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園林綠化養(yǎng)護管理合同

  • XX公會主播合作方案

    XX公會主播合作方案

    未來直播行業(yè)處于一個飛速發(fā)展的階段,由于入行門檻低收入豐厚,越來越多的從業(yè)者進入這個行業(yè),加劇了行業(yè)的競爭。個人主播的生存空間也在不斷壓縮,行業(yè)亟待面臨整合洗牌。新的形勢下,唯有抱團取暖選擇強大的經紀公司作為后盾方能走得更遠,在行業(yè)中屹立不倒。一.關于XX公會XX公會作為主播培訓機構,憑借多年成熟運營經驗,已在抖音、 花椒、火山、NOW、千帆、酷狗等大型直播平臺打下良好的基礎。公司擁有專業(yè)化的策劃、推廣、包裝團隊,專注于網絡新星挖掘推廣,給予你更大的舞臺和向全國展示你風采機會,現(xiàn)在加入我們,你就是明星!二、為什么要加入XX公會1、共享XX公會獲得的各種平臺資源(推薦位,禮物返點)2、制定可持續(xù)的直播方案,速度累積粉絲人氣3、獲得XX公會提供的專業(yè)培訓與推廣資源4、由XX公會專業(yè)的運營團隊跟進主播的直播效果5、共享XX公會設備供應商,提供專業(yè)的設備解決方案6、獲得更多的商務活動資源,提升收入

  • 淘寶直播平臺合作協(xié)議

    淘寶直播平臺合作協(xié)議

    本協(xié)議由以下雙方簽訂:甲方: 法定代表人: 地址:乙方:身份證號碼:地址:電話:電子郵箱:鑒于乙方是具有完全民事行為能力的自然人,并具有主持、時尚潮搭、美容彩妝教學、商品推薦等方面的才藝和經驗,甲方系依法注冊并合法存續(xù)的以藝人經濟、組織文化藝術交流活動、影視策劃等為營業(yè)范圍的公司,甲乙雙方經過慎重考慮并友好平等協(xié)商一致,為各展其長,雙方在平等自愿、互惠互利的基礎上,達成以下淘寶直播平臺視頻直播事務合作協(xié)議,合同條款如下:第一條:業(yè)務合作和委托1. 為提高乙方的知名度,更好的促進乙方在淘寶直播平臺視頻直播事業(yè)的發(fā)展,乙方獨家授權甲方在本合同有效期內為乙方提供從事淘寶直播平臺視頻直播事務有關的經紀服務,擔任乙方在淘寶直播平臺視頻直播事務的獨家經紀公司。2. 在本合同有效期內,乙方授權甲方作為乙方淘寶直播平臺視頻直播事務的獨家經紀公司,甲方可就乙方的淘寶視頻直播事務從事有關企劃、制作、宣傳、推廣等業(yè)務。經雙方認可,在乙方的淘寶視頻直播事務中,甲乙雙方就相關收益根據本合同的相關條款的約定進行分成。3. 在合同期內,乙方不得擅自簽訂其他聘用協(xié)議,亦不得擅自同意或接受其他公司的淘寶直播平臺視頻或直播等相關事業(yè),但可以向甲方提出有關淘寶直播相關合作業(yè)務的建議。

  • 網紅推廣合作協(xié)議

    網紅推廣合作協(xié)議

    甲方: (以下簡稱甲方)乙方: (以下簡稱乙方)身份證號碼:本著平等自愿、互利互惠的原則,甲方聘請乙方擔任甲方公司網絡紅人產品推廣等相關事宜達成以下協(xié)議。一、推廣內容、范圍、時間和方式1、推廣內容:乙方作為甲方公司網絡紅人產品推廣,網紅網名為______2、推廣范圍:全國3、推廣時間:從2017年07月20日至2017年08月19日期間內有效。4、推廣方式:1)甲方在產品、品牌、公司形象的推介和廣告宣傳的商業(yè)用途中,可以使用乙方所拍攝的影像視頻、照片、姓名、聲音等可傳播信息,甲方對上述內容的使用形式、次數(shù)和發(fā)布載體,在符合國家法律、行業(yè)規(guī)定和不損害乙方權益和形象的前提下,可以根據自身需要自行進行合理安排。2)協(xié)議有效期間,乙方每周至少3次在直播過程中植入甲方公司產品;3)協(xié)議有效期間,乙方每月至少10次以圖片、影像視頻分享至乙方直播賬號中;4)協(xié)議有效期間,乙方根據甲方需要將甲方公司提供的微信號植入乙方直播賬號的主頁當中,微信號與植入時間由甲方控制。

  • 主播簽約合作協(xié)議書

    主播簽約合作協(xié)議書

    甲方:地址:聯(lián)系電話:乙方:住址:公民身份證號碼:郵箱:聯(lián)系電話:甲方為視頻直播平臺合作運營商并同意乙方利用業(yè)余時間進行演藝活動,乙方有意愿在演藝界有更好的發(fā)展,本著共同發(fā)展、共同獲益之目的,經各方協(xié)商, 在 簽訂如下協(xié)議:一、定義除本協(xié)議中另有約定,下列詞語由各方共同確認具有以下特定涵義并做出相關約定如下:1.演藝活動:指從事表演、歌唱、主持、解說等行為的一切藝術性且具有商業(yè)價值的商業(yè) 和非商業(yè)活動。2.藝人:指因本合同而從事表演、歌唱、主持、解說等演藝活動的人員,本合同中主要指簽約的乙方。3.演藝音頻:指藝人演藝活動而形成的音頻文件。4.演藝視頻:是指(1)藝人演藝活動而形成的視頻文件;或(2)在已有節(jié)目基礎上后期加入演藝音頻形成的視頻文件。5.協(xié)議演藝視頻:本協(xié)議有效期內乙方演藝活動而形成的演藝視頻,無論該視頻是否制作完成,是否向甲方交付。若甲方對本協(xié)議生效前乙方的演藝視頻進行宣傳、推廣、使用的,則該視頻自動成為該處約定的“協(xié)議演藝視頻”。

  • 線上直播合作協(xié)議書

    線上直播合作協(xié)議書

    鑒于:1、甲方為 活動的唯一組織及承辦單位。2、乙方為從事移動音視頻服務的專業(yè)公司,旗下?lián)碛? 直播平臺,具備承辦本合同約定的相關事項的能力及資源。3、根據《中華人民共和國合同法》及相關法律法規(guī)的規(guī)定,甲乙雙方本著互利共贏、精誠合作的原則和精神,就雙方合作開展 大賽線上直播活動等相關事宜,在湖南省長沙市達成并簽訂如下協(xié)議,以茲共同遵守:一、合作單位二、合作期限本合同約定的合作期限為:自20xx年9月2日起至20xx年10月30日止,如因本協(xié)議約定的活動及后續(xù)事項需要延長合作期限的,則合作期限自動順延至事項處理完畢。三、雙方的權利與義務(一)甲方的權利和義務1、對本次 大賽全過程負責總體組織協(xié)調,做好各環(huán)節(jié)的銜接工作,聯(lián)系其他主辦方,按照分工做好分內工作;2、負責本次 大賽的整體策劃和賽事、賽程設計安排工作;3、負責本次 大賽的前期報名組織工作,負責協(xié)調其他主辦方,做好海選、初賽、復賽、決賽環(huán)節(jié)的評委邀請、場地選擇、選手組織、宣傳推廣等工作,并對于 線上海選及線下現(xiàn)場直播工作給予必要的協(xié)助;4、負責 總決賽的評委邀請、獎品制作、總決賽舞臺布景等工作;

  • 直播平臺公會合作協(xié)議

    直播平臺公會合作協(xié)議

    1.甲方是一家依據中華人民共和國法律成立并持續(xù)經營的致力于網絡及手機直播平臺活躍度進一步提升,并與廣大用戶、媒體、頻道共同打造泛娛樂領域最佳的互聯(lián)網平臺公司。2.乙方在泛娛樂方面擁有廣泛而專屬的人脈及演藝資源。現(xiàn)甲乙雙方為實現(xiàn)共同目標,達成戰(zhàn)略聯(lián)盟,并經友好協(xié)商達成本協(xié)議。一、合作內容:1.乙方與甲方旗下平臺(一下簡稱為甲方平臺)合作,管理乙方向甲方平臺推薦并簽約的主播及招募、培訓、審核、安排和運作演出、直播等活動。2.甲方同意在乙方及主播充分履約的條件下支付相應勞務費用,包括固定服務費用、兌換禮物分成等。二、合作期限:雙方的合作期限為___個月,即從_____年____月____日至_____年___月___日。三、甲方的權利和義務:1.甲方平臺有權制定基于自身平臺實際出發(fā)的平臺規(guī)范,包括但不限于平臺規(guī)則、平臺操作指引、平臺公約、用戶協(xié)議、主播考核標準、高端主播考核標準等。2.甲方有權對乙方推薦主播的行為實施監(jiān)督、管理。乙方推薦的主播將進行為期5天的試播、試運營,試播效果不理想的,甲方有權利取消其主播入駐資格,取消該主播在甲方平臺的直播權,且不失為甲方違約。試運營效果判斷由甲方予以確定。

  •       模具開發(fā)合作協(xié)議

    模具開發(fā)合作協(xié)議

    甲乙雙方本著互惠互利的原則,為明確雙方在產品配套過程中的權利義務關系,經協(xié)商一致,甲方委托乙方制作模具,乙方并成為甲方的模具產品供貨者,甲方支付相關費用事宜,達成如下合作協(xié)議; 一.制作項目、數(shù)量、金額: 乙方為甲方開發(fā)制作____________模具。模具合計金額:人民幣____________元整。大寫_____________元整。;交付首樣工作期:______天 :二. 圖紙及技術資料的提供: 1) 乙方按照甲方要求負責模具設計,計算模具日產能力,并需得到甲方確認方可制作。 2) 模具設計所需圖紙資料由甲方提供給乙方使用的,須經甲方確認后方可使用。 三 技術要求以及質量要求: 1) 模具必須按甲方提供的圖紙及制作項目,列明要求制造,保證模具制作出符合要求的產品; 2) 乙方制作的模具應保證產能______萬數(shù)量產品的使用壽命。3)

  •  平面設計合作協(xié)議

    平面設計合作協(xié)議

    甲乙雙方本著誠信、平等、互惠的原則,經過友好協(xié)商就甲方委托乙方設計策劃服務事宜達成如下協(xié)議:一、服務內容與價格1.服務內容:項目 尺寸 P數(shù) 單價 合計.協(xié)議總額為RMB元,大寫人民幣。二、甲乙雙方責任1. 甲方須提供明確的工作要求,同時及時向乙方提供相關的資料及咨詢等;甲方須及時對乙方提出的設計方案進行反饋;甲方須按協(xié)議規(guī)定向乙方支付有關費用. 乙方須通過電子文件向甲方提供詳細設計方案,供甲方指定人員審定;乙方須嚴格按甲方要求,以專業(yè)水準進行協(xié)議規(guī)定之工作;乙方須遵守甲方商業(yè)(資料)機密。. 乙方須向甲方提供至少五款不同的設計方案,供甲方確認,并在雙方溝通基礎上進行修改至完善;若因乙方水準或設計思路偏差所致乙方提交設計稿無法為甲方所認可,乙方須再次向甲方提供設計方案。當前三次向甲方所提供的設計方案,在經乙方與甲方負責人積極溝通都不被甲方認可的情況下,甲方有權要求終止合同。

  • 網店代運營合作協(xié)議

    網店代運營合作協(xié)議

    甲方授權乙方提供網店代運營服務,將其商品在以下平臺上開展網店運營及商品銷售,網店的裝修、維護和營銷由乙方負責,而產品的發(fā)貨、網店客服由甲方自己負責:平臺選擇 運營平臺 店鋪ID 店鋪網址? 淘寶網 ? 天貓 ? 京東 ? 其他平臺在此備注 二、合作內容服務項目選擇 服務內容搭建裝修 1店鋪申請(店鋪資料準備、申請注冊)2.內容消費者定位(產品定位、受眾定位、運營目標確定)3.店鋪視覺設計(基礎商品上架、產品和店鋪視覺設計、搭建手機端店鋪)活動運營 1.網店營銷活動(營銷活動建議與策劃、站內活動、站外活動、活動分析)2.整體營銷活動(風格定位、店鋪分類策略、店鋪排版策略、監(jiān)測店鋪數(shù)據)營銷推廣 1.直通車優(yōu)化服務(整店直通車推廣方案策劃、數(shù)據報表反饋、推廣商品分析與優(yōu)化、優(yōu)化直通車推廣效果)2.流量優(yōu)化(用戶購買軌跡分析、競爭對手分析、轉化率分析、其他因素分析)3.活動推廣(活動報名操作、營銷管理、營銷工具使用)4.店鋪優(yōu)化(商品診斷分析、廣告頁制作、商品詳情頁優(yōu)化、產品上下架)5.站外推廣(廣告精準投放、新媒體+傳統(tǒng)媒體、外鏈建設、問答建設)三、費用合計服務項目選擇 服務內容服務價格 元(大寫:整)+傭金5%(傭金以該店鋪合同期內生意參謀真實成交額為準,每月10日結清。)服務期限 自年月日至年月日付款方式 ?全款支付?定金+尾款支付(預付定金不得低于總服務價格30%,服務執(zhí)行完畢后3日內支付余下尾款)

  • 軟件捆綁合作協(xié)議

    軟件捆綁合作協(xié)議

    本合作協(xié)議是         (以下簡稱甲方)和      ?。ㄒ韵潞喎Q乙方)就捆綁銷售    產品達成的法律協(xié)議,本協(xié)議一旦簽定,表示甲乙雙方均接受本協(xié)議的各項約束,若其中任何一方不同意本協(xié)議的條件,則應該對本協(xié)議不予簽署。 一、合作宗旨 甲乙雙方為了最大限度的滿足廣大消費者的需求,提高雙方產品的知名度及競爭力,擴大雙方產品的市場占有率,甲乙雙方經友好協(xié)商,決定在銷售中進行合作。 二、協(xié)議概述 1、乙方提供軟件名稱為: 2、甲方向乙方支付軟件單價 : 3、乙方提供的軟件包裝 : 4、甲方向乙方訂購數(shù)量: 5、交貨地點: 6、交貨時間: 7、付款方式: 三、甲方的權利與義務 1、甲方保證所購進的乙方的軟件只能用于甲方計算機的捆綁銷售或免費贈送,而不能單獨定價銷售,否則,因此而發(fā)生的經濟糾紛,甲方有責任對于乙方造成的經濟損失予以賠償。 2、甲方保證未經過乙方同意不得對本軟件產品進行任何內容或形式的修改。 3、甲方有權在產品制作、宣傳過程中使用乙方上述軟件產品的商標、名稱或其他相關文字、圖形及標志。

  • 《學會合作》主題班會教案

    《學會合作》主題班會教案

    三、游戲體驗,感受合作1.玩過拔河比賽嗎?先分工一二組為A組,三四組為B組,每組6人上來參加比賽,那應怎樣選隊員呢?指名回答(誰選?推薦什么樣同學呢?)2.參賽同學該怎樣做呢?商量商量。下邊的同學也商量商量該做些什么?3.比賽就要開始了,想拿冠軍嗎?這是大家的共同目標。(板書:目標)4.冠軍隊留下,比賽前是怎樣商量的?(板書:分工協(xié)作)有什么訣竅嗎?(板書:齊心合力)下面的同學在做什么?所以你們也是冠軍隊的員。5.教師小結。四、聯(lián)系實際,指導行為1.生活中有哪些事要齊心合力做的事嗎?指名全班交流。2.小結。3.大人們是怎樣合作的呢?(課件出示:千手觀音視頻,神七、地震救援等圖片)教師解說千手觀音視頻,猜測神七有多少人參與了研究呢?4.小結。合作不僅是人多力量大,更是齊心合力、分工協(xié)作。

  • 中班社會:敬老同樂日課件教案

    中班社會:敬老同樂日課件教案

    二、準備:1.活動前組織幼兒制作賀卡和布置活動室。2.請駿驊、倩兒及其奶奶排練情境表演。三、過程:1.迎接老人。 幼兒到門口迎接爺爺、奶奶(外公、外婆),向他們問好,請他們就座,并為他們送上一杯茶。2.引出活動主題,歡迎老人。①教師通過引導幼兒觀察活動室環(huán)境,引出活動主題:小朋友,今天我們的活動室跟平時有什么不一樣呢?是誰把它“打扮”得這么漂亮呢?我們?yōu)闀裁匆鸦顒邮摇按虬纭钡眠@么漂亮呢?哦,今天,我們舉行“敬老聯(lián)歡活動”。②引導幼兒向老人們問好,表示歡迎。3.讓幼兒觀看情境表演并引導幼兒討論。 教師:我們班有的小朋友很關心老人,我們一起看看他們是怎樣做的。①情境表演:A.駿驊和奶奶走在大街上,奶奶要抱駿驊,駿驊說:“謝謝您,我會自己走”。引導幼兒思考:奶奶要抱駿驊時,駿驊是怎樣做的?她做得對不對,為什么?B.奶奶坐在椅子上捶背,倩兒連忙跑過去,扶奶奶坐好,幫奶奶捶背。 引導 幼兒思考:倩兒是怎樣幫助奶奶的?倩兒為什么要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人:捶背后你有什么感覺呢?

  • 國旗下講話:《讓書香伴我們同行》

    國旗下講話:《讓書香伴我們同行》

    人生之光澤與真諦,倘若沒有一顆善感的心,便會與我們的生活失之交臂,我們的生命便會黯淡無光。而淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙,清理我們被塵世蒙塵的心靈,細細地,每時每刻品那人生的滋味。讀書對很多人來說是任務,是工作,但更是一種樂趣,是一種享受。我們讀天地,讀自然,讀歷史,讀人文……似乎什么東西都可以哪來讀,但不管讀的是什么,最終我們讀的是感情,是思想,更是人。讀一本好書,就像交了一個益友。書中必有同好者,以書會友,以友輔心,書中遇知音,書中遇知心。古往今來,關于讀書的箴言是不計其數(shù)。古有顏真卿的“ 黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”,陸游的“書到用時方恨少、事非經過不知難”,李若蟬的“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”,也有蘇東坡的“好書不厭讀百回,熟讀課思子自知”。后有愛迪生的“書籍是偉大的天才留給人類的遺產”,普希金的“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠”,還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”。我以為,讀書的好處有三,陶冶性情,精神追求和啟蒙自我。

  • 國旗下的講話稿:讓我們與文明同行

    國旗下的講話稿:讓我們與文明同行

    老師們、同學們:早上好!今天我要講的題目是“讓我們與文明同行”。在講這個話題之前,我想先問問同學們,當你行走在馬路上而無意間看見路面上有一口痰跡時,你會怎么想?怎么說?當你行走在校園里而無意間看見地面上有一張紙屑時,你又會怎么想?怎么做呢?在這里先給大家講兩個事例:第一個事例是:有人發(fā)現(xiàn)在新加坡這個通用英語的國家里,他們的公共場所的各種標語大多是用英語書寫的。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。這是為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。第二個事例是:據中央電視臺報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有xx萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。以上兩個事例表明,文明的一切都是由細節(jié)構成的,通過這些細節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離。

  • 關于與節(jié)約同行國旗下講話

    關于與節(jié)約同行國旗下講話

    與節(jié)約同行大家好!我今天的演講題目是《與節(jié)約同行》。倡導節(jié)約反對浪費,歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德?!皻v覽賢國與家,成由勤儉敗奢”“勤儉興邦,奢侈覆國”、“生于憂患,死于安樂”等先賢古訓流傳至今。而“以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥”的提法則是這種美德在新時代的具體體現(xiàn)。今天,我們重新倡導這個傳統(tǒng),不僅因為其蘊含著深刻的社會現(xiàn)實意義,更因為它關系著我們未來的生存和發(fā)展。然而,校園中的浪費現(xiàn)象委實不少。每到就餐時間,食堂內的殘食桶很快就倒?jié)M了,里面堆滿了只咬了幾口的饅頭和白花花的米飯;學校里的用電浪費現(xiàn)象也很普遍。

  • 《遵紀守法與法同行》主題班會教案

    《遵紀守法與法同行》主題班會教案

    【活動地點 】 班級教室【活動準備】 1.布置有關的節(jié)目,指導學生進行練習。2.周圍環(huán)境的布置以及有關材料的準備?!净顒舆^程】一、主持人出場宣布班會開始A:我們是21世紀的主人;B:我們是祖國的未來和希望;A:我們是充滿生機的新一代。B:然而,有的人卻沒有邁好青春的第一步,而誤入了法網,給自己留下了人生的永久遺憾,也給我們敲了警鐘。A:是的,我們一定要邁好關鍵的第一步,下面我們觀看小品。 (表演小品:生A懷疑生B偷了他心愛的鋼筆,但由于沒有證據,情急之下兩人起了爭執(zhí),生A爭不過生B。于是,放學之后,生A找了他所謂的“鐵哥們”,跟蹤生B并毆打他。)B:剛才我們觀看了小品,相信大家一定有所感受,現(xiàn)在大家討論一下,然后我們各抒己見吧!A:我宣布X年級X班,A、 B:《遵紀守法與法同行》主題班會正式開始。

  • 人教版高中地理必修3第一章第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響教案

    人教版高中地理必修3第一章第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響教案

    教學重點:1.比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響2.分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學難點:1.區(qū)域的特征2.以兩個區(qū)域為例,比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響教具準備:有關掛圖等、自制圖表等教學方法:比較法、案例分析法、圖示法等教學過程:一、區(qū)域1.概念:區(qū)域是地球表面的空間單位,它是人們在地理差異的基礎上,按一定的指標和方法劃分出來的。2.特征:(1)區(qū)域具有一定的區(qū)位特征:不同的區(qū)域,自然環(huán)境有差異,人類活動也有差異。同一區(qū)域,區(qū)域內部的特定性質相對一致,如濕潤區(qū)的多年平均降水量都在800毫米以上。但自然環(huán)境對人類活動的影響隨著其他條件的變化而不同。(2)具有一定的面積、形狀和邊界。①有的區(qū)域的邊界是明 確的,如行政區(qū);②有的區(qū)域的邊界具有過渡性質,如干濕地區(qū)。

  • 人教版高中數(shù)學選修3分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理(1)教學設計

    人教版高中數(shù)學選修3分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理(1)教學設計

    問題1. 用一個大寫的英文字母或一個阿拉伯數(shù)字給教室里的一個座位編號,總共能編出多少種不同的號碼?因為英文字母共有26個,阿拉伯數(shù)字共有10個,所以總共可以編出26+10=36種不同的號碼.問題2.你能說說這個問題的特征嗎?上述計數(shù)過程的基本環(huán)節(jié)是:(1)確定分類標準,根據問題條件分為字母號碼和數(shù)字號碼兩類;(2)分別計算各類號碼的個數(shù);(3)各類號碼的個數(shù)相加,得出所有號碼的個數(shù).你能舉出一些生活中類似的例子嗎?一般地,有如下分類加法計數(shù)原理:完成一件事,有兩類辦法. 在第1類辦法中有m種不同的方法,在第2類方法中有n種不同的方法,則完成這件事共有:N= m+n種不同的方法.二、典例解析例1.在填寫高考志愿時,一名高中畢業(yè)生了解到,A,B兩所大學各有一些自己感興趣的強項專業(yè),如表,

  • 人教版高中數(shù)學選修3分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理(2)教學設計

    人教版高中數(shù)學選修3分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理(2)教學設計

    當A,C顏色相同時,先染P有4種方法,再染A,C有3種方法,然后染B有2種方法,最后染D也有2種方法.根據分步乘法計數(shù)原理知,共有4×3×2×2=48(種)方法;當A,C顏色不相同時,先染P有4種方法,再染A有3種方法,然后染C有2種方法,最后染B,D都有1種方法.根據分步乘法計數(shù)原理知,共有4×3×2×1×1=24(種)方法.綜上,共有48+24=72(種)方法.故選B.答案:B5.某藝術小組有9人,每人至少會鋼琴和小號中的一種樂器,其中7人會鋼琴,3人會小號,從中選出會鋼琴與會小號的各1人,有多少種不同的選法?解:由題意可知,在藝術小組9人中,有且僅有1人既會鋼琴又會小號(把該人記為甲),只會鋼琴的有6人,只會小號的有2人.把從中選出會鋼琴與會小號各1人的方法分為兩類.第1類,甲入選,另1人只需從其他8人中任選1人,故這類選法共8種;第2類,甲不入選,則會鋼琴的只能從6個只會鋼琴的人中選出,有6種不同的選法,會小號的也只能從只會小號的2人中選出,有2種不同的選法,所以這類選法共有6×2=12(種).因此共有8+12=20(種)不同的選法.

  • 關于校園開展教育法律法規(guī)培訓心得體會優(yōu)選八篇

    關于校園開展教育法律法規(guī)培訓心得體會優(yōu)選八篇

    教師必須關愛學生,尊重學生人格,促入他們在德、智、體、美、勞各方面都得到發(fā)展,我們應多與學生進行情感方面的交流,做學生的知心朋友,多給他們一份愛心,一聲贊美,一個微笑,少一些說教,要更多和他們談心,幫助他們查找“后進”的原因,真正做到對癥下藥,在學習和生活細節(jié)上關心他們。老師對學生不要體罰,不要訓斥,不要高高在上,而應該做一個和氣的人,一個嚴謹?shù)娜?。學生也有自尊心,而且是很強烈的。老師對學生的批評,恰當?shù)模褪且环N激勵;不恰當?shù)模蜁蔀橐环N傷害。

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