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精編學(xué)校開展團(tuán)建活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)參考范文

  • 疫情后高級中學(xué)校長在新學(xué)期開學(xué)典禮上的講話

    疫情后高級中學(xué)校長在新學(xué)期開學(xué)典禮上的講話

    回望2020年,令人感慨萬千。這一年,面對肆虐的新冠疫情,全國人民眾志成城,取得抗疫斗爭重大戰(zhàn)略成果;這一年,我國經(jīng)濟(jì)逆風(fēng)前行,走出V字形復(fù)蘇曲線,中國成為全球唯一實(shí)現(xiàn)正增長的主要經(jīng)濟(jì)體;這一年,中國如期完成脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù),提前十年完成筆掃千軍整理聯(lián)合國減貧目標(biāo);這一年,學(xué)校秉持“融教育”辦學(xué)理念,穩(wěn)步推進(jìn)教育質(zhì)量提升工程,高級中學(xué)一本上線38人,本科上線330人;初級中學(xué)中招500分以上22人,450分以上68人,教育教學(xué)質(zhì)量在全市同類學(xué)校中名列前茅;

  • 疫情后高級中學(xué)校長在新學(xué)期開學(xué)典禮上的講話發(fā)言.

    疫情后高級中學(xué)校長在新學(xué)期開學(xué)典禮上的講話發(fā)言.

    成績屬于過去,它更是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力,逆水行舟,不進(jìn)則退。新的學(xué)期,孕育著新的希望和憧憬,我們的每一位老師和同學(xué),在經(jīng)過一個(gè)寒假的短暫休息與調(diào)整之后,又將滿懷信心、斗志昂揚(yáng)地站在新學(xué)期的起跑線上,為實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)而全身心投入工作和學(xué)習(xí)。

  • 會(huì)計(jì)年終工作總結(jié)范文多篇

    會(huì)計(jì)年終工作總結(jié)范文多篇

    1)xx銷售專用發(fā)票的審核與簽章。審核包含專用發(fā)票在內(nèi)的累計(jì)欠款金額是否有超信用,是否有超期,若客戶沒有信用額度的情況下,注明其擔(dān)保次數(shù),上述情況均需要其部門經(jīng)理給予簽名后才能發(fā)貨,反之,直接簽名,確認(rèn)此筆銷售的合理性。此項(xiàng)工作行為可以一定程度上的避免壞賬發(fā)生的可能性,同時(shí)也能對業(yè)務(wù)員的銷售行為起到監(jiān)管作用,盡量使之相關(guān)銷售都成為有效銷售。  2)各外辦調(diào)撥單的的審核與簽章。通過查看crm調(diào)撥單查詢列表,關(guān)注各辦事處庫存量、應(yīng)收款以及可發(fā)貨數(shù),若比例嚴(yán)重不協(xié)調(diào)的話,則會(huì)采取相應(yīng)控制措施。例如:若沒有應(yīng)收款收回的話,那么就不給予相應(yīng)的簽名發(fā)貨。間接對業(yè)務(wù)員的收款進(jìn)行施壓,讓應(yīng)收款的流動(dòng)性能夠充分體現(xiàn)出來,從而更好保持公司流動(dòng)資金的運(yùn)轉(zhuǎn)。  3)每周一定期發(fā)送超期應(yīng)收款周報(bào)表給相關(guān)部門經(jīng)理以及董事會(huì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)也會(huì)將信息傳遞給各外辦經(jīng)理,對于不合理的超期應(yīng)收款,讓其督促業(yè)務(wù)員加快收款步伐,確?;乜畹难杆傩??! ?)每月定期(13日)對銷售人員的超期應(yīng)收款項(xiàng)進(jìn)行罰款。分為罰款1和罰款2,分別代表“緊急催收款”及“準(zhǔn)呆賬”情況下的罰款類別,其罰款比率為2%和5%(回收后返還),此類情況同樣會(huì)對部門經(jīng)理處以相應(yīng)1%和2%(回收后返還)的罰款。此為應(yīng)收款及時(shí)如期收回最直接有效的的管理辦法?! ?)季度提成,獎(jiǎng)金的核算。會(huì)在季度終了的次月20號左右完成所有銷售部門提成的核算。主要根據(jù)產(chǎn)品類別(是否為特價(jià)產(chǎn)品等)、產(chǎn)品銷售價(jià)格(是否低于最低銷售價(jià)格或是否按照特價(jià)進(jìn)銷售等)、是否超期、季度完成比率以及相關(guān)的文件規(guī)定進(jìn)行核算提成。

  • 在校學(xué)術(shù)委員會(huì)換屆會(huì)議上的講話

    在校學(xué)術(shù)委員會(huì)換屆會(huì)議上的講話

    當(dāng)前,我國高等教育進(jìn)入了全面提高質(zhì)量、推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展的新時(shí)期,教育綜合改革進(jìn)入了攻堅(jiān)期和深水區(qū),這對我們的工作思路和工作模式提出了全新要求。學(xué)術(shù)活動(dòng)是大學(xué)的基本活動(dòng),學(xué)術(shù)活動(dòng)的開展離不開學(xué)術(shù)組織,校學(xué)術(shù)委員會(huì)作為校內(nèi)最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),在學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中發(fā)揮著重要而獨(dú)特的作用

  • 在校學(xué)術(shù)委員會(huì)換屆會(huì)議上的講話

    在校學(xué)術(shù)委員會(huì)換屆會(huì)議上的講話

    一、把握時(shí)代背景,充分認(rèn)識學(xué)術(shù)委員會(huì)換屆的重要意義當(dāng)前,我國高等教育進(jìn)入了全面提高質(zhì)量、推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展的新時(shí)期,教育綜合改革進(jìn)入了攻堅(jiān)期和深水區(qū),這對我們的工作思路和工作模式提出了全新要求。學(xué)術(shù)活動(dòng)是大學(xué)的基本活動(dòng),學(xué)術(shù)活動(dòng)的開展離不開學(xué)術(shù)組織,校學(xué)術(shù)委員會(huì)作為校內(nèi)最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),在學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中發(fā)揮著重要而獨(dú)特的作用。

  • 道德與法治八年級上冊網(wǎng)絡(luò)生活新空間作業(yè)設(shè)計(jì)

    道德與法治八年級上冊網(wǎng)絡(luò)生活新空間作業(yè)設(shè)計(jì)

    5. 當(dāng)今世界,日新月異的互聯(lián)網(wǎng)不僅促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的新變革,而且創(chuàng)造 了人類生活新空間。下列屬于網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)的是( )① 網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷② 網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力,推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級③ 網(wǎng)絡(luò)豐富民主形式,促進(jìn)民主政治進(jìn)步④ 網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④二、非選擇題?6. “互聯(lián)網(wǎng)"讓浙江農(nóng)業(yè)有了別樣面貌。信息經(jīng)濟(jì)在浙江騰飛, 賦予了這片土地上的農(nóng)民格外活躍的互聯(lián)網(wǎng)思維。他們開網(wǎng)店賣農(nóng)產(chǎn) 品,紅紅火火。浙江的“互聯(lián)網(wǎng)+”農(nóng)業(yè)還遠(yuǎn)不止把農(nóng)產(chǎn)品搬到網(wǎng)上。 越來越多的農(nóng)民在土地上播撒下互聯(lián)網(wǎng)種子,捕撈那跳躍的數(shù)字,用 它指導(dǎo)生產(chǎn)、提高畝產(chǎn)?;ヂ?lián)網(wǎng)讓農(nóng)民有了不一樣的面貌,更讓現(xiàn)代 農(nóng)業(yè)有了全新的模樣。(1) 互聯(lián)網(wǎng)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了怎樣的促進(jìn)作用?(2) 互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展還在哪些方面產(chǎn)生了影響?

  • 道德與法治八年級上冊網(wǎng)絡(luò)生活新空間2作業(yè)設(shè)計(jì)

    道德與法治八年級上冊網(wǎng)絡(luò)生活新空間2作業(yè)設(shè)計(jì)

    8.2021年10月11日下午, 2021年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)高峰論壇在西安 國際會(huì)展中心舉行。本屆宣傳周以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題。為促 進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全,我們中學(xué)生可以( )①自覺遵守國家法律,規(guī)范自身行為 ②加強(qiáng)對互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)督管理③應(yīng)增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識,強(qiáng)化規(guī)則意識 ④開展網(wǎng)上掃黃打非專項(xiàng)活動(dòng)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.2022年春天,受新冠肺炎疫情影響很多行業(yè)都處于“封凍期”,電商直播行業(yè)卻 逆勢上漲,成為逆勢發(fā)展的一個(gè)新風(fēng)口。但電商直播購物存在的人氣造假、評論造假、 夸大宣傳、誘導(dǎo)交易等問題也值得我們警惕。對此,你的看法是( )①電商直播新經(jīng)濟(jì),推動(dòng)發(fā)展當(dāng)支持 ②遵法守信講規(guī)則,電商直播當(dāng)謹(jǐn)記③直播購物要理性,提高警惕重防范 ④電商購物易受騙,及時(shí)遠(yuǎn)離方為妙A(yù).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

  • 部編版語文九年級上冊《精神的三間小屋》教案

    部編版語文九年級上冊《精神的三間小屋》教案

    (4)寫第三間小屋時(shí)作者為什么說“在我們的小屋里,住著所有我們認(rèn)識的人,唯獨(dú)沒有我們自己”?明確:這是一個(gè)信息高度發(fā)達(dá)的社會(huì),我們能從不同渠道接受各種紛繁復(fù)雜的信息,漸漸,有的人就被這個(gè)信息社會(huì)所同化了,常常隨波逐流,用他人的觀點(diǎn)來肯定事物的價(jià)值,常常以為眾人所追求的就是他們自己想要的。于是別人的思想、外在的信息代替了他們自己的思想,使自己成為缺乏思想和思考的人,所以說“唯獨(dú)沒有我們自己”。(5)你認(rèn)為在第三間精神小屋中應(yīng)該怎樣“安放我們自身”呢?明確:安放自身需要思考,擁有獨(dú)立的思想。(6)請你結(jié)合日常生活,說說你是否嘗試過如此構(gòu)建“精神的三間小屋”?!窘虒W(xué)提示】引導(dǎo)學(xué)生在對“精神的三間小屋”的理解基礎(chǔ)上來審視生活,從而達(dá)到反思生活,審視自我精神世界,建構(gòu)自我精神世界的目的。

  • 勞動(dòng)合同法規(guī)定用人單位與勞動(dòng)者4篇

    勞動(dòng)合同法規(guī)定用人單位與勞動(dòng)者4篇

    第二章 工作內(nèi)容第二條 乙方同意根據(jù)甲方工作需要,在_______部門,擔(dān)任________崗位(工種)工作。第三條 乙方完成的工作數(shù)量_______,達(dá)到______質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),或在崗位(聘任)協(xié)議中約定。第三章 勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件第四條 甲方安排乙方執(zhí)行下列_________ 種工作制。(1)執(zhí)行定時(shí)工作制的,甲方安排乙方每日工作時(shí)間不超過8小時(shí),平均每周不超過40小時(shí)。甲方保證乙方每周至少休息一日。甲方由于工作需要,經(jīng)與工會(huì)和乙方協(xié)商后可以延長工作時(shí)間,一般每日不得超過1小時(shí),因特殊原因需要延長工作時(shí)間的,在保障乙方身體健康的條件下,每日不得超過3小時(shí),每月不得超過36小時(shí)。(2)執(zhí)行綜合計(jì)算工時(shí)工作制的,平均日和平均周工作時(shí)間不超過法定標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間。(3)執(zhí)行不定時(shí)工作制的,在保證完成甲方工作任務(wù)情況下,工作和休息休假由乙方自行安排。

  • 大班健康:身體的哪些部位可以動(dòng)教案

    大班健康:身體的哪些部位可以動(dòng)教案

    2、激發(fā)幼兒敢于探索和勇于發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)幼兒互相合作,互相謙讓的優(yōu)良品質(zhì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂   活動(dòng)過程: 一、游戲《木頭人》,指出人不動(dòng)是很難受的。 二、讓幼兒明白人有各種各樣的活動(dòng),是因?yàn)槿说脑S多部位都可以動(dòng)。 1、聽音樂做動(dòng)作 提問:剛才,我們跟著音樂在干什么?是身體的哪些部位跟著音樂在動(dòng)? 2、引導(dǎo)幼兒觀察周圍生活 提問:除了舞蹈是人身體的一種活動(dòng)外,你還知道人們有些什么樣的活動(dòng)?它們分別是我們身體的哪些部位在動(dòng)?

  • 我喜歡的體育運(yùn)動(dòng)——足球課件教案

    我喜歡的體育運(yùn)動(dòng)——足球課件教案

    【主題目標(biāo)】1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。”2、充分挖掘各種現(xiàn)有的或潛在的教育資源,配合幼兒,為教育教學(xué)的順利開展起到了很好的促進(jìn)、整合作用。3、喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,能與同伴協(xié)商共同完成目標(biāo)與任務(wù)。4、利用圖書、圖片、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行提問、查找、調(diào)查、歸納,注意運(yùn)動(dòng)安全,有初步保護(hù)自己的意識,知道自我保護(hù)的簡單方法?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】通過談話了解幼兒喜歡的各種體育項(xiàng)目,根據(jù)需要從網(wǎng)上、圖書里細(xì)致了解有關(guān)運(yùn)動(dòng)的各種名稱與玩法,并充分發(fā)揮家長、社區(qū)資源。在家長方面,我們根據(jù)幼兒園家長情況,采用幼兒寫信的方法,將我們活動(dòng)的設(shè)想與要求,用孩子的話來告訴他們,讓他們能全面地了解并支持我們活動(dòng)的開展。【活動(dòng)過程】1、教師通過談話,了解幼兒最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)。幼兒:我喜歡踢足球。幼兒:我喜歡跑步。

  • 大班體育在運(yùn)動(dòng)游戲中進(jìn)步課件教案

    大班體育在運(yùn)動(dòng)游戲中進(jìn)步課件教案

    一、 設(shè)計(jì)小跨欄發(fā)現(xiàn)問題一:用什么材料安全、簡便?幼兒A:用木頭,劉翔就是跨木欄桿。幼兒B:木頭太重,用塑料管。我家裝修有許多細(xì)細(xì)的管。幼兒C:那要回家拿呀?有沒有現(xiàn)在就可以用的?考慮到運(yùn)動(dòng)的安全性,我們選擇了報(bào)紙,將8開的報(bào)紙一一卷起來就成了紙棍欄桿,小朋友的椅子正好合適做支架,既簡單方便又安全實(shí)用。(如圖╠╣───╠╣)很快的孩子們?nèi)齼蓛傻丶芷鹆诵】鐧?,迫不及待地練?xí)了。盡管有的孩子還有些膽怯,在大家的鼓勵(lì)下還是很勇敢地參與了。問題二:跨跳的時(shí)候腳總會(huì)碰到椅背,怎么辦?不一會(huì)他們發(fā)現(xiàn)跨跳的時(shí)候腳總會(huì)碰到椅背,椅子被碰得東倒西歪,有的孩子就把椅子面對面擺放好,這樣跳起來就不容易碰到了。(如圖╠╗───╔╣)

  • 《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》說課稿 2022-2023學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊

    《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》說課稿 2022-2023學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊

    答案:銅車馬的輝煌,來自原料的精挑細(xì)選、工藝的精巧極致和工匠的精心雕琢??梢哉f,是精益求精的工匠精神鍛造出了“青銅之冠”的銅車馬。2.“工匠精神”如此重要,那么,你認(rèn)為“工匠精神”有著怎樣的現(xiàn)實(shí)意義?觀點(diǎn)一:工匠精神在企業(yè)層面,可以認(rèn)為是企業(yè)精神。具體而言,表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。第一,創(chuàng)新是企業(yè)不斷發(fā)展的精神內(nèi)核。第二,敬業(yè)是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者精神的動(dòng)力。第三,執(zhí)著是企業(yè)走得長久的底氣。改革開放40 多年來,我國涌現(xiàn)出大批有工匠精神的企業(yè),但也有一些企業(yè)缺乏企業(yè)精神,只追求“短平快”的經(jīng)濟(jì)效益。這正是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的隱憂所在。觀點(diǎn)二:工匠精神在員工層面,就是一-種認(rèn)真精神、敬業(yè)精神。其核心是: 不僅僅把工作當(dāng)作賺錢養(yǎng)家糊口的工具,而是樹立起對職業(yè)敬畏、對工作執(zhí)著、對產(chǎn)品負(fù)責(zé)的態(tài)度,極度注重細(xì)節(jié),不斷追求完美和極致,給客戶無可挑剔的體驗(yàn)。我國制造業(yè)存在大而不強(qiáng)、產(chǎn)品檔次整體不高、自主創(chuàng)新能力較弱等現(xiàn)象,多少與工匠精神稀缺、“差不多精神”有關(guān)。

  • 工程工人勞動(dòng)合同

    工程工人勞動(dòng)合同

    三、完成甲方分配的生產(chǎn)任務(wù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。第五條 工資待遇:_________(要寫明確具體)第六條 工作時(shí)間:_________(每周不超過_________小時(shí))第七條 勞動(dòng)保險(xiǎn)及福利待遇:_________第八條 勞動(dòng)合同的變更和解除:_________(寫明變更和解除的條件。如雙方可以規(guī)定,合同生效后,甲乙雙方無正當(dāng)理由不得提前解除合同。任何一方解除合同,須提前_________天通知對方,方能解除合同,并辦理有關(guān)手續(xù)。)

  • 人力資源勞動(dòng)合同

    人力資源勞動(dòng)合同

    第二條 勞動(dòng)合同期限合同期限:1、有固定期限:從 年 月 日起至 年 月 日止。2、無固定期限:從 年 月 日起至法定的終止條件出現(xiàn)時(shí)止。3、以完成一定的工作為期限:從 年 月 日起至 工作任務(wù)完成時(shí)止。

  • 企業(yè)銷售人員勞動(dòng)合同

    企業(yè)銷售人員勞動(dòng)合同

    第二十八條 甲、乙雙方對本合同所有條款均認(rèn)真地進(jìn)行了閱讀,其內(nèi)容均已熟知,并積極自愿履行。 第二十九條 本合同未盡事宜,可由雙方協(xié)商解決,必要時(shí)簽訂補(bǔ)充協(xié)議。 第三十條 本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。 甲方(公 章) 乙方(簽字): 法定代表人(簽字或蓋章): 簽訂日期: 年 月 日 【企業(yè)銷售人員勞動(dòng)合同(二)】 二甲方:_________ 乙方:_________ 雙方經(jīng)協(xié)商同意訂立協(xié)議如下,以資共同遵守及履行。

  • 修車工人勞動(dòng)合同

    修車工人勞動(dòng)合同

    第三條甲方的基本權(quán)利義務(wù)一、根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營的需要和本單位的規(guī)章制度及本合同的各項(xiàng)條款對乙方進(jìn)行管理。二、保護(hù)乙方的合法權(quán)益,按規(guī)定付給乙方工資、獎(jiǎng)金、津貼以及保險(xiǎn)福利和其他政策性補(bǔ)貼。三、做好乙方上崗前的培訓(xùn)工作并提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)作業(yè)衛(wèi)生條件。四、依照國家有關(guān)規(guī)定對乙方進(jìn)行獎(jiǎng)懲。第四條乙方的基本權(quán)利義務(wù)一、享受_______________________________________待遇(寫明待遇的內(nèi)容)二、遵守國家法律法規(guī)和甲方的規(guī)章制度。三、完成甲方分配的生產(chǎn)任務(wù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。

  • 人員派遣勞動(dòng)合同

    人員派遣勞動(dòng)合同

    第四條勞動(dòng)報(bào)酬及支付方式與時(shí)間一,乙方試用期間的月勞動(dòng)報(bào)酬為 元.二,試用期滿后,乙方在法定工作時(shí)間內(nèi)提供正常勞動(dòng)的月勞動(dòng)報(bào)酬為 元,或根據(jù)甲方確定的薪酬制度確定為 .乙方工資的增減,獎(jiǎng)金,津貼,補(bǔ)貼,加班加點(diǎn)工資的發(fā)放,以及特殊情況下的工資支付等,均按相關(guān)法律法規(guī)及甲方依法制定的規(guī)章制度執(zhí)行.甲方支付給乙方的工資不得低于用工地最低工資標(biāo)準(zhǔn).三,甲方的工資發(fā)放日為每月 日.甲方應(yīng)當(dāng)以貨幣形式按月支付工資,不得拖欠.四,甲方未能安排乙方工作或者被用工單位退回期間,按照甲方所在地最低工資標(biāo)準(zhǔn)支付乙方報(bào)酬.

  • 人事用工勞動(dòng)合同

    人事用工勞動(dòng)合同

    一、工資結(jié)算 經(jīng)過雙方互相協(xié)商,甲方每月支付給乙方的工資款項(xiàng)為 元,(現(xiàn)金和轉(zhuǎn)賬兩種方式)。三、甲方須知甲方錄用乙方工作之后將按照相關(guān)規(guī)定安排乙方進(jìn)行相關(guān)工作,不得故意拖欠乙方勞動(dòng)工資。甲方如在合約期間解除此合同,可提前30天通知乙方。按照國家法定假期為乙方安排假期時(shí)間。

  • 人教部編版語文九年級下冊任務(wù)一閱讀與思考教案

    人教部編版語文九年級下冊任務(wù)一閱讀與思考教案

    結(jié)束語:通過這節(jié)課的探究,我們了解了本單元三部戲劇的背景和主旨,相信大家對劇本的理解更深了。下節(jié)課,我們就要準(zhǔn)備排練戲劇,希望大家課下再好好讀讀劇本,加深理解。五、布置作業(yè)1.課后查閱關(guān)于表演的相關(guān)資料,了解表演的知識。2.選擇最喜歡的一個(gè)劇本熟讀,并選擇其中最喜歡的一個(gè)人物,揣摩應(yīng)如何表演。劇本學(xué)習(xí)是一項(xiàng)新的教學(xué)內(nèi)容,本次教學(xué)設(shè)計(jì)主要以人物為核心,從三個(gè)方面展開:(1)從文本的角度讀劇本。從基本的情節(jié)入手,通過理解情節(jié)中的矛盾沖突來感知人物形象,讓學(xué)生建立對劇本的基本理解。(2)從表演的角度讀劇本。訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力,引導(dǎo)學(xué)生通過臺詞來理解人物,為下階段的舞臺表演打下基礎(chǔ)。(3)從現(xiàn)實(shí)的角度讀劇本。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識劇本的現(xiàn)實(shí)意義,促進(jìn)學(xué)生的成長。

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