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初中道德與法治七年級上冊師生之間作業(yè)設計

  • 北師大版小學數學五年級下冊《體積與容積》說課稿

    北師大版小學數學五年級下冊《體積與容積》說課稿

    學生掌握數學概念過程的本身就是一個把教材知識結構轉化成自己認知結構的過程,這一過程的結果可能形成正確的數學概念,也可能由于主、客觀原因而形成一些錯誤的數學概念。因此,在這一階段有兩大任務要完成,一是強化已經形成的正確認識,二是修正某些錯誤認識,使掌握的概念都能正確反映數學對象的本質屬性。在情境中解決問題是從新課教學到學生獨立作業(yè)之間的一個重要環(huán)節(jié),目的在于鞏固所學知識,并把知識轉化為技能。教材“試一試”和“練一練”的第1、2題,讓學生通過觀察、思考,并且在有了比較充分的感性體驗的基礎上揭示體積概念及讓學生充分感受同一物體形狀變了,但體積保持不變,增強實際體驗?!熬氁痪殹钡?題,讓學生體會到如果每個杯子的大小不同,那么3杯就可能等于2杯,這是為后面體積單位作鋪墊。

  • 北師大版小學數學二年級下冊《長方形與正方形》說課稿

    北師大版小學數學二年級下冊《長方形與正方形》說課稿

    (2)研究正方形:通過前面這個環(huán)節(jié),學生已經掌握了研究長方形特征的方法,很自然地拿出一個正方形,通過看、數、量、折、小組討論、展示交流等活動歸納出正方形的特征:正方形四條邊都相等,四個角都是直角,這也是本節(jié)課的重點內容,但并不是難點,可由中下學生來完成,給他們以展示技能的機會。通過一系列的探究活動,學生的學習積極性已被調動,思維正處于活躍階段,此時我把學生帶到本節(jié)課的難點環(huán)節(jié)(3)想一想,長方形和正方形有什么相同點和不同點?對于學生的思考結果,老師并不急于回答,而是引導學生從長方形和正方形邊和角的共同點去進行研究分析,讓學生充分經歷思考學習的過程,最后才巧妙地借助多媒體,直觀地幫學生理解正方形是一個特殊的長方形,在這里多媒體化靜為動,化抽象為直觀,較好地幫學生突破了難點。至此,學生已經掌握了長方形、正方形的有關知識,此時,他們急于找到一塊用武之地,以展示自我,體驗成功,于是我把學生帶入到“應用新知,理解提高”的環(huán)節(jié)。

  • 小學數學人教版五年級下冊《數與代數》說課稿

    小學數學人教版五年級下冊《數與代數》說課稿

    一、說教學內容分數的意義和性質以及分數的加、減運算教材115頁總復習以及教材118頁練習二十八第6~9題。二、說教學目標1. 使學生進一步理解和掌握分數的意義及性質,并能解決一些問題,使學生進一步理解同分母、異分母分數加、減法的算理,掌握同分母、異分母分數加、減法的計算方法。2.能熟練地進行約分和通分,認識約分、通分的重要性,教學過程中,培養(yǎng)學生分析概括的能力,并進一步培養(yǎng)學生的計算能力。3.初步形成評價與反思的意識,滲透轉化的數學思想和方法。培養(yǎng)學生合作學習的能力,提高學生互幫互助的思想品質。三、說教學重點、難點重點:分數的意義及基本性質的應用。難點:進一步理解同分母、異分母分數加、減法的算理,培養(yǎng)學生的簡算意識和應用能力。

  • 人教版新課標小學數學四年級上冊因數中間或末尾有0的乘法說課稿2篇

    人教版新課標小學數學四年級上冊因數中間或末尾有0的乘法說課稿2篇

    然后我讓自主嘗試探索末尾有0有乘法,然后讓學生自己上臺來給大家展示各自的算法,并討論比較那種算法更簡便,從而總結出末尾有0的乘法列豎式的簡便方法。為了解決這節(jié)課的重點和難點,我在這個環(huán)節(jié)里又有針對性的設計了兩個練習,一個是0和非0的對位,還有一個是積末尾補0。在教學因數中間有0的乘法,因為學生有了前面的基礎,所以我直接讓學生在兩個問題中選擇一個解決。重點強調了因數中間0不能漏乘。在練習方面,我設計了看誰的眼睛亮,通過找錯誤,學生練習時,老師觀察到有共性的的錯誤,通過視頻展示臺,讓學生來尋找錯誤,再次突破本課的重點。一題是360×25因數末數一共有一個0,而積的末尾應該有三個0。讓學生進行討論,再一次讓學生體會了積末尾0個數確定的方法。在鞏固和拓展聯系環(huán)節(jié),設計了闖關游戲,先是基本的計算練習,接著是因數末尾0個數的判斷和解決問題的聯系,通過練習,鞏固豎式的簡便寫法,提高學生的計算能力。

  • (初中)國旗下講話:成功在于奮斗

    (初中)國旗下講話:成功在于奮斗

    小草因為其出土前的奮力一搏,而感受到了春天的愛撫;雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏,而感受到了天際的廣闊;鯉魚因為其躍過龍門前的奮力一搏,而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此,人生亦復如是,我們只有拼搏奮斗,才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。人人都渴望成功,人人都羨慕成功者,但成功者的背后,是起早貪黑練習的艱辛,是憑著自己堅持不懈的品質。居里夫人發(fā)現了鐳,是在一間十分狹小的的破草棚里,對幾噸的瀝青進行提煉之后,才得到了一克鐳,這其間的艱辛又有誰了解呢?當成功者站在領獎臺上,那鮮花與笑容背后,是他們矢志不渝的奮斗。要問成功的秘訣是什么,只有兩個字:奮斗!但有些同學認為取得好成績是靠運氣,從此便守株待兔,作業(yè)不認真做,不努力學習了,這樣取得好成績嗎?學海無涯,任何知識領域都是沒有止境的。沒有永遠的成績,只有永遠的奮斗。理想和現實,僅一步之遙,但這一步必須付出艱辛的勞動和辛勤的汗水,成績的彼岸可望也可及,但是它永遠屬于勇敢的跋涉者。

  • (初中)國旗下講話:誠信你我他

    (初中)國旗下講話:誠信你我他

    誠信是一個人一生當中最基本的道德觀念。通俗地講,“誠”就是不自欺,“信”就是不欺人,“誠信”就是真誠的對待自己和他人。千百年來,人們講求誠信,推崇誠信。那么,作為當代社會的中學生,我們是否也應該做一個誠信的人呢?答案當然是肯定的。但是同學們請仔細想想,自己平時是否做到誠信了呢?在進校門的一剎那,你突然想起自己沒帶校牌,你是會乘機混進去還是主動向老師說明情況?晚上作業(yè)未完成,你是會抄襲他人作業(yè)還是主動坦白,承認錯誤?每當這時,我們應該捫心自問,問問自己是否做到了誠信,是否擁有誠信。平時生活中的小事,無不體現著誠信。我們應把誠信作為人生當中的一個路標,誠信對人,誠信對己,誠信對待即將到來的第二次段考。

  • (初中)開學典禮國旗下講話

    (初中)開學典禮國旗下講話

    炎炎夏日已經落下了帷幕,豐碩的秋季已經來到大地,新的學期又與我們如期相逢,新的征程又即將開始。我是八(7)班的王新語,很榮幸,能在今天開學典禮這個特殊的日子,代表全體寧陽學子發(fā)言。隨著炎熱的離去,寧陽學校這個大家庭又迎來了新成員。開學意味著他們將進入一個全新的環(huán)境——新的教室、新的老師、新的同學。一年級的弟弟妹妹們,歡迎你們來到寧陽學校。你們是新的寧陽學子,是寧陽充滿希望的未來。作為大姐姐,在此我對你們提出一些建議。寧陽學校對你們來說是一個陌生的大家庭。班級里有很多不熟悉的同學、老師。希望你們找到自己的好朋友,與大家和諧融洽地相處。遇到困難時學會解決,不再經??薇亲?,因為你們已經長大了。上小學,一開始就要養(yǎng)成良好的習慣。下課不推搡,不打鬧;見到老師要問好;按時認真完成老師布置的作業(yè);打上課鈴時,把下一節(jié)課的課本、文具放好,安靜地坐在教室里等老師。相信你們的優(yōu)異表現一定會贏得他人的贊許。

  • 初中秋季開學MKM周國旗下講話

    初中秋季開學MKM周國旗下講話

    親愛的老師、同學們:大家好!今天我演講的題目是《新起點,新征程》!伴隨著雄壯的義勇軍進行曲,鮮艷的五星紅旗伴隨著初生的太陽冉冉升起。新的學期開始了,剛剛升入七年級的同學將迎來一個全新的階段;八年級的同學將初次面對中考,九年級的同學也將面對求學路上的次考驗——中考。新的起點,新的希望,新的夢想將在這里展翅飛翔!有句名言說,態(tài)度決定一切。對于學習來說,態(tài)度當然是最重要的。每個人不一定都能建大事業(yè),有大成就,但掌握必要的科學知識,樹立正確的人生觀,培養(yǎng)基本的個人素質,這些是推進社會進步和實現個人理想的基礎,都與我們的學習密切相關,所以端正的學習態(tài)度是學好知識的要素,是實現理想的源泉,再加上勤奮刻苦,我們一定能打敗學習道路上的“攔路虎”,為新學期開一個好頭!

  • 初中期末考試前國旗下講話稿

    初中期末考試前國旗下講話稿

    一天,一個年輕人在沙灘上散步,無意間,他轉了一下頭,卻發(fā)現自己走過的兩行腳印是彎曲的。他很不解,剛才自己明明走得很直,腳印怎么會彎曲呢?這時,他看到不遠處有一塊礁石,于是朝著礁石的方向走去.....等他再回頭看時,發(fā)現沙灘上印著兩行清晰筆直的腳印......其實,在生活中,不論我們做什么事,心中都要有一個目標。只有這樣,才會找準方向、少走彎路。期末復習時間緊張,更應如此。 這樣的目標,我建議大家定的適當地高一些,這樣才能激勵自己,給自己以動力。有這樣一則寓言:一只小雞看見蒼鷹在高高的藍天上飛過,十分的羨慕,于是他問母雞:媽媽,我們也有一對大翅膀,為什么不能像鷹那樣高飛呢? 真是個小傻瓜,母雞回答說,飛得高有什么用處,藍天上沒有谷粒,也不會有蟲子啊!.是的,如果你的目標不是藍天,你就永遠不會飛翔。其次.制定一個切實可行的復習計劃凡事預則立,不預則廢。我們的同學有沒有給自己的復習定個計劃呢?每一位同學除了跟著老師的進度,按照老師的要求復習外,還應根據自己的情況,給自己的薄弱學科,和各學科中的薄弱章節(jié)適當的增加些復習時間和練習。最后. 要有腳踏實地的有效行動

  • 初中秋季開學國旗下講話稿

    初中秋季開學國旗下講話稿

    今天,是新學期的第一天,祝愿同學們每天都能快快樂樂。下面是小編為您整理的關于初中秋季開學國旗下講話稿的相關資料,歡迎閱讀!初中秋季開學國旗下講話稿 篇1  老師們、同學們:大家好!今天是開學第一天,滿懷新學期的喜悅,帶著對積極向上的校園生活的向往,我們又走到了一起。我首先代表學校,向新入學的一年級學生表示熱烈祝賀與誠摯的歡迎!同學們,新學年走進校園,你有沒有發(fā)現,我們的校園里又有了新的變化——那就是學校東西兩邊的圍墻上布置了“臨浦一小名人墻”和“三色工程系列圖片”。我們希望每一位一小的學子了解一小的歷史,知道自己的責任。臨浦一小建于19xx年, 百年的砥礪成長,百年的春華秋實,學校積淀了豐厚的人文文化。歷史演義作家蔡東藩、音樂教育家桑松青等先賢曾在一小任教。北大著名教授、歷史學家柴德賡,中國共青團創(chuàng)始人俞秀松,著名學者喻守真都是我們的校友,他們的人生理想曾在這里啟航。近年來,一小正在著力打造“守真”教育品牌,取名“守真”,一為紀念校友、著名的注釋家喻守真,追慕其做學問之真;二則蘊含著我們的辦學追求,即“志在求真,恪守不違”。我們追求平實、真實的學校教育管理,要求老師“傳真知,動真情,做真師”,要求學生“誠實、樸實、踏實”,我們的底氣是來自一小百年輝煌的辦學成績和優(yōu)良的教風——民國時期一小獲省教育廳褒獎“學風純美冠南鄉(xiāng)”;解放后的蕭山教育四柱之一;近年來我校在區(qū)年度考核中連年獲片第一。當然,打造守真教育品牌這需要一種自信,一種底氣,但更需要一種信念。面對現實社會的膚淺、浮躁、功利,我們深感教學需要堅持和堅守平實與真實,教育需要堅持和堅守良心和真知,所以守真其實是一種很高的品味和很高的追求。

  • 初中秋季開學周國旗下講話稿

    初中秋季開學周國旗下講話稿

    親愛的老師、同學們:大家好!今天我演講的題目是《新起點,新征程》!伴隨著雄壯的義勇軍進行曲,鮮艷的五星紅旗伴隨著初生的太陽冉冉升起。新的學期開始了,剛剛升入七年級的同學將迎來一個全新的階段;八年級的同學將初次面對中考,九年級的同學也將面對求學路上的次考驗——中考。新的起點,新的希望,新的夢想將在這里展翅飛翔!有句名言說,態(tài)度決定一切。對于學習來說,態(tài)度當然是最重要的。每個人不一定都能建大事業(yè),有大成就,但掌握必要的科學知識,樹立正確的人生觀,培養(yǎng)基本的個人素質,這些是推進社會進步和實現個人理想的基礎,都與我們的學習密切相關,所以端正的學習態(tài)度是學好知識的要素,是實現理想的源泉,再加上勤奮刻苦,我們一定能打敗學習道路上的“攔路虎”,為新學期開一個好頭!

  • 初中國旗下的講話稿:講文明禮儀

    初中國旗下的講話稿:講文明禮儀

    各位老師、各位同學:早上好,我今天講的題目:《讓文明禮儀之花在我們校園處處盛開》。首先,我們來看在校園內出現的幾個令人欣喜的現象:早晨,總看見同學們背著書包走進校園,抓緊時間認真地進行早讀。還有不少值日的同學,在老師的帶領下,打掃班級衛(wèi)生;或在綠化包干區(qū)撿拾落葉和紙屑。三(6)班、三(7)班的一些同學,每天認真地擦著玻璃窗,他們班的玻璃窗總是最亮的。中午,同學們排著整齊的隊伍,有的去食堂用餐,有的回家或由家長送飯。食堂用餐的學生用完餐后整理好餐具,翻好凳子,然后走出食堂,決不把沒吃完的雞腿之類的食物帶出食堂;而回家吃飯或送飯到校的學生,也按照學校的要求,拿了飯菜在教室里用餐,吃完后再把餐具拿給家長帶回家。傍晚放學了,同學們在老師的帶領下,排好隊伍,帶著一天學習的收獲,由家長接回家。事實上,良好的行為習慣,是我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。著名學者梁啟超曾說過,少年智則國智,少年強則國強。我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。

  • (初中)國旗下講話:預防溺水

    (初中)國旗下講話:預防溺水

    有人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的太陽,充滿了青春活力,多么快樂,多么美麗!然而,你有沒有想過,在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道上以后,我們美好的生命靠的是什么?有人說:“是生存還是死亡”,也有哲人說:“艱難和困惑是生命的本身”,我思來想去,只能說是“安全”!安全捍衛(wèi)著我們的生命,維護我們生存的權利。但是隨著氣溫的升高,炎炎的夏季即將來到,夏季是溺水事故的高發(fā)期,每年時有學生溺水事件的發(fā)生,蓓蕾初開,前程無限,卻被無情的河水所吞噬,令人痛心。有關數據顯示,目前全國每年有萬名中小學生非正常死亡,平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或事物中毒等事故,幾乎相當于我們一個班的個數啊!其中溺水死亡居意外死亡之首。

  • 八年級思想政治下冊自覺依法納稅教案

    八年級思想政治下冊自覺依法納稅教案

    一、自覺依法納稅(二)我國稅收“取之于民,用之于民” 1、稅收的含義與基本特征 【學生活動】學生思考后回答。 【教師活動】稅收是國家為實現其職能,憑借其政治權力,依法無償地取得財政收入的基本形式。 【教師活動】稅收具有強制性、無償性和固定性的基本特征。[1]強制性:不管你愿意還是不愿意,都必須交稅。[2]無償性:交了稅,沒有補償,更不會返還。[3]固定性:征稅是有標準的,不是無止境的,按標準收到一定數量即算完成納稅。 2、稅收的性質 【教師活動】展示多媒體圖片,觀察稅收性質是什么? 【學生活動】分析圖片,稅收的性質。 【教師活動】每個人都與稅收緊密地聯系在一起,我們天天享受到的公共物品,無不有賴于稅收。接受教育要有學校,看病要有醫(yī)院,出行要有道路,保障國家安全要有國防,防洪、發(fā)電要有水利工程,這些都要依靠國家的稅收來為公眾提供公共服務。 【教師活動】播放國家免費為新冠肺炎患者治療的視頻。 【教師活動】勞動人民是稅收的最終受益者,我國的稅收是取之于民、用之于民的新型稅收。

  • 人教部編版語文八年級上冊藤野先生教案

    人教部編版語文八年級上冊藤野先生教案

    預設 清政府派遣這些留學生去國外留學,目的是學習國外先進的科學技術,回來報效國家,然而實際上他們在國外不學無術,忘記了自身使命和肩上的責任。作者在描寫完留學生的這些丑態(tài)之后,采用了反語的手法,用一句話進行了總結——“實在標致極了”,仿佛是壓抑不住的火山爆發(fā),極盡諷刺之能事,酣發(fā)鄙夷、憎惡之胸臆。師:作者在這里采用了反語的手法,暗諷“清國留學生”們的丑態(tài),除此之外,文中還有哪些地方運用了這種手法?預設 作者稱日俄戰(zhàn)爭時的日本學生為“愛國青年”,說自己國內的論敵為“正人君子”,都是運用反語進行嘲諷。又如說日本對醫(yī)學的翻譯“并不比中國早”,說日本青年雖抗議托爾斯泰引用《新約》中的話,但他們“暗地里卻早受了他的影響了”,都是話里有話,含義無窮的?!驹O計意圖】此環(huán)節(jié)通過“咬文嚼字”,讓學生學會從字里行間來品析文章深意,同時使學生進一步揣摩魯迅先生“幽默諷刺、含蓄深蘊”的語言風格。

  • 人教版新目標初中英語八年級下冊Will people have robots教案

    人教版新目標初中英語八年級下冊Will people have robots教案

    Teaching goals:1.Words&phrases: robot, paper, less, fewer, simple, unpleasant, factory, seem, etc .2.will 構成的一般將來時態(tài)的陳述句、否定句、疑問句及回答.3.There be 句型的一般將來時.4.more , less , fewer 的用法.5.學習一般將來時態(tài)的相關知識,學會對未來進行預測.6.對five years ago ,today ,in five years 簡潔回顧與展望的方式,貼近實際符合學生心理,激發(fā)學習興趣.7.通過時間對比復習一般過去時態(tài)、一般現在時態(tài),鞏固一般將來時.Important and difficult points :1.will構成一般將來時態(tài)的句式。2.There be 句型的一般將來時態(tài)。3.more , fewer , less 的用法。4.How to make predictions .Period 1Teaching procedures:Step 1 Leading in1.Greetings: Welcome to school .What’s the date today ? Who’s on duty today ?Do you enjoy your winter holiday ?Do you finish your homework ?Do you want to live on the moon ?Can you guess what will happen in ten years ?Collect the Ss’ answers and say something about their predictions .Step 2 Pre-taskSB Page 2 ,1a .1.Look at the picture :How will the world be different in the future ,100 years from now ?We’re going to talk about sth in 100 years .

  • 小學數學人教版四年級上冊《數學廣角——合理安排時間》說課稿

    小學數學人教版四年級上冊《數學廣角——合理安排時間》說課稿

    (五)課前準備: 1、鋪墊:讓學生和家長一起收集歷代有關合理安排的故事。 2、教具準備:圓形卡片、工序卡片、記錄表格和多媒體課件等。 學具準備:讓學生以小組為單位制作好圖形卡片和工序卡片。 二、說教法和學法 在教學方法上,為了使學生能輕松、愉快地理解優(yōu)化思想,根據學生的認知特點和規(guī)律,在本課的設計中,我使用了演示法和實驗法,通過課件的情境演示和實物的操作為學生創(chuàng)設情境,讓學生獨立思考,然后動手操作,互相交流,最后找出最優(yōu)方案的方式組織教學。 在學法方面,我設計了一系列貼近學生生活實際和年齡特點的教學活動,在這些活動中,著重以引導學生運用自主探究、合作探究兩種學習方式交替學習,讓他們真正以課堂的身份參與全程。并培養(yǎng)他們收集數據和分析處理數據的能力。

  • 人教部編版語文九年級上冊精神的三間小屋教案

    人教部編版語文九年級上冊精神的三間小屋教案

    五、拓展延伸聯系自己的生活經驗讀課文,結合課文的具體內容想一想,作為一個忙碌的現代人,我們該如何建構自己的精神空間?【設計意圖】讓學生明白精神豐富對于人生的意義,讓學生在飽含濃郁文采的字句中體會到:情感、事業(yè)、精神應融為一體,才能成為一個幸??鞓返娜恕=Y束語:文章以三間小屋為載體,闡述了精神追求的內涵及其意義,提醒我們要關注自我心靈,提升精神境界。只有擁有“健康”“莊嚴”“努力”“真誠”,我們才能擁有幸福而充實的生活。在20世紀著名的德國哲學家海德格爾看來,人和動物、植物一樣,都是從屬于大地和自然的,人不是自然和大地的主宰,而是他們的維護者,人應當學會詩意地棲居在大地上。也許不是每個人都能詩意地生活,但是我們要有對詩意生活的向往和追求,如果我們連追求詩意生活的想法都沒有了,那么我們的生活注定永遠蒼白甚至貧瘠。同學們,讓我們學會創(chuàng)造自己的幸福生活吧!

  • (新)部編人教版四年級上冊《夜間飛行的秘密》說課稿

    (新)部編人教版四年級上冊《夜間飛行的秘密》說課稿

    三、說教學重難點: 1.掌握本課要求會認、會寫的生字。2.把握課文的主要內容。 3.弄清飛機夜間安全飛行和蝙蝠之間的關系。四、說教法 在教學中我將采用“三主五步”教學法。以讀、聽、說訓練為主,使學生在學習課文的過程中提高自身的閱讀能力。為了讓學生更清楚,更直觀的了解蝙蝠是怎樣飛行的,飛機又是怎樣在夜間安全的飛行的,我利用電腦制作了課件加深了學生對課文的內容了解,起到了學習突出重點分散難點的作用,我將采用先學后教的策略,充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的出體作用。五、說學法 在學法中采用獨學和群學以及小組互助學習的方法,讓學生在輕松愉快的課堂氣氛中主動地參與學習,在發(fā)揮學生學習的主體地位的同時充分調學生的興趣,使學生愛學、樂學。

  • 人教部編版語文九年級上冊你是人間的四月天教案

    人教部編版語文九年級上冊你是人間的四月天教案

    3.小組討論:詩人為我們呈現出了什么樣的人間四月天圖景?結合詩句分析。教師:把學生分為6至8個小組討論,最后每組選出代表回答,教師點評各組答案,最后指正。教師指正:詩人為我們呈現了一幅清新明麗、溫潤豐美的人間四月天圖景。和煦的微風在春光里飛舞,黃昏的云煙彌漫,繁星在夜空閃爍,細雨灑落在花前,百花鮮艷、婀娜,夜夜的月光皎潔明凈,草是鵝黃的,芽是嫩綠的,蓮是潔白的,繁花一樹樹綻放,春燕一雙雙呢喃。四、課堂小結1.這首詩歌我們已經學習完了,下面請同學們概括歸納一下主題。教師:要求一至兩名學生歸納,最后教師指正。預設:這首抒情詩中,詩人使用了描寫和抒情的表達方式,極力抒寫“你”是“人間的四月天”,表達了對愛的熱烈歌頌。2.分析明晰本詩寫法,體會寫作特色。(教師講解,學生記錄)

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