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《危機意識》主題班會教案2篇
男：是的。下面讓我們來看看，當遭遇亡命歹徒時，專家為我們提供了怎樣的自我保護的好方法。(男女分別讀出ppt)(2)視頻展示：校園安全啟示(6分46秒)目的：通過觀看視頻，提高學生的自我安全意識，使之掌握一定的危險預防措施和學會一定的安全逃生技巧。女：除此之外，我們再來看一個校園安全啟示的視頻，從中學到更多自我保護、防范歹徒的好方法，請看大屏幕。男：好的，有了這一系列有效方法的指導，相信我們只要努力將它們牢記在心，即使遭遇校園惡性事件，我們也能好好保護自己，安全逃出壞人的魔爪。女：嗯，讓我們來看看，學會了防護方法的這幾位同學，能否順利地從壞人的手中逃脫吧。6、情景?。寒斘ｋU再來的時候(3—5分鐘)目的：通過情景劇的再表演，加深學生對成功逃生技巧的印象和理解。男：幾位同學都平安無恙地逃出了行兇歹徒的魔爪，歹徒也被警察抓住了!真是太好了!女：是啊!希望在座的同學，都能像剛才幾位一樣，提高危機意識，學會自我保護，快快樂樂上學，平平安安回家!男：我們的主題班會即將到達尾聲，現(xiàn)在有請我們的班主任老師作總結，鼓掌歡迎!
《網(wǎng)絡道德教育》主題班會教案
一、活動目標:1、認知目標:認識計算機、網(wǎng)絡與學生獲取信息的關系;2、情感目標:正確對待網(wǎng)絡，不沉溺其中，自覺抵制網(wǎng)絡的不良影響;3、行為目標:展示新時代學生豐富多彩的網(wǎng)絡生活與實踐成果。二、活動內容:(一)活動年級:x年級(二)主要環(huán)節(jié):1、展示學生網(wǎng)絡成果:借助網(wǎng)絡支持和大屏幕演示，展示學生豐富多彩的網(wǎng)絡生活與實踐成果。2、提出諸多負面事件，通過討論網(wǎng)絡的負面影響，充分認識網(wǎng)絡，為下一步正確認識、正確使用網(wǎng)絡的討論奠定基礎。3、樹立正確網(wǎng)絡觀:在充分演示、討論的基礎之上，客觀公正地認識網(wǎng)絡。4、討論網(wǎng)絡秩序的維護:確立“維護網(wǎng)絡秩序，人人有責”的觀念，并提出一些行之有效的具體措施。
《文明用語 做文明人》主題班會教案
一 活動目的：1. 進一步發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，倡導健康、向上的生活習慣，營造良好的育人環(huán)境和校園文化氛圍，培養(yǎng)適應新時代要求的小學生，使同學們真正做到“講文明、講衛(wèi)生、守紀律、懂禮貌”，并時時展現(xiàn)當代小學生良好的精神風貌。2. “從小事做起，以德律己”，培養(yǎng)學生優(yōu)秀形象與品質，向不文明的行為告別，向不健康的思想告別，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育。二．活動準備：1. 收集健康有益的故事、圖片，說說哪些禮貌用語。2. 排練《好孩子》、兒歌、歌曲等。3. 自制寫有禮貌用語的綠樹葉。三．活動時間：3月13日下午第二節(jié)。四．活動場地：本班教室五．活動過程：（一）活動導入師：孩子是祖國的明天、祖國的未來。祖國的明天需要我們去描繪，需要我們去創(chuàng)造。我們要做合格的創(chuàng)造性人才。就需要我們從小養(yǎng)成良好的行為習慣。1.請聽故事《小豬上學》，聽后回答：小豬為什么不明白大家都不和他做朋友呢？2.是呀，傻傻的小豬不講文明、不懂禮貌，我們不能這樣。那么，有哪些文明用語、該怎樣使用呢，大家拿出紙條，小組交流。
《文明之花滿校園》主題班會教案
二、形式多樣，體驗講文明之感受1．用兒歌引出校園文明的表現(xiàn)。主持甲：首先，讓我們欣賞校園童謠。齊聲朗讀《拍手歌》（配樂，四對同學上臺表演）2.看小品《問路》，引出禮貌用語。主持乙：講文明的孩子人人愛，但是如果不會使用文明禮貌用語，就有可能辦不成事情。不信你們看！旁白人：（配樂）小熊皮皮和小兔貝貝是一對好朋友。他們都是動物學校一年級的小學生。貝貝特別逗人喜愛，可皮皮呢？是個小調皮鬼，經(jīng)常鬧些小笑話。這不，說著，說著，他們就來了……（三名學生分別扮演“小熊”“小兔”“小羊”，小品《問路》的情節(jié)）：旁白：今天天氣特別好，太陽公公早早地從天邊露出他那慈祥的笑臉（“小熊”“小兔”上）；小鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳唱得多歡，小熊皮皮和小兔貝貝今兒個可起了個大早，他倆手牽手蹦蹦跳跳往森林深處走去。原來今天動物王國將舉辦一年一度的演唱盛會。皮皮和貝貝可是二重唱的小演員，瞧把他倆給樂的！可走著，走著，他倆卻迷路了——
《校園防火安全》主題班會教案
3.當你遇到火災時如何逃生？(學生答后，主持人總結如下)（1）火災襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。（2）如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。（3）大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災襲來時，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。（4）當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時發(fā)現(xiàn)，組織營救。
《習慣養(yǎng)成教育》主題班會教案
事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。行為習慣的表現(xiàn)優(yōu)異，也能在學風建設中反映出來。
《小學生六一兒童節(jié)》主題班會教案
活動目的:通過本次活動，讓學生進行才藝表演，展示學生的風采，讓孩子們過一個快樂的六一節(jié)。活動準備:1.排練節(jié)目。2.準備錄音帶。3.班級布置。活動過程:一、各小隊清點人數(shù)。二、出旗、敬禮、奏樂。三、唱隊歌。四、主持人宣布活動開始。(A:B:C:)五、活動流程:A、B、C:四(3)中隊“六一”兒童節(jié)主題班會現(xiàn)在開始!A:6月1日是我們兒童們的節(jié)日!C:所以今年的“六一”兒童節(jié)我們以快樂為主。A:首先，我們來玩?zhèn)€“口是心非”的游戲。題目是幾天前讓大家寫的。B:游戲規(guī)則由我們班的才藝之星——沈逸飛來為我們介紹。C:大家聽仔細了，請每組派1位同學上來玩，每個同學問5道題目。A:每個同學只能玩1次。B:我來接著說，比如說，木魚不是魚，但是要舉YES牌，桃樹是樹，但要舉NO牌……
《自立自強》主題班會教案2篇
課前準備：學生預習、查閱相關自立自強的各類資料，教師準備材料，制作多媒體課件。一、教學目的及重難點：1.了解自立自強是一種優(yōu)秀的道德品質，讓學生懂得自立自強的重要意義。2.激發(fā)學生自立自強的熱情，主動培養(yǎng)自強精神。3.教育學生在生活中克服依賴心理，立志進取，堅韌磨練，養(yǎng)成自強的品質。(二)教學重難點分析：本課教學重在讓學生理解自立自強的涵義和精髓，從生活中的多個角度感知自立自強的鮮活例子，體會無論大小事都需要我們有這種精神和毅力，對于如何將自立自強的這種精神落實到以后的學生和生活中的難點。二、導入開篇以零點樂隊的歌曲《相信自己》導入，在多媒體中插入北京2008年奧運會開幕式的圖片。從歌詞與圖片中調動學生的激情，感受一種凡事總有苦難與波折，人生應當學會克服困難，人的一生都將離不開一種最珍貴的品質-------自立自強。
《粽葉飄香話端午》主題班會教案
一、活動背景：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑，因此圍繞“走進端午”這個話題，設計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受”等板塊，讓學生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習俗等，感受端午節(jié)的文化內涵，親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力，激發(fā)學生的民族自豪感和愛國熱情。二、活動目標：1、通過活動，讓學生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。2、學習端午節(jié)文化，激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。三、活動地點：三二教室。四、活動時間：端午節(jié)。五、活動前準備：上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
《爭做文明小學生》主題班會教案
國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴的事，我們不應該當作兒戲，不應該說話打鬧而要尊重它、愛護它。2、我們在學校內要做到哪些？學生1：我們作為現(xiàn)代化新人，應該講究文明禮儀。我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點：首先，在學校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學校規(guī)范。在同學之間要做到互幫互助、團結友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。3、那我們在公共場合呢？學生2說：不去游戲廳、網(wǎng)吧。學生3：看見垃圾隨手揀起來仍到垃圾箱里。不玩危險的游戲。學生4：不去危險的地方玩。學生5：尊老愛幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。學生6：不浪費水資源，講衛(wèi)生。學生7；不吃陌生人的東西，不和陌生人說話。學生8：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。
《種下一棵責任樹》主題班會教案
情景劇（五）（放幻燈片）旁白：某年某月某日，君子上街買了一袋零食?；斡圃诠珗@里：君子提著零食，邊晃悠邊吃花生。君子無視提示標語踏過草坪（草坪邊標語：小草有生命，足下留情），剝掉的花生殼吧嗒吧嗒的丟在地上。這時，一個女孩走過來，叫住君子：“同學，老師說，不能隨便亂扔垃圾！”君子回過頭以不屑的目光從頭到腳掃視了女生：“哼，你管不著，我愛怎么扔就怎么扔?！庇谑?，繼續(xù)吃著花生隨地丟著花生殼。女孩子嘟著嘴，無奈地嘆了嘆，一顆一顆地揀起地上的花生殼。在旁邊目睹了這一幕的老者叫住了君子：“小伙子，你東西掉了啦。”君子看了看自己提的袋子，又瞧了瞧路上：“沒有啊，什么東西掉了？”老者感嘆地說：“你的責任心掉了啦！”君子納悶無語——（對社會負責）乙：大家欣賞了以上的情景劇，心里都有什么感受？情景?。ㄒ唬└嬖V我們要對學習負責，情景?。ǘ└嬖V我們要對工作、對他人、對班集體負責情景劇（三）告訴我們要對家庭、對自己的生活負責情景劇（四）告訴我們要對校規(guī)、對自己身體健康負責情景劇（五）告訴我們要對社會負責
《自護、自救安全教育》主題班會教案
一、談話引入：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：1.用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。（1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。（5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
《自強不息》主題班會教案2篇
同學們，如果沒有了光明，我們連最簡單的事也做不了，那你能想象一個盲人會開卡丁車、會滑旱冰、會騎獨輪車嗎?接下來給大家推薦一本書《耳邊的世界》，這本書的作者名叫陳燕，是個盲人，她的職業(yè)是一位鋼琴調律師。陳燕1973年出生于河北，出生就患先天性白內障。陳燕的經(jīng)歷十分坎坷，因為雙目失明，出生后差點被父母遺棄，后來是姥姥將她撫養(yǎng)大的。小時候，陳燕經(jīng)常被別人欺負，于是早早體味到了人間的冷暖。在她童年的記憶中，別的小朋友都和爸媽在一起，而她卻和姥姥在一起。當上帝給你關上一扇大門的時候，一定會給你打開一扇窗。因為眼睛看不見，姥姥便著力訓練她的聽力和觸覺。在黑暗中，小陳燕一次次地撞到墻上、樹上、門上、桌子上，摔得鼻青臉腫，每當這時，姥姥總讓她自己爬起來，大聲說：“你要想過好日子，不被別人可憐，就得付出比別人多得多的努力，因為你看不見。”就這樣，伴著疼痛的記憶，她慢慢地聽懂了各種物體的反射聲音。根據(jù)不同的反射音，能準確地判定出不同的物體。
讀書節(jié)主題國旗下講話稿范文
親愛的老師，同學們：大家上午好!在這秋天的晨曦中，有一種書香在這里飄逸，有一個主題這里激活，有一份快樂這里綻放。在這金桂飄香的季節(jié)里，我們裕安小學迎來了第一屆讀書節(jié)。 著名文學家冰心奶奶曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限海洋。是的，書是人類進步的階梯，無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的科學知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。它記載著人類的文明。讀書，既能豐富我們的知識，開拓我們的視野，又能陶冶我們的情操，還能讓我們學會思考問題的方法、學到新的本領手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗。開卷有益，一本好書就如明燈一樣，能給人以指引。讀一本好書，就是交一個品德高尚的有思想的朋友。 古今中外，大凡有所成就之人，都是熱愛讀書，與書為友的人，因為在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優(yōu)秀的思想對話;讀書，還能讓我們學到最優(yōu)秀、最規(guī)范的語言。那些優(yōu)秀的文學作品，字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤。在這個美好的季節(jié)，讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書成為我們實小人的習慣，讓讀書融入我們實小人的骨血，讓讀書伴隨著我們快樂成長!最后祝愿大家在讀書節(jié)里有豐碩的收獲。 我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
愛國主題國旗下講話演講稿
愛國主題國旗下講話演講稿(一)尊敬的領導，親愛的老師、同學們：大家早上好!今天我講話的題目是：愛國，這是我的責任!我們都知道“天下興亡”的下一句，是“匹夫有責”，而臺灣的一位校長，卻給了一個與眾不同的答案。他說，天下興亡，我的責任。這一句話告訴我們，責任，不當推給匹夫;愛國，不應只是口號。我們每一個人，都應該把愛國作為自己的責任和義務，并以這種強烈的責任感來履行這種義務。很多人，特別是我們青少年，覺得愛國很遙遠，總認為它應該發(fā)生在建功立業(yè)時，應是一番驚天動地的行為，應是在抵御敵寇戰(zhàn)死疆場的視死如歸，應是驅除韃虜恢復中華的雄圖偉業(yè)??。但其實愛國并不遙遠，也并不抽象，身邊的小事就是他的具象化。身為人子，當你為父母捧上一杯熱茶消解他們一天工作的辛勞;當你用有力的手掌緊緊握住父母的手帶他們穿過車流不息的馬路;當你退去年少無知的驕躁，用穩(wěn)重的肩擔起家庭的希望時，你便成就了百善之首——孝，這便是繼承發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化的精髓，這，便是愛國。
低碳生活主題國旗下講話稿2篇
導語：低碳生活是一種即環(huán)保又節(jié)約,是值得提倡的生活方式。下面是小編給大家整理的低碳生活主題國旗下講話稿，僅供參考。低碳生活主題國旗下講話稿篇1 親愛的老師們、同學們大家好!今天我講話的主題是：低碳生活，從我做起。 我先給你們講個故事，一位從國外考察回來的學者說過這樣兩件小事：他在歐洲一個海濱公園的草坪邊休息，看見旁邊長椅上與父母在一起的一個四、五歲的小女孩，走到十米開外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去。那位學者便問小女孩，你為什么走那么遠去扔一張紙呢?那女孩認真地回答，這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了?；貒?，這位學者在上海一個街心花園的草地邊，也碰到一個四、五歲的小女孩與父母一起散步，那女孩吃過冰淇淋，也走過去把包裝紙扔進了垃圾桶，學者便問她：小朋友，你干嗎走那么遠去扔一張紙呢?女孩悄悄地說：媽媽說，城管叔叔就在那邊，亂扔要罰錢的! 通過這兩件小事，那位學者道出了他內心的感慨：兩個同齡的小孩的環(huán)保意識和教育觀念竟有如此的差距!大家都知道地球是個被水藍色紗衣包裹著的美麗星球!但是，近年來是越來越不太平。我們放眼世界，地球生存環(huán)境對人類似乎并不那么樂觀：火山、地震、海嘯等地質災害一個個接踵而至;暴雪、洪澇、干旱、異常氣象等自然災害頻發(fā)。讓我們冷靜思考一下，這是大自然的錯嗎?為何大自然突然變得不再親切?
讀書主題國旗下講話稿【精選】
導語：讀書主題國旗下講話稿怎么寫?以下是小編精心為大家整理的有關讀書主題國旗下講話稿，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀。讀書主題國旗下講話稿(一)： 親愛的老師們、同學們：大家好!今天我演講的題目是——《讀書吧，你的人生將因此而精彩!》同學們都知道，我們學校對課外閱讀一直非常重視，本學期我們在部分班級開展了“享受閱讀，享受童年”讀書活動，目的就是要倡導大家勤讀課外書，遨游浩瀚書海，享受童年。同學們，在你的心目中，讀書是一種怎樣的感覺呢?也許，有些同學會小嘴一撅，很不情愿地告訴我：是爸爸媽媽逼迫的，是老師布置的，我要為完成任務而讀書。如果是這樣，你知道嗎?此時，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!同學們，你們知道嗎?中東有個以色列國家，那里的猶太人在小學生入學第一次聽課時，須穿上新衣服，由有學問的人領到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡單的《圣經(jīng)》文句，然后讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經(jīng)營者。馬克思、愛因斯坦、門德爾松等就是其中杰出的代表，諾貝爾獎得主中的猶太人，歷年來比例驚人。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的，當我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會更自由和幸福，我們的視野會更開闊和久遠，我們的思想會更充實和健康。
防災減災主題國旗下講話稿
各位老師、各位同學：早上好！剛剛過去的20**年5月12日，是什么日子呢，同學們？對，是我國四川汶川大地震周年祭的日子，這一天也被確立為我國防災減災日，今天我講話的題目是《遠離災害，我們一起行動》。一年前，一聲撕心裂肺的巨響，一個地動山搖的震撼，一場痛徹心扉的災難，降臨在泱泱巴蜀。在生死一線的救災現(xiàn)場，代表消防抗震救援人員的橙色，代表中國軍隊和武警部隊的綠色，代表醫(yī)護人員的白色，代表志愿者傳遞愛心的黃絲帶……繪成照亮廢墟的生命的顏色。一年中，無數(shù)拳拳赤子之心一齊跳動，愛的潮水一浪勝過一浪地涌向巴蜀大地。國家的牽掛、社會的支持、同胞的援助，加速改變著汶川，溫暖著災區(qū)人民的心。一年后，嶄新的住所、熙攘的游客、平靜的生活，凝結成災區(qū)里一道生機勃勃、充滿希望的景色。造成六萬多同胞遇難的災害已經(jīng)遠去，但它卻時刻提醒我們：防災減災的安全警鐘應當長鳴。
大班體育活動：我是小小解放軍課件教案
2、發(fā)展幼兒的全身協(xié)調性和柔韌性。 3、培養(yǎng)幼兒之間友愛互助，克服困難的精神。活動準備： 1、尼龍繩結成的網(wǎng)3張、山洞3個、平衡木3條、小紅旗3面、椅子若干、 2、磁帶、錄音機 3、布置好場地活動過程： （一）開始部分 幼兒隨音樂“健康舞”跟老師一起做準備運動，老師自編動作。
大班音樂教案：我是小小蒲公英
活動目標:1.初步熟悉和感受樂曲旋律,能按老師的提示表演舞蹈.2.根據(jù)已有經(jīng)驗,技能,大膽創(chuàng)編動作.3.能與同組的伙伴協(xié)調配合,友好交流.能親密,輕柔的接觸舞伴. 舞蹈音樂:該舞蹈表現(xiàn)的是蒲公英種子的傳播,生長過程.即一開始蒲公英是一個絨球的狀態(tài),在風中搖擺.當風吹來,蒲公英種子隨風四處飄揚,落地,生長,開花.一般節(jié)奏輕松的音樂都可以使用.音樂的結構為ABA式.由此表現(xiàn)蒲公英從整體到分散再到整體的三個狀態(tài). 活動準備:1.錄音磁帶,錄音機,錄像帶,錄像機 2.四色絨球,,每種個6個.(視本班情況而定),讓幼兒戴在手腕上,同色的為一組.3.幼兒知道蒲公英的外形和播種形式,并且能看懂簡單的舞蹈圖譜. 活動過程: