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試用期出納小結(jié)發(fā)言

  • 人教部編版語文九年級下冊出師表教案

    人教部編版語文九年級下冊出師表教案

    2.分析寫作特點。本文是如何把議論、抒情和敘事融為一體的?預(yù)設(shè) 本文是奏章,內(nèi)容是作者出師前向后主劉禪陳述意見,提出修明政治、興復(fù)漢室的主張。因此,全文以議論為主,在議論中融以敘事和抒情,以做到對劉禪曉之以理、動之以情而達到勸諫的目的。論述切中要害,分析透辟,針對性強;寓情于議,情理交融,言辭懇切,說服力強。敘事,寓情于事,委婉動人,感情真摯。所敘之事如推薦賢才,講身世,談經(jīng)歷,都是為議論服務(wù),使他對劉禪提出的建議與要求有理有據(jù),更能使人信服。 結(jié)束語:諸葛亮知恩圖報,忠心為國。他有高度的責(zé)任感、使命感,他為國家鞠躬盡瘁,死而后已,當(dāng)我們吟誦“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的詩句時,會深深地體味出杜甫對諸葛亮的仰慕和惋惜之情;當(dāng)我們解讀“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間”這兩句詩時,更是深深地被陸游滿腔豪情所感染。四、布置作業(yè)

  • 人教版高中政治必修1第十課科學(xué)發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟建設(shè)教案

    人教版高中政治必修1第十課科學(xué)發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟建設(shè)教案

    一、教材分析第四單元“發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟”旨在培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者,高中生是未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍,是將來參與市場經(jīng)濟活動的主要角色,承擔(dān)著全面建設(shè)小康社會的重任,本課的邏輯分為兩目:第一目,從“總體小康到全面小康”。這一部分的邏輯結(jié)構(gòu)如下:首先謳歌我國人民的生活水平達到總體小康這一偉大成就,然后從微觀和宏觀兩個方面介紹總體小康的成就。同時指出,我國現(xiàn)在達到的小康是低水平、不全面、發(fā)展不平衡的小康。第二目“經(jīng)濟建設(shè)的新要求”。這一目專門介紹全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟目標,也是學(xué)生要重點把握的內(nèi)容。二、教學(xué)目標(一)知識目標(1)識記總體小康的建設(shè)成就在宏觀和微觀上的表現(xiàn),全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟建設(shè)目標。(2)理解低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的小康,以及小康社會建設(shè)進程是不平衡的發(fā)展過程。(3)運用所學(xué)知識,初步分析全面建設(shè)小康社會的意義。

  • 部編版小學(xué)語文二年級下冊第12課寓言兩則之《揠苗助長》優(yōu)秀教案范文

    部編版小學(xué)語文二年級下冊第12課寓言兩則之《揠苗助長》優(yōu)秀教案范文

    談話導(dǎo)入  1、咱班的小朋友今天可真精神,孩子們,喜歡聽故事嗎?(喜歡)今天陳老師給大家?guī)砹艘粋€好聽的故事,故事的名字叫“揠苗助長”。來,伸出小手和老師一起書寫課題,“揠”是提手旁,“助”是“幫助”的助?! ?“揠苗助長”講了一個什么故事呢?我們一起來聽聽吧。(放課件)  3、故事聽完了,那你知道揠是什么意思嗎?(拔),噢!所以也有好多人把揠苗助長叫(拔苗助長)。這個農(nóng)夫想讓禾苗快點長高,就(拔禾苗)幫助禾苗生長。可結(jié)果禾苗卻枯死了。想不想自己讀讀這個故事?(想)。

  • 關(guān)于期末及暑期安全動員國旗下講話

    關(guān)于期末及暑期安全動員國旗下講話

    老師們、同學(xué)們,早上好!校園安全與每位師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長,能否順利完成學(xué)業(yè);關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。然而,近年來頻發(fā)的校園傷害事件卻令學(xué)校與家長雙方都感覺尷尬。調(diào)查顯示,我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡的,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生消失!高考剛剛結(jié)束,又面臨期未的到來,且正值春夏季節(jié)變化雨水較多時期,為了進一步做好防汛工作、做好學(xué)校安全教育工作,確保全校師生期未及暑假的各項安全,現(xiàn)提出以下幾點要求,希望全校師生都能認真做好。第一、全校師生都要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。遵守龍巖一中校園的各項規(guī)章制度及《假期安全須知》。

  • 關(guān)于期末及暑期安全動員的國旗下講話

    關(guān)于期末及暑期安全動員的國旗下講話

    老師們、同學(xué)們,早上好!XX年年5月15日晚廣東省茂名市電白縣第三中學(xué)發(fā)生了一起殺人案,兩名學(xué)生死亡,四名學(xué)生重傷,而持刀行兇者,就是和他們同在一所中學(xué)讀初二年級的一名17歲的少年。校園安全與每位師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長,能否順利完成學(xué)業(yè);關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。然而,近年來頻發(fā)的校園傷害事件卻令學(xué)校與家長雙方都感覺尷尬。調(diào)查顯示,我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡的,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生消失!高考剛剛結(jié)束,又面臨期未的到來,且正值春夏季節(jié)變化雨水較多時期,為了進一步做好防汛工作、做好學(xué)校安全教育工作,確保全校師生期未及暑假的各項安全,現(xiàn)提出以下幾點要求,希望全校師生都能認真做好。

  • 關(guān)于期末復(fù)習(xí)的星期一國旗下講話

    關(guān)于期末復(fù)習(xí)的星期一國旗下講話

    同學(xué)們、老師們:星期一早上好!我今天國旗下講話的題目是《講究方法 提高復(fù)習(xí)效率》同學(xué)們,我們這學(xué)期也即將進入期末復(fù)習(xí)迎考階段,在期末考試中取得好成績是我們每個學(xué)生都期望的吧!為什么要復(fù)習(xí)呢?我想每個同學(xué)經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),或多或少以前學(xué)的知識肯定會忘記一些,所以有必要復(fù)習(xí)。還有以前學(xué)的知識猶如一顆顆珍珠,通過老師幫助大家復(fù)習(xí)梳理,就能把這一串串知識串成美麗的項鏈。在這里孫老師給你提一些復(fù)習(xí)的建議,介紹一些復(fù)習(xí)的方法。首先,特別要重視課堂復(fù)習(xí)。同學(xué)們,當(dāng)我們的新課結(jié)束以后,老師會根據(jù)每門學(xué)科的情況給我們進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。我們要在課堂上認真嚴格地按老師的要求進行復(fù)習(xí),上課認真聽講,是非常重要的,以往你沒有學(xué)會學(xué)好的知識可以在復(fù)習(xí)時彌補,以往基本學(xué)會的可以通過復(fù)習(xí)加以鞏固,當(dāng)然復(fù)習(xí)還能溫故而知新,你能夠在復(fù)習(xí)過程中學(xué)到新的知識。老師布置的作業(yè)保質(zhì)保量完成。復(fù)習(xí)階段可能作業(yè)量會多一些,我們就要合理安排時間,不要因為貪玩而完不成作業(yè)。這些做到了,我想,你的復(fù)習(xí)就成功了一大半了。

  • 春季期第二學(xué)期4月份國旗下講話

    春季期第二學(xué)期4月份國旗下講話

    主題 緬懷先烈,繼承遺志尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:早上好!這個星期三就是清明節(jié)了,很多人都要回家祭祖掃墓了?!扒迕鲿r節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂.”說的就是每當(dāng)這個特殊的時候,人們都會倍加思念已經(jīng)死去的親人,心情難免傷感。今天在這莊嚴的升旗儀式上,我們凝視著烈士鮮血所染的國旗,不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月:舊中國飽受戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷和帝國主義的欺凌,人民受盡磨難和屈辱。舊上海的公園門口曾立著一塊醒目的牌子,上面寫著“華人與狗不得入內(nèi)。”外國輪船在黃浦江上肆意闖蕩,撞翻中國民船,淹死中國人也不管。那時洋人在中國土地上為所欲為,國人已喪失了最起碼的做人尊嚴。祖國危難之時,無數(shù)愛國志士挺身而出,為了祖國的獨立統(tǒng)一和人民的解放,甘灑一腔熱血。從不惜千金買寶刀,貂裘換酒也堪豪的女俠秋瑾,到一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤的鄒容;從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞……無數(shù)英烈用他們的生命,譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。難道他們不知道生命的可貴嗎?不!他們非常珍惜自己的生命,但是他們深深懂得:在祖國危亡之時,作為一個中國人,保衛(wèi)祖國,拯救祖國是自己的責(zé)任,為了祖國的解放,先烈們拋頭顱灑熱血,戰(zhàn)火中出生入死,監(jiān)牢里堅貞不屈,刑場上大義凜然。他們用生命、熱血換來了華夏民族的新生。

  • 春季期第二學(xué)期6月份國旗下講話

    春季期第二學(xué)期6月份國旗下講話

    主題 孔子的“每事問”今天我國旗下講話的題目是:孔子的“每事問”孔子名丘,是我國古代著名的思想家、政治家和教育家。孔子自幼勤奮好學(xué),15歲時就確立了堅定的學(xué)習(xí)志向,開始走上了自學(xué)的道路。他不僅刻苦努力,認真讀書,而且虛心好問,他的許多學(xué)問是他隨時隨地向別人請教得來的。他問過有名的學(xué)者,也問過普通的農(nóng)夫;他問過白發(fā)蒼蒼的老人,也問過梳者小辮的孩童;他還愿意向不如自己的人請教,能夠“不恥下問”。從這當(dāng)中,他體會到一個道理:“三人行,必有我?guī)熝伞薄R馑颊f,幾個人在一起,其中必定有值得我學(xué)習(xí)的人。有一次,孔子有機會進入魯國的太廟。太廟是古代帝王祭祀祖先的地方,里面陳列著許多文物古器,還常舉行祭祀活動,在這里,可以了解歷史和有關(guān)的典章制度。孔子進太廟后,就下功夫認真地進行考察,對每一件不明白的事,都向別人請教。從廟里陳列的件件文物古器到舉行儀式時伴奏的音樂,樣樣都要找人問個究竟?;顒咏Y(jié)束后,他還拉住別人的衣袖,繼續(xù)問一些自己不明白的問題。他這樣做,曾被人看不起。有人說:“誰說這個年輕人懂得禮呢?

  • 春季新學(xué)期國旗下講話稿:新學(xué)期展望

    春季新學(xué)期國旗下講話稿:新學(xué)期展望

    尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家好!帶著對寒假生活的美好記憶,懷著對新學(xué)期新生活的無限向往,我們又回到了美麗寧靜的校園,即將開始新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此,我謹代表學(xué)校及全體老師,熱情歡迎同學(xué)們回到學(xué)校這個溫暖的大家庭。熱烈祝賀同學(xué)們在過去一年文明守紀、勤奮學(xué)習(xí),踏上人生的又一個臺階;衷心感謝各位老師過去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力,作出的貢獻!新的學(xué)年,孕育著新的希望和憧憬,我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過寒假短暫休息和調(diào)整,又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)期的起跑線上,為實現(xiàn)人生目標而全身心投入,努力奮斗。親愛的同學(xué)們,面對新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn),我們肩負著重擔(dān)。新學(xué)期中,我們每一位老師都懷著巨大的期盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長,希望你們長得更高、身體更棒、變得更懂事、成績更優(yōu)異。而你們,也一定會用自己的言行,讓老師們由衷地感到,出現(xiàn)在他們面前得學(xué)生更活潑、更懂事了。

  • XX年春季期第二學(xué)期3月份國旗下講話

    XX年春季期第二學(xué)期3月份國旗下講話

    主題 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!963年3月5日,毛澤東同志發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。40多年來,雷鋒成為我們社會真情與愛心的化身,成為中國人民可貴的精神財富;雷鋒精神刻在人們的靈魂深處,引領(lǐng)著一代又一代人健康成長。同學(xué)們,雷鋒這個名字你一定不會陌生,但你可知道,什么是雷鋒精神?第一,奉獻社會。一個人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。雷鋒堅持一輩子做好事,一輩子為人民服務(wù),在他身上體現(xiàn)的是一種強烈的社會責(zé)任感。一次雷鋒外出,在沈陽站換車的時候,發(fā)現(xiàn)一個背著小孩的中年婦女車票和錢丟了,就買了一張火車票塞到大嫂手里。大嫂含著眼淚問:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?”雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國?!薄袄卒h出差一千里,好事做了一火車”。弘揚雷鋒精神,就是要像雷鋒那樣,把社會責(zé)任感和使命感記在心間,隨時隨地為祖國和人民貢獻自己的智慧和力量。第二,刻苦學(xué)習(xí)。雷鋒不僅是奉獻的楷模,還是學(xué)習(xí)成才的典范。他干一行愛一行,干一行專一行,擠出一切可以擠出的時間,努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。雷鋒參軍后不久,被分到運輸連當(dāng)汽車兵,他就把書本裝在挎包里,只要車一停,他就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫道:“要學(xué)習(xí),時間總是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能鉆進去呢?我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種釘子精神,善于擠和鉆?!?/p>

  • XX年春季學(xué)期國旗下講話稿:新學(xué)期新希望

    XX年春季學(xué)期國旗下講話稿:新學(xué)期新希望

    老師、同學(xué)們:帶著往日的不舍與留戀,我們走進了XX年春季學(xué)期。新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,在這里,我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點希望和要求:第一,樹立一個信心:我能我行 自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!”第二,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認真刻苦新學(xué)期開始,我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認真”開始,認認真真地讀書,認認真真地上課,認認真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。第三,培養(yǎng)一個習(xí)慣:自覺自愿

  • XX-XX學(xué)年上學(xué)期期末復(fù)習(xí)國旗下講話稿

    XX-XX學(xué)年上學(xué)期期末復(fù)習(xí)國旗下講話稿

    同學(xué)們:時光如梭,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期就要結(jié)束了,我們又迎來了緊張而忙碌的期末復(fù)習(xí)。面對著嶄新的XX年,面對著一學(xué)期的最后沖刺,我們怎樣才能信心滿懷地去耕耘、去收獲,爭取優(yōu)異的成績呢?今天,我在這里就與大家簡單談?wù)勗鯓舆M行期末復(fù)習(xí)的話題。首先,要制定合理的復(fù)習(xí)目標計劃。我們可以對這學(xué)期的學(xué)習(xí)作出整體的設(shè)想,對近期的學(xué)習(xí)進行恰當(dāng)?shù)陌才牛龅綇?fù)習(xí)心中有數(shù)。二是要認真梳理知識。在老師的指導(dǎo)下,對各學(xué)科進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)歸類,既要對每個單元進行細致復(fù)習(xí),又要對整體進行重點把握,理清知能要點,構(gòu)建知能網(wǎng)絡(luò)。三是抓住重點。對于學(xué)習(xí)中的重點內(nèi)容要強化學(xué)習(xí),舉一反三。基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以抓住重點基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),基礎(chǔ)好的同學(xué)可以適當(dāng)拓展和提高。

  • XX-XX學(xué)年第二學(xué)期新學(xué)期國旗下講話稿

    XX-XX學(xué)年第二學(xué)期新學(xué)期國旗下講話稿

    尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué):  大家上午好!  冬去春來,春意盎然,春天孕育著萬千希望,意味著無限可能。在淅瀝的春雨里,伴隨著元宵節(jié)的鞭炮聲,我們迎來了XX年春季學(xué)期。值此新學(xué)期開學(xué)之際,謹向全校師生員工致以新春的問候和最誠摯的祝福!祝大家新春快樂,猴年吉祥,身體健康,學(xué)業(yè)有成,工作順利,平安幸福!  回首XX年,丹中全體師生團結(jié)進取,奮力拼搏,扎實有效地推進各項工作,取得了令人矚目的成績?! ≌w辦學(xué)水平不斷提升。XX年,學(xué)校被評為xx市文明單位和依法治校示范校。XX年,學(xué)校成為南京大學(xué)“創(chuàng)新人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作伙伴”,被中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)等著名高校評選為“優(yōu)質(zhì)生源基地”?! 〗虒W(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。XX屆高考本一達線率為56%,本二達線率為93%;400分以上6人,北大、清華錄取8人。文理科進入xx省前100名3人,徐xx同學(xué)以406分列xx省文科第8名,創(chuàng)歷史新高。高二學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試407人取得了4A的成績,人均加分達3.73分,一次性合格率達到100%,在xx市遙遙領(lǐng)先。

  • 大班語言教案:神奇的語言

    大班語言教案:神奇的語言

    內(nèi)容與分析: 本次活動著重于“語言”,讓幼兒了解世界上幾種主要的語言,進而了解漢語是世界上最多人使用的語言。從而激發(fā)幼兒愛祖國、愛中華民族的情感。并初步接觸一些國外的英文歌,加深幼兒的理解。 教學(xué)過程與建議:活動一:談話《神奇的語言》活動目標: 1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用連貫的語言談?wù)撟约憾玫?、聽過的語言,了解語言的種類。 2、幫助幼兒學(xué)會專注地傾聽同伴的談話,迅速的掌握別人談話的內(nèi)容,能在別人談話后給予補充?;顒訙蕚洌? 幼兒有一定的關(guān)于語言的知識。

  • 精選高中生期末評語

    精選高中生期末評語

    1、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正 ,能夠積極配合老師 ,善于調(diào)動課堂氣氛。 能夠積極完成老師布置的任務(wù)。學(xué)習(xí)勁頭足,聽課又專注 ,做事更認 真 ,你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是,成績只代表昨天,并不能說明你 明天就一定也很優(yōu)秀。所以,每個人都應(yīng)該把成績當(dāng)作自己騰飛的起 點。2、 你不愛說話 ,但勤奮好學(xué),誠實可愛;你做事踏實、認真、為 人忠厚 ,是一個品行端正、有上進心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,積極、主動,能按時完成老師布置的作業(yè),經(jīng)過努力 ,各 科成績都有明顯進步,你有較強的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力,學(xué)習(xí)也有 計劃性,但在老師看來,你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強的毅力。

  • 固定期限勞動合同范文

    固定期限勞動合同范文

    第三條勞動報酬及支付方式與時間1、甲方根據(jù)乙方的工作崗位及工作業(yè)績確定工資報酬,在本單位內(nèi)參照適用同工同酬待遇。。2、甲方支付給乙方的月工資不得低于當(dāng)?shù)卣?guī)定的最低工資。3、甲方按月以現(xiàn)金形式發(fā)放工資,不得無故拖欠。4、甲方在年終時根據(jù)乙方的當(dāng)年實際業(yè)績、效率、效益、損失、工作態(tài)度等因素考核結(jié)算乙方的獎金。

  • 高中教學(xué)學(xué)期工作計劃

    高中教學(xué)學(xué)期工作計劃

    三、主要工作:  本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)抓好教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)過程,加強教學(xué)指導(dǎo),加大考核力度。群策群力、千方百計提高教學(xué)質(zhì)量。  1、抓好常規(guī)教學(xué)的管理 ?、?、切實把好教學(xué)流程,規(guī)范教學(xué)秩序。上課期間(包括上晚輔導(dǎo)期間)禁止使用多媒體播放與教學(xué)無關(guān)的視頻影像。 ?、?、規(guī)范教學(xué)過程,對備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元驗收、學(xué)科競賽等明確要求,認真檢查、指導(dǎo)。檢查作業(yè)批改兩次,教務(wù)處設(shè)專人檢查,記錄。

  • 北京無固定期限勞動合同

    北京無固定期限勞動合同

    七、勞動保護、勞動條件和職業(yè)危害防護第十五條甲方根據(jù)生產(chǎn)崗位的需要,按照國家有關(guān)勞動安全、衛(wèi)生的規(guī)定為乙方配備必要的安全防護措施,發(fā)放必要的勞動保護用品。第十六條甲方根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī),建立安全生產(chǎn)制度;乙方應(yīng)當(dāng)嚴格遵守甲方的勞動安全制度,嚴禁違章作業(yè),防止勞動過程中的事故,減少職業(yè)危害。第十七條甲方應(yīng)當(dāng)建立、健全職業(yè)病防治責(zé)任制度,加強對職業(yè)病防治的管理,提高職業(yè)病防治水平。八、勞動合同的解除、終止和經(jīng)濟補償?shù)谑藯l甲乙雙方解除、終止勞動合同應(yīng)當(dāng)依照《中華人民共和國勞動合同法》和國家及北京市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第十九條甲方應(yīng)當(dāng)在解除或者終止本合同時,為乙方出具解除或者終止勞動合同的證明,并在十五日內(nèi)為乙方辦理檔案和社會保險關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。

  • 幼兒園春學(xué)期工作計劃

    幼兒園春學(xué)期工作計劃

    (一)、把責(zé)任文化打造成部門文化的根基。1、以“責(zé)任”為主題,以“責(zé)任”為根基,倡導(dǎo)老師多讀書,組織老師們以某本書為中心,在讀書中體會生活,學(xué)會工作,從而學(xué)會感恩,在感恩中提高工作效率,提高幸福指數(shù)。2、每周例會智慧分享,行政和組長把一些“事實性反饋”給老師,使老師做事有的放矢。3、周二保育員例會,在上個學(xué)期的收獲中,鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學(xué)到了什么?”進一步提升“教”的能力!小班以說唱為主導(dǎo)思想,中班做英語,大班做漢字盡量把特色和布置相結(jié)合。

  • 語數(shù)英下學(xué)期工作計劃

    語數(shù)英下學(xué)期工作計劃

    二、工作重點  1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?! ?、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,立足校情開展教研活動?! ?、開展豐富的語文活動,促進學(xué)生學(xué)習(xí)用心性與語文潛力的提高。

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