黨性教育工作開展情況總結(jié)

在*省委組織部指導(dǎo)下，*市依托革命老區(qū)紅色資源，建設(shè)了*黨性教育現(xiàn)場教學(xué)基地?；剡\(yùn)轉(zhuǎn)以來，始終堅(jiān)持邊建設(shè)、邊使用、邊深化，不斷提升承載力、增強(qiáng)生命力、擴(kuò)大影響力。目前，已累計(jì)承接各類黨性教育班次*多個(gè)，培訓(xùn)學(xué)員*萬余人次，在增強(qiáng)干部黨性觀念、傳承弘揚(yáng)*精神、助力老區(qū)發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用，成為全國有影響力的黨性教育品牌。

圍繞主題主線逐步完善總體布局

主題定位準(zhǔn)確，黨性教育才能守正致遠(yuǎn)。基地自建設(shè)以來，緊扣紅色資源稟賦，圍繞“黨群關(guān)系”主題布點(diǎn)連線。明確主題抓建設(shè)。基地建設(shè)之初，聚焦*精神特質(zhì)，確定以馬克思主義群眾觀教育為主題，突出講好“黨愛民、民擁軍”故事，*年建成了*紀(jì)念館*處教學(xué)點(diǎn)，現(xiàn)場教學(xué)基地具備雛形。圍繞主題抓拓展。打造*革命紀(jì)念館、*根據(jù)地群眾工作展館、*在*紀(jì)念館等教學(xué)場館，初步形成六大教學(xué)模塊，*年全市現(xiàn)場教學(xué)基地教學(xué)點(diǎn)達(dá)到*處，為開展黨的歷次主題教育提供了豐富的教學(xué)現(xiàn)場。深化主題抓提升。*年*月，成立*干部學(xué)院，按照“學(xué)院—基地”共建共用原則，充分發(fā)揮學(xué)院師資優(yōu)勢，把基地提升著力點(diǎn)放在內(nèi)涵式發(fā)展上。根據(jù)新形勢新任務(wù)，將教學(xué)主題深化為“傳承弘揚(yáng)*精神、踐行黨的群眾路線”，形成“**”現(xiàn)場教學(xué)總體布局，“*”是圍繞“黨堅(jiān)守初心使命、一切為了群眾利益——群眾把黨視為主心骨、一心一意跟黨走——軍民水乳交融生死與共、革命建設(shè)不斷取得勝利”這條邏輯主線；“*”是形成“*精神、群眾工作、黨的建設(shè)、武裝斗爭、榜樣引領(lǐng)、四史教育”六大專題教學(xué)模塊；“*”是打造“革命戰(zhàn)爭線、黨的建設(shè)線、群眾工作線等”八條黨性教育精品線路；“*”是用好*處核心教學(xué)點(diǎn)，形成較為科學(xué)完備的現(xiàn)場教學(xué)體系。

緊跟時(shí)代要求不斷豐富教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容是基地的核心競爭力。工作中始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升教學(xué)內(nèi)容的獨(dú)特性時(shí)代性和針對性。深入挖掘*精神新內(nèi)涵。軍民水乳交融、生死與共鑄就的*精神，對我們今天抓黨的建設(shè)仍然具有十分重要的啟示作用，一方面注重從不同角度講好*紅嫂、革命烈士和英雄人物的故事，讓學(xué)員與英雄對話、與歷史同行，在紅色故事中增強(qiáng)傳承紅色基因的自覺性；另一方面，深入挖掘*精神在不同歷史時(shí)期內(nèi)涵，特別是講好厲家寨、九間棚及王傳喜等新中國成立后及新時(shí)期的*故事，體現(xiàn)*精神的永久活力。及時(shí)開發(fā)現(xiàn)場教學(xué)新專題。黨性教育不僅要講好故事，更要講深講透學(xué)理，實(shí)現(xiàn)由感性到理性的升華，讓學(xué)員達(dá)到既感動(dòng)一陣子又銘記一輩子的效果。為此，基地持續(xù)開展“*+*”的課程體系建設(shè)，“*”是指反映*精神和*根據(jù)地歷史的兩類主打教學(xué)課；“*”是指在每個(gè)教學(xué)點(diǎn)上，圍繞各自教學(xué)分主題開發(fā)不同的專題課，針對不同學(xué)員按需施教，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)吸引力和說服力。目前，*干部學(xué)院、市縣兩級黨校已打造儲(chǔ)備專題課*堂，各教學(xué)點(diǎn)開發(fā)現(xiàn)場教學(xué)小課*堂。不斷提升教學(xué)場館新內(nèi)容。結(jié)合黨的全國代表大會(huì)和歷次全會(huì)精神，及時(shí)更新調(diào)整場館教學(xué)內(nèi)容。近期，啟動(dòng)“二十大精神進(jìn)基地”“學(xué)二十大報(bào)告講*故事”等活動(dòng)，將黨中央關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)和黨性教育的新論斷、新思想、新要求及時(shí)充實(shí)和有機(jī)嵌入到展板展陳及講解點(diǎn)評中，確保現(xiàn)場教學(xué)內(nèi)容緊跟時(shí)代要求。

把握教育規(guī)律積極創(chuàng)新教學(xué)形式

創(chuàng)新教學(xué)形式是黨性教育具有活力的保障。為提升教學(xué)效果，基地在鞏固傳統(tǒng)現(xiàn)場講解形式基礎(chǔ)上，全力開發(fā)多種教學(xué)方式。開展多樣化講授，增強(qiáng)吸引力。針對傳統(tǒng)講解模式單一枯燥等問題，將更多藝術(shù)形式融入傳統(tǒng)展館講解，增加快板教學(xué)、馬扎小結(jié)、陶笛體驗(yàn)、情景劇展演等環(huán)節(jié)，讓講解有看頭、有聽頭。開發(fā)*紅歌課堂——《紅歌里的*精神》，改變單純教唱、拉歌等形式，通過講好紅歌背后的故事來展示*精神內(nèi)涵，截至目前已授課*余場，培訓(xùn)學(xué)員*.*萬余人次。探索體驗(yàn)式教學(xué)，增強(qiáng)說服力。突出學(xué)員主體地位，注意開發(fā)學(xué)員感興趣、有意義、易參與的體驗(yàn)式教學(xué)場景，比如，重走突圍路、烙煎餅、紡棉線等，通過體驗(yàn)，加深對革命年代殘酷斗爭環(huán)境的認(rèn)識，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)斗爭精神。開發(fā)沉浸式小劇，增強(qiáng)感染力。依托紅色故事題材，大力開發(fā)革命題材小戲小劇，開展沉浸式教學(xué)。由基地教員、后勤服務(wù)人員和當(dāng)?shù)匚乃噽酆谜呓M成演員隊(duì)伍，聘請專業(yè)老師全程指導(dǎo)，表演原汁原味、生動(dòng)自然，學(xué)員如臨其境、身心融入，效果很好。目前，全市共開發(fā)現(xiàn)場教學(xué)小戲小劇《*》等*部，部分教學(xué)點(diǎn)探索形成了“一場館一紅歌”“一院落一展演”的教學(xué)模式，豐富了黨性教育表現(xiàn)手段。

堅(jiān)持以人為本始終抓牢隊(duì)伍建設(shè)

人才隊(duì)伍是提升黨性教育教學(xué)管理質(zhì)量的重要支撐。基地始終重視抓好“三支隊(duì)伍”的培育。抓好講解員隊(duì)伍。圍繞制度保障，研究制定《全市黨性教育基地教員（講解員）管理辦法》，有效解決講解員職稱晉升、工作待遇等問題。圍繞壯大隊(duì)伍，通過公開考選、擇優(yōu)遴選等方式充實(shí)力量，目前全市各教學(xué)點(diǎn)共有專職講解員*人。圍繞能力提升，突出抓好業(yè)務(wù)骨干示范培訓(xùn)，每年開展夏訓(xùn)、冬訓(xùn)兩次專題培訓(xùn)；常態(tài)化開展“展板背后的故事”編寫、講解業(yè)務(wù)大家談、周末大練兵等，把研究和工作結(jié)合起來，推動(dòng)講解員向教員轉(zhuǎn)變；注重以賽促學(xué)，每年組織“教學(xué)明星大賽”，實(shí)現(xiàn)比學(xué)趕超，共同提高。