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網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)合同
現(xiàn)經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，根據(jù)現(xiàn)行法律法規(guī)對(duì)合同、知識(shí)產(chǎn)權(quán)及網(wǎng)絡(luò)管理的有關(guān)規(guī)定，就甲方的Internet網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)事宜達(dá)成以下協(xié)議：一、設(shè)計(jì)內(nèi)容：二、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目及價(jià)款。甲方要求乙方設(shè)計(jì)制作的網(wǎng)頁(yè)的類別、數(shù)量及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：項(xiàng)目 數(shù)量（頁(yè)） 價(jià)格（元） 備注主頁(yè)普通頁(yè)純文字頁(yè)其他語(yǔ)種頁(yè)FLASH或FLASH頁(yè)面GIF動(dòng)畫動(dòng)態(tài)效果虛擬實(shí)境維護(hù)費(fèi)其它要求的收費(fèi)上述網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的總價(jià)款為人民幣 元（RMB ）三、甲方義務(wù)：1.甲方負(fù)責(zé)向乙方提供制作網(wǎng)頁(yè)所需的文字、圖片、及電子文件資料。2.甲方應(yīng)即時(shí)審驗(yàn)乙方為甲方制作完成的網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，并提出修改意見。3.甲方不得要求乙方制作的網(wǎng)頁(yè)中不得包含有關(guān)色情、宗教、人種歧視、政治敏感問(wèn)題等內(nèi)容，否則乙方有權(quán)終止合同并不退還已收費(fèi)用。4.甲方對(duì)其內(nèi)容的真實(shí)性和合法性負(fù)完全責(zé)任，一切由其內(nèi)容所引起的糾紛、爭(zhēng)議及所涉及的法律責(zé)任均由甲方承擔(dān)。5.甲方應(yīng)在收到乙方書面完工通知的7日內(nèi)對(duì)整個(gè)方案進(jìn)行驗(yàn)證，并通知乙方進(jìn)行修改，否則，視為全部設(shè)計(jì)驗(yàn)收合格。
網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)合同
現(xiàn)經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，根據(jù)現(xiàn)行法律法規(guī)對(duì)合同、知識(shí)產(chǎn)權(quán)及網(wǎng)絡(luò)管理的有關(guān)規(guī)定，就甲方的Internet網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)事宜達(dá)成以下協(xié)議：一、設(shè)計(jì)內(nèi)容：二、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目及價(jià)款。甲方要求乙方設(shè)計(jì)制作的網(wǎng)頁(yè)的類別、數(shù)量及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：項(xiàng)目 數(shù)量（頁(yè)） 價(jià)格（元） 備注主頁(yè)普通頁(yè)純文字頁(yè)其他語(yǔ)種頁(yè)FLASH或FLASH頁(yè)面GIF動(dòng)畫動(dòng)態(tài)效果虛擬實(shí)境維護(hù)費(fèi)其它要求的收費(fèi)上述網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的總價(jià)款為人民幣 元（RMB ）三、甲方義務(wù)：1.甲方負(fù)責(zé)向乙方提供制作網(wǎng)頁(yè)所需的文字、圖片、及電子文件資料。2.甲方應(yīng)即時(shí)審驗(yàn)乙方為甲方制作完成的網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，并提出修改意見。3.甲方不得要求乙方制作的網(wǎng)頁(yè)中不得包含有關(guān)色情、宗教、人種歧視、政治敏感問(wèn)題等內(nèi)容，否則乙方有權(quán)終止合同并不退還已收費(fèi)用。4.甲方對(duì)其內(nèi)容的真實(shí)性和合法性負(fù)完全責(zé)任，一切由其內(nèi)容所引起的糾紛、爭(zhēng)議及所涉及的法律責(zé)任均由甲方承擔(dān)。
愛(ài)護(hù)身體，珍惜生命說(shuō)課稿
第2，學(xué)生之間交流討論。讓學(xué)生知道怎樣愛(ài)護(hù)自己的身體，哪些行為是可取的，哪些行為是不可取的。第3，學(xué)生之間交流討論。請(qǐng)學(xué)生設(shè)想一下如果自己身體的一部分受傷了，以后的生活和學(xué)習(xí)會(huì)遇到什么樣的困難，并且讓學(xué)生表演一下，以加強(qiáng)真實(shí)感受。然后出示殘障人士生活照片，引發(fā)學(xué)生視覺(jué)沖擊感。第4，引領(lǐng)學(xué)生閱讀課本“閱讀角”，感受生命的可貴。第5，出示失獨(dú)家庭的照片，感受父母如果失去我們的痛苦。第6，最后教師總結(jié)我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己的身體，珍惜生命。第7，對(duì)本課內(nèi)容進(jìn)行檢測(cè)。第8，布置作業(yè) 知道了要愛(ài)護(hù)身體，珍惜生命，還要落實(shí)到行動(dòng)中，所以布置了如下作業(yè)。7、說(shuō)板書設(shè)計(jì)：板書設(shè)計(jì)要重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)潔美觀，設(shè)計(jì)意圖要明確合理。本節(jié)課脈絡(luò)及重點(diǎn)要體現(xiàn)在板書上，所以設(shè)計(jì)下列板書。
學(xué)校教研制度
2、教研組長(zhǎng)必須按時(shí)到會(huì)，有病有事需履行請(qǐng)假手續(xù)?！ ?、教研組長(zhǎng)會(huì)議的內(nèi)容為傳達(dá)精神，布置工作，匯報(bào)情況，處理問(wèn)題?！ ?、教研組長(zhǎng)會(huì)議時(shí)間一般定在每月初的周二下午舉行?！ ?、如有重要事情時(shí)，可隨時(shí)組織召開教研組長(zhǎng)會(huì)議。 6、教研組長(zhǎng)要認(rèn)真做好會(huì)議記錄，并及時(shí)向組內(nèi)成員進(jìn)行傳達(dá)與安排。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)將較大數(shù)改寫成用萬(wàn)或億作單位的數(shù)說(shuō)課稿2篇
一、說(shuō)教材該內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)第八冊(cè)第四單元的最后一個(gè)內(nèi)容，是在學(xué)生已經(jīng)掌握了把整萬(wàn)、整億數(shù)改寫成用萬(wàn)或億作單位的數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，要使學(xué)生能通過(guò)獨(dú)立思考、合作交流，掌握把大數(shù)目改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)的方法，為以后能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用數(shù)目描述生活現(xiàn)象打下良好的基礎(chǔ)。根據(jù)本課的內(nèi)容和學(xué)生已有的知識(shí)和心理特征，我制訂如下教學(xué)目標(biāo)：1、掌握把較大數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)的方法，并能根據(jù)要求保留一定的小數(shù)位數(shù)。2、經(jīng)歷將一個(gè)數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)據(jù)記法的多樣性。3、感受數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用性。理解和掌握把較大的數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)的方法是本課的教學(xué)重點(diǎn)。位數(shù)不夠用0補(bǔ)足是本節(jié)課的難點(diǎn)。
北師大初中七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)應(yīng)用一元一次方程——“希望工程”義演教案1
方法總結(jié)：解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思，根據(jù)題目給出的條件，找出合適的等量關(guān)系，列出方程再求解.探究點(diǎn)三：工程問(wèn)題一個(gè)道路工程，甲隊(duì)單獨(dú)施工9天完成，乙隊(duì)單獨(dú)做24天完成.現(xiàn)在甲乙兩隊(duì)共同施工3天，因甲另有任務(wù)，剩下的工程由乙隊(duì)完成，問(wèn)乙隊(duì)還需幾天才能完成？解析：首先設(shè)乙隊(duì)還需x天才能完成，由題意可得等量關(guān)系：甲隊(duì)干三天的工作量＋乙隊(duì)干（x＋3）天的工作量＝1，根據(jù)等量關(guān)系列出方程，求解即可.解：設(shè)乙隊(duì)還需x天才能完成，由題意得：19×3＋124（3＋x）＝1，解得：x＝13.答：乙隊(duì)還需13天才能完成.方法總結(jié)：找到等量關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.本題主要考查的等量關(guān)系為：工作效率×工作時(shí)間＝工作總量，當(dāng)題中沒(méi)有一些必須的量時(shí)，為了簡(jiǎn)便，應(yīng)設(shè)其為1.三、板書設(shè)計(jì)“希望工程”義演題目特點(diǎn)：未知數(shù)一般有兩個(gè)，等量關(guān)系也有兩個(gè)解題思路：利用其中一個(gè)等量關(guān)系設(shè)未知數(shù)，利用另一個(gè)等量關(guān)系列方程
北師大初中七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)應(yīng)用一元一次方程——“希望工程”義演教案2
1：甲、乙、丙三個(gè)村莊合修一條水渠，計(jì)劃需要176個(gè)勞動(dòng)力，由于各村人口數(shù)不等，只有按2：3：6的比例攤派才較合理，則三個(gè)村莊各派多少個(gè)勞動(dòng)力？2：某校組織活動(dòng)，共有100人參加，要把參加活動(dòng)的人分成兩組，已知第一組人數(shù)比第二組人數(shù)的2倍少8人，問(wèn)這兩組人數(shù)各有多少人？目的：檢測(cè)學(xué)生本節(jié)課掌握知識(shí)點(diǎn)的情況，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題．實(shí)際活動(dòng)效果：從學(xué)生做題的情況看，大部分學(xué)生都能正確地列出方程，但其中一部分人并不能有意識(shí)地用“列表格”法來(lái)分析問(wèn)題，因此，教師仍需引導(dǎo)他們能學(xué)會(huì)用“列表格”這個(gè)工具，有利于以后遇上復(fù)雜問(wèn)題能很靈活地得到解決.六、歸納總結(jié)：活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生歸納總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)：1. 兩個(gè)未知量，兩個(gè)等量關(guān)系，如何列方程；2. 尋找中間量；3. 學(xué)會(huì)用表格分析數(shù)量間的關(guān)系．
《金色的草地》說(shuō)課稿
原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了?！边@一段是課文的重點(diǎn)，這一句更是難點(diǎn)，如何讓學(xué)生讀中明理，讀中悟情，讀中享受？我充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生采用多種形式的讀。
藍(lán)色新媒體運(yùn)營(yíng)專員簡(jiǎn)歷
1.負(fù)責(zé)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)自媒體平臺(tái)(抖音、小視頻等平臺(tái))日常運(yùn)營(yíng)及推廣工作;例如百度、微信、小程序，公眾號(hào)等;2.收集、研究網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)話題，結(jié)合新媒體特性，對(duì)抖音、貼吧、小視頻、微信等推廣內(nèi)容進(jìn)行實(shí)時(shí)調(diào)整和更新;3.負(fù)責(zé)策劃并執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷線日?；顒?dòng)及跟蹤維護(hù)，根據(jù)要求編輯、推送相應(yīng)內(nèi)容;
藍(lán)色人事求職單頁(yè)簡(jiǎn)歷
20XX.08-20XX.06 XX大學(xué) 專業(yè)：人事資源管理 主修課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、運(yùn)籌學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法、現(xiàn)代公司制概論、經(jīng)營(yíng)管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理等。
康復(fù)治療師藍(lán)色單頁(yè)簡(jiǎn)歷
工作描述：與臨床醫(yī)生相配合，確定治療的方式、強(qiáng)度、療程，嚴(yán)防差錯(cuò)事故，做好醫(yī)療安全工作。根據(jù)患者的臨床癥狀和相關(guān)的檢查資料綜合判斷做出治療方案，對(duì)出現(xiàn)關(guān)節(jié)疼痛類方面的臨床癥狀配合做針灸、推拿、穴位注射、蠟療、超聲波的治療。對(duì)出現(xiàn)偏癱方面的臨床癥狀，配合做針灸、推拿、穴位注射、偏癱肢體功能訓(xùn)練、站立訓(xùn)練、肌力訓(xùn)練、平衡功能訓(xùn)練等治療。對(duì)出現(xiàn)的言語(yǔ)功能障礙方面的臨床癥狀，配合做頭部下頜處針灸、推拿的治療，作言語(yǔ)功能訓(xùn)練的治療。有認(rèn)知功能障礙癥狀的患者，配合做認(rèn)知功能訓(xùn)練的治療等。
淡藍(lán)色人事求職單頁(yè)簡(jiǎn)歷
20XX/09-20XX/02 XXX軟件有限公司 崗位：行政專員 1、負(fù)責(zé)招聘工作，包括招聘渠道的拓展維護(hù)及招聘信息的發(fā)布和更新；2、負(fù)責(zé)員工關(guān)系，包括入離職、轉(zhuǎn)正、勞動(dòng)合同簽訂等，負(fù)責(zé)員工檔案管理和行政類預(yù)算的管理；3、負(fù)責(zé)安排員工福利活動(dòng)，如各類年節(jié)活動(dòng)、生日會(huì)、團(tuán)建等，負(fù)責(zé)行政辦公類事務(wù)的處理。
醫(yī)學(xué)影像藍(lán)色單頁(yè)簡(jiǎn)歷
n 2020.06-2021.05在XXX軟件有限公司實(shí)習(xí)工作描述：在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，先后輪轉(zhuǎn)了放射科，核醫(yī)學(xué)科，B超室，MR科室，CT科室等。熟悉了解影像技術(shù)學(xué)的操作工作流程，熟悉掌握了規(guī)范的技術(shù)操作比如X線攝影的四肢的拍照，CT機(jī)的基本操作、MR頭顱鼻咽的擺位，MR機(jī)的基本操作、核醫(yī)學(xué)的PET,SPECT等機(jī)器的操作等，熟練掌握了胸片的拍照、四肢的拍照、乳腺的拍照等等一系列基本操作技能。n 2021.08-至今在XXX軟件有限公司工作（放射科醫(yī)師）工作描述：接待病人對(duì)常見疾病的咨詢，診斷以及病假審核等。配合診斷醫(yī)生完成搶救工作；負(fù)責(zé)常規(guī)及特殊攝影工作，與相關(guān)醫(yī)護(hù)人員配合完成造影、CT、MR、檢查等機(jī)器操作，確保攝影質(zhì)量；負(fù)責(zé)設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)的日常保養(yǎng)，輔導(dǎo)及監(jiān)督非專業(yè)人員使用設(shè)備；對(duì)放射技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)生進(jìn)行帶教育培訓(xùn)；定期參與集體閱片、臨床會(huì)診以及疑難病例診斷治療工作；嚴(yán)格按照操作規(guī)程完成攝像工作，提示病人穿戴防護(hù)用具，防止事故發(fā)生。
青色臨床醫(yī)生單頁(yè)簡(jiǎn)歷
n 2017.04-2018.01在XXX軟件有限公司實(shí)習(xí)n 2018.07-2022.03在XXX軟件有限公司工作（門診醫(yī)生）? 在病房上級(jí)醫(yī)師和護(hù)士的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)管理一定數(shù)量病員的醫(yī)療及思想工作。? 在患者入院后，立即詢問(wèn)病史，在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下，認(rèn)真檢查，及時(shí)處理。? 根據(jù)病員的病情需要填寫化驗(yàn)、X光檢查申請(qǐng)單及一般醫(yī)囑、處方等? 對(duì)所管病員進(jìn)行巡視檢查，以了解病情，按時(shí)參加病房醫(yī)護(hù)交班，在上級(jí)醫(yī)師帶領(lǐng)下查房。? 在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)和協(xié)助下及時(shí)完成對(duì)經(jīng)管病員的一些診療操作? 積極主動(dòng)參加重危病員的搶救工作，對(duì)住院病人的病情變化應(yīng)及時(shí)匯報(bào)請(qǐng)示。? 重危病員或手術(shù)病員的特別護(hù)理包括體溫、脈搏、呼吸、血壓等，負(fù)責(zé)觀察記錄。? 病人出院前應(yīng)寫出院記錄，在完成醫(yī)療工作的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)；? 協(xié)同護(hù)士作包括抽血、補(bǔ)液、灌腸以及手術(shù)前皮膚準(zhǔn)備等項(xiàng)工作，積極協(xié)助做好清潔衛(wèi)生工作。
藍(lán)色新媒體運(yùn)營(yíng)單頁(yè)簡(jiǎn)歷
20XX/08--20XX/02 XXX軟件有限公司 新媒體運(yùn)營(yíng)主管 1、獨(dú)立負(fù)責(zé)微博、微信、抖音的文案撰寫、排版設(shè)計(jì)、粉絲互動(dòng)及話題制造工作，提高品牌影響力和粉絲數(shù)；2、負(fù)責(zé)公司對(duì)外宣傳、公關(guān)軟文等文案撰寫，配合公司的品牌宣傳、策劃等工作；3、跟蹤新媒體推廣效果，分析數(shù)據(jù)并及時(shí)反饋，總結(jié)運(yùn)營(yíng)情況，調(diào)整方向，有效完成專題策劃活動(dòng)；
粉色簡(jiǎn)約新媒體運(yùn)營(yíng)簡(jiǎn)歷
負(fù)責(zé)提高官方新媒體平臺(tái)的粉絲關(guān)注度和活躍度同時(shí)增加粉絲數(shù)量，微博每天原創(chuàng)3~5條，每日約增粉200左右，每月實(shí)際增粉4500左右，微信公眾服務(wù)號(hào)，每月4次推送，每次推送均閱讀量5000+；獨(dú)立策劃、制作及發(fā)行H5案例達(dá)10個(gè)以上，涵蓋品牌簡(jiǎn)介、加盟商招募、產(chǎn)品手冊(cè)、新品推廣、會(huì)員招募等。
小班語(yǔ)言《彩色的夢(mèng)》說(shuō)課稿
課堂教學(xué)是幼兒語(yǔ)言知識(shí)的獲得、技能技巧的形成、以及智力、能力的發(fā)展養(yǎng)成的主要途徑。為了達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo), 結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)及活動(dòng)目標(biāo)，我對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行了系統(tǒng)的規(guī)劃,遵循目標(biāo)性、整體性、啟發(fā)性、主體性等一系列原則進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)了三個(gè)主要的教學(xué)程序。1、出示小草、紅花、白云、小朋友的圖片，激發(fā)幼兒對(duì)兒歌的興趣。首先，我出示圖片，激發(fā)幼兒對(duì)兒歌的興趣。提問(wèn)：“這是什么，它在干什么”。因?yàn)樾“嘤變簾o(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)，有意注意才開始萌芽，經(jīng)提問(wèn)后再開始說(shuō)兒歌，旨在引起幼兒的無(wú)意注意，培養(yǎng)幼兒的有意注意。2、利用圖片，加入動(dòng)作，朗誦兒歌。（1）出示圖片，引導(dǎo)幼兒來(lái)觀察畫面，提出問(wèn)題：“小草在干什么，它做得什么夢(mèng)，夢(mèng)是什么顏色的？”引導(dǎo)幼兒完整的朗誦。讓幼兒將圖片與頭飾對(duì)應(yīng)。然后依次講述后面的兒歌句子。
小班語(yǔ)言《變色蝸?！氛f(shuō)課稿
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》語(yǔ)言領(lǐng)域中提出：“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。”以及要“鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力?！备鶕?jù)這一目標(biāo)和要求，結(jié)合小班上學(xué)期幼兒的年齡特點(diǎn)和語(yǔ)言發(fā)展水平：幼兒年齡小，注意力容易分散，以自我為中心。我從認(rèn)知、能力和情感三方面提出了本次活動(dòng)的目標(biāo)。1、認(rèn)知上：在游戲情景中理解故事內(nèi)容，加深對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。2、能力上：積極參與故發(fā)展的討論，愿意大膽地表達(dá)自己的想法。3、情感上：體驗(yàn)友愛(ài)互助給大家?guī)?lái)的快樂(lè)。
荷塘月色教案 3篇
(二)過(guò)程與方法 1.訓(xùn)練整體感知、揣摩語(yǔ)言的能力?！ ?.提高對(duì)作者在文中表達(dá)的思想感情的領(lǐng)悟能力。 3.提高對(duì)情景交融意境的鑒賞能力?！ ?三)情感態(tài)度與價(jià)值觀 1.培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣?！ ?.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，追求理想。
角色與責(zé)任”說(shuō)課稿
【學(xué)情分析】七年級(jí)學(xué)生剛從小學(xué)進(jìn)入初中，與小學(xué)階段相比，初中生有了更復(fù)雜的角色和更大的責(zé)任，但是剛剛開始初中生活的學(xué)生們是不可能很快適應(yīng)這種變化的。他們主要有以下特點(diǎn)： 理性思維迅速發(fā)展，但看問(wèn)題依然處在直觀和感性階段，缺乏深入思考。進(jìn)入初中階段的學(xué)生，他們的生理、心理發(fā)展迅速，自我意識(shí)和抽象思維迅速發(fā)展，開始學(xué)會(huì)理性思考。但七年級(jí)畢竟是剛跨入少年期，他們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和心理品質(zhì)等依然保留了濃厚的“孩子氣”。