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學校疫情防控通風消毒制度
1.根據需要配備紫外線消毒設備、84消毒液（泡騰片）、75%醫(yī)用酒精、漂白粉精片等消毒藥（水）品等，配齊噴霧消毒器、簡易噴灑壺、水桶、拖把等消毒工具。2.加強師生消毒知識、消毒器具使用與操作要點的培訓，根據新型冠狀病毒感染的肺炎特點向學生宣傳預防相關知識。3.加強教室、寢室、圖書館、食堂環(huán)境衛(wèi)生的打掃和保潔，尤其是衛(wèi)生死角的清理，消除病原的滋生地，各班按照清潔區(qū)的劃分做到每天一小掃，每周一大掃。4.加強對教室、寢室、圖書館、實訓（實驗）室、食堂、商店、辦公樓、公共廁所的消毒， 每天上午對寢室、辦公樓用84消毒液消毒，每天中午午休時間對教室、圖書館用84消毒液消毒，每天下午對學校公共區(qū)域用84消毒液消毒，每天晚上對學生（教工）食堂、商店用紫外線消毒設備、84消毒液進行消毒。教室、學生寢室、公共廁所消毒由物業(yè)公司負責，辦公樓、教師辦公室、圖書館、實訓（實驗）室消毒由總務處指派專人負責，學生（教工）食堂、商店由各承包人負責，并做消毒記錄及消毒藥品使用記錄。
中學房屋校舍安全檢查制度
以十六大精神和“三個代表”重要思想及上級領導關于學校安全工作會議精神為指導，牢固樹立“安全第一”、“責任重于泰山”的思想，要以對學生人身安全極端負責的態(tài)度，站在講政治的高度，從維護改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，切實增強作好學校安全工作的責任感、使命感，全面加強學校的安全檢查、整治工作?！ 《⒊闪W校校舍檢查的領導機構和職能部門。 為使學校安全檢查、整治工作順利開展，學校成立由校長任組長的學校校舍安全工作領導小組，總務處、政教處為校舍安全檢查的職能部門，成員包括食堂、實驗室、電腦室、圖書室等管理員，各成員進行分工，具體負責對校舍安全檢查的具體工作?！ ∪踩ぷ鳈z查時間及步驟 檢查的范圍為學校教學用房、辦公用房、生活用房，其中包括道路、圍墻、食堂、配電房、實驗室、電腦室、倉庫、車棚等各項建筑設施?！ ”敬伟踩珯z查、整治工作分為三個階段： 1、自查階段（9月18日——10月9日）：學校要集中力量，突出重點，認真開展安全工作大檢查。要重點對學校的教學設施、實驗室、圖書室、閱覽室、會議室、電腦室及學生宿舍、食堂等人員集中的場所認真進行逐一排查，消除安全工作的漏洞和事故隱患，確保萬無一失。堅持邊自查邊整改，以自查促整改。同時要針對查找出來的問題，指定專人負責，在最短時限內整改，并確保整改質量，并將自檢、整改報告上報安全領導小組?！ ?、聯(lián)檢階段（10月10日）：學校安全工作領導小組成員對學校各個部門進行聯(lián)合檢查?！ ?、隨機抽查階段（長期）：我們將進行不定期檢查，以便及時發(fā)現學校存在的安全隱患。
調研報告范文三篇
(一)市場發(fā)展定位不夠高，不適應當前社會經濟發(fā)展的需要。作為中南地區(qū)的商貿集散地，玉林有著悠久的商貿歷史和較好的商業(yè)發(fā)展前景。而建材市場的建立和發(fā)展，由于認識上的局限性，其發(fā)展戰(zhàn)略定位不是很高。表現在二個方面：一是市場建設檔次不高，大部分建材經銷商雖能夠歸行入市，但是經營方式仍停留在攤位式經營，商品以低、劣居多;二是市場銷售覆蓋面不廣，目前市場上的商品多銷在本地，及周邊一些縣城，知名度低，輻射范圍不廣，銷售量有限，影響力低下。
畢業(yè)生調研報告范文3篇
2、社會就業(yè)情況我國普通高校畢業(yè)生每年都在增加，而畢業(yè)生就業(yè)率僅能達到百分之八十左右，未就業(yè)的畢業(yè)生在以往其實都找到了工作，但好像出于一種無理由的現象吧，畢業(yè)生找到的第一份工作90%以上都不會是他們的終身職業(yè)，甚至是第二份、第三分……我們都在把第一、第二當作跳板，然后尋求最好的、最適合自己的。、如我校一開始出去實習可以簽到工作的同學也會陸續(xù)返校。而又有時候是畢業(yè)生有好高騖遠的情結，所以一直處于跳槽狀態(tài)。而這些畢業(yè)生以及下崗職工尋求再就業(yè)增多、大批農村人口涌入城市，從而更加大了__年高校畢業(yè)生就業(yè)的難度。
國旗下的講話稿范本三篇
導語：每到學校開學的時候，學校就會舉行會議，在國旗下宣布新的學期開始，下面是小編整理收集的過去下的講話稿三篇，歡迎閱讀！【篇一：國旗下的講話稿】 親愛的老師們、同學們：大家早晨好！今天我講話的題目是：走好青春每一步。當我聽到這個題目的時候，眼前浮現出一個動人的場景——新綠的草地、一片片盛開的野花，無邊無際，延綿著伸向遠方。微風拂面，明媚的春光下，一群放風箏的少年邁著自由奔放的腳步向我跑來，燦爛的笑容如鮮花綻放，清澈的眼睛反射著太陽的光芒。此時此刻，我的臉也如他們的臉、我的眼也如他們的眼、我的心也如他們的心，綻放著共同的生命色彩。這就是我們共同的青春。當我把自己和你們的青春看作我們共同的青春時，我就嘗試著用一個少年的心去祈求實現我青春的心愿。這時，第一步和第二步就出現了。第一步是學業(yè)的成功。有些同學來和我說：“從小到大我都在學習，老師和家長都說，我只要學習成績好，以后就會成功，過上很好的生活。可是，我所看到的并不是這樣。很多企業(yè)家只有很低的學歷，那些高學歷的反而在他們手下打工。所以，我在想，我們努力學習到底有什么意義呢？”那么，我再問一問，你看到了低學歷的企業(yè)家成功的一面，你有沒有看到，別人在創(chuàng)業(yè)時期帶著自卑的心日以繼夜地補習呢？如果他們當初有你們現在的學習條件，以他們身上所擁有的雄心和努力，會擁有什么樣的知識儲備呢？
兼職聘任合同范本3篇
聘用合同又不同于一般合同，根據合同法的規(guī)定，合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協(xié)議;有關身份關系的協(xié)議，適用其他法律規(guī)定。以下是我為大家精心準備的：兼職聘任合同范本3篇，歡迎參考閱讀!兼職聘任合同范本一甲方：乙方：簽訂日期：年月日兼職聘用勞動合同甲方乙方法定代表人或委托代理人：簽訂日期：201X年X月X日兼職聘任合同范本三聘用單位：受聘人：甲、乙雙方根據國家及政府的有關法律，法規(guī)、規(guī)定，按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，簽訂本合同。第一條合同期限1、甲、乙雙方根據合同法規(guī)定第一次簽合同必須簽1個月以上。2、合同有效期：自201X年10月26日至當份稿件完成既可終止本合同，不得當份稿件未完成時終止本合同。第二條工作任務，工作需要。1、甲方根據工作任務需要及乙方的兼職意向，甲、乙雙方簽訂兼職聘用合同，明確乙方的具體工作及職責。
兼職聘任合同范本3篇
聘用合同又不同于一般合同，根據合同法的規(guī)定，合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協(xié)議;有關身份關系的協(xié)議，適用其他法律規(guī)定。以下是我為大家精心準備的： 兼職聘任合同范本3篇，歡迎參考閱讀!兼職聘任合同范本一甲方：乙方：簽訂日期：年月日兼職聘用勞動合同甲方乙方法定代表人或委托代理人：簽訂日期：201X年X月X日兼職聘任合同范本三聘用單位：受聘人：甲、乙雙方根據國家及政府的有關法律，法規(guī)、規(guī)定，按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，簽訂本合同。第一條合同期限1、甲、乙雙方根據合同法規(guī)定第一次簽合同必須簽1個月以上。2、合同有效期：自201X年10月26日至當份稿件完成既可終止本合同，不得當份稿件未完成時終止本合同。第二條工作任務，工作需要。1、甲方根據工作任務需要及乙方的兼職意向，甲、乙雙方簽訂兼職聘用合同，明確乙方的具體工作及職責。2、甲方可根據乙方的工作能力和表現，可以適當調整乙方的工作任務及工資。3、乙方可自行安排該工作地點不受地區(qū)限制。4、乙方每天最少能完成2個小時以上，或者30天完成10萬字的工作量。若因特殊原因在規(guī)定時間內無法完成任務，請?zhí)崆?天告知公司原因，公司根據個人情況可適當放寬5 10個工作日。
2023年度工作總結和2024年度工作計劃
創(chuàng)新財政資金使用方式,完善投融資體制改革，拓寬籌資融資渠道，引導帶動社會資本,加大金融助企紓困力度，拓展實體經濟融資渠道。實施蕭縣產業(yè)基金管理辦法，積極推動產業(yè)轉型升級,為全縣城鄉(xiāng)高質量發(fā)展提供可靠支撐。常態(tài)化開展防范非法集資宣傳，完成年度非法集資陳案化解任務。大力支持鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施，加大生態(tài)環(huán)境治理投入力度，持續(xù)優(yōu)化營商環(huán)境，促進縣域經濟高質量發(fā)展。三是突出民生建設，推動社會事業(yè)發(fā)展。嚴格保障序列，優(yōu)先足額保障基本民生支出、工資和運轉，堅決兜住“三?！敝С龅拙€。做好直達資金監(jiān)管工作，充分發(fā)揮直達資金在“三?！敝械闹匾饔?。持續(xù)增加教育投入，不斷完善義務教育階段和高中（中職）學校經費保障機制。加大醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革支持力度，支持全縣公立醫(yī)院和基層醫(yī)療衛(wèi)生機構綜合改革工作。加大社會保障投入，努力提高醫(yī)保、低保、養(yǎng)老補助標準，完善社會救助和保障機制，落實促進就業(yè)各項政策。
XX鎮(zhèn)2023年度工作總結和2024年度工作計劃
（三）著力下好項目“一盤棋”，打出招商引資“組合拳”。樹立“項目為王”理念，牢固樹立“大招商、招大商”的導向，立足于產業(yè)延鏈補鏈強鏈，兼顧長遠發(fā)展和短期利益，圍繞“四名”信息庫、“優(yōu)勢特色”和“龍頭企業(yè)”招商，加大招商引資力度，以招商引資大突破助推發(fā)展動能大提升，以營商環(huán)境大改善助力發(fā)展質效大躍升。2024年計劃實施定西市安定區(qū)萬畝馬鈴薯高標準示范田灌溉項目，增強馬鈴薯產業(yè)鏈條；實施XX鎮(zhèn)自然村組道路硬化項目，新建自然村硬化路XX公里、砂化路XX公里，有效解決沿線群眾出行及生產生活道路基礎條件；實施XX鎮(zhèn)建制鎮(zhèn)集中供熱工程（三期）項目，有效改變鎮(zhèn)區(qū)機關單位高耗能的供熱現狀和改善街道風貌；（四）著力補好短板“基礎賬”，奏響和美鄉(xiāng)村“奮進曲”。以實施XX鎮(zhèn)和美鄉(xiāng)村建設項目為契機，持續(xù)推進農村人居環(huán)境整治提升五年行動，常態(tài)化開展人居環(huán)境整治工作，落實好歷年改廁“回頭看”工作，鞏固提升人居環(huán)境整治成果。
街道2023年度工作總結及2024年度工作計劃
謀劃好符合XX發(fā)展的好項目，力爭招來一個企業(yè)、發(fā)展壯大好一個產業(yè)。抓好傳統(tǒng)產業(yè)轉型升級和新興產業(yè)培育壯大，提升工業(yè)發(fā)展水平，全力推動民營企業(yè)在XX落地生根。2.加強基層治理。加大“皖美紅色物業(yè)”創(chuàng)建力度，充分發(fā)揮“紅色物業(yè)”服務作用。優(yōu)化公共配套，打通強治理、優(yōu)服務、惠民生、解矛盾的“最后一米”。3.緊抓安全生產。通過社區(qū)網格員與物業(yè)安全管理人員緊密配合，定期檢查飛線充電、高空墜物、占用消防通道、樓道內堆放雜物等問題。聯(lián)合相關職能部門將繼續(xù)加大交通安全、食品安全等巡查和管控力度，切實保障人民群眾生命財產安全。五、2024年度計劃實施的重點項目、重大工程1.續(xù)建項目：無2.計劃開工項目：阜陽市新能源充換電站項目3.計劃竣工投產、投運項目：無4.儲備項目：頤養(yǎng)中心建設項目、幼兒師專周邊商業(yè)街建設項目。
2024年一季度D委工作總結及二季度工作打算
二、二季度工作打算堅持把“D的建設”作為國有企業(yè)發(fā)展的初心，強化高質量發(fā)展的引領。（一）持續(xù)抓好理論知識學習。嚴格執(zhí)行“第一議題”和中心組旁聽制度，實現D委理論學習教育化常態(tài)化。采取輔導講座、專家授課、外出觀摩、觀看專題片等形式，進一步增強學習效果。把學習D的二十大精神作為D員教育培訓的重要內容，組織開展“學習二十大精神”主題D日、“我來講DK”、現場紅色教育等活動，提高全體D員干部的政治大局觀、科學發(fā)展觀。（二）持續(xù)抓好D建品牌創(chuàng)建。以各基層D支部為主體，堅持“參與性強、重點突出、對象鮮明”的導向，每個支部分別創(chuàng)建1至2個D建品牌，實現由“特色”向“品牌”的升華。（三）持續(xù)抓好形勢任務教育。持續(xù)深入開展“兩珍惜、兩保持”形勢任務教育，編寫形勢任務教育輔導材料，加強宣教宣講，引導各級團結一致向前看，凝心聚力謀發(fā)展。注重發(fā)揮新聞媒體輿論引導作用，在AAA公眾號、礦區(qū)廣播開辦形勢任務教育專欄，通過創(chuàng)作微電影、短視頻、錄制廣播等形式，擴大形勢任務教育效果。
關于公司開展提高團隊執(zhí)行力學習心得體會合集
二、培養(yǎng)員工的執(zhí)行力 建立完整的組織架構、執(zhí)行步驟和制度建設。 1、組織架構層次清楚、責任明確?！ ?、挑選合適執(zhí)行人、明確目標期限、嚴格檢查、嚴守諾言和獎懲并存。 3、建立完整的執(zhí)行流程制度。
公司主題教育總結：主題教育開展情況的匯報材料（階段性總結）
一、主要工作開展情況公司D委聚力在組織謀劃、宣傳發(fā)動、理論學習上先學先行，在摸清問題、調查研究、檢視整改上先破后立，以五個“先一步”推動ZT教育“第一步”走得實、走得穩(wěn)，實現良好開局。一是堅持先謀一步，確保組織領導到位。按照xx集團D委學習貫徹新時代中國特色社會主義思想ZT教育工作會議精神和ZT教育實施方案等相關要求，公司D委提前謀劃、精心組織，牢牢把準集團D委部署要求，第一時間研究制訂《中共xx有限公司委員會學習貫徹新時代中國特色社會主義思想ZT教育工作方案》，明確重點抓好理論學習、調查研究、推動發(fā)展、檢視整改、建章立制等5項重點任務。方案注重整合D建、安全、經營、發(fā)展等核心部門力量，突出“五個一”特點，體現抓好學習這一主線，用好調研這一抓手，聚焦發(fā)展這一中心，突出問題這一導向，深化制度這一目標。
國企公司主題教育階段性進展情況總結匯報1500字
深化國企改革行動，補齊重點領域短板弱項。市建投集團將開展整改整治與國企改革三年行動“回頭看”有機銜接，緊盯重點領域補短板、強弱項、固底板、揚優(yōu)勢，進一步提高核心競爭力。聚焦價值創(chuàng)造完善業(yè)績考核。重點圍繞“一利五率”等核心指標，對標行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)開展價值創(chuàng)造行動，將利潤總額等6個核心指標、科技創(chuàng)新等4個專項指標，一企一策納入權屬企業(yè)經營業(yè)績考核責任書，進一步激勵權屬企業(yè)提升價值創(chuàng)造能力。聚焦科技創(chuàng)新健全支持機制。細化落實集團科技發(fā)展規(guī)劃，在研發(fā)投入、人才支持、政策保障、體制機制等方面加大改革力度，推動科技創(chuàng)新向輕資產、高效能模式轉變。進一步加大研發(fā)投入，支持鼓勵高新技術企業(yè)、專精特新企業(yè)更好發(fā)揮創(chuàng)新主體作用。建立首席專家制度，加強高端人才培養(yǎng)儲備，開展首屆首席專家評選，在4個專業(yè)領域擇優(yōu)遴選。聚焦減負賦能開展專項治理。
青少年禁毒教育主題班會教案心得優(yōu)秀例文8篇
毒品損害健康，殘害生命，對個人、家庭、社會的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時期，心理防線薄弱，好奇心強、判斷是非能力差，容易成為毒品侵襲的人群。據調查，在我國的吸毒中，35歲以下的青少年占80%以上。而且，近年來中小學生群體吸毒現象有所增加。特別是隨著“搖頭丸”的出現，青少年吸毒人數有進一步上升的趨勢，吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做猛獸，那么它最容易下口的對象就是青少年；如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠大于成人。
人教版新課標小學數學六年級下冊解比例說課稿2篇
教學新課1．教學例2。出示例2。提問：你能用比例的基本性質來解比例，求出未知項x嗎?自己先想一想，有沒有辦法做。再試著做做看。指名一人板演，其余學生做在練習本上。集體訂正，讓學生說說怎樣想的，第一步的根據是什么，并向學生說明解比例的書寫格式。2．教學例3。出示例題，讓學生用比例形式讀一讀。讓學生解答在自己的練習本上。指名口答解比例過程，老師板書。讓學生說一說解比例的方法。指出：解比例一般按比例的基本性質寫出積相等的式子，再求未知數x。3．教學“試一試”。提問已知數都是怎樣的數。讓學生自己解答。學生口答是怎樣做的，老師板書。4．小結方法。提問：你認為根據比例的基本性質要怎樣解比例?鞏固練習1．做“練一練”。指名四人板演。其余學生分兩組，每組兩道題，做在練習本上。
人教版新課標小學數學六年級下冊比例尺說課稿2篇
一、說教材：我說課的內容為六年級下冊的《比例尺》。這節(jié)課是在學生學完“比例的意義和基本性質”、“正、反比例的意義”后安排的內容。這部分內容是學生學習有關地圖、工程圖紙的計算的基礎。比例尺在生活中也有廣泛應用,學好它也很有現實意義。 教學目標1、知識與技能：使學生理解比例尺的意義，學會求比例尺，圖上距離和實際距離。2、過程與方法：使學生經歷比例尺產生過程和探究比例尺應用的過程，提高學生解決實際問題的能力。3、情感態(tài)度和價值觀：結合具體情境，使學生體驗到數學與生活的密切聯(lián)系，進一步激發(fā)學生學習數學的興趣。重點：理解比例尺的概念，根據比例尺的意義求比例尺、實際距離和圖上距離。難點：從不同的角度理解比例尺的意義二、說學生： 六年級的下學期的學生，對于各種圖形有著豐富的生活經驗，所以，講解有關比例尺的知識，學生有感性認識，同時也會饒有興趣的。
人教版新課標小學數學六年級下冊比例應用題說課稿2篇
3、 教學例6仿照例5 的解題過程，用比例的知識來解答例6.練習后，讓學生說一說自己是怎樣想的。檢查解答過程，弄清為什么列成積相等的等式解答。4、 小結應用比例知識解題，先要判斷兩種相關聯(lián)的量成什么比例關系，（板書：判斷比例關系）再找出相關聯(lián)量的對應數值，（板書：找出對應數值）再根據正（反）比例的意義列出等式解答。（板書：列出等式解答）追問：你認為解題的關鍵是什么？（正確判斷成什么比例）怎樣來列出等式？（正比例比值相等，反比例乘積相等）（三）練習提高1、基礎練習2、判斷說理不解答由學生打手勢表示，增添了教學的趣味性，又增大了學生的參與面把握學生學習的效果。（四）全課小結這節(jié)課學習了什么內容？正反比例實際問題要怎樣解答？
人教版新課標小學數學六年級下冊成正比例的量說課稿2篇
2、從正面初步感受成正比例量的特征發(fā)給學生學習卡，呈現給學生兩組成正比例的量，目的是讓學生從正面發(fā)現正比例的特征，通過觀察、自主探索與合作交流等方式初步建構正比例的意義并做抽象歸納。3、在練習中繼續(xù)感受成正比例量的特征練習分兩個層次，首先呈現給學生簡單的成正比例和不成正比例的三組量進行比較，然后呈現一些易錯的數量關系進行判斷，目的是讓學生在比較中，逐步剝離無關因素，突出正比例的本質特征，并形成正確的正比例的判定思路。（三）說學法在本節(jié)課中，我著重引導學生，在獨立思考的基礎上，學會小組合作交流。具體表現在學會思考，學會觀察，學會表達，學會思考。使學生有足夠的時間和空間經歷觀察、猜測、推理等活動過程，并對學生進行激勵性的評價，讓學生樂于說，善于說。
人教版新課標小學數學六年級下冊用比例知識解決問題說課稿2篇
四、學以致用。1、用比例解決下列問題。五、課后延伸，深化拓展1、萬老師騎摩托車從家到學校上班，6分鐘行使了480米，照這樣計算，他從家到學校共行使了20分鐘。他家到學校的距離有多少米？2、今年元旦那天，小麗的媽媽到銀川商城購物，發(fā)現有件保暖內衣質量不錯，于是買了3件，共付了180元?；貋砗螅従訌埓髬屢蚕胭I幾件，于是乘車到銀川商城買同樣的保暖內衣，她共付了300元，能買幾件？3、解決課前提出的問題。（學校旗桿高一般由學校面積大小而定）提醒：同一時間、同一地點的身高和影長成正比例。根據實際情況，可以獨立解答，也可以討論解答。4、實踐作業(yè)。1、一根粗細均勻的圓木，鋸成了5段共用了326分鐘，照這樣計算，如果把這根圓木 鋸成7段，需要多少分鐘？2、請同學們利用上一題的原理測一測咱們學校的教學樓的高度。六、課堂總結。說說你的收獲。評價自己的表現。教學反思：這節(jié)課上完之后我有以下三點感悟：（ 一）課堂永遠是無法完全預設的