各位老師、同學(xué)們:大家早上好!走過炎熱的夏天,度過愉快的暑假,我們又滿懷激動的心情迎來了新的學(xué)年。新的學(xué)年,我們迎來了23名新教師和1000余名七年級新生,他們的到來進(jìn)一步壯大了我們的隊伍,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展提供了新鮮的血液和強(qiáng)大的動力,為此讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!過去的一個學(xué)年,我們?nèi)熒玖ν?,奮力拼搏,銳意進(jìn)取,改革創(chuàng)新,在學(xué)校管理、教育教學(xué)、校園文化建設(shè)等方面取得了可喜的成績,特別是我校利用暑期對教學(xué)區(qū)的樓宇進(jìn)行了加固改造,改善了辦學(xué)條件,讓校園變得更美麗、更安全。這些成績的取得,凝聚著每位教職員工的辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn),匯聚著全體同學(xué)的勤奮好學(xué)和自強(qiáng)不息。在此,我代表學(xué)校向一學(xué)年來兢兢業(yè)業(yè)、努力工作、勤奮學(xué)習(xí)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!老師們,因為有緣,我們相聚實中;因為有份,我們奉獻(xiàn)實中。新的學(xué)年里,讓我們自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,積極投身教學(xué)改革,提高教學(xué)效率;繼續(xù)發(fā)揚愛生敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng),靜心教書,潛心育人,以純潔的心靈塑造學(xué)生的靈魂,以健康的人格魅力帶動學(xué)生的品格養(yǎng)成,營造我校和諧健康,洋溢著人文色彩的人際氛圍,努力實踐教育促進(jìn)人的發(fā)展的崇高目標(biāo)。
XX年秋季中小學(xué)開學(xué)第一周國旗下講話稿_四篇1)XX年秋季初中開學(xué)國旗下講話稿老師們、同學(xué)們:大家好!今天是開學(xué)第一天,滿懷新學(xué)期的喜悅,帶著對積極向上的校園生活的向往,我們又走到了一起。我首先代表學(xué)校,向新入學(xué)的一年級學(xué)生表示熱烈祝賀與誠摯的歡迎!同學(xué)們,新學(xué)年走進(jìn)校園,你有沒有發(fā)現(xiàn),我們的校園里又有了新的變化——那就是學(xué)校東西兩邊的圍墻上布置了“臨浦一小名人墻”和“三色工程系列圖片”。我們希望每一位一小的學(xué)子了解一小的歷史,知道自己的責(zé)任。臨浦一小建于1904年,百年的砥礪成長,百年的春華秋實,學(xué)校積淀了豐厚的人文文化。歷史演義作家蔡東藩、音樂教育家桑松青等先賢曾在一小任教。北大著名教授、歷史學(xué)家柴德賡,中國共青團(tuán)創(chuàng)始人俞秀松,著名學(xué)者喻守真都是我們的校友,他們的人生理想曾在這里啟航。近年來,一小正在著力打造“守真”教育品牌,取名“守真”,一為紀(jì)念校友、著名的注釋家喻守真,追慕其做學(xué)問之真;二則蘊含著我們的辦學(xué)追求,即“志在求真,恪守不違”。我們追求平實、真實的學(xué)校教育管理,要求老師“傳真知,動真情,做真師”,要求學(xué)生“誠實、樸實、踏實”,我們的底氣是來自一小百年輝煌的辦學(xué)成績和優(yōu)良的教風(fēng)——民國時期一小獲省教育廳褒獎“學(xué)風(fēng)純美冠南鄉(xiāng)”
親愛的龍娃們:自主設(shè)計的幸福作業(yè)、豐富多彩的寒假活動、大膽創(chuàng)新的自信展示,注定讓我們龍小的開學(xué)非同一般。縱觀整個常州學(xué)校的開學(xué)亮點,有送福袋聘崗位的,有化身猴王送祝福的,有cosplay談理想的,有制作元宵猜燈謎的,還有個人才藝大比拼的……我們龍小的開學(xué)第一天期初課程不僅讓每一個龍娃都參與其中、策劃展示,更是告別了以往紙質(zhì)作業(yè)有頭無尾的狀態(tài),把寒假的幸福作業(yè)延伸到開學(xué),進(jìn)行長程地思考,有活動、有反饋,讓我們每一個同學(xué)的寒假作業(yè)都有了形式多樣的評價。在為期一天半的以“幸福作業(yè)233,龍娃風(fēng)采猴賽雷”為主題的期初課程中,我們看到了你們角逐獎項的自信,看到了你們?nèi)苊餍堑娘L(fēng)采,看到了小隊海選的創(chuàng)意,讓“上海國際救助兒童會”考察團(tuán)的所有老師們都為我們豎起了大拇指!在這,我想借助六8班徐??低瑢W(xué)創(chuàng)作的《致幸福作業(yè)展示中的你……》這首小詩,給所有努力的龍娃們點個贊:致在積極展示自己寒假作業(yè)的同學(xué)們,教室里有你們洪亮的聲音,
老師、同學(xué)們:帶著往日的不舍與留戀,我們走進(jìn)了XX年春季學(xué)期。新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,在這里,我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點希望和要求:第一,樹立一個信心:我能我行 自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!”第二,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦新學(xué)期開始,我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。第三,培養(yǎng)一個習(xí)慣:自覺自愿
各位同學(xué)大家早上好:從這個星期開始,初一初二年級就要迎來本學(xué)期期中考試了,初三同學(xué)也即將迎來一模。不知道大家這個周末過得如何?是仍然在努力刷題?還是在大考大玩呢?有人算過一筆賬,一個學(xué)生從小學(xué)、初中到高中,粗略估算,類似期末考試、期中考試、月考、模擬考等大的考試差不多要經(jīng)歷100場??荚嚳嫉氖谴蠹覍W(xué)習(xí)能力、應(yīng)對壓力能力、合理安排時間能力等綜合能力。今天,對即將到來的考試,我想提幾點要求和建議:一、認(rèn)真復(fù)習(xí),積極備考希望大家復(fù)習(xí)時要弄清各科重點、難點及各知識點易出錯的原因,做到復(fù)習(xí)有針對性。要學(xué)會在原有知識的基礎(chǔ)上,進(jìn)行歸類整理,理清每一個單元的重點是什么,形成知識網(wǎng)絡(luò)體系。復(fù)習(xí)階段,更需要合理安排時間,科學(xué)做題,可以多看看錯題集,將不懂的題目弄懂,切忌盲目題海戰(zhàn),做一份題目要有一份題目的收獲。當(dāng)然,要取得好成績,光靠考前復(fù)習(xí)是不夠的,許多成績優(yōu)異的同學(xué)都告訴我,他們?nèi)〉煤贸煽兊年P(guān)鍵是兩點:一是上課認(rèn)真聽講,把不懂的都弄懂。二是做好自己的時間管理,進(jìn)入初中后,隨著學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重,學(xué)習(xí)真正拼的不是智商,而是時間管理,所以科學(xué)的安排好自己的學(xué)習(xí)時間也非常重要。這兩點,說說都非常簡單,但是要堅持卻不容易。但是,好的成績的取得,一定來自于日常的付出和堅持。
歡慶愉快的寒假過去,新的學(xué)期已經(jīng)來到,那么XX年春季開學(xué)第一周國旗下講話發(fā)言稿怎么寫,以下是小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助!XX年春季開學(xué)第一周國旗下講話發(fā)言稿 尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!春回大地,萬物復(fù)蘇,到處洋溢著春天的氣息。今天,我們在這里隆重舉行興洪中學(xué)XX年春季開學(xué)典禮,首先我向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠的祝賀!過去的一學(xué)期里,我們辛勤工作、刻苦學(xué)習(xí),收獲了累累碩果:高三模擬考試,我們能夠沖刺本科的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于教育局下達(dá)給我們學(xué)校的指標(biāo),元月份揭曉的音樂、美術(shù)專業(yè)考試,我們興洪中學(xué)的民本過關(guān)百分率、高分人數(shù)都處于泗洪領(lǐng)先地位,期末考試很多年級的學(xué)科均分僅次于縣中,或者名列前茅,新高一年級一大批學(xué)生在中考分?jǐn)?shù)滯后情況下,通過一個學(xué)期的努力,擠入了全縣500名、1000名的行列,我們在宿遷市日語基地申報答辯中取得了第一名的好成績,日語教研組被評為“宿遷市優(yōu)秀教研組”,高中數(shù)學(xué)、英語備課組被評為“宿遷市優(yōu)秀備課組”,馮萬娟老師被評為宿遷市優(yōu)秀備課組長,所有這些都受到了教育主管部門的肯定,事實充分證明我們興洪中學(xué)的老師是優(yōu)秀的,我們興洪中學(xué)的同學(xué)們是努力的。
一、說教材《四季之美》是人教版五年級上冊第七單元的一篇文章。這篇文章按照時間順序描寫了春、夏、秋、冬不同季節(jié)的不同的美,表達(dá)出作者的喜愛之情。二、說目標(biāo)基于對教材的理解,結(jié)合本組課文的訓(xùn)練意圖和學(xué)生的實際情況,我制定了以下教學(xué)目標(biāo):1.會認(rèn)“窠、曠”等6個生字,會寫“黎、暈”等9個生字,會寫“黎明、紅暈、彩云”等詞語。2.正確流利地朗讀課文,背誦課文,體會作者筆下四季之美的獨特韻味。3.學(xué)習(xí)本文按照時間順序描寫的寫作方法。三、說教學(xué)重點、難點根據(jù)教學(xué)目標(biāo),和課本內(nèi)容,我確定了本課的重、難點為:體會作者筆下四季之美的獨特韻味;學(xué)習(xí)本文按照時間順序描寫的寫作方法。引導(dǎo)學(xué)生抓住重點詞句,解決重點,突破難點。
2.作為一篇優(yōu)美的散文,本文在寫景上有許多亮點,你認(rèn)為春雨圖中哪些亮點?①樹:“樹睜開特別明亮的眼睛”把樹寫活了,人格化了。②水珠:“水珠子從花苞里滴下來,比少女的眼淚還嬌媚”,采用擬人的修辭手法,把水珠寫活了,人格化了。把花苞滴下來的水珠子與少女的眼淚作比,說它比少女的眼淚還嬌媚,使本來平淡無奇的自然現(xiàn)象擁有了人的神態(tài)和情感,寫的形象生動。③水霧:或濃或淡的水霧映射著雨后的陽光,更映射著雨后的美麗世界。④小草:誰聽過春草復(fù)蘇、萌發(fā)、成長的聲音?作者聽到了。這沙沙聲是真正熱愛大自然、珍視生命、細(xì)心于生活的人用心靈聽到的,運用比喻的修辭手法,生動形象的寫出了小草在春雨的滋潤下煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。這美麗的文字是作者用細(xì)膩的心寫出來的。⑤空氣:空氣本是無色無味的,平常到甚至讓人忽視??墒窃谧髡吖P下空氣卻在春雨過后透出果子一樣的芳甜,這正好可以和我們學(xué)過的一個句子互相詮釋“清新的空氣使我覺得呼吸的是香”。
朗誦中關(guān)于停連的技巧停連是指在有聲語言的表達(dá)過程中,為表情達(dá)意的需要所做的聲音的中斷和延續(xù),是停頓和連接的統(tǒng)稱。在朗讀的多種技巧中,停連是內(nèi)容豐富且變化多彩的一種。一般來說,停連的方法主要有以下四種:一是落停,即停頓時間相對較長,句尾聲音順勢而落,聲止氣也盡。這種停頓多用于一個相對完整的意思讀完之后,句讀停頓多用在句號、問號、感嘆號處。二是揚停,即停頓時間相對較短,停頓時聲停但是氣不斷、意不斷,停之前聲音稍上揚或持平,聲雖止但氣未盡,停之后的聲音或緩起或突起,一聽便知道還有下文。這種停頓多用在一個意思還未讀完而中間又需要停頓的地方。三是直連,即順勢而下,連接迅速,不露連接的痕跡。多用于內(nèi)容聯(lián)系緊密,持續(xù)抒發(fā)感情的地方。一般與揚停配合使用。四是曲連,即在連接處有一定空隙,但又環(huán)環(huán)相接,迂回向前。多用于既要連接,又要有所區(qū)分處。常與落停配合使用。
1、有利于維護(hù)國家的統(tǒng)一和安全民族區(qū)域自治以領(lǐng)土完整、國家統(tǒng)一為前提和基礎(chǔ),是國家集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與民族區(qū)域自治的有機(jī)結(jié)合。增強(qiáng)了中華民族的凝聚力,使各族人民特別是少數(shù)民族人民把熱愛民族與熱愛祖國的感情結(jié)合起來,自覺擔(dān)負(fù)起捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一、保衛(wèi)邊疆的光榮職責(zé)。2、有利于保障少數(shù)民族人民當(dāng)家作主的權(quán)利民族自治地方充分享有自治權(quán)利。自主管理本地內(nèi)部事務(wù),滿足了少數(shù)民族人民積極參加國家政治生活的愿望。3、有利于發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會主義新型民族關(guān)系民族自治地方以一個或幾個少數(shù)民族為主體,同時包括當(dāng)?shù)鼐幼〉臐h族和其他少數(shù)民族,各族人民和各族干部之間聯(lián)系更加密切,逐步消除了歷史上遺留下來的民族隔閡。4、有利于促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展自治機(jī)關(guān)能夠結(jié)合本民族、本地區(qū)特點,把少數(shù)民族的特殊利益與國家的整體利益協(xié)調(diào)起來,充分發(fā)揮各自的特長和優(yōu)勢,調(diào)動各族人民參加國家建設(shè)的積極性、創(chuàng)造性。
【說教法】: 由于本詩所體現(xiàn)的是詩人余光中最執(zhí)著的主導(dǎo)情感—中國意識,字里行間飽含著作者的深情,在教學(xué)過程中要反復(fù)朗讀,體驗作者所創(chuàng)設(shè)的意境,所以我首先采用了反復(fù)閱讀法。這首詩由四小節(jié)詩組成,每節(jié)都是一幅簡單而生動的畫面,為了體會作者情感,在教學(xué)過程中,我引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言描述作者所勾畫的畫面,這時我主要用了探究法、陶冶法、實踐法等教學(xué)方法。用自己的語言描寫了幾節(jié)詩作之后,學(xué)生對詩歌已有了比較深刻的理解,這是可以欣賞詩歌之“美”了,所以我啟發(fā)學(xué)生去分組討論、發(fā)現(xiàn)詩作中的“美”,這時我主要用了討論法、發(fā)現(xiàn)法、探究法等教學(xué)方法。最后延伸拓展,我要求學(xué)生仿照《鄉(xiāng)愁》的寫法,以《童年》為題寫一首小詩,這時我主要采用了作業(yè)實踐法。
2、晚自習(xí),教師不得講課,應(yīng)讓學(xué)生自習(xí),吃“自助餐”(以理科為主,高中文科除外)。作業(yè)做錯的,應(yīng)更正作業(yè),教師給他批改,并作必要的輔導(dǎo);優(yōu)秀學(xué)生可看課外書籍、預(yù)習(xí)明天的功課或練習(xí)競賽一類的拔高題;必要時,文科老師也可與個別學(xué)生接觸,作短時間的輔導(dǎo)?! ?、中午(至下午上課前),教師不得講課,可以讓學(xué)生更正上午做錯的作業(yè),優(yōu)秀學(xué)生可以自由活動(可以進(jìn)閱覽室看書)。
1、 員工必須清楚地了解公司的經(jīng)營范圍和管理結(jié)構(gòu),并能向客戶及外界正確地介紹公司情況。 2、 在接待公司內(nèi)外人員的垂詢、要求等任何場合,應(yīng)注視對方,微笑應(yīng)答,切不可冒犯對方?! ?、 在任何場合應(yīng)用語規(guī)范,語氣溫和,音量適中,嚴(yán)禁大聲喧嘩。
1、 員工必須清楚地了解公司的經(jīng)營范圍和管理結(jié)構(gòu),并能向客戶及外界正確地介紹公司情況?! ?、 在接待公司內(nèi)外人員的垂詢、要求等任何場合,應(yīng)注視對方,微笑應(yīng)答,切不可冒犯對方?! ?、 在任何場合應(yīng)用語規(guī)范,語氣溫和,音量適中,嚴(yán)禁大聲喧嘩。
2、學(xué)校的中層和副職領(lǐng)導(dǎo)外出必須向校長請假;面上小學(xué)校長外出一個星期內(nèi)報中心小學(xué)校長審批;超一周由中心小學(xué)校長提意見報區(qū)教育局審批。 3、學(xué)校教職工外出、病、事假應(yīng)向校長請假。各校應(yīng)完善學(xué)校管理工作,健全管理制度,制定本校請假制度,做好教職工的考勤管理,使教職工明確請假規(guī)定和有關(guān)待遇,做到有章可循,有法可依。 4、各校請假工作應(yīng)做到有學(xué)校班子專人負(fù)責(zé),及時登記并定期公布,并將其作為教職工的年度考核、任職考核、兌現(xiàn)各項福利待遇和獎勵的依據(jù)。
項目工長(施工員)安全責(zé)任 一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)勞動保護(hù)方面的各種規(guī)章制度和安全技術(shù)措施,對分管項目工程的安全生產(chǎn)負(fù)直接責(zé)。 二、認(rèn)真按施工組織設(shè)計或施工方案指導(dǎo)施工,同時對班組長進(jìn)行詳細(xì)的安全技術(shù)交底,施工組織設(shè)計方案在執(zhí)行中如需修改,必須經(jīng)原編制審批單位批準(zhǔn),不違章指揮堅決制止違章作業(yè)。三、在計劃、布置檢查、總結(jié)、評比生產(chǎn)工作時,必須同時把安全生產(chǎn)貫穿到每個具體環(huán)節(jié)中去,特別應(yīng)有針對性的安全技術(shù)交底,當(dāng)生產(chǎn)和安全發(fā)生矛盾的時候,生產(chǎn)必須服從安全。四、指導(dǎo)所屬班組搞好安全生產(chǎn),組織班組學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程,并檢查執(zhí)行情況。五、教育工人正確使用個人勞動防護(hù)用品,在工作中檢查勞保防護(hù)用品的執(zhí)行情況。 六、對架、網(wǎng)、塔吊、井架,吊欄架等的搭設(shè)應(yīng)負(fù)責(zé)組織驗收,合格后方準(zhǔn)使用。七、對所管項目工程范圍內(nèi)的環(huán)境和安全防護(hù)設(shè)施(機(jī)、電、架、網(wǎng)、四口、五臨邊等)是否完好、齊全、有效、符合要求等負(fù)直接責(zé)任。八、凡發(fā)生工傷事故要保護(hù)好現(xiàn)場,并按程序上報項目負(fù)責(zé)人或有關(guān)部門。九,有權(quán)拒絕不科學(xué),不安全的生產(chǎn)指令。項目安全員安全生產(chǎn)責(zé)任 一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)安全技術(shù)勞動保護(hù)法規(guī),嚴(yán)格履行安全生產(chǎn)工作督促檢查的職能。二、配合有關(guān)部門開展安全生產(chǎn)宣傳教育工作。總結(jié)交流安全生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗。 三、參加編制審查施工組織設(shè)計或施工方案中的安全技術(shù)措施,參加新建、擴(kuò)建、改建工程項目的竣工驗收。四、組織指導(dǎo)班組開展安全生產(chǎn)活動,制止違章指揮和違章作業(yè),遇有險情時,有權(quán)立即停止作業(yè),撤出人員并報告領(lǐng)導(dǎo)處理。 五、與有關(guān)部門共同做好新工人和特種作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)、考核及發(fā)證工作。六、參加傷亡事故的調(diào)查處理,進(jìn)行傷亡事故的統(tǒng)計,分析和報告工作。 七、督促有關(guān)部門按規(guī)定及時發(fā)放和合理使用個人防護(hù)用品、清涼飲品。八、組織有關(guān)部門研究執(zhí)行防塵、防毒、預(yù)防職業(yè)病和防暑降溫措施。九、督促有關(guān)邪門做好勞逸結(jié)合和女工保護(hù)工作。十、對違反安全生產(chǎn)規(guī)定的有關(guān)邪門和人員在勸阻無效時,可越級報告。
第一章:總則第一條、為加強(qiáng)公司各項事務(wù)的管理,理順公司內(nèi)部關(guān)系,采用橫向聯(lián)系、縱向整合、豎向協(xié)作等經(jīng)營方式,真正實現(xiàn)個人經(jīng)濟(jì)提高創(chuàng)收,公司經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不斷發(fā)展壯大,并使公司的各項管理工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化,依據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)及公司章程特制定本管理制度。第二條、公司全體股東及員工必須遵守公司章程及管理制度的規(guī)定和決定、紀(jì)律。第三條、本制度所指各項管理包括公司管理、財務(wù)管理、合同管理、物業(yè)管理、勞資管理、工程項目管理。第二章:公司管理公司管理包括檔案管理、印鑒管理、文印管理、公司財產(chǎn)及辦公用品管理、報刊及郵發(fā)管理等。第四條、檔案管理:1、歸檔范圍:公司規(guī)劃、年度計劃、統(tǒng)計資料、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)圖集、財務(wù)審計、勞動工資、人事檔案、會議紀(jì)錄、決議;聘任書、協(xié)議合同、項目管理方案、通知、通告等具有參考價值的文件資料。2、檔案管理:指定專人負(fù)責(zé)管理、明確責(zé)任、保證原始資料及單據(jù)齊全完整;密級檔案必須保證安全。3、檔案的借閱;總經(jīng)理、副總經(jīng)理借閱非密級檔案,可通過管理人員辦理手續(xù),直接提檔。公司其他人員借閱檔案時,必須經(jīng)主管副總經(jīng)理批準(zhǔn),并辦理借閱手續(xù)。4、借閱的檔案必須愛護(hù),保持整潔,嚴(yán)禁涂改,注意安全和保密,嚴(yán)禁擅自翻印、抄錄、轉(zhuǎn)借、遺失,如確屬工作需用要摘錄或復(fù)制的,秘密檔案必須經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn),一般檔案必須經(jīng)主管副總經(jīng)理批準(zhǔn),方可摘錄復(fù)制。5、公司所聘員工的相關(guān)技術(shù)職稱及各類證書,屬公司無形資產(chǎn),由公司統(tǒng)一管理,未經(jīng)同意,任何個人或公司負(fù)責(zé)保管人員,不得以任何方式或借口,外借其他經(jīng)濟(jì)組織和團(tuán)體使用,對已與公司解除勞動合同的離聘人員,向公司索要證書的,必須經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn),由本人賠付公司為此證件支出的培訓(xùn)費、工資等相關(guān)費用及本人在工作期間領(lǐng)用的用具用品等,若當(dāng)事人在工作期間曾因工作失誤給公司造成損失的,公司有權(quán)要求其進(jìn)行經(jīng)濟(jì)賠償,對拒不進(jìn)行賠償,而又情節(jié)惡劣的,公司有權(quán)向人民法院提起訴訟,要求當(dāng)事人承擔(dān)民事賠償責(zé)任。
第一章 總 則第一條 為加強(qiáng)公司各項事務(wù)的管理,理順公司內(nèi)部關(guān)系,采用橫向聯(lián)系、縱向整合、豎向協(xié)作等經(jīng)營方式,實現(xiàn)個人經(jīng)濟(jì)提高創(chuàng)收,公司經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不斷發(fā)展壯大,并使公司的各項管理工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化,依據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)及公司實際,制定本管理制度。 第二條 公司全體股東及員工必須嚴(yán)格遵守本公司規(guī)章制度。第三條 本制度所指各項管理包括公司管理、財務(wù)管理、合同管理、物業(yè)管理、勞資管理、工程項目管理。第二章 公司管理第四條 檔案管理1、歸檔范圍:公司規(guī)劃、年度計劃、統(tǒng)計資料、標(biāo)準(zhǔn)圖集、財務(wù)審計、勞動工資、人事檔案、會議紀(jì)錄決議、聘任書、協(xié)議合同、項目管理方案、通知、通告等具有參考價值的文件資料。 2、檔案管理:指定專人負(fù)責(zé)管理,明確責(zé)任,保證原始資料及單據(jù)齊全完整;密級檔案必須保證安全。3、檔案的借閱:總經(jīng)理、副總經(jīng)理借閱非密級檔案,可通過管理人員辦理手續(xù),直接提檔。公司其他人員借閱檔案時,必須經(jīng)主管副總經(jīng)理批準(zhǔn),并辦理借閱手續(xù)。4、借閱的檔案必須愛護(hù),保持整潔,嚴(yán)禁涂改,注意安全和保密,嚴(yán)禁擅自翻印、抄錄、轉(zhuǎn)借、遺失,如確屬工作需用要摘錄或復(fù)制的,機(jī)密檔案必須經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn),一般檔案必須經(jīng)主管副總經(jīng)理批準(zhǔn),方可摘錄復(fù)制。5、公司所聘員工的相關(guān)技術(shù)職稱及各類證書,屬公司無形資產(chǎn),由公司統(tǒng)一管理,未經(jīng)同意,任何個人或公司負(fù)責(zé)保管人員,不得以任何方式或借口,外借其他經(jīng)濟(jì)組織和團(tuán)體使用,對已與公司解除勞動合同的離聘人員,向公司索要證書的,必須經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn),由本人賠付公司為此證件支出的培訓(xùn)費、工資等相關(guān)費用及本人在工作期間領(lǐng)用的用具用品等,若當(dāng)事人在工作期間曾因工作失誤給公司造成損失的,公司有權(quán)要求其進(jìn)行經(jīng)濟(jì)賠償,對拒不進(jìn)行賠償,而又情節(jié)惡劣的,公司有權(quán)向人民法院提起訴訟,要求當(dāng)事人承擔(dān)民事賠償責(zé)任。
為貫徹執(zhí)行“百年大計,質(zhì)量第一”的建設(shè)方針特定本制度如下:項目經(jīng)理是建筑施工過程中的管理者,是工程項目的質(zhì)量法人代表,對承建的項目質(zhì)量負(fù)總責(zé)。為了精心組織,精心施工,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),應(yīng)做到:一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家頒布的質(zhì)量驗收標(biāo)準(zhǔn),不得隨意降低質(zhì)量評定標(biāo)準(zhǔn)。二、合理搭配施工技術(shù)力量,各級技術(shù)管理人員應(yīng)持證上崗。三、發(fā)揮工程技術(shù)人員的特點,落實質(zhì)量保證體系。四、杜絕不符合國家建材標(biāo)準(zhǔn)的材料進(jìn)入施工現(xiàn)場,對外物件要有相應(yīng)資質(zhì)的工廠加工,到場后經(jīng)檢驗合格方能進(jìn)行施工,對分包工程納入標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理體系監(jiān)督管理。五、督查工程技術(shù)人員、施工員、質(zhì)檢員進(jìn)行工程技術(shù)難點、疑點的技術(shù)處理,實行各項技術(shù)交底工作,嚴(yán)格執(zhí)行自檢、互檢.職能部門的質(zhì)量監(jiān)督管理工作。六、組織落實各分部分項、單位工程的質(zhì)量評定工作,使技術(shù)管理資料歸檔存查。七、組織落實質(zhì)監(jiān)站對單住工程的總體質(zhì)量評定工作。八、組織落實竣工移交驗收工作將質(zhì)量好、工期短的建筑產(chǎn)品奉獻(xiàn)社會。項目經(jīng)理責(zé)任制一、對本單位勞動保護(hù)和對所轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)工作負(fù)具體領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,具體貫徹執(zhí)行上級有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章制足。二、計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比生產(chǎn)的同時,計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比安全工作。三、編制施工組織設(shè)計,制定安全技術(shù)措施,經(jīng)上級主管部門審核批準(zhǔn)后,組織交底與實施。四、實行單位工程經(jīng)濟(jì)承包責(zé)任制,承包責(zé)任要有安全指標(biāo)(輕、重傷指標(biāo))要求和獎罰措施。五、負(fù)責(zé)組織對本施工區(qū)內(nèi)的主要監(jiān)建設(shè)施、腳手架、龍門架、井字架、塔吊、施工用電施工機(jī)具及其它重要設(shè)施的安全技術(shù)檢查、鑒定與驗收工作。六、負(fù)責(zé)組織對本轄區(qū)內(nèi)施工人員的安全教育,及新工人入廠前的第—級培訓(xùn)工作,經(jīng)常組織開展安全活動,并有記錄資料入檔。七、負(fù)責(zé)組織每周一次安全檢查,針對現(xiàn)場存在的隱患和不安全因素,及時采取有效整改措施,限期定人整改。八、組織實施文明生產(chǎn)和安全達(dá)標(biāo),發(fā)生事故后及時上報,并認(rèn)真分析事故原困,實施改進(jìn)措施。九、嚴(yán)格按規(guī)定提留(取)工程安全技術(shù)措施經(jīng)費,并主要用于保證和提高勞動安全生產(chǎn),總結(jié)與推廣安全生產(chǎn)經(jīng)驗。
活動一:整體感知,梳理要點新修訂《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:重視學(xué)生的思維發(fā)展與提升,如直覺思維、形象思維、抽象思維等。為此,我設(shè)計了“梳理要點、繪制思維導(dǎo)圖”兩個部分,引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中整體感知文本。1、梳理章節(jié)要點,明確內(nèi)容要素《家族》:以西洋家庭特點為對照,分析中國鄉(xiāng)土社會家庭的特點。《男女有別》:主要討論鄉(xiāng)土社會感情定向的問題,偏向同性交往,遏制男女交往。2、展示思維導(dǎo)圖,凸顯整體關(guān)聯(lián)引導(dǎo)同學(xué)制作多種思維導(dǎo)圖:流程圖式、樹狀圖式、爪形圖式活動二:走進(jìn)文本,深化認(rèn)知新修訂《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:學(xué)會語文運用的方法,有效地提高語文能力,并在學(xué)習(xí)語言文字運用的過程中促進(jìn)方法、習(xí)慣及情感、態(tài)度與價值觀的綜合發(fā)展。所以在教學(xué)中我引導(dǎo)學(xué)生掌握整本書閱讀的基本方法,即以速讀、跳讀的方式地毯式地搜索書中關(guān)于“中西家庭差別”的內(nèi)容,得出鄉(xiāng)土家族的六個方面的特點,學(xué)生分別結(jié)合生活中的現(xiàn)象闡述了這六個方面的特點在生活中的具體體現(xiàn)。