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鄉(xiāng)鎮(zhèn)全民國(guó)家安全教育日宣傳活動(dòng)匯報(bào)工作總結(jié)報(bào)告
四是各團(tuán)支部積極組織轄區(qū)共青團(tuán)員形成xx支服務(wù)隊(duì)，通過入戶走訪赴各族群眾家中積極開展法律宣講，讓轄區(qū)xx余名群眾知法、懂法、守法。五是利用“xx”活動(dòng)，干部通過入戶走訪對(duì)轄區(qū)xx戶家庭進(jìn)行《國(guó)家安全法》有關(guān)知識(shí)的宣講，切實(shí)提高了轄區(qū)家庭人員的國(guó)家安全知識(shí)的知曉率和普及率。通過開展此次“貫徹總體國(guó)家安全觀，增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)和素養(yǎng)，夯實(shí)以新安全格局保障新發(fā)展格局的社會(huì)基礎(chǔ)”為主題宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了全鎮(zhèn)的安全教育工作，提高了干部群眾國(guó)家安全意識(shí)和自我防范的能力。今后，我鎮(zhèn)將繼續(xù)加強(qiáng)國(guó)家安全知識(shí)教育及普法教育活動(dòng)，不斷提高廣大群眾參與國(guó)家安全建設(shè)責(zé)任感及使命感，牢固樹立“國(guó)家安全，人人有責(zé)”的觀念，為創(chuàng)建“平安xx鎮(zhèn)”、“法治xx鎮(zhèn)”提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)美術(shù)人教版四年級(jí)上冊(cè)《第7課今天我值日》教學(xué)設(shè)計(jì)說課稿
一、談話導(dǎo)入：師：咱們班今天是誰(shuí)的值日生??？學(xué)生反饋（教師請(qǐng)值日的學(xué)生回答并根據(jù)班級(jí)衛(wèi)生情況做出簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)或表?yè)P(yáng)。）師：今天的值日生表現(xiàn)非常棒，值日工作做的很好，希望其他同學(xué)向他（她）學(xué)習(xí)。那你們想不想把我們值日時(shí)的場(chǎng)面畫在紙上呢？今天就讓我們來學(xué)習(xí)第七課《今天我值日》。（打開課件）生：學(xué)生打開課本第七課《今天我值日》。
《峨日朵雪峰之側(cè)》說課稿 2021-2022學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)
（二）朗讀詩(shī)歌，整體感知好詩(shī)不厭百回讀，熟讀深思子自知。在整體感知階段，綜合利用自由朗讀、齊讀和示范朗讀，讓學(xué)生借助誦讀走進(jìn)詩(shī)歌。 設(shè)計(jì)意圖：《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“在語(yǔ)文教育中，提倡誦讀，因?yàn)檫@種方式是心、口、耳、目并用，感知的強(qiáng)度比單一感官的感受極大增強(qiáng)，語(yǔ)感的生成速度和品質(zhì)都會(huì)提高?！?語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)之“語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用”也要求采用語(yǔ)感與語(yǔ)理相互促進(jìn)的辦法來提高語(yǔ)言運(yùn)用能力，而語(yǔ)感與語(yǔ)理的培養(yǎng)離不開“誦讀”這一活動(dòng)。多讀幾遍，不僅可使其義自見，也可使其意自明、其理自通、其氣自涌。（三）鑒賞詩(shī)歌，重點(diǎn)突破在多樣的朗讀活動(dòng)之后，我們不難發(fā)現(xiàn)，這一首現(xiàn)代詩(shī)，它在語(yǔ)意和詩(shī)意理解上并不像古典詩(shī)歌那樣有著語(yǔ)言、歷史及手法方面的障礙。但是，這并不代表現(xiàn)代詩(shī)就不值得仔細(xì)品味、認(rèn)真咀嚼，經(jīng)典的現(xiàn)代詩(shī)依然有著其濃濃的詩(shī)味和詩(shī)性。我將借助古典詩(shī)歌鑒賞方法來指導(dǎo)學(xué)生解讀現(xiàn)代詩(shī)歌。我們先從學(xué)生最熟悉、賞析起來最容易的修辭手法入手，學(xué)生呈現(xiàn)了以下自主學(xué)習(xí)的成果。
人音版小學(xué)音樂六年級(jí)上冊(cè)今天是你的生日說課稿
教師：D.C.是從記號(hào)處反復(fù)，那么D.S.呢？D.S.是從頭反復(fù)，到英文Fine結(jié)束。二者要區(qū)分開來，下次我們遇到再仔細(xì)講。教師：最后我們完整的演唱一遍這首歌曲，同學(xué)們的歌唱狀態(tài)準(zhǔn)備好了嗎？怎么坐的？教師：同學(xué)們演唱的真不錯(cuò)，從歌聲里啊就能感受到同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)祖國(guó)未來的祝福之情。我對(duì)同學(xué)們的欣賞之情啊，猶如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾。八、預(yù)備拓展方案：1. 這首歌曲對(duì)仗工整，相同點(diǎn)多，讓學(xué)生模仿歌詞自己編寫歌詞，然后演唱。2. 設(shè)計(jì)輪唱演唱形式。九、課堂小結(jié)：同學(xué)們，今天這堂課，同學(xué)們很積極，用深情地歌聲表達(dá)出對(duì)偉大祖國(guó)生日的祝福，同時(shí)我們也新學(xué)了一個(gè)音樂當(dāng)中的知識(shí)點(diǎn)：D.S.從記號(hào)處反復(fù)記號(hào)。這堂課，老師很高興，送給在座的你們一句話：少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；今天的課就上到這里，下課（播放音樂，學(xué)生走出教室。）
北師大版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)生日相同的概率說課稿
Ⅵ.活動(dòng)與探究某種“15選5”的彩票的獲獎(jiǎng)號(hào)碼是從1～15這15個(gè)數(shù)字小選擇5個(gè)數(shù)字(可以重復(fù))，若彩民所選擇的5個(gè)數(shù)字恰與獲獎(jiǎng)號(hào)碼相同，即可獲得特等獎(jiǎng).小明觀察了最近100期獲獎(jiǎng)號(hào)碼，發(fā)現(xiàn)其中竟有51期有重號(hào)(同一期獲獎(jiǎng)號(hào)碼有2個(gè)或2個(gè)以上的數(shù)字相同)，66期有連號(hào)(同一期獲獎(jiǎng)號(hào)碼中有2個(gè)或2個(gè)以上的數(shù)字相鄰).他認(rèn)為獲獎(jiǎng)號(hào)碼不應(yīng)該有這么多重號(hào)和連號(hào)，獲獎(jiǎng)號(hào)碼可能不是隨機(jī)產(chǎn)生的，有失公允.小明的觀點(diǎn)有道理嗎?重號(hào)的概率大約是多少?利用計(jì)算器模擬實(shí)驗(yàn)可以估計(jì)重號(hào)的概率.[過程]兩人組成一個(gè)小組，利用計(jì)算器產(chǎn)生1～15之間的隨機(jī)數(shù).并記錄下來，每產(chǎn)生5個(gè)隨機(jī)數(shù)為一次實(shí)驗(yàn)，每組做10次實(shí)驗(yàn)，看看有幾次重號(hào)和連號(hào).將全班的數(shù)據(jù)匯總集中起來，就可估計(jì)出1～15之間的整數(shù)中隨機(jī)抽出5個(gè)數(shù)出現(xiàn)重號(hào)和連號(hào)的概率.
人教部編版道德與法制二年級(jí)上冊(cè)我是班級(jí)值日生說課稿
學(xué)生閱讀教材第26頁(yè)的四幅圖畫，反思日常生活中自己的一些做法，然后在小組內(nèi)交流，再全班交流展示，教師相機(jī)引導(dǎo)、板書。設(shè)計(jì)意圖：對(duì)日常生活中自己值日的思考，激發(fā)學(xué)生對(duì)值日生職責(zé)的認(rèn)同感?；顒?dòng)二：解決值日中遇到的難題學(xué)生閱讀教材第27頁(yè)的四幅圖，思考自己在值日中遇到過什么困難，然后全班交流，學(xué)生暢所欲言，教師引導(dǎo)學(xué)生共同解決。設(shè)計(jì)意圖：針對(duì)學(xué)生值日中真實(shí)的困惑進(jìn)行引導(dǎo)和解決，提高學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、道德能力?；顒?dòng)三：我是今天的值日生課件出示兒歌《我是今天的值日生》。學(xué)生先自己讀一讀，全班再齊讀。設(shè)計(jì)意圖：再次認(rèn)識(shí)值日生的職責(zé)。環(huán)節(jié)三：課堂小結(jié)，內(nèi)化提升學(xué)生談一談學(xué)習(xí)本節(jié)課的收獲，教師相機(jī)引導(dǎo)。設(shè)計(jì)意圖：梳理總結(jié)，體驗(yàn)收獲與成功的喜悅，內(nèi)化提升學(xué)生的認(rèn)識(shí)與情感。環(huán)節(jié)四：回歸生活，拓展延伸制作班級(jí)值日生的表格，記錄自己今后做值日的情況。設(shè)計(jì)意圖：將課堂所學(xué)延伸到學(xué)生的日常生活中，有利于落實(shí)行為實(shí)踐。
日資企業(yè)勞動(dòng)合同
第六條勞動(dòng)合同的解除1、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，可以解除本合同；2、乙方有下列情形之一的，甲方可以隨時(shí)解除本合同（1）在試用期間被證明不符合錄用條件的；（2）嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或者甲方依法制定的規(guī)章制度的；（3）嚴(yán)重失職、營(yíng)私舞弊，對(duì)甲方利益造成重大損害的；3、具有下列情形之一的，乙方可以隨時(shí)通知甲方解除本合同（1）在試用期內(nèi)的；（2）甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)的；（3）甲方未按照勞動(dòng)合同約定支付勞動(dòng)報(bào)酬或者提供勞動(dòng)條件的；
生日會(huì)策劃方案
準(zhǔn)備道具：字條20長(zhǎng)（10人參加一次）空白字條40張蠟燭（爆破音）哈達(dá)（信任前行）抽獎(jiǎng)箱，抽獎(jiǎng)盒
《羿射九日》教案
教學(xué)方法 1.自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。在識(shí)記生字的時(shí)候,教師可以讓同小組的同學(xué)做“找朋友”這個(gè)游戲,這樣既提高了學(xué)生參與的興趣,又能幫助他們很好地識(shí)記生字,一舉兩得。 2.初讀課文,感知文本。讓學(xué)生帶著問題讀課文,這樣他們會(huì)一邊讀課文,一邊思考。學(xué)習(xí)了生字后,教師可以要求學(xué)生用自由讀、指名讀、開火車讀等方式,強(qiáng)化對(duì)生字的記憶。 能夠講述羿射九日的神話故事,體會(huì)上古時(shí)代人類征服自然的美好愿望。 教學(xué)過程 一、鞏固生字 上節(jié)課,我們對(duì)羿射九日的故事有了大致的了解,并且分析了羿射日的原因,還學(xué)習(xí)了生字的認(rèn)讀,下面我們來檢查一下我們的學(xué)習(xí)結(jié)果。 1.檢查會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫字讀音。 (1)認(rèn)讀詞(做“找朋友”的游戲) (2)開火車讀,指名讀。 2.指名學(xué)生回答羿射日的原因,經(jīng)過和結(jié)果。 二、理解課文,朗讀體會(huì) 1.默讀課文,用自己的話大致向別人講述一下《羿射九日》的故事。
高一國(guó)旗下講話：進(jìn)入最好狀態(tài)
各位老師、同學(xué)們，大家好：今天我國(guó)旗下講話的題目是《進(jìn)入最好狀態(tài)》首先，我想在這里和大家分享哈佛大學(xué)的訓(xùn)言：此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。很多人都會(huì)有“明日復(fù)明日”的想法，懶惰之心人人都有，而關(guān)鍵在于如何對(duì)待懶惰。九年寒窗苦讀，我們懷著激動(dòng)的心情跨進(jìn)了二中的校門。在這里，我們吸納前人的智慧精華，接收人文道德的洗禮。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，把握青春時(shí)光，而不是任由懶惰支配自己。中學(xué)時(shí)代是人生中最精彩的時(shí)光，而高中三年是這段時(shí)光中最璀璨的一抹。相信即將走進(jìn)高考考場(chǎng)的學(xué)哥學(xué)姐們定能取得優(yōu)異的成績(jī)，再創(chuàng)輝煌。作為高一的我們，還有一年多的時(shí)間也將升入高三。我們必須清楚，高考已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)。以前，無論你是否逃避過，現(xiàn)在，你必須勇敢面對(duì)。
縣政府2023年五月份工作總結(jié)和六月份工作安排
一、五月份工作回顧（一）“x?xx”戰(zhàn)疫全面勝利。堅(jiān)持“動(dòng)態(tài)清零”總目標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行“五快聯(lián)動(dòng)、四控清零”工作策略，以快制快阻斷疫情傳播，x天實(shí)現(xiàn)“社會(huì)面清零”，xx天全面解封，取得“x.xx”戰(zhàn)疫全面勝利。深入開展復(fù)盤總結(jié)，形成“一軸一圖N制度”，重塑平戰(zhàn)兩套工作體系，戰(zhàn)平轉(zhuǎn)換順暢完成。堅(jiān)持“管的越嚴(yán)、放得越開”總基調(diào)，常態(tài)化疫情防控有序開展。（二）復(fù)工復(fù)產(chǎn)有力有效。成立“x＋x”工作專班，擬定x個(gè)專班實(shí)施方案。xxxx年度山區(qū)xx縣高質(zhì)量發(fā)展綜合評(píng)價(jià)指數(shù)排名，全省第一。一季度主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)綜合得分，全市第二，招商引資綜合得分全市第四，xx項(xiàng)市對(duì)縣考核指標(biāo)，x項(xiàng)全市前三，x項(xiàng)指標(biāo)較x－x月份實(shí)現(xiàn)進(jìn)位。截至x月，數(shù)字經(jīng)濟(jì)核心產(chǎn)業(yè)增加值x.x億元，同比增長(zhǎng)xx.x％，居全市第三。專題召開xx縣考核分析會(huì)，圍繞短板指標(biāo)，精準(zhǔn)施策，查漏補(bǔ)短。國(guó)有資金優(yōu)化盤活，小地塊、閑置住宅出讓工作加快推進(jìn)。xx產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)礦地綜合利用二期加快開發(fā)，xx全面開工，xx藥業(yè)加快主體建設(shè)，雙箭橡膠完成施工圖設(shè)計(jì)。深化“三服務(wù)”，xxxx年度工業(yè)經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)政策完成修訂，企業(yè)碼特色專區(qū)加快推廣升級(jí)。新一輪科企雙倍增培育加速開展，創(chuàng)新中心一期研發(fā)中心完成內(nèi)部裝修，xxx實(shí)體研究院完成方案調(diào)整。疫后文旅市場(chǎng)提振工作全力推進(jìn)，景區(qū)景點(diǎn)全面開放，“愛在xx山?感恩有你”文旅促消費(fèi)活動(dòng)有序開展。xxx項(xiàng)目完成網(wǎng)紅書屋初步選址，xxx景區(qū)配套設(shè)施項(xiàng)目完成政策處理掃尾，xxx項(xiàng)目完成使用林地手續(xù)辦理。x－x月份網(wǎng)絡(luò)零售額xx.x億元，全市第一；累計(jì)出口xx.x億元，同比增長(zhǎng)xx.x％，全市第四。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)有序復(fù)工，國(guó)家現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目方案加快完善，xx黃茶、xx黃精省級(jí)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范項(xiàng)目和xx山云霧茶省級(jí)精品綠色農(nóng)產(chǎn)品基地項(xiàng)目有序推進(jìn)。
人教版高中地理選修1月球和地月系教案
月球?qū)Φ厍虻囊饬x月球與地球形影相隨，關(guān)系密切。月球?qū)Φ厍虻挠绊?，主要有以下幾方面?．地球上夜晚的自然照明，主要靠月亮。2．遠(yuǎn)在古代，人們就根據(jù)月相變化的周期，編訂歷法。我國(guó)農(nóng)歷月份的安排，是以月相變化 周期為標(biāo)準(zhǔn)的。農(nóng)歷規(guī)定朔為初一，這樣，望就在十五日或十六日。我國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日，像春節(jié)、中秋節(jié)就是按農(nóng)歷的月日計(jì)算安排的。3．由于地球表面各處所受月球和太陽(yáng)引力的不同，地球上的水體產(chǎn)生了明顯的潮汐現(xiàn)象。4．月球是人類星際航行的第一站。已知月球表面有多種寶貴礦藏；重力較?。粵]有大氣層，利用太陽(yáng)能的條件較好。如何利用月球的特殊環(huán)境，開發(fā)月球的資源，以及如 何利用月球作“碼頭”，使人類更好地研究宇宙，這將是月地關(guān)系的新篇章。
高中國(guó)旗下講話：從學(xué)生宿舍的喊叫說起
近段時(shí)間以來，幾乎每天中午一點(diǎn)左右和晚上十一點(diǎn)左右，新學(xué)生宿舍都會(huì)發(fā)出奇奇怪怪的喊叫聲，尤其是a座少數(shù)男生的喊叫吵雜聲很大，影響非常不好。不知道這些同學(xué)喊叫的原因是什么？在表白什么？無聊、憤怒、無奈，還是低俗、無助……。作為一名xx的優(yōu)秀學(xué)子，這樣的喊叫行為是好是壞，大家心中有數(shù)。學(xué)生時(shí)代是人的一生中最富活力的時(shí)期，是人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成的關(guān)鍵階段。在學(xué)校里，宿舍是同學(xué)們休息、社交以及課余學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。在每一間宿舍這個(gè)小集體里，大家用自己的雙手共同構(gòu)建著小小的“家”，久而久之便形成了一種具有本宿舍特色的文化氛圍——宿舍文化。這個(gè)小小的文化圈集中反映了學(xué)生們衣、食、住、行的方方面面，其好與壞，直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和今后的發(fā)展。因此，能否建立良好的宿舍文化，關(guān)系到同學(xué)們能否愉快地學(xué)習(xí)生活，能否形成健康的人格。我們要營(yíng)造好的宿舍文化氛圍，塑造良好的人際關(guān)系。在建立優(yōu)秀的宿舍文化氛圍時(shí)，我們首先要講文明?，F(xiàn)在宿舍中的喊叫行為，實(shí)際上是宿舍文化中出現(xiàn)了灰色的潛流，是不和諧的雜音。
《故都的秋》《荷塘月色》《我與地壇》群文閱讀說課稿 2022-2023學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)
(2) 中國(guó)文人的悲秋情結(jié)。3.《荷塘月色》中，作者為什么要離開家來到荷塘散步？4. 思考：作者的心里為何“頗不寧?kù)o？”（教師補(bǔ)充：寫作背景）5. 出門散步后，作者的心情發(fā)生變化了嗎？ 有怎樣的變化？6.思考討論：為什么作者說“我”與“地壇”間有著宿命般的緣分，二者有何相似之處？（閱讀1-5段）7.思考：作者從他同病相憐的“朋友“身上理解了怎樣的”意圖“？三、課堂總結(jié)李白說：“天地者，萬物之逆旅也?！比松?，如同一場(chǎng)旅行，在人生的旅途中，時(shí)而高山，時(shí)而峽谷，時(shí)而坦途，時(shí)而歧路。我們或放歌，或悲哭，然而，大自然始終以其不變的姿勢(shì)深情地看著我們，而我們，也應(yīng)該學(xué)會(huì)在與自然的深情對(duì)望中，找到生命的契合。正如敬亭山之于李白，故都的秋之于郁達(dá)夫，荷塘月色之于朱自清，地壇之于史鐵生，他們從中或得到心靈的慰藉、精神的寄托，或得到生存的智慧與勇氣，最終完成精神的超脫。
古詩(shī)詞誦讀《虞美人（春花秋月何時(shí)了）》說課稿 2021-2022學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)
（一）說教材 《虞美人》選自高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)·古詩(shī)詞誦讀?！队菝廊恕肥窃~中的代表作品，是李煜生命中最為重要的一首詞作，極具藝術(shù)魅力，對(duì)于陶冶學(xué)生的情操，豐富和積淀學(xué)生的人文素養(yǎng)意義非凡。（二）說學(xué)情總體來說，所教班級(jí)的學(xué)生基礎(chǔ)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)意識(shí)略有偏差，在學(xué)習(xí)過程中需要教師深入淺出，不斷創(chuàng)造動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，他們才能更好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。（三）說教學(xué)目標(biāo)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情分析，確定如下教學(xué)目標(biāo)（1）探究這首詞的內(nèi)涵，了解李煜及其創(chuàng)作風(fēng)格。（2）通過對(duì)本詞的品析，提高詞的鑒賞能力。（3）通過對(duì)比閱讀，體會(huì)李煜詞 “赤子之心” 、“以血書者”的特色，體味其深沉的亡國(guó)之恨和故國(guó)之思。
幼兒園年度月度工作計(jì)劃
1）抓常規(guī)教學(xué)。常規(guī)是基礎(chǔ)，努力從備課、上課、聽課、評(píng)課、作業(yè)批改、單元測(cè)試、綜合測(cè)試和課后輔導(dǎo)等方面來抓，最終從階段檢測(cè)來督促和整改?！ 。?）積極貫徹新的教學(xué)理念，發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，抓好課堂教學(xué)的有效性?！ 。?）開展不同形式的學(xué)科競(jìng)賽來促進(jìn)和激發(fā)學(xué)生的潛力，培優(yōu)從基礎(chǔ)做起。 ?。?）抓好考試管理，從兩個(gè)方面入手：監(jiān)考和學(xué)生作弊。
月工作計(jì)劃范本多篇
一、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)語(yǔ)言1、能有意識(shí)的注意傾聽，能聽懂所接受的語(yǔ)言，理解對(duì)話和兒童文學(xué)作品的主要意思。2、愿意當(dāng)眾表達(dá)，表達(dá)是自然，從容，自信。3、在充分感知的前提下，能夠初步整理已有感知經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)事物的簡(jiǎn)單規(guī)律，并用語(yǔ)言表達(dá)出來。4、會(huì)復(fù)述，仿編，創(chuàng)編簡(jiǎn)單的兒童文學(xué)作品，會(huì)用多種形式表現(xiàn)并保留自己的作品。
商場(chǎng)員工月工作計(jì)劃
一、各項(xiàng)運(yùn)營(yíng)指標(biāo) 1、經(jīng)營(yíng)指標(biāo) (1)全年出租率98%，收繳率98%。 (2)全年銷售額3億元，租金收入4568.11萬元。 (3)全年共引進(jìn)品牌18個(gè)，其中進(jìn)口類品牌0個(gè)，a+類品牌3個(gè)，a類品牌5個(gè)，a-類品牌2個(gè)，b類品牌3個(gè)。品牌優(yōu)化率5%。 2、企劃營(yíng)銷活動(dòng) (1)全年組織活動(dòng)：大型促銷4次(3.15、五一、周年慶、國(guó)慶)，團(tuán)購(gòu)活動(dòng)10次，小區(qū)活動(dòng)24次，其他節(jié)點(diǎn)活動(dòng)40次節(jié)、建材節(jié)等)?！ ?2)全年不出現(xiàn)負(fù)面報(bào)道。
食堂月度工作總結(jié)
食堂餐飲品種要?jiǎng)?chuàng)新，還要保持傳統(tǒng)的品種不流失。既要有當(dāng)家的飯菜點(diǎn)心品種，也有創(chuàng)新。引進(jìn)優(yōu)秀的面點(diǎn)師，在面食上有所突破。服務(wù)上加強(qiáng)培訓(xùn)，請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行實(shí)地培訓(xùn)。績(jī)效考核激勵(lì)機(jī)制的制度要完善，并嚴(yán)格執(zhí)行。
月工作總結(jié)如何開頭
論證式的開頭，這是全面工作總結(jié)的另一種開頭方法。在開頭處不寫基本情況，而是直裁了當(dāng)提出上級(jí)指示精神，或有關(guān)方針政策，然后通過事例來論證這種指示、方針、政策的正確性。例如，毛澤東同志的《三個(gè)月的總結(jié)》一文的開頭如下