Recycle1教案

第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目的與要求：

１、復(fù)習(xí)1~3單元所學(xué)會(huì)話(huà)，要求學(xué)生能根據(jù)實(shí)際情意熟練運(yùn)用這些句子。

２、會(huì)說(shuō)唱歌謠，并能理解其含義。

教學(xué)重、難點(diǎn)分析：

重點(diǎn)：前三個(gè)單元中四會(huì)句子的綜合運(yùn)用；

課件教案

難點(diǎn)：是兩個(gè)時(shí)間副詞的讀音。

課前準(zhǔn)備：

教學(xué)掛圖、單詞卡、錄音帶、錄音機(jī)

教學(xué)過(guò)程：

１、熱身

（１）播放錄音，跟唱歌謠。

（２）日?？谡Z(yǔ)練習(xí)。

２、預(yù)習(xí)

播放歌曲，學(xué)生跟唱，引出WillowSchool這所學(xué)校

３、新授

Main scene

接著預(yù)習(xí)部分的內(nèi)容出示起始頁(yè)掛圖，向?qū)W生介紹：This is Willow School. Let’s walk through Willow School and talkabout it .引導(dǎo)學(xué)生用前三單元所學(xué)語(yǔ)言自主描述所見(jiàn)圖片。教師可給予提示或直接講解部分新詞的含義。

Read and Write

(1)教師拿出一張校報(bào)向?qū)W生介紹：This isthe school news Paper .并對(duì)學(xué)生

說(shuō)：Can II interviewyou the school news Paper? 通過(guò)手勢(shì)讓學(xué)生理解該句子的含義，帶讀句子。教師用句型：“Whatdo you do on ……？和What’s your favourite food?”提問(wèn)學(xué)生，進(jìn)行師生對(duì)話(huà)，然后把麥克風(fēng)交給學(xué)生讓學(xué)生來(lái)提問(wèn)。

(2)聽(tīng)Read and write 部分的錄音，讓學(xué)生跟讀句子，理解對(duì)話(huà)含義，完成填空部分。

Let’s chant

學(xué)唱本課時(shí)的歌謠，解釋其中幾個(gè)時(shí)間頻度副詞的含義。

鞏固延伸

活動(dòng)：作采訪(fǎng)；做配套練習(xí)；

第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目的與要求：

１、能夠通過(guò)對(duì)前三單元語(yǔ)言的復(fù)習(xí)認(rèn)讀新句子，如：My favourite day is Monday. My favourite teacher is ……并能在情景中進(jìn)行運(yùn)用。

２、能夠根據(jù)信件內(nèi)容書(shū)寫(xiě)答句，并根據(jù)個(gè)人情況回復(fù)信件。

３、學(xué)會(huì)用“Would you likesome……？”句型提問(wèn)并做出回答，做Pair work中的結(jié)對(duì)活動(dòng)。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：復(fù)習(xí)前三單元所學(xué)的四會(huì)句子，在此基礎(chǔ)上寫(xiě)出Read and write中五個(gè)問(wèn)題的答句，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生晝寫(xiě)出完整的句子。

難點(diǎn)：是學(xué)生根據(jù)個(gè)人情況回信給Jack。

課前準(zhǔn)備：

圖卡、錄音帶、錄音機(jī)

教學(xué)過(guò)程：

１、熱身

（１）放錄音，學(xué)生跟唱歌謠。

（２）師生對(duì)話(huà)。

２、新授

Read and write

（１）由本單元歌謠引出本課進(jìn)的新語(yǔ)言，教師總結(jié)歌謠內(nèi)容：The boy loves Saturday. His favourite day is Saturday. The girlloves Sunday. Her favourite day is Sunday. 反問(wèn)學(xué)生：What’syour favourite day?幫助學(xué)生回答：My favourite day is ……再進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出句子：My favourite food/teacher is ……

（２）請(qǐng)一名學(xué)生抽取一張有關(guān)食物的單詞卡，其他學(xué)生提問(wèn)：

What’s your favourite food?該生回答：Guess!其他學(xué)生進(jìn)行猜詞競(jìng)賽。猜對(duì)之后持卡學(xué)生確認(rèn)答案：Yes……is /are my favourite food.

（３）聽(tīng)Read and write部分的錄音，讓學(xué)生跟讀句子。

（４）學(xué)生進(jìn)行小組練習(xí)，完成Answerthe questions部分，教師檢查答案。鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)段落內(nèi)容寫(xiě)出完整的答句。

（５）根據(jù)個(gè)人情況回復(fù)信件，填充段落。

Listen and circle

播放本部分聽(tīng)力內(nèi)容，學(xué)生選擇正確答案。錄音內(nèi)容如下：

①M(fèi)an: It’s Thursdaytoday. Jack has carrots, cucumbers, chicken and grapes for lunch. Which lunchis Jack’s?

②Girl: It’s myfavourite day. We have P.E. and art today. What day is it?

③Boy: Who’s our newart teacher?

Girl: Mr Hu

Boy: What’s he like?