活動三——讀《雷鋒日記》讓學(xué)生讀雷鋒給一位陌生老人送完手套后寫的日記。重點理解“一路上,我的手雖凍得像針扎一樣,心中卻有一種說不出的愉快?!边@一句話。讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?。(此活動的目的是讓學(xué)生了解雷鋒的內(nèi)心世界,理解雷鋒精神的實質(zhì),全心合意為人民服務(wù)。)(三)討論交流新時代還需要不需要學(xué)習雷鋒?(1)小組討論雷鋒精神是不是已經(jīng)過時了?新時代還用學(xué)雷鋒嗎?通過小組的討論讓學(xué)生認識雷鋒精神的重要性,這是本次班會的重點內(nèi)容,要引導(dǎo)學(xué)生積極參與,達到真正的思想教育。通過辯論后利用課件為學(xué)生們出示新時代的雷鋒,《小林浩救人事跡》、感受社會的正能量。(設(shè)計本活動是讓學(xué)生在討論和辯論引起學(xué)生思想和情感的升華,更加深入理解雷鋒精神對社會的重要性。)
齊說:大家都是一家人,親親密密同努力,你有困難我來幫,我有喜悅你分享。說完牽手成圓圈,將老師圍在中心。齊呼:幫助別人,喜悅自己。2、演情境劇《不要急,我?guī)湍恪非榫常赫n上做練習題,優(yōu)等生做完了,下課鈴聲響了,還有兩名學(xué)生因為不會做而沒做完,老師在一邊輔導(dǎo)。這時有兩名女生主動說,老師你去喝口水吧,我來教他。在小老師的幫助下,這兩名學(xué)生做完了練習題。(有改動)3、演情境劇《還有一個小饅頭》情境:中午,吃飯時。飯班的孩子有的吃完米飯還要吃小饅頭。小明和小軍吃得慢,等他倆到前邊領(lǐng)小饅頭時,還有一個小饅頭,此時,小軍說:“老師,我比他大,讓給小明吃吧?!毙∶髡f:“還是讓給小軍吃吧?!眰z從互相謙讓,老師表揚了他們之后,把小饅頭分開給了他們。
第2步:學(xué)生表演小品《今天的幸?!?。指導(dǎo)學(xué)生在觀賞小品的同時感悟小品折射出的思想意義,理解個人夢想與國家夢想之間的關(guān)系。個人夢想與國家夢想就像是一滴水之于一條江,涓涓細流匯成了江河湖泊,江河湖泊牽引著涓涓細流?;谝陨蟽刹綄W(xué)生對夢想內(nèi)涵的認識,第3步:結(jié)合教育部開展的全國中等職業(yè)學(xué)校”文明風采"大賽活動,抓住職校生的專業(yè)特色,在班級開展"職業(yè)生涯規(guī)劃”設(shè)計比賽,并在課前遴選出的優(yōu)秀設(shè)計作品,課堂上進行全班討論交流,評選出最佳設(shè)計。這個環(huán)節(jié)我引導(dǎo)學(xué)生將職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計與夢想活動有機結(jié)合,加強學(xué)生的職業(yè)意識,樹立正確的職業(yè)理想,為未來實現(xiàn)夢想邁出關(guān)鍵的第一步。這個板塊以直觀的圖片、有趣的小品及充滿竟爭意識的設(shè)計評選這些符合職中生認知水平和心理特點的形式,激發(fā)學(xué)生興趣,寓教于樂,讓學(xué)生在觀賞品評中理解夢想的內(nèi)涵,樹立正確的職業(yè)夢想。
有的人面子思想嚴重,工作不夠大膽,但只要用心在工作、生活中去克服,去鍛煉,我們以后處事就會坦然很多。有的人天生個性較強、性格急躁,不利于工作,但只要用心去磨礪,我們就會更好地適應(yīng)團隊、適應(yīng)社會。也許我們的工作條件和工作環(huán)境還不盡如人意,但只要我們用心去爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持、爭取同事的幫助、爭取社會的認同,那樣,我們的條件和環(huán)境就會很快得到改善。
1、以身示范——以情感染每一個學(xué)生在課堂上,要對學(xué)生進行孜孜不倦的教導(dǎo),一絲不茍地傳授書本的知識。在日常生活中,從道德、行為、言談、學(xué)風等方面對學(xué)生進行嚴格的要求,制定出行之有效的措施。對于教育工作,老師應(yīng)做到不計較報酬,不講條件無私奉獻,教師既要向?qū)W生傳授課本的知識,也要傳授有關(guān)社會生活中的知識。在午間休息中,老師要率先示范,言傳身外。老師是學(xué)生的朋友,要讓學(xué)生愉快而又很好地接受老師灌輸?shù)闹R并與老師做"知心朋友":首先要做的就是要消除師生之間的"代溝".只要能掌握學(xué)生的心理,老師就可以抓住其中的某些因素因人施教,要做好這些工作,老師要深入到學(xué)生群體中,跟每個學(xué)生一一談心,與他們做知心朋友,從中了解他們的優(yōu)點、缺點、愛好和困難等,在課堂上和平時的生活中對他們的點滴進步進行表揚和鼓勵,使他們樹立自信心,因為教師事業(yè)是一首愛心贊歌,是需要付出心血的,要我們的教師有耐心、有恒心、有愛心才能散發(fā)出的高尚的師風師德。
二是深化拓展不夠深入。新時代中國特色社會主義思想博大精深、內(nèi)涵豐富、思想深邃,需要不斷地學(xué)習鞏固,不斷地通過讀原著、學(xué)原文、悟原理來加強理論武裝,目前常委會機關(guān)各項工作仍需再加強。三是工作效率還有差距。工作節(jié)奏跟不上市委的步伐,不同程度上存在習慣按“形式”“套路”開展工作的問題,運轉(zhuǎn)不快、協(xié)調(diào)不暢、推進不動的現(xiàn)象時有發(fā)生。究其原因,是機關(guān)干部擔當意識不夠、責任意識不強,工作不在狀態(tài),有的對工作不盡責,滿足于一般化、過得去;有的精神狀態(tài)暮氣沉沉,做一天和尚撞一天鐘。這些問題必須下大力氣加以解決!下一步,市人大將深化學(xué)習教育,提高政治站位。以學(xué)習貫徹新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng),貫穿政治教育、廉政教育等,進一步增強機關(guān)全體D員干部的政治自覺、思想自覺和行動自覺。
三、堅持解民困、紓民憂,確保為民服務(wù)增福祉堅持以人民為中心的發(fā)展思想,緊密結(jié)合人大職能,聚焦人民群眾急難愁盼問題,扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動,做到民有所呼、我有所應(yīng)。一是扎實開展“深調(diào)研、解難題、促發(fā)展”活動。由市人大常委會領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭開展11項專題調(diào)研,形成一批高質(zhì)量調(diào)研成果,為市委市政府決策提供“人大方案”,努力增進人民群眾健康福祉。二是跟蹤監(jiān)督十件民生實事項目實施情況。加強對代表票決產(chǎn)生的十件民生實事項目實施情況的監(jiān)督,將聽取和審議市人民政府關(guān)于2023年民生實事項目完成情況的報告列入市人大常委會2023年會議議題,按時間節(jié)點跟蹤監(jiān)督實施情況,并組織開展?jié)M意度測評,確保年度十件民生實事項目順利完成。
一、主要工作開展情況公司D委聚力在組織謀劃、宣傳發(fā)動、理論學(xué)習上先學(xué)先行,在摸清問題、調(diào)查研究、檢視整改上先破后立,以五個“先一步”推動ZT教育“第一步”走得實、走得穩(wěn),實現(xiàn)良好開局。一是堅持先謀一步,確保組織領(lǐng)導(dǎo)到位。按照xx集團D委學(xué)習貫徹新時代中國特色社會主義思想ZT教育工作會議精神和ZT教育實施方案等相關(guān)要求,公司D委提前謀劃、精心組織,牢牢把準集團D委部署要求,第一時間研究制訂《中共xx有限公司委員會學(xué)習貫徹新時代中國特色社會主義思想ZT教育工作方案》,明確重點抓好理論學(xué)習、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改、建章立制等5項重點任務(wù)。方案注重整合D建、安全、經(jīng)營、發(fā)展等核心部門力量,突出“五個一”特點,體現(xiàn)抓好學(xué)習這一主線,用好調(diào)研這一抓手,聚焦發(fā)展這一中心,突出問題這一導(dǎo)向,深化制度這一目標。
因徐校長退休,上個星期我來到了學(xué)校,又成為了東山實驗小學(xué)的一員,擔任校長工作。我姓吳,以后大家可以叫我吳校長或吳老師。在13年前,我就是我們學(xué)校的數(shù)學(xué)老師。在這里我工作了整整20年,我的兒子也是在本校畢業(yè)。這是一所了不起的小學(xué),是XX省首批辦好的老牌實驗小學(xué),也是XX省“模范學(xué)?!?。這是一所辦學(xué)近200年的學(xué)校,多少年來為中學(xué)輸送了一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生,為生國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的人才,院士、科學(xué)家等數(shù)以百計。我的兒子后來也考取了北京大學(xué),現(xiàn)在國家公派在國外留學(xué)。我說兒子并不是自我夸耀,而是想告訴同學(xué)們一點,能在東山實驗小學(xué)學(xué)習與工作是幸福的、光榮的。因為,東山實驗小學(xué)有一個個關(guān)愛你們,為同學(xué)們的獲得良好的學(xué)習成長、優(yōu)良的品德形成,健康的身心發(fā)展的敬業(yè)、愛崗、樂于奉獻的老師。在此我建議,讓我們用最熱烈的掌聲向老師們表示最衷心的感謝!
當今社會,正是由于有法律的存在,我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。我們學(xué)校一向重視對同學(xué)們的法制宣傳教育,營造了安全、和諧的校園環(huán)境,但我們也清醒地看到:少數(shù)同學(xué)年少氣盛,法制觀念淡薄,做事缺乏理性思考,有時不計后果;也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣,不能分清是非曲直,甚至釀成校園暴力;有的同學(xué)正經(jīng)受著“網(wǎng)絡(luò)誘惑”,陷入其中不能自拔,荒廢學(xué)業(yè)。這些行為不僅違反了校規(guī)校紀、損害了學(xué)校的形象,而且不利于自身良好品質(zhì)的形成,甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路,應(yīng)引起我們的高度重視。借此機會,我向大家提出幾點建議:首先,要樹立正確的道德觀、人生觀,不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻,有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,體現(xiàn)自身價值。
第四周國旗下講話稿:牢記校園安全健康快樂成長大家好!我是五(4)班的黃xx今天我在國旗下講話的題目是:牢記校園安全健康快樂成長。草長鳶飛三月天,大地春濃煥新顏。時光悄悄,轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)快一個月了,我們走進了明媚的三月。三月,是夢幻般的季節(jié),和風緩緩吹佛大地,新芽用它的綠意,展示著生命的氣象。百花齊放,生機盎然的校園里回蕩著我們的歡聲笑語。但,在這美麗和諧的景色中時常有一些不和諧的畫面。我們學(xué)校有很多樓梯,一些同學(xué)下樓貪圖快好玩,就趴在扶手上滑下來或踩在邊上滑下來。雖然老師再三強調(diào),可還是有那么幾個同學(xué)喜歡做這危險的動作。請同學(xué)們想想,如果手里沒有握住,那將是怎樣的后果?一些同學(xué)排隊時總是喜歡推推搡搡,喜歡前后幾個同學(xué)講話,不注意看自己腳下的路。如果是上下樓梯的時候,這樣更是非常危險的。萬一踩空摔跤、萬一摔倒發(fā)生踩踏事件,那后果是不敢想象的。
XX年秋季新學(xué)期國旗下講話演講稿:八月,放飛理想,共同成長尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《八月,放飛理想,共同成長》帶著對暑假生活的美好記憶,懷著對新學(xué)期新生活的美好向往,我們又回到了寧靜的校園,歡聚一堂,并聚集在莊嚴的國旗下,此時,我們的心情是高興的。對我們可愛的同學(xué)來說,今天是我們成長歷程中又一個全新的起點;對我們可敬的老師來說,今天是又一段輝煌事業(yè)的開始;對我們可親的學(xué)校來說,它所引領(lǐng)的,必將是二高中燦爛的每一天!秋天是收獲的季節(jié),秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學(xué)年里,全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏,學(xué)校在各個方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展。親愛的同學(xué)們,成績已經(jīng)成為過去,面對新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn),我們要更加努力。
教學(xué)目標:借助有趣真實的情景,激發(fā)學(xué)生的參與統(tǒng)計活動的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計意識。教學(xué)重點:掌握簡單的數(shù)據(jù)收集和整理方法教具學(xué)具:課件、統(tǒng)計表、記錄單、答題卡。教學(xué)設(shè)計:一、創(chuàng)設(shè)情境,揭示問題。同學(xué)們你們喜歡旅游嗎?今年暑假你想去哪里旅游?和老師、同學(xué)們說一說,可老師想知道你們是怎樣去的?是做什么交通工具去的?那么你們知道自己買的是什么票嗎?老師幫你們弄清楚這個問題。二、探究發(fā)現(xiàn),建立模型。(一)調(diào)查本班的學(xué)生的身高情況。1:、以小組為單位,展開調(diào)查并把結(jié)果寫在記錄單上2:各族小組長匯報。3:再把各小組的調(diào)查情況進行匯總。
活動3,估老虎頭和楓葉的面積。圖1是進一步鞏固轉(zhuǎn)化的方法;圖二是靈活變式。學(xué)生體驗到在實際生活中不只可以將不規(guī)則圖形轉(zhuǎn)化成一個基本圖形,也可轉(zhuǎn)化成幾個基本圖形再求面積。學(xué)生的思想層次得到提升?;顒?,估計三個圓的面積。旨在體會面積單位越小,估計的面積越接近精確值。為學(xué)生今后會學(xué)習到的“密鋪”知識打下基礎(chǔ)。活動5,小組合作估手掌的面積。這個活動是對這節(jié)課所學(xué)知識的綜合運用。如何估最簡便?從畫手掌輪廓到選擇合適的方法估計,綜合訓(xùn)練學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的能力。五個活動層層遞進、層層深入,學(xué)生逐步體會到用轉(zhuǎn)化成基本圖形的方法估計不規(guī)則圖形的面積的優(yōu)越性,并能選擇合適的轉(zhuǎn)化方法解決實際問題,從而突破教學(xué)重難點。
( 一) 活動步驟1.全班分為4 各小組:繪畫組, 日記組,網(wǎng)絡(luò)組,實踐組。每個小組設(shè)置 1 名小組長。 我列出了四項作業(yè)供每個學(xué)習小組選做,之后課上分享展示學(xué)習成果。(1) 調(diào)查中學(xué)時代對一個人的重要性或者人生影響 (可以調(diào)查周圍的親朋好友 也可以調(diào)查小區(qū)的人) 。調(diào)查結(jié)果寫心得體會或者寫報告,深刻認識到中學(xué)時代 對一個人的重要性。 (實踐組)(2) 走出安逸區(qū),真正的成長是有艱辛和汗水造就的,列出自己的目標、學(xué)習 習慣的行動和計劃。對自己的學(xué)習習慣進行深刻分析后制訂了習慣養(yǎng)成計劃表, 每天對照執(zhí)行。學(xué)生可以請求同學(xué)和家長經(jīng)常提醒、監(jiān)督自己,以養(yǎng)成良好的習 慣,改正缺點,做更好的自己,實現(xiàn)自己的目標。 (繪畫組)(3) 編寫自己的成長手冊 (自評、他評、老師評價) ,記錄你的奮斗目標你的 想法和創(chuàng)意,讓他見證和助推你的成長。 ( 日記組)(4) 負責記錄,拍照,將活動內(nèi)容傳到 QQ 群里,寫這一單元的活動小報。 (網(wǎng) 絡(luò)組)(二) 時間要求:15 分鐘
2.內(nèi)容內(nèi)在邏輯本單元是七年級上冊教材的第一單元, 作為對初中生活開端的理性闡述,具 有統(tǒng)領(lǐng)全套教材的意義。從整體上看, 本單元既是整個初中道德與法治課程的學(xué) 習起點, 也是全套教材建構(gòu)的邏輯起點。這個起點包孕了道德與法治課程核心價 值觀的萌芽。第一課《中學(xué)時代》也是整個初中生活開始的第一課, 可謂是重中 之重。第一框“中學(xué)序曲”共兩課時。 主要引領(lǐng)學(xué)生踏著成長的節(jié)拍, 體會角色變 化的意味,了解中學(xué)時代對于人生的意義和價值。第二框“少年有夢”共兩課時。主要幫助學(xué)生為未來的生活確立嶄新的目標, 編織夢想,建立努力就有改變的生活信念,并且為實現(xiàn)中國夢奠定基礎(chǔ)。(三)學(xué)情分析告別小學(xué), 剛跨進中學(xué)大門, 開啟一段全新的生命成長旅程。他們朝氣蓬勃、 活力四射、思維活躍, 但是認知能力、思維方式、人格特點及社會經(jīng)驗等都有待 于進一步發(fā)展; 由于每個人的成長經(jīng)歷、個性心理等方面存在差異, 所以他們的 實際表現(xiàn)也各不相同。
導(dǎo)語:讀書主題國旗下講話稿怎么寫?以下是小編精心為大家整理的有關(guān)讀書主題國旗下講話稿,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀。讀書主題國旗下講話稿(一): 親愛的老師們、同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是——《讀書吧,你的人生將因此而精彩!》同學(xué)們都知道,我們學(xué)校對課外閱讀一直非常重視,本學(xué)期我們在部分班級開展了“享受閱讀,享受童年”讀書活動,目的就是要倡導(dǎo)大家勤讀課外書,遨游浩瀚書海,享受童年。同學(xué)們,在你的心目中,讀書是一種怎樣的感覺呢?也許,有些同學(xué)會小嘴一撅,很不情愿地告訴我:是爸爸媽媽逼迫的,是老師布置的,我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣,你知道嗎?此時,讀書就變成了苦差事,文章中再美好的味道也會被你忽略過去,再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵,讀書成了一種痛苦,一種煎熬,讀書也就徹底地失去了意義!同學(xué)們,你們知道嗎?中東有個以色列國家,那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽課時,須穿上新衣服,由有學(xué)問的人領(lǐng)到教室里,在那里放著一塊干凈的石板,石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡單的《圣經(jīng)》文句,然后讓孩子們一邊誦讀字母,一邊舔掉石板上的蜂蜜,意思是讓小學(xué)生知道書是甜的,要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列,14歲以上的人平均每月讀一本書,平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng),使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營者。馬克思、愛因斯坦、門德爾松等就是其中杰出的代表,諾貝爾獎得主中的猶太人,歷年來比例驚人。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的,當我們徜徉于書的海洋,我們的心靈會更自由和幸福,我們的視野會更開闊和久遠,我們的思想會更充實和健康。
親愛的老師,同學(xué)們:大家上午好!在這秋天的晨曦中,有一種書香在這里飄逸,有一個主題這里激活,有一份快樂這里綻放。在這金桂飄香的季節(jié)里,我們裕安小學(xué)迎來了第一屆讀書節(jié)。 著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說過:讀書好,多讀書,讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過:一本好書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限海洋。是的,書是人類進步的階梯,無論是嚴謹雄辯的哲學(xué)思想,還是奧妙無窮的科學(xué)知識,無論是精美絕倫的唐詩宋詞,還是神奇有趣的神話傳說,無不以書的形式傳承至今。它記載著人類的文明。讀書,既能豐富我們的知識,開拓我們的視野,又能陶冶我們的情操,還能讓我們學(xué)會思考問題的方法、學(xué)到新的本領(lǐng)手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開世界之窗。開卷有益,一本好書就如明燈一樣,能給人以指引。讀一本好書,就是交一個品德高尚的有思想的朋友。 古今中外,大凡有所成就之人,都是熱愛讀書,與書為友的人,因為在書中,你可以和歷史上最偉大的人物交談,你可以和人類最優(yōu)秀的思想對話;讀書,還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀、最規(guī)范的語言。那些優(yōu)秀的文學(xué)作品,字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤。在這個美好的季節(jié),讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘和播種,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書成為我們實小人的習慣,讓讀書融入我們實小人的骨血,讓讀書伴隨著我們快樂成長!最后祝愿大家在讀書節(jié)里有豐碩的收獲。 我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
(一)、出示“春天”的掛圖,引起幼兒興趣,引出課題。興趣是幼兒主動參與活動的關(guān)鍵,開始部分我就以一個孩子們喜歡的角色吸引了他們,并且通過一個提問直接進入了課題:小朋友們仔細觀察圖上都有什么?誰能說說這幅美麗的景色描寫的是哪個季節(jié)呢?(請幼兒討論并說說)(二)、看課件,幼兒感受春雨的聲音和小燕子給小朋友們帶來的春天的禮物。此環(huán)節(jié)我運用了直觀法和提問等方法,讓幼兒感受春天的美麗的景色。提問1:小朋友們春天的天氣是怎樣的呀?你們喜歡下雨嗎?那我們一起來欣賞歌曲“小雨沙沙”,孩子們會情不自禁的和我跳起舞來。提問2:小朋友們春天到了,誰從南方飛回來了?(小燕子)小燕子還給小朋友們送來了春天的禮物,你們想不想看一看呢?
根據(jù)《綱要》精神“能運用各種感官,動手、動腦,探究問題”、“能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動”,結(jié)合大班幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律,我制定了目標1,并將其作為本次活動的重點,即:通過看、講、操作等手段,讓幼兒探索、感知,并表現(xiàn)美麗的瓷器,體驗成功的樂趣。《綱要》中明確指出:1、充分利用社會資源,引導(dǎo)幼兒實際感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。2、引導(dǎo)幼兒了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動,培養(yǎng)幼兒對勞動者的熱愛。因此,我將目標2制定為:感受家鄉(xiāng)陶瓷藝術(shù)的美,萌發(fā)幼兒熱愛瓷業(yè)、熱愛勞動人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感。根據(jù)山區(qū)幼兒“完整表達事物或過程的能力較差”的實際情況,我制定了目標3:能用較連貫的語言表達自己的看法,發(fā)展幼兒的口語表達能力。并作為本次活動的難點。