二、存在問題和原因分析過去的一年里,雖然在D建、D風廉政建設工作中取得了一定的成績,但是也要清醒地看到差距,認識到在履職能力、服務發(fā)展等方面以及基層D建工作還存在著問題和不足。一是由于城鄉(xiāng)建設工作任務較重,存在用力不均衡的情況,在重點工程和信訪矛盾解決上用力多些,在D建、D風廉政建設工作上傾注的精力相對少一些,存在著用力不均衡的問題;二是D風廉政責任制落實仍然存在縫隙,制度建設與監(jiān)督執(zhí)行機制還需進一步健全;強化制度保障、狠抓責任落實仍需進一步加強;三是D員教育管理工作還需加強,之前的D員教育只注重理論學習,沒有創(chuàng)造性的多開展各項活動,用活動激發(fā)D員激情,發(fā)揮先鋒模范作用;四是D建工作創(chuàng)新意識淡薄,在D員教育管理、發(fā)揮D支部堡壘作用、D風廉政建設等方面,工作創(chuàng)新性不強,滿足于完成上級規(guī)定的動作,具備行業(yè)特色和單位特點的工作措施少相對少一些;五是依法行政有待進一步提升。
一是生態(tài)環(huán)境質(zhì)量有新提升。全面完成省下達的大氣環(huán)境和水環(huán)境質(zhì)量年度目標,其中水環(huán)境質(zhì)量處于全省第一方陣,全市國考斷面水質(zhì)優(yōu)良率達X%。污染防治攻堅戰(zhàn)布置的X個專項行動成效顯著,X年長江經(jīng)濟帶警示片披露的宜黃縣城鎮(zhèn)污水處理廠問題已完成整改并銷號。
一、按需引才,集聚高質(zhì)量人才。擴大范圍“引”高才。打破常規(guī)、用活政策,頂住大城市“虹吸”壓力,在XXX市直單位中第一個面向全國公開選調(diào)公務員;探索創(chuàng)新“一次選調(diào)二次開發(fā)”人才引進方法,完成選調(diào)X名公務員后,又從報考人員中引進法律專業(yè)人才X名。提高標準“錄”英才。提高學歷、專業(yè)、年齡等選拔干部標準,招錄、選調(diào)公務員19名,其中法學專業(yè)X名,全日制碩士研究生學歷8名,具備法律職業(yè)資格X名。按照需求“調(diào)”專才。經(jīng)過充分調(diào)研、考察,從宣傳、稅務等單位調(diào)入X名有專長、有經(jīng)驗的干部,引進1名專業(yè)管理人才充實到工作基地管理中心。經(jīng)過一年的大力招引,干部隊伍結(jié)構(gòu)方面實現(xiàn)“四個翻番”:市本級機關(guān)全日制研究生人數(shù)實現(xiàn)翻番;監(jiān)督檢查和審查調(diào)查等主要業(yè)務部門全部實現(xiàn)至少配備X名具備法律職業(yè)資格或法律專業(yè)干部,其中具備法律執(zhí)業(yè)資格人數(shù)占比X%,實現(xiàn)翻番;30周歲以下年輕干部人數(shù)實現(xiàn)翻番,達到總?cè)藬?shù)的X%;外省籍干部人數(shù)比重上升至XX%,實現(xiàn)翻番。
4、簡單小結(jié),內(nèi)化知識引導學生總結(jié)出學習的課題(教師板書),學生再明確表達出“同分母分數(shù)加減混合運算的順序與證書加減混合運算的順序完全相同,計算方法與同分母分數(shù)加減法的計算方法相同,即分母不變,分子相加減。注意能月份的一定要約成最簡分數(shù)為止?!保ㄈ╈柟叹毩?、拓展應用1、基礎練習2、引申練習3、解決實際問題 【精心設計練習,既有與例題程度相當?shù)摹氨5住鳖},又有與生活密切相關(guān)的變式題,拓展思維,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,展現(xiàn)數(shù)學的應用價值,讓學生體會到學習數(shù)學有用,生活處處離不開數(shù)學。同時適時進行環(huán)保教育和愛國主義教育,起到了教書育人的作用。】五、說板書設計此板書力圖板書的簡潔美,能突出教學的重難點,提示了方法過程。
乙方接受甲方委托,乙方為保證甲方檢驗科設備的正常使用,對甲方的協(xié)議設備進行維修保養(yǎng)服務,為保護甲乙雙方的合法權(quán)益,根據(jù)《中華人民共和國合同法》,甲乙雙方友好協(xié)商簽訂本協(xié)議。初次簽協(xié)議前,設備應正常運轉(zhuǎn)情況下,方可簽訂協(xié)議。 第一條 乙方義務1.乙方根據(jù)甲方協(xié)議設備出現(xiàn)故障的報修通知,乙方優(yōu)先安排上門維修。在周一至周五的法定工作日內(nèi),徐州地區(qū)以內(nèi)的用戶,乙方8個小時內(nèi)到達現(xiàn)場;徐州地區(qū)以外的用戶,乙方24個小時內(nèi)到達現(xiàn)場。2.乙方上門維修不收取上門費及工時費。3.乙方上門維修沒有次數(shù)限制。4.乙方維修只收取配件費,并且保證配件費持平或低于廠商統(tǒng)一價格。5.乙方為甲方提供的更換部件必須保證為原裝部件,如有特殊情況,乙方需在與甲方協(xié)商認同后更換與原部件應用功能與技術(shù)指標相近的部件。6.如果乙方為甲方更換的部件在三個月保修期內(nèi)損壞,乙方需為甲方免費更換、維修。7.乙方根據(jù)甲方合同設備情況制定設備維護計劃,并報之甲方。在沒有甲方報修通知的情況下,乙方按維護保養(yǎng)計劃,對甲方合同設備進行上門維護。一般情況下,每四個月一次上門維護保養(yǎng)服務。
一、本節(jié)內(nèi)容在教材中所處的地位和作用:本單元是在學生理解了四則運算的意義和學會用字母表示數(shù)的基礎上進行學習的。由學習用字母表示數(shù)到學習方程,是學生又一次接觸初步的代數(shù)思想,這既是對所學四則運算意義和數(shù)量關(guān)系的進一步深化,又是為今后學習代數(shù)知識作準備,在知識銜接上具有重要作用。而這一節(jié)恰好在這一單元之中起著承上啟下的作用。二、 教學目標:1、在具體的活動中,體驗和理解等式的性質(zhì),會用等式的性質(zhì)解簡單的方程。2、結(jié)合有關(guān)黔金絲猴的數(shù)量情況,對學生進行保護珍稀動物方面的教育。3、培養(yǎng)學生的觀察、討論、推理、合作交流能力。三、重點難點:重點:解簡單方程、用方程解決問題。因為方程知識與現(xiàn)實生活聯(lián)系比較緊密,同時是今后學習代數(shù)知識的基礎,所以把解簡單方程作為本節(jié)重點。
二、探究交流,引導概括 —— 方程為了培養(yǎng)學生的發(fā)現(xiàn)和抽象概括能力,同時進一步理解方程的意義,我讓學生分組學習,引導他們先找出②20+χ=100,⑥ 3χ=180,⑧100+2χ=3×50像上面三臄?shù)仁降挠泄餐卣鳎缓髿w納概括什么叫做方程?最后得出:像這樣的含有未知數(shù)的等式,叫做方程。三、討論比較,辨析、概念 —— 等式與方程的關(guān)系為了體現(xiàn)學生的主體性,培養(yǎng)學生的合作意識,同時讓學生在解決問題的過程中得到創(chuàng)造的樂趣。通過四人合作用自己的方法創(chuàng)作 “ 方程 ” 與 “ 等式 ” 的關(guān)系圖,并用自己的話說一說 “ 等式 ” 與 “ 方程 ” 的關(guān)系:方程一定是等式,但等式不一定是方程。四、鞏固深化,拓展思維 —— 練習1 、“做一做”:2、判斷是否方程3、“方程一定是等式,等式也一定是方程”這句話對嗎?4、叫學生用圖來表示等式和方程的關(guān)系。
《數(shù)學課程標準》中指出:“學生是數(shù)學學習的主人,教師是數(shù)學學習的組織者、引導者和合作者。只是在學生需要時給予恰當?shù)膸椭?。”通過不同形式的習題幫助學生掌握新知。進一步突出本節(jié)課的重難點。尤其是創(chuàng)新題,1、編兩個不同的方程,使方程的解都是ⅹ=6,2、在□中填入合適的數(shù),使等式成立。具有一定的挑戰(zhàn)性.只有當自己的觀點與集體不一致時,才會產(chǎn)生要證實自己思想的欲望,從而激活學生思維的火花.但是提出挑戰(zhàn)并不意味著要難倒學生,而是要激勵學生在學習的過程中不斷地去獲得成功的體驗.學生是學習的主體,只有通過學生自身的”再創(chuàng)造”活動,才能納入其認知結(jié)構(gòu)中,才可能成為有效的知識. 在教與學的活動中,有老師的組織、參與和指導,有同伴的合作、交流與探索。 “授之以魚,不如授之以漁?!彪m只有一字只差,卻是兩種截然不同的教育理念。我選擇后者。這樣既培養(yǎng)了孩子們分析、推理能力和思維的靈活性,又為學生的新知建構(gòu)拓展出更大的空間!
這節(jié)課的教學內(nèi)容是九年義務教育六年制小學教科書數(shù)學第九冊,P117——P119頁復習、例1、例2、解方程的一般步驟、想一想、做一做及P120頁T1-4。教學目的有以下三點:1、使學生掌握列方程解兩步應用題的方法。2、總結(jié)列方程解應用題的一般步驟。3、培養(yǎng)學生分析數(shù)量關(guān)系的能力,提高學生在列方程解應用題時分析等理關(guān)系的能力。教學重點:分析應用題里的等量關(guān)系,會列方程解應用題。教學難點:分析應用題里的等量關(guān)系。教具準備:小黑板、寫好題目的紙條等。這節(jié)課在學生已有的解方程、分析應用題數(shù)量關(guān)系等知識的基礎上進行教學,使學生掌握列方程解應用題的方法,為以后學習更深入的知識打下基礎,同時培養(yǎng)學生積極思考問題,熱愛自然科學的品質(zhì)。
一、說教材:稍復雜的方程的教學任務例1教學解方程ax±b=c及其應用(列方程解形如ax±b=c的問題)(1)把解方程和用方程解決問題有機結(jié)合,在解決問題的過程中解較復雜的方程。(2)結(jié)合現(xiàn)實素材(足球上兩種顏色皮的塊數(shù))引出,這種問題用算術(shù)方法解決思考起來比較麻煩。(3解方程的過程其實是由解若干基本方程構(gòu)成的(y-20=4,2x=24),需要強調(diào)把2x看成一個整體。(4)可以列出不同的方程,如2x-4=20,關(guān)鍵是使學生理解數(shù)量關(guān)系。二、說學生:學生在前面已經(jīng)學習了簡單的方程數(shù)量關(guān)系,及簡單方程式的解法,而且我在前面的教學中已經(jīng)笨鳥先飛,讓學生接觸了形如:ax±b=c的方程式。三、說教法:根據(jù)學生的實際情況,我準備在教學過程中,重點講解稍復雜方程式的數(shù)量關(guān)系式的分析研究,讓學生根據(jù)應用題的題意列出正確的數(shù)量關(guān)系式。
(1) 你是用什么方法解方程的?要求學生獨立完成。請一位同學在黑板上計算。學生交流:等式的兩邊同時加上同一個數(shù),等式仍然成立。也就是方程 x-9=15的兩邊同時加上9,抵消掉等式左邊的9,這樣等式的左邊只剩下x。(2) 你會檢驗方程的解是否正確嗎?指導學生把方程的解代入方程進行檢驗。2.出示:64頁第2題的第2小題。提問:你是根據(jù)哪個等量關(guān)系列出方程的?(1) 標準體重+超出標準的重量=胖胖的體重(2) 標準體重-低于標準的重量=小明的體重提問:他們標準體重的計算方法有什么不同?學生交流:一個是等式兩邊同時減去同一個數(shù),一個是等式兩邊同時加上同一個數(shù)。三、拓寬應用。1.解方程:x-5.3=10 75-x=402.65頁第4題提問:你是怎樣選出各方程的解的?把未知數(shù)的值代入方程,看看左右是否相等。3.65頁第5題提示學生認真讀題,注意選擇題中所給出的條件是否有用。
板塊三:拓展延伸,促進內(nèi)化。 新的教學方法是從塑造人的角度考慮。因此,課堂教學不能只局限于本課知識的教學,而應創(chuàng)設機會,促進知識的內(nèi)化,拓展學生的思維。正因為深知這一點,本節(jié)課我設計了"森林小幫手"這一拓展練習,讓學生帶著成功的探索經(jīng)驗去思考并解決更多復雜標準的分類。這一活動既加深了學生對各類物體的認識,又培養(yǎng)了學生動手操作的能力,拓展了學生的思維,內(nèi)化了所學知識,美化了學生的心靈和情感。還培養(yǎng)了學生合作創(chuàng)新的能力,起到一石三鳥的效果。板塊四:作業(yè)延伸,還原于生活。"數(shù)學來源于生活,而又應該為生活服務。"這是《數(shù)學課程標準》強調(diào)指出的。基于本節(jié)課的內(nèi)容,我設計了以下的課外作業(yè):1、請小朋友利用今天學到的本領做一次小管家,把自己的書包、書柜、衣柜事理好。2、請同學們設想一下,如果你是當?shù)氐哪炒蟪?、商場的設計家或管理人員,你將怎么擺放物品和劃分商場呢?
1、培養(yǎng)良好師德,強化師資隊伍建設 學校要采取多種措施,努力建設一支素質(zhì)優(yōu)良、師德高尚、業(yè)務扎實的師資隊伍,一是教職工職業(yè)道德建設常抓不懈,經(jīng)常性地開展教師職業(yè)道德教育,加強對職工的愛崗敬業(yè)教育、遵紀守法教育、團結(jié)互助教育和愛集體、愛學生教育等;二是建立獎勵機制,對學科帶頭人和優(yōu)秀教師進行大張旗鼓地獎勵,盡快形成一支骨干力量。教師要以“學高為師、身正為范”為座右銘,加強自身道德修養(yǎng)。
一、頂格推進抓招商引資做好縣四大班子主要領導次外出招商的服務保障工作,成立縣雙招雙 引工作領導小組和縣雙招雙引工作推進辦室,抽調(diào)名業(yè)務骨干成立以上海、深圳、杭州、臺州、武漢、南京為中心的6個招商分隊,將原有八大產(chǎn)業(yè)專班整合為高端裝備制造(汽車零部件、農(nóng)機裝備)、綠色食品、光電、新能源、現(xiàn)代物流五大重點產(chǎn)業(yè)專班,有力助推招商引資和項目落地。發(fā)揮商協(xié)會招商作用,目前已與國內(nèi)家商會建立合作關(guān)系。注重開展元化招商,與省投資集團推進基金招商,與司推進產(chǎn)業(yè)鏈供應鏈招商,與推進產(chǎn)業(yè)鏈市場招商。二、措并舉抓宣傳推介編印《縣投資指南》《縣預制菜招商手冊》《縣籍在外人才聯(lián)系手冊》《招商明白紙》等宣傳資料,編報期州招商簡報。高標準策劃全縣招商引資宣傳片(工業(yè)篇、農(nóng)業(yè)篇、旅篇),角度、全方位、立體化展示我縣城市形象,打造我縣城市品牌,促進招商引資。積極參洽談會、交易會。我縣在杭州、合肥、溫州、深圳等地召開招商推介會次,積極宣傳推介我縣資源優(yōu)勢和招商引資優(yōu)惠政策,其中2023世界制造業(yè)大會期間,我縣簽約項目個、協(xié)議投資億元,2023年深圳中國國際高新技術(shù)成果交易會,我縣簽約項目個,協(xié)議投資億元。三、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境抓政策支撐完善政策配套支撐,制定《縣招商引資扶持政策若干規(guī)定(試行)》、全民招商工作方案和招商分隊管理細則。印發(fā)《關(guān)于進一步落實招商引資項目聯(lián)審工作的通知》,共召開5次項目聯(lián)審暨要保障會議,聯(lián)合發(fā)改、經(jīng)、生態(tài)環(huán)境、稅務等家單位對項目產(chǎn)業(yè)政策、綜合安全、效益稅收、土地規(guī)劃、投資風險等進行評審,積極主動與相關(guān)單位協(xié)調(diào),推動問題解決并搞好后續(xù)跟蹤。
三、甲方為乙方繳納社會保險費至年月日止。四、甲、乙雙方在此確認:勞動合同履行期間,雙方已依法簽訂了書面的勞動合同,甲方依法履行了義務,包括乙方應享有的社會保險、勞動保護等。雙方無違反勞動法律、法規(guī)的行為。解除勞動合同之日前的勞動報酬(含加班工資、獎金、補貼等)已結(jié)清。乙方不再因為原勞動合同的履行、解除,向甲方要求支付其他任何費用、補償或賠償。
第九條 勞動紀律(一)乙方應遵守國家的各項規(guī)定和企業(yè)的《員工手冊》以及單位的各項規(guī)章制度。(二)乙方如觸犯刑律,受法律制裁或違反《員工手冊》和甲方規(guī)定的其它規(guī)章制度,甲方有權(quán)按《員工手冊》等規(guī)定,分別給予乙方相應的紀律處分,直至開除,因乙方違反《員工手冊》和其它規(guī)章制度,造成本企業(yè)利益受到損害,如企業(yè)聲譽的損害、財產(chǎn)的損壞,甲方根據(jù)嚴重程度,可采取一次性罰款措施。
甲乙雙方于______年____月____日簽訂勞動合同,合同期至______年____月____日,現(xiàn)甲乙雙方同意解除勞動合同關(guān)系。根據(jù)《中華人民共和國勞動法》及相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,經(jīng)雙方協(xié)商一致,簽訂本協(xié)議如下:第一條自______年____月____日起,解除雙方簽訂的勞動合同,雙方的權(quán)利義務隨之終止。
五、勞動保險1、甲方和乙方按照自治區(qū)和當?shù)厝嗣裾囊?guī)定繳納養(yǎng)老等社會保險費。2、乙方患病、工傷、致殘、死亡等待遇,按照國家和自治區(qū)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
經(jīng)雙方充分協(xié)商,在互利互惠的基礎上,就甲方委托乙方加工生產(chǎn)[ ]系列產(chǎn)品事宜,達成以下協(xié)議:第一條 加工產(chǎn)品范疇1、產(chǎn)品品名:2、產(chǎn)品規(guī)格為:3、如增加產(chǎn)品由雙方另行簽訂書面補充協(xié)議。第二條 委托加工訂單1、甲方根據(jù)市場銷售情況,于每月日以書面或傳真形式向乙方提供次月訂單,明確訂單的數(shù)量和供貨時間,乙方如有異議,應在接訂單后1日內(nèi)書面提出,否則,視為同意。2、乙方按確認的訂單提供產(chǎn)品,甲方可視具體情況對訂單進行相應的調(diào)整,調(diào)整計劃提前5天通知乙方,但調(diào)整幅度(量)不得超過計劃的25%,若超過25%,雙方另行協(xié)商。3、乙方應盡最大努力,最大限度的滿足甲方訂單的要求。第三條 加工產(chǎn)品質(zhì)量及責任1、乙方嚴格按甲、乙雙方確認的配方和工藝制作,產(chǎn)品質(zhì)量符合國家食品衛(wèi)生標準。2、加工產(chǎn)品包裝上標注乙方廠名和廠址,同時注明乙方系受甲方委托生產(chǎn),附“ ”商標使用授權(quán)書。
委托方(以下稱“委托方”) : xxx有限公司 地址:xxx 郵編:xxx 電話: xxx 傳真: xxx 銀行:xxx 銀行戶頭號碼:xxx 增值稅號碼:xxx加工方(以下稱“加工方):xxx有限公司 地址: xxx 郵編:xxx 電話: xxx 傳真:xxx 銀行xxx 銀行戶頭號碼:xxx委托方與加工方在平等、自愿基礎上,經(jīng)友好協(xié)商簽訂此協(xié)議,以資共同遵守:(1)委托方希望根據(jù)下列條件委托加工方xx產(chǎn)品,有關(guān)產(chǎn)品訂單將按本協(xié)議規(guī)定向加工方發(fā)出。(2)加工方希望根據(jù)下列條件為委托方加工xx產(chǎn)品,有關(guān)產(chǎn)品將按本協(xié)議規(guī)定完成。(3)委托方為xx_產(chǎn)品之唯一商標持有人及享有有關(guān)產(chǎn)品專利權(quán)。第一、每月訂單1、委托方必須提前 x 天以傳真方式給加工落實訂單數(shù)量。訂單內(nèi)容指明提貨時間。2、加工方在收悉訂單后,必須在xxx 內(nèi)以傳真書面向委托方確認訂單。3、除非雙方經(jīng)過同意,否則在訂單被加工方確定接納后,委托方不能中止訂單而加工方必須履行訂單。