-
個(gè)人五四精神在我心心得體會多篇
弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報(bào)國，獻(xiàn)身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)，自覺地把自己的人生追求同祖國和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來，在服務(wù)祖國服務(wù)人民的實(shí)踐中發(fā)揮自己的聰明才智；就是要深入群眾，投身實(shí)踐，與工農(nóng)相結(jié)合，與實(shí)踐相結(jié)合，自覺到祖國和人民最需要的地方去，了解國情，經(jīng)受鍛煉，增長才干，開拓視野；就是要勤奮學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論，努力學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)科技法律歷史和其他方面的知識，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果武裝自己，提高創(chuàng)新能力，勇于創(chuàng)新實(shí)踐；就是要鍛煉品格，磨礪意志，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高自身素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，努力做中華民族美德的傳承者，做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者，做新型人際關(guān)系和良好社會風(fēng)尚的倡導(dǎo)者；就是要腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，深刻認(rèn)識我國的基本國情，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，任何時(shí)候都不懈怠創(chuàng)業(yè)精神，都不渙散奮斗意志，創(chuàng)造無愧于前輩、無愧于后輩的業(yè)績。
個(gè)人五四精神在我心心得體會多篇
弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報(bào)國，獻(xiàn)身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)，自覺地把自己的人生追求同祖國和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來，在服務(wù)祖國服務(wù)人民的實(shí)踐中發(fā)揮自己的聰明才智；就是要深入群眾，投身實(shí)踐，與工農(nóng)相結(jié)合，與實(shí)踐相結(jié)合，自覺到祖國和人民最需要的地方去，了解國情，經(jīng)受鍛煉，增長才干，開拓視野；就是要勤奮學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論，努力學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)科技法律歷史和其他方面的知識，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果武裝自己，提高創(chuàng)新能力，勇于創(chuàng)新實(shí)踐；就是要鍛煉品格，磨礪意志，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高自身素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，努力做中華民族美德的傳承者，做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者，做新型人際關(guān)系和良好社會風(fēng)尚的倡導(dǎo)者；就是要腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，深刻認(rèn)識我國的基本國情，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，任何時(shí)候都不懈怠創(chuàng)業(yè)精神，都不渙散奮斗意志，創(chuàng)造無愧于前輩、無愧于后輩的業(yè)績。
第十五周國旗下講話之創(chuàng)建安全文明校園
同學(xué)們：生活中什么最重要？安全。童年中什么最重要？安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義就在全國第九個(gè)中小學(xué)生安全教育日前后，全國發(fā)生了多起安全事故。 XX年2月8日晚，湖北省紅巖中學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，燒毀房屋三間、床鋪、被褥等物品，損失 萬余元；XX年3月25日，安徽省太和縣墳臺中學(xué)和墳臺小學(xué)聯(lián)合舉辦法制報(bào)告會，學(xué)生在上廁所時(shí)，由于人多擁擠，導(dǎo)致墻體倒塌，致使1名學(xué)生死亡，1名學(xué)生被砸傷；XX年3月27日，湖南省益陽市安化縣發(fā)生了一起車輛違章行駛，車速過快，在道路拐變處發(fā)生翻車，30名受傷乘客中有12名中、小學(xué)生；XX年3月28日，我省張家港市梁豐中學(xué)組織學(xué)生春游，在返回途中發(fā)生重大道路交通事故，造成9人死亡，24人受傷；XX年3月29日，我省南通市如東縣雙甸高級中學(xué)因食用不衛(wèi)生的食物37名同學(xué)中毒。在看我們學(xué)校，由于少數(shù)同學(xué)在課間亂跑、打斗，同學(xué)之間發(fā)生相撞、摔傷等安全事故也曾發(fā)生不少。就在上個(gè)月永福小學(xué)一個(gè)一年級小朋友，自己摔了一跤,摔斷了骨頭,目前還在醫(yī)院。同學(xué)們聽了上述一筆筆血的教訓(xùn)后，不知道你們想了什么。我想，同學(xué)們至少會想到：這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上會給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會給受害者家庭造成極大的損失
第十五周國旗下講話之創(chuàng)建安全文明校園
同學(xué)們：生活中什么最重要？安全。童年中什么最重要？安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義就在全國第九個(gè)中小學(xué)生安全教育日前后，全國發(fā)生了多起安全事故。XX年2月8日晚，湖北省紅巖中學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，燒毀房屋三間、床鋪、被褥等物品，損失1.5萬余元；XX年3月25日，安徽省太和縣墳臺中學(xué)和墳臺小學(xué)聯(lián)合舉辦法制報(bào)告會，學(xué)生在上廁所時(shí)，由于人多擁擠，導(dǎo)致墻體倒塌，致使1名學(xué)生死亡，1名學(xué)生被砸傷；XX年3月27日，湖南省益陽市安化縣發(fā)生了一起車輛違章行駛，車速過快，在道路拐變處發(fā)生翻車，30名受傷乘客中有12名中、小學(xué)生；XX年3月28日，我省張家港市梁豐中學(xué)組織學(xué)生春游，在返回途中發(fā)生重大道路交通事故，造成9人死亡，24人受傷；XX年3月29日，我省南通市如東縣雙甸高級中學(xué)因食用不衛(wèi)生的食物37名同學(xué)中毒。在看我們學(xué)校，由于少數(shù)同學(xué)在課間亂跑、打斗，同學(xué)之間發(fā)生相撞、摔傷等安全事故也曾發(fā)生不少。就在上個(gè)月永福小學(xué)一個(gè)一年級小朋友，自己摔了一跤,摔斷了骨頭,目前還在醫(yī)院。同學(xué)們聽了上述一筆筆血的教訓(xùn)后，不知道你們想了什么。
第十五周國旗下講話:創(chuàng)建安全文明校園
同學(xué)們：生活中什么最重要？安全。童年中什么最重要？安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義就在全國第九個(gè)中小學(xué)生安全教育日前后，全國發(fā)生了多起安全事故。XX年2月8日晚，湖北省紅巖中學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，燒毀房屋三間、床鋪、被褥等物品，損失 萬余元；XX年3月25日，安徽省太和縣墳臺中學(xué)和墳臺小學(xué)聯(lián)合舉辦法制報(bào)告會，學(xué)生在上廁所時(shí)，由于人多擁擠，導(dǎo)致墻體倒塌，致使1名學(xué)生死亡，1名學(xué)生被砸傷；XX年3月27日，湖南省益陽市安化縣發(fā)生了一起車輛違章行駛，車速過快，在道路拐變處發(fā)生翻車，30名受傷乘客中有12名中、小學(xué)生；XX年3月28日，我省張家港市梁豐中學(xué)組織學(xué)生春游，在返回途中發(fā)生重大道路交通事故，造成9人死亡，24人受傷；XX年3月29日，我省南通市如東縣雙甸高級中學(xué)因食用不衛(wèi)生的食物37名同學(xué)中毒。在看我們學(xué)校，由于少數(shù)同學(xué)在課間亂跑、打斗，同學(xué)之間發(fā)生相撞、摔傷等安全事故也曾發(fā)生不少。就在上個(gè)月永福小學(xué)一個(gè)一年級小朋友，自己摔了一跤,摔斷了骨頭,目前還在醫(yī)院。同學(xué)們聽了上述一筆筆血的教訓(xùn)后，不知道你們想了什么。我想，同學(xué)們至少會想到：這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上會給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會給受害者家庭造成極大的損失
在五四青年節(jié)機(jī)關(guān)年輕公務(wù)員座談會上的講話
今天是“五四”青年節(jié)?！拔逅摹睈蹏\(yùn)動(dòng)已經(jīng)過去100多年了，當(dāng)時(shí)“五四”運(yùn)動(dòng)的參與者大多比你們還要年輕。他們高舉民主與科學(xué)的旗幟，積極探求世界上先進(jìn)的思想理念，不少人成為日后的國家棟梁。歷史經(jīng)驗(yàn)證明，只有把優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化與科學(xué)民主的力量相融合，中華民族才能實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，為世界和平與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。青年人朝氣蓬勃，是能量和時(shí)間的富有者，是社會中最積極、最活躍、最有生氣的力量。圍棋有句諺語：“金角銀邊草肚皮”。說的是開局棋下在角上比較容易取得實(shí)利。但是圍棋還有另外一句諺語：“低者在角、中者在邊、高者在腹。”圍棋分實(shí)地和外勢兩部分，外勢起不來，棋到中盤就會處處受制；而注重外勢的人，往往會得道多助，左右逢源。當(dāng)然，太虛了也不行。架子看起來不小，工作不務(wù)實(shí)，最后也會竹籃打水一場空，混得個(gè)“草肚皮”而已。青年階段好比圍棋布局，要?jiǎng)莸丶骖?、以勢為主。人生在這一個(gè)階段吃一點(diǎn)苦，受一點(diǎn)委屈，是正常規(guī)律，如果在這個(gè)階段太安逸，通常下一個(gè)階段就不大好過，也難以對國家和社會做出重要貢獻(xiàn)。
精編青少年如何弘揚(yáng)五四精神心得體會八篇
但歷史有時(shí)強(qiáng)加給一個(gè)民族的命題是不容選擇的，要擺脫敵人的奴役，首先要國強(qiáng)。但是，國人認(rèn)識這一點(diǎn)時(shí)，卻走過了曲折的路，付出了沉重的代價(jià)。正如馬克思預(yù)言的那樣：中華民族總在慘遭劫難之后，才省悟奮起。好在有成千上萬的愛國者，為尋求救國真理前仆后繼，執(zhí)著地求索，他們或許過于輕率但卻不乏清醒，他們或許還帶著未開化的愚昧但卻不缺少睿智，他們或許過于輕信但絕不怕犧牲，他們在困惑中奮斗，在徘徊中探索，在曲折中前進(jìn)，從而為中國走向近代化種下了契機(jī)。
2024年六五世界環(huán)境日活動(dòng)宣傳總結(jié)
為讓我縣居民群眾積極參與環(huán)境保護(hù)的氛圍，**市生態(tài)環(huán)境局**縣分局按照市局文件要求開展了形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)了我縣群眾居民對環(huán)境保護(hù)的關(guān)心、重視與參與。宣傳教育活動(dòng)取得了良好的社會效果，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：認(rèn)真組織、精心安排。世界環(huán)境日期間是開展環(huán)境宣傳教育、提高全員環(huán)境意識的有利時(shí)機(jī)，我分局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視本次宣傳活動(dòng)，并成立了宣傳專班。今年的“6.5”宣傳活動(dòng)是由主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，親自督導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，提前進(jìn)行了統(tǒng)籌安排，精心策劃，組織宣傳專班具體實(shí)施。主要活動(dòng)情況。6月4日18時(shí)，我分局在一河兩岸景觀橋廣場舉行了“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”六五世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)分為三個(gè)部分內(nèi)容，一是邀請“縣油梓樹文藝志愿服務(wù)隊(duì)”表演文藝匯演。二是對現(xiàn)場居民群眾普及生態(tài)環(huán)境知識，號召社會公眾了解環(huán)保、支持環(huán)保、參與環(huán)保。
2024年XX縣六五環(huán)境日暨XX省環(huán)保宣傳周活動(dòng)總結(jié)
農(nóng)業(yè)農(nóng)村局在環(huán)保宣傳周期間結(jié)合農(nóng)業(yè)工作，和下符橋鎮(zhèn)祥安農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社舉辦2024年水稻綠色防控現(xiàn)場會，扎實(shí)開展了畜禽糞污綜合利用、農(nóng)藥包裝回收處置、水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)、化肥農(nóng)藥減量使用等科普宣傳工作，要求科學(xué)防病治病，減少農(nóng)藥使用量。全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技干部、種糧大戶100多人參加。4、生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳“進(jìn)企業(yè)”。XX縣生態(tài)環(huán)境分局結(jié)合環(huán)保“十百千”行動(dòng)和“四送一服”活動(dòng)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極開展環(huán)保送政策、宣傳環(huán)保法律法規(guī)，收集整理意見和建議，指導(dǎo)幫助企業(yè)解決生態(tài)環(huán)境等方面際問題。開發(fā)區(qū)生態(tài)環(huán)境工作站在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)鳳凰大廈設(shè)立六五環(huán)境日專場宣傳臺，以設(shè)環(huán)保業(yè)務(wù)服務(wù)咨詢臺，擺放宣傳海報(bào)，發(fā)放宣傳資料等方式，向企業(yè)普及低碳綠色的生活方式和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)及相關(guān)知識，積極引導(dǎo)公眾踐行簡約適度、綠色低碳、文明健康的生活理念和生活方式，環(huán)保管家對來訪者關(guān)于環(huán)保方面的咨詢進(jìn)行耐心解答
大班游戲教案：讓孩子心情快樂的五種游戲
一、蕩秋千。每天蕩秋千20分鐘，大腦分泌的“快樂因子”呔多芬會增加80%。父母當(dāng)“助力推動(dòng)器”兼保護(hù)人，對融洽親子關(guān)系有良好助益。 二、放風(fēng)箏。放風(fēng)箏不僅讓孩子享受到空曠地帶的新鮮空氣，放線、收線也鍛煉了臂力和眼力，使孩子心胸開闊?！ ∪?、垂釣。焦慮的孩子常缺乏耐心，垂釣是鍛煉耐心的好辦法。對孩子講清垂釣的目的——我們不完全是為釣魚而來，最后收獲的也許是驚奇和意外，還可輔導(dǎo)孩子將垂釣收獲畫成兒童畫。
少先隊(duì)活動(dòng)課 說課稿3篇
一、活動(dòng)背景： 日照這座城市對于生長于此的同學(xué)來說并不陌生，可是孩子們對于自己的家鄉(xiāng)的知識卻是零散的，片面的。如果對家鄉(xiāng)都沒有一個(gè)系統(tǒng)全面的認(rèn)識了解，又怎么談得上熱愛呢?根據(jù)《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要》的要求，結(jié)合三年級少先隊(duì)員的特點(diǎn)，決定開展以“知我日照，愛我家鄉(xiāng)”為主題的中隊(duì)會?！ 《?、活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)識祖國的版圖，了解家鄉(xiāng)在祖國的地理位置。 2、了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和豐富物產(chǎn)?！ ?、增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)和熱愛祖國的感情?！ ?、引發(fā)學(xué)生珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活?！ ∪⒒顒?dòng)準(zhǔn)備： 為了確?；顒?dòng)的成功舉行，隊(duì)會前做好充分的準(zhǔn)備： 1、布置隊(duì)員搜集整理資料，制作道具?！ ?、輔導(dǎo)員老師根據(jù)隊(duì)員搜集的資料制作多媒體課件?！ ∷?、設(shè)計(jì)理念： 為保證每個(gè)隊(duì)員積極參與，培養(yǎng)隊(duì)員們的各項(xiàng)能力，本次活動(dòng)主要采用各小隊(duì)成果匯報(bào)的形式來進(jìn)行，隊(duì)員以小隊(duì)為單位，依據(jù)自己的主題，分工合作，進(jìn)行調(diào)查搜集等，以不同的展示方式匯報(bào)。
課間十分鐘 說課稿
一、說教材《課間十分鐘》是統(tǒng)編教材《道德與法治》一年級上冊第二單元《校園生活真快樂》中的第三個(gè)主題。教材中展示了很多圖片，呈現(xiàn)了多種課間活動(dòng)方式，通過圖片介紹，引導(dǎo)學(xué)生合理安排課間生活，感受校園生活的快樂。 教材根據(jù)學(xué)生的課間生活安排四個(gè)話題?！拔蚁矚g的課間游戲”，展示學(xué)生玩翻繩、集體跳繩、跳房子等室、內(nèi)外游戲的場景，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)感悟校園課間生活帶來的快樂;“玩?zhèn)€課間小游戲”以“投沙包”游戲?yàn)槔龑?dǎo)學(xué)生了解游戲過程、掌握游戲規(guī)則，尋找游戲成功的竅門，在游戲中發(fā)展智慧?！罢n間還要做什么”，旨在讓學(xué)生懂得課間不僅要游戲，還要合理安排好喝水、上廁所、整理文具等準(zhǔn)備工作，這些準(zhǔn)備工作是上好下一節(jié)課的前提。“這樣做好嗎?”，讓同學(xué)們通過辨析，明白課間需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，遵規(guī)守紀(jì)，安全自護(hù)。二、說學(xué)情通過課前調(diào)查發(fā)現(xiàn)：新入學(xué)的學(xué)生不會合理支配自己的時(shí)間，大多數(shù)學(xué)生下課后沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣，有的學(xué)生聽到預(yù)備鈴才想起去廁所；有的學(xué)生課間忘記喝水，上課時(shí)感到口渴立刻拿起水杯喝水，影響課堂秩序；由于學(xué)生在生活中缺少與人交流、與群體游戲的機(jī)會，不知道如何安全游戲，大部分學(xué)生了解和掌握的課間游戲十分有限，所以造成課間瘋跑追鬧現(xiàn)象嚴(yán)重。需要教師引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)環(huán)境變化，了解校園生活規(guī)則，學(xué)會合理安排課間生活，感受校園生活的快樂。
自主選擇課余生活 說課稿
我說課的題目是小學(xué)道德與法治五年級上冊《自主選擇課余生活》。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)、教法與學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)6個(gè)方面進(jìn)行說課。一、教材分析《自主選擇課余生活》是統(tǒng)編教材小學(xué)《道德與法治》五年級上冊第一單元第1課，共有三個(gè)話題，本節(jié)課學(xué)習(xí)的是第三個(gè)話題《過好我們的課余生活》，主要是引導(dǎo)學(xué)生課余生活的選擇既有興趣，又有意義，要學(xué)習(xí)規(guī)劃自己的課余生活，學(xué)會過好課余生活的方法，旨在引導(dǎo)學(xué)生能夠過好課余生活，讓課余生活促進(jìn)學(xué)生的健康成長。二、學(xué)情分析自主選擇是學(xué)生的權(quán)利，也是成長過程中需要發(fā)展的能力。隨著年齡的增長和知識、經(jīng)驗(yàn)的增多，學(xué)生對一些事情有了自己的看法，特別是希望能按照自己的想法安排課余生活。但是他們現(xiàn)在的課余生活大都是家長來主導(dǎo)，學(xué)生自主選擇課余活動(dòng)的機(jī)會幾乎很少。因此，要幫助引導(dǎo)學(xué)生面對成長中的這個(gè)困惑，通過有效的教學(xué)能夠過好課余生活，讓課余生活促進(jìn)學(xué)生的健康成長。三、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)基于教材、學(xué)情的分析，以及對小學(xué)道德與法治課程的理解，我確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)我確定了三個(gè)。
《課間活動(dòng)守秩序》說課稿
三、說過程1、談話導(dǎo)入。小朋友，每上完一節(jié)課都有十分鐘的休息時(shí)間，著就是課間。在這課間十分鐘，我們應(yīng)該作些什么呢？怎樣遵守課間秩序？2、聽故事明道理。（1）講小故事：“他做得對嗎？”（2）討論：同學(xué)們會怎樣批評小剛？小剛哪些地方做得不對？（3）討論后歸納：課間十分鐘，小朋友要遵守秩序，做好三件事：先做好下節(jié)課學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作，放好凳子；然后去廁所；最后在去玩。（4）做一做a、組織聽老師說步驟請全班學(xué)生依次做好三件事。b、聽到模擬下課鈴聲請全班同學(xué)自己做好三件事。3、學(xué)兒歌明要求：（1）課間走路要做到：教室里輕輕走，走廊上慢慢走，轉(zhuǎn)彎口減速走，上下樓梯靠右走。（2）課間玩耍要做到：不搶先，不霸道，不爭吵，不打鬧。互相謙讓有禮貌，同學(xué)之間要友好。
人教版高中政治必修2本質(zhì)是人民當(dāng)家做主說課稿
環(huán)節(jié)三案例分析突出難點(diǎn)這一環(huán)節(jié)，我將用多媒體展示我國反腐行動(dòng)，將一個(gè)個(gè)貪污腐敗者給予法律制裁的案例和東突分子分裂活動(dòng)的例子，來得出我國專政的職能。這些例子具有典型性和時(shí)效性，能讓學(xué)生容易從例子中得出知識點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生理解我國的專政是對極少數(shù)敵人實(shí)行的專政。并通過《反分裂法》的制定，讓學(xué)生討論為什么我國既要實(shí)行民主職能又實(shí)行專政職能，以此來分析民主與專政的關(guān)系（區(qū)別和聯(lián)系）。培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力，自主學(xué)習(xí)的能力以及全面看問題的能力，再結(jié)合教師的講授，給學(xué)生一種茅塞頓開的感覺。環(huán)節(jié)四 情景回歸 情感升華這一環(huán)節(jié)，我將設(shè)置分組討論，讓學(xué)生們分別從人民民主專政的重要地位、“民主”與“專政”這兩項(xiàng)職能、改革開放的歷史條件下新時(shí)期內(nèi)容三個(gè)方面來分析為什么堅(jiān)持人民民主是正義的事，討論后每組派出代表來發(fā)表各自組的結(jié)論，得出我國要堅(jiān)持人民民主專政。通過小組討論，使學(xué)生學(xué)會在合作中學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的語言表達(dá)和思維能力。
《盤古開天地》說課稿
特級教師于永正說過：“正確的讀書方法不是盲目地讀，要讀得有層次，讀得有目的?！弊裱@個(gè)指導(dǎo)思想，這里我設(shè)計(jì)了三個(gè)層次的朗讀，抓住“掄斧猛劈”、“緩緩”、“慢慢”等詞，讓學(xué)生通過自由朗讀，個(gè)性閱讀，體驗(yàn)閱讀，從字詞讀到內(nèi)容讀再到感情讀，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)緊扣，使學(xué)生在品讀中明白宇宙成形時(shí)天與地的不同，體會盤古開天辟地的艱難和決心。
《西門豹治鄴》說課稿
引導(dǎo)入境體會：這一天，漳河站滿了老百姓，設(shè)想一下，岸上的人們看了事情的經(jīng)過會說些什么？請你選擇一個(gè)你感興趣的對象說一說，然后寫下來。（官紳、鄉(xiāng)里的書生、老百姓、小孩，你可以寫一個(gè)，也可以寫兩個(gè)，可以寫一句，也可以寫幾句）
《蟋蟀的住宅》說課稿
這樣先讓學(xué)生自讀自悟，再在小組討論交流，就真正達(dá)到人人動(dòng)口讀書，用心體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)人人自主學(xué)習(xí)，而不讓小組合作學(xué)習(xí)成為個(gè)別優(yōu)秀學(xué)生的一言堂，從而提高小組合作、探究學(xué)習(xí)的效率。達(dá)到設(shè)計(jì)理念中引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力。
《王戎不取道旁李》說課稿
前面已經(jīng)有了對《世說新語》的補(bǔ)充介紹，而本課選的故事又是能激起學(xué)生較大興趣的表現(xiàn)兒童聰明智慧的文章，在前面的學(xué)習(xí)中，學(xué)生也有了學(xué)習(xí)方法的實(shí)踐鋪墊，獲得了學(xué)習(xí)的成就感。因此自然地將學(xué)生的興趣和信心延伸到課下，讓他們課下再找來類似的故事讀一讀，拓展了學(xué)生的閱讀，加深了本課的中心思想與教育意義的。
《狐貍分奶酪》說課稿
探究質(zhì)疑法,在教學(xué)中出示核心問題,狐貍說他分得很公平,誰也沒多吃一口,誰也沒少吃一口,你同意狐貍的說法嗎?如果你是小熊,你會怎么做?