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欣賞《梁山伯與祝英臺》教案
教學過程：一、組織教學：播放動畫片《梁?！返膄lash動畫， 讓學生初次感受主 題音樂。二、新課教學：１、導入新課：教師設問：同學們你們聽過這個動畫短片的音樂嗎？誰知道這段音樂叫什么名字？（學生回答。） 教師設問：有誰了解《梁祝》這個民間故事？試著給大家講述一下。（學生回答。） 今天，我們就一起來欣賞這首被列入世界名曲，又被稱作butterfly—lovers（蝴蝶的愛情）小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》。設計目的：激發(fā)學生的興趣，引導學生去欣賞樂曲。２、相關知識：（教師講授，出示多媒體課件。）（1）教師簡介《梁祝》在世界上的影響及地位：小提琴協(xié)奏曲《梁?！繁恢袊牨姳蛔u為“我們的交響音樂”。外國聽眾也認為樂曲是一部“非常迷人和神奇的音樂”，“最美妙的旋律”。（2）曲作者簡介： 何占豪：作曲家，浙江人。主要作品：小提琴齊奏曲《姊妹歌》，弦樂四重奏《過節(jié)》，交響樂《劉胡蘭》、越劇《孔雀東南飛》配樂。陳鋼：作曲家，上海市人。主要作品：《陽光照耀著塔什庫爾干》。（3）知識點的講解： 協(xié)奏曲：獨奏樂器和管弦樂器協(xié)同演奏的大型器樂套曲，它是充分發(fā)揮某種獨奏樂器演奏技巧和鮮明個性的音樂作品意大利原文是“競奏”。3、下面，欣賞《梁?！返闹饕糠忠魳贰?/p>
欣賞《梁山伯與祝英臺》教案
教學過程第一環(huán)節(jié)：戀蝶——欣賞越劇《十八相送》感受越劇韻味，了解越劇。 1、提問導入特點，并為欣賞下一作品做好鋪墊。（1）越劇是浙江地方戲劇劇種之一，你能說出一些著名的越劇代表作品嗎？（2）導出越劇《梁?！凡⒄垖W生說說梁祝故事。（3）教師小結。（4）欣賞越劇《十八相送》。（5）簡單介紹越劇特點（唱腔、語言）。第二環(huán)節(jié)：頌碟——欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁?！菲瑪唷?、導入：介紹作品地相關知識。（1）教師：這個千古傳頌的愛情故事可以用越劇的形式來表現(xiàn)。那么，我們是否可以用其他形式來表現(xiàn)呢？我們中國就有兩位作曲家何占豪和陳剛，他們?yōu)榱颂剿鹘豁懸魳返拿褡寤x擇了這一家喻戶曉的民間傳說為題材，吸取越劇中的曲調(diào)為素材，運用西洋手法，成功地創(chuàng)作了一部小提琴協(xié)奏曲《梁祝》。（2）介紹樂器小提琴、大提琴（出示圖片）。 2、欣賞“愛情主題”（1）請學生聆聽愛情主題音樂根據(jù)提問，讓學生思考：①這段主旋律由哪樣樂器演奏？ ②這段主旋律有什么特點？自主參與討論分析作品。（2）學生思考并回答。（3）教師總結： 旋律優(yōu)美動聽、委婉曲折，帶有越劇韻味。節(jié)奏舒緩，情緒明朗。表現(xiàn)出愛情的美好。3、介紹協(xié)奏曲 協(xié)奏曲是指一種由獨奏樂器與管弦樂隊協(xié)同演奏的大型器樂作品。在音樂 進行中，獨奏樂器與樂隊常常輪流出現(xiàn)，獨奏時樂隊處于伴奏地位。全奏時，獨奏樂器休止，完全由樂隊演奏。
我的家庭貢獻與責任 說課稿
尊敬的各位評委老師，大家好!我說課的題目是小學道德與法治四年級上冊《我的家庭貢獻與責任》。下面我將從教材分析、學情分析、教學目標與重難點、教法與學法、教學過程、板書設計6個方面進行說課。一、教材分析《我的家庭貢獻與責任》是統(tǒng)編教材小學《道德與法治》四年級上冊第二單元第6課，共有兩個話題，本節(jié)課學習的是第一個話題《我的家庭貢獻》，主要是引導學生了解自己作為家庭的一員，我們對家庭也要有自己的貢獻，知道怎樣為家庭做貢獻，旨在引導學生體會自己作為家庭一員的重要性，有為家庭作貢獻的意識和行動。二、學情分析學生雖然是四年級了，但是他們大都倍受家人的寵愛，過著衣來伸手，飯來張口的生活，有的情況下，看到父母很累，也想為家里做點什么，但又不知道怎么做。在日常生活中更不知道自己為家庭能做什么貢獻。因此，要通過有效的教學，幫助引導學生作為家庭的一員，知道并學會怎樣為家庭做貢獻。三、教學目標與重難點基于教材、學情的分析，以及對小學道德與法治課程的理解，我確定了本節(jié)課的教學目標與重難點。教學目標我確定了三個。1.體會自己作為家庭一員的重要性。2.了解為家庭做貢獻的方式。
我參與我奉獻 說課稿
一、說教材《我參與 我奉獻》是部編版《道德與法治》五年級下冊第二單元《公共生活靠大家》內(nèi)容。第二單元旨在引導學生從整體上對個人和公共生活的關系有全面的認識，懂得公共生活的有序和諧需要每個公民共同參與，重在培養(yǎng)學生的公民意識， 法治意識。本課由四個話題組成“友善相待”、“文明有禮”、 “服務社區(qū)”、 “參與公益”，我設計了“服務社區(qū)”、“參與公益”這兩個話題。學情分析現(xiàn)階段，孩子們收聽了很多關于疫情的新聞，在擔心之余，我們看到了更多的感動。廣大的社區(qū)工作者，志愿者舍小家為大家、無私勇敢。是什么力量，讓他們?nèi)绱说臒o懼無畏呢？公益這個詞聽起來似乎是那么的遙遠，其實它就在我們的身邊。這節(jié)課就讓孩子們來切切實實的了解到什么是公益，那我們又如何參與到其中。根據(jù)新課標和本課的教學內(nèi)容與特點，結合學情， 我設定了本課時的教學目標 ：1. 能夠積極參與社區(qū)生活，主動承擔社區(qū)事務。2. 多種形式參與公益活動，有效的幫助需要救助的個人和群體，發(fā)揮公益的力量。3. 初步樹立公民的責任意識，培養(yǎng)無私的奉獻精神。4. 為了落實本課時的教學目標，我將教學重難點 設定如下：教學重點：平等友善需要相互理解和尊重；積極參與公益事業(yè)，小善匯聚成大愛。教學難點：如何真正讓學生在生活中參與到社會活動中。
我參與我奉獻序說課稿
一、說教材《我參與我奉獻》是部編版《道德與法治》五年級下冊第二單元《公共生活靠大家》內(nèi)容。第二單元旨在引導學生從整體上對個人和公共生活的關系有全面的認識，懂得公共生活的有序和諧需要每個公民共同參與，重在培養(yǎng)學生的公民意識，法治意識。本課由四個話題組成“友善相待”、“文明有禮”、“服務社區(qū)”、“參與公益”，我設計了“服務社區(qū)”、“參與公益”這兩個話題。學情分析現(xiàn)階段，孩子們收聽了很多關于疫情的新聞，在擔心之余，我們看到了更多的感動。廣大的社區(qū)工作者，志愿者舍小家為大家、無私勇敢。是什么力量，讓他們?nèi)绱说臒o懼無畏呢？公益這個詞聽起來似乎是那么的遙遠，其實它就在我們的身邊。這節(jié)課就讓孩子們來切切實實的了解到什么是公益，那我們又如何參與到其中。根據(jù)新課標和本課的教學內(nèi)容與特點，結合學情，我設定了本課時的教學目標：1.能夠積極參與社區(qū)生活，主動承擔社區(qū)事務。2.多種形式參與公益活動，有效的幫助需要救助的個人和群體，發(fā)揮公益的力量。3.初步樹立公民的責任意識，培養(yǎng)無私的奉獻精神。4.為了落實本課時的教學目標，我將教學重難點設定如下：教學重點：平等友善需要相互理解和尊重；積極參與公益事業(yè)，小善匯聚成大愛。
家鄉(xiāng)的喜與憂 說課稿
一、說教材（一）教材分析《家鄉(xiāng)的喜與憂》是四年級下冊第四單元第十二課的內(nèi)容。這一單元主要 從感受家鄉(xiāng)文化，關系家鄉(xiāng)發(fā)展的角度，引導學生從自己身邊可觸可感的資源 出發(fā)，了解自己的家鄉(xiāng)，認識自己的家鄉(xiāng)，關心家鄉(xiāng)的發(fā)展，感受上海前進的步伐，生活條件的巨大改善，從而讓學生產(chǎn)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。（二）教學目標1.學生了解家鄉(xiāng)的過去，看看家鄉(xiāng)的現(xiàn)在，從而感受家鄉(xiāng)的變化與發(fā)展。2.讓學生通過圖片資料，來發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的巨變，通過宣傳、反映、建議讓學 生參與到建設家鄉(xiāng)的行列里來。3.讓學生從家鄉(xiāng)的變化中，感受家鄉(xiāng)的發(fā)展，培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的熱愛之情，培 養(yǎng)作為家鄉(xiāng)的一員為家鄉(xiāng)建設貢獻自己一份力量的責任感。（三）教學重難點 教學重點：發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化，感受家鄉(xiāng)的變化發(fā)展，培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的熱愛之情，通過宣傳、反映、建議讓學生參與到建設家鄉(xiāng)的行列里來。教學難點：發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化，感受家鄉(xiāng)的變化發(fā)展，培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的熱愛之情，培養(yǎng)學生作為家鄉(xiāng)的一員為家鄉(xiāng)建設貢獻自己一份力量的責任感。
中班音樂教案：大鼓與小鼓
2． 學會唱《大鼓與小鼓》這首歌。 重點： 辨別區(qū)分聲音的強弱。 難點： 會正確表現(xiàn)聲音的強弱。 活動準備： 大鼓、小鼓。 活動過程： 1． 用身體動作表現(xiàn)強與弱。如：拍手和點手心，拍手心和拍手背，拍腿和拍肩等。 2． 認識強弱記號。 教師準備兩幅圖片，上面畫有f和p，告訴小朋友f表示強，p表示弱，并用動作表示出來。
大班安全教案：煤氣與安全
2、知道在發(fā)生危險時，如何解救自己的方法。 活動準備： 1、因漏氣而造成的事故事例。 2、煤氣灶一個。 3、關于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。 活動過程： 一、認識煤氣灶、煤氣包，了解煤氣的用處 1. 出示煤氣灶和煤氣包，提問：這是什么？你們家使用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來的？煤氣有什么用？ 2. 教師進行簡單的小結：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣包。 它們給我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜┄┄
幼兒園教案：水的沉與浮
二、活動目的：1、引導幼兒觀察、比較物體在水中的沉浮現(xiàn)象。2、引導幼兒積極思考，大膽操作和用語言較完整連貫地表達自己的意思。3、引導幼兒嘗試用簡單的圖畫記錄觀察和探索的結果。 三、活動準備：1、小泡沫板、石頭、玻璃珠、雪花片、小球、塑料瓶、操作盤放在桌子的中間。2、記錄表、筆、水盆。
幼兒園大班教案：順數(shù)與倒數(shù)
【活動重點】 理解順數(shù)與倒數(shù)的內(nèi)在規(guī)律。 【活動難點】 學習倒數(shù)、倒接數(shù) 【活動準備】 1、1—10磁性數(shù)字卡2套、方向箭頭1個 2、青蛙10個,荷葉若干個 3、相同火車頭圖片2個（區(qū)別：車牌號不同） 4、高樓模型1棟、1—10粘貼數(shù)字1套 5、《開火車》音樂 【活動過程】一、開始部分： (一)教師自我介紹，表達認識新朋友的愉悅心情。 (二)教師以談話的方式，導入青蛙，及要去參觀青蛙的新樓房的主題，吸引幼兒的注意力和參與活動的積極性。 (三)教師與幼兒共同游戲進行知識鋪墊。 1.通過拍手游戲感知數(shù)量之間多1與少1的關系。 2.數(shù)字感知多1與少1的關系：如：比2多1的數(shù)是幾？比9少1的數(shù)是幾？
《冬至與消寒》國旗下講話
親愛的老師們、同學們：大家，早上好！明天就是12月22日了，大家知道這一天是什么日子嗎？對，就是冬至。 冬至是中國農(nóng)歷中一個重要的節(jié)氣。早在二千五百多年前的春秋時代，中國就測定出了冬至，它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個。冬至這一天，北半球白天最短，黑夜最長。冬至過后，各地都進入最寒冷的階段，也就是人們常說的“進九”，我國民間有“冷在三九，熱在三伏”的說法。自冬至后的第一天到開春，人們習慣數(shù)著"九"來衡量天氣的變化?！耙痪哦挪怀鍪?；三九四九冰上走；五九六九沿河看柳；七九河開八九雁來；九九加一九，耕牛遍地走?！倍?，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)記載，周秦時代以冬十一月為正月，以冬至為歲首過新年。曾有“冬至大如年”的說法
法制與安全的國旗下講話稿
這篇《法制與安全的國旗下講話稿》，是特地，希望對大家有所幫助！法制安全與人類文明息息相關?？梢哉f，從人類為了保護自己而用火焰驅(qū)趕猛獸開始，安全就隨著這把火燃燒至今。隨著人類文明的發(fā)展，法制的出現(xiàn)也為安全提供了一道保障，法制安全的概念也就出現(xiàn)了。所謂法制安全，就是有關安全的法律與制度，它在我們的日常生活中必不可少。同學們生活在幸福而溫暖的環(huán)境里，似乎并不存在什么危險。但是在家庭和校園生活、學習活動中仍有許多事情需要倍加注意和小心對待否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。所以，請同學們遵守校紀校規(guī)，加強安全意識。比如，不在走廊上瘋跑打鬧；妥善保存安放鋒利、尖銳的工具，防止有人受到意外傷害；在做清潔，特別是擦窗戶時注意安全，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。在日常生活中，我們應注意飲食衛(wèi)生，否則就會傳染疾病，危害健康，“病從口入”講的就是這個道理。所以我建議大家在選擇用餐地點時少考慮校外的街頭小攤，那里的食品質(zhì)量得不到保障；而學校食堂值得考慮，至少我們相信食堂飯菜的質(zhì)量是合格的。
業(yè)主與裝修公司合同
依據(jù)《中華人民共和國合同法》及其他有關法律、法規(guī)的規(guī)定，結合本市家庭居室裝飾裝修的特點，甲乙雙方在平等自愿協(xié)商一致的基礎上，就乙方承包甲方的家庭居室裝飾裝修工程（以下簡稱工程）的有關事宜，達成如下協(xié)議：第一條 工程概況1.1工程地點：_______________________________1.2工程裝飾裝修面積：__________________________________1.3工程戶型：____________________________________1.4工程內(nèi)容及做法（詳見報價單和圖紙）1.5工程承包，采取下列____________種方式：（1）乙方包工、包全部材料。（2）乙方包工、包部分材料，甲方提供其余部分材料。（3）乙方包工，甲方包全部材料。1.6工程期限________________日（以實際工作日計算）開工日期______________年________月________日（首期工程款到位的第三天為開工日期）竣工日期______________年________月________日1.7合同價款（1）本合同工程造價為（人民幣）________金額大寫：_____________（2）報價單與材料質(zhì)量標準、制安工藝配套編制共同作為確定工程價款的根據(jù)。第二條 施工圖紙2.1施工圖紙采取下列第__________種方式提供。（1）甲方自行設計的，需提供施工圖紙一式三份，甲方持一份，乙方持兩份。（2）甲方委托乙方設計的，由乙方保管圖紙，甲方可隨時向乙方索取。2.2雙方不得將對方提供的施工圖紙、設計方案等資料擅自復制或轉(zhuǎn)讓第三方，也不得用于本合同以外的項目。
網(wǎng)站建設與維護合同
現(xiàn)經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，根據(jù)現(xiàn)行法律法規(guī)對合同、知識產(chǎn)權及網(wǎng)絡管理的有關規(guī)定，就甲方的Internet網(wǎng)站建設與維護事宜達成以下協(xié)議：一、設計內(nèi)容：二、網(wǎng)頁設計項目及價款。甲方要求乙方設計制作的網(wǎng)頁的類別、數(shù)量及收費標準如下：項目 數(shù)量（頁） 價格（元） 備注主頁普通頁純文字頁其他語種頁FLASH或FLASH頁面GIF動畫動態(tài)效果虛擬實境維護費其它要求的收費上述網(wǎng)頁設計的總價款為人民幣 元（RMB ）三、甲方義務：1.甲方負責向乙方提供制作網(wǎng)頁所需的文字、圖片、及電子文件資料。2.甲方應即時審驗乙方為甲方制作完成的網(wǎng)頁內(nèi)容，并提出修改意見。3.甲方不得要求乙方制作的網(wǎng)頁中不得包含有關色情、宗教、人種歧視、政治敏感問題等內(nèi)容，否則乙方有權終止合同并不退還已收費用。4.甲方對其內(nèi)容的真實性和合法性負完全責任，一切由其內(nèi)容所引起的糾紛、爭議及所涉及的法律責任均由甲方承擔。5.甲方應在收到乙方書面完工通知的7日內(nèi)對整個方案進行驗證，并通知乙方進行修改，否則，視為全部設計驗收合格。
贈與合同（企業(yè)類）
甲方（贈與方）： （名稱）法定代表人或負責人： 乙方（受贈人）： （名稱）法定代表人或負責人： 雙方根據(jù)《中華人民共和國合同法》就贈與事項達成如下協(xié)議：1.贈與標的的狀況 （包括贈與標的的名稱、數(shù)量、質(zhì)量、所在地等）2.贈與方的權利 3.贈與方的責任義務
贈與合同（公民類附義務）
甲方（贈與方）： （姓名）乙方（受贈方）： （姓名）雙方根據(jù)《中華人民共和國合同法》就贈與事項達成如下協(xié)議：1.贈與物的狀況（包括贈與物的名稱、質(zhì)量、數(shù)量、所在地等）2.甲方對贈與物應承擔如下責任、義務 （明確甲方的權利擔保，瑕疵擔保義務及相關的責任）3.甲方享有 的權利（明確甲方的撤銷權及其他權利）
贈與合同（公民類）
甲方： （贈與方）乙方： （受贈方）雙方根據(jù)《中華人民共和國合同法》的規(guī)定，就贈與事項達成協(xié)議如下：1.甲方將 贈與乙方（贈與物的名稱、數(shù)量、質(zhì)量）2.甲方將于 （時間）在 （地點）將贈與物交付給乙方3.甲方承擔 的責任義務4.甲方享有 權利
贈與合同（企業(yè)類附義務）
甲方（贈與方）： （名稱）法定代表人或負責人： 乙方（受贈方）： （名稱）法定代表人或負責人： 雙方根據(jù)《中華人民共和國合同法》就贈與事項達成如下協(xié)議:1.贈與標的的狀況 2.贈與方的權利義務 3.受贈方的權利義務 4.贈與標的的交付 （包括時間、地點、相關手續(xù)的辦理等）
網(wǎng)站建設與維護合同
現(xiàn)經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，根據(jù)現(xiàn)行法律法規(guī)對合同、知識產(chǎn)權及網(wǎng)絡管理的有關規(guī)定，就甲方的Internet網(wǎng)站建設與維護事宜達成以下協(xié)議：一、設計內(nèi)容：二、網(wǎng)頁設計項目及價款。甲方要求乙方設計制作的網(wǎng)頁的類別、數(shù)量及收費標準如下：項目 數(shù)量（頁） 價格（元） 備注主頁普通頁純文字頁其他語種頁FLASH或FLASH頁面GIF動畫動態(tài)效果虛擬實境維護費其它要求的收費上述網(wǎng)頁設計的總價款為人民幣 元（RMB ）三、甲方義務：1.甲方負責向乙方提供制作網(wǎng)頁所需的文字、圖片、及電子文件資料。2.甲方應即時審驗乙方為甲方制作完成的網(wǎng)頁內(nèi)容，并提出修改意見。3.甲方不得要求乙方制作的網(wǎng)頁中不得包含有關色情、宗教、人種歧視、政治敏感問題等內(nèi)容，否則乙方有權終止合同并不退還已收費用。4.甲方對其內(nèi)容的真實性和合法性負完全責任，一切由其內(nèi)容所引起的糾紛、爭議及所涉及的法律責任均由甲方承擔。
《感恩父母，與愛同行》說課稿
二，說目標1通過一系列活動，增強學生主持活動的能力，培養(yǎng)學生的表演能力，語言情感表達能力，綜合實踐能力。2通過本次主題班會，讓學生感受父母對自己的養(yǎng)育之恩，縮小與父母之間的距離，感悟母愛的無私，父愛的偉大，讓學生懂得為什么要感恩父母。3讓學生學會理解父母，尊敬父母，體諒父母，與父母和諧相處，對父母產(chǎn)生感恩之情，常懷感恩之心，從現(xiàn)在做起，以實際行動來回報父母。三，說準備在確定班會的主題后，為了更好的讓學生受到教育，感受到父母的真情，產(chǎn)生愛父母的情感，所以不能靠枯燥的說教，而要讓學生成為班會課的主體，讓他們自己感受愛的真諦，體驗回報愛的快樂。我充分挖掘各種教學資源，讓學生開始了以下準備工作。1，加強宣傳，營造活動氛圍。播放歌曲《父親》和《母親》，讓學生感受到那如山的嚴父愛，似水的慈母情，進行全員發(fā)動，并公布了本次《感恩父母，與愛同行》主題班會的部分活動方案，得到了同學們的積極響應。