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古詩詞誦讀《將進酒》說課稿2021-2022學年高中語文統(tǒng)編版選擇性必修上冊
一、說教材選修課是在必修課程基礎上的拓展與提高，它力爭促進學生各自特長和個性的形成。我們在必修部分已經學習了李白的一首古風《蜀道難》，學生對李白其人及其詩風已有了一定的了解。本單元的任務是“因聲求氣，吟詠詩韻”，它要求我們通過對古典詩歌聲律特點的把握，學習有感情地吟詠，誦讀作品，并深入地了解詩歌的感情?！秾⑦M酒》一詩時而奔放，時而深沉，感情大起大落變化明顯，學生容易進入吟詠和體會情感的體驗閱讀中。二、說教法學法現(xiàn)代語文觀念中提倡語文教學要多讀，要培養(yǎng)學生的語感，特別是對一些優(yōu)秀的古詩文。可見在學習古代詩文的過程中，誦讀是非常重要的，有助于加深學生對課文思想內容的理解?？梢栽诶首x中理解詩文的內容，所謂“讀書百遍其義自見”，在反復的朗讀中可以慢慢體會詩人所要表達的思想感情，因此本堂課我采取以誦讀為線索，完成對詩歌思想內容的理性思考。
《念奴嬌·赤壁懷古》說課稿（二） 2022-2023學年統(tǒng)編版高中語文必修上冊
讀，是學生接觸作品最直接的方式。初讀詞作，讓學生聽示范讀，并且在課本注解的提示下，解決詞作的讀音問題。再進一步了解詞人情況、本詞的創(chuàng)作背景以及懷古詠史詩詞的基本情況。通過齊讀的方式，親身感受詞作的音韻之美。讀，是放飛想象的最好方式。再讀詞作，通過誦讀上闕內容，想象上闕描繪了一幅什么樣的情景？用了哪些富有表現(xiàn)力的詞來極力描繪這些景象？呈現(xiàn)出何種意境？有何作用？并且利用智慧課堂進行填空和選擇。讀，是把握內容的最有用的方式。通過智慧課堂隨機選擇，引導學生分角色誦讀下闕，分析三國時的周瑜與此時的詞人蘇軾的形象。在對比中，感受周瑜的情場、官場、戰(zhàn)場，場場得意的情況，和蘇軾的黃州、惠州、儋州，州州失意的人生境遇。理解周瑜之于蘇軾而言，是某種程度上熱切向往的和難以企及的夢。讀，也是賞析體悟作品主要方式。學生再次齊讀下闕，賞析詞作最后兩句“人生如夢，一尊還酹江月”表達了作者怎樣的情感？來完成本篇內容的學習。
《陳情表》說課稿（二） 2021-2022學年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊
概括出祖母的形象：祖母是一位對我恩重如山，身纏重病，風燭殘年的老人。（緊扣“嬰”，）了解作者身世：“生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉，憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟；門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內無應門五尺之僮。煢煢孑立，形影相吊?！保ǜ爬鞔_：“孤苦”“孤弱”，突出“孤”）【先分析“應該盡忠”和“不得不去盡忠”，再分析“不能去盡忠”，避免了串講課文的平淡與枯燥，使課堂有了波瀾?！浚ㄈ┳穯柼骄?，察理析忠孝問題：只說自身孤苦、祖母多病是“以情動人”，或許能打動一個君王，但是對于像晉武帝這樣一個君王就很難說了。晉武帝究竟是一個什么樣的君王？李密又是用什么理由說服他的呢？其間體現(xiàn)了作者怎樣的機變和才智呢？
《陳情表》說課稿（一） 2021-2022學年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊
4、學習任務三：品讀，賞析特色，深入探究。（解決“為什么這么陳情“的問題）文學史上，以獲得“高難度”的險助而又收“高效率”奇功的，首推李密的《陳情表》?！翱咕薄ⅰ澳媸ブ肌?，李密是為“辭不赴命”而上書的。讓學生再讀課文，結合導學案中的背景介紹，思考作者為什么這樣陳情。 【方法導引】再讀文本，深入思考作者除了從親情入手打動晉武帝，還從哪些方面陳情以達到自己想要的效果？要求：獨立思考，小組合作，梳理歸納，到黑板上展示。教師補充歸納：本文出于情，歸于理，先動之以情，再曉之以理。李密是亡國舊臣，惹惱晉武帝，會被株連九族。先以祖孫相依為命的親情凄切婉轉的表明心意，喚起晉武帝的憐憫之心，再以“報國恩”“徇私情”的兩難和朝廷以“孝”治國以及自己為官追求等，打消皇帝疑慮，最終提出先盡孝后盡忠的解決方案，以情動人，構思縝密。整篇《陳情表》密布著感情的濃云，陳情于事，寓理于情，凄惻動人。
《短歌行》說課稿2022-2023學年統(tǒng)編版高中語文必修上冊
第二課時為知人。即利用預習所查到的資料、學生之間的分享以及教師預備的材料，合作探究三個問題：曹操為何如此渴望賢才？天下歸心的愿望是否實現(xiàn)？如何評價曹操？本課時采用創(chuàng)設情境的方式，從劉備、曹丕、晚年曹操等多重角度評價曹操，自領角色，利用資料有邏輯地證明自己的觀點。教師出示不同學者評價，師生共同研討評價的技巧和原則，嘗試寫作短小文學評論。這是解決憂的果。第三課時為回味。創(chuàng)設誦讀比賽的情境，在比賽和評價中研討標點符號的作用，如何讀出曹操詩歌獨特的特點，以及帶著對曹操的認識讀出自己的理解。（每組評出最佳朗讀者和最佳評論員，上傳優(yōu)秀視頻）。這是為了讓學生最后讀出憂。第五，板書設計。以上是我本節(jié)課教學設計的板書，體現(xiàn)了分析本首詩的基本思路和學習方法。
《再別康橋》說課稿（二） 2021-2022學年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊
康橋風光、劍橋大學風貌（配上劍橋的優(yōu)美圖片，讓學生從視覺上對課文有一定的感知，幫助理解詩人的“康橋情結”）2.誦讀體味(教學重點的解決)先讓學生自由朗誦。要求學生談談對全詩的整體感受教師稍加點撥,答案不需標準,只要整體把握正確即可。然后逐字逐句指導朗誦并結合作者獨特的人生際遇分析本詩所體現(xiàn)的詩情和藝術上的“三美”,從而達到準確把握作品主旨的目的。這種引導是循序漸進的,也符合學生的認知規(guī)律。簡介詩歌“三美”追求聞一多先生是我國現(xiàn)代文學史上集詩人、學者和斗士于一身的重要詩人。他不但致力于新詩藝術美的探索，提出了音樂美（音節(jié)）、繪畫美（詞藻）、建筑美（節(jié)的勻稱和句的均齊）的詩歌\"三美\"的新格律詩理論主張，還努力進行創(chuàng)作實踐，寫出了許多精美詩篇。他的新格律詩理論被后人稱為現(xiàn)代詩學的奠基石，影響深遠。
人教版高中地理選修3第一章第二節(jié)現(xiàn)代旅游對區(qū)域發(fā)展的意義教案
三、影響區(qū)域環(huán)境說明：環(huán)境是旅游業(yè)的基礎，旅游對環(huán)境保護具有促進作用。世界上很多國家在發(fā)展旅游業(yè)的同時，都很重視對旅游資源和環(huán)境的保護，以實現(xiàn)旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。旅游業(yè)的發(fā)展對環(huán)境也有消極作用，如果旅游與環(huán)境的關系不處理好，環(huán)境也會朝著惡化的方向發(fā)展。圖1．10古建修復圖1．10對比顯示古建筑修復前后景觀的變化，說明旅游業(yè)的發(fā)展有利于文物古跡和古建筑的保護。討論：1．列舉旅游業(yè)發(fā)展有利于環(huán)境的措施。提示：建立各種自然保護區(qū)、申報歷史文物保護單位等措施都有利于保護旅游環(huán)境。2．舉例說明旅游對環(huán)境的消極作用。提示：旅游對環(huán)境的消極作用主要表現(xiàn)在：由于對旅游資源開發(fā)建設不當或失誤，使生態(tài)環(huán)境惡化；由于大量游客的涌入，排放的各類廢棄物超過了環(huán)境自凈能力而造成環(huán)境污染；由于大量游客的接觸或不文明行為引起的對風景、文物的破壞等。
《故都的秋》《荷塘月色》《我與地壇》群文閱讀說課稿 2022-2023學年統(tǒng)編版高中語文必修上冊
(2) 中國文人的悲秋情結。3.《荷塘月色》中，作者為什么要離開家來到荷塘散步？4. 思考：作者的心里為何“頗不寧靜？”（教師補充：寫作背景）5. 出門散步后，作者的心情發(fā)生變化了嗎？ 有怎樣的變化？6.思考討論：為什么作者說“我”與“地壇”間有著宿命般的緣分，二者有何相似之處？（閱讀1-5段）7.思考：作者從他同病相憐的“朋友“身上理解了怎樣的”意圖“？三、課堂總結李白說：“天地者，萬物之逆旅也?！比松?，如同一場旅行，在人生的旅途中，時而高山，時而峽谷，時而坦途，時而歧路。我們或放歌，或悲哭，然而，大自然始終以其不變的姿勢深情地看著我們，而我們，也應該學會在與自然的深情對望中，找到生命的契合。正如敬亭山之于李白，故都的秋之于郁達夫，荷塘月色之于朱自清，地壇之于史鐵生，他們從中或得到心靈的慰藉、精神的寄托，或得到生存的智慧與勇氣，最終完成精神的超脫。
《一個消逝了的山村》說課稿 2021—2022學年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊
這幾段內容傳達出的是“要敬畏生命，尊重生命；更要敬畏大自然，尊重大自然，愛護大自然”的主旨內涵，因此讓學生通過自由朗讀的方式，再次體會馮至對這個消逝了的山村的細致的美好的描繪，感悟馮至傳達出的對生命，對自然的理解和思考。5.最后一個自然段的解讀依然是交給學生，先齊讀課文，再讓學生自主分享自己的體會或疑惑。但在這一環(huán)節(jié)我也設計了兩個我認為必須解答的兩個問題，一是怎么理解“在風雨如晦的時刻”；二是“意味不盡的關聯(lián)”是指什么。我認為這兩個問題一個涉及到寫作背景，一個涉及到對全文主旨的一個整體把握，能夠進一步幫助學生理解散文的深刻內涵和主旨，讓學生有意識的在閱讀散文過程中通過背景知識進行理解。既尊重學生的個性化解讀，又能夠讓學生有意義學習，完成預設的教學目標。如果學生沒有提到這兩處，那我就需要做出補充。
某局2024年第三季度工作總結和第四季度工作打算
（三）聚力文化產業(yè)轉型升級。一是抓好市場主體培育。摸排在庫企業(yè)，指導規(guī)上（限上）文化企業(yè)營業(yè)收入上報，對照工業(yè)企業(yè)、商貿企業(yè)、服務業(yè)規(guī)上（限上）企業(yè)標準，對收入情況進行分析研判，對營業(yè)收入、產值下降的企業(yè)，詳細了解企業(yè)困難，幫助協(xié)調解決問題。二是抓好文化產業(yè)品牌創(chuàng)建。深度挖掘狼山黑陶等具有XXX特色的非遺項目內涵，鼓勵扶持相關演藝娛樂業(yè)、傳統(tǒng)手工藝制作、出版影視業(yè)、文化產品數(shù)字制作與相關服務業(yè)等產業(yè)發(fā)展，加快印刷圖書、報刊、電影、電視等資源整合、產業(yè)融合，培育一批文化類骨干企業(yè)。三是全力以赴抓好招商引資。充分利用文旅招商專班，摸排出全國大型文化類企業(yè)、高新技術企業(yè)、數(shù)字創(chuàng)意產業(yè)前50強，明確重點，盯住不放，努力吸引一批產業(yè)帶動強的文化企業(yè)在XXX落地建設。
XX年上期第三周國旗下講話稿：不做熊孩子
老師們，同學們，大家早上好。這是一個由樂高積木拼成的尼克狐的頭部。這是完成的下半身?，F(xiàn)在，中間的身子和下半身拼在了一起，就等安上頭部就ok了。哇呀！終于完成了。一個高將近1.8米的尼克狐，由上萬塊樂高積木組成，價值10萬多元。年輕的作者陳叔叔為了制作它，三天三夜不眠不休。但是，這件作品展出了1個小時后，有個4、5歲的小男孩鉆進隔離區(qū)域，在合影的過程中，他推了一下尼克。尼克狐瞬間碎成了一堆渣子。有個正在8樓屋內看動畫片《喜羊羊》的10歲男孩，因嫌樓外施工的電鉆聲太吵，一氣之下，用小刀子將施工者下方的安全繩割斷，致使其懸在半空動彈不得，經消防大隊緊急出動后才將人安全救下。去年4月，有一個成都的女子在機場出境時被攔，原來是自家孩子在港澳通行證上涂鴉，不能使用了。
縣市場監(jiān)督管理局2024年第三季度工作總結
二、下階段工作計劃一是推進數(shù)字智治，提升服務水平。持續(xù)推進各項數(shù)字化改革應用落地，建立政府部門、消費者、企業(yè)等主體之間牢固的“數(shù)字橋梁”，增強“數(shù)字黏性”，充分發(fā)揮數(shù)字化改革在監(jiān)管服務中的高效性、便捷性和權威性。探索和申報基層數(shù)字化改革創(chuàng)新試點，努力成為基層數(shù)字化改革尖兵。完善12345熱線接收與12315業(yè)務辦理銜接協(xié)同機制，將12315打造成為“永不打烊”的維權和監(jiān)管平臺。二是推進營商優(yōu)化，提升發(fā)展水平。推動營商環(huán)境優(yōu)化提升，抓實“證照分離”改革，以“證照聯(lián)辦”為抓手，對提交的證、照辦理申請，實行一次受理、同步辦理、并行辦結，一體化實現(xiàn)“準入”又“準營”。緊扣發(fā)展要求，優(yōu)化質量標準、知識產權領域扶持政策，鼓勵和引導企業(yè)加強質量管理、參與行業(yè)標準制定、加大專利研發(fā)，助力鉛筆、竹木行業(yè)高質量發(fā)展。推動助力生物科技產業(yè)、食用菌加工產業(yè)發(fā)展，推進黃粿、香菇、甜桔柚、灰樹花等地方特色產業(yè)品牌建設。
縣市場監(jiān)督管理局2023年第三季度工作總結
二、下階段工作計劃一是推進數(shù)字智治，提升服務水平。持續(xù)推進各項數(shù)字化改革應用落地，建立政府部門、消費者、企業(yè)等主體之間牢固的“數(shù)字橋梁”，增強“數(shù)字黏性”，充分發(fā)揮數(shù)字化改革在監(jiān)管服務中的高效性、便捷性和權威性。探索和申報基層數(shù)字化改革創(chuàng)新試點，努力成為基層數(shù)字化改革尖兵。完善12345熱線接收與12315業(yè)務辦理銜接協(xié)同機制，將12315打造成為“永不打烊”的維權和監(jiān)管平臺。二是推進營商優(yōu)化，提升發(fā)展水平。推動營商環(huán)境優(yōu)化提升，抓實“證照分離”改革，以“證照聯(lián)辦”為抓手，對提交的證、照辦理申請，實行一次受理、同步辦理、并行辦結，一體化實現(xiàn)“準入”又“準營”。緊扣發(fā)展要求，優(yōu)化質量標準、知識產權領域扶持政策，鼓勵和引導企業(yè)加強質量管理、參與行業(yè)標準制定、加大專利研發(fā)，助力鉛筆、竹木行業(yè)高質量發(fā)展。推動助力生物科技產業(yè)、食用菌加工產業(yè)發(fā)展，推進黃粿、香菇、甜桔柚、灰樹花等地方特色產業(yè)品牌建設。
2023年第三季度實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略工作總結
（二）加強土地要素保障。完善種業(yè)、設施農業(yè)發(fā)展用地政策，明確用地類型和供地方式，實行分類管理。在符合國土空間規(guī)劃的前提下，通過村莊整治、土地整理等方式，將節(jié)余的農村集體建設用地優(yōu)先用于種業(yè)、設施農業(yè)項目建設。（三）大力發(fā)展設施農業(yè)。以種業(yè)創(chuàng)新為抓手，以種業(yè)振興促進產業(yè)振興，通過設施農業(yè)促進產業(yè)結構調優(yōu)。設施蔬菜方面，以設施大棚建設和水肥一體化改造為重點，在轄區(qū)三鎮(zhèn)各策劃一個千畝以上設施蔬菜示范基地，在xx美麗南方建設種業(yè)新品種繁育示范園，同時跟進配套設施建設。設施畜牧業(yè)方面，發(fā)展以高效集約為主的現(xiàn)代設施畜牧業(yè)，打造設施生豬產業(yè)，適度規(guī)模發(fā)展牛羊養(yǎng)殖。提升擴大xx雞種雞場規(guī)模，支持金光和牛擴大規(guī)模，加快推進xx兩個未完工養(yǎng)殖場建設，配套建設青貯飼料加工場。設施漁業(yè)方面，發(fā)展以生態(tài)健康養(yǎng)殖為主的現(xiàn)代設施漁業(yè)，推廣xx圓桶養(yǎng)殖，布局建設池塘工程化循環(huán)水養(yǎng)殖水槽。通過xx黑魚項目示范帶動周邊村坡改造現(xiàn)有魚塘養(yǎng)殖，力爭養(yǎng)殖面積達到xxxx畝以上。扶持發(fā)展龍頭企業(yè)和農民專業(yè)合作組織，提高群眾發(fā)展現(xiàn)代設施農業(yè)的積極性，形成以農民投入為主、政策項目支持為補貼、社會力量參與的多元化投入機制，解決建設資金短缺的問題。
市醫(yī)療保障局2023年第三季度工作總結
二、存在問題（一）三醫(yī)聯(lián)動協(xié)同性有待進一步加強。一是醫(yī)藥聯(lián)動性不強，群眾醫(yī)藥服務可及性不夠。在今年的“四聯(lián)四包”的過程中發(fā)現(xiàn)：村衛(wèi)生室、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院普遍存在整體醫(yī)療服務能力不強、藥品品種不足的問題。同時民營醫(yī)療機構也未能充分使用國家集中帶量采購藥品和耗材，加大了人民群眾就醫(yī)的費用負擔。二是我區(qū)醫(yī)療項目收費價格調整相對滯后，民營醫(yī)療機構普遍存在不合理加價，審計和巡視部門多次提出整改巡視意見。（二）醫(yī)保違規(guī)現(xiàn)象仍不同程度存在。近年來，雖然持續(xù)對醫(yī)保違規(guī)行為嚴防重處，但過度診療、虛假收費、串換項目等違規(guī)現(xiàn)象仍屢禁不絕，且呈現(xiàn)隱蔽化、專業(yè)化的新特點。加之全市信息化程度較低，缺乏場景實時監(jiān)管，監(jiān)管手段單一，難以有效地對醫(yī)保基金進行監(jiān)管。（三）醫(yī)保經辦網絡不健全。
某公司第三季度安全生產工作總結
(二)針對海南資產的復雜情況，積極尋求解決措施，要繼續(xù)聯(lián)合海膠基地分公司將我公司相應的資產保管好。(三)疫情防控各項工作要常抓不懈，每日做好辦公場所的日常消殺任務，并嚴格按照當?shù)胤酪卟块T要求做好各項疫情防控工作。(五)繼續(xù)制定完善相關安全生產制度、應急預案的完善。安全工作無小事，安全責任重于泰山，2022年第四季度，XXXX公司會更加注重安全生產管控，在未來的工作中，在上級集團相關部門和領導的大力支持下以及公司員工的鼎力配合下，不斷提升安全管理水平，增強全體員工的安全意識，和事故防范與處置能力，強化安全生產文化建設，進一步夯實了安全基礎管理工作，為公司安全持續(xù)、平穩(wěn)運行提供堅實保障，為XXXX公司全體員工保駕護航。XXXXXXXXXXXXXXX有限公司
人教A版高中數(shù)學必修一二次函數(shù)與一元二次方程、不等式教學設計（2）
三個“二次”即一元二次函數(shù)、一元二次方程、一元二次不等式是高中數(shù)學的重要內容，具有豐富的內涵和密切的聯(lián)系，同時也是研究包含二次曲線在內的許多內容的工具 高考試題中近一半的試題與這三個“二次”問題有關 本節(jié)主要是幫助考生理解三者之間的區(qū)別及聯(lián)系，掌握函數(shù)、方程及不等式的思想和方法。課程目標1. 通過探索，使學生理解二次函數(shù)與一元二次方程，一元二次不等式之間的聯(lián)系。2. 使學生能夠運用二次函數(shù)及其圖像，性質解決實際問題． 3. 滲透數(shù)形結合思想，進一步培養(yǎng)學生綜合解題能力。數(shù)學學科素養(yǎng)1.數(shù)學抽象：一元二次函數(shù)與一元二次方程，一元二次不等式之間的聯(lián)系；2.邏輯推理：一元二次不等式恒成立問題；3.數(shù)學運算：解一元二次不等式；4.數(shù)據(jù)分析：一元二次不等式解決實際問題；5.數(shù)學建模：運用數(shù)形結合的思想，逐步滲透一元二次函數(shù)與一元二次方程，一元二次不等式之間的聯(lián)系。
人教版高中地理選修2中、低產田的綜合治理教案
一、低濕地的治理與開發(fā)1、 低濕地治理開發(fā)的原因——辛店洼自然條件的主要特點（1）地勢低平：辛店洼洼底海拔17．5米，洼緣海拔19．5米，是全市最低點。（2）漬澇嚴重：其成因如表6-4所示（3）土質好、水源足、水質好：成土母質為黃河沖積物，土壤質地好；水資源豐富，水質較好。2、低洼地治理開發(fā)的方法：魚塘——臺田模式（或稱塘田模式）以往辛店洼曾采用挖溝排水的措施治理低洼地，但治理效果不明顯，因為辛店洼的主要矛盾是地勢低洼，地下水位高，挖溝排水因地勢低，排水困難，地下水位難以下降，故治理效果不明顯。20世紀80年代以來，科學工作者在辛店洼地區(qū)開始了整治低濕地的研究，他們遵循“因洼制宜”的指導思想，逐步摸索出了低濕地的治理模式：魚塘—--臺田模式
人教版高中地理選修2荒漠化的成因與防治教案
1、圖4.10“西北地區(qū)土地荒漠化的人為因素（以風力作用為例）圖”產生荒漠化的人為因素有過度農墾、過度放牧、過度樵采和不合理利用水資源等。從荒漠化和人類的關系來看，荒漠化的發(fā)生、發(fā)展和社會經濟有著密切的聯(lián)系，人類不合理的經濟活動不僅是荒漠化發(fā)生的主要原因和活躍因素，同時人類又是它的直接受害者。2、圖4.14“荒漠植物的生態(tài)適應圖”荒漠植物的生態(tài)適應特征表現(xiàn)在：a類為肉質植物，體內薄壁組織可儲存大量水分，其近地表分布的根系可以在偶然而短暫的降水過程（如暴雨）中收集水分；b類植物一方面利用其近地表根系吸收可能的降水，另一方面根系向縱深發(fā)展，以利用穩(wěn)定的地下水；c類為微葉或無葉型植物，葉片強烈縮小或退化，由綠色葉莖行使光合作用功能，蒸騰很弱?！窘虒W內容】一、荒漠化的成因1．荒漠化的自然原因荒漠化的自然原因包括干旱（基本條件）、地表物質松散（物質基礎）和大風吹揚（動力因素）。
人教版高中地理選修2水土流失的治理教案
2、關于黃土高原小流域及其治理的敘述，正確的是()A.小流域不能看作是一個完整的地域單元B.小流域可以相當于黃土高原上一條河流的整個流域C.小流域綜合治理的方針是“保塬、護坡、固溝“D.小流域的綜合治理只能采用農業(yè)技術措施3、黃土高原植被遭到破壞的原因有()①營造宮殿，毀林開荒②修筑梯田，開石動土③開荒棄荒，輪荒作業(yè)④開露天礦，建隔離護壩⑤保塬護坡，打壩建庫⑥開挖原生地面，復墾采空礦區(qū)A.①②④B.①③⑤C.①③D.②④4、下列關于黃土高原的敘述，正確的是()A.水土流失不可治理B.人為因素是黃土高原現(xiàn)代水土流失的主導因素C.植樹種草是做好水土保持的基本前提D.開礦會加劇水土流失，故應少開礦5、引起黃土高原水土流失最直接的因素是()A.降水集中于夏季且多暴雨B.黃土垂直節(jié)理發(fā)育C.地表崎嶇不平，千溝萬壑D.不合理開發(fā)造成地表黃土裸露，失去植被保護6、治理黃土高原水土流失的工程措施有()A.植樹造林B.平整土地C.修建水庫D.深耕改土