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人教部編版道德與法制六年級上冊我們受特殊保護說課稿
設計意圖：引導學生了解未成年人需要特殊保護的原因。 活動二：不同年齡段在法律上的意義學生閱讀教材第73 頁的知識窗，教師引導學生說一說不同年齡 階段在法律上的不同意義， 知道自己享有相應的權(quán)利和應該承擔相應 的義務或責任。板書：法律保護未成年人。設計意圖：引導學生了解法律保護未成年人的重要性。 活動三：責任意識和能力要從小培養(yǎng)學生閱讀教材第 73 頁活動園中，家長和律師對未成年人做家務 的不同看法，學生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，先小組討論，你如何看待未 成年人做家務這一問題？再全班匯報交流，教師相機引導，板書：未 成年人需要從小為家庭、學校、社會做一些力所能及的事情。設計意圖是：引導學生懂得承擔責任的能力和責任意識需要從小 培養(yǎng)。
人教部編版道德與法制六年級上冊憲法是根本法說課稿
9、過渡語 ：憲法來之不易 ，我們更應該好好學 習憲法。為了 幫 助人們更好地學 習、理解憲法 ，每年的國家憲法日 都有活動主題 。請 你查一查 ，說說它們的含義 。10、活動 園：五年憲法日主題 。11、資料搜查員：請你查閱一下相關的資料 ，了解更多 與國家憲 法日相關的知識 ，并分享一下你 的所得。12、分享歸納 ：憲法日小知識。13、小貼士 ：一些 國家的憲法日。14 、大開眼界：世界各國憲法日是怎么過的？15、觀察與思考 ：從對國外憲法日及憲法日 活動的了解 當 中，你 感受到了 什么？16 、小感悟 ：每個國家都 十分重視本國的憲法，通 過開展各式各 樣的憲法日活動 ，幫助人們樹 立憲法意識，從而形成崇尚憲法 的良好 社會氛圍 ，維護憲法權(quán)威 。而我們也更應該在日常 生活 中學習憲法、 加強對憲法 的了解和認識。17、展示圖片 ：除 了憲法日意外，其他時間各中小 學也開展許多 活動 ，學 習憲法。
人教部編版道德與法制六年級上冊知法守法,依法維權(quán)說課稿
活動三：依法維權(quán)靠證據(jù)結(jié)合課前搜集到的有關依法維權(quán)時收集證據(jù)的資料，教師引導學生討論教材第92 頁活動園中的三個情景中，權(quán)利人可以收集的證據(jù)是什么？板書：依法維權(quán)要靠證據(jù)。設計意圖是：引導學生懂得依法維權(quán)要靠證據(jù)。 環(huán)節(jié)三：課堂小結(jié)，內(nèi)化提升 學生談一談學習本節(jié)課的收獲，教師相機引導。設計意圖：梳理總結(jié)，體驗收獲與成功的喜悅，內(nèi)化提升學生的認識與情感。 環(huán)節(jié)四：布置作業(yè)，課外延伸 生活中，在自己權(quán)利受到侵害時，用學到的方法依法維權(quán)。設計意圖：將課堂所學延伸到學生的日常生活中，有利于落實行為實踐。 六、板書設計為了突出重點，讓學生整體上感知本節(jié)課的主要內(nèi)容，我將以思維導圖的形式設計板書： 在黑板中上方的中間位置是課題《知法守法，依法維權(quán)》 ，下面是：未成年人依法維權(quán)的各種途徑；在維護自身權(quán)利時，要學會保護自己；依法維權(quán)要靠證據(jù)。
2024年上半年團旗委依法治旗工作總結(jié)
六、筑牢禁毒防線，開展禁毒宣傳為深入推進青少年毒品預防教育工作，切實增強青少年學生識毒、防毒、拒毒能力，促進學生健康快樂成長，團旗委積極引導各基層團組織及青年志愿者參與禁毒工作，一是依托團組織宣傳陣地開展各種禁毒宣傳活動，如組織青少年觀看宣教片、禁毒圖片展，組織青年團員、志愿服務隊志愿者、發(fā)放宣傳手冊同時向青少年介紹禁毒相關知識，并詳細講解毒品對個人、家庭、社會造成的嚴重危害，引導學生知法、懂法、守法。二是發(fā)動基層團組織利用社區(qū)宣傳欄開展禁毒知識宣傳，全面提高了廣大青少年對毒品的危害性和禁毒、防毒、拒毒重要性的認識。今年上半年以來，共舉辦禁毒知識講座1場，發(fā)放禁毒宣傳手冊200余冊。下一步，團旗委將緊盯青少年法治教育和預防青少年違法犯罪工作重點，持續(xù)定期開展法治宣傳教育活動，提升全旗青少年法治素養(yǎng)、加強青少年自我保護能力，持續(xù)關心關愛青少年健康成長，用心用情筑牢青少年安全屏障。
中學升旗儀式制度
二、全體師生要有秩序地整隊入場，班主任隨班參加，站在班級隊伍后面，其他教職工單獨列隊?！ ∪⑴e行升旗儀式時，場地必須保持整潔，環(huán)境莊嚴，升旗時所有在場人員必須肅立并行注目禮?！ ∷摹W校將把參加升旗儀式紀律納入常規(guī)管理，對學生參加升國旗儀式的出勤、列隊狀況、精神狀態(tài)等進行量化考評。 五、全體師生在升旗儀式期間要服從指揮，嚴肅認真，列隊整齊，著裝合適（學生統(tǒng)一著校服），禁止交頭接耳說話，禁止接打手機。
小學升旗儀式制度
一、旗手： 升旗手是升旗儀式的主角，因此，旗手必須是品學兼優(yōu)、有責任心的隊員，同時，也可以是為班級為學校爭得榮譽的隊員。旗手所在中隊負責填寫旗手事跡，大隊部負責旗手培訓，旗手應按時升旗、降旗，在惡劣天氣中更要愛護國旗，及時收回保管?！ 《?、主持： 升旗儀式的主持由中隊推薦，大隊培訓的形式產(chǎn)生。主持應熟悉升旗過程。要求普通話標準，主持沒有差錯，會使用學校擴音設備?！ ∪彀啵骸 ∮筛髦嘘犕扑]選舉，由學校大隊部統(tǒng)一培訓。承擔出旗任務，每學期組建一次，每星期訓練一次?！ ∷?、國旗下講話： 國旗下講話者可以是隊員、老師、少先隊輔導員、學校行政領導等。講話的內(nèi)容要符合時代氣氛，符合少年兒童的特點，講話稿在一周前完成，也可以是當前正在發(fā)生或者需要告知的事情，由大隊部審閱批改?！ ×?、考核獎勵： 每學期末，由大隊部根據(jù)國旗班的工作記錄表以及升旗手所在的中隊隊員和輔導員的評價給予考評，評選“最佳升旗手”，發(fā)獎狀或證書，對旗手、主持給予獎勵，并納入中隊考核分。
觀愛國電影我和我的祖國個人觀后感心得八篇
在盛典現(xiàn)場，七大劇組分別從海量的史料功課中選取一個見證物，講述了電影里未能詳細訴說的細節(jié)故事，展開電影背后的歷史畫卷。七位導演依次介紹了開國大典時升起的新中國第一面國旗、鄧稼先研制中國第一顆原子彈時使用的手搖計算機、中國女子排球隊獲1984年奧運會冠軍時的簽名紀念排球、永遠定格在0分0秒的中國政府對香港恢復行使主權(quán)倒計時牌、北京奧運會開幕式上李寧使用的祥云火炬、神舟十一號返回艙，以及殲十戰(zhàn)斗機這七個國史見證物的故事。
國企勞動合同范本
七、勞動報酬1.甲方根據(jù)乙方所在崗位及崗位對勞動技能、工作能力的要求和乙方實際勞動貢獻，按《_________公司崗位結(jié)構(gòu)工資實施細則》或《_________公司崗位技能工資制試行辦法》按月付乙方勞動報酬。2.甲方根據(jù)企業(yè)的經(jīng)濟效益及乙方在生產(chǎn)、工作方面的貢獻，給予乙方適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。八、勞動保險和福利待遇1.乙方在協(xié)議期間享受國家規(guī)定的各種公休假日、補貼、勞動保險和福利待遇。2.乙方因工負傷或非因工負傷、患病期間的待遇，按國家有關規(guī)定執(zhí)行。3.女職工孕期、產(chǎn)期和哺乳期間的待遇按國家或公司有關規(guī)定執(zhí)行。4.患有精神分裂癥、癌癥、癱瘓等難以治愈的疾病和因工負傷致殘的職工，經(jīng)指定醫(yī)院確診、由勞動鑒定委員會討論并經(jīng)職代會批準，可享受長期醫(yī)療期。5.乙方供養(yǎng)的直系親屬，按國家規(guī)定享受勞動保險待遇。6.甲方按月為乙方存本人月工資總額的_________%的補充養(yǎng)老保險金。
愛國衛(wèi)生工作規(guī)章制度
2、教育和引導全體員工遵守國家關于公共衛(wèi)生管理的各項法律法規(guī)和《東臺市愛國衛(wèi)生管理辦法》，積極參與社區(qū)組織的各項愛國衛(wèi)生活動和共建工作，遵守社會公德，保護公共環(huán)境，維護公共衛(wèi)生設施?！ ?、嚴格執(zhí)行國家關于環(huán)境保護和職工勞動保護、女職工保護的各項法律法規(guī)，完善各項環(huán)境保護和職業(yè)病防護設施，正常開展環(huán)境保護、職業(yè)病防護和女職工保健宣傳教育活動。
讀《三國演義》心得體會
三國演義是中國四大名著之一，其中我認識了料事如神的諸葛亮，故事有：火燒連環(huán)船、三顧茅廬等，我最喜歡的是諸葛亮七擒孟獲，故事是這樣的：劉備去世前，囑托諸葛亮盡力地輔助劉禪治理蜀國。諸葛亮不負重托，將國家治理得井井有條。這時，南蠻又來犯蜀。南蠻是當今蜀國的威脅。叛亂的首領是孟獲，他在當?shù)睾芡L。諸葛亮本能輕松地平定叛亂，為了讓南蠻真心地歸附于蜀國，諸葛亮采用“攻心”策略。諸葛亮利用孟獲的弱點將他第一次生擒。當孟獲被帶到諸葛亮面前時，孟獲心里一點也不服輸，說是自己不小心上了諸葛亮的當。為了讓孟獲心服口服，諸葛軍師讓人放孟獲走孟獲回去后，重整軍隊，再次進攻蜀國，卻又一次被諸葛亮活捉，孟獲任然不服，諸葛亮二話沒說就把孟獲放走了。
國營企業(yè)勞動合同模板
一、工作內(nèi)容、勞動保護及勞動條件 ?。保緩S實行八小時工作制和一周一休制。 ?。玻U印、商標車間生產(chǎn)崗位實行常年兩班制生產(chǎn)，華泰造紙廠實行三班連轉(zhuǎn)制，其他工種實行一班制生產(chǎn)，但遇到緊急任務時，本廠可以組織加班加點，并支付合理加班費。 ?。常T字、揀字、排版、紙型、鉛版、照相制版等有害職工身體健康的工種，均有通風排氣等防護措施，并享受相應勞動保護。
學校國家助學金管理制度
一、國家助學金資助對象是具有技工學校全日制正式學籍、初中或高中畢業(yè)就讀、在校一二年級所有涉農(nóng)專業(yè)學生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生。 二、每年新生入學，學校將《中等職業(yè)學校國家助學金申請表》發(fā)給新生。新生和二年級學生在新學年開學一周內(nèi)向?qū)W校提出申請并遞交相關證明材料。 三、我校建立受助學生個人臺賬，將學生申請表、戶籍證明材料、受理結(jié)果、公示情況、助學金發(fā)放及變動情況等有關憑證和工作情況記錄在案，建檔備查。
國際貨物貿(mào)易合同
賣 方：____________________________________地 址： 郵編：____________ 電話：____________法定代表人：____________ 職務：____________乙 方：____________________________________地 址： 郵編：____________ 電話：____________法定代表人：____________ 職務：____________經(jīng)賣買雙方友好協(xié)商一致同意成交下列商品，訂立條款如下，共同遵守：1.商品：________________________2.規(guī)格：________________________3.數(shù)量：________________________4.單價：________________________5.總價：U.S.D（大寫：）________________________6.包裝：________________________7.裝運期：________________收到信用證后____ 天。8.裝運口岸和目的地：從____________經(jīng)____________至____________.9.保險：________________________
國有土地使用權(quán)出讓合同
第一條 根據(jù)《中華人民共和國土地法》和國家有關規(guī)定，雙方本著平等、自愿、有償?shù)脑瓌t，訂立本合同，共同遵守。第二條 甲方依據(jù)本合同出讓土地的使用權(quán)，土地所有權(quán)屬中華人民共和國，地下資源、埋藏物和市政公用設施均不在土地使用權(quán)出讓范圍。第三條 乙方根據(jù)本合同受讓的土地使用權(quán)在使用年限內(nèi)，依有關規(guī)定可以轉(zhuǎn)讓、出租、抵押或用于其他經(jīng)濟活動。乙方在受讓土地使用權(quán)范圍內(nèi)所進行的開發(fā)、利用、經(jīng)營土地的活動，應遵守中華人民共和國法律、法規(guī)，并不得損害社會公共利益，其合法權(quán)益受法律保護。第四條 甲方出讓給乙方的地塊位于 ，面積為 平方米。其位置與四至范圍如本合同附圖所示。附圖已經(jīng)甲、乙雙方簽字確認。第五條 本合同項下的土地使用權(quán)出讓年限為____年，自頒發(fā)該地塊的《中華人民共和國國有土地使用證》之日起算。第六條 本合同項下的出讓地塊，按照批準的總體規(guī)劃是建設 項目。在出讓期限內(nèi)，如需改變本合同規(guī)定的土地用途，應當取得甲方和城市規(guī)劃行政主管部門批準，依照有關規(guī)定重新簽訂土地使用權(quán)出讓合同，調(diào)整土地使用權(quán)出讓金，并辦理土地使用權(quán)登記手續(xù)。
國有土地使用權(quán)出讓合同
第一條 根據(jù)《中華人民共和國土地法》之規(guī)定，原以劃撥方式取得的土地使用權(quán)發(fā)生轉(zhuǎn)讓（出租；抵押），須簽訂土地使用權(quán)出讓合同。乙方因出售（出租；抵押）房產(chǎn)（或部分房產(chǎn)），其使用范圍內(nèi)（或相應比例）的土地使用權(quán)隨之轉(zhuǎn)讓（出租、抵押）。雙方本著自愿、平等、有償?shù)脑瓌t，經(jīng)過協(xié)商，訂立本合同。第二條 房產(chǎn)使用土地位于 ，總用地面積為 .其位置與四至范圍如本合同附圖所示。附圖已經(jīng)甲、乙雙方確認。乙方領有該房產(chǎn)使用范圍內(nèi)土地的國有土地使用證（或批準文件），具有合法的土地使用權(quán)。第三條 乙方出售（出租；抵押） 整棟房產(chǎn)；甲方出讓土地的面積為 房產(chǎn)總用地面積，即 平方米。或： 乙方出售（出租；抵押） 整棟房產(chǎn)；甲方出讓土地的面積為 平方米，為 房產(chǎn)總建筑面積的____%；甲方出讓土地的面積為 房產(chǎn)總用地面積的____%；即 平方米。本合同項下出讓的土地使用權(quán)與 房產(chǎn)使用范圍內(nèi)未出讓的土地使用權(quán)為一整體，系公有的、不可分割的，相鄰各方必須相互合作，并根據(jù)需要為對方提供便利條件。
國有土地使用權(quán)出讓合同
第一章 總則第一條 雙方根據(jù)《中華人民共和國土地法》和國家有關法律、法規(guī)，本著平等自愿的原則，通過友好協(xié)商，訂立本合同。第二條 甲方依據(jù)本合同出讓土地使用權(quán)，土地所有權(quán)屬中華人民共和國。地下資源，理藏物和市政公用設施均不在土地使用權(quán)出讓范圍。第三條 乙方在本合同項下受讓土地使用權(quán)范圍內(nèi)所進行的開發(fā)、利用、經(jīng)營土地的活動，須遵守中華人民共和國法律、法規(guī)及 ?。ㄊ校┑挠嘘P規(guī)定，并不得損害社會公共利益，其合法權(quán)益受法律保護。第二章 定義第四條 本合同所使用的特殊用語定義如下：1.“地塊”指本合同項下甲方向乙方出讓土地使用權(quán)的區(qū)域，即本合同第五條界定的區(qū)域。2.“土地使用權(quán)抵押”指乙方為籌集資金開發(fā)全部或部分出讓地塊向抵押權(quán)人（即貸款人）提供本合同項下的全部或部分權(quán)利、利益作為還款保證的一種物權(quán)擔保行為。
國際民間貿(mào)易協(xié)議書
雙方協(xié)商一致，同意并達成如下貿(mào)易協(xié)議，共同遵守：第一條 本合同所列條款，包括了雙方達成的全部協(xié)議，并取代在此以前雙方所達成的一切協(xié)議。除雙方授權(quán)主管人或代表同意書入本合同的條款外，其余一律無效。第二條 買方須由賣方承認的銀行，開出不可撤消的、無追索權(quán)的、保兌的、可轉(zhuǎn)讓的、可分割的、允許轉(zhuǎn)船和分批裝運，以賣方為受益人的見票即付信用證。信用證有效期為末批貨物從裝運港啟運后45天。信用證承兌費用由買方支付。第三條 賣方須向議付行提交下列單據(jù)：1.整套清潔海運提單一式兩份；2.發(fā)票一式四份；3.由商品檢驗局出具的質(zhì)量證書一式兩份；4.由商品檢驗局出具的數(shù)量/重量檢驗報告一式兩份。第四條 允許的溢短裝數(shù)量為相當于信用證總金額5%的貨物數(shù)量。第五條 交貨：1.交貨期為____________________；2.裝運港____________________ .第六條 裝運條件：1.應賣方之要求，買方于每批貨物裝運前20天，將船名、船籍、預計抵達裝運港日期和載重噸位等以書信告知賣方；
國際貨物買賣合同
買 方：____________________________________地 址： 郵編：____________ 電話：____________法定代表人：____________ 職務：____________ 國籍：____________賣 方：____________________________________地 址： 郵編：____________ 電話：____________法定代表人：____________ 職務：____________ 國籍：____________經(jīng)買賣雙方在平等、互利原則上協(xié)商一致，達成本協(xié)議各條款，共同履行：第一條 貨物名稱：____________________第二條 產(chǎn)地：____________________第三條 數(shù)量：____________________第四條 商標：____________________第五條 價格：____________________FOB________________第六條 包裝：____________________
國際商標許可合同
本協(xié)議由 公司（以下稱為許可方） （以下稱為被許可方）于 年 月 日簽訂。鑒于許可方擁有具有一定價值并經(jīng)注冊的商標和服務標志，且擁有并可出售其他如附文第一節(jié)所述的許可方財產(chǎn)，其中包括“商標”。這一商標在廣播或電視中經(jīng)常使用，并出現(xiàn)在各種促銷和廣告業(yè)務中，得到公眾的廣泛認可，在公眾印象中與許可方有密切關系； 鑒于被許可方意于在制造、出售、分銷產(chǎn)品時使用這一商標； 因此考慮到雙方的保證，達成如下協(xié)議： 一、授權(quán)許可 １．產(chǎn)品 根據(jù)以下規(guī)定的條款，許可方授與被許可方，被許可方接受單獨使用這一商標的許可權(quán)力，且只在制造和出售、分銷以下產(chǎn)品的使用。 （加入產(chǎn)品描述） ２．地域 許可協(xié)議只在 地區(qū)有效。被許可方同意不在其他地區(qū)直接或間接使用或授權(quán)使用這一商標，且不在知情的情況下向有意或有可能在其他地區(qū)出售協(xié)議下產(chǎn)品的第三者銷售該產(chǎn)品。
國際專利技術許可合同
第一條 定義1.“專利技術”是指本合同附件一中所列的技術，該技術已于 年 _月 日經(jīng)中國專利局批準，獲得了專利權(quán)，其專利編號為 。2.“出讓方”是指 國 市 公司，或者該公司的法人代表、代理和財產(chǎn)繼承者。3.“受讓方”是指 國 公司，或者該公司的法人代表、代理和財產(chǎn)繼承者。4.“合同產(chǎn)品”是指合同附件二中所列的產(chǎn)品。5.“合同工廠”是指生產(chǎn)合同產(chǎn)品的工廠，該工廠在 省 市，名稱 工廠。6.“凈銷售價”是指合同產(chǎn)品的銷售發(fā)票價格扣除包裝費、運輸費、保險費、傭金、商業(yè)折扣、稅費、外購件等費用后的余額。7.“專利資料”是指本合同附件一中所列的有關資料。8.“合同生效日”是指本合同雙方有關當局的最后一方的批準日期。第二條 合 同 范 圍1.受讓方同意從出讓方取得，出讓方同意向受讓方授予合同產(chǎn)品的設計、制造和銷售的權(quán)利。合同產(chǎn)品的名稱、型號、規(guī)格和技術參數(shù)詳見本合同附件二。2.出讓方授予受讓方在 國設計制造合同產(chǎn)品、使用、銷售和出口合同產(chǎn)品的許可權(quán)，這種權(quán)利是非獨占性的，是不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利。