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大班科學(xué)教案:白天先生與黑夜小姐

  • 中班科學(xué)《吹泡泡》說課稿

    中班科學(xué)《吹泡泡》說課稿

    中班科學(xué)活動《吹泡泡》我是用巧妙的方法引導(dǎo)幼兒生成和建構(gòu)的主題。在幼兒“玩”的過程中,我以玩伴的身份參與到幼兒的活動中,借助“你們發(fā)現(xiàn)吹的泡泡有什么秘密”這個開放性的問題,與幼兒有效地互動自然生成了這個主題。目的在于保持幼兒們的好奇心,激發(fā)他們的探究熱情,使他們從小就善于觀察和發(fā)現(xiàn);讓幼兒們真正理解科學(xué)、熱愛科學(xué),達(dá)到真正有價值、有意義的學(xué)習(xí)目的。根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),和建構(gòu)知識的能力我為本次活動制定了如下三條目標(biāo):1、運(yùn)用各種感官感知泡泡的特性,了解不同形狀的工具吹出的泡泡都是圓的。2、嘗試運(yùn)用記錄的方式表達(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,發(fā)展學(xué)習(xí)的自主性。3、在探究活動過程中,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。此次活動設(shè)計(jì)的最終目的是激發(fā)幼兒更深層的探究“泡泡特性以及不同形狀的工具吹出的泡泡都是圓的”欲望。因此我將本次活動的重點(diǎn)確定為“運(yùn)用各種感官感知泡泡的特性,了解不同形狀的工具吹出的泡泡都是圓的”。將“嘗試運(yùn)用記錄的方式表達(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,發(fā)展學(xué)習(xí)的自主性”確定為本次活動的難點(diǎn)。

  • 中班科學(xué)《物品站得穩(wěn)》說課稿

    中班科學(xué)《物品站得穩(wěn)》說課稿

    二、說教材我們生活中有各種各樣物體站立或需要借助外力站立站穩(wěn)的現(xiàn)象無處不在,比如:馬路邊剛栽的小樹苗需要在旁邊綁很多木棍支持站穩(wěn)。而《綱要》中明確提出科學(xué)活動應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行,利用身邊的事物和現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象;并且《指南》科學(xué)目標(biāo)中提出 4—5 歲幼兒能夠感知和發(fā)現(xiàn)簡單的物理現(xiàn)象,因此,我設(shè)計(jì)了本次活動。三、說活動目標(biāo)⒈在大膽操作中探索讓物體站起來的方法。 ⒉在探索中不怕困難,積極動手動腦,敢于嘗試敢于表達(dá)。 ⒊鼓勵同伴之間相互合作、共同探討解決難題。四、說重點(diǎn)難點(diǎn)活動重點(diǎn):通過操作探索出物體能站住的方法。 活動難點(diǎn):初步嘗試合作,巧妙運(yùn)用多種材料,探究讓物品站起來的多種方法。五、說教法《綱要》中指出教師作為幼兒活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者,應(yīng)遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的物質(zhì)環(huán)境、心理環(huán)境,注重幼兒的體驗(yàn),激發(fā)和挖掘幼兒的興趣和欲望。本次活動,我采用了經(jīng)驗(yàn)遷移法、提問啟發(fā)法、直觀教學(xué)法、互動游戲法等幾種方法相結(jié)合,使幼兒在游戲體驗(yàn)中感受了在探索中不怕困難的精神。六、活動總結(jié)主要交流:⒈冠軍分享致勝方法,體會合作的重要性。⒉材料巧妙使用的方法。 ⒊同材料的不同應(yīng)用。目的:幫助幼兒梳理提煉經(jīng)驗(yàn)。 最后讓孩子們知道沒有難題是克服不了的,只要肯多動腦、不放棄,就一定可以成功。七、說學(xué)法《綱要》指出:教師應(yīng)成為幼兒活動的支持者、合作者和引導(dǎo)者,力求形成“合作探究式”的師幼互動。根據(jù)此要求,我主要采用了啟發(fā)式提問法、直觀演示法、賞識激勵法等,而啟發(fā)式提問法能夠使幼兒有目的地仔細(xì)觀察和傾聽,啟發(fā)幼兒的思維,使活動進(jìn)行的更加生動有趣。八、說活動過程

  • 中班科學(xué)活動《比較厚薄》

    中班科學(xué)活動《比較厚薄》

    2、能從3——5個厚薄不同的物體中,找出等量的物體。3、能對3——5個物體進(jìn)行正逆排序?;顒訙?zhǔn)備:材料準(zhǔn)備:黃瓜、胡蘿卜、百蘿卜、書、積木等若干。 活動過程:1、引題。教師出示厚薄不同的兩本書,請幼兒比一比、說一說,哪本厚?哪本?。?、通過游戲“比一比”感知物體的厚薄。(1)引導(dǎo)幼兒從座位底下拿出書和旁邊的幼兒進(jìn)行比較,并能用“厚薄”表述比較的結(jié)果。(2)找一找:請幼兒在3——5本書籍中找出一樣厚或者一樣薄的書。

  • 部編人教版六年級下冊《難忘小學(xué)生活》說課稿

    部編人教版六年級下冊《難忘小學(xué)生活》說課稿

    一、說教學(xué)目標(biāo)1.回憶值得細(xì)細(xì)回味的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶印象最深的人或事。 2.和同學(xué)分享令人難忘的集體活動,舍不得的人,有特殊意義的物品,或者一兩個關(guān)于成長的故事。3.以學(xué)生為主體,通過閱讀、交流、活動等方法引導(dǎo)學(xué)生。 4.回憶小學(xué)生活的美好時光,在寫一寫中感受生活的美好,激發(fā)學(xué)生對母校、對老師的熱愛和感激之情。 5.感受生活的美好,激發(fā)師生情、同學(xué)情及學(xué)生對母校的感激之情。二、說教學(xué)重難點(diǎn)1.引導(dǎo)學(xué)生圍繞“難忘”表達(dá)出自己的真情實(shí)感。(重點(diǎn))2.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和組織、策劃能力。(難點(diǎn))三、說教法學(xué)法1.情境導(dǎo)入法由一首學(xué)生耳熟能詳?shù)男≡?,把他們引入一個故事的情境,既為課文學(xué)習(xí)、了解田老師的教學(xué)方法打下基礎(chǔ),又創(chuàng)設(shè)了一個輕松、愜意的教學(xué)情境,對于剛從暑假回到課堂的學(xué)生來說,這一點(diǎn)非常重要。

  • 3月28日國旗下講話:全國中小學(xué)生安全教育日

    3月28日國旗下講話:全國中小學(xué)生安全教育日

    同學(xué)們:早上好當(dāng)你每天背著書包上學(xué)時,看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎?當(dāng)你走到路口,看到過為安全站崗的紅綠燈嗎?當(dāng)你乘坐火車、汽車時,聽到過“為了您的安全,請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關(guān)照嗎?在我們記事時,就常聽爸爸媽媽說“干什么事,都要注意安全”;走進(jìn)校門,老師也教我們要注意安全;識字以后,在工地、路口等危險的地方都看到過“請注意安全”、“安全第一”的牌子。安全是我們生活中永恒的主題!只有一生平安,才有美好未來。根據(jù)國家教育部規(guī)定,從1996年起,每年三月的最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日, 今天是全國第十五個校園安全教育日。今年的教育主題是“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”。5月12日四川汶川大地震驚醒了世人,這場災(zāi)難奪去了整整幾萬人的生命。在這場災(zāi)難中多少家庭支離破碎,多少親人生死離別。也許有些同學(xué)說地震畢竟發(fā)生的概率小,那么我就說說我們身邊最近發(fā)生的一些事吧。

  • XX年全國中小學(xué)生安全教育日國旗下講話稿

    XX年全國中小學(xué)生安全教育日國旗下講話稿

    老師、同學(xué)們,大家早上好!每年三月份最后一周的周一是全國中小學(xué)生的安全教育日,今天是第21個全國中小學(xué)生安全教育日。我校決定將本周確定為安全教育周。在這周里,我校將要開展兩個安全教育實(shí)踐活動。為了讓活動順利進(jìn)行,老師、同學(xué)們一定要牢記安全第一。安全教育是一個沉重的話題,雖然近年來安全教育越來越得到社會各界的重視,同學(xué)們的安全意識有所增強(qiáng),但重大的傷亡事故仍時有發(fā)生。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),近年來,全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人,平均每天就有40多名中小學(xué)生不幸死亡。數(shù)字是枯燥的,但它的背后是一個個鮮活的生命,這就說明學(xué)校并不是一塊安全的凈土,校園安全形勢依然非常嚴(yán)峻。作為老師,我們要有高度的安全意思,充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫感。各位班主任要認(rèn)真上好每周的安全教育課,將學(xué)生的安全工作擺在重要位置,做到經(jīng)常教育,及時教育,教育到位,教育全面,若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時向?qū)W校匯報,防患于未然。對安全工作不能存有絲毫的麻痹僥幸的心理。本周是安全周,希望各位班主任對照我校安全周的活動安排,認(rèn)真落實(shí)安全教育。

  • 全國中小學(xué)生安全教育日國旗下講話稿

    全國中小學(xué)生安全教育日國旗下講話稿

    老師們、同學(xué)們,大家上午好!在全國第22個中小學(xué)生安全教育日來臨之際,河南省教育廳和鄭州市教育局今天聯(lián)合在鄭州市實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)舉行安全會議和學(xué)生的演練活動。我首先代表河南省教育廳向本次活動的承辦單位表示衷心的感謝,向辛勤工作在教育一線的各位老師們表示崇高的敬意,向熱愛生活,勤奮學(xué)習(xí)的各位同學(xué)表示親切的慰問。今年的中小學(xué)生安全教育活動主題是“強(qiáng)化安全意識,提升安全素養(yǎng)”。我個人認(rèn)為要想唱響活動,我們需要落實(shí)到每一個環(huán)節(jié),需要大家做出以下“四個努力”:首先,校長要做出努力。大家知道,校長是學(xué)校安全的責(zé)任人,所以我們每一位校長在學(xué)校的各項(xiàng)工作當(dāng)中,應(yīng)該始終把學(xué)校的安全,師生的安全放在各項(xiàng)工作的首位。第二,要完善制度,明確責(zé)任。學(xué)校的教育教學(xué)活動、體育娛樂活動、社會實(shí)踐活動,后勤保障、醫(yī)療服務(wù)等各方面,我們都要有完善的制度。要明確每一個單位、每一個部門,包括每一位教職工的責(zé)任。大家都知道,我這個崗位應(yīng)該怎么做,防止出現(xiàn)漏洞。第三,我感覺到要根據(jù)各個學(xué)校的情況,及時全面的進(jìn)行安全漏洞的排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時處置,不留漏洞。校長如果把這些事情做好了,可以說,我們就是一個比較安全的校園,我們的責(zé)任就盡到了。

  • 3.30全國中小學(xué)生安全教育日國旗下講話稿

    3.30全國中小學(xué)生安全教育日國旗下講話稿

    同學(xué)們:“全國中中職生安全教育日”是定在每年3月份的最后一個星期的星期一。今天是3月30日,是XX年3月份最后一個星期的周一,所以在此跟同學(xué)們談以下幾個全面:1、做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié),同學(xué)們要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,教室勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食。2、不允許玩火、玩電,防止人身傷害,防止意外事故的發(fā)生。禁止將爆竹、火柴、打火機(jī)等易燃、易爆品帶入校園,更不允許將刀、彈弓、防真氣槍等危險玩具帶進(jìn)校園。

  • 人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊小數(shù)的產(chǎn)生和意義說課稿

    人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊小數(shù)的產(chǎn)生和意義說課稿

    一、說教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是人教版小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)課本第50-51頁的例1和做一做,以及第55頁的練習(xí)九第1-3題。這一內(nèi)容,既是前面在三年級“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”和“小數(shù)的初步認(rèn)識”的基礎(chǔ)上的延伸,也是系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù)的開始。要求學(xué)生明確小數(shù)的產(chǎn)生和意義,小數(shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系,掌握小數(shù)的計(jì)數(shù)單位及相鄰兩個計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率,從而對小數(shù)的概念有更清楚的認(rèn)識。教材中簡要呈現(xiàn)了“小數(shù)產(chǎn)生的”過程,通過實(shí)際測量黑板、數(shù)學(xué)課本,使學(xué)生體會小數(shù)的產(chǎn)生的原因。例1,教材分三個層次編排:先通過分米數(shù)改寫成米數(shù),說明十分之幾的數(shù)用一位小數(shù)來表示;再通過厘米數(shù)改寫成米數(shù),說明百分之幾的數(shù)用兩位小數(shù)來表示;然后通過毫米數(shù)改寫成米數(shù),說明千分之幾的數(shù)用三位小數(shù)來表示。

  • 人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊生活中的小數(shù)說課稿2篇

    人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊生活中的小數(shù)說課稿2篇

    一、教材分析:本節(jié)知識,是在學(xué)生建立了小數(shù)的概念,學(xué)習(xí)了小數(shù)性質(zhì)以及小數(shù)點(diǎn)移動引起小數(shù)大小變化的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,包括了復(fù)名數(shù)化成小數(shù)和復(fù)名數(shù)化成低級和高級單位單名數(shù)。教材重在向?qū)W生滲透“數(shù)學(xué)來源于生活,又服務(wù)于生活”的理念,以小數(shù)在生活中的實(shí)際應(yīng)用為切入點(diǎn),從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識背景出發(fā)創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極的體驗(yàn),從而體會到數(shù)學(xué)的內(nèi)在價值。二、說教法這節(jié)課,在教法和學(xué)法上力求體現(xiàn)以下幾個方面:1、堅(jiān)持以“學(xué)生為主題,老師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線”的原則,主要采用啟發(fā)誘導(dǎo)的教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生親歷知識的觀察、發(fā)現(xiàn)、應(yīng)用的過程。引導(dǎo)學(xué)生利用遷移法,討論法,自主探究法對新知識進(jìn)行主動學(xué)習(xí)。2、注重創(chuàng)設(shè)情境,從學(xué)生已有的小數(shù)知識出發(fā),緊密結(jié)合具體的生活情境和活動情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  • 幼兒園大班教案:大雁和鴨子

    幼兒園大班教案:大雁和鴨子

    活動準(zhǔn)備: 1、多媒體課件、錄音機(jī)、磁帶。 2、提前布置好春、夏、秋、冬的場景。 3、繪畫工具、布偶。 活動過程:一、教師以“故事多多姐姐”的身份出場,自我介紹。 1、“我”教師走進(jìn)教室. 2、“我”教師:小朋友們好!還認(rèn)識我嗎?(幼答)我是來自動畫城的多多姐姐,自從我們欄目舉辦了“幸運(yùn)星旅行記”以來,收到了很多小朋友的來信與參與。今天很高興來到這里,并恭喜你們成為本周的幸運(yùn)星,一起加入我們的幸運(yùn)星旅行吧?。ńo幼兒佩帶幸運(yùn)星飾品)我們的口號是“故事多多,樂趣多多”,那么今天我們旅行的第一站就是動 畫城,跟我出發(fā)吧?。S音樂一起入場)

  • 幼兒園大班社會教案:包大餛飩

    幼兒園大班社會教案:包大餛飩

    活動準(zhǔn)備:  1、幼兒在家看到過爸爸媽媽包餛飩?! ?2、餛飩皮、餡、筷子、碗等  活動過程: 1、了解包大餛飩的材料   *教師出示材料:今天我們要來包大餛飩,瞧,包大餛飩需要哪些材料呢?   *引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識材料   餛飩皮是用什么做的?餡里面有哪些菜,是怎樣做出來的?

  • 幼兒園大班語言教案:戰(zhàn)勝大灰狼

    幼兒園大班語言教案:戰(zhàn)勝大灰狼

    2、能合理大膽想象,并豐富詞匯:張牙舞爪、縮成一團(tuán)3、能安靜傾聽同伴的發(fā)言。準(zhǔn)備:圖片、頭飾過程:一、談話導(dǎo)入今天,蘇老師給大家?guī)硪粋€驚險的故事。二、觀察圖片,大膽講述A出示圖一,引導(dǎo)幼兒觀察,講述圖意(先遮住大灰狼)1、圖上有誰?它們在哪兒?干什么?2、瞧,樹叢中躲著一只大灰狼。它想干什么?(揭開大灰狼的遮蓋紙)3、你從哪兒看出來?4、誰能用自己的話把這張圖的內(nèi)容講出來。

  • 幼兒園大班紙版畫教案:大輪船

    幼兒園大班紙版畫教案:大輪船

    2、通過教師的示范和講解,了解紙版畫的制作方法和制作程序?! ?3、喜歡紙版畫創(chuàng)作活動,并能認(rèn)真地完成整個操作過程?! 』顒訙?zhǔn)備:  1、幼兒用書人手一冊,實(shí)物投影儀一臺?! ?2、每張桌子上有:厚紙板、剪刀等材料若干,白紙幼兒人手一張?! ?3、在活動室的前面還有兩張桌子,桌子上有底紋筆若干,黑色顏料盤二到四盤,白紙或藍(lán)色紙的數(shù)量與幼兒人數(shù)相等?! 』顒舆^程:   1、觀察紙版畫《大輪船》,感知輪船的結(jié)構(gòu)以及紙版畫的特點(diǎn)?! ? ◎用實(shí)物投影儀放大幼兒用書,引導(dǎo)幼兒看圖說說:圖上有什么?   ◎教師:輪船是什么樣子的?這個輪船與我們以前見過的輪船有什么不一樣?   ◎引導(dǎo)幼兒從畫面的色彩、線條、輪廓等方面進(jìn)行觀察和比較,感知紙版畫與其他繪畫的不同,告訴幼兒這種繪畫的手法叫做:紙版畫。

  • 蠟燭滴畫:小熊的生日禮物課件教案

    蠟燭滴畫:小熊的生日禮物課件教案

    二、目標(biāo)1、通過活動,讓幼兒在嘗試中感知蠟燭油的排水性。2、讓幼兒嘗試用蠟燭作畫,并了解蠟燭滴畫的一般步驟。3、讓幼兒體驗(yàn)玩色活動的樂趣,培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣。 三、教學(xué)準(zhǔn)備1、絨毛小熊一個,生日蛋糕模型一個,教師范畫若干、’2、自制彩色底紙和滴有蠟燭油的白紙人手一份,并分別放于兩個筐中擺在桌下;黑色顏料及水粉筆、蠟筆若干,蠟燭每人一支,分別擺在桌上。3、幼兒有過畫蠟筆水粉畫的經(jīng)驗(yàn),知道蠟筆的排水性。四、教學(xué)過程(一)以小熊過生日,引人課題。陳老師今天能給大班的小朋友上課,覺得真高興,你們高興嗎?(出示小熊)有只小熊,今天也特別高興,你們知道他為什么這么高興呢?(出示蛋糕)原來呀,今天是他的生日,那我們就一起給他過生日好嗎?  (點(diǎn)蠟燭,唱生日歌)

  • 人教版高中歷史必修3建國以來的重大科技成就教案

    人教版高中歷史必修3建國以來的重大科技成就教案

    思考:1)材料1、2反映了一個什么樣的嚴(yán)重問題?(饑餓和糧食問題)2)材料3中,中國農(nóng)民為什么那樣說?(鄧小平在全國實(shí)行的以家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制為主要形式的責(zé)任制調(diào)動了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性,解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,推動了農(nóng)業(yè)的發(fā)展;袁隆平的雜交水稻提高了水稻產(chǎn)量,增加了農(nóng)民的收入,解決了農(nóng)民的吃飯問題)3)據(jù)以上材料指出,袁隆平研究的交水稻有何重大意義?(雜交稻不僅解決了中國人的吃飯問題;而且其在世界范圍的推廣,也有助于解決世界性的饑餓問題)四、計(jì)算機(jī)技術(shù)與生物技術(shù)的發(fā)展1、20世紀(jì)50年代,我國開始了計(jì)算機(jī)的研制工作;2、1983年,我國成功研制出巨型計(jì)算機(jī)“銀河-Ⅰ號”,加速了國家信息化的發(fā)展;3、1965年,中國首次人工合成結(jié)晶牛胰島素(在世界上第一次用人工方法合成出具有生物活性的蛋白質(zhì)——結(jié)晶牛胰島素) 。4、積極參與人類基因的研究(唯一的發(fā)展中國家)。

  • 幼兒園大班洗手教案

    幼兒園大班洗手教案

    1、出示洗手程序圖卡,或播放《洗手的正確程序》視頻短片,和幼兒共同描述并練習(xí)洗手的正確方法?! ?、將洗手程序圖卡打亂,請小組長協(xié)助老師將圖卡排好。  3、其他幼兒做出在活動2設(shè)計(jì)的動作,感謝小組長?! ?、播放輕快的《洗手歌》音樂,幼兒隨著音樂模仿圖卡的步驟洗手。  5、小組長帶領(lǐng)小朋友到衛(wèi)生間洗手,老師加以引導(dǎo)?! ?、洗完手后,小組長檢查小朋友的手是否干凈,并發(fā)給小貼畫作獎勵

  • 幼兒園大班安全教案

    幼兒園大班安全教案

    一、談話:  1、小朋友,最近在四川汶川發(fā)生了一件大事,是什么?說說你了解的情況?! ?、為什么會發(fā)生地震呢?  3、老師小結(jié)地震的可怕性,講解會發(fā)生地震的原因?! ?、提問:幼兒發(fā)生地震的時候,我們應(yīng)該怎樣做?開發(fā)幼兒的思維和想像能力。

  • 幼兒園大班歌曲教案《搖籃》

    幼兒園大班歌曲教案《搖籃》

    2、嘗試根據(jù)圖片、動作的提示理解歌詞,并填詞進(jìn)行演唱。 3、體會恬靜、優(yōu)美的合唱效果給人帶來的享受?;顒訙?zhǔn)備:相應(yīng)的圖片6張活動過程: 一、練聲《山谷回音真好聽》 二、復(fù)習(xí)歌曲《柳樹姑娘》 1、用連貫優(yōu)美的聲音演唱歌曲 2、分角色合唱襯詞。三、學(xué)習(xí)歌曲 1、創(chuàng)設(shè)情景,談話導(dǎo)入。 (1)出示小娃娃:小娃娃玩累了,想睡覺了,怎么辦呢? (2)怎樣來哄娃娃睡覺? (3)你們聽,老師是怎樣來哄娃娃睡覺的?(老師深情的哄娃娃睡覺,范唱歌曲一遍)

  • 幼兒園大班語言教案:廣告

    幼兒園大班語言教案:廣告

    2、嘗試為自己喜歡的產(chǎn)品做廣告。活動準(zhǔn)備:  商業(yè)廣告和公益廣告各一段、各種物品?;顒舆^程:  一、激發(fā)興趣  價值分析:知道生活中廣告處處能見,廣告和我們的生活緊密相連,并給人們帶來方便。1、今天我們來說說廣告,你在什么地方看到過廣告?  小結(jié):哦,原來廣告到處都有,廣告就在我們身邊。2、(播放廣告)你從這段廣告里看到了什么?  小結(jié):原來這種介紹商品的,吸引大家都去購買它的廣告叫“商業(yè)廣告”。

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