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人教部編版語文八年級下冊寫作學寫故事教案
師小結：《投訴母親》中，“我”想讓母親辭職享清福，盡人子之孝心。沒料到通往目標的路上障礙重重，解決一個障礙，又有一個新的障礙橫在眼前，就這樣一個個障礙將故事的矛盾沖突推向高潮。從讓母親辭職到放棄計劃，順從母親，讓故事有了戲劇性的收尾。這是運用了巧設障礙法讓情節(jié)跌宕起伏?！跺e誤的手套》中，母親說“給孩子買副手套”，本意是讓父親給小外孫買手套，父親卻給女兒買了副手套，作者巧用語言的模糊性，使故事一波三折、情真意切。這是運用了巧設誤會法讓情節(jié)跌宕起伏。技法3：用巧設障礙法、巧設誤會法寫“情節(jié)曲折的故事”。4.歸納整合，明確技法師：共賞“好故事”，我們發(fā)現了三個技法。技法1：用“以小見大”的手法寫“主題深刻的故事”。技法2：用對比手法寫“人物鮮明的故事”。（1）通過人物在不同情境中的對比來突出人物性格特點。（2）通過人物之間的差異對比來突出人物特征。技法3：用巧設障礙法、巧設誤會法寫“情節(jié)曲折的故事”。
人教部編版語文九年級下冊寫作學習擴寫教案
這一特點還著重體現在動詞的應用上面，“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”中的“敲”，就比“推”更能體現詩中以動襯靜的特點。在字詞上不斷推敲，就能體會到詩歌語言高度凝練的特點。再說，古人創(chuàng)作古詩詞，并不是寫出來的，而是吟詠出來的，他們十分注重音韻在表情達意方面的作用。李清照的《聲聲慢》便是一個極好的例子，開頭“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”十四個疊字，讀起來抑揚頓挫，纏綿哀婉，將李清照情緒上的失落、低沉，甚至哽咽展現得淋漓盡致。正因為詩歌的這三個鮮明特點，使得詩歌與別的文體區(qū)分開來，具有鮮明的個性。師點評：對于詩歌的擴寫，要通過多種方式展現詩歌的主要特點。對詩歌的擴寫練習，要求從詩歌意象、語言和節(jié)奏韻律三方面展開。首先，這篇習作從三個不同時代的詩歌總結出相同的規(guī)律——利用意象表達情感。其次，將古詩詞與現代詩進行對比，展現了第二個特點。最后，以《聲聲慢》為例，詳細分析了第三個特點。在緊密圍繞詩歌特點的基礎上，通過多種方法呈現了對詩歌的認識。
部編人教版四年級下冊《挑山工》說課稿
一、說教材《挑山工》是統(tǒng)編小學語文四年級下冊第七單元中的一篇略讀課文。課文的大致內容是，作者在泰山上幾次遇見一位挑山工，每次都是作者先出發(fā)，但后來總被挑山工趕在前面。通過攀談，作者明白了一個道理?；氐郊依铮嬃艘环嫆煸跁狼?，并以挑山工的精神來激勵自己。課文借此贊揚了挑山工堅韌不拔、奮發(fā)向上的品格。這篇課文條理清晰，以“生疑——解疑——明理”的順序安排材料，文風樸實，含義深刻，是對學生進行語言文字訓練和思想教育的好教材。這篇文章的訓練重點是“怎樣讀懂一篇課文”。揭示了一個意味深長的哲理：無論干什么事情都要一心向著目標，腳踏實地，堅持不懈地做下去，就一定能達到目的。
人教版新課標小學數學三年級下冊制作年歷說課稿
教材分析：本課是一個實踐活動課——制作年歷。這節(jié)活動課是學生掌握了年、月、日知識后的綜合應用。在制作過程中，學生會輸出大量年、月、日的知識，經歷從年具體到月再具體到日的過程。體現了年月日之間的內在聯系。這節(jié)實踐活動課可以說既是對年、月、日這一單元知識的總結，又體現了數學的應用性與趣味性。學情分析：三年級的學生具有一定的動手操作能力；有一定的小組合作意識和能力；具有一定的觀察、發(fā)現、分析、交流和搜集資料的能力；同時還具有一定的生活經驗，比較關注自己周圍的事物，對自己熟悉的事物比較感興趣，喜歡關注“有趣、好玩、新奇”的事物等。這些都為本次活動的學習得于順利開展奠定了基礎。根據以上分析，我為本課設定以下幾個活動目標：知識與技能目標：通過活動復習鞏固本學期所學的年、月、日的知識。
九年級下冊道德與法治走向未來的少年作業(yè)設計
2、內容內在邏輯本單元是九年級下冊最后一個單元，從學生個體生活、家庭生活、學校生 活、社會生活和國家、世界，最終回到青少年自身，既是前兩個單元的延續(xù)， 也是對九年級乃至初中階段學習內容的承接和提升。第五課“少年的擔當”主要引導學生與時代同步，走向更廣闊的世界，在 與外部世界交往中豐富自己的經歷、拓寬自己的視野，理解青少年具有國際 視野和情懷的重要意義，明白當代少年的歷史責任是時代賦予的，理解青少 年全面提高個人修養(yǎng)的意義；第六課“我的畢業(yè)季”中設計了“學無止境”和“多彩的職業(yè)”，幫助學 生知道學習生活中出現的各種壓力，理解學習的必要性和重要性，能夠在實 踐中學習，樹立終身學習理念，知道不同勞動和職業(yè)具有獨特價值，理解愛崗 敬業(yè)的重要性，，做好自己的職業(yè)規(guī)劃和準備，能夠踐行社會主義核心價值觀。第七課內容基本邏輯是立足當下、回望過去、展望未來。引導學生反思個 人成長的維度和方式，理解個人成長的關鍵，明白過程和結果的辯證關系，了 解初中生活之后的發(fā)展路徑與內容，理解學習和實踐的關系。激勵他們樹立 遠大志向，做有自信，懂自尊，能自強的中國人成為中華民族的棟梁。
貴州省安順市2018年中考文綜（歷史部分）真題試題（含答案）
材料一：19世紀中期到20世紀初，英、法等西方列強先后發(fā)動了一系列侵略戰(zhàn)爭，強迫清政府簽訂了一系列不平等條約，中國逐漸淪為半殖民地半封建社會。材料二：經歷了從“師夷長技以制夷”到變法維新的探索，人們發(fā)現溫和的改良無法從根本上改變舊制度。于是，人們舉起義旗，發(fā)動革命，推翻舊王朝，建立了共和國，接著，高舉民主、科學大旗，吹響了思想解放的號角。（1）材料一中，使中國開始和完全淪為半殖民地半封建社會的兩大不平等條約分別是什么？（2分）（2）材料二中，“師夷長技以制夷”指的是什么歷史事件？（1分）在該歷史事件中“師夷長技”的根本目的是什么？（1分）
貴州省安順市2018年中考文綜（歷史部分）真題試題（含解析）
材料一：19世紀中期到20世紀初，英、法等西方列強先后發(fā)動了一系列侵略戰(zhàn)爭，強迫清政府簽訂了一系列不平等條約，中國逐漸淪為半殖民地半封建社會。材料二：經歷了從“師夷長技以制夷”到變法維新的探索，人們發(fā)現溫和的改良無法從根本上改變舊制度。于是，人們舉起義旗，發(fā)動革命，推翻舊王朝，建立了共和國，接著，高舉民主、科學大旗，吹響了思想解放的號角。（1）材料一中，使中國開始和完全淪為半殖民地半封建社會的兩大不平等條約分別是什么？（2）材料二中，“師夷長技以制夷”指的是什么歷史事件？在該歷史事件中“師夷長技”的根本目的是什么？
黑龍江省綏化市2018年中考歷史真題試題（含答案）
材料一：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾；將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏……，提倡尊老、養(yǎng)老的風氣等。材料二：7世紀前期，吐蕃杰出贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原，定都邏些，松贊干布仰慕中原文明，幾次向唐求婚。材料三：順治帝接見達賴五世，并踢予“達賴喇嘛”的封號?？滴醯塾謨苑馕迨腊喽U為“班禪額爾德尼”，并規(guī)定以后歷世達賴和班禪都必經過中央政府冊封的制度。(1）材料一所說的是北魏哪一位皇帝的政革？（1分)這次改革有什么作用？(1分)(2）材料二中松贊干布迎娶了唐朝的哪一位公主？（1分）當時的皇帝是誰(1分)（3）結合材料三，1727年，政府設置___________與達賴、班禪共同管理西藏事務。（1分）后來，為鞏固統(tǒng)一多民族國家，乾隆帝在新疆設置____________管轄整個新疆地區(qū)。（1分）
黑龍江省綏化市2018年中考歷史真題試題（含解析）
材料一：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾；將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏……，提倡尊老、養(yǎng)老的風氣等。材料二：7世紀前期，吐蕃杰出贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原，定都邏些，松贊干布仰慕中原文明，幾次向唐求婚。材料三：順治帝接見達賴五世，并踢予“達賴喇嘛”的封號?？滴醯塾謨苑馕迨腊喽U為“班禪額爾德尼”，并規(guī)定以后歷世達賴和班禪都必經過中央政府冊封的制度。(1）材料一所說的是北魏哪一位皇帝的改革？這次改革有什么作用？(2）材料二中松贊干布迎娶了唐朝的哪一位公主？當時的皇帝是誰？（3）結合材料三，1727年，政府設置___________與達賴、班禪共同管理西藏事務。后來，為鞏固統(tǒng)一多民族國家，乾隆帝在新疆設置____________管轄整個新疆地區(qū)。
湖北省隨州市2018年中考文綜（歷史部分）真題試題（含解析）
材料一 十一屆三中全會以前，鄧小平指出：只有思想解放了，我們才能正確地以馬克思主義，毛澤東思想為指導，正確地改革同生產力迅速發(fā)展不相適應的生產關系和上層--摘自人教版八下《中國歷史》（1）馬克思義誕生的標志是什么？為十一屆三中全會奠定思想理論基礎的是哪一場思想解放運動？材料二“改革開放邁不開步子，不敢闖，說來說去就是怕資本主義的東西多了，走了資本主義的道市場經濟不等于資本主義，社會主義也有市場。”--鄧小平南方視察講話”摘要（2）1992年初，鄧小平視察南方多次發(fā)表談話，當時的國際背景是什么？這些講話有什么重大歷史意義？材料三 中國特色社會主又進入新時代……意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，拓展了發(fā)展中國家走向現代化的途徑……為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。--摘自《十九大報告》（3）改革開放是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路，在改革開放40年的偉大實踐中中國貢獻了哪些“中國智慧和中國方案”？
湖北省襄陽市2018年中考文綜（歷史部分）真題試題（含答案）
材料一 漢代王充説:“商鞅相孝公,內秦升帝業(yè)?！?1)根據材料一，回答商鞅変法對秦國的作用。(1分)材料二 19世紀50～70年代俄國機器制造業(yè)統(tǒng)計表據統(tǒng)計，1860～1890年，俄國的生鐵產量增加了2倍，鋼產量和棉紡織業(yè)的產值都增加了3倍，而煤炭產量的增加則超過了19倍。在此期間，俄國的整個工業(yè)產量增長了6倍。(2)請概括材料二中的歷史信息。(1分)哪次改革推動了以上現象的出現? (1分)材料三 1933年整個資本主義世界工業(yè)生產下降40%……美、德、法、英大量企業(yè)破產，資本主義世界失業(yè)工人達到3000多萬，幾百萬小農破產，無業(yè)人口顛沛流離。——摘編自 《世界歷史》九年級下冊(3)材料三反映了資本主義世界哪一重大事件? (1分)針對這一一事件，美國采取了什么應對政策? (1分)(4)通過以上問題的探究，你能得到哪些啟示? (1分)
黑龍江省齊齊哈爾市2017年中考歷史真題試題（含解析）
材料二 鄭和描述船隊遠航的情景：觀夫海洋，洪濤接天，巨浪如山……而我之云帆高張，晝夜星馳，涉波狂瀾，若履通衢……——選自鄭和《天妃之神靈應記>材料三 新中國的成立，告別了“弱國無外交”的恥辱。中國人民第一次掌握了自己的命運，贏得了中華民族的尊嚴和國際上的尊重。50多年來，新中國外交走過了一條催人奮進的光彩之路?！x自人教版《教師教學用書》八年級下冊材料四 20世紀八九十年代，東西方冷戰(zhàn)結束，國際形勢趨于緩和，和平與發(fā)展成為世界的發(fā)展趨勢。在發(fā)展經濟的過程中，各國經濟聯系日益密切，任何一個國家經濟都不可能孤立地發(fā)展下去。于是，世界經濟日益成為一個整體?！x自人教版《世界歷史》九年級下冊（1）請寫出材料一中漢代絲綢之路的起點？（1分）絲綢之路經過今新疆地區(qū)和西亞的兩河流域，那么清朝時設置什么機構管轄整個新疆地區(qū)？（1分）古代世界歷史上兩河流域曾出現過哪一文明古國？（1分）
黑龍江省齊齊哈爾市2017年中考歷史真題試題（含答案）
材料二 鄭和描述船隊遠航的情景：觀夫海洋，洪濤接天，巨浪如山……而我之云帆高張，晝夜星馳，涉波狂瀾，若履通衢……——選自鄭和《天妃之神靈應記>材料三 新中國的成立，告別了“弱國無外交”的恥辱。中國人民第一次掌握了自己的命運，贏得了中華民族的尊嚴和國際上的尊重。50多年來，新中國外交走過了一條催人奮進的光彩之路?！x自人教版《教師教學用書》八年級下冊材料四 20世紀八九十年代，東西方冷戰(zhàn)結束，國際形勢趨于緩和，和平與發(fā)展成為世界的發(fā)展趨勢。在發(fā)展經濟的過程中，各國經濟聯系日益密切，任何一個國家經濟都不可能孤立地發(fā)展下去。于是，世界經濟日益成為一個整體。——選自人教版《世界歷史》九年級下冊（1）請寫出材料一中漢代絲綢之路的起點？（1分）絲綢之路經過今新疆地區(qū)和西亞的兩河流域，那么清朝時設置什么機構管轄整個新疆地區(qū)？（1分）古代世界歷史上兩河流域曾出現過哪一文明古國？（1分）
內蒙古呼和浩特市2018年中考歷史真題試題（含答案）
23．新中國成立以來，農村生產關系經歷了四次調整，請舉出1950年和1978年進行調整的內容，(2分)簡析二者對城市發(fā)展的影響，(2分)用一句話總結你對我國調整農村生產關系的認識。(1分)
內蒙古鄂爾多斯市2017年中考歷史真題試題（含答案）
材料一 當代史學研究者在評價漢代開辟的絲綢之路時稱：“在長達1000多年的時間里，它把黃河文明、恒河文明和希臘文明等諸多人類文明起源地串聯在了一起,被譽為世界歷史展開的主軸?！辈牧隙? 與外界完全隔絕曾是保存舊中國的首要條件，而當這種隔絕狀態(tài)通過英國而為暴力所打破的時候，接踵而來的必然是解體的過程，正如小心保存在密封棺材里的木乃伊一接觸新鮮空氣便要解體一樣?！R克思《中國革命和歐洲革命》
湖北省黃石市2016年中考文綜（歷史部分）真題試題（含答案）
公元前8世紀，羅馬城逐步建立起來。公元前509年，羅馬建立了共和國。之后，逐步征服了意大利半島。公元前49年，凱撒奪取政權。公元前27年，屋大維開始獨攬國家大權，羅馬共和國被羅馬帝國取代。到了2世紀，羅馬帝國成為地跨歐亞非三大洲的帝國。1世紀，基督教產生于巴勒斯坦一帶。在西歐長期動亂的過程中，基督教會乘機擴大勢力和影響，教皇和教會不僅是西歐最大的土地所有者，還是西歐封建制度的精神支柱。3世紀起，羅馬帝國爆發(fā)了全面危機。395年，羅馬帝國分裂為東、西兩部分。476年，西羅馬帝國被日耳曼人滅亡，西歐開始進入封建社會。6世紀，東羅馬帝國四處征伐，帝國日益衰落。1453年，君士坦丁堡被土軍攻陷，東羅馬帝國滅亡。 ——摘編自人教版《世界歷史?9年級上冊》
湖北省荊門市2016年中考文綜（歷史部分）真題試題（含答案）
材料一：“華盛頓，異人也。起事勇于勝廣，割據雄于曹劉，既已提三尺劍，開疆萬里，乃不僭位號、不傳子孫，而創(chuàng)為推舉之法，幾于天下為公，骎骎乎三代之遺意?！? ——摘自華盛頓紀念塔內的碑文材料二：1862年9月，林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》，規(guī)定從1863年元旦起，廢除叛亂諸州的奴隸制，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊。 ——摘自《世界歷史》九年級上冊
新疆烏魯木齊市2017年中考歷史真題試題（含解析）
（1）圖一中學校的創(chuàng)辦者是誰？是在誰的幫助下成立的？它的創(chuàng)辦為哪一軍隊的建立和哪一重大軍事行動奠定了基礎？（2）圖二反映的是哪次戰(zhàn)役？參戰(zhàn)部隊的前身叫什么？這種名稱的變化是哪次合作的產物？與此相關的這場戰(zhàn)爭的結果如何？（3）圖三是哪支部隊參與的戰(zhàn)役？這場大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭勝利結束的標志是什么？（4）根據以上問題和所學知識，談談如圖三幅圖中合作的基礎是什么。
四川省攀枝花市2017年中考歷史真題試題（含答案）
31．在三次科技革命專題復習中，老師故意設置了5處錯誤，請你指出來并加以改正。 18世紀60年代，史蒂芬孫發(fā)明“珍妮機”，珍妮機的發(fā)明是英國工業(yè)革命的起點。1785年美國機械師瓦特改進了蒸汽機，首先在交通部門投入使用。在許多的生產部門，也利用蒸汽提供動力帶動機器，進行生產，人類進入了“蒸汽時代”。19世紀70年代，電力作為新能源進入生產領域，人類進入了“電氣時代”。美國、德國在電力技術的發(fā)展方面，走在前面。1789年愛迪生發(fā)明了耐用碳絲燈泡；19世紀80年代，德國人卡爾·本茨等人設計出內燃機，由此出現了兩大新式交通工具汽車和輪船。20世紀四五十年代以來，人類在原子能、計算機、航天技術、生物工程等領域取得了重大突破。第三次科技革命的核心是國際互聯網的廣泛使用，人類由此進入了信息化時代。
四川省綿陽市2016年中考歷史與社會（歷史部分）真題試題（含答案）
材料二： 二戰(zhàn)后，為實現歐洲復興，并增大在美蘇兩極格局中的發(fā)言權。歐洲各國摒棄前嫌，走上聯合之路。法德兩國共同推動的歐洲聯合，一直到現在對整個歐洲都有強大的吸引力。(2)根據材料二并結合所學知識概括說明歐洲走上聯合之路的原因。（2分）歐洲國家建立的聯合組織是什么？（1分）材料三: 2001年“九一一事件”發(fā)生后，全球反恐斗爭面臨嚴峻的形勢。在此形勢下，美國不得不順應多極化的發(fā)展趨勢，主動尋求與聯合國和國際社會的合作，特別是與中國和俄羅斯的合作，從而在國際反恐問題上達成了一定共識，有力的打擊了國際恐怖勢力?！ń贪妗妒澜鐨v史》九年級(下)(3)根據材料三并結合所學知識指出當今世界人類面臨的共同問題。（2分）請你為解決這些問題獻計獻策。（1分）