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精編提高團隊執(zhí)行力學習個人心得體會參考范文

  • 北師大版小學數(shù)學五年級下冊《長方體的認識》說課稿

    北師大版小學數(shù)學五年級下冊《長方體的認識》說課稿

    五、說教學過程為了高效地實現(xiàn)教學目標,整個教學過程分為如下幾個環(huán)節(jié)進行:環(huán)節(jié)一:創(chuàng)設情景,導入新課在新課開始時,用多媒體課件以PPT的形式展示幾幅含有長方體和正方體的圖片。即建筑物,道路和家具。讓學生通過觀察圖片找出其中的長方體。然后,讓學生聯(lián)系到生活中的物體,找出2到3個長方體的實物。并在這些實物的基礎上呈現(xiàn)長方體的幾何圖形。也由此導入新課——長方體的認識,板書課題,長方體的認識。環(huán)節(jié)二:合作學習,探究新知。在這個環(huán)節(jié)中,我設計了這樣幾個活動,來落實教學目標?;顒右?,“數(shù)一數(shù)”。把學生分成幾個小組,讓他們觀察手中的長方體紙盒,請他們找出長方體有幾個面,再找出面與面之間的線,由此導入棱的概念,通過觀察,他們發(fā)現(xiàn)每三條棱相交于一點。由此導入頂點的概念,再找出有幾個頂點。并在設計的表格中板書。

  • 北師大版小學數(shù)學六年級下冊《圓柱的體積》說課稿

    北師大版小學數(shù)學六年級下冊《圓柱的體積》說課稿

    這道題的設計,一方面培養(yǎng)了學生解決實際問題的能力,另一方面也加深了對圓柱體積計算公式的理解,同時數(shù)學知識也和學生的生活實際結合起來,使學生明白,我們所學的數(shù)學是身邊的數(shù)學,是有趣的、有用的數(shù)學,從而激發(fā)學生的學習興趣。(五)總結全課,深化教學目標結合板書,引導學生說出本課所學的內容,我們是這樣設計的:這節(jié)課我們學習了哪些內容?圓柱體積的計算公式是怎樣推導出來的?你有什么收獲?然后教師歸納,通過本節(jié)課的學習,我們懂得了新知識的得來是通過已學的知識來解決的,以后希望同學們多動腦,勤思考,在我們的生活中還有好多問題需要利用所學知識來解決的,望同學們能學會運用,善于用轉化的思想來武裝自己的頭腦,思考問題。

  • 北師大版小學數(shù)學六年級下冊《圓錐的體積》說課稿

    北師大版小學數(shù)學六年級下冊《圓錐的體積》說課稿

    1.教學內容:本節(jié)教材是北師大版六年級下冊第一單元《圓柱和圓錐》,《圓錐體積》的第一課時。教學內容為圓錐體積計算公式的推導,學生嘗試題、練習、試一試、練一練第一題。2.教材分析本節(jié)教材是在學生已經掌握了圓柱體積計算及其應用和認識了圓錐的基本特征的基礎上學習的,是小學階段學習幾何知識的最后一課時內容。讓學生學好這一部分內容,有利于進一步發(fā)展學生的空間觀念,為進一步解決一些實際問題打下基礎。教材按照實驗、觀察、推導、歸納、實際應用的程序進行安排。3.教學重點:能正確運用圓錐體積計算公式求圓錐的體積。教學難點:理解圓錐體積公式的推導過程。4.教學目標:(1)知識方面:理解并掌握圓錐體積公式的推導過程,學會運用圓錐體積計算公式求圓錐的體積;

  • 四川省綿陽市2016年中考歷史與社會(歷史部分)真題試題(含答案)

    四川省綿陽市2016年中考歷史與社會(歷史部分)真題試題(含答案)

    材料二: 二戰(zhàn)后,為實現(xiàn)歐洲復興,并增大在美蘇兩極格局中的發(fā)言權。歐洲各國摒棄前嫌,走上聯(lián)合之路。法德兩國共同推動的歐洲聯(lián)合,一直到現(xiàn)在對整個歐洲都有強大的吸引力。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識概括說明歐洲走上聯(lián)合之路的原因。(2分)歐洲國家建立的聯(lián)合組織是什么?(1分)材料三: 2001年“九一一事件”發(fā)生后,全球反恐斗爭面臨嚴峻的形勢。在此形勢下,美國不得不順應多極化的發(fā)展趨勢,主動尋求與聯(lián)合國和國際社會的合作,特別是與中國和俄羅斯的合作,從而在國際反恐問題上達成了一定共識,有力的打擊了國際恐怖勢力。——川教版《世界歷史》九年級(下)(3)根據(jù)材料三并結合所學知識指出當今世界人類面臨的共同問題。(2分)請你為解決這些問題獻計獻策。(1分)

  • 農業(yè)干部素質提升培訓班上的講話

    農業(yè)干部素質提升培訓班上的講話

    大家能夠成為其中的一員,應該感到榮幸和自豪。希望大家一定要做好示范、當好表率,切實強化使命意識、責任意識,以勤奮、刻苦、嚴謹、專注的精神,盡快實現(xiàn)由干部到學員角色的轉換,盡量脫離本單位的工作,真正把自己作為一名農學專業(yè)的學生,全身心投此次培訓學習當中,高標準、高質量地完成好這次培訓任務。同時也懇請 老師們對學員們嚴格要求,加強培訓過程管理,確保廣大學員學到“真知”、取到“真經”。

  • 提升物業(yè)小區(qū)生活垃圾清運水平的調研報告

    提升物業(yè)小區(qū)生活垃圾清運水平的調研報告

    (一)垃圾運輸效率低下  20**年以來,X區(qū)居民生活垃圾運輸實行社會公開招標,運輸單位為中標承包的社會企業(yè),實行政府購買服務,負責全區(qū)X余座公共垃圾站和涉農街道生活垃圾收集點(池)和企事業(yè)、學校和物業(yè)小區(qū)生活垃圾的日產日清。企業(yè)根據(jù)全區(qū)公共垃圾站(點、池)物業(yè)小區(qū)垃圾產量,制定運輸計劃并派出車輛每天或定期進行清運。近年來,X區(qū)加大財政投入,對公共垃圾站進行了環(huán)保型的提質改造,配備了生活垃圾壓縮運輸車輛。

  • 提供數(shù)據(jù)處理專業(yè)技術服務合同書

    提供數(shù)據(jù)處理專業(yè)技術服務合同書

    一、合同標的1.1乙方同意向甲方提供、甲方同意接受乙方提供本合同項下所列的專業(yè)技術服務(以下簡稱專業(yè)服務)。 1.2 一方未獲另一方事先書面許可,不得將本合同所述的權利、義務及/或責任轉讓予第三方。1.3 乙方需將本合同項下的專業(yè)技術服務項目分包其他方提供時,應在本合同規(guī)定的項目啟動前30個工作日,以書面形式通知甲方,甲方同意后雙方簽署合同變更書,方可生效。否則,甲方有權視分包商提供的服務為無效服務。1.4 《專業(yè)技術服務說明書》應確定乙方提供的專業(yè)技術服務項目、專業(yè)技術范圍、服務實施前提、工作項目、乙方及甲方責任、服務水準、專業(yè)技術服務完成標志以及提供專業(yè)技術服務的時間。1.5 《專業(yè)技術服務說明書》服務項目中每一項服務完成時,雙方將依照雙方共同約定的驗收方式和標準進行驗收后,簽署《驗收備忘錄》。

  • 縣供銷社“改作風、提效能、抓落實”月工作總結

    縣供銷社“改作風、提效能、抓落實”月工作總結

    二、工作成效根據(jù)《XX縣人民政府關于印發(fā)《XX縣政府系統(tǒng)“改作風、提效能、抓落實”工作方案》的通知》安排,縣供銷社全體干部自覺強化理論武裝,思想認識有提高;崇尚實干,作風有轉變;知行合一,能力有提升;勇于擔當,推進工作落實有起色。一是以“永遠在路上”的執(zhí)著抓作風建設是推進事業(yè)發(fā)展的重要保證;二是堅持“干中學、學中干”,不斷提升能力是推進事業(yè)發(fā)展的堅實基礎;三是堅持不懈,狠抓落實是推進供銷事業(yè)發(fā)展的關鍵。認真總結活動中的好做法好經驗,相互學習借鑒,把活動成果運用與主題教育結合起來,持續(xù)鞏固擴大活動成果。三、下一步工作計劃縣供銷社持續(xù)落實“改作風、提效能、抓落實”工作要求,加強思想教育,繼續(xù)深查細改,形成長效機制,確?!案淖黠L、提效能、抓落實”工作取得實效。

  • 2024年區(qū)經濟發(fā)展局第二季度轉作風提效能總結(1)

    2024年區(qū)經濟發(fā)展局第二季度轉作風提效能總結(1)

    二、抓好載體建設推動產業(yè)空間擴容圍繞貫徹落實市委、市政府全面拓展產業(yè)發(fā)展空間決策部署我區(qū)筑巢引鳳進一步打造5.0產業(yè)新空間堅持以大空間牽引大項目、大產業(yè)快形成產業(yè)鏈條、產業(yè)聚集、產業(yè)生態(tài)將空間潛力速轉化產業(yè)優(yōu)勢和競爭優(yōu)勢。我區(qū)2022年和2024年共謀劃建設18個5.0產業(yè)新空間項目計劃總投資約XXX億元總用地面積約XXX萬平方米總建筑面積約XXX萬平方米;2024年續(xù)建項目X個總投資約XX億元用地面積約XX萬平方米規(guī)劃建筑面積約XXX萬平方米其中竣工建筑面積約XX萬平方米。三、堅持先厚植發(fā)展沃土(一)強化落地統(tǒng)籌協(xié)調。成立區(qū)項目落地攻堅指揮部強項目落地全盤統(tǒng)籌和組織領導。用好區(qū)招商委和項目落地攻堅指揮部常態(tài)化調度部署機制及時研究解決招商和項目落地過程中難堵點問題。今年以來共召開招商委會議7次研究重點項目的推進情況;召開落地攻堅指揮部調度會10次協(xié)調解決項目市政道路、生活污水排放及管網建設事宜石油化工區(qū)用海項目辦理事宜以及項目地塊填土等問題。建立區(qū)領導掛點區(qū)重點產業(yè)項目落地攻堅任分工工作機制。速協(xié)調解決項目報建報批和開設路口事宜等事項。

  • 2024年區(qū)經濟發(fā)展局第二季度轉作風提效能總結

    2024年區(qū)經濟發(fā)展局第二季度轉作風提效能總結

    今年以來共召開招商委會議7次研究重點項目的推進情況;召開落地攻堅指揮部調度會10次協(xié)調解決項目市政道路、生活污水排放及管網建設事宜石油化工區(qū)用海項目辦理事宜以及項目地塊填土等問題。建立區(qū)領導掛點區(qū)重點產業(yè)項目落地攻堅任分工工作機制。速協(xié)調解決項目報建報批和開設路口事宜等事項。(二)積極辦理工業(yè)用地出讓及項目“拿地即動工”手續(xù)。開展招商項目土地出讓工作今年以來XX區(qū)共出讓工業(yè)用地19宗;結合“雙容雙承諾”政策優(yōu)化“拿地即動工”辦理流程于今年拿地的項目均鼓勵其申請辦理“拿地即動工”改革試點資格共10個招商項目辦理“拿地即動工”改革試點資格認定。多部門聯(lián)動合力盤活土地資源。今年上半年積極市中級人民法院、市土地儲備發(fā)展中心等部門成功盤活面積約XX萬平方米工業(yè)用地使用權進一步擴大XX區(qū)產業(yè)招商載體。

  • 區(qū)經濟發(fā)展局2024年第二季度轉作風提效能總結

    區(qū)經濟發(fā)展局2024年第二季度轉作風提效能總結

    用好區(qū)招商委和項目落地攻堅指揮部常態(tài)化調度部署機制,及時研究解決招商和項目落地過程中難堵點問題。今年以來,共召開招商委會議7次,研究重點項目的推進情況;召開落地攻堅指揮部調度會10次,協(xié)調解決項目市政道路、生活污水排放及管網建設事宜,石油化工區(qū)用海項目辦理事宜以及項目地塊填土等問題。建立區(qū)領導掛點區(qū)重點產業(yè)項目落地攻堅任務分工工作機制。加速協(xié)調解決項目報建報批和開設路口事宜等事項。(二)積極辦理工業(yè)用地出讓及項目“拿地即動工”手續(xù)。開展招商項目土地出讓工作,今年以來,XX區(qū)共出讓工業(yè)用地19宗;結合“雙容雙承諾”政策,優(yōu)化“拿地即動工”辦理流程,對于今年拿地的項目均鼓勵其申請辦理“拿地即動工”改革試點資格,共為10個招商項目辦理“拿地即動工”改革試點資格認定。多部門聯(lián)動合力盤活土地資源。今年上半年,積極對接市中級人民法院、市土地儲備發(fā)展中心等部門,成功盤活面積約XX萬平方米工業(yè)用地使用權,進一步擴大XX區(qū)產業(yè)招商載體。

  • 工作總結:推進陽光交易提升營商環(huán)境

    工作總結:推進陽光交易提升營商環(huán)境

    針對招標(采購)文件容易出現(xiàn)的問題,明確正負面清單,推出前置告知和現(xiàn)場告知措施,進場時限從原來的2—3天縮減到1小時以內,做到“即提即辦”。壓縮保證金退付時限。由原來的5日縮減為1日,及時解除投標保證金占用企業(yè)現(xiàn)金流的情況。全面完善“綠色通道”機制,實行“容缺受理”,縮減審核等相關環(huán)節(jié)需要的時間,盡量做到能上則上、能早則早、能快則快,使項目盡快進入交易程序。提供貼心服務。健全“店小二”服務模式,配備“幫辦代辦”專員,對需現(xiàn)場辦理的業(yè)務,“幫辦代辦”專員提前主動與招標(采購)主體聯(lián)系對接,一次性告知所需材料,提交后一次性辦結;對交易主體不能到場的,委托“幫辦代辦”專員全程辦理有關交易事項,實現(xiàn)了項目交易“最多只跑一次腿”,甚至“一次都不跑”的工作目標。

  • 工作總結:推進陽光交易 提升營商環(huán)境

    工作總結:推進陽光交易 提升營商環(huán)境

    一、強改革,陽光交易再升級。強化數(shù)字賦能,通過升級“不見面開標+遠程異地評標+分散卡位式評標+電子監(jiān)管”技術再融合,以打通全流程電子化“最后一公里”為目標,開啟“不見面開標+遠程異地評標”新常態(tài)。創(chuàng)新建立市域內公共資源交易一體化協(xié)調調度機制,完成市域內遠程異地評標場地“一體調度”、交易項目“一屏統(tǒng)覽”、設備設施“一鍵啟動”、專家資源“一鍵調配”、交易數(shù)據(jù)“一鍵歸集”任務指標。拓展遠程異地評標適用地域,與4個省份5個市州簽署遠程異地合作協(xié)議,實現(xiàn)“線上開、異地評”,打破開評標地域界限,開啟不同區(qū)域、不同專業(yè)領域優(yōu)質專家資源共享。實現(xiàn)專家獨立評審新突破。強力推進評標模式改革,率先在省內邁出了分散卡位式評標新的第一步,通過物理隔離、線上服務、信用承諾、在線監(jiān)督等方式,最大程度減少評審過程中人為因素的干預,以技術手段實現(xiàn)專家盲評,減少并制約專家“自由裁量權”,讓數(shù)據(jù)說話、讓陽光直射、讓科技記錄,營造公開、公平、公正的交易秩序,有效激發(fā)市場主體活力。打造電子監(jiān)管新模式。

  • 2024年第一季度轉作風提效能工作總結(鎮(zhèn)鄉(xiāng))

    2024年第一季度轉作風提效能工作總結(鎮(zhèn)鄉(xiāng))

    二是依托志愿服務隊伍深化群防群治。加快推進平安*建設,充分整合*個村(社區(qū)、聯(lián)社)群眾及校園志愿服務力量,組建一支約*人的守護平安志愿者服務隊,常態(tài)化開展防溺水等平安宣傳活動、安保巡防活動。三是全面增強群眾防范養(yǎng)老詐騙、識邪反邪防邪意識。以開展無邪示范村居、無毒村居、星級平安村居建設等為契機,全面開展打擊整治養(yǎng)老詐騙、反(防)邪教、禁毒、出租屋管理、打擊非法集資等平安宣傳活動,建成以“健康人生綠色無毒”為主題的禁毒宣傳教育主題公園,進一步增強群眾防范養(yǎng)老詐騙、識邪反邪防邪意識。一季度以來,累計開展有關宣傳活動*次,吸引約*名群眾參與。六、全心護平安,夯實高質量發(fā)展根基。一是加大各類場所安全隱患排查整治。一季度以來,第共派出檢查組*組*人次,排查各類生產經營單位*家次,發(fā)現(xiàn)隱患*條,落實整改*處,發(fā)出限期責令整改指令書*份,行政處罰*宗(警告處罰)。積極協(xié)助消防救援部門處罰單位*家,下發(fā)行政處罰決定書*份,處罰*.*萬元,無臨時查封、三停、重大火災隱患單位。

  • 部編版語文八年級下冊《阿西莫夫短文兩篇》說課稿

    部編版語文八年級下冊《阿西莫夫短文兩篇》說課稿

    一、 說教材《阿西莫夫短文兩篇》是全日制普通高級中學教課書人教版八年級上冊第2單元的第2篇課文。本冊書說明文閱讀共兩個單元,可以說重在培養(yǎng)學生對說明文的閱讀、理解、分析的能力和注重觀察、講究實證的科學態(tài)度以及求真創(chuàng)新的科學精神。本單元的學習重點是:整體感知,注意說明的順序和方法;提高默讀的速度;能按照要求篩選信息?!栋⑽髂蚨涛膬善肥且黄湫偷目破照f明文,兩篇短文《恐龍無處不在》和《被壓扁的沙子》都有關于恐龍,但是說明的對象又有所不同,又結合班級情況和單元重點。在重難點上不必面面俱到,只是重在培養(yǎng)他們閱讀說明文的能量從而積累知識。二、說教法說明文是相當枯燥了,因此必須抓住某一方面來提起學生的興趣。所以在教學上必須讓學生自己找到感興趣的問題加以提煉。故,在教法上我多用默讀,讓學生自己讀懂文章,在相對有難度地方采用自主、合作、探 究的方法,使學生在掌握知識的同時,培養(yǎng)其閱讀說明文的能力。

  • 部編版語文七年級下冊《古文兩篇(陋室銘  愛蓮說)》教案

    部編版語文七年級下冊《古文兩篇(陋室銘 愛蓮說)》教案

    教學目標:知識和能力目標:1.積累一些文言字詞。2.了解兩篇短文的思想內容,充分領略作者的情懷,認識這種情懷產生的背景。3.背誦并默寫這兩篇短文。過程和方法目標:1.加強朗讀訓練,提高朗讀能力。2.把握兩文托物言志的寫法。情感態(tài)度和價值目標:1.學習《陋室銘》,感受作者安貧樂道的生活情趣,學習作者高潔傲岸的節(jié)操。2.學習《愛蓮說》,認識作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度,感受其高雅脫俗的情懷。教學重點:1.朗讀課文、背誦課文。2.引導學生理解文章表達的情感,欣賞兩文的語言之美,手法之美。教學難點:1.辨析《陋室銘》中結尾引孔子的話“何陋之有”的含義,及“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”的言外之意;理解類比手法的運用。2. 《愛蓮說》文,具有哪些美好品質的人才是作者心目中的君子?如何辨析“蓮之愛”與“菊之愛”?理解映襯手法的運用。教法學法:朗讀法 ,串講伐,合作探究法,練習法。

  • 部編版語文八年級下冊《阿西莫夫短文兩篇》教案

    部編版語文八年級下冊《阿西莫夫短文兩篇》教案

    第一部分(第1~4段),提出關于6500萬年前恐龍滅絕的問題,目前存在的兩種對立的理論,即“撞擊說”和“火山說”。第2和第3自然段先后舉了兩個例子提出了關于“撞擊說”和“火山說”這兩種觀點。第二部分(第5段至全文完),通過對“被壓扁的沙子”的反思,證明外星撞擊導致恐龍滅絕,支持“撞擊說”。這部分又分四層。第一層(第5、6段),說明關于恐龍滅絕的原因不僅僅是一個學術問題,我們以后也許還會遇到這種情況,因此,科學家們一直都在努力尋找證據(jù)來驗證這兩種理論。第二層(第7~10段),說明1961年一位蘇聯(lián)科學家發(fā)現(xiàn)了“斯石英”,并且介紹了它的性質,為下文佐證“撞擊說”奠定了基礎。第三層(第11~13段),說明斯石英不僅可以在實驗室制造,而且它在自然界中是可以存在的,不過它們只出現(xiàn)在沙子被強烈擠壓的地方。由此推斷撞擊是可以產生斯石英的。事實也證明,火山噴發(fā)是不會產生斯石英的,從而進一步佐證了“撞擊說”。

  • 縣城鄉(xiāng)管理和綜合執(zhí)法局2023年工作總結及2024年工作計劃

    縣城鄉(xiāng)管理和綜合執(zhí)法局2023年工作總結及2024年工作計劃

    二、存在問題(一)機構設置和人員編制與當前城市管理執(zhí)法實際不夠匹配。根據(jù)權責清單梳理,我局現(xiàn)有XX多項權責清單(對下放鄉(xiāng)鎮(zhèn)的XX項亦需日常指導),就目前而言,我們真正履行的不過XX項左右。當前我局只設有兩個股室,配備7個行政執(zhí)法專項編制,因行政執(zhí)法專項編制配置少而導致局機構設置明顯不合理。同時,參與和輔助行政執(zhí)法的事業(yè)人員編制少也是影響執(zhí)法全覆蓋的一個重要因素。目前,我們已初步承接了生態(tài)環(huán)保類10多項執(zhí)法職責,下來仍需承接犬只管理、建筑垃圾消納場、生活垃圾的管理和監(jiān)督以及建成區(qū)野外用火執(zhí)法事項,體制內的人員偏少已成為制約城鄉(xiāng)管理的一大問題。(二)已開展立案查處的行政處罰事項覆蓋率偏低。目前我局政務服務網行政處罰事項XX項,已開展立案查處的行政處罰事項XX項。未開展立案查處的事項共XX項,主要因為主管部門未移交相關線索。除了是以城管執(zhí)法部門主動查處,其余事項主管部門均不是城管執(zhí)法部門,案件查處的來源主要依托主管部門的移交線索。

  • 幼兒園大班社會教案:小銅人和小蠟人

    幼兒園大班社會教案:小銅人和小蠟人

    活動準備: 《幼兒用書》人手一冊。   調查表《長處和短處》。  活動過程:  1、傾聽故事《小銅人和小蠟人》,感知理解故事內容?! ?教師引導幼兒打開《幼兒用書》至故事《小銅人和小蠟人》?! ?教師帶領幼兒邊看圖邊傾聽故事?! ?教師:故事里有誰?小銅人有什么優(yōu)點?小蠟人有什么優(yōu)點?   教師:小銅人和小蠟人有缺點嗎?有什么缺點呢?   2、啟發(fā)幼兒探索并講述自己的長處?! ?教師:小朋友,你有優(yōu)點嗎?你的優(yōu)點是什么?   鼓勵幼兒在集體面前展示自己的優(yōu)點和長處(例如:會講故事、會跳舞、會彈琴)

  • 學院教師節(jié)表彰大會講話發(fā)言稿

    學院教師節(jié)表彰大會講話發(fā)言稿

    希望通過這次總結表彰大會,進一步激發(fā)全院廣大教職工教書育人、管理育人、服務育人的責任感和使命感,動員和激勵大家為完成新學年教育教學任務而努力工作。希望受表彰的同志們,繼續(xù)發(fā)揮先鋒模范、榜樣帶頭作用,艱苦奮斗、真抓實干,在學院的發(fā)展建設中再立新功。過去的一年,在上級領導和教育主管部門的關心支持下,學院全體教職員工解放思想,開拓創(chuàng)新,凝聚力量,攻堅克難,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,認真貫徹落實教育規(guī)劃綱要,扎實推進中心工作,順利通過人才水平評估工作,取得了可喜的成績。由于學院整體形象提升,極大地促進了招生工作,今年我院招生工作創(chuàng)造歷史新高,這歸功于教學條件的改善和教學質量的提高,更歸功于全院師生員工的辛勤努力,至此,我再次感謝大家對學院工作的傾力支持和無私奉獻!回顧過去一年的工作,我看可以用“快”、“新”“實”這樣幾個字來概括?!翱臁鞭D變觀念快。一年來,我們強化制度建設,全面推進學院各項改革,通過改革,進一步明確了學院辦學和發(fā)展定位,結合盟委提出的“四大基地”建設和全力推進縣域經濟發(fā)展的大格局,我們的辦學理念、辦學思路、辦學方向調整快,全院領導和教職工的思想觀念隨時代要求轉變得快,人才培養(yǎng)模式不斷創(chuàng)新。發(fā)展建設速度快。加大校園基礎建設的力度,生態(tài)停車場、圖書館、實訓樓、籃球場等11項校園建設工程全面推進,共投入1億多元建設資金,優(yōu)化了辦學環(huán)境,改善了辦學條件,辦學整體實力得到提升。一年來,自治區(qū)和XX盟的各級領導多次蒞臨學院,對我們發(fā)展的態(tài)勢、建設的力度、校園整體面貌的改觀予以肯定。

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