情帶來的困難挑戰(zhàn)，抓緊恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)確保全面完成全年“三農(nóng)”工作目標(biāo)任務(wù)。
在月度經(jīng)濟(jì)運(yùn)行調(diào)度暨第四次項目競進(jìn)拉練座談會上的講話
第一。主要指標(biāo)完成方面， 1—X 月， GDP 增速（X.X%）達(dá)到全市平均水平，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長 X.X%、居縣（區(qū)）第一； 1—10 月，規(guī)上工業(yè)增加值增長 X%、全社會固定資產(chǎn)投資總額 1XX 億元，均居縣（區(qū)）第一。二是項目質(zhì)量比較高。東區(qū)今天拉練的項目既有產(chǎn)業(yè)化項目，也有現(xiàn)代服務(wù)業(yè)項目，都很有代表性，質(zhì)量都比較高，符合東區(qū)建設(shè)現(xiàn)代化中心城區(qū)的定位。恒大城這個房地產(chǎn)項目在全市具有引領(lǐng)和示范意義。攀鋼產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整改造工程作為技改搬遷項目，不但經(jīng)濟(jì)效益好，也對我市鋼鐵產(chǎn)業(yè)補(bǔ)鏈延鏈有重要作用。阿署達(dá)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園及特色小鎮(zhèn)作為一個綜合性項目，融合了一三產(chǎn)業(yè)，前景很好?，F(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)園項目既盤活了存量，做大了現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，又對今后工業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。另外，通過今天的觀摩，我們還得到了一個重要的啟示，就是在強(qiáng)調(diào)招商引資招大引強(qiáng)的同時，要抓緊盤活存量。
交通工作大會發(fā)言講話
--，是縣委、縣政府確定的交通建設(shè)年。全年啟動公路建設(shè)1065.7公里，其中：交通部門負(fù)責(zé)的288公里，鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)的192公里，移民部門牽頭的135.7公里，扶貧部門牽頭的450公里?？偼顿Y4.6619億元，其中：交通部門資金投入3.4111億元(含上級補(bǔ)助、財政資金、銀行貸款、招商引資等)，移民資金投入303----元，扶貧補(bǔ)助投入47----元，群眾投資投勞、社會捐資等方式900----元。截止--年底，全縣公路通車總里程8218公里，其中省道229.3公里，縣道615.3公里，鄉(xiāng)道925.4公里，村道6448公里。全縣公路硬油化總里程增至811公里，其中本年度新增硬化里程370公里，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)通暢(即通水泥路或油路)率達(dá)10----，行政村通暢率2----，行政村通公路率達(dá)9----。
在當(dāng)選市人民政府市長后的就職講話
這三年多來，親眼見證了X政通人和、風(fēng)清氣正的社會氛圍！親眼見證了X加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的良好態(tài)勢！親眼見證了X擊鼓奮進(jìn)、務(wù)實創(chuàng)新的精神風(fēng)貌！在X這X年，是我人生一段重要?dú)v程，收獲了太多的成長閱歷、積累了太多的深情厚誼、得到了太多的關(guān)心支持。在此，我要再次對組織上多年來的培養(yǎng)教育，對X同志、X同志，對各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志，對各位代表和同志們的關(guān)心信任、支持幫助，表示最衷心的感謝！
在當(dāng)選市人民政府市長后的就職講話發(fā)言
一、始終堅持加快發(fā)展、經(jīng)濟(jì)跨越悠悠萬事，發(fā)展為先。加快發(fā)展是政府的第一要務(wù)，經(jīng)濟(jì)跨越是市長的第一責(zé)任。X的崛起已成滿弓之箭、蓄勢待發(fā)，機(jī)遇就在眼前，發(fā)展時不我待。我將時刻抓住“科學(xué)發(fā)展”這個主題、緊緊扭住“轉(zhuǎn)型發(fā)展”這根主線、大力唱響“加快發(fā)展、追趕發(fā)展、跨越發(fā)展”的主旋律，堅定不移地實施“工業(yè)強(qiáng)市、文化立市、環(huán)境興市、依法治市”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅定不移地實施“融入X、同城發(fā)展，三化聯(lián)動、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)”的發(fā)展思路，堅定不移地實施“十字帶動、兩翼齊飛、四箭齊發(fā)、全域共進(jìn)”的發(fā)展舉措。
2023年“堅定信心迎挑戰(zhàn)凝心聚力開新局”重點(diǎn)工作布置會上的講話
同志們：今天這個會議，既是激勵斗志的鼓勁會，更是新年工作的動員會。一是給大家提個醒，全體干部職工要進(jìn)入正常的工作狀態(tài)，不打年盹，心思要迅速集中，狀態(tài)要迅速調(diào)整，工作秩序要迅速恢復(fù)。二是給大家加把勁，希望我們的全體干部以飽滿的精神、提速的節(jié)奏、實干的作風(fēng)，立即行動起來，積極投身工作三是給大家理順?biāo)悸?，梳理今年特別是第一季度重點(diǎn)工作，為實現(xiàn)新年開門紅起好步、打好底、開好局打牢基礎(chǔ)。四是給**今年工作指明方向。1月30日全區(qū)林業(yè)工作會議在南寧召開，部分單位做了典型發(fā)言和經(jīng)驗交流，蔡局長對全區(qū)林業(yè)工作做出了重要指示和部署，最后還進(jìn)行了分組討論，議程很豐富，內(nèi)容很具體，收獲也很大?！拔鍖佑靡狻悲B加在一起，就是向大家吹響奮進(jìn)號角，要求大家再啟新征程、再創(chuàng)新輝煌。
公司活動上的講話發(fā)言稿
培訓(xùn)活動結(jié)束還要組織理論測試，對每位學(xué)員作出客觀評價。相信大家通過這次集中學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)，為今后管理的工作打下更加扎實技能基礎(chǔ)，以便帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊，以顯著的工作業(yè)績證明自身的價值。參加此次培訓(xùn)的人員都是三級經(jīng)理人員，工作都很忙，事務(wù)都很多，但既來者則安之，希望大家能克服暫時的困難，把單位或部門的事情放一放，靜下心來學(xué)習(xí)。
2023屆成人儀式上的講話
同學(xué)們，各位老師、各位家長：大家中午好！在這萬象更新，萬物復(fù)蘇的美好春天，我們今天隆重集會，舉行2023屆高三同學(xué)成人儀式，這就意味著我們各位同學(xué)又迎來了人生又一個里程碑，我們經(jīng)歷的入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式，每一次都是成長。今天成人儀式是在所有同學(xué)、所有高三老師以及部分受邀家長的見證下舉行的。成人，更有著非同尋常的意義，前面的三個儀式是在孩提時期，成人則表明我們長大成人了，我們享有憲法所賦予每一位公民的權(quán)力和義務(wù)，在此向所有同學(xué)跨入成人行列表示誠摯的祝賀！成人的我，與孩提時代的我，究竟有什么區(qū)別，我們思考過沒有？在這里，我跟同學(xué)們分享一點(diǎn)我的認(rèn)識：從人生一輩子來說，希望每一位同學(xué)有擔(dān)當(dāng)，懂感恩，知奮進(jìn)，永遠(yuǎn)做一個積極向上有精神有思想的明白人，我們這一屆高三的精神是比志氣、強(qiáng)骨氣、拼勇氣、定爭氣，在過去的幾個月里，已經(jīng)涌現(xiàn)出高三精神“踐行之星”，他們是：……
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊統(tǒng)計 說課稿5篇
1．統(tǒng)計是數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的四個領(lǐng)域之一。傳統(tǒng)上比較注重統(tǒng)計圖表等知識和根據(jù)統(tǒng)計圖表回答問題的教學(xué)，而課程標(biāo)準(zhǔn)則更加重視學(xué)生對數(shù)據(jù)統(tǒng)計過程的體驗，學(xué)習(xí)一些簡單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法，認(rèn)識統(tǒng)計的作用和意義。這部分內(nèi)容比較繁瑣，分小組進(jìn)行合作學(xué)習(xí)是有效的學(xué)習(xí)方式。2．教師將教科書的盆花變成紙花，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一些數(shù)據(jù)，使教材更具有實用性。但是，對于有條件的學(xué)校，可以帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實地統(tǒng)計，效果會更佳。3．教師要善于捕捉課堂上學(xué)生的反饋信息，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的課堂氣氛。本課中，教師設(shè)計的讓學(xué)生學(xué)四種動物的叫聲，不僅活躍了課堂氣氛，又引入到下一個問題的探討。4．充分尊重學(xué)生的選擇，讓學(xué)生用自己喜歡的方法進(jìn)行統(tǒng)計，使他們的情感、態(tài)度在其中得到了充分體驗。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊折線統(tǒng)計圖說課稿3篇
三、制作統(tǒng)計圖教師：事先我們一起搜集了這幾年中我們班同學(xué)家庭擁有計算機(jī)的情況，并制成了統(tǒng)計表，請誰來介紹一下。（學(xué)生利用事先制成的統(tǒng)計表介紹數(shù)據(jù)）如果請你將它制作一份折線統(tǒng)計圖，你有信心完成嗎？小組討論：你認(rèn)為在制圖時應(yīng)做哪些工作？有什么注意點(diǎn)？（學(xué)生小組討論后交流）在交流中，教師順應(yīng)學(xué)生回答，并相應(yīng)介紹折線統(tǒng)計圖各部分名稱：（1）橫軸：一般用于標(biāo)明日期的前后；（2）縱軸：標(biāo)明數(shù)據(jù)，反映單位長度表示的數(shù)據(jù)大小，一般最高數(shù)據(jù)比統(tǒng)計到的最高數(shù)據(jù)稍高一些；（3）制表日期和單位。學(xué)生獨(dú)立在練習(xí)之上嘗試練習(xí)。教師指名演示，同學(xué)互相評價并改正。統(tǒng)計分析：從這張統(tǒng)計圖上你可以獲得哪些信息？學(xué)生相互交流，也可以提問請同學(xué)回答。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊認(rèn)識復(fù)式折線統(tǒng)計圖說課稿
3．第三個環(huán)節(jié)是：鞏固深化，應(yīng)用新知。首先讓學(xué)生完成課本76頁練習(xí)十三的第一題。主要是檢驗學(xué)生對復(fù)式折線統(tǒng)計圖繪制方法的掌握情況，并能對復(fù)式折線統(tǒng)計圖所表達(dá)的信息進(jìn)行簡單的分析、比較。練習(xí)時，先讓學(xué)生在書上獨(dú)立完成，再說一說制圖的正確步驟，我用多媒體演示，并提醒學(xué)生注意最高氣溫和最低氣溫對應(yīng)的折線各用什么表示，還要寫上數(shù)據(jù)和制圖日期，根據(jù)學(xué)生的制作情況，還可以組織學(xué)生討論一下，兩條折線上的數(shù)據(jù)怎樣寫就不混淆了？最后讓學(xué)生看圖回答題中的問題，這里重點(diǎn)幫助學(xué)生弄清“溫差”的含義，另外，在回答最后一個問題時，學(xué)生可能會說“我喜歡看統(tǒng)計圖”，我就重點(diǎn)讓學(xué)生說說為什么喜歡看統(tǒng)計圖？從而讓學(xué)生進(jìn)一步體會復(fù)式折線統(tǒng)計圖的直觀、形象的優(yōu)越性
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊橫向條形統(tǒng)計圖說課稿2篇
（設(shè)計意圖：這樣一來，學(xué)生的設(shè)計方案可能是很開放的，例如，有的學(xué)生只是把縱向條形統(tǒng)計圖進(jìn)行90度旋轉(zhuǎn)，得到的橫向統(tǒng)計圖橫軸與縱軸的方向始終與規(guī)范的統(tǒng)計圖不一致（其實，這些“統(tǒng)計圖”也同樣反映這些數(shù)據(jù)的狀況，只是不夠規(guī)范而已）。讓學(xué)生自主探索、交流合作，得出結(jié)論。這樣可以極大地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和合作交流的能力。）2、比較并介紹橫向條形統(tǒng)計圖產(chǎn)生的條件A、(出示完整的橫向條形統(tǒng)計圖與縱向條形統(tǒng)計圖)他們有什么不同?又有什么相同的？把自己的發(fā)現(xiàn)跟同桌說說。（根據(jù)學(xué)生的回答板書：橫軸：數(shù)據(jù)；縱軸：項目）B、(生回答后)小結(jié)揭題：只是豎著的變成橫著了，但是內(nèi)容沒變，只是形狀變了。這就是我們今天學(xué)習(xí)的“橫向條形統(tǒng)計圖”(板書)。它一般在統(tǒng)計報表中出現(xiàn)，有時豎著畫不下的時候我們可以橫著畫出這樣的統(tǒng)計圖。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊扇形統(tǒng)計圖說課稿
四、教學(xué)流程分析 （一）激趣引入，創(chuàng)設(shè)情境 充分利用情境，讓學(xué)生感受統(tǒng)計的必要性，引導(dǎo)學(xué)生體會到解決這類問題的思路是：收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、做出決策，從而使學(xué)生從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，既培養(yǎng)了解決實際問題的能力，也使學(xué)生感到學(xué)習(xí)扇形統(tǒng)計圖的必要性。利用多媒體提供學(xué)生感興趣的生活資料，讓學(xué)生收集、整理、分析信息，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，體會數(shù)學(xué)來源于生活。 （二）新舊知識對比，探究學(xué)習(xí) 教師在設(shè)計時，對教材上的例題和有關(guān)練習(xí)作了修改，從書本指向性非常明確的問題改成了完全開放的問題，有效培養(yǎng)了學(xué)生的識圖能力，增強(qiáng)了學(xué)生思維的開放性。多媒體展示同學(xué)們知道的七大洲四大洋的知識并制作成扇形統(tǒng)計圖以及書中的例題，引導(dǎo)學(xué)生讀圖思考、小組交流。在此基礎(chǔ)上，出示教師收集的扇形統(tǒng)計圖資料，引導(dǎo)學(xué)生讀圖交流，并歸納概括扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)和作用，以及在做這樣題時應(yīng)注意的問題。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊折線統(tǒng)計圖說課稿
三、應(yīng)用知識，解決問題1、練習(xí)P63做一做，并根據(jù)統(tǒng)計圖進(jìn)行分析和提建議。（1）學(xué)生動手制作。（2）用幻燈展示學(xué)生作品，并評議。（3）談自己根據(jù)統(tǒng)計圖進(jìn)行分析和提建議2、學(xué)生動手繪制折線統(tǒng)計圖。（用自己收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行繪制折線統(tǒng)計圖）（1）學(xué)生繪制折線統(tǒng)計圖。（2）學(xué)生談自己收集數(shù)據(jù)與繪制折線統(tǒng)計圖的目的？（教師選擇性地展示學(xué)生的作品，并交流）生1：我收集的數(shù)據(jù)是自己上學(xué)期期末考試成績與這學(xué)期第一、二兩單元的數(shù)學(xué)成績，制圖目的是為了清楚地看出自己本學(xué)期成績變化情況。生2：我收集的數(shù)據(jù)是媽媽店上3月下旬衣服銷售情況，目的是為了幫助媽媽如何調(diào)整進(jìn)貨。生3：我收集的是今年1—3月份，我家的用電情況，目的是通過觀察用電的變化情況來調(diào)整用電，盡量做到節(jié)約用電。生4：我媽媽是醫(yī)生，我從媽媽那收集了我7—12歲的身高數(shù)據(jù)，制折線統(tǒng)計圖的目的是為了更好地了解自己的生長情況，并通過這一情況來指導(dǎo)我班同學(xué)的飲食。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊統(tǒng)計教案2篇
2、揭題：小朋友們，知道嗎？剛才你們的學(xué)習(xí)過程其實就是統(tǒng)計的過程，這節(jié)課我們就一起來研究統(tǒng)計的有關(guān)知識。3、發(fā)統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表：根據(jù)你剛才收集的數(shù)據(jù)，完成統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表。實踐活動（調(diào)查全班小朋友們喜歡的動物）統(tǒng)計表：（學(xué)具卡片）綠孔雀非洲象大熊貓袋鼠梅花鹿河馬統(tǒng)計圖：（學(xué)具卡片）綠孔雀非洲象大熊貓袋鼠梅花鹿河馬4、出示統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表。（1）通過小朋友們的統(tǒng)計，你能發(fā)現(xiàn)什么？（2）你可以提出什么問題？三、總結(jié)：1、日常生活中有許多事情可以用統(tǒng)計解決，你能說一說嗎？2、談?wù)勥@節(jié)課你的收獲。作業(yè)布置：第二課時、練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：完成練習(xí)十七的2——4題。教學(xué)目標(biāo)：鞏固本單元所學(xué)的內(nèi)容。教學(xué)過程：一、檢查作業(yè)：1、小組互相交流自己調(diào)查的結(jié)果。2、展示幾份。二、練習(xí)：練習(xí)十七1、第2題。（1）看圖，明確題意。（2）先用自己喜歡的方法統(tǒng)計。（3）完成統(tǒng)計表及問題。（4）集體訂正。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊統(tǒng)計教案2篇
2.采用比較簡便的方法，師生合作完成“數(shù)據(jù)的收集與整理（強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性），學(xué)生獨(dú)立完成“表格的填寫”。3.小組內(nèi)討論完成“表格的分析”。4.全班進(jìn)行反饋。（意在培養(yǎng)獨(dú)立收集、整理數(shù)據(jù)的能力，核對數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，并且擴(kuò)大提問題的參與面，讓學(xué)生也能啟動智慧、享受快樂；及時反饋信息，調(diào)整教學(xué)目標(biāo)）四、全課總結(jié)1.通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有哪些收獲？2.應(yīng)用延伸。（課本第112頁練習(xí)二十二第1題）五、布置作業(yè)教后反思統(tǒng)計是日常生產(chǎn)生活中常用和實用的工具，因此統(tǒng)計也是小學(xué)生必備的能力之一。但是統(tǒng)計的教學(xué)較為枯燥無味，教師往往會輕視統(tǒng)計的教學(xué)，忽略學(xué)生能力方面的培養(yǎng)。在教學(xué)統(tǒng)計時，老師要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)統(tǒng)計的興趣，創(chuàng)造各種情景，加強(qiáng)學(xué)生統(tǒng)計中的動手實踐操作訓(xùn)練，同時在實際生活中加以運(yùn)用，并逐步加大難度和密度，同時也需要知道，統(tǒng)計教學(xué)不要過分地浮夸，多給予學(xué)生統(tǒng)計的意義，使其明確學(xué)習(xí)的目的。