尊敬的老師、同學們:大家早上好!我是來自初一年級的學生代表宋xx。今天很榮幸能站在國旗下為我們初三的學哥學姐們考前擂鼓加油。人生會有很多個三年,但在斗門實驗中學學習的三年,你們一定難以忘懷。還記得嗎?運動場上,到處都有你們曾經(jīng)的吶喊,校道上,隨時都有你們青春飛揚的身影,明亮的教室里,那些還和同學、老師爭論過的數(shù)學題還歷歷在目……一路風雨帶著歡笑,一路歌聲帶著豪邁,一切都宛如昨天。三年里有苦有樂,有酸有痛,但你們已經(jīng)用最美好的青春為這最后一場戰(zhàn)役,做足了鋪墊。你們即將走近那神圣而又莊嚴的考場,接受人生的挑戰(zhàn),實現(xiàn)你們多年來的追求和夢想;你們將站在中考的舞臺上,展示最絢麗的舞姿;將會收獲用汗水澆灌出的成功果實。為自己的初中生活畫上一個圓滿的句號。堅定的追求只因我們始終執(zhí)著的相信:“走進實中,成就未來!”
老師們,同學們,大家早上好。這是一個由樂高積木拼成的尼克狐的頭部。這是完成的下半身?,F(xiàn)在,中間的身子和下半身拼在了一起,就等安上頭部就ok了。哇呀!終于完成了。一個高將近1.8米的尼克狐,由上萬塊樂高積木組成,價值10萬多元。年輕的作者陳叔叔為了制作它,三天三夜不眠不休。但是,這件作品展出了1個小時后,有個4、5歲的小男孩鉆進隔離區(qū)域,在合影的過程中,他推了一下尼克。尼克狐瞬間碎成了一堆渣子。有個正在8樓屋內(nèi)看動畫片《喜羊羊》的10歲男孩,因嫌樓外施工的電鉆聲太吵,一氣之下,用小刀子將施工者下方的安全繩割斷,致使其懸在半空動彈不得,經(jīng)消防大隊緊急出動后才將人安全救下。去年4月,有一個成都的女子在機場出境時被攔,原來是自家孩子在港澳通行證上涂鴉,不能使用了。
我以以《登高》為例,引導學生進行意象分析,感悟意境美。古人云“立象以盡意”“古詩之妙,專求意象”意象是詩人情感的載體,是詩歌的靈魂。引導學生張開聯(lián)想和想象的翅膀去感受,去體驗是意象,詩歌鑒賞的關(guān)鍵。科林伍德說“真正藝術(shù)的作品,不是看見的,也不是聽到的,而是想象中的某種東西。”詩人通過想象創(chuàng)造出詩的形象,我們讀者通過想象豐富地再現(xiàn)詩人創(chuàng)造的形象。而感受體驗則是以全部身心投入作品,心靈與心靈相溝通,感情與感情相交流,對詩人的想象活動進行再經(jīng)歷和再體驗。因此,在引導意象解讀中,我先讓學生點擊這一個,就是通過抓修飾詞、依據(jù)感情基調(diào)、展開想象具體分析本詩中每個意象的情感意蘊和審美意蘊,使學生明白意象在每首詩中的獨特性。
二、做理智的消費者1、量入為出,適度消費2、避免盲從,理性消費3、保護環(huán)境,綠色消費4、勤儉節(jié)約,艱苦奮斗十、教學反思本課的設(shè)計采用了課前下發(fā)預(yù)習學案,學生預(yù)習本節(jié)內(nèi)容,找出自己迷惑的地方。課堂上師生主要解決重點、難點、疑點、考點、探究點以及學生學習過程中易忘、易混點等,最后進行當堂檢測,課后進行延伸拓展,以達到提高課堂效率的目的。這節(jié)課我們主要學習了影響人們消費的幾種消費心理和幾種科學的消費觀。本節(jié)課與學生生活十分貼近所以這節(jié)課充分的調(diào)動了學生學習的興趣和積極性,并且讓學生針對案例進行充分的分組討論分析,通過學生的展示分析和補充可以知道學生們不但深層次分析了教學原理也透徹理解了教學重難點大大提高了課堂效率.。通過案例的分析進一步領(lǐng)會了教材原理突破了本節(jié)課的難點——樹立正確的消費觀。整堂課學生求知旺盛,復(fù)雜的知識變得簡單化,從閱讀教材到獨立思考分析再到合作討論最后的展示質(zhì)疑答疑,加深了印象,提高了能力。
國會一直在政治生活中居于主導地位;到了當代,則是總統(tǒng)居于主導地位。由于司法機關(guān)無權(quán)直接支配社會力量和財富,相比之下,聯(lián)邦法院力量向來較弱。第二次世界大戰(zhàn)后,由于美國一直追逐全球霸權(quán),美國總統(tǒng)的戰(zhàn)爭權(quán)力更加強化,向海外派遣軍隊的次數(shù)更加頻繁。美國人民日益覺察到這種不斷增長的“帝王般總統(tǒng)職位”可能帶來的危險。2、三權(quán)分立制的本質(zhì)——是一種資產(chǎn)階級民主制度美國的三權(quán)分立制本質(zhì)上是一種資產(chǎn)階級民主制度。二百多年的歷史經(jīng)驗表明,它有效地維護了美國資產(chǎn)階級的統(tǒng)治。但是,廣大勞動人民不可能在這種制度下享有真正的民主。雖然三大權(quán)力機關(guān)之間互相制約、平衡,卻沒有一個代表人民意志的權(quán)力機關(guān),因而不可能實現(xiàn)人民群眾的多數(shù)人統(tǒng)治。◇本框題小結(jié):◇3個3種權(quán)力:3種權(quán)力即立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán);3個弊端:即三權(quán)分立原則的3 個弊端;3個中央政權(quán)機構(gòu)即立法機關(guān)、行政機關(guān)和司法機關(guān);◇2個原因:即確立三權(quán)分立原則的原因◇1個本質(zhì):即三權(quán)分立原則的本質(zhì)
*wide range of origins(= a great number of different origins, many kinds of origins)*It featured a parade and a great feast with music, dancing, and sports. (=A parade and a great feast with music, dancing, and sports were included as important parts of the Egyptian harvest festival.)*.. some traditions may fade away and others may be established.(= Some traditions may disappear gradually, while other new traditions may come into being.)Step 6 Practice(1) Listen and follow the tape.The teacher may remind the students to pay attention to the meaning and usage of the black words in the context, so as to prepare for the completion of the blanks in activity 5 and vocabulary exercises in the exercise book.(2) Students complete the text of activity 5 by themselves.The teacher needs to remind the students to fill in the blanks with the correct form of the vocabulary they have learned in the text.Students exchange their answers with their partners, and then teachers and students check their answers.(3)Finish the Ex in Activity 5 of students’ book.Step 7 Homework1. Read the text again, in-depth understanding of the text;2. Discuss the origin of festivals, the historical changes of related customs, the influence of commercial society on festivals and the connotation and essential meaning of festivals.3. Complete relevant exercises in the guide plan.1、通過本節(jié)內(nèi)容學習,學生是否理解和掌握閱讀文本中的新詞匯的意義與用法;2、通過本節(jié)內(nèi)容學習,學生能否結(jié)合文本特點快速而準確地找到主題句;3、通過本節(jié)內(nèi)容學習,學生能否理清論說文的語篇結(jié)構(gòu)和文本邏輯,了解節(jié)日風俗發(fā)展與變遷,感悟節(jié)日的內(nèi)涵與意義。
The joke set her crying.這個玩笑使她哭起來。Step 5 ReadingActivity 31. Students read the small text in activity 3. The teacher provides several small questions to check whether students understand the content of the text and the ideographic function of the -ing form in the text.*Where are those people?*Why did Dr Bethune come to China?*How did he help the Chinese people during the war?*What did Chairman Mao Zedong say about him?2. Ss try to rewrite some sentences using the -ing form. Then check the answers. When checking the answers, the teacher can ask different students to read the rewritten sentences and give comments.Answers:1. he became very interested in medicine, deciding to become a doctor.2. …after hearing that many people were dying in the war.3. Helping to organise hospitals, he taught doctors and nurses, and showed people how to give first aid./ He helped to organise hospitals, teaching doctors and nurses, and showing people how to give first aid.4. …praising Dr Bethune as a hero to be remembered in China.Step 6 PracticeActivity 4Students complete grammar activities 2 and 3 on page 69 of the workbook.Step 6 Homework1. Understand and master the functions and usage of the -ing form;2. Finish the other exercises in Using structures.1、通過本節(jié)內(nèi)容學習,學生是否理解和掌握動詞-ing形式作賓語補足語語和狀語語的功能和意義;2、通過本節(jié)內(nèi)容學習,學生能否正確使用動詞-ing形式描述人物的行為、動作及其經(jīng)歷;3、通過本節(jié)內(nèi)容學習,學生能否獨立完成練習冊和導學案中的相關(guān)練習。
The price is the same as(the price was)before the war.價格與戰(zhàn)前相同。(4)定語從句中的“關(guān)系代詞+助動詞be”可以省略。The ticket(that/which was)booked by his sister has been sent to him.他妹妹訂的那張票已送到了他那里。Step 5 PracticeActivity 3(1) Guide students to complete the four activities in the Using Structures part of exercise book, in which activities 1 and 2 focus on ellipsis in dialogue answers, activity 3 focus on signs and headlines, two typical situations where ellipsis is used, and activity 4 focus on ellipsis in diary, an informal style.(2) Combine the examples in the above activities, ask students to summarize the omitted situations in groups, and make their own summary into a poster, and post it on the class wall after class to share with the class.(This step should give full play to the subjectivity of students, and teachers should encourage students to conclude different ellipsis phenomena according to their own understanding, they can conclude according to the different parts omitted in the sentence.)Step 6 Homework1. Understand and master the usages of ellipsis;2. Finish the other exercises in Using structures of Workbook.1、通過本節(jié)內(nèi)容學習,學生是否理解和掌握省略的用法;2、通過本節(jié)內(nèi)容學習,學生能否根據(jù)上下文語境或情景恢復(fù)句子中省略的成分,體會使用省略的效果;3、通過本節(jié)內(nèi)容學習,學生能否獨立完成練習冊和導學案中的相關(guān)練習。
1、中國三大自然區(qū)的空間位置和基本特征。2、中國自然區(qū)域差異對人類活動的影響?!糁匾獔D釋圖1.1“三大自然區(qū)圖”三大自然區(qū)的界線(自然地理分界):西北干旱半干旱區(qū)與東部季風區(qū)之間大致以400mm等年降水量線為界,青藏高寒區(qū)與東部季風區(qū)約以3000米等高線為界,青藏高寒區(qū)與西北干旱半干旱區(qū)以昆侖山——阿爾金山——祁連山為界?!緦W習策略】1、讀圖分析:通過讀圖、分析、歸納的方法,識記三大自然區(qū)的空間位置、相互界線,理解各自然地理要素的特征和空間分布規(guī)律。2、綜合訓練:運用空白地圖,將地理事物落實在圖上,并進行比較分析、歸納整理,理解三大自然區(qū)的區(qū)域差異。【教學內(nèi)容】一、三大自然區(qū)的劃分1.三大自然區(qū)的劃分依據(jù)(地貌、氣候的地域差異)
20XX年至2023年,我系統(tǒng)學習了《中國共產(chǎn)D紀律處分條例》《中華人民共和國監(jiān)察法》等D內(nèi)法規(guī)制度,深入研讀了《廉潔自律準則》《紀律處分條例》《新形勢下D內(nèi)政治生活的若干準則》《D內(nèi)監(jiān)督條例》等D紀D規(guī)。每天利用業(yè)余時間,看閱D報、D刊,學習有關(guān)文件、時事政治和業(yè)務(wù)知識,記錄了大量學習筆記,撰寫了多篇心得體會。通過學習,有效提升了履職盡責能力。工作期間我能夠主動協(xié)助紀檢委員對D風廉政建設(shè)工作落實的監(jiān)督,引導廣大D員積極參加警示教育,嚴格執(zhí)行D員領(lǐng)導干部廉潔從政的有關(guān)規(guī)定。近三年,公司D總支多次召開會議,全面?zhèn)鬟_學習上級D風廉政建設(shè)決定,分析D風廉政建設(shè)形勢,部署D風廉政建設(shè)工作,對公司D風廉政建設(shè)和反腐敗工作進行了責任分工,統(tǒng)籌推動D風廉政建設(shè)各項工作落實。將D風廉政教育內(nèi)容作為D員組織生活、領(lǐng)導班子組織生活會的內(nèi)容,推動D風廉政建設(shè)有效落實。
2021年至2023年,我系統(tǒng)學習了《中國共產(chǎn)D紀律處分條例》《中華人民共和國監(jiān)察法》等D內(nèi)法規(guī)制度,深入研讀了《廉潔自律準則》《紀律處分條例》《新形勢下D內(nèi)政治生活的若干準則》《D內(nèi)監(jiān)督條例》等D紀D規(guī)。每天利用業(yè)余時間,看閱D報、D刊,學習有關(guān)文件、時事政治和業(yè)務(wù)知識,記錄了大量學習筆記,撰寫了多篇心得體會。通過學習,有效提升了履職盡責能力。工作期間我能夠主動協(xié)助紀檢委員對D風廉政建設(shè)工作落實的監(jiān)督,引導廣大D員積極參加警示教育,嚴格執(zhí)行D員領(lǐng)導干部廉潔從政的有關(guān)規(guī)定。近三年,公司D總支多次召開會議,全面?zhèn)鬟_學習上級D風廉政建設(shè)決定,分析D風廉政建設(shè)形勢,部署D風廉政建設(shè)工作,對公司D風廉政建設(shè)和反腐敗工作進行了責任分工,統(tǒng)籌推動D風廉政建設(shè)各項工作落實。將D風廉政教育內(nèi)容作為D員組織生活、領(lǐng)導班子組織生活會的內(nèi)容,推動D風廉政建設(shè)有效落實。
二、下階段工作計劃一是推進數(shù)字智治,提升服務(wù)水平。持續(xù)推進各項數(shù)字化改革應(yīng)用落地,建立政府部門、消費者、企業(yè)等主體之間牢固的“數(shù)字橋梁”,增強“數(shù)字黏性”,充分發(fā)揮數(shù)字化改革在監(jiān)管服務(wù)中的高效性、便捷性和權(quán)威性。探索和申報基層數(shù)字化改革創(chuàng)新試點,努力成為基層數(shù)字化改革尖兵。完善12345熱線接收與12315業(yè)務(wù)辦理銜接協(xié)同機制,將12315打造成為“永不打烊”的維權(quán)和監(jiān)管平臺。二是推進營商優(yōu)化,提升發(fā)展水平。推動營商環(huán)境優(yōu)化提升,抓實“證照分離”改革,以“證照聯(lián)辦”為抓手,對提交的證、照辦理申請,實行一次受理、同步辦理、并行辦結(jié),一體化實現(xiàn)“準入”又“準營”。緊扣發(fā)展要求,優(yōu)化質(zhì)量標準、知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域扶持政策,鼓勵和引導企業(yè)加強質(zhì)量管理、參與行業(yè)標準制定、加大專利研發(fā),助力鉛筆、竹木行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。推動助力生物科技產(chǎn)業(yè)、食用菌加工產(chǎn)業(yè)發(fā)展,推進黃粿、香菇、甜桔柚、灰樹花等地方特色產(chǎn)業(yè)品牌建設(shè)。
三、持續(xù)優(yōu)化營商環(huán)境構(gòu)筑招商引資“強磁場”招商引資,要引得進來,還得留得住,關(guān)鍵在于營商環(huán)境。今年以來,吉林市出臺并推動各項優(yōu)惠政策落地見效。其中,為了讓經(jīng)營主體“輕裝上陣”,31個市直部門出臺了282項“硬核”措施,在獎勵激勵、減稅降費、放寬市場、壓縮審批等八個方面全力支持民營經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。同時,深入開展“九解一協(xié)調(diào)”為企業(yè)排憂解難,形成“有效市場”和“有為政府”的雙向奔赴,不斷激發(fā)企業(yè)內(nèi)生動力,努力構(gòu)建新發(fā)展格局。就在前幾天,吉林市鑫豐建筑安裝工程有限責任公司負責人就真切感受到了新政策帶來的變化。她說,以前,開辦一家新企業(yè)要跑幾次,耗時耗力。現(xiàn)在,在工作人員指導下,全程網(wǎng)上辦理,企業(yè)公章也由政府“買單”,真正實現(xiàn)了“零成本”申報。同樣受益的還有華昊華豐生物科技有限公司,他們新建的9類變性淀粉項目生產(chǎn)線已于近期陸續(xù)投產(chǎn)。今年年初,這家企業(yè)因業(yè)務(wù)拓展需要,需要在短時間內(nèi)辦理完成生產(chǎn)許可證。吉林市市場監(jiān)督管理局了解到企業(yè)實際需求,馬上派專人提前介入,現(xiàn)場指導企業(yè)籌建和辦理證件申請,避免企業(yè)在申報過程中“走彎路”。結(jié)果,該企業(yè)與英國泰萊公司成功“牽手”,還帶來了3000萬元的訂單。
三、服務(wù)群眾,提質(zhì)增效一是主動作為,助力優(yōu)化營商環(huán)境。青年干部認真落實企業(yè)訴求快速響應(yīng)機制,并在老組員的指導下精準及時響應(yīng)平臺內(nèi)的企業(yè)訴求,并提供解疑釋惑的貼心服務(wù),為優(yōu)化我市營商環(huán)境舔磚加瓦。另一方面青年干部主動擔起“推廣大使”職責,積極推廣商事登記全程“網(wǎng)上辦”、“AAA智能辦”、執(zhí)照智能審批、執(zhí)照快遞上門等服務(wù)內(nèi)容,并通過線上網(wǎng)辦咨詢與辦事大廳線下服務(wù)有機結(jié)合,耐心指導群眾辦事實現(xiàn)“免預(yù)約”“全天候”“不見面審批”,以數(shù)據(jù)的多跑路切實減少了群眾的少跑腿,青年干部以實際行動推動數(shù)字政府建設(shè)不斷深化。二是強化監(jiān)管,確保食品安全落實到位。在老組員的帶領(lǐng)下,青年干部積極深入開展食品監(jiān)督抽檢1564批次,并參與創(chuàng)建國家食品安全示范城市工作,通過定制并不斷更新市食品安全“兩個責任”落實信息公開欄,專門印發(fā)“兩個手冊”(《包保干部工作手冊》和《企業(yè)落實食品安全主體責任工作手冊》),落實食品安全“兩個責任”,并推動完成創(chuàng)建廣東省食品安全示范縣驗收工作。
二、下階段工作計劃一是推進數(shù)字智治,提升服務(wù)水平。持續(xù)推進各項數(shù)字化改革應(yīng)用落地,建立政府部門、消費者、企業(yè)等主體之間牢固的“數(shù)字橋梁”,增強“數(shù)字黏性”,充分發(fā)揮數(shù)字化改革在監(jiān)管服務(wù)中的高效性、便捷性和權(quán)威性。探索和申報基層數(shù)字化改革創(chuàng)新試點,努力成為基層數(shù)字化改革尖兵。完善12345熱線接收與12315業(yè)務(wù)辦理銜接協(xié)同機制,將12315打造成為“永不打烊”的維權(quán)和監(jiān)管平臺。二是推進營商優(yōu)化,提升發(fā)展水平。推動營商環(huán)境優(yōu)化提升,抓實“證照分離”改革,以“證照聯(lián)辦”為抓手,對提交的證、照辦理申請,實行一次受理、同步辦理、并行辦結(jié),一體化實現(xiàn)“準入”又“準營”。緊扣發(fā)展要求,優(yōu)化質(zhì)量標準、知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域扶持政策,鼓勵和引導企業(yè)加強質(zhì)量管理、參與行業(yè)標準制定、加大專利研發(fā),助力鉛筆、竹木行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。推動助力生物科技產(chǎn)業(yè)、食用菌加工產(chǎn)業(yè)發(fā)展,推進黃粿、香菇、甜桔柚、灰樹花等地方特色產(chǎn)業(yè)品牌建設(shè)。
二、存在問題(一)三醫(yī)聯(lián)動協(xié)同性有待進一步加強。一是醫(yī)藥聯(lián)動性不強,群眾醫(yī)藥服務(wù)可及性不夠。在今年的“四聯(lián)四包”的過程中發(fā)現(xiàn):村衛(wèi)生室、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院普遍存在整體醫(yī)療服務(wù)能力不強、藥品品種不足的問題。同時民營醫(yī)療機構(gòu)也未能充分使用國家集中帶量采購藥品和耗材,加大了人民群眾就醫(yī)的費用負擔。二是我區(qū)醫(yī)療項目收費價格調(diào)整相對滯后,民營醫(yī)療機構(gòu)普遍存在不合理加價,審計和巡視部門多次提出整改巡視意見。(二)醫(yī)保違規(guī)現(xiàn)象仍不同程度存在。近年來,雖然持續(xù)對醫(yī)保違規(guī)行為嚴防重處,但過度診療、虛假收費、串換項目等違規(guī)現(xiàn)象仍屢禁不絕,且呈現(xiàn)隱蔽化、專業(yè)化的新特點。加之全市信息化程度較低,缺乏場景實時監(jiān)管,監(jiān)管手段單一,難以有效地對醫(yī)?;疬M行監(jiān)管。(三)醫(yī)保經(jīng)辦網(wǎng)絡(luò)不健全。
(七)加強“兩定”機構(gòu)準入退出管理。一是簡化申請材料,優(yōu)化辦理流程,規(guī)范做好定點醫(yī)療機構(gòu)準入工作,二是嚴格運用《醫(yī)療保障基金使用監(jiān)督管理條例》相關(guān)規(guī)定、定點服務(wù)協(xié)議以及考核計分辦法等方式“嚴管”,對存在嚴重違約違規(guī)違法行為的定點醫(yī)藥機構(gòu),給予暫停定點或者取消定點資格處理。今年1—9月份,我市共新增特門藥店38家,口腔單病種包干結(jié)算5家,POS機刷卡業(yè)務(wù)機構(gòu)28家,暫停定點機構(gòu)資格一家(XX藥店)。(八)全力推進真抓實干工作。根據(jù)省政府、省醫(yī)保下發(fā)的真抓實干工作要求,結(jié)合XX實際,在優(yōu)化醫(yī)保領(lǐng)域便民服務(wù)、推進醫(yī)保經(jīng)辦管理服務(wù)體系建設(shè)、提升醫(yī)保規(guī)范化管理水平方面制定了任務(wù)分配表,明確工作責任到科室、個人,同時加強與市局對接,實行一周一調(diào)度,一周一匯報。
(三)聚力文化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。一是抓好市場主體培育。摸排在庫企業(yè),指導規(guī)上(限上)文化企業(yè)營業(yè)收入上報,對照工業(yè)企業(yè)、商貿(mào)企業(yè)、服務(wù)業(yè)規(guī)上(限上)企業(yè)標準,對收入情況進行分析研判,對營業(yè)收入、產(chǎn)值下降的企業(yè),詳細了解企業(yè)困難,幫助協(xié)調(diào)解決問題。二是抓好文化產(chǎn)業(yè)品牌創(chuàng)建。深度挖掘狼山黑陶等具有XXX特色的非遺項目內(nèi)涵,鼓勵扶持相關(guān)演藝娛樂業(yè)、傳統(tǒng)手工藝制作、出版影視業(yè)、文化產(chǎn)品數(shù)字制作與相關(guān)服務(wù)業(yè)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展,加快印刷圖書、報刊、電影、電視等資源整合、產(chǎn)業(yè)融合,培育一批文化類骨干企業(yè)。三是全力以赴抓好招商引資。充分利用文旅招商專班,摸排出全國大型文化類企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)前50強,明確重點,盯住不放,努力吸引一批產(chǎn)業(yè)帶動強的文化企業(yè)在XXX落地建設(shè)。
(二)針對海南資產(chǎn)的復(fù)雜情況,積極尋求解決措施,要繼續(xù)聯(lián)合海膠基地分公司將我公司相應(yīng)的資產(chǎn)保管好。(三)疫情防控各項工作要常抓不懈,每日做好辦公場所的日常消殺任務(wù),并嚴格按照當?shù)胤酪卟块T要求做好各項疫情防控工作。(五)繼續(xù)制定完善相關(guān)安全生產(chǎn)制度、應(yīng)急預(yù)案的完善。安全工作無小事,安全責任重于泰山,2022年第四季度,XXXX公司會更加注重安全生產(chǎn)管控,在未來的工作中,在上級集團相關(guān)部門和領(lǐng)導的大力支持下以及公司員工的鼎力配合下,不斷提升安全管理水平,增強全體員工的安全意識,和事故防范與處置能力,強化安全生產(chǎn)文化建設(shè),進一步夯實了安全基礎(chǔ)管理工作,為公司安全持續(xù)、平穩(wěn)運行提供堅實保障,為XXXX公司全體員工保駕護航。XXXXXXXXXXXXXXX有限公司
三、廉潔自律,永葆共產(chǎn)員政治本色始終把清正廉潔作為成事之基、立身之本,嚴格落實ZY八項規(guī)定和領(lǐng)導干部廉潔從政各項制度,貫徹落實shenwei實施辦法及“十改進、十不準”要求,堅持慎微、慎獨、慎行,堅決做到“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”,帶頭廉潔從政,帶頭遵紀守法。認真落實風廉政建設(shè)責任制,把抓分管單位風廉政建設(shè)放在突出位置,與業(yè)務(wù)工作同安排、同落實、同檢查,做到防微杜漸。嚴格要求自我,外出、下基層,輕車簡從,不搞特殊,不參與和工作身份不相符的各種社交活動。堅持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),生活中節(jié)儉樸素,不講排場,簡單行事。始終對親屬和身邊工作人員嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理,做到自身清、身邊清,沒有在親屬經(jīng)商、干部任用、個人住房、配車以及招投標等方面發(fā)生違規(guī)違紀問題。