1.促使美國成為一個(gè)移民國家的因素是:①美洲屬于未開發(fā)的新大陸,需要大量的勞動(dòng)力;②歐洲失業(yè)工人和破產(chǎn)農(nóng)民增加,人們?yōu)榱俗非蟾玫慕?jīng)濟(jì)待遇遷往美洲;③新航線的開辟為人們順利遷移掃除了障礙;④殖民擴(kuò)張是人口遷移的促進(jìn)因素,加快了人口遷移的過程。導(dǎo)致美國人口在本土范圍內(nèi)頻繁遷移的原因,歸納起來有:第一次人口遷移是戰(zhàn)爭因素,第二次是城市化;第三次是自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;第四次是經(jīng)濟(jì)格局的變化,即西部和南部新資源的發(fā)現(xiàn)和新興工業(yè)的發(fā)展。2.我國古代的人口遷移,深受統(tǒng)治者及其行政力量的束縛。封建帝王為了加強(qiáng)本國的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力,對(duì)人口遷移嚴(yán)加控制。只有當(dāng)戰(zhàn)亂發(fā)生的時(shí)候,這種控制才得到削弱,人們?yōu)榱硕惚軕?zhàn)亂,尋找安定的生活環(huán)境,不得不進(jìn)行大規(guī)模的遷移。我國近幾十年的人口遷移主要是由生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力數(shù)量上的地區(qū)分布不平衡造成的,是經(jīng)濟(jì)因素在起主導(dǎo)作用,與古代的人口遷移截然不同。
活動(dòng)一:課本第三頁的活動(dòng)題,把學(xué)生分成幾組然后讓他們讀圖討論,思考書上的幾個(gè)問題,最后派個(gè)代表回答問題.最后教師做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充:人口的自然增長不僅與人口自然增長率有關(guān),而且還與人口基數(shù)有關(guān).活動(dòng)二:課本第七頁的活動(dòng),先讓兩位學(xué)生閱讀第六頁的案例結(jié)合活動(dòng)題思考問題,讓幾個(gè)組學(xué)生討論所給的幾個(gè)問題.讓學(xué)生歸納最后教師做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充.時(shí)間安排:由于本節(jié)內(nèi)容不難因此整個(gè)教學(xué)過程是一節(jié)課的時(shí)間來完成的因此在教學(xué)過程中注意時(shí)間的把握,在做活動(dòng)和討論時(shí)注意把握時(shí)間,自己盡量少說廢話.課堂小結(jié)通過這一節(jié)的學(xué)習(xí),同學(xué)們正確理解和認(rèn)識(shí)人口增長,增長模式和人口增長模式的轉(zhuǎn)變。我們可以利用比較法、分析法來掌握,并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,進(jìn)行分析、判斷,化理論知識(shí)于實(shí)踐之中。
1.澳大利亞混合農(nóng)業(yè)地域在生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、經(jīng)營方式、科技應(yīng)用、農(nóng)業(yè)專業(yè)化和地域化等方面有哪些特點(diǎn)?2.在澳大利亞混合農(nóng)業(yè)地 域形成的過程中,有哪些區(qū)位因素在起作用?學(xué)生發(fā)言,教師適當(dāng)引導(dǎo)、評(píng)點(diǎn)并作講解。[教師提問]:那么,澳大利亞的墨累—達(dá)令盆地的區(qū)位因素有什么不足之處?知識(shí)拓展:課件展示澳大利亞大分水嶺的雨影效應(yīng)的形成原理及東水西調(diào)示意圖。[教師講解]:澳大利亞東南部受大分水嶺的影響,降水集中于大分水嶺的東側(cè),在其西側(cè)形成山地的雨影效應(yīng),降水豐富地區(qū)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)分布不一致,灌溉成為澳大利亞農(nóng)牧業(yè)發(fā)展的限制性條件。因此,澳大利亞對(duì)水利工程建設(shè)很 重視,東水西調(diào)促進(jìn)了墨累—達(dá)令盆地農(nóng)牧業(yè)的發(fā)展。[課堂小結(jié)]:這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的基本原理。 通過學(xué)習(xí)我們了解到,農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇實(shí)質(zhì)上就是對(duì)農(nóng)業(yè)土地的合理利用。
生:環(huán)境承載力是指環(huán)境能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量。師:對(duì)了。但是有同學(xué)仍然會(huì)感到這是一個(gè)很抽象的概念。下面我們具體來了解什么是環(huán)境承載力。我們可以從兩個(gè)部分去理解:一、環(huán)境,它主要是指環(huán)境的單個(gè)要素(如:土地、水、氣候、植被等。)及其組合方式。二、是承載力,它指在特定的條件下,具體某事物能承受的某種活動(dòng)的最大值。那環(huán)境承載力的科學(xué)定義是怎樣表達(dá)的呢?生:環(huán)境承載力是指某一時(shí)期,某種狀態(tài)條件下,某地區(qū)環(huán)境所能承受的人類活動(dòng)作用的閾值。師:很對(duì)。 我們可以用一個(gè)生動(dòng)的例子來說明。一只木桶里面的水的多少在底面積固定不變的情況下是由哪塊木板來決定?生:最短的那塊。師:確實(shí)如此。這就是我們平常所講的 “木桶效應(yīng)”。那影響環(huán)境承載力的大小也是由環(huán)境個(gè)要素里面最緊缺的那個(gè)要素來決定的。下面我們用一個(gè)例子來印證一下。
過渡:下面我們從時(shí)間角度分析世界人口數(shù)量變化的趨勢是怎樣的呢?為什么會(huì)這樣呢?板書:1、人口自然增長的時(shí)間變化(引導(dǎo)學(xué)生讀課本圖1.2和圖1.3,讓學(xué)生分析)教師首先讓學(xué)生說出閱讀地理曲線統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟和方法,然后總結(jié)歸納:1、 讀圖名。2、 讀各個(gè)坐標(biāo)分別表示什么變量(兩圖橫坐標(biāo)均表示時(shí)間,縱坐標(biāo)均為相應(yīng)時(shí)期人口數(shù))。3、 判讀圖形變化特征(兩圖中曲線曲率的變化反映對(duì)應(yīng)時(shí)段內(nèi)人口自然增長率的大?。?。4、 思考變量之間的因果關(guān)系(兩圖均反映不同歷史時(shí)期世界人口數(shù)量增長的不同特點(diǎn))。問:世界人口數(shù)量變化的總趨勢是什么?(讓學(xué)生結(jié)合課本P2讀圖思考題,分析回答同時(shí)讓學(xué)生閱讀課本圖1.3,在圖1.2中找出圖1.3所在的時(shí)段,指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)P3第一段,讓學(xué)生分析近100年全球人口快速增長的原因。最后師生共同歸納總結(jié),填寫下表。)
教學(xué)目標(biāo):
(一)知識(shí)與技能:
1、使學(xué)生理解人口自然增長率的概念,能據(jù)圖說出世界各大洲人口自然增長的地區(qū)差異,了解人口基數(shù)對(duì)自然增長率、人口增長絕對(duì)數(shù)量的影響。
2、使學(xué)生進(jìn)一步理解我國的計(jì)劃生育政策。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的讀圖習(xí)慣,教給學(xué)生讀圖的方法和技巧,讓學(xué)生掌握讀圖的要領(lǐng),提高從地圖中獲取知識(shí)的能力。
(二)過程與方法:
1、通過圖片資料的分析,理解世界各國公眾對(duì)目前已十分龐大,并且還在不斷增長的世界人口的關(guān)注。
2、利用相應(yīng)的文字資料和練習(xí)替闡明人口自然增長與自然增長率的關(guān)系及自然增長率與出生率、死亡率的關(guān)系。
3、利用圖表分析、比較法引導(dǎo)學(xué)生概括世界人口變化在不同時(shí)期的特點(diǎn)和同一時(shí)期不同地區(qū)人口增長的差異,理解相應(yīng)國家不同的人口政策,完成讀圖思考。
(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀:
1、通過學(xué)習(xí)幫助學(xué)生樹立正確的人口觀,可持續(xù)發(fā)展觀。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生具體問題具體分析、從發(fā)展的角度看待問題的辨正唯物主義世界觀。
3、通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)我國計(jì)劃生育基本國策的理解。
教學(xué)重點(diǎn):
1、理解人口數(shù)量增長在時(shí)間、空間上的差異及其成因。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的讀圖習(xí)慣,提高學(xué)生從地圖中獲取知識(shí)的能力。
教學(xué)難點(diǎn):
1、人口在數(shù)量變化在時(shí)間上是不均勻的
2、世界人口增長在空間上是不平衡的
教學(xué)過程:
【導(dǎo)入新課】
1987年7月11日,世界人口達(dá)到了50億。為了引起國際社會(huì)對(duì)人口問題更深遠(yuǎn)的關(guān)注,聯(lián)合國人口基金組織決定從1988年起把每年的7月11日定為“世界人口日”。
聯(lián)合國人口基金組織公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)字向人們展示了全球人口增長的歷程:1840年只有10億。1927年增長到20億,1960年增長到30億,1975年達(dá)到40億,1987年上升到50億,1999年達(dá)到了60億。通過觀察這些數(shù)字,同學(xué)們可以發(fā)現(xiàn)世界人口數(shù)量的變化具有什么樣的特征?(世界人口每增加十億人的時(shí)間越來越短,也就是說世界人口增長的速度越來越快)那么世界人口增長有規(guī)律可循嗎?同一國家不同時(shí)期人口數(shù)量的增長特點(diǎn)有何不同?同一時(shí)期的不同國家人口數(shù)量變化又具有怎樣的特征?原因是什么?這些問題就是我們這節(jié)課要解決的內(nèi)容。今天我們就來共同學(xué)習(xí)第一節(jié)人口的數(shù)量變化。
【講授新課】
首先我們來觀察兩幅圖片,通過這兩幅圖片,你能得到什么樣的啟示?
(展示圖片)
(學(xué)生討論,教師總結(jié))通過這兩幅圖片我們可以看出來兩個(gè)小孩之所以引起社會(huì)的廣泛關(guān)注就是因?yàn)?,他們的降臨人世,標(biāo)志著世界和我國的人口已經(jīng)分別增長到了創(chuàng)紀(jì)錄的60億和13億,這是一個(gè)相當(dāng)龐大的數(shù)字,并且這個(gè)數(shù)字還在以每年7000多萬的數(shù)量在繼續(xù)增大,請(qǐng)大家計(jì)算到今年,世界人口已經(jīng)大概達(dá)到了多少?(66億)
(過渡)一個(gè)地區(qū)人口的數(shù)量是不斷增長的,那么,人口的自然增長是受到哪些因素的影響呢?
(板書)一、人口的自然增長
1、影響人口自然增長的因素
(講授)人口的自然增長由人口基數(shù)及人口自然增長率決定,而自然增長率由出生率、死亡率共同決定。
出生率:指一定時(shí)期內(nèi)(通常為一年)出生人數(shù)與同期人口總數(shù)之比
死亡率:指一定時(shí)期內(nèi)(通常為一年)死亡人數(shù)與同期人口總數(shù)之比
自然增長率:指一定時(shí)期內(nèi)人口自然增加數(shù)(出生數(shù)—死亡數(shù))與人口總數(shù)之比
即自然增長率 = 人口出生率—死亡率
(板書)(1)人口出生率、死亡率和自然增長率
(學(xué)生活動(dòng),教師點(diǎn)撥)完成教材第3頁活動(dòng)
這一年增加的人口數(shù):
200000*2%=4000人
十年后那一年增加的人口數(shù):
200000*(1+2%)=243799
243799*1.7%=4145
通過活動(dòng)我們可以看出人口的自然增長不僅與人口自然增長率有關(guān),而且還與人口基數(shù)有關(guān):人口數(shù)量的增長=人口基數(shù)*人口自然增長率;由于人口基數(shù)增大,雖然自然增長率下降,但每年人口增長的數(shù)量不一定下降。
(板書)(2)人口基數(shù)
2、人口在數(shù)量變化在時(shí)間上是不均勻的
(展示圖片)
讀下面兩圖,10萬年以來和100年來世界人口的增長,請(qǐng)同學(xué)們分析影響人口增長產(chǎn)生時(shí)間差異的原因,每一個(gè)時(shí)期人口增長具有什么樣的特點(diǎn)?
首先,看圖1.2整體感知一下,這幅圖有幾個(gè)拐點(diǎn),被分為幾級(jí)臺(tái)階?(兩個(gè)拐點(diǎn),分別是農(nóng)業(yè)革命和工業(yè)革命,被分為兩級(jí)臺(tái)階)
(活動(dòng))請(qǐng)學(xué)生根據(jù)圖1.2分析每一個(gè)階段人口增長具有什么樣的特點(diǎn),原因是什么?完成大屏幕上的表格。
歷史階段 | 農(nóng)業(yè)革命前 | 農(nóng)業(yè)革命期間 | 工業(yè)革命期間 |
增長特點(diǎn) |
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原因 |
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指導(dǎo)學(xué)生如何從圖中獲取信息:(1)認(rèn)清坐標(biāo)變量;(2)圖形的變化特征:曲線坡度大小陡緩程度的含義(3)思考各個(gè)變量之間的因果關(guān)系(4)通過曲線的陡緩程度判斷不同時(shí)期增長的特征
(板書)
歷史階段 | 農(nóng)業(yè)革命前 | 農(nóng)業(yè)革命期間 | 工業(yè)革命期間 |
增長特點(diǎn) | 數(shù)量少,增長緩慢 | 數(shù)量增多,增長速度加快 | 增長迅速 |
原因 | 主要從事狩獵和采集業(yè),生產(chǎn)力水平極低,抵御自然災(zāi)害的能力低,人口增長緩慢 | 因?yàn)檗r(nóng)業(yè)革命大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率,能生產(chǎn)出充足而穩(wěn)定的食物,人口死亡率下降 | 工業(yè)革命使生產(chǎn)力大發(fā)展,極大地改善了人類的生存環(huán)境,營養(yǎng)水平的提高,醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步,死亡率下降較快 |
(提問)就整個(gè)人類歷史時(shí)期來看,那一個(gè)時(shí)期人口增長特別快?為什么?(指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教材第3頁第一自然段和圖1.3回答這個(gè)問題。20世紀(jì)以來。因?yàn)檫^去的100多年,伴隨著生產(chǎn)工具和社會(huì)生產(chǎn)方式等方面的進(jìn)步,人類對(duì)自然環(huán)境開發(fā)利用和改造的范圍不斷擴(kuò)大,對(duì)各種災(zāi)害和疾病的防御能力也不斷提高,這是人類對(duì)自然環(huán)境的利用與適應(yīng)性不斷增強(qiáng),死亡率進(jìn)一步降低)
(總結(jié))通過對(duì)兩幅圖的分析,我們可以看出來影響人口增長快慢的因素是多種多樣的,但最根本的是生產(chǎn)力水平的高低,農(nóng)業(yè)革命和工業(yè)革命都能促使人口的增長正說明了這個(gè)問題:生產(chǎn)力水平高低——生存環(huán)境、生活水平、醫(yī)療水平——出生率死亡率——人口增長數(shù)量變化
(過渡)就整個(gè)世界而言,人口的自然增長在不同的歷史時(shí)期表現(xiàn)出明顯不同的特點(diǎn),同一歷史時(shí)期的不同國家或地區(qū),往往也具有不同的人口自然增長特點(diǎn)。
(板書)3、世界人口增長在空間上是不平衡的
(圖片展示,學(xué)生討論)請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)教材第3頁圖1.4,小組討論思考下面幾個(gè)問題:
(1)人口增長較多的大洲,排序說明?(亞洲、非洲、拉丁美洲)
(2)人口增長較少的大洲,排序說明?(大洋洲、歐洲、北美洲)
(3)人口增長較快的大洲,排序說明?(非洲、拉丁美洲、亞洲)
(4)人口增長較慢的大洲,排序說明?(歐洲、北美、大洋洲)
通過以上的問題我們可以得出這樣的結(jié)論,亞非拉地區(qū)人口增長的速度較快,而這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平同歐洲、北美洲、大洋洲這些國家經(jīng)濟(jì)水平相比情況如何?(相差甚遠(yuǎn))由此可見,目前世界上人口數(shù)量的增長主要來自哪些國家?(發(fā)展中國家),相對(duì)于發(fā)展中國家來說,發(fā)達(dá)國家人口增長又具有什么樣的特征呢?(增長較為緩慢)
(學(xué)生討論)下面我們就來具體看一下,這兩類國家當(dāng)前人口數(shù)量增長的特點(diǎn),請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材第四頁第五頁的文字以及第五頁的閱讀材料,小組討論,完成大屏幕上的表格:
| 自然增長率水平 | 人口增長 | 原因分析 | 今后變化趨勢 | 典型國家舉例 |
發(fā)達(dá)國家 |
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發(fā)展中國家 |
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(學(xué)生討論,教師總結(jié))
| 自然增長率水平 | 人口增長 | 原因分析 | 今后變化趨勢 | 典型國家 舉例 |
發(fā)達(dá)國家 | 保持較低水平 | 緩慢 | 社會(huì)保障制度健全,生育觀念的轉(zhuǎn)變等 | 較穩(wěn)定,一些國家的人口還會(huì)逐 | 俄羅斯、德國和日本 |
發(fā)展中國家 | 水平較高 | 人口增長很快,世界新增人口中,發(fā)展中國家占到80%以上 | 政治上的獨(dú)立,民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步,人口死亡率下降 | 人口增長開始趨于緩慢 | 中國、印度和巴基斯坦 |
通過這個(gè)表格,我們可以看出來當(dāng)前無論是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家,人口數(shù)量的增長速度都趨于緩慢,相比二三十年前,尤其是發(fā)展中國家的億人大國人口增長的速度明顯減緩,但是相比較發(fā)達(dá)國家來說,其增長速度還是快得多。絕大多數(shù)發(fā)達(dá)國家人口數(shù)量增長較穩(wěn)定,有些國家還出現(xiàn)了負(fù)增長。發(fā)達(dá)國家人口出現(xiàn)負(fù)增長的原因是基于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的變化,發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì),社會(huì)保障制度的健全,使人們老有所依,導(dǎo)致人們的生育觀念發(fā)生了改變,生育率下降。同時(shí)由于社會(huì)競爭激烈,父母為了使子女能夠順利的融入社
會(huì),所以在前期教育中的投入比較多,從而使發(fā)達(dá)國家的生育率進(jìn)一步降低,大多數(shù)發(fā)達(dá)國家都出現(xiàn)了人口老齡化的現(xiàn)象。人口老齡化都會(huì)導(dǎo)致什么樣的問題呢?(勞動(dòng)力不足,資源得不到合理開發(fā),社會(huì)負(fù)擔(dān)加重,社會(huì)福利和社會(huì)保障制度面臨壓力增大,國防兵員不足等問題,也會(huì)影響經(jīng)濟(jì)正常發(fā)展,是人們的生活質(zhì)量下降)那么如果人口增長很快是不是就很好呢?(不是,會(huì)出現(xiàn)勞動(dòng)力過剩,就業(yè)困難,失業(yè)人口增加,衣食住行、教育、交通以及環(huán)境等各方面的壓力增大,影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,和人們生活水平的提高)
(過渡)既然人口增長的速度不能過快,也不能太慢,那么我們應(yīng)該如何控制人口增長的速度呢?不同的國家應(yīng)該采取不同的人口政策。
(學(xué)生活動(dòng))下面請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材第四頁的圖1.5,以及課前大家通過網(wǎng)絡(luò)搜集的資料來說一說不同國家分別采取了怎樣的人口政策。
(學(xué)生討論,教師可以適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充材料)
補(bǔ)充材料包括:材料一:日本計(jì)劃明年耗資21億美元鼓勵(lì)國民多生多育
材料二:現(xiàn)金津貼 意大利新措施鼓勵(lì)生育
材料三:戰(zhàn)后德國人口的增長主要靠外來移民
材料四:印度提倡“只生一個(gè)好”——鼓勵(lì)三人小家庭 生男生女都一樣
材料五:印度尼西亞《人口發(fā)展與幸福家庭法》
材料六:我國基本國策 計(jì)劃生育
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http://17025calibrations.com/worddetails_77278418.html1、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正 ,能夠積極配合老師 ,善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛。 能夠積極完成老師布置的任務(wù)。學(xué)習(xí)勁頭足,聽課又專注 ,做事更認(rèn) 真 ,你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是,成績只代表昨天,并不能說明你 明天就一定也很優(yōu)秀。所以,每個(gè)人都應(yīng)該把成績當(dāng)作自己騰飛的起 點(diǎn)。2、 你不愛說話 ,但勤奮好學(xué),誠實(shí)可愛;你做事踏實(shí)、認(rèn)真、為 人忠厚 ,是一個(gè)品行端正、有上進(jìn)心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,積極、主動(dòng),能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),經(jīng)過努力 ,各 科成績都有明顯進(jìn)步,你有較強(qiáng)的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力,學(xué)習(xí)也有 計(jì)劃性,但在老師看來,你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強(qiáng)的毅力。
一是要把好正確導(dǎo)向。嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任,逐條逐項(xiàng)細(xì)化任務(wù),層層傳導(dǎo)壓力。要抓實(shí)思想引領(lǐng),把理論學(xué)習(xí)貫穿始終,全身心投入主題教育當(dāng)中;把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改等有機(jī)融合、一體推進(jìn);堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。更加深刻領(lǐng)會(huì)到******主義思想的科學(xué)體系、核心要義、實(shí)踐要求,進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念,錘煉了政治品格,增強(qiáng)了工作本領(lǐng),要自覺運(yùn)用的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題,為西北礦業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出貢獻(xiàn)。二是要加強(qiáng)應(yīng)急處事能力。認(rèn)真組織開展好各類理論宣講和文化活動(dòng),發(fā)揮好基層ys*t陣地作用,加強(qiáng)分析預(yù)警和應(yīng)對(duì)處置能力,提高發(fā)現(xiàn)力、研判力、處置力,起到穩(wěn)定和引導(dǎo)作用。要堅(jiān)決唱響主旋律,為“打造陜甘片區(qū)高質(zhì)量發(fā)展標(biāo)桿礦井”、建設(shè)“七個(gè)一流”能源集團(tuán)和“精優(yōu)智特”新淄礦營造良好的輿論氛圍。三是加強(qiáng)輿情的搜集及應(yīng)對(duì)。加強(qiáng)職工群眾熱點(diǎn)問題的輿論引導(dǎo),做好輿情的收集、分析和研判,把握時(shí)、度、效,重視網(wǎng)上和網(wǎng)下輿情應(yīng)對(duì)。
二是深耕意識(shí)形態(tài)。加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)、網(wǎng)絡(luò)輿論陣地建設(shè)和管理,把握重大時(shí)間節(jié)點(diǎn),科學(xué)分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況,旗幟鮮明反對(duì)和抵制各種錯(cuò)誤觀點(diǎn),有效防范處置風(fēng)險(xiǎn)隱患。積極響應(yīng)和高效落實(shí)上級(jí)黨委的決策部署,確保執(zhí)行不偏向、不變通、不走樣。(二)全面深化黨的組織建設(shè),鍛造堅(jiān)強(qiáng)有力的基層黨組織。一是提高基層黨組織建設(shè)力量。壓實(shí)黨建責(zé)任,從政治高度檢視分析黨建工作短板弱項(xiàng),有針對(duì)性提出改進(jìn)工作的思路和辦法。持續(xù)優(yōu)化黨建考核評(píng)價(jià)體系。二是縱深推進(jìn)基層黨建,打造堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。創(chuàng)新實(shí)施黨建工作模式,繼續(xù)打造黨建品牌,抓實(shí)“五強(qiáng)五化”黨組織創(chuàng)建,廣泛開展黨員教育學(xué)習(xí)活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)黨建工作和經(jīng)營發(fā)展目標(biāo)同向、部署同步、工作同力。三是加強(qiáng)高素質(zhì)專業(yè)化黨員隊(duì)伍管理。配齊配強(qiáng)支部黨務(wù)工作者,把黨務(wù)工作崗位作為培養(yǎng)鍛煉干部的重要平臺(tái)。
二要專注于解決問題。根據(jù)市委促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的總要求,聚焦“四個(gè)經(jīng)濟(jì)”和“雙中心”的建設(shè),深入了解基層科技工作、學(xué)術(shù)交流、組織建設(shè)等方面的實(shí)際情況,全面了解群眾的真實(shí)需求,解決相關(guān)問題,并針對(duì)科技工作中存在的問題,采取實(shí)際措施,推動(dòng)問題的實(shí)際解決。三要專注于急難愁盼問題。優(yōu)化“民聲熱線”,推動(dòng)解決一系列基層民生問題,努力將“民聲熱線”打造成主題教育的關(guān)鍵工具和展示平臺(tái)。目前,“民聲熱線”已回應(yīng)了群眾的8個(gè)政策問題,并成功解決其中7個(gè)問題,真正使人民群眾感受到了實(shí)質(zhì)性的變化和效果。接下來,我局將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)主題教育的精神,借鑒其他單位的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和方法,以更高的要求、更嚴(yán)格的紀(jì)律、更實(shí)際的措施和更好的成果,不斷深化主題教育的實(shí)施,展現(xiàn)新的風(fēng)貌和活力。
今年3月,市政府出臺(tái)《關(guān)于加快打造更具特色的“水運(yùn)XX”的意見》,提出到2025年,“蘇南運(yùn)河全線達(dá)到準(zhǔn)二級(jí),實(shí)現(xiàn)2000噸級(jí)舶全天候暢行”。作為“水運(yùn)XX”建設(shè)首戰(zhàn),諫壁閘一線閘擴(kuò)容工程開工在即,但項(xiàng)目開工前還有許多實(shí)際問題亟需解決。結(jié)合“到一線去”專項(xiàng)行動(dòng),我們深入到諫壁閘一線,詳細(xì)了解工程前期進(jìn)展,實(shí)地察看諫壁閘周邊環(huán)境和舶通航情況,不斷完善施工設(shè)計(jì)方案。牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù),在學(xué)思踐悟中開創(chuàng)建功之業(yè),堅(jiān)定扛起“走在前、挑大梁、多做貢獻(xiàn)”的交通責(zé)任,奮力推動(dòng)交通運(yùn)輸高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)走在前列。以學(xué)促干建新功,關(guān)鍵在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)走在前列。新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想著重強(qiáng)調(diào)立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局,推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,提出了新發(fā)展階段我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展要堅(jiān)持的主線、重大戰(zhàn)略目標(biāo)、工作總基調(diào)和方法論等,深刻體現(xiàn)了這一思想的重要實(shí)踐價(jià)值。
三、2024年工作計(jì)劃一是完善基層公共文化服務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)化模式,持續(xù)在公共文化服務(wù)精準(zhǔn)化上探索創(chuàng)新,圍繞群眾需求,不斷調(diào)整公共文化服務(wù)內(nèi)容和形式,提升群眾滿意度。推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)“114861”工程和農(nóng)村文化“121616”工程,加大已開展活動(dòng)的上傳力度,確保年度目標(biāo)任務(wù)按時(shí)保質(zhì)保量完成。服務(wù)“雙減”政策,持續(xù)做好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批工作,結(jié)合我區(qū)工作實(shí)際和文旅資源優(yōu)勢,進(jìn)一步豐富我市義務(wù)教育階段學(xué)生“雙減”后的課外文化生活,推動(dòng)“雙減”政策走深走實(shí)。二是結(jié)合文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展示范區(qū),全力推進(jìn)全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建,嚴(yán)格按照《國家全域旅游示范區(qū)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》要求,極推動(dòng)旅游產(chǎn)品全域布局、旅游要素全域配置、旅游設(shè)施全域優(yōu)化、旅游產(chǎn)業(yè)全域覆蓋。
1、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正 ,能夠積極配合老師 ,善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛。 能夠積極完成老師布置的任務(wù)。學(xué)習(xí)勁頭足,聽課又專注 ,做事更認(rèn) 真 ,你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是,成績只代表昨天,并不能說明你 明天就一定也很優(yōu)秀。所以,每個(gè)人都應(yīng)該把成績當(dāng)作自己騰飛的起 點(diǎn)。2、 你不愛說話 ,但勤奮好學(xué),誠實(shí)可愛;你做事踏實(shí)、認(rèn)真、為 人忠厚 ,是一個(gè)品行端正、有上進(jìn)心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,積極、主動(dòng),能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),經(jīng)過努力 ,各 科成績都有明顯進(jìn)步,你有較強(qiáng)的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力,學(xué)習(xí)也有 計(jì)劃性,但在老師看來,你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強(qiáng)的毅力。
二是全力推進(jìn)在談項(xiàng)目落地。認(rèn)真落實(shí)“首席服務(wù)官”責(zé)任制,切實(shí)做好上海中道易新材料有機(jī)硅復(fù)配硅油項(xiàng)目、海南中顧垃圾焚燒發(fā)電爐渣綜合利用項(xiàng)目、天勤生物生物實(shí)驗(yàn)基地項(xiàng)目、愷德集團(tuán)文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、三一重能風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目、中國供銷集團(tuán)冷鏈物流項(xiàng)目跟蹤對(duì)接,協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目落戶過程中存在的困難和問題,力爭早日實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化。三是強(qiáng)化招商工作考核督辦。持續(xù)加大全縣招商引資工作統(tǒng)籌調(diào)度及業(yè)務(wù)指導(dǎo),貫徹落實(shí)項(xiàng)目建設(shè)“6421”時(shí)限及“每月通報(bào)、季度排名、半年分析、年終獎(jiǎng)勵(lì)”相關(guān)要求,通過“比實(shí)績、曬單子、亮數(shù)據(jù)、拼項(xiàng)目”,進(jìn)一步營造“比學(xué)趕超”濃厚氛圍,掀起招商引資和項(xiàng)目建設(shè)新熱潮。四是持續(xù)優(yōu)化園區(qū)企業(yè)服務(wù)。
(二)堅(jiān)持問題導(dǎo)向,持續(xù)改進(jìn)工作。要繼續(xù)在提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量上下功夫,積極學(xué)習(xí)借鑒其他部門及xx關(guān)于“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)主動(dòng)查找并著力解決困擾企業(yè)和群眾辦事創(chuàng)業(yè)的難點(diǎn)問題。要進(jìn)一步探索創(chuàng)新,繼續(xù)優(yōu)化工作流程,精簡審批程序,縮短辦事路徑,壓縮辦理時(shí)限,深化政務(wù)公開,努力為企業(yè)當(dāng)好“保姆”,為群眾提供便利,不斷適應(yīng)新時(shí)代人民群眾對(duì)政務(wù)服務(wù)的新需求。(三)深化內(nèi)外宣傳,樹立良好形象。要深入挖掘并及時(shí)總結(jié)作風(fēng)整頓“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作中形成的典型經(jīng)驗(yàn)做法,進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部宣傳與工作交流,推動(dòng)全市創(chuàng)建工作質(zhì)效整體提升。要面向社會(huì)和公眾莊嚴(yán)承諾并積極踐諾,主動(dòng)接受監(jiān)督,同時(shí)要依托電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙及微信、微博等各類媒體大力宣傳xx隊(duì)伍作風(fēng)整頓“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作成果,不斷擴(kuò)大社會(huì)知情面和群眾知曉率。
(五)服務(wù)群眾提效能方面。一是政府采購服務(wù)提檔升級(jí)。建成“全區(qū)一張網(wǎng)”,各類采購主體所有業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)“一網(wǎng)通辦,提升辦事效率;全面實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程開標(biāo)和不見面開標(biāo),降低供應(yīng)商成本;要求400萬元以上工程采購項(xiàng)目預(yù)留采購份額提高至采購比例的40%以上,支持中小企業(yè)發(fā)展。2022年,我區(qū)政府采購榮獲”中國政府采購獎(jiǎng)“,并以全國第一的成績獲得數(shù)字政府采購耕耘獎(jiǎng)、新聞宣傳獎(jiǎng),以各省中第一的成績獲得年度創(chuàng)新獎(jiǎng)。二是財(cái)政電子票據(jù)便民利民。全區(qū)財(cái)政電子票據(jù)開具量突破1億張,涉及資金810.87億元。特別是在醫(yī)療領(lǐng)域,全區(qū)241家二級(jí)以上公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)均已全部上線醫(yī)療收費(fèi)電子票據(jù),大大解決了群眾看病排隊(duì)等待時(shí)間長、繳費(fèi)取票不方便的問題,讓患者”省心、省時(shí)、省力“。
一、活動(dòng)開展情況及成效按照省委、市委對(duì)“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)的部署要求,縣委立即行動(dòng),于8月20日組織召開常委會(huì)會(huì)議,專題傳達(dá)學(xué)習(xí)省委X在讀書班上的講話精神。5月2日,縣委召開“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)推進(jìn)會(huì),及時(shí)對(duì)活動(dòng)開展的相關(guān)要求、任務(wù)進(jìn)行再安排再部署,會(huì)后制定并下發(fā)了活動(dòng)實(shí)施方案、重點(diǎn)課題調(diào)研方案、宣傳報(bào)道方案等系列文件,有效指導(dǎo)活動(dòng)開展。5月17日、9月1日,縣委再次召開常委會(huì)會(huì)議,專題聽取“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)開展情況匯報(bào),研究部署下階段工作。9月13日,召開全縣“大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研”活動(dòng)工作推進(jìn)座談會(huì),深入貫徹全省、全市“大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研”活動(dòng)工作推進(jìn)座談會(huì)精神,總結(jié)交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),對(duì)下一階段活動(dòng)開展進(jìn)行安排部署?!按髮W(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)的有序開展,為砥礪前行、底部崛起的X注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
1.市政基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目5項(xiàng),總建設(shè)里程2.13km,投資概算2.28億元。其中,烔煬大道(涉鐵)工程施工單位已進(jìn)場,項(xiàng)目部基本建成,正在辦理臨時(shí)用地、用電及用水等相關(guān)工作;中鐵佰和佰樂(巢湖)二期10KV外線工程已簽訂施工合同;黃麓鎮(zhèn)健康路、緯四路新建工程均已完成清單初稿編制,亟需黃麓鎮(zhèn)完成圖審工作和健康路新建工程的前期證件辦理;公安學(xué)院配套道路項(xiàng)目在黃麓鎮(zhèn)完成圍墻建設(shè)后即可進(jìn)場施工。2.公益性建設(shè)項(xiàng)目6項(xiàng),總建筑面積15.62萬㎡,投資概算10.41億元。其中,居巢區(qū)職業(yè)教育中心新建工程、巢湖市世紀(jì)新都小學(xué)擴(kuò)建工程已完成施工、監(jiān)理招標(biāo)掛網(wǎng),2月上旬完成全部招標(biāo)工作;合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院大維修三期已完成招標(biāo)工作,近期簽訂施工合同后組織進(jìn)場施工;半湯療養(yǎng)院凈化和醫(yī)用氣體工程已完成招標(biāo)工作;半湯療養(yǎng)院智能化工程因投訴暫時(shí)中止;巢湖市中醫(yī)院(中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院)新建工程正在按照既定計(jì)劃推進(jìn),預(yù)計(jì)4月中下旬掛網(wǎng)招標(biāo)。