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新版安全生產(chǎn)企業(yè)主體責任領導講話

  • 人教部編版道德與法制三年級上冊安全記心上說課稿

    人教部編版道德與法制三年級上冊安全記心上說課稿

    教學目標:【知識與能力目標】了解生活中的危險行為,并形成主動規(guī)避安全風險的意識和能力?!具^程與方法目標】通過課本知識及相關案例幫助學生樹立更完善的安全意識?!厩楦袘B(tài)度價值觀目標】認識到生活中的危險是可以積極行動去避免的,培養(yǎng)安全意識和珍愛生命的觀念。然后就是教學中的重難點分析教學重難點:1.教學重點:通過本課的學習認識日程生活中的危險行為并主動避免。2.教學難點:樹立安全第一的意識,培養(yǎng)應對危機情況的能力。在對教材整體分析完之后,我們需要老師學生在課前做哪些準備;課前準備:學生進行課前預習,教師制作多媒體課件,準備相關材料。二、教學過程我打算從三個方面導入新課教學過程:導入新課情境導入:如果遇到危險我們該怎么辦?(提問學生)

  • 教育系統(tǒng)垃圾分類工作總結(jié):堅持“三位一體” 全力打造校園“拉風”生態(tài)圈

    教育系統(tǒng)垃圾分類工作總結(jié):堅持“三位一體” 全力打造校園“拉風”生態(tài)圈

    二是強化學生參與,當好“拉風”服務代言人。組建“小紅萌”等品牌志愿服務團隊,緊密圍繞學生特點設計服務項目,以世界環(huán)境日、學習雷鋒日系列節(jié)日為契機,引導各校少先隊員走出校門、進村入戶參與環(huán)境衛(wèi)生、垃圾分類等社會實踐,在身體力行中增強學生的主體意識和責任觀念。2022年以來,組織中小學生深入村居(社區(qū))、農(nóng)村文化禮堂等地開展各類活動2000余次,參與志愿者達到3萬余人次。三是強化社會協(xié)同,當好“拉風”潮流主人翁。聯(lián)合市環(huán)保局、市少年宮等單位、社會組織共同開展實地參觀學習活動,發(fā)揮好環(huán)保能源公司、垃圾焚燒發(fā)電廠、科普館等資源場所作用,邀請現(xiàn)場技術人員答疑解惑,通過“大手牽小手”的形式傳授垃圾分類、回收、處理專業(yè)知識,家校政社多主體、多維度同頻共振,營造起“人人有責、人人參與”的濃厚氛圍。目前與20余家企業(yè)、場館形成定點聯(lián)系,已舉辦100余場次體驗活動。

  • 人教版高中歷史必修1馬克思主義的誕生說課稿2篇

    人教版高中歷史必修1馬克思主義的誕生說課稿2篇

    3、馬克思主義的三大思想來源之一——空想社會主義理論,教師可以采用多媒體技術、投放幻燈片、人物圖片等資料進行處理。這樣既能增強課堂的趣味性,激發(fā)學生的興趣,也容易讓學生理解什么是“空想社會主義”。可以分別投放圣西門的實業(yè)制度、傅立葉的“法朗吉”和歐文的“新和諧公社”等資料加深學生的理解。為了充分發(fā)揮學生的學習主體性地位,還可以利用教材中“學習思考”的問題設計:為什么說圣西門等思想家提出的設想是空想的?讓學生在教師提供的材料中探究答案。至于馬克思主義的另兩大思想來源:德意志古典哲學、英國古典政治經(jīng)濟學可以簡單處理。而馬克思、恩格斯為無產(chǎn)階級革命事業(yè)奮斗的事跡以及馬恩兩人的友誼是可以稍加擴長的部分,教師可事先布置學生任務,讓學生通過網(wǎng)絡或者書籍去查找相關知識,也或者由教師在課堂上補充相關資料,調(diào)節(jié)課堂氣氛。

  • 人教版高中生物必修1ATP的主要來源—細胞呼吸說課稿

    人教版高中生物必修1ATP的主要來源—細胞呼吸說課稿

    (一)自主閱讀:自主閱讀有氧呼吸三階段內(nèi)容,明確有氧呼吸的場所、反應物、生成物和釋放的能量狀況等內(nèi)容。(二)直觀教學:通過多媒體輔助教學軟件,化靜為動,化抽象為具體, 增強了教學內(nèi)容的直觀性和啟發(fā)性。 .(三)比較法:學生參與完成有氧呼吸三階段區(qū)別的表格,進行教學反饋;比較有氧呼吸和有機物體外燃燒的不同,進一步認清有氧呼吸的特點。(四)歸納法: 歸納有氧呼吸的概念。三.教學過程分析步驟一: 導入新課 通過問題探討導入本節(jié)內(nèi)容第三節(jié) ATP的主要來源 ——細胞呼吸步驟二: 聯(lián)系生活(酵母菌可用于發(fā)面和釀酒) 介紹細胞呼吸概念一、細胞呼吸的方式 :有氧呼吸、無氧呼吸步驟三: 回顧第三章細胞器的知識,學習 二、(一)有氧呼吸的主要場所——線粒體的結(jié)構(gòu)

  • 人教版高中政治必修2民主管理:共創(chuàng)幸福生活教案

    人教版高中政治必修2民主管理:共創(chuàng)幸福生活教案

    教師活動:請同學們閱讀教材P26頁圖表,思考所提的問題。學生活動:閱讀課本,積極思考。教師點評:公民應在本地事務中增強主人翁責任感,積極參與民主管理。在參與民主管理的過程中,學習民主管理的知識和技能,體驗民主管理的意義和價值,逐步增強和提高自己政治參與的責任意識和實際本領。2、青年學生應積極參與民主管理青年學生應著眼于未來發(fā)展,積極參與民主管理。在基層民主自治這種最廣泛的民主實踐中,獲得更多民主管理機會,以不同方式嘗試參與參與民主管理活動。在參與民主管理的過程中,學習民主管理的知識和技能,體驗民主管理的意義和價值,逐步增強和提高自己政治參與的責任意識和實際本領。(三)課堂總結(jié)、點評本節(jié)內(nèi)容講述了我國的基層民主管理形式和主要內(nèi)容,明確了積極參與基層民主管理的重要意義,這對我們提高自身政治素質(zhì),增強參與政治生活的責任感和能力等,有重大作用。

  • 人教版高中政治必修2政治生活:崇尚民主與法制教案

    人教版高中政治必修2政治生活:崇尚民主與法制教案

    2、學習有關政治知識學習政治知識有助于提高辨別是非能力,堅持正確政治方向;有助于緊扣時代脈搏,開闊眼界;有助于樹立國家觀念,維護國家利益;有助于增強民主法制觀念培養(yǎng)公民意識;有助于提高參與政治生活的能力。3、參與政治生活,貴在實踐教師活動:同學們參加過什么政治活動?你還知道有哪些可以參與的政治活動?學生活動:積極思考。我國公民參與政治生活的方式多種多樣,無論什么方式,重要的是參與,在實踐中才能才能不斷提高自己的政治素質(zhì)和參與政治生活的能力。(三)課堂總結(jié)、點評本節(jié)內(nèi)容講述了我國的政治生活的主要內(nèi)容和中學生參與政治生活的方式、途徑,這對我們今后提高自身政治素質(zhì),增強參與政治生活的能力等,證明了奮斗方向。

  • 人教版高中政治必修2民主管理:共創(chuàng)幸福生活教案

    人教版高中政治必修2民主管理:共創(chuàng)幸福生活教案

    一、 教材分析民主管理這個知識點雖然沒有理論難度容易理解,但它具有較強的實用價值,可以幫學生找到一種切實可行的政治參與路徑。因為村委會的知識對城市中的孩子來說比較陌生,所以本課側(cè)重于講解居委會的內(nèi)容。二、教學目標(一)知識目標1、識記村委會、居委會及其作用2、正確理解基層民主管理中公民民主參與的形式3、聯(lián)系實際分析公民在基層管理組織中的作用(二)能力目標提高公民參與民主管理的能力(三)情感、態(tài)度與價值觀目標通過學習體驗參與民主管理的意義和價值三、教學重點難點重點:村委會、居委會及其作用,公民在基層管理組織中的參與的形式和作用難點:公民在基層管理組織中的參與的形式和作用四、學情分析高一學生的優(yōu)點是:第一,對什么都好奇,具有強烈的求知欲;第二,可塑性強,適當引導有利于培養(yǎng)其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;第三,孩子們性格活潑,、樂于實踐、容易激活。

  • 意外傷害安全教案 防止意外傷害安全教案

    意外傷害安全教案 防止意外傷害安全教案

    一、感受地震給人類帶來的災難.  1、講述地震來臨時的情況?! 】翠浵瘛 √釂枺盒∨笥芽戳耸裁?(幼兒回答如:幼兒說說自己的見識和感受)再看一遍錄像  知道遇到地震時不要慌,要聽從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發(fā)生?! ∧堑卣饋砹宋覀円趺崔k?(幼兒討論)

  • 小班安全教案 幼兒園小班安全教案3篇

    小班安全教案 幼兒園小班安全教案3篇

    二、展開活動:  1、引導幼兒說出做車都應注意什么樣的安全問題,孩子們回答(引導說出做自行車、電動車一定要把好扶手,腳不能亂動,坐摩托車時一定要帶頭盔)  2、出示課件,做公交車時要注意什么?圖片中的小朋友做的對嗎?為什么?(圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外,這樣太危險了)  3、坐車還要注意什么?(不能吃東西,不能在車上亂跑)  4、繼續(xù)出示課件,在車上要系好安全帶,12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上,小朋友不能坐到副駕駛的位置上,在公交車上一定要抓緊扶手,注意前門上車,后門下車。

  • 學校建筑安全、實驗安全管理制度

    學校建筑安全、實驗安全管理制度

    2、學校定期組織人員檢查校園內(nèi)各建筑物設備設施情況,并及時做好記錄?! ?、全體教職工要隨身關注身邊存在的安全隱患,及時向?qū)W校領導匯報?! ?、學校按要求、標準配置設備、維修設施、建設校舍?! ?、學校校舍每學期請專業(yè)人員進行一次全面的檢查維修,雨季和臺風季節(jié)更要細致檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。

  • 學校安全隱患整改、重點部位安全制度

    學校安全隱患整改、重點部位安全制度

    2、學校建立安全隱患整改工作領導小組,由校長任組長,全體校委員會成員任成員,負責校園的安全排查、整改。學校的每一位教職工均有發(fā)現(xiàn)、報告和處置(能力范圍內(nèi))安全隱患的義務?! ?、加大安全隱患排查整改力度,建立校園安全隱患臺帳,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,責任到人,確保師生生命安全。在整改期限內(nèi)未落實的,經(jīng)校務會研究決定,追究相關責任人的責任。對于因為排查整改不及時造成重大安全事故的責任人,將按有關法律進行嚴肅處理。

  • 幼兒園中班安全活動:怎樣安全過馬路

    幼兒園中班安全活動:怎樣安全過馬路

    1、引導幼兒認識公共汽車、輪船、地鐵、火車、飛機等交通工具及相關的交通安全常識。2、鼓勵幼兒大膽的提出問題,并學習自己找到問題的答案。3、鼓勵幼兒大膽的與別人交流自己的看法。

  • 幼兒園中班安全教案:陽臺上的安全

    幼兒園中班安全教案:陽臺上的安全

    活動過程1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗談談陽臺的主要功能。"小朋友家里是不是都有陽臺?你們都在陽臺上做些什么?"小結(jié):陽臺是一個伸向屋外的平臺,它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服,養(yǎng)花,養(yǎng)魚,有的人在陽臺上活動身體,鍛煉。夏天,還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。2、觀看錄像,討論在陽臺上哪些行為是對的,哪些是錯誤的。片段一:小朋友在陽臺上看書、折紙。片段二:小朋友在陽臺上鍛煉身體。片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。片段四:一幼兒往陽臺外拋東西。片段五:一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。片段六:一小朋友在陽臺上玩,忽然風將陽臺門吹上了,怎么辦?教師引導幼兒分段觀看錄像片,每看完一段,建議提問:這位小朋友的行為哪里對,哪里錯,為什么?應該怎樣做?

  • 幼兒園中班安全教案:火災安全自救

    幼兒園中班安全教案:火災安全自救

    2、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險困難的勇敢精神,能夠保護自身安全。 教學準備: 字卡圖片火災場面范畫自救圖解教學過程: 一、出示‘火’字的字圖卡,請幼兒觀察 1、提問:這是什么字?“火” 首先出示圖片讓幼兒觀看,其次讓幼兒用知道“火”字是象形字,能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等) 2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。 (1)我們的生活中離不開火,請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等) (2)火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)二、組織幼兒討論并出示圖片: (1)發(fā)生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等)

  • 幼兒園中班安全教案:注意交通安全

    幼兒園中班安全教案:注意交通安全

    二、學情分析:  學生們對《品德與生活》的興趣濃厚,他們喜歡和同伴進行交流,喜歡游戲活動,喜歡在活動中展示自己。三、指導策略:1、以活動貫穿全課。2、讓學生在游戲活動中體驗和感悟。3、將交警請到課堂,實現(xiàn)課堂的開放性。4、在交流合作中實現(xiàn)活動的有效互動。

  • 幼兒園中班安全教案:安全、愉快的過假期

    幼兒園中班安全教案:安全、愉快的過假期

    考慮到幼兒未真正懂得暑假的含義,于是,在活動的前端,便設計了讓幼兒了解“暑假”這個詞語的含義。以便在接下來的活動中,讓幼兒對暑假這個詞匯容易理解和接受。由于幼兒大多是在家里過暑假,這便需要家長對安全知識有深刻的認識,需要家長認真配合做好安全教育工作。于是,我便設計了讓家長填寫一份《暑假安全知識調(diào)查表》,借助家長的力量幫助加強孩子們的安全意識。活動目標:1、使幼兒了解暑假中應注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過暑假。3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

  • 幼兒園中班安全教案:制作安全標志

    幼兒園中班安全教案:制作安全標志

    活動準備:安全標志一個、蠟筆、紙。 活動過程:(一)講講: 出示安全標志 a.小朋友,這是什么? b.這是安全標志,有了這個標志,可以提醒大家這個地方要小心. c.這是警告標志,有了這個標志,代表這里有電,要小心!不要碰。 d.上個月,孫艷小朋友在廁所摔了一跤,如果,廁所里貼了這個安全標志,她肯定會小心的走上臺階,就不會摔跤了。

  • 春季新學期國旗下講話稿:新學期展望

    春季新學期國旗下講話稿:新學期展望

    尊敬的老師們、親愛的同學們:大家好!帶著對寒假生活的美好記憶,懷著對新學期新生活的無限向往,我們又回到了美麗寧靜的校園,即將開始新學期的工作和學習。在此,我謹代表學校及全體老師,熱情歡迎同學們回到學校這個溫暖的大家庭。熱烈祝賀同學們在過去一年文明守紀、勤奮學習,踏上人生的又一個臺階;衷心感謝各位老師過去一年為學校發(fā)展付出的努力,作出的貢獻!新的學年,孕育著新的希望和憧憬,我們每一位老師與同學經(jīng)過寒假短暫休息和調(diào)整,又滿懷信心與斗志地站在新學期的起跑線上,為實現(xiàn)人生目標而全身心投入,努力奮斗。親愛的同學們,面對新學年新的任務、新的挑戰(zhàn),我們肩負著重擔。新學期中,我們每一位老師都懷著巨大的期盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長,希望你們長得更高、身體更棒、變得更懂事、成績更優(yōu)異。而你們,也一定會用自己的言行,讓老師們由衷地感到,出現(xiàn)在他們面前得學生更活潑、更懂事了。

  • XX年秋季開學第一周國旗下講話稿:《新學期 新氣象》

    XX年秋季開學第一周國旗下講話稿:《新學期 新氣象》

    XX年秋季開學第一周國旗下講話稿:《新學期新氣象》老師們、同學們:大家好!今天我國旗下演講的題目是《新學期新氣象》新學期,對于我們每個人來說都將開啟新的希望,承載新的夢想。站在新的起點上,大家是否已整裝待發(fā),準備好踏上新的征程?無論是躊躇滿志,心中向往一片天地;還是厚積薄發(fā),立志成為一匹黑馬,相信各位定是胸懷大志,心有不凡。而即將開啟的旅程,將是證明我們自身的最好機會!高一的同學們,你們?nèi)羰菓汛粝耄恢斜銜悄銏A夢的舞臺,但沒有什么成功是一蹴而就的。俗話說,良好的開端等于成功的一半。立下目標,并將自己最大的熱情投身其中。要惜時,專心,善思,腳踏實地,一步一個腳印,夯實基礎,適當拔高。兵家云:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆?!毕嘈拍銈円欢鼙M快融入到一中優(yōu)秀的學習環(huán)境中并更加優(yōu)秀!高二的同學們,我們已經(jīng)褪去了高一時的青澀,更加理智,更加成熟。高二是最關鍵的一年,也是最容易被忽視的一年。要時刻提醒自己,離最終的華山論劍已不再遙遠。

  • XX年春季學期國旗下講話稿:新學期新希望

    XX年春季學期國旗下講話稿:新學期新希望

    老師、同學們:帶著往日的不舍與留戀,我們走進了XX年春季學期。新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,在這里,我代表學校給同學們提幾點希望和要求:第一,樹立一個信心:我能我行 自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習,需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!”第二,創(chuàng)立一種學風:認真刻苦新學期開始,我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從“認真”開始,認認真真地讀書,認認真真地上課,認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。第三,培養(yǎng)一個習慣:自覺自愿

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