三.活動(dòng)過(guò)程: 引言:達(dá).芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):勞動(dòng)一日可得一天的安眠,勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠?! 〉拇_,只有親自參加勞動(dòng)的人,才能尊重勞動(dòng)人民,才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛(ài)公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果。那么,我們應(yīng)該怎樣熱愛(ài)公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果呢?“五一”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。
一、依標(biāo)扣本,說(shuō)教材《清新空氣是個(gè)寶》是《道德與法治》二年級(jí)下冊(cè)第三單元中的內(nèi)容,本單元的主題是“綠色小衛(wèi)士”。本課時(shí)代氣息濃厚,針對(duì)當(dāng)下我國(guó)大氣污染的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí),引導(dǎo)學(xué)生理解清新空氣對(duì)美好生活的重要意義,懂得清新空氣需要靠大家一起共同遵守與環(huán)保相關(guān)的法律法規(guī),從小處著眼,身體力行,形成綠色環(huán)保的生活方式。二、以人為本,說(shuō)學(xué)情二年級(jí)學(xué)生以往接觸最多的是垃圾分類(lèi)、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、珍惜水資源等話(huà)題,對(duì)空氣質(zhì)量的關(guān)注與保護(hù)常被忽略。但近年來(lái),空氣污染加重,保護(hù)空氣質(zhì)量、減少空氣污染成為每一個(gè)公民的義務(wù)。從對(duì)學(xué)生的調(diào)查來(lái)看,大多數(shù)學(xué)生不知道可以為保護(hù)空氣質(zhì)量做些什么,更不知道在空氣污染的環(huán)境里如何自我保護(hù)。教學(xué)目標(biāo):1.了解空氣污染的原因、危害及防治空氣污染的方法,知道我們需要清新的空氣。2.關(guān)心自己賴(lài)以生存的空氣環(huán)境,并能提出凈化空氣、保護(hù)空氣的建議。3.通過(guò)考察當(dāng)?shù)乜諝馕廴厩闆r,認(rèn)識(shí)到新鮮空氣的重要性,養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。
一要始終秉持教學(xué)第一位的本位意識(shí)。思政教育、專(zhuān)業(yè)教育、x教育、知行教育、實(shí)踐教育、工程教育,這些所有的模塊構(gòu)成了我們學(xué)校人才培養(yǎng)體系,大家要始終秉持教學(xué)本位的理念,深刻研判國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校人才培養(yǎng)的新形勢(shì)和新要求,不斷探索前沿高等教育先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,持續(xù)推進(jìn)我校教育體系的完善與創(chuàng)新。二要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。x教育建設(shè)并非閉門(mén)造車(chē),我們?cè)谛鹿た菩挛目茀f(xié)同發(fā)展理念引導(dǎo)下,大力扶持文理滲透、理工交融的學(xué)科交叉融合,整合校內(nèi)多學(xué)科資源,建立開(kāi)放、共享、交叉、融合的x教育課程體系,這已成為我們學(xué)校x教育建設(shè)導(dǎo)向,所以更需要大家加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,體現(xiàn)產(chǎn)教融合科教融匯、有組織科研有組織教研的一些集中成果。三要認(rèn)真踐行課堂革命教學(xué)改革。x教育是人才培養(yǎng)的主戰(zhàn)場(chǎng)之一,也是教學(xué)改革的重要突破口。希望我們的老師從x教育改革出發(fā),又反哺回專(zhuān)業(yè)教育、工程教育。
1、對(duì)春聯(lián)產(chǎn)生興趣,樂(lè)于交流自己的發(fā)現(xiàn)?! ?、大膽探索并發(fā)現(xiàn)春聯(lián)的特征和種類(lèi),體驗(yàn)張貼春聯(lián)的的樂(lè)趣?! ?、初步了解春聯(lián)的演變?! 净顒?dòng)準(zhǔn)備】 物質(zhì)準(zhǔn)備: 1、春節(jié)里幼兒與家長(zhǎng)一起貼春聯(lián)的照片?! ?、紅紙、毛筆、硯臺(tái)等?! 〗?jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備: 1、幼兒有貼春聯(lián)的經(jīng)驗(yàn) 2、了解春聯(lián)的由來(lái)和傳說(shuō)。 3、聯(lián)系會(huì)寫(xiě)春聯(lián)的家長(zhǎng)助教
【說(shuō)教材】 孔雀是孩子們喜歡的鳥(niǎo)類(lèi),他們?cè)陔娨暽?、圖書(shū)中見(jiàn)到過(guò)孔雀,而該活動(dòng)進(jìn)一步加深幼兒對(duì)孔雀的了解。《綱要》中指出:讓幼兒感受生活的美,能用自己喜歡的方式表現(xiàn)自己的感受。因此我選擇了這一活動(dòng),讓幼兒大膽地展示自己。我班的幼兒大多數(shù)沒(méi)上過(guò)幼兒園,在語(yǔ)言表達(dá)能力方面有些欠缺,但他們敢于用動(dòng)作表現(xiàn)自己?!菊f(shuō)目標(biāo)】通過(guò)《綱要》的要求及對(duì)教材的分析,我制定了以下活動(dòng)目標(biāo):(1)學(xué)習(xí)冠形、掌形和孔雀展翅的動(dòng)作,能隨音樂(lè)輕柔、優(yōu)美地進(jìn)行表演。(2)了解孔雀的外形特征和生活習(xí)性。(3)產(chǎn)生喜愛(ài)孔雀、愛(ài)護(hù)孔雀的情感。【說(shuō)活動(dòng)重、難點(diǎn)】從活動(dòng)目標(biāo)看出本節(jié)活動(dòng)的重難點(diǎn)是:了解孔雀的外形特征及學(xué)習(xí)冠形、掌形和孔雀展翅的動(dòng)作,并隨音樂(lè)表演。
晨會(huì):(談話(huà))高高興興上幼兒園?;顒?dòng)目標(biāo):1、穩(wěn)定幼兒情緒,鼓勵(lì)幼兒能高高興興上幼兒園。2、熟悉幼兒園環(huán)境、老師,激發(fā)幼兒愿意上幼兒園的情感?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、各種桌面玩具、滾動(dòng)小車(chē)等。2、熟悉每位幼兒的姓名、了解其個(gè)性?;顒?dòng)重點(diǎn): 通過(guò)游戲活動(dòng),讓幼兒喜愛(ài)上幼兒園?;顒?dòng)難點(diǎn): 讓幼兒愿意上幼兒園。
2、嘗試在手套上畫(huà),貼的技能。 3、培養(yǎng)幼兒在手的造型上進(jìn)行大膽夸張的裝飾、涂畫(huà),能打扮出美觀的圖案。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、課前教幼兒玩手形游戲。 2、手套每人1副、水彩筆、膠棒、彩色紙、皮筋、幕、磁帶、魔術(shù)用具活動(dòng)過(guò)程一、以游戲的形式導(dǎo)入主題 1、請(qǐng)幼兒帶著手套聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)入教室。 2、教師在幕后分別出示1只手1雙手吸引幼兒的注意,“啊!”這是一雙會(huì)變魔術(shù)的手。 請(qǐng)魔術(shù)師隨著音樂(lè)變魔術(shù)。 3、請(qǐng)幼兒上來(lái)嘗試變魔術(shù),用手套做各種不同的造型。讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己做的是什么,是怎么變的。請(qǐng)全體幼兒來(lái)學(xué)一學(xué)。
一、工作目標(biāo)全市各級(jí)民政系統(tǒng)要充分認(rèn)識(shí)秋冬疫情防控的重要性、長(zhǎng)期性和艱巨性,強(qiáng)化底線(xiàn)思維、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、問(wèn)題導(dǎo)向,抓緊在民政系統(tǒng)內(nèi)補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、堵漏洞,抓緊推進(jìn)應(yīng)對(duì)新冠肺炎秋冬季疫情防控的各項(xiàng)工作,嚴(yán)格有效防范疫情反彈。二、基本原則堅(jiān)持疫情防控領(lǐng)導(dǎo)體制、戰(zhàn)時(shí)機(jī)制、指揮體系不變,堅(jiān)持常態(tài)化防控和局部應(yīng)急處置相結(jié)合。按照“指令清晰、系統(tǒng)有序、條塊暢達(dá)、執(zhí)行有力”要求,進(jìn)一步完善多點(diǎn)預(yù)警、應(yīng)急指揮機(jī)制。針對(duì)疫情的不同風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)和相應(yīng)級(jí)別,提出應(yīng)對(duì)處置意見(jiàn)和方案。在市疫情防控指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下做好疫情防控工作。
一、教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生懂得使用文明用語(yǔ)是學(xué)生應(yīng)有的美德。2、讓學(xué)生知道常用的文明用語(yǔ),并學(xué)會(huì)運(yùn)用。3、培養(yǎng)學(xué)生使用文明用語(yǔ)的良好習(xí)慣。
2、嘗試用動(dòng)作大膽表現(xiàn)樂(lè)曲中的情景。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、“小白船”課件。三、教學(xué)內(nèi)容:1、欣賞感受,理解歌曲:1)感受樂(lè)曲旋律T:“前天我們小朋友和老師一起去乘坐了輪渡船,小朋友覺(jué)得開(kāi)心嗎?那么你乘渡輪時(shí)你有些什么感覺(jué)呢?今天,郭老師要帶小朋友一起去乘一艘非常特別的船。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們輕輕閉上眼睛,一起去感受一下?!盩:“聽(tīng)完這段音樂(lè)你們感覺(jué)怎樣?”2)引導(dǎo)幼兒關(guān)注樂(lè)曲的節(jié)奏(強(qiáng)弱弱)
二.預(yù)設(shè)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒,心情愉快的參加各類(lèi)活動(dòng)。2.學(xué)習(xí)使用筷子,安靜愉快的進(jìn)餐,養(yǎng)成不挑食,不偏食的習(xí)慣。3.能耐心傾聽(tīng)別人講話(huà),理解他人說(shuō)話(huà)意思,并做積極的應(yīng)答。4.學(xué)習(xí)使用恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語(yǔ)與人交往。5.樂(lè)于參與集體活動(dòng),體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂(lè),喜歡老師、小朋友。6.知道自己的興趣和能力,積極參與活動(dòng),體驗(yàn)成功。7.親近周?chē)h(huán)境中的動(dòng)植物,了解其生長(zhǎng)條件,懂得關(guān)心動(dòng)植物。8、鼓勵(lì)幼兒大膽的選擇自己喜歡的圖案、顏色表達(dá)自己的情感,并有條理的進(jìn)行剪、畫(huà)、貼粘等活動(dòng)。
一.材料 小山洞、與幼兒人數(shù)相等的動(dòng)物玩具,小貓頭飾若干,貓媽媽的胸飾一只,音樂(lè)磁帶一盒。二.過(guò)程(一)以游戲的口吻和形式導(dǎo)入活動(dòng)1.教師:“小貓們,今天媽媽帶你們到那邊森林里去玩,我們一邊唱歌一邊走吧!”(伴隨《蝴蝶花》的音樂(lè),幼兒做律動(dòng)進(jìn)入場(chǎng)景)2.教師:“草地上真舒服,小貓們和媽媽一起坐下來(lái)休息一會(huì)兒,媽媽給你們講一個(gè)故事?!保常适拢簭那?,有一只可愛(ài)的小兔跟著媽媽一起到森林里去采蘑菇,它看到美麗的鮮花,漂亮的蝴碟可開(kāi)心了。它一會(huì)兒去聞聞鮮花,一會(huì)兒撲蝴蝶,結(jié)果找不著媽媽啦。天漸漸地黑了,小兔找不著媽媽多傷心呀,它大聲地喊:“媽媽?zhuān)瑡寢尅薄?/p>
春的來(lái)臨,使大地萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開(kāi)。孩子們開(kāi)始收集自然角了,最近每天都有孩子帶來(lái)各種自然角的物品,如:水果、干果、盆景等等。一個(gè)星期一的早上,黃灝小朋友手里拎著一個(gè)飼養(yǎng)盒興沖沖的來(lái)到了教室,大聲的喊著:“老師、老師,我?guī)?lái)了一條蛇”。他的喊聲吸引了許多孩子,他們一起擠著看這條蛇。有幾個(gè)女孩子似乎比較膽小,抱著雙臂說(shuō):“我最怕蛇了,會(huì)咬人的”。但好奇心又驅(qū)使著她們追隨著看熱鬧,我悄悄的走過(guò)去,傾聽(tīng)著孩子們的議論,曹振飛說(shuō):“蛇的舌頭和我們?nèi)说纳囝^是不一樣的”。劉景超說(shuō):“我看過(guò)動(dòng)物世界,有的蛇有毒,有的蛇沒(méi)有毒的”。黃銘均說(shuō):“蛇身上的花紋是不一樣的”。王中天說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)蛇還會(huì)脫皮呢”。徐雨航說(shuō):“蛇沒(méi)有腳它怎么走的呢?”。周祖豪說(shuō):“我還吃過(guò)蛇肉呢”等等。我從孩子這些談話(huà)中對(duì)他們的經(jīng)驗(yàn)有了一定的了解,在獲取這些信息的基礎(chǔ)上,初步擬訂了一個(gè)關(guān)于蛇的主題網(wǎng)絡(luò)圖,圖中實(shí)線(xiàn)部分是孩子們實(shí)際活動(dòng)內(nèi)容,虛線(xiàn)為教師預(yù)定內(nèi)容。 場(chǎng)景一:蛇的趣聞 確定蛇的主題后,我開(kāi)始與孩子們一起收集有關(guān)蛇的資料,短短的幾天里孩子們通過(guò)自己的方法收集到了一些有關(guān)蛇 書(shū)籍和VCD,還從網(wǎng)上下載了一些有關(guān)蛇的資料,其中黃銘均帶的一本書(shū)《有趣的蛇》最受孩子們的關(guān)注了,他們沒(méi)想到蛇與人類(lèi)有如此密切的關(guān)系,書(shū)上記載著有一種雙頭蛇、會(huì)唱歌的蛇、會(huì)跳舞的蛇、會(huì)看門(mén)的蛇、會(huì)當(dāng)保姆的蛇、會(huì)滅火的蛇、還可以用活蛇做耳環(huán)、做門(mén)簾等等。孩子們真是太激動(dòng)了,他們迫不及待的想用自己的方式方法表現(xiàn)出來(lái),有的孩子選擇了用泥工捏各種各樣有趣的蛇,有的借用廢舊材料、積木等拼搭蛇洞、蛇橋等,選擇最多的是繪畫(huà),許多孩子一邊畫(huà)一邊嘴里嘮叨著,忽而沉思,忽而又揮舞著手中的畫(huà)筆。不一會(huì),一幅幅生動(dòng)有趣的畫(huà),呈現(xiàn)在了我的面前。下面是部分孩子作品的解讀。王中天: 有一條蛇,它想去爬樹(shù)可是爬不上去,后來(lái)兩條蛇一起爬了上去,房子的門(mén)簾也是許多蛇串成的”。夏 炎: 許多蛇在一起比賽誰(shuí)跑的快,“預(yù)備起”它們一起跑了起來(lái),跑的一條條累的伸長(zhǎng)了舌頭,有一條蛇跑不動(dòng)了,就停下來(lái)休息。王 炎: 有一天,有一個(gè)小朋友要過(guò)河,沒(méi)有橋,怎么辦呢?一條蛇看見(jiàn)了就游了過(guò)來(lái)架在河上變成了一座橋,小朋友就過(guò)河了。還有條蛇盤(pán)在那兒曬太陽(yáng)。周秋妤:這是一條毒蛇,它在吃草,吃飽了在草叢里了生了5個(gè)蛇蛋。俞琦涵:有一天太陽(yáng)下山了,蛇也要回家了,在散步時(shí)聽(tīng)見(jiàn)蛇寶寶在蛋里哭,它們就在旁邊保護(hù)它們了。 劉明玉:這個(gè)人家養(yǎng)了兩條蛇,看見(jiàn)下雨了,地上有水就變成一條路,讓大家從它身上過(guò)去,另一條蛇站在門(mén)口看門(mén),等著主人回家。在解讀孩子們的作品時(shí),我始終被孩子們的作品深深地感動(dòng)著,仿佛自己走進(jìn)了孩子那童話(huà)般的世界,與孩子們一起成長(zhǎng)著、快樂(lè)著,對(duì)一切充滿(mǎn)了美好的遐想。
【活動(dòng)主題】關(guān)心班級(jí) 熱愛(ài)集體【活動(dòng)目的】讓班級(jí)同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái),使同學(xué)們懂得關(guān)心集體,熱愛(ài)班級(jí)的深刻含義?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】 1.讓兩位同學(xué)準(zhǔn)備好關(guān)于“關(guān)心班級(jí),熱愛(ài)集體”的演講稿。2.讓同學(xué)們收集關(guān)于“關(guān)心班級(jí),熱愛(ài)集體”的名人名言。3.布置教室?!净顒?dòng)過(guò)程】一、教師導(dǎo)入學(xué)校是個(gè)大集體,班級(jí)是個(gè)小集體,為集體著想,就能匯成巨大的力量。一個(gè)人的成才,一個(gè)人的成功,都離不開(kāi)集體。每一位同學(xué)都應(yīng)該是關(guān)心班級(jí),熱愛(ài)集體的。為此,我們班這周專(zhuān)門(mén)組織了這次“關(guān)心班級(jí),熱愛(ài)集體”的主題班會(huì)。二、活動(dòng)具體程序(一)活動(dòng)開(kāi)始:主持人1:尊敬的老師!主持人2:親愛(ài)的同學(xué)們!合:大家好!主持人1:下面我宣布“關(guān)心班級(jí),熱愛(ài)集體”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!(二)《關(guān)心集體熱愛(ài)班級(jí)的重要意義》的演講主持人1:下面請(qǐng)A同學(xué)為我們演講“關(guān)心集體熱愛(ài)班級(jí)的重要意義”
二是規(guī)劃引導(dǎo)??茖W(xué)規(guī)劃是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要前提,衡陽(yáng)縣委縣政府把規(guī)劃編制工作納入重要議事日程。加強(qiáng)基地規(guī)劃。精心規(guī)劃高新技術(shù)企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地和電子信息企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地,通過(guò)規(guī)劃來(lái)拓寬創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)空間。加緊產(chǎn)業(yè)規(guī)劃。按照“1163”產(chǎn)業(yè)布局,重點(diǎn)發(fā)展生物醫(yī)藥、先進(jìn)裝備制造、電子信息三大產(chǎn)業(yè)。界牌陶瓷循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園以瓷泥精深加工為入口,帶動(dòng)工業(yè)陶瓷、特種陶瓷、禮品陶瓷、日用陶瓷等高端陶瓷產(chǎn)業(yè)發(fā)展。發(fā)展西渡都市型產(chǎn)業(yè)、關(guān)市鐵礦采選、井頭石材開(kāi)采及加工、演陂建材產(chǎn)業(yè)、庫(kù)宗橋拆裝家具、高端紅木家具等木器加工產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。通過(guò)規(guī)劃引導(dǎo)廣大民眾選準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域、選對(duì)創(chuàng)業(yè)合伙人。
(一)消防安全責(zé)任進(jìn)一步落實(shí)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全市各級(jí)政府高度重視消防工作,將其納入政府目標(biāo)責(zé)任、平安創(chuàng)建等考評(píng)內(nèi)容。建立健全消防聯(lián)席會(huì)議、消防聯(lián)合執(zhí)法等機(jī)制,成立消防安全委員會(huì),通過(guò)簽訂《消防安全責(zé)任狀》,推動(dòng)消防安全責(zé)任落實(shí)。20**年市、縣兩級(jí)政府下達(dá)消防安全責(zé)任書(shū)X份,先后出臺(tái)《X市消防工作考核辦法》、《關(guān)于貫徹落實(shí)福建省火災(zāi)隱患排查整治若干規(guī)定的實(shí)施意見(jiàn)》等規(guī)范性文件,保障消防工作有效開(kāi)展。二是履行監(jiān)管職責(zé)。制定《x市社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)指南》,建立部門(mén)間火災(zāi)隱患抄告函告機(jī)制,把定期開(kāi)展消防安全檢查與實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)管有機(jī)結(jié)合。公安消防、教育、文廣新、住建、工商、質(zhì)監(jiān)等部門(mén)定期組織消防安全專(zhuān)項(xiàng)檢查,及時(shí)排查和整改火災(zāi)隱患,加強(qiáng)消防產(chǎn)品安全源頭防范,逐步形成部門(mén)各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的消防工作格局。三是增強(qiáng)主體責(zé)任。認(rèn)真落實(shí)社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理工作,強(qiáng)化單位消防責(zé)任人、管理人、特種崗位人員培訓(xùn),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),逐步提高單位消防安全自我管理水平。
一是宣傳引導(dǎo)。通過(guò)政府網(wǎng)站、電視臺(tái)、電子顯示屏、微信公眾號(hào)等多個(gè)宣傳平臺(tái),積極開(kāi)展了創(chuàng)業(yè)專(zhuān)題宣傳活動(dòng)20余次,發(fā)放政策宣傳資料10000份,懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)120余條,并在《今日蒸陽(yáng)》報(bào)刊等新聞媒體開(kāi)辦了創(chuàng)業(yè)專(zhuān)欄,大力宣傳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策,深入挖掘和報(bào)道衡陽(yáng)縣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型,營(yíng)造促進(jìn)全民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好輿論氛圍,引導(dǎo)衡陽(yáng)縣廣大民眾積極投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。如衡陽(yáng)縣大安鄉(xiāng)的胡起輝回鄉(xiāng)在演陂鎮(zhèn)創(chuàng)辦湖南美佳妮衛(wèi)生用品有限公司,在代工NAMUR品牌出口美國(guó)、俄羅斯、新加坡等國(guó)的同時(shí),建立專(zhuān)業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì),創(chuàng)立森林風(fēng)、威威虎、青橙之戀等自主品牌暢銷(xiāo)本縣和周邊省市,公司年產(chǎn)值7000萬(wàn)元,創(chuàng)稅200多萬(wàn)元,提供就業(yè)崗位近300個(gè)。為表彰創(chuàng)業(yè)典型,衡陽(yáng)縣還舉辦了“衡陽(yáng)縣十大創(chuàng)業(yè)之星”評(píng)選活動(dòng),對(duì)美佳妮等獲評(píng)企業(yè)分別給予1萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì),并制作專(zhuān)題宣傳片在縣電視臺(tái)播出,起到了很好的宣傳帶動(dòng)作用。
一、利用信息化做好選舉工作。負(fù)責(zé)投票選舉的監(jiān)票、計(jì)票、唱票、發(fā)票、流動(dòng)票箱等工作人員,由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)選舉委員會(huì)、開(kāi)發(fā)區(qū)和縣直選舉領(lǐng)導(dǎo)小組提名,經(jīng)選民同意后確定。對(duì)上述人員以選區(qū)為單位搞好培訓(xùn),增強(qiáng)他們的法制觀念和責(zé)任意識(shí)。為保證選民登記、計(jì)票、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)確、及時(shí)、高效,每個(gè)投票站配備一名責(zé)任心強(qiáng)、熟悉換屆業(yè)務(wù)、熟悉電腦操作的同志擔(dān)任專(zhuān)職信息系統(tǒng)管理員。在錯(cuò)、漏、重問(wèn)題上建議出臺(tái)文件建立選民登記機(jī)構(gòu)與公安派出所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村、街道等基層組織的溝通交流和信息共享機(jī)制,避免選民登記的“錯(cuò)、漏、重”問(wèn)題。
四是聚焦保爭(zhēng)創(chuàng),加強(qiáng)消防監(jiān)管、提升維穩(wěn)創(chuàng)安。研判受疫情影響消防安全形式,多舉措并舉加強(qiáng)社會(huì)面火災(zāi)防控。推進(jìn)消防體系建設(shè)。*縣先后召開(kāi)會(huì)議5次,聽(tīng)取和研究消防工作,付剛縣長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查8次;向行業(yè)部門(mén)發(fā)送工作建議書(shū)、提示函73份;通過(guò)視頻遠(yuǎn)程連線(xiàn)方式對(duì)行業(yè)部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談3次,圓滿(mǎn)完成省政府安全生產(chǎn)和消防安全考核工作。推進(jìn)消防隱患治理。施劃消防通道1059平方米,設(shè)置警示牌71個(gè),清理通道35條,查處隱患52處;提請(qǐng)政府掛牌重大火災(zāi)隱患單位2家,已摘牌1家;抽查社會(huì)單位74家,抽查任務(wù)完成率達(dá)100%,未發(fā)生較大以上火災(zāi)事故,無(wú)行政復(fù)議變更、撤銷(xiāo)、行政訴訟敗訴案件;共辦理行政處罰案件3起,嚴(yán)格執(zhí)行裁量標(biāo)準(zhǔn)處罰。推進(jìn)消防全民參與。建成消防主題餐廳1個(gè);開(kāi)展農(nóng)村干部和社會(huì)群眾消防培訓(xùn)510余人次;聘請(qǐng)消防安全課外輔導(dǎo)員15人;拓展出租車(chē)電子屏、高速?gòu)V告牌兩大宣傳平臺(tái);與*縣電視臺(tái)、牡丹江晨報(bào)特約記者建立合作機(jī)制,與牡丹江市公安局新聞中心、*縣電視臺(tái)達(dá)成定期培訓(xùn)協(xié)議,聘請(qǐng)地方專(zhuān)業(yè)攝影師、電視臺(tái)人員完成大隊(duì)形象宣傳片。
(一)關(guān)于疫情防控的幼兒安全教育1、班主任跟幼兒強(qiáng)調(diào)在校的日常防護(hù)措施,堅(jiān)持佩戴口罩,保持手衛(wèi)生及時(shí)消毒,定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)以及做好自我健康監(jiān)測(cè)、就餐等問(wèn)題,若有發(fā)熱、咳嗽等癥狀及時(shí)上報(bào)。2、午餐期間,實(shí)行一人一桌,保證學(xué)生不密集、不扎堆。3、謹(jǐn)記“常通風(fēng)、勤洗手、戴口罩、少出門(mén)”預(yù)防新冠肺炎12字訣。(二)關(guān)于疫情防控的幼兒心理教育1、提醒幼兒不造謠、不傳謠、不信謠。2、引導(dǎo)幼兒堅(jiān)決克服僥幸心理,提高警惕。(三)關(guān)于疫情防控的幼兒健康教育1、鼓勵(lì)學(xué)生以積極參加體育文藝活動(dòng),提高身體素質(zhì)。2、在日常生活中要注意個(gè)人衛(wèi)生,保持環(huán)境清潔,經(jīng)常鍛煉身體。3、積極接種新冠疫苗。