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大班語(yǔ)言《我家小池塘》說(shuō)課稿

  • 人教部編版道德與法制四年級(jí)下冊(cè)我們的衣食之源說(shuō)課稿

    人教部編版道德與法制四年級(jí)下冊(cè)我們的衣食之源說(shuō)課稿

    三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程(一)、視頻、圖片導(dǎo)入。1.師播“放白白的大米”視頻及圖片。生認(rèn)真觀(guān)察。師:視頻和圖片中是什么糧食?生:大米。師:對(duì),是大米。大米可以做成香噴噴的米飯。當(dāng)你吃著米飯的時(shí)侯,可曾想過(guò),這白白的大米從哪里來(lái)的?今天,我們就來(lái)探究一下這個(gè)問(wèn)題。2.板書(shū)課題:我們的衣食之源(二)、講授新課。活動(dòng)一:白白的大米哪里來(lái)看一看,說(shuō)一說(shuō)。1.看一看:繼續(xù)播放大米生產(chǎn)過(guò)程視頻。2.說(shuō)一說(shuō):大米哪里來(lái)。育秧一一插秧一一田間管理一一收割一一碾米3.請(qǐng)選擇一種農(nóng)作物,可以是糧食作物,也可以是蔬菜,了解一下它的種植過(guò)程?!驹O(shè)計(jì)理念】通過(guò)觀(guān)察和說(shuō)一說(shuō),讓學(xué)生對(duì)大米及其他農(nóng)作物的種植過(guò)程加以了解,體會(huì)種田人的艱辛。

  • 人教部編版道德與法制五年級(jí)上冊(cè)古代科技,耀我中華說(shuō)課稿

    人教部編版道德與法制五年級(jí)上冊(cè)古代科技,耀我中華說(shuō)課稿

    寫(xiě) 了中國(guó)歷 史的輝煌篇章 。你知道哪些相關(guān)的事例呢 ?3、故事屋 : “彝海結(jié)盟”4 、小提示 :正是由于有各民族人民的艱苦奮斗 、團(tuán)結(jié)互助 ,才有今天 這個(gè)偉大的多 民族國(guó)家一一中國(guó)。各民族在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展 中,形成了 一 種相互依存的密切聯(lián)系 ,我過(guò)經(jīng)濟(jì)今天取得的成就是各民族共同努力的結(jié) 果。5、相關(guān)鏈接 :課本第 58 頁(yè)。6 、小提示:在長(zhǎng)期實(shí)踐和不 斷交往中 ,各民族相互借鑒、相互欣賞 、 相互促進(jìn),共同創(chuàng) 造了光輝燦爛的中華文化 。7、活動(dòng)園 :下面是 一一些同學(xué)查找到的各民族對(duì)中華文化貢獻(xiàn) 的事例 , 你還能舉出其他的事例嗎 ?小結(jié):我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多 民族國(guó)家,在長(zhǎng)期的 生活和實(shí)踐過(guò)程當(dāng)中 , 各民族相互交往 交流交融 ,相互影響 、相互促進(jìn),共同努力建立和建設(shè) 了 社會(huì)主義新中國(guó),并共同床在了 光輝燦爛的中華文 化。我們各民族是一個(gè) 共同體 ,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

  • 人教部編版道德與法制五年級(jí)下冊(cè)新版我們的公共生活說(shuō)課稿

    人教部編版道德與法制五年級(jí)下冊(cè)新版我們的公共生活說(shuō)課稿

    活動(dòng)4:1.在你的周?chē)心男┏R?jiàn)的公共設(shè)施?它們各有什么功能?2.我們能為愛(ài)護(hù)公共設(shè)施做些什么?答案:1.常見(jiàn)公共實(shí)施:綠地、道路、路燈、地下(上)線(xiàn)路和管道停車(chē)場(chǎng)(庫(kù))、配電房(室)及電器設(shè)備、消防設(shè)備、電梯、健身娛樂(lè)設(shè)施公告牌等。功能:這些設(shè)施為人們提供了宜居的優(yōu)美環(huán)境,為人們?nèi)粘I钐峁┝朔奖?,維護(hù)了人們正常的生活秩序,使人們的公共生活有了安全保障。2.我們要了解各類(lèi)公共設(shè)施的功能和使用方法,愛(ài)惜使用各類(lèi)公共設(shè)施,不損壞公共設(shè)施;自覺(jué)參與維護(hù)公共設(shè)施的活動(dòng),主動(dòng)護(hù)理公共設(shè)施3.愛(ài)護(hù)公共施的做法有哪些?①要了解各類(lèi)公共設(shè)施的功能和使用方法,愛(ài)惜使用各類(lèi)公共設(shè)施,不損壞公共設(shè)施;②自覺(jué)參與維護(hù)公共設(shè)施的活動(dòng),主動(dòng)護(hù)理公共設(shè)施。

  • 人教部編版道德與法制六年級(jí)上冊(cè)我們受特殊保護(hù)說(shuō)課稿

    人教部編版道德與法制六年級(jí)上冊(cè)我們受特殊保護(hù)說(shuō)課稿

    設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生了解未成年人需要特殊保護(hù)的原因。 活動(dòng)二:不同年齡段在法律上的意義學(xué)生閱讀教材第73 頁(yè)的知識(shí)窗,教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)不同年齡 階段在法律上的不同意義, 知道自己享有相應(yīng)的權(quán)利和應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng) 的義務(wù)或責(zé)任。板書(shū):法律保護(hù)未成年人。設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生了解法律保護(hù)未成年人的重要性。 活動(dòng)三:責(zé)任意識(shí)和能力要從小培養(yǎng)學(xué)生閱讀教材第 73 頁(yè)活動(dòng)園中,家長(zhǎng)和律師對(duì)未成年人做家務(wù) 的不同看法,學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),先小組討論,你如何看待未 成年人做家務(wù)這一問(wèn)題?再全班匯報(bào)交流,教師相機(jī)引導(dǎo),板書(shū):未 成年人需要從小為家庭、學(xué)校、社會(huì)做一些力所能及的事情。設(shè)計(jì)意圖是:引導(dǎo)學(xué)生懂得承擔(dān)責(zé)任的能力和責(zé)任意識(shí)需要從小 培養(yǎng)。

  • 人教部編版道德與法制六年級(jí)下冊(cè)我們愛(ài)和平說(shuō)課稿

    人教部編版道德與法制六年級(jí)下冊(cè)我們愛(ài)和平說(shuō)課稿

    一、說(shuō)教材(一)教材分析本課是最新部編版《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)第四單元第10課。教育學(xué)生要熱愛(ài)和平與世界各國(guó)人民友好相處,和平是各國(guó)人民的共同愿望,也是當(dāng)今世界兩大主題之一,在飽受戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷之后,世界各國(guó)人民越來(lái)越認(rèn)識(shí)到創(chuàng)造一個(gè)和平的環(huán)境,對(duì)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展有重要意義,并為之進(jìn)行了不懈的努力,近年來(lái)各國(guó)也開(kāi)始重視對(duì)下一代進(jìn)行熱愛(ài)和平的教育。(二)教學(xué)目標(biāo)1.懂得不同民族國(guó)家和地區(qū)之間相互尊重,和睦相處的重要意義,培養(yǎng)世界和平與發(fā)展的理念。2.初步了解影響世界歷史發(fā)展的一些重要?dú)v史事件,知道戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的傷害,明白和平是世界潮流;知道中國(guó)為推動(dòng)和平做出巨大的貢獻(xiàn)。3.初步掌握收集、整理和運(yùn)用信息的能力。(三)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):知道戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的傷害,明白和平是世界潮流;知道中國(guó)為推動(dòng)和平做出巨大的貢獻(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn):和平是世界潮流。

  • 中班社會(huì):媽媽愛(ài)我 我愛(ài)媽媽課件教案

    中班社會(huì):媽媽愛(ài)我 我愛(ài)媽媽課件教案

    一、活動(dòng)目標(biāo)能了解媽媽哺育孩子的辛苦,感受媽媽對(duì)自己的愛(ài),懂得關(guān)心愛(ài)護(hù)媽媽二、 活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn):讓幼兒充分感受媽媽的愛(ài)。難點(diǎn):讓幼兒懂得愛(ài)護(hù)媽媽。三、 活動(dòng)準(zhǔn)備1、 媽媽?xiě)言袝r(shí)的照片、各種哺育孩子的生活照以及錄像。2、 音樂(lè)《小烏鴉愛(ài)媽媽》。3、 邀請(qǐng)家長(zhǎng)1—2名。

  • 《大小多少》說(shuō)課稿

    《大小多少》說(shuō)課稿

    語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:“要運(yùn)用多種識(shí)字教學(xué)方法和形象直觀(guān)的教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境,提高識(shí)字教學(xué)效率?!苯虒W(xué)生字時(shí),把小韻文與反義詞結(jié)合,借助帶圖的生字來(lái)進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生在情境中感受反義詞的特點(diǎn),學(xué)習(xí)效果事半功倍。

  • 《大還是小》說(shuō)課稿

    《大還是小》說(shuō)課稿

    自由朗讀課文,勾畫(huà)語(yǔ)句,思考:什么時(shí)候覺(jué)得自己“很大”,用“____”畫(huà)出來(lái);“我”什么時(shí)候覺(jué)得自己“很小”,用“﹏”畫(huà)出來(lái)。在小組內(nèi)交流,想一想為什么。在匯報(bào)交流中,課件相機(jī)出示句子引導(dǎo)理解,并進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。

  • 幼兒園大班健康教案:我是小小營(yíng)養(yǎng)師

    幼兒園大班健康教案:我是小小營(yíng)養(yǎng)師

    活動(dòng)準(zhǔn)備:   各種食物圖片、盤(pán)子,健康金字塔范圖、營(yíng)養(yǎng)師標(biāo)志、肥胖及營(yíng)養(yǎng)不良兒圖片。  活動(dòng)過(guò)程: 一、幼兒嘗試第一次挑選自助餐?! ?1.導(dǎo)入。以營(yíng)養(yǎng)師的角色將幼兒帶入游戲情境?! ?師:小朋友,這里是哈哈餐廳,我是哈哈餐廳的營(yíng)養(yǎng)師?! ?2.談吃自助餐的經(jīng)驗(yàn):挑選食物的注意點(diǎn)。(教師加以總結(jié))   3.幼兒為自己挑選一份自助餐。(把食物圖片貼在盤(pán)子里)   4.和身邊的伙伴交流所選的食物?! ?5.挑選幾個(gè)選擇菜肴具有代表性的幼兒,請(qǐng)幼兒討論他們的自助餐搭配是否合理。   6. 營(yíng)養(yǎng)師針對(duì)幼兒挑選食物的情況進(jìn)行小結(jié)。

  • [幼兒園大班主題教案]我喜歡的成語(yǔ)

    [幼兒園大班主題教案]我喜歡的成語(yǔ)

    二、主題網(wǎng)絡(luò) 豐富詞匯 增長(zhǎng)知識(shí)與才智 言簡(jiǎn)意賅 動(dòng)物類(lèi)談話(huà)繪畫(huà)制作表演 作 用 數(shù)字類(lèi) 我喜歡的成語(yǔ) 成 語(yǔ) 種 類(lèi) 同字類(lèi) 表征活動(dòng) 寓意相同類(lèi) 我制作的成語(yǔ)郵票 鑿壁借光 囊瑩映雪 懸梁刺股 向他們學(xué)習(xí)三、關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)1、知道漢語(yǔ)成語(yǔ)是中華民族瑰寶,能關(guān)注生活中使用的成語(yǔ),激發(fā)喜愛(ài)成語(yǔ)的積極情感。2、了解漢語(yǔ)成語(yǔ)的種類(lèi)、作用,體驗(yàn)其精煉明快、言簡(jiǎn)意賅的特點(diǎn)。3、愿意運(yùn)用多種方式(講、畫(huà)、制作、表演)創(chuàng)造性地表現(xiàn)喜歡的成語(yǔ)。4、能運(yùn)用調(diào)查、查閱、交流等方法進(jìn)行探索學(xué)習(xí)。

  • 幼兒園大班健康教案:我是廚房小幫手

    幼兒園大班健康教案:我是廚房小幫手

    活動(dòng)準(zhǔn)備:   1、各種蔬菜、肉、蝦、魚(yú)、蛋;   2、炒好的“西紅柿炒雞蛋”、“素炒西葫蘆”;   3、拼盤(pán)、一次性手套、紙折的廚師帽;(幼兒人手一份)   4、圍裙、電磁爐、炒鍋、油、鹽、醬、醋。   5、做好的課件?! ?活動(dòng)流程:   1、請(qǐng)幼兒幫忙為客人配菜,引出課題。   2、請(qǐng)幼兒介紹自己吃過(guò)的菜。   3、請(qǐng)幼兒品嘗老師事先做好的菜?! ?4、觀(guān)看課件:廚師做的一些菜,引起幼兒配菜的興趣。   5、教師為幼兒介紹各種蔬菜、肉類(lèi)、蛋、魚(yú)、蝦的名稱(chēng)、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值以及簡(jiǎn)單的搭配方法?! ?6、幼兒相互討論并動(dòng)手配菜?! ?7、幼兒介紹自己配好的菜并給菜起名字。   8、做游戲“找朋友”,找到誰(shuí)則把誰(shuí)配的菜現(xiàn)場(chǎng)炒熟,并請(qǐng)客人們品嘗。   9、全體幼兒把配好的菜送到廚房,讓廚房里的阿姨做好招待客人。

  • 小班主題活動(dòng)我來(lái)做司機(jī)課件教案

    小班主題活動(dòng)我來(lái)做司機(jī)課件教案

    三、主題活動(dòng)目標(biāo):1、樂(lè)于探索自己感興趣的東西。2、了解、學(xué)習(xí)遵守一些基本規(guī)則3、享受與同伴分玩具的樂(lè)趣。4、會(huì)表達(dá)自己的需求和情緒。5、喜歡參加體育活動(dòng)或游戲活動(dòng).活動(dòng)一:語(yǔ)言、科學(xué)活動(dòng):《我喜歡的車(chē)》活動(dòng)建議:事先發(fā)通知單,請(qǐng)幼兒從家中帶一輛自己喜歡的玩具車(chē)。附錄:整合課程下P86

  • 小班環(huán)保主題活動(dòng) 我們的朋友課件教案

    小班環(huán)保主題活動(dòng) 我們的朋友課件教案

    活動(dòng)目的:1,初步了解水的基本特征,知道人們的生活離不開(kāi)水,地球上的所有生物都離不開(kāi)水。 2,激發(fā)幼兒樂(lè)于親近水,接觸水,熱愛(ài)干凈水環(huán)境的美好愿望。并能關(guān)注周?chē)乃h(huán)境。 3,鼓勵(lì)幼兒發(fā)動(dòng)身邊的人一起積極參加各項(xiàng)水的游戲和試驗(yàn)。家長(zhǎng)參與:1,在生活中尋找節(jié)約用水的方法,養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。 2,和孩子一起做有關(guān)水的小試驗(yàn)和小游戲,發(fā)展孩子動(dòng)手動(dòng)腦的能力。擠。

  • 小班主題活動(dòng)  墻上也有一個(gè)我課件教案

    小班主題活動(dòng) 墻上也有一個(gè)我課件教案

    預(yù)設(shè)目標(biāo):1、穩(wěn)定幼兒的情緒,愿意來(lái)幼兒園,親近老師能隨老師同伴一起游戲活動(dòng)。2、認(rèn)識(shí)班里的同伴和老師知道自己是幼兒園的小朋友。3、在老師的幫助下愿意做自己能做的事情。4、初步培養(yǎng)幼兒生活方面的自理能力。家長(zhǎng)配合:1、堅(jiān)持送孩子來(lái)園。2、為幼兒準(zhǔn)備生活照片。3、及時(shí)與老師溝通孩子的情緒反應(yīng)。

  • 小班主題活動(dòng)  天冷我不怕課件教案

    小班主題活動(dòng) 天冷我不怕課件教案

    二、 主題的目標(biāo)1、 初步認(rèn)識(shí)冬季的特征和自然景象2、 通過(guò)故事兒歌練習(xí)幼兒在集體中大膽地表演3、 動(dòng)手動(dòng)腦大膽地探索4、 培養(yǎng)幼兒冬天不怕冷的意志品質(zhì)5、 利用各種材料參與環(huán)境的布置,體驗(yàn)自己動(dòng)手的快樂(lè)三、 環(huán)境準(zhǔn)備1、 環(huán)境布置“冬天的景色”以及幼兒園參加體育活動(dòng)的照片2、 剪紙“小雪花”貼在活動(dòng)室玻璃窗上,增添東景3、 教幼兒裝飾的冬季服飾在墻面展示4、 布置過(guò)新年的環(huán)境

  • 中班社會(huì):我把小椅子抹得真干凈課件教案

    中班社會(huì):我把小椅子抹得真干凈課件教案

    2、豐富幼兒有關(guān)椅子的知識(shí),發(fā)展幼兒的思維能力,教給抹椅子的技能,培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)小椅子。準(zhǔn)備:干凈與臟椅子各1張(質(zhì)地、顏色、大小高矮相同),水盆1只,抹布31塊。過(guò)程:1、以游戲口吻請(qǐng)幼兒用眼睛仔細(xì)看一看,兩張椅子有什么不一樣,說(shuō)一說(shuō)喜歡哪一張椅子。 2、動(dòng)動(dòng)小腦子,說(shuō)說(shuō)怎樣讓臟椅子變成干凈的小椅子呢?老師在肯定幼兒正確回答的基礎(chǔ)上出示抹布問(wèn):“這是什么?有什么用?”教師示范并用詩(shī)歌講解洗抹的方法,如“先抹桌子面,再抹桌子背,橫檔抹一抹,最后抹椅腿”。抹好后請(qǐng)幼兒閉上眼睛,老師將兩張椅子交換位置后問(wèn)幼兒:“你喜歡哪一張小椅子?”(都喜歡)

  • 小班社會(huì)教案:我愛(ài)老師

    小班社會(huì)教案:我愛(ài)老師

    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:一些教師關(guān)心孩子的情景錄像。(如:安慰孩子,帶孩子活動(dòng)) 班上老師的照片各一張,各種手工制作材料。 歌曲《我的幼兒園》三、活動(dòng)過(guò)程: (一)看錄像。(老師的單人錄像) T:你們看到誰(shuí)?(×老師)她們是哪個(gè)班的老師?有幾位老師? T:老師在干什么? T:你們喜歡不喜歡這些老師?為什么?

  • 小班科學(xué)教案  我喜歡的車(chē) .

    小班科學(xué)教案 我喜歡的車(chē) .

    活動(dòng)目標(biāo):1、激發(fā)幼兒與同伴交流和分享的興趣,幫助幼兒獲得基本的交流經(jīng)驗(yàn)。2、鼓勵(lì)幼兒大方的把自己喜歡的車(chē)介紹給大家,并樂(lè)于想象未來(lái)的車(chē)。3、引導(dǎo)幼兒了解自己喜歡的車(chē)的名稱(chēng)、樣子和用途,并嘗試粘貼公共汽車(chē)。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、請(qǐng)幼兒搜集各種汽車(chē)模型并布置成“汽車(chē)城”。2、各種汽車(chē)圖片、小標(biāo)志。3、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》、故事《神奇的變形車(chē)》磁帶。

  • 中班社會(huì):我能行課件教案

    中班社會(huì):我能行課件教案

    二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1.童話(huà)故事(附后)的電腦課件。 2.立體環(huán)境:一棵大樹(shù)、樹(shù)洞、樹(shù)樁(小樹(shù)桿內(nèi)有水)、草地、小河、平衡木。 3.材料:小石子、水箱(池塘)、鐵鉤、救生圈、磁鐵、透明膠、樹(shù)葉、塑料瓶子、竹棒、繩子、船、浮板、地板膠。 4.頭飾:小熊、小猴、小鹿、小羊、啄木鳥(niǎo)各三個(gè)。 三、活動(dòng)過(guò)程1.借助童話(huà)故事,把幼兒引入一個(gè)充滿(mǎn)問(wèn)題的世界。 (1)在茂密的樹(shù)木里,生活著許多動(dòng)物。你猜,都有些什么動(dòng)物呢?(激發(fā)幼兒的興趣) (2)有一天,小動(dòng)物在樹(shù)木里玩,你看他們發(fā)生了什么事情? (3)結(jié)合電腦課件,教師有表情地講述童話(huà)故事,然后提問(wèn):樹(shù)木里有什么動(dòng)物?它們遇到了什么困難?

  • 小班音樂(lè)《大雨小雨》說(shuō)課稿

    小班音樂(lè)《大雨小雨》說(shuō)課稿

    春天不知不覺(jué)已來(lái)臨,大自然到處洋溢著一片春的氣息,我班也隨著春天的來(lái)臨開(kāi)展了《春天的童話(huà)》主題活動(dòng),在活動(dòng)中幼兒感受到了春天美麗的大自然,也知道春天是個(gè)多雨時(shí)節(jié),而下雨是生活中常見(jiàn)的一種自然現(xiàn)象,俗話(huà)說(shuō):“清明”時(shí)節(jié)雨紛紛,時(shí)下正是春雨綿綿的季節(jié),幼兒也異常喜愛(ài)雨天,他們常常興奮地談?wù)撝?。我抓住這一季節(jié)特征,利用這一自然資源,引導(dǎo)幼兒有意識(shí)地去觀(guān)察、感受、了解雨?!毒V要》中指出:教師要培養(yǎng)幼兒大膽地表現(xiàn)自己情感和體驗(yàn)的能力,鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng),因此,我就生成了音樂(lè)活動(dòng)《大雨小雨》。由于小班幼兒年齡小,他們必須在親身體驗(yàn)、探索中去發(fā)現(xiàn)事物的特征。下雨天,他們常常愛(ài)往雨中跑:接著雨滴、踩著水坑等等。對(duì)雨是興趣昂然、情有獨(dú)鐘。我們便可利用幼兒這個(gè)興趣點(diǎn),又發(fā)生在幼兒周邊的生活經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展有益的教育活動(dòng),從而真正體現(xiàn)《綱要》中提出的將教育生活化、生活教育化的精神。

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