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關(guān)于“三訪三評(píng)”為群眾辦實(shí)事活動(dòng)總結(jié)
三、真心暖民心，第一時(shí)間“送溫暖”。局立足本職，主動(dòng)深入群眾送溫暖，力所能及幫助群眾解決實(shí)際困難，不斷融洽和諧警民關(guān)系。一是噓寒問(wèn)暖幫扶群眾。主動(dòng)將溫暖送到困難群眾家中，春節(jié)前期對(duì)轄區(qū)低保戶、貧困戶、孤寡老人、殘疾人、困難學(xué)生等群眾組織開展了形式多樣的走訪慰問(wèn)活動(dòng)，送上隊(duì)伍隊(duì)伍的關(guān)心和新春祝福，并想方設(shè)法幫助群眾解決實(shí)際困難，切實(shí)把做到群眾最需要的地方。目前全市隊(duì)伍隊(duì)伍共走訪慰問(wèn)困難群眾32戶，幫助群眾解決實(shí)際困難17件，累計(jì)送上慰問(wèn)品、慰問(wèn)金達(dá)3.6萬(wàn)余元，贏得了廣大群眾的高度評(píng)價(jià)；二是心系群眾優(yōu)化服務(wù)。局始終把支持、服務(wù)和保障企業(yè)發(fā)展作為重點(diǎn)，細(xì)化服務(wù)舉措，重點(diǎn)護(hù)理走訪聯(lián)系服務(wù)單位，幫助解決隊(duì)伍審批中的困難等，主動(dòng)介入，為企業(yè)提供一體化隊(duì)伍聯(lián)動(dòng)服務(wù)，切實(shí)把貼身服務(wù)送到了企業(yè)生產(chǎn)和群眾生活的最前沿。
關(guān)于“三訪三評(píng)”為群眾辦實(shí)事活動(dòng)總結(jié)
三、真心暖民心，第一時(shí)間“送溫暖”。局立足本職，主動(dòng)深入群眾送溫暖，力所能及幫助群眾解決實(shí)際困難，不斷融洽和諧警民關(guān)系。一是噓寒問(wèn)暖幫扶群眾。主動(dòng)將溫暖送到困難群眾家中，春節(jié)前期對(duì)轄區(qū)低保戶、貧困戶、孤寡老人、殘疾人、困難學(xué)生等群眾組織開展了形式多樣的走訪慰問(wèn)活動(dòng)，送上隊(duì)伍隊(duì)伍的關(guān)心和新春祝福，并想方設(shè)法幫助群眾解決實(shí)際困難，切實(shí)把做到群眾最需要的地方。目前全市隊(duì)伍隊(duì)伍共走訪慰問(wèn)困難群眾32戶，幫助群眾解決實(shí)際困難17件，累計(jì)送上慰問(wèn)品、慰問(wèn)金達(dá)3.6萬(wàn)余元，贏得了廣大群眾的高度評(píng)價(jià)；二是心系群眾優(yōu)化服務(wù)。局始終把支持、服務(wù)和保障企業(yè)發(fā)展作為重點(diǎn)，細(xì)化服務(wù)舉措，重點(diǎn)護(hù)理走訪聯(lián)系服務(wù)單位，幫助解決隊(duì)伍審批中的困難等，主動(dòng)介入，為企業(yè)提供一體化隊(duì)伍聯(lián)動(dòng)服務(wù)，切實(shí)把貼身服務(wù)送到了企業(yè)生產(chǎn)和群眾生活的最前沿。
美工外包服務(wù)合同
雙方經(jīng)過(guò)平等協(xié)商，在真實(shí)、充分地表達(dá)各自意愿的基礎(chǔ)上，根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》的規(guī)定，達(dá)成如下協(xié)議，并由雙方共同恪守。一、甲方的權(quán)利和義務(wù)1.甲方授權(quán)乙方為甲方淘寶店鋪美工外包的服務(wù)商。2.甲方必須向乙方提供必要的資料和協(xié)助工作（包含且不限于產(chǎn)品詳細(xì)介紹），并指定專人負(fù)責(zé)與乙方聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)，以便于服務(wù)的有效執(zhí)行。3.甲方應(yīng)保證所提供給乙方的全部相關(guān)資料，均已經(jīng)過(guò)甲方自行審核，乙方不再對(duì)甲方所提供的資料進(jìn)行核對(duì)。若因甲方所提供的資料有誤或紕漏所導(dǎo)致的一切損失，乙方概不負(fù)責(zé)。4.甲方應(yīng)保證所提供給乙方的所有資料具備真實(shí)性及合法性（包括但不限于知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)品質(zhì)量等），保證乙方不會(huì)因?yàn)榧追剿峁┑漠a(chǎn)品資料構(gòu)成違法行為或?qū)θ魏蔚谌疆a(chǎn)生侵權(quán)行為。5.甲方保證產(chǎn)品不侵犯任何第三方知識(shí)產(chǎn)權(quán)及品牌，凡因甲方違反此約定而給甲方自身及任何第三方帶來(lái)經(jīng)濟(jì)損失或法律糾紛，乙方概不負(fù)責(zé)。6.甲方授權(quán)乙方服務(wù)期間內(nèi)，甲方必須在本合同簽訂后支付給乙方全額服務(wù)費(fèi)，作為本合同開始執(zhí)行的條件。7.甲方必須根據(jù)本協(xié)議規(guī)定，按時(shí)足額向乙方支付服務(wù)費(fèi)等款項(xiàng)。8.在甲方授權(quán)乙方服務(wù)期間內(nèi)，甲方有權(quán)利向乙方提出設(shè)計(jì)要求，調(diào)整方案事項(xiàng)
建筑勞務(wù)合同（裝修 木工）
甲方根據(jù) 橫琴應(yīng)來(lái)科創(chuàng)廣場(chǎng)營(yíng)銷中心裝修工程 工程施工的需要，決定將部分分項(xiàng)工程委托給乙方施工，為明確雙方責(zé)任，確保本工程保質(zhì)保期完成，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，雙方根據(jù)有關(guān)法規(guī)及條例，結(jié)合本工程的具體情況，經(jīng)雙方協(xié)商，簽訂本合同，以資共同遵守。一、工程名稱及地點(diǎn)1.1工程名稱： 1.2工程地點(diǎn)： 二、工期：施工天數(shù)共 日歷天2.1開工日期： 年 月 日2.2竣工日期： 年 月 日其中節(jié)點(diǎn)進(jìn)度要求為：根據(jù)項(xiàng)目部提供的裝修節(jié)點(diǎn)進(jìn)度計(jì)劃實(shí)施（詳見施工進(jìn)度計(jì)劃表） 三、承包方式、范圍、內(nèi)容3.1承包方式：清包工（包工不包料）3.2承包范圍：木工裝修 3.3承包內(nèi)容：天花吊頂、軟包、金屬板安裝、玻璃飾面、不銹鋼飾面、墻體木作飾面及木作基層等木作項(xiàng)目；材料二次搬運(yùn)；施工垃圾清理；施工成品保護(hù)；輔助材料及小型用器具、設(shè)備等；質(zhì)量；工期；安全文明等。 四、質(zhì)量、進(jìn)度、安全、文明施工目標(biāo)要求4.1質(zhì)量要求：符合設(shè)計(jì)施工圖要求，達(dá)到國(guó)家現(xiàn)行施工質(zhì)量規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)質(zhì)驗(yàn)收通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)（具體見項(xiàng)目部技術(shù)交底）。 4.2進(jìn)度要求： 達(dá)到項(xiàng)目部提供節(jié)點(diǎn)進(jìn)度計(jì)劃時(shí)間。 4.3安全要求： 嚴(yán)格按照安全施工操作規(guī)程施工，按照甲方的安全管理要求，不發(fā)生安全事故。 4.4文明施工要求：執(zhí)行甲方各項(xiàng)管理制度。 五、合同造價(jià)、承包單價(jià)、結(jié)算程序、付款方式5.1合同造價(jià)： / 元（暫定），最終造價(jià)按實(shí)際工程量結(jié)算。5.2承包單價(jià)： 5.2.1清包單價(jià)：完成承包范圍內(nèi)的工作內(nèi)容并達(dá)到合同約定的各項(xiàng)要求標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，綜合單價(jià)為： 5.2.2如發(fā)生點(diǎn)工，點(diǎn)工單價(jià)為： 5.2.3清包綜合單價(jià)組成：①.包括完成承包范圍內(nèi)的工作內(nèi)容及分項(xiàng)定額中的全部工作內(nèi)容用工；②.原材料、周轉(zhuǎn)材料裝卸、場(chǎng)內(nèi)運(yùn)輸、堆碼、回庫(kù)；③.作業(yè)區(qū)清理、落手清用工；④.施工范圍內(nèi)文明施工及安全防護(hù)措施用工；⑤.停水、停電待工待料用工；⑥.輔助材料費(fèi)及小型機(jī)械工具費(fèi)。
工程技術(shù)咨詢服務(wù)合同
中國(guó)公司（以下簡(jiǎn)稱“甲方”）為一方， 國(guó) 公司（以下簡(jiǎn)稱“乙方”）為一方，雙方就工程的技術(shù)咨詢服務(wù)，授權(quán)雙方代表按下列條款簽訂本協(xié)議書： 一、甲方請(qǐng)乙方就工程提供技術(shù)咨詢服務(wù)，乙方愿意提供這樣的服務(wù)。 二、乙方向甲方提供的技術(shù)咨詢服務(wù)范圍如下： １．壩基巖體穩(wěn)定、變形及基礎(chǔ)處理措施。 ２．大壩下游的防洪防沖和岸坡保護(hù)問(wèn)題。 ３．庫(kù)岸滑坡涌浪問(wèn)題及岸坡變形觀測(cè)技術(shù)。 三、乙方的責(zé)任如下： １．乙方應(yīng)于 年 月份內(nèi)派遣３名身體健康、能夠勝任工作的專家來(lái)中國(guó)進(jìn)行２５天的技術(shù)咨詢服務(wù)，派出技術(shù)咨詢專家的名單應(yīng)事先征得甲方同意。 ２．乙方專家應(yīng)到現(xiàn)場(chǎng)考察，并正確、全面地解答甲方人員提出的咨詢問(wèn)題，在離開中國(guó)前，向甲方提出咨詢報(bào)告初稿，并在離開中國(guó)后一個(gè)月內(nèi)提出正式咨詢報(bào)告一式五份，報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括附件一所列內(nèi)容，并用英文書就。 ３．乙方的專家在中國(guó)進(jìn)行技術(shù)咨詢服務(wù)的時(shí)間為二十五個(gè)日歷日（包括四個(gè)旅途日和三個(gè)周末日），每周工作六天，每天工作八小時(shí)。 ４．專家在中國(guó)工作期間應(yīng)遵守中國(guó)的法律和工作地區(qū)的有關(guān)規(guī)定。 ５．乙方將正式的技術(shù)咨詢報(bào)告給甲方寄出后，應(yīng)以電傳通知甲方如下內(nèi)容：報(bào)告寄出日期、郵單號(hào)。 ６．技術(shù)咨詢報(bào)告如在郵寄途中丟失，乙方接到甲方通知后立即免費(fèi)補(bǔ)寄。 四、甲方的責(zé)任范圍： １．考慮到本協(xié)議第二、三條所規(guī)定的乙方所提供的咨詢服務(wù)，甲方支付給乙方一筆總費(fèi)用，其金額為 美元（大寫 美元整）。 ２．為乙方３名專家提供在中國(guó)境內(nèi)食、宿及工作需要的交通。 ３．提供工作必須的技術(shù)資料、圖紙和技術(shù)文件。 ４．提供在中國(guó)工作所需的翻譯人員。 ５．協(xié)助辦理專家出入中國(guó)簽證和在中國(guó)居留、旅行手續(xù)并提供方便。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)人民幣 說(shuō)課稿4篇
一、說(shuō)教材《認(rèn)識(shí)人民幣》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第五單元的第一課時(shí)的內(nèi)容。本課是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣，初步知道人民幣的基本知識(shí)和如何使用人民幣，提高社會(huì)實(shí)踐能力；另一方面使學(xué)生加深對(duì)100以內(nèi)數(shù)的概念的理解，體會(huì)數(shù)概念與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能夠正確的認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣，知道人民幣的單位元、角、分，知道1元＝10角。 2、能較熟練地辨認(rèn)各種面值的人民幣。 3、感受數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣，知道人民幣的單位元、角、分，知道1元=10角。教學(xué)難點(diǎn)：人民幣的等價(jià)兌換。三、說(shuō)教法、學(xué)法在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中采用小組合作交流的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生設(shè)計(jì)猜一猜，看錢、認(rèn)錢，唱歌、分類等活動(dòng)。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)人民幣的認(rèn)識(shí)教案2篇
出示例6掛圖。教師試問(wèn)：誰(shuí)知道0.50元是幾角？2.00元是幾角？你是怎么知道？以元為單位小數(shù)點(diǎn)左邊是幾就是幾元，右邊第一位是幾就是幾角，右邊第二位是幾就是幾分。1.20元是1元2角。35.90元是35元9角。（這部分知識(shí)學(xué)生知道它表示幾元幾角就可以了，至于1.20元是個(gè)什么數(shù)，怎么讀、寫不需要學(xué)生掌握）3、教學(xué)例7。（1） 課件演示例7第一小題。教師：0.5元是幾角？（5角）0.80元是幾角？（8角）學(xué)生回答。5角+8角是幾角？（5角+8角=13角教師板書）教師問(wèn)：多少角是1元？13角里面拿出10角還剩多少角？（3角）所以13角等于1元3角。教師板書：5角+8角=13角=1元3角。（2）例7第二小題（課件演示，提出問(wèn)題：我買這兩個(gè)氣球要多少錢）學(xué)生嘗試完成，然后提問(wèn)：你是怎么想的？教師強(qiáng)調(diào)：元、角計(jì)算，只有在相同單位的情況下，才能相加。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)人民幣教案
教師活動(dòng)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課 1、 同學(xué)們，今天有這么多老師和我們一起上課，你們高興嗎？我們必須拿出最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給老師，大家能做到嗎？2、同學(xué)們喜歡逛超市嗎？你們?nèi)コ懈墒裁窗?，買東西要用什么來(lái)付款？世界上有很多種錢，你知道我們國(guó)家的錢叫什么嗎？對(duì)，我們國(guó)家的錢叫人民幣，今天這節(jié)課我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)人民幣。（板書：認(rèn)識(shí)人民幣）探索交流解決問(wèn)題1、 你們都認(rèn)識(shí)哪些人民幣？(找學(xué)生說(shuō)說(shuō))2、 你知道古代人用什么錢嗎？下面我們就一起來(lái)看看人民幣的歷史。人民幣是指由中國(guó)人民銀行發(fā)行、在全國(guó)范圍內(nèi)流通的中華人民共和國(guó)法定貨幣。從1948年12月到現(xiàn)在，中國(guó)人民銀行一共發(fā)行了五套人民幣。分別是：1948年12月1日發(fā)行的第一套人民幣；1955年3月1日發(fā)行的第二套人民幣；1962年4月15日發(fā)行的第三套人民幣；1987年4月27日發(fā)行的第四套人民幣。還有1999年10月1日發(fā)行的第五套人民幣也就是目前市場(chǎng)上流通的人民幣。 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，這些錢你們都認(rèn)識(shí)嗎?（屏幕顯示）人民幣上有什么？（國(guó)徽）國(guó)徽是我們國(guó)家的標(biāo)志，許多人民幣上都有國(guó)徽，所以我們應(yīng)該愛護(hù)它，不要故意損壞它。瞧，我們國(guó)家的人民幣有這么多呢！有些是紙做的，叫紙幣，（課件突出顯示紙幣）有的是金屬做的，叫硬幣。（課件突出顯示硬幣）2、特征辨認(rèn)。師：這些人民幣你們都認(rèn)識(shí)嗎？3、 師：那好，老師來(lái)考考你們這張人民幣的面值是多少？你是怎么知道的？（同學(xué)們觀察的真仔細(xì)）4、 看下面幾張你都認(rèn)識(shí)嗎?5、 同學(xué)們學(xué)的真認(rèn)真，老師中午回家要乘坐無(wú)人售票車，這種車要求自覺(jué)投幣1元而不找零錢，老師只有一張10元的人民幣，老師該怎么辦哪？6、誰(shuí)能幫老師換換錢？
初中國(guó)旗下講話稿大全：養(yǎng)成好習(xí)慣，走好每一步
老師們、同學(xué)們：大家早上好! 陽(yáng)春三月，是春光明媚、萬(wàn)木吐綠的美好季節(jié)，也是同學(xué)們長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的最佳時(shí)節(jié)。我們一定要珍惜每一分鐘，辦好每一件事，走好人生每一步，做到學(xué)有成績(jī)，學(xué)有收獲。我今天在國(guó)旗下講話的題目就是《養(yǎng)成好習(xí)慣，走好每一步》。什么叫習(xí)慣?習(xí)慣就是經(jīng)過(guò)不斷的重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來(lái)的行為方式。習(xí)慣在人的成長(zhǎng)中至關(guān)重要，她不知不覺(jué)地影響著我們每一個(gè)人的品德，反映著每一個(gè)人的本性，決定著每一個(gè)人的成敗。愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋€(gè)個(gè)習(xí)慣。當(dāng)然，習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)，他與成功也就越接近。因此，同學(xué)們要克服壞習(xí)慣、養(yǎng)成好習(xí)慣。如何養(yǎng)成好的習(xí)慣呢?我羅列了一下，主要抓好“學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣”等4種習(xí)慣的培養(yǎng)，其中重點(diǎn)要抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在工作中，老師們已經(jīng)采取有效的措施來(lái)幫助你們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是光靠老師的幫助與教導(dǎo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的是需要你們自己的行動(dòng)和努力。為此，學(xué)校要求：課前準(zhǔn)備方面，要對(duì)照課程表做好預(yù)習(xí)，備齊、帶齊學(xué)習(xí)用品，不丟三落四;課堂學(xué)習(xí)方面，不管哪個(gè)學(xué)科都要做到“五會(huì)”
人教版高中歷史必修2交通工具和通訊工具的進(jìn)步說(shuō)課稿2篇
師：改革開放后，喬家依然是生意興隆，財(cái)源廣進(jìn)。下面我們來(lái)看一下他們乘坐另一種交通工具。（畫外音響起，男中音用緩慢、低沉的語(yǔ)調(diào)朗誦；幻燈片展示）（七）喬致庸1905年來(lái)到上海，腰纏萬(wàn)貫的他坐上了行駛在柏油公路上的“四輪子”。可惜的是，此后的四十年，中國(guó)也沒(méi)有多少柏油路和“四輪子”.直到50年后，四輪子和“柏油路”才多了起來(lái)?！八妮喿印笔鞘裁?？為什么“此后的四十年，中國(guó)也沒(méi)有多少柏油路和四輪子”？為什么“直到50年后，四輪子和“柏油路”才多了起來(lái)”？生：略師：20世紀(jì)初，汽車開始出現(xiàn)在上海。因?yàn)榕f中國(guó)政治腐敗、民生凋敝。新中國(guó)成立后有了自己的汽車制造廠，比如說(shuō)一汽、二汽。解放后，我們的汽車產(chǎn)業(yè)蒸蒸日上。（展示材料）屏幕顯示：1956年，長(zhǎng)春第一汽車制造廠生產(chǎn)出第一批 “解放牌”載重汽車，標(biāo)志著中國(guó)汽車工業(yè)的誕生。2009年我國(guó)汽車工業(yè)取得了全球矚目的成績(jī)，首次超過(guò)美國(guó)，成為全球產(chǎn)銷量第一的國(guó)家。
人教版高中歷史必修2交通工具和通訊工具的進(jìn)步教案
★教后記：歷史教學(xué)的最高目標(biāo)不是單純的記憶和培養(yǎng)能力，而是樹立正確的歷史觀，培養(yǎng)學(xué)生的歷史責(zé)任感。從這一點(diǎn)講，新課標(biāo)及新課標(biāo)教材給老師極大的發(fā)揮空間，擺脫了以往的“教教材”，真正實(shí)現(xiàn)了 “用教材教”，只有這樣，教師才不只是一個(gè)“備課”的“教書匠”，而是一名設(shè)計(jì)教學(xué)“設(shè)計(jì)師”，以教材為磚瓦，建造有自己獨(dú)特風(fēng)格的教育大廈。這是我設(shè)計(jì)教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)。開放式的課堂需要思想開放的教師，但對(duì)教師的課堂駕馭能力要求更高，否則“一放就活，一活就亂”，只求課堂熱鬧，熱鬧過(guò)后，學(xué)生一無(wú)所獲，那么這樣的開放課堂依然是失敗的。開放式的課堂并不是任由學(xué)生說(shuō)，教師必要的引導(dǎo)與客觀的評(píng)價(jià)尤為重要?！飭?wèn)題解答⊙【學(xué)思之窗】請(qǐng)談?wù)?，火車機(jī)車的不斷改進(jìn)，給國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、百姓生活帶來(lái)怎樣的影響？答案提示：運(yùn)輸量大，有利于各地區(qū)的物資交流和勞動(dòng)力流動(dòng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；交通便利快捷；機(jī)車內(nèi)部環(huán)境舒適，給百姓出行帶來(lái)方便。
小學(xué)美術(shù)人教版一年級(jí)下冊(cè)《第9課生活中的趣事》教案說(shuō)課稿
一、課堂教學(xué)：1、引導(dǎo)階段：師：同學(xué)們上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了的第八課《瓢蟲的花衣裳》同學(xué)們表現(xiàn)得很好，連隔壁班的老師都夸獎(jiǎng)你們呢！同學(xué)們要繼續(xù)努力。我們知道世界每天都在發(fā)生著不同的變化，每天都會(huì)發(fā)生很多有趣的事情。這幾天你發(fā)生了哪些有趣的事情？生：各抒己見，氣氛活躍。師：同學(xué)們都很積極，那我先說(shuō)一下老師有趣的事情，再請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的事情好不好呀？
財(cái)務(wù)助理類會(huì)計(jì)崗位簡(jiǎn)歷模板
l 主要負(fù)責(zé)公司帳務(wù)處理工作，包括組織設(shè)置帳目、結(jié)帳對(duì)帳，編制會(huì)計(jì)報(bào)表及財(cái)務(wù)分析；l 每月整理應(yīng)收應(yīng)付表，以便對(duì)賬及收款。每半年進(jìn)行倉(cāng)庫(kù)盤點(diǎn)工作；l 辦理年度所得稅匯算清繳、管理會(huì)計(jì)檔案以及每月申報(bào)納稅；l 負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)軟件的維護(hù)，審核記賬憑，證按時(shí)編制月、季、年度會(huì)計(jì)表。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)個(gè)人求職簡(jiǎn)歷模板
l 負(fù)責(zé)客戶、稅局、工商聯(lián)系及溝通，并處理問(wèn)題；l 協(xié)助財(cái)務(wù)主管核算成本及收入，編制本月的預(yù)算報(bào)表；l 前期工作：通過(guò)網(wǎng)站、電話等形式尋找客戶資源并預(yù)約客戶到公司進(jìn)行洽談；l 根據(jù)會(huì)計(jì)制度審核、統(tǒng)計(jì)原材料原始憑證，制作原材料匯總表; l 與供應(yīng)商核對(duì)應(yīng)付賬款，月初與分站對(duì)賬，準(zhǔn)確無(wú)誤后向會(huì)計(jì)提交統(tǒng)計(jì)表;
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位個(gè)人求職簡(jiǎn)歷
20XX.X-20XX.X XX會(huì)計(jì)師事務(wù)所 咨詢實(shí)習(xí)生1. 為客戶編輯并撰寫員工所得稅報(bào)告以及月度賬單報(bào)表；2. 參與客戶組織架構(gòu)重組項(xiàng)目，負(fù)責(zé)可行性測(cè)試以及重組對(duì)客戶資產(chǎn)影響的報(bào)告；3. 實(shí)習(xí)期結(jié)束時(shí)獲得“EE”打分（相當(dāng)于滿分）。20XX.X-20XX.X XX銀行北京分行 金融部實(shí)習(xí)生1. 維護(hù)及更新客戶資料，核對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表，計(jì)算財(cái)務(wù)比率， 協(xié)助企業(yè)進(jìn)行貸后審查；2. 搜集企業(yè)及其所在行業(yè)的相關(guān)資料，協(xié)助貸前對(duì)企業(yè)的調(diào)查；3. 參與貸款企業(yè)的實(shí)地考察，與企業(yè)就相關(guān)問(wèn)題洽談，并記錄會(huì)談內(nèi)容，撰寫報(bào)告。
綠色清新財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)求職簡(jiǎn)歷
崗位：財(cái)務(wù)專員單位：廣州XX網(wǎng)格有限公司 20xx.01-20xx.12 工作描述：1、負(fù)責(zé)公司的財(cái)務(wù)核算，核對(duì)公司平臺(tái)和應(yīng)收應(yīng)付款管理；2、公司費(fèi)用支出，收入審核，憑證編制等日常賬務(wù)處理，配合月未、年末的結(jié)賬工作；3、負(fù)責(zé)公司發(fā)票的開具及月未發(fā)票的統(tǒng)計(jì)；4、負(fù)責(zé)費(fèi)用核算和控制：電商平臺(tái)的對(duì)單，平臺(tái)收費(fèi)和后臺(tái)賬目的導(dǎo)出導(dǎo)入；5、負(fù)責(zé)定期核對(duì)、處理往來(lái)賬目，并保證往來(lái)賬目清晰準(zhǔn)確，協(xié)調(diào)解決結(jié)算過(guò)程中結(jié)算相關(guān)事宜等。
無(wú)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)屆生財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)求職簡(jiǎn)歷
在校主修課程：《宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《管理學(xué)原理》、《戰(zhàn)略管理》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《成本與管理會(huì)計(jì)》、《企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析》、《投資銀行理論與實(shí)務(wù)》、《公司理財(cái)》、《高級(jí)財(cái)務(wù)管理》等學(xué)分績(jī)點(diǎn)情況：3.5/4，專業(yè)排名第六職業(yè)證書：初級(jí)會(huì)計(jì)證，英語(yǔ)六級(jí)證書，普通話二甲證書，20xx年9月xx咨詢業(yè)協(xié)業(yè)咨詢師；職業(yè)技能：珠算能手六級(jí)，熟悉財(cái)務(wù)軟件，熟練操作office軟件，熟悉企業(yè)報(bào)稅流程；獲獎(jiǎng)證書：20xx三創(chuàng)賽電子商務(wù)比賽項(xiàng)目二等獎(jiǎng)，20xx年三創(chuàng)賽電子商務(wù)比賽項(xiàng)目一等獎(jiǎng)
中班主題課件教案：“玩具總動(dòng)員”主題活動(dòng)小結(jié)
每天總會(huì)有一兩個(gè)小朋友從家里帶玩具到幼兒園來(lái)，只要玩具一拿出來(lái)，全班的孩子都會(huì)很好奇地圍上去，這種現(xiàn)象屢禁不止。與其禁止孩子們不要帶玩具來(lái)幼兒園，不如讓他們痛痛快快地來(lái)一起玩玩具好了，這是個(gè)孩子們都非常感興趣的題材，我想我可以帶著全班的小朋友來(lái)一次愉快的玩具國(guó)的旅行。于是，主題探索活動(dòng)――玩具總動(dòng)員就開始了。二、主題背景：兒童心理學(xué)家說(shuō)：“玩就是兒童的工作?！蹦敲赐婢呔褪呛⒆印叭松谝徊拷炭茣！蓖婢呤怯變赫J(rèn)識(shí)世界的一個(gè)重要途徑，幼兒對(duì)事物、對(duì)人的認(rèn)識(shí)就是在玩玩具的過(guò)程中逐漸形成的。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)用乘除法兩步計(jì)算解決問(wèn)題說(shuō)課稿
例2是面包房買賣面包的情境。解決問(wèn)題的重點(diǎn)是學(xué)會(huì)使用小括號(hào)列綜合算式，并了解小括號(hào)的作用。通過(guò)學(xué)生熟悉的購(gòu)買面包的情境，解決“還剩多少個(gè)”這個(gè)實(shí)際問(wèn)題。仍然可以引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度思考問(wèn)題，啟發(fā)列式為54-8-22或?yàn)?4-（8+22）。第二種解法的綜合算式，教材中特別強(qiáng)調(diào)“如果寫成一個(gè)算式，應(yīng)該使用小括號(hào)”，并明確“計(jì)算時(shí)先算小括號(hào)里面的”。因?yàn)槭浅醮卧诹惺綍r(shí)需要使用小括號(hào)，如果學(xué)生產(chǎn)生疑問(wèn)，教師可組織學(xué)生通過(guò)回顧舊知，利用現(xiàn)實(shí)情境，明確使用小括號(hào)的必要性及使用方法。教學(xué)例2時(shí)可以采用與例1相似的教學(xué)方式。首先讓學(xué)生觀察下頁(yè)圖，也可以利用電教媒體創(chuàng)設(shè)情境，由學(xué)生提出問(wèn)題，并啟發(fā)學(xué)生思考如何解決。讓學(xué)生充分交流研討，暢談自己的想法，然后著重說(shuō)明解決問(wèn)題的思路。列式計(jì)算時(shí)可以先分步列式，同時(shí)強(qiáng)調(diào)兩種列式方法的內(nèi)在聯(lián)系，列綜合算式時(shí)著重說(shuō)明使用小括號(hào)的目的。
政協(xié)關(guān)于食品安全工作情況調(diào)研報(bào)告
一、我縣食品安全工作基本情況全縣現(xiàn)有食品生產(chǎn)企業(yè)4戶（均獲得食品安全市場(chǎng)準(zhǔn)入資格），產(chǎn)品涉及4大類15個(gè)品種，食品加工小作坊16戶；各類食品流通經(jīng)營(yíng)戶342戶（企業(yè)14戶，個(gè)體工商戶328戶）；各類餐飲單位165戶（小型餐飲單位125戶）；餐具消毒包裝企業(yè)1戶；農(nóng)藥、獸藥經(jīng)銷點(diǎn)29戶，生豬屠宰場(chǎng)、加工點(diǎn)4個(gè)；農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)1處。近年來(lái)，我縣食品安全工作在縣委、縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《食品安全法》，立足本縣實(shí)際，科學(xué)謀劃工作思路，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，保障經(jīng)費(fèi)投入，在食品安全委員會(huì)各成員單位的不懈努力下，全縣食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序漸趨規(guī)范，食品安全保障水平明顯提升，未發(fā)生過(guò)大的安全事故。