意識的作用說課稿

尊敬的各位老師：

大家好。今天我說課的課本是是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《思想政治4（必修）生活與哲學(xué)》這本書，說課的內(nèi)容是這本書第二單元第五課中意識的作用這一框。我的說課主要內(nèi)容包括以下七個(gè)部分。

說課稿

一、說教材

1、說教材：《意識的作用》是《思想生活4（必修）生活與哲學(xué)》第二單元第五課的內(nèi)容。

2、本課的知識點(diǎn)：

（1）人能夠能動(dòng)的認(rèn)識世界

（2）人能夠能動(dòng)的改造世界

（3）一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是

3、這堂課的地位以及作用：

前一框我們主要介紹了意識的本質(zhì)，而本框我們主要講述的是意識的作用，這兩框共同構(gòu)成了物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系。學(xué)好本框內(nèi)容是理解馬克思主義哲學(xué)的基礎(chǔ)。我們也可以了解物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系及其方法論即一切從實(shí)際出發(fā)。

二、說重、難點(diǎn)

1、重點(diǎn)內(nèi)容：

（1）、人能夠能動(dòng)地認(rèn)識世界

（2）、人能夠能動(dòng)地改造世界

本框介紹的最主要的內(nèi)容就是意識的作用，而意識的作用就表現(xiàn)在人能夠能動(dòng)地認(rèn)識世界和改造世界這兩個(gè)方面。所以我認(rèn)為這些內(nèi)容是重點(diǎn)。

2、難點(diǎn)內(nèi)容：如何做到一切從實(shí)際出發(fā)

這一個(gè)對于一個(gè)剛剛接觸哲學(xué)的同學(xué)來說，理論聯(lián)系實(shí)際的能力還是有待進(jìn)一步提高，這一框即講了哲學(xué)原理，接著又講方法論，同學(xué)們在這兩個(gè)知識點(diǎn)的聯(lián)系上會(huì)有一定的難度，理解起來可能出現(xiàn)一定的問題。，所以把這部分內(nèi)容作為難點(diǎn)進(jìn)行講授。

三、教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)本教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分析，結(jié)合同學(xué)們的已有認(rèn)知結(jié)構(gòu)及他們這個(gè)年齡的心理特征，我制定了以下的教學(xué)目標(biāo)：

（1）知識目標(biāo)：掌握意識作用，理解一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的重要意義。

（2）能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生理論和實(shí)際相結(jié)合、發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合的能力。

（3）情感與價(jià)值觀的目標(biāo)：在學(xué)習(xí)和工作中培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，學(xué)會(huì)克服消極思想，樹立正確的思想意識。

四、說學(xué)法

我倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過觀察、資料分析等，喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，調(diào)動(dòng)其積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的精神。

五、說教法

我主要采用傳統(tǒng)講授法和范例教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法。我認(rèn)為這一框的內(nèi)容比較基礎(chǔ)，有一些知識點(diǎn)還是較難理解，如果完全依靠同學(xué)們自主學(xué)習(xí)會(huì)有一定難度。這種方法既讓教師在課堂中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的知識點(diǎn)，又能充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)性，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考的能力。

六、說教學(xué)過程

1、導(dǎo)入新課：

我會(huì)先復(fù)習(xí)一下上節(jié)課的內(nèi)容，意識的本質(zhì)。展示幾張長城的圖片后，然后開始引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)入今天的課題：同學(xué)們都知道長城是我國古代的智慧結(jié)晶，但是你們知道嗎？長城由無到有的這一過程中，體現(xiàn)了許多我們今天即將學(xué)習(xí)的哲學(xué)道理，那就讓我們開始今天的課程

2、講授新課：

（1）人能夠能動(dòng)地認(rèn)識世界。

大家可以想象，建造長城在動(dòng)工建造前，首先會(huì)有一張?jiān)O(shè)計(jì)圖紙，把長城的建造計(jì)劃安排好，這里用我們今天要學(xué)的知識就能解釋，這就是意識活動(dòng)具有目的性和計(jì)劃性。通過這個(gè)例子來歸納出這一知識點(diǎn)的，讓同學(xué)們對這一知識有更深刻的認(rèn)識。

接著提問，我國建造長城的原因？不管同學(xué)們回答什么答案，我都可以說大家講的很好，這里我們不管長城建造的具體原因，我只是要讓大家知道。長城的建造不是毫無根據(jù)的，是有一定的需要才會(huì)建造的，從這里我們可以看出意識是具有選擇性和創(chuàng)造性的，再對這一知識點(diǎn)進(jìn)行歸納，從而完成這個(gè)內(nèi)容的講授。

（2）人能夠能動(dòng)地改造世界

在講到這里是我同樣會(huì)用長城的例子，來說明這里本沒有長城，人們通過意識的作用來改造這里的地理?xiàng)l件，創(chuàng)造條件來建造長城，這就體現(xiàn)了能動(dòng)的改造世界，通過圖片的展示來講解意識的所用。

（3）一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是