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人教版新課標(biāo)高中物理必修2功率教案2篇
1．用CAI課件模擬汽車的啟動過程。師生共同討論：①如果作用在物體上的力為恒力，且物體以勻速運動，則力對物體做功的功率保持不變。此情況下，任意一段時間內(nèi)的平均功率與任一瞬時的瞬時功率都是相同的。②很多動力機(jī)器通常有一個額定功率，且通常使其在額定功率狀態(tài)工作（如汽車），根據(jù)P=FV可知：當(dāng)路面阻力較小時，牽引力也小，速度大，即汽車可以跑得快些；當(dāng)路面阻力較大，或爬坡時，需要比較大的牽引力，速度必須小。這就是爬坡時汽車換低速擋的道理。③如果動力機(jī)器在實際功率小于額定功率的條件下工作，例如汽車剛剛起動后的一段時間內(nèi)，速度逐漸增大過程中，牽引力仍可增大，即F和v可以同時增大，但是這一情況應(yīng)以二者乘積等于額定功率為限度，即當(dāng)實際功率大于額定功率以后，這種情況不可能實現(xiàn)。
人教版新課標(biāo)高中物理必修2平拋運動教案2篇
（五）平拋運動規(guī)律的應(yīng)用例1：一架老式飛機(jī)在高出海面45m的高處，以80m/s的速度水平飛行，為了使飛機(jī)上投下的炸彈落在停在海面上的敵船，應(yīng)該在與轟炸目標(biāo)的水平距離為多遠(yuǎn)的地方投彈?不計空氣阻力。分析：對于這道題我們可以從以下幾個方面來考慮：(1)從水平飛行的飛機(jī)上投下的炸彈，做什么運動?為什么?(2)炸彈的這種運動可分解為哪兩個什么樣的分運動?3)要想使炸彈投到指定的目標(biāo)處，你認(rèn)為炸彈落地前在水平方向通過的距離與投彈時飛機(jī)離目標(biāo)的水平距離之間有什么關(guān)系?拓展：1、式飛機(jī)在高出海面45m的高處，以80m/s的速度水平飛行，尾追一艘以15m/s逃逸的敵船，為了使飛機(jī)上投下的炸彈正好擊中敵船，應(yīng)該在與轟炸目標(biāo)的水平距離為多遠(yuǎn)的地方投彈?不計空氣阻力。2、在一次摩托車跨越壕溝的表演中，摩托車從壕溝的一側(cè)以速度v＝40m/s沿水平方向向另一側(cè)，壕溝兩側(cè)的高度及寬度如圖所示，摩托車可看做質(zhì)點，不計空氣阻力。（1）判斷摩托車能否跨越壕溝？請計算說明（2）若能跨過，求落地速度？
人教部編版七年級下冊河中石獸教案
4.充當(dāng)狀語的名詞和中心詞之間要連讀，即名詞作狀語時，一般在該詞前停頓，且不能把狀語與中心詞讀開。若分開讀，就錯將狀語當(dāng)成了主語，改變了句子的意思。5.“而”字后應(yīng)該停頓。但“而”字在句中若起到下列作用，那么就不能停頓，也就是說，“而”字不能和后面的詞語分開讀，應(yīng)該連讀。（1）“而”在句中如果連接的是形容詞（或副詞）與動詞，即“形容詞（副詞）+而+動詞”，這時前邊的形容詞或副詞充當(dāng)狀語，起修飾后面的動詞的作用，不能分開讀。（2）“而”在句中如果連接的是兩個動詞，即“動詞+而+動詞”，那么“而”表示順承，也就是說，前面一個動作發(fā)生了，后面的動作緊接著就發(fā)生了，這時“而”后面就不能停頓，應(yīng)和后面的動詞連讀。（3）“而”連接詞性相同的兩個詞語（即兩個名詞、兩個動詞、兩個形容詞），表示并列，可譯為“而且”“又”“和”或不譯，這時“而”后不應(yīng)該停頓。（4）“而”表示遞進(jìn)關(guān)系，可譯為“而且”“并且”“就”或不譯，這時“而”后不能停頓。
人教部編版語文八年級上冊中國石拱橋教案
中國的拱橋的歷史可追溯到東漢時期，至今已有一千八百多年。中國的拱橋別具一格，造型優(yōu)美，曲線圓潤，形式多樣，世界罕見。拱橋按照建筑材料分為石拱橋、磚拱橋和木拱橋，其中較為常見的是石拱橋。拱橋又分為單拱、雙拱、多拱，拱的多少根據(jù)河面的寬度而定。多拱橋一般正中間的拱較大，兩邊的拱略小。根據(jù)拱的形狀，又分五邊、半圓、尖拱、坦拱。橋面上鋪板，橋邊有欄桿。單孔拱橋的拱形呈拋物線的形狀，如北京頤和園的漢白玉石橋玉帶橋。多孔拱橋適于跨度較大的寬廣水面，常見的多為三、五、七孔，以奇數(shù)為多，偶數(shù)較少。當(dāng)多孔拱橋某個孔的主拱受荷時，能通過橋墩的變形或拱上結(jié)構(gòu)的作用把荷載由近及遠(yuǎn)地傳遞到其他孔主拱上去，這樣的拱橋稱為連續(xù)拱橋，簡稱“聯(lián)拱”。如建于唐代元和年間的古橋蘇州寶帶橋，橋下共有53個孔相連，橋孔之多，結(jié)構(gòu)之精巧，為中外建橋史上所罕見。
人教部編版語文九年級上冊范進(jìn)中舉教案
3.歸納主旨本文通過描寫范進(jìn)參加鄉(xiāng)試中了舉人一事，運用夸張的手法刻畫了他為科舉考試喜極而瘋的形象，用岳丈在范進(jìn)中舉前后的極其鮮明的肢體動作和言語表情，以及中舉后鄰居對他的前呼后擁和鄉(xiāng)紳贈屋等行為，刻畫了一個趨炎附勢、熱衷仕途、好官名利祿的封建知識分子形象，并且譴責(zé)了世態(tài)炎涼的可恥的社會風(fēng)氣，對當(dāng)時的社會及其陰暗面進(jìn)行了辛辣的諷刺?！驹O(shè)計意圖】本板塊研讀品析了文本中的若干次要人物，引導(dǎo)學(xué)生理解次要人物的作用，體會本文側(cè)面烘托的寫法，揭示社會環(huán)境，點明范進(jìn)悲劇的必然性，進(jìn)一步挖掘本文的主旨，使學(xué)生理解文本深刻的現(xiàn)實意義。結(jié)束語：范進(jìn)，一個讓人啼笑皆非的人物，他卑微可憐，熱衷科舉，丑態(tài)百出。文章塑造這個下層知識分子的典型形象，深刻揭露并辛辣地諷刺了封建科舉制度，揭露了封建科舉制度的腐朽及其對讀書人的腐蝕和毒害。如今，科舉制度早已被廢除，我們有著公平的人才選拔方式，希望同學(xué)們可以珍惜每一個機(jī)會，好好努力，實現(xiàn)自己的理想抱負(fù)?！景鍟O(shè)計】
人音版小學(xué)音樂四年級上中華人民共和國國歌說課稿
2）、配樂朗誦，整體感知。要進(jìn)一步了解國歌就要學(xué)習(xí)國歌的歌詞，因此我以管弦樂《中國人民共和國國歌》為背景音樂有節(jié)奏地帶領(lǐng)學(xué)生有感情地朗讀歌詞，讓學(xué)生小組討論探討國歌表達(dá)的內(nèi)容，加深學(xué)生對國歌的了解，讓學(xué)生明白國歌的重要意義，加深學(xué)生的情感體驗。3）、聽賞齊唱歌曲《中華人民共和國國歌》。聆聽是一切音樂實踐活動賴以進(jìn)行的基礎(chǔ)，因此我讓學(xué)生聽賞齊唱歌曲《中華人民共和國國歌》，提出聆聽要求：歌曲可以分為幾部分？每部分可以劃分為幾個樂句？說一說為什么要這樣劃分。分組討論，再小組匯報。通過這部分的聆聽學(xué)習(xí)，小組討論，發(fā)揮了學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作能力和學(xué)習(xí)的主動性，把歌曲劃分為兩部分，第一部分是引子，第二部分由四個樂句組成。
五中全會宣講研討發(fā)言
焦揚指出，五中全會既有重大的政治意義、戰(zhàn)略意義，又有重要的理論創(chuàng)新意義、現(xiàn)實指導(dǎo)意義。作為哲學(xué)社會科學(xué)“國家隊”，復(fù)旦大學(xué)理論工作者要學(xué)深悟透、融會貫通，全面準(zhǔn)確把握內(nèi)涵。要把全會精神作為當(dāng)代中國馬克思主義最新鍛鑄的“一塊整鋼”，在理論創(chuàng)新上系統(tǒng)把握;要堅持運用馬克思主義的科學(xué)觀、歷史觀、方法論，在原理方法上科學(xué)把握;要結(jié)合“四史”的大站位和13個五年規(guī)劃的大視野，在歷史脈絡(luò)上宏觀把握;要用全面辯證長遠(yuǎn)的眼光看待機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在大形大勢上辯證把握。
中班社會《我想幫忙》說課稿
根據(jù)中班幼兒與人交往能力較差，缺乏友愛、助人為樂意識的年齡特點我選擇了《我想幫忙》這節(jié)活動。這節(jié)活動選自鳳凰康軒中班上冊語言領(lǐng)域《好朋友》這一主題。本活動選用了幼兒熟悉的小兔、小雞、小羊等動物形象為角色，以主角河馬的思想、行為活動為主線展開情節(jié)講述。在原有教材的基礎(chǔ)上，我首先以談話導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)一個幼兒想說、敢說、愿意說、有機(jī)會說的語言環(huán)境，又抓住幼兒喜歡小動物的心理出示動物形象，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。通過設(shè)置懸疑問題引導(dǎo)幼兒積極動腦思考，充分發(fā)揮想象，進(jìn)一步激發(fā)幼兒積極探索的欲望和興趣。又利用情境表演環(huán)節(jié)幫助幼兒感受和體驗河馬助人為樂的情感，同時培養(yǎng)幼兒的自信，進(jìn)而學(xué)習(xí)幫助他人。
小學(xué)表彰大會學(xué)生發(fā)言講話稿
我生長在一個普通的勞動者家庭，我父母沒有給我提供優(yōu)越的物質(zhì)享受，可他們給予了我健康的體魄和做人的尊嚴(yán)。簡單的生活條件讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和成熟的思維方式，比如：我很少在學(xué)校吃早點，除了跟同學(xué)斗嘴玩，我是從不說一些無用的廢話的，想不起來在吃穿玩樂上與人比，而在學(xué)習(xí)上我卻從不認(rèn)輸。對老師，我可以說是惟命是從了。有時候我們還是朋友，我與老師談生活，談學(xué)習(xí)，我們之間既有天真純潔的笑臉，也有期待信任的目光，是很融洽的一種師生關(guān)系。
大學(xué)學(xué)生會工作計劃范文模板
一、工作職責(zé) 1、負(fù)責(zé)體育部干事對各項工作的培訓(xùn)，以及適時正向引導(dǎo)干事，調(diào)整他們對學(xué)生會工作，對學(xué)習(xí)，對生活的積極性?！ ?、引導(dǎo)廣大同學(xué)積極參加體育鍛煉，開展各種體育活動、體育競賽，活躍同學(xué)們的體育生活?！ ?、各項比賽裁判及工作人員的培訓(xùn)工作。
新學(xué)期學(xué)生會主席工作計劃3篇
(1)、思想方面： 1、加強(qiáng)新干部團(tuán)隊的奉獻(xiàn)意識和團(tuán)隊意識，盡快形成凝聚力。 2、強(qiáng)化學(xué)生會干部的競爭意識?！ ?、培養(yǎng)廣大教科院同學(xué)愛校愛院意識，調(diào)動廣大同學(xué)尤其是09級新生的活動熱情和06級同學(xué)的學(xué)習(xí)考研氛圍，爭取使06級同學(xué)考研率創(chuàng)歷史新高，以獲得教科院文化活動與學(xué)習(xí)雙贏的局面。
動物科學(xué)系學(xué)生會管理考核制度
第一條學(xué)生干部、干事在團(tuán)總支、學(xué)生會工作期間實行10分制考核?！ 〉诙l考核由秘書處具體負(fù)責(zé)；每學(xué)期考核一次?！ 〉谌龡l考核結(jié)果的構(gòu)成 考核結(jié)果為民主評議得分與減分項之和，當(dāng)達(dá)到直接除名條件時不予考核
學(xué)生會學(xué)習(xí)宣傳部工作制度
一、工作任務(wù)：負(fù)責(zé)學(xué)校的?？皦Π鍒螅吭鲁隹淮巍 《?、工作態(tài)度：認(rèn)真、負(fù)責(zé)、積極、行為端正、為人正直、相互團(tuán)結(jié)、和諧相處 三、工作紀(jì)律要求： 1、工作方面 （1）在出刊時成員應(yīng)注重效率和質(zhì)量 ?。?）不做有損學(xué)生會及本部名譽的事 ?。?）工作中應(yīng)積極配合部長或副部長的工作安排
大學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)研究會辦公室制度
做好本部的準(zhǔn)備工作。，在活動前對必須物品進(jìn)行檢查，以免再活動當(dāng)天臨時去買?！ ∽龊帽静抗ぷ?。分配責(zé)任倒水，簽到，做會議記錄的干事，如人手不夠，可以從其他部調(diào)借?！ 〈_定每次例會通知到每一個人。 活動前期通知到每個會員參加活動，而且要調(diào)動會員的積極性?！ ∫嵝巡块L和干事保管好發(fā)票，以供會后統(tǒng)一報帳?！ 芭c組織策劃部協(xié)調(diào)好，注意會議流程的變動，以做應(yīng)急，并為會議記錄作準(zhǔn)被?！ ⊥晟普埣僦贫龋t到和請假要說明原因，辦公室備案，以作日后評比依據(jù)?！ ⌒畔⒐蚕?，各部門及時地把應(yīng)該公布的信息公布，既可急中生智，也可查漏補缺?！ 《?活動當(dāng)天 在布置會場時，我們應(yīng)積極配合組織策劃部的工作?！ ≡诨顒娱_始前一小時，準(zhǔn)備好茶水、茶葉、茶杯、席卡以及會員簽到表。負(fù)責(zé)簽到的干事要開始準(zhǔn)備簽到，負(fù)責(zé)倒水的干事要在嘉賓入場后及時送上茶水，負(fù)責(zé)做會議記錄的干事要提前找好位置，提前入座，準(zhǔn)備記錄?！ ≡诨迎h(huán)節(jié)中，如有冷場我們要積極提問。 在活動開始后，如有需要，負(fù)責(zé)簽到人可以負(fù)責(zé)維持會場秩序。
國旗下講話：《講究方法，學(xué)會學(xué)習(xí)》
老師們、同學(xué)們：早上好，今天國旗下講話的題目是《講究方法，學(xué)會學(xué)習(xí)》。說到學(xué)習(xí)方法，每個人的看法不盡相同，就好像同一棵樹上不可能長出兩片完全相同的葉子一樣，但是我想以下三點還是被大家所認(rèn)同的。一、兼收并蓄。同學(xué)們，你們到過海邊看過大海嗎？當(dāng)你站在海邊望著無邊的大海，領(lǐng)略那驚濤拍岸、卷起千層浪的壯觀景色，你是否感到震撼？為什么大海會有如此磅礴的氣勢？因為大海以它博大的胸懷，容納了無數(shù)的河川，這就是兼收并蓄。今天面對著科學(xué)日新月異的迅猛發(fā)展，我們也要有這樣的態(tài)度，從多種渠道獲取知識。如在校認(rèn)真學(xué)習(xí)，互相取長補短，有時間在書店或圖書館看一看，也可以從互聯(lián)網(wǎng)上獲取有用的信息來豐富自己。再拿語文學(xué)科的學(xué)習(xí)來說吧，我們就要進(jìn)行廣泛深入的閱讀，內(nèi)容涵蓋古今中外、自然社會。凡是人類心靈和智慧的結(jié)晶均可兼收并蓄。對于一些經(jīng)典作品，應(yīng)當(dāng)精讀，細(xì)讀，甚至背誦?！白x書破萬卷，下筆如有神”，雖是古人學(xué)習(xí)寫作的經(jīng)驗之談，但也道出了廣泛閱讀、兼收并蓄的重要性。
教師廉潔自律發(fā)言
“廉潔是一把琴，可以彈奏一生的幸福;自律是一杯茶，可以品味一世的清香;正氣是一支筆，可以書寫終身的輝煌;清風(fēng)是一首歌，可以吟唱永恒的歡樂!”清正廉潔是青少年立身之本，是中華民族興邦之源，校園作為傳播真善美的起源地，教師更是百年樹人的園丁。吹拂在校園中的廉潔清風(fēng)，是對知識文化的熏陶，是道德大愛的風(fēng)向標(biāo)，是鑄造師魂的鑰匙，是滋潤心靈的甘露。如果說教師淵博的知識讓學(xué)生熱愛，那么教師的清正之氣更是學(xué)生敬佩的源泉。
代課教師勞動合同
三、工作報酬、保險與福利待遇第五條甲方根據(jù)乙方的工作崗位，按月支付乙方的工資。乙方試用期工資為___元/月，正式聘用期工資由基本工資和績效工資組成，基本工資為___元/月?？冃ЧべY按甲方依法確定的分配制度、方式和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。如甲方的工資制度發(fā)生變化或乙方的工作崗位變動，按新的工資標(biāo)準(zhǔn)確定，并根據(jù)乙方的工作崗位，確定每月工資報酬。第六條乙方在甲方處工作滿一個學(xué)期后可以享受寒暑假的帶薪假期。寒暑假只發(fā)基本工資___元/月。合同期限屆滿后甲乙雙方不續(xù)簽合同的，甲方不支付該寒暑假工資。
教師工作計劃表新版
1.我快樂，我充滿童真一直以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍;上課的時候，我用親切的教態(tài)對待每一個孩子，用孩子的語言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅。
教師年度工作計劃五篇
1、要繼續(xù)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗文章，探尋以先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想，切切實實地改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益的途徑和方法，將素質(zhì)教育的要求真正落實到學(xué)科教學(xué)中?！ ?、要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。
教師節(jié)國旗下講話范文
大家好！當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟，當(dāng)我們又滿懷希望和信心跨入了新學(xué)期的時候，第__個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來。在此，我代表學(xué)校向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快！ 同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。