材料四:印度提倡“只生一個(gè)好”——鼓勵(lì)三人小家庭 生男生女都一樣材料五:印度尼西亞《人口發(fā)展與幸福家庭法》材料六:我國基本國策 計(jì)劃生育(小結(jié))通過對以上材料的分析我們可以得出這樣的結(jié)論,不同的國家應(yīng)該采取不同的人口政策,對與發(fā)達(dá)國家來說人口增長緩慢,應(yīng)采取鼓勵(lì)生育,吸引移民的措施;發(fā)展中國家人口增長較快,實(shí)行控制人口的政策已經(jīng)迫在眉睫。不論是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家共同的目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)環(huán)境人口和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展?!菊n堂小結(jié)】這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了人口的自然增長,影響人口自然增長的因素有哪些?(人口的自然增長率和人口的基數(shù))世界人口的數(shù)量在不同的歷史時(shí)期表現(xiàn)出不同的特征,同一歷史時(shí)期的不同地區(qū),人口數(shù)量的增長又有不同的特點(diǎn)。面對不同的人口形勢,各國應(yīng)采取不同的人口政策。
一、說教材【教材分析】本節(jié)課源于人教版必修二第一章第二節(jié)人口的空間變化,該節(jié)主要分為兩部分:人口的遷移和影響因素,對于這兩部分教材的處理很簡單,課標(biāo)要求為:根據(jù)資料說出人口分布的特點(diǎn);而考試對于特點(diǎn)這方面也較重視,在本章的內(nèi)容中這節(jié)算次重點(diǎn),是基于第一節(jié)人口的數(shù)量變化的基礎(chǔ)上講訴的,進(jìn)而結(jié)合教材和課標(biāo)制定如下教學(xué)目標(biāo)。【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:了解人口遷移的內(nèi)涵,能夠根據(jù)有關(guān)資料說出國際和我國人口遷移的特點(diǎn);掌握影響人口遷移的因素,能夠分析一地人口遷移的原因,解決實(shí)際問題。過程與方法:通過圖表的展示總結(jié)歸納國際國內(nèi)人口遷移的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析,索取所需信息的能力;通過活動(dòng)探究人口遷移的影響因素,理論聯(lián)系實(shí)際。情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)的情感;學(xué)會(huì)尊重他人不要對移民產(chǎn)生歧視,人人平等的情感?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】人口遷移分布的特點(diǎn)
過渡:下面我們從時(shí)間角度分析世界人口數(shù)量變化的趨勢是怎樣的呢?為什么會(huì)這樣呢?板書:1、人口自然增長的時(shí)間變化(引導(dǎo)學(xué)生讀課本圖1.2和圖1.3,讓學(xué)生分析)教師首先讓學(xué)生說出閱讀地理曲線統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟和方法,然后總結(jié)歸納:1、 讀圖名。2、 讀各個(gè)坐標(biāo)分別表示什么變量(兩圖橫坐標(biāo)均表示時(shí)間,縱坐標(biāo)均為相應(yīng)時(shí)期人口數(shù))。3、 判讀圖形變化特征(兩圖中曲線曲率的變化反映對應(yīng)時(shí)段內(nèi)人口自然增長率的大?。?。4、 思考變量之間的因果關(guān)系(兩圖均反映不同歷史時(shí)期世界人口數(shù)量增長的不同特點(diǎn))。問:世界人口數(shù)量變化的總趨勢是什么?(讓學(xué)生結(jié)合課本P2讀圖思考題,分析回答同時(shí)讓學(xué)生閱讀課本圖1.3,在圖1.2中找出圖1.3所在的時(shí)段,指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)P3第一段,讓學(xué)生分析近100年全球人口快速增長的原因。最后師生共同歸納總結(jié),填寫下表。)
(一)教材的地位與作用本節(jié)描述地球所處的宇宙環(huán)境包括兩部分內(nèi)容,一是能在天體系統(tǒng)中確定地球所在位置,二是結(jié)合太陽燃燒的穩(wěn)定狀態(tài)和大行星運(yùn)軌道特征,說明地球存在生命的宇宙環(huán)境特征。這里需要補(bǔ)充太陽大小長期穩(wěn)定的燃燒保證地球表面長期保持適宜的溫度,有利生命進(jìn)化;大小行星公轉(zhuǎn)各行其道,保證地球宇宙環(huán)境的安全。這兩點(diǎn)宜在討論地球是特殊的行星時(shí)補(bǔ)充。說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星要通過 3引導(dǎo)學(xué)生從圖文資料中找出地球與其他行星在運(yùn)動(dòng)特征和結(jié)構(gòu)特征上的共性以及軌道位置和自身?xiàng)l件上的特性。運(yùn)動(dòng)特征共性包括同向性、共面性和近圓性;結(jié)構(gòu)特征主要是通過與類地行星比較得出地球在質(zhì)量和體積方面不具特殊性。地球上存在生命主要是因?yàn)槿盏鼐嚯x適中,所以有適合的溫度;因?yàn)榈厍蛸|(zhì)量和體積適中,所以能吸引住大氣形成厚度、壓力適合的大氣層;因?yàn)榈厍虼嬖趲r漿活動(dòng),所以有地球內(nèi)部氫氧分異化合的水汽溢出形成海洋。
1.促使美國成為一個(gè)移民國家的因素是:①美洲屬于未開發(fā)的新大陸,需要大量的勞動(dòng)力;②歐洲失業(yè)工人和破產(chǎn)農(nóng)民增加,人們?yōu)榱俗非蟾玫慕?jīng)濟(jì)待遇遷往美洲;③新航線的開辟為人們順利遷移掃除了障礙;④殖民擴(kuò)張是人口遷移的促進(jìn)因素,加快了人口遷移的過程。導(dǎo)致美國人口在本土范圍內(nèi)頻繁遷移的原因,歸納起來有:第一次人口遷移是戰(zhàn)爭因素,第二次是城市化;第三次是自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;第四次是經(jīng)濟(jì)格局的變化,即西部和南部新資源的發(fā)現(xiàn)和新興工業(yè)的發(fā)展。2.我國古代的人口遷移,深受統(tǒng)治者及其行政力量的束縛。封建帝王為了加強(qiáng)本國的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力,對人口遷移嚴(yán)加控制。只有當(dāng)戰(zhàn)亂發(fā)生的時(shí)候,這種控制才得到削弱,人們?yōu)榱硕惚軕?zhàn)亂,尋找安定的生活環(huán)境,不得不進(jìn)行大規(guī)模的遷移。我國近幾十年的人口遷移主要是由生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力數(shù)量上的地區(qū)分布不平衡造成的,是經(jīng)濟(jì)因素在起主導(dǎo)作用,與古代的人口遷移截然不同。
一.說教材
教材分析:
選自人教版高中地理必修2第一章人口的變化第一節(jié)人口的數(shù)量變化
【知識內(nèi)容】:
第一節(jié)人口的數(shù)量變化從時(shí)空兩個(gè)角度闡述人口的發(fā)展要與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相協(xié)調(diào)、與環(huán)境承載量相適應(yīng)。第一部分人口的自然增長,第二部分人口增長模式及其轉(zhuǎn)變。其中第一部分人口的自然增長是第二部分人口增長模式及其轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ),人口增長模式及其轉(zhuǎn)變是人口自然增長特點(diǎn)的進(jìn)一步具體化。
對于第一部分人口的自然增長,教師應(yīng)使學(xué)生明確人口的自然增長與自然增長率及人口基數(shù)的關(guān)系,以及自然增長率與出生率、死亡率的關(guān)系。并通過人口曲線圖及統(tǒng)計(jì)圖來理解人口自然增長的時(shí)空特點(diǎn)。該部分內(nèi)容還要求學(xué)生探討影響人口自然增長產(chǎn)生時(shí)空差異的因素有哪些。
第二部分人口增長模式及其轉(zhuǎn)變,我們可以通過對不同國家和地區(qū)的人口增長模式進(jìn)行比較,獲得對各種人口增長模式特點(diǎn)的認(rèn)識,并可分析不同的人口增長模式在世界上的分布情況。在分析每一類人口增長模式特點(diǎn)的過程中,注意聯(lián)系不同的區(qū)域自然環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展特征等影響人口增長的因素,進(jìn)而綜合分析區(qū)域發(fā)展與不同人口增長模式分布之間的相互關(guān)系。
【教學(xué)目標(biāo)】:
1、知識與技能:
1)了解人口自然增長在時(shí)間和空間上的差異及影響人口自然增長快慢變化的原因。
2)比較分析三種人口增長模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布。
3)學(xué)會(huì)利用相關(guān)資料,綜合分析人口數(shù)量變化及人口增長模式的時(shí)空特征。
2、過程與方法:
1)通過閱讀人口增長曲線圖,探討人口數(shù)量的歷史變化過程,并掌握分析這類曲線圖的一般方法。
2)通過閱讀各大洲和地區(qū)人口數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖,探討人口增長的空間差異,并掌握分析這類統(tǒng)計(jì)圖的一般方法。
3)通過閱讀人口增長模式及其轉(zhuǎn)變示意圖,掌握人口增長模式轉(zhuǎn)變的過程。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:
通過本節(jié)學(xué)習(xí)認(rèn)識人口增長、人口增長模式的轉(zhuǎn)變等客觀規(guī)律,知道世界上人口增長方面的區(qū)域差異。在此基礎(chǔ)上樹立人口的增長要與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相協(xié)調(diào),要與環(huán)境承載力相適應(yīng)的人口發(fā)展觀。
【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】
重點(diǎn):人口增長模式的類型及地區(qū)分布
難點(diǎn):人口增長與社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境等方面的關(guān)系。
二,說教法
本節(jié)內(nèi)容因?yàn)槭墙咏覀兩?,目的主要是通過聯(lián)系實(shí)際來讓學(xué)生認(rèn)識和了解人口數(shù)量的變化和增長模式的轉(zhuǎn)變,因此主要通過讀圖分析,閱讀材料然后進(jìn)行討論總結(jié)來完成教學(xué)過程,在這過程當(dāng)中我會(huì)注重引導(dǎo)學(xué)生正確讀圖,進(jìn)行科學(xué)的分析歸納自己分析的結(jié)論.同時(shí)讓他們通過閱讀歸納總結(jié)出一些理論知識.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和歸納的能力.
三.說學(xué)法
本節(jié)內(nèi)容不難主要是與實(shí)際聯(lián)系非常強(qiáng)的人口數(shù)量上的變化,沒有深?yuàn)W的理論和原理因此學(xué)起來也不難,主要可以通過閱讀實(shí)例和讀圖表就能理解內(nèi)容,然后通過對一些實(shí)際的安例進(jìn)行分析來鞏固和掌握所要求的知識內(nèi)容.
四、說教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
用書上的圖1.1來導(dǎo)入新課,引起學(xué)生的注意1999年10月12日,地球村第60億位居民誕生,說明世界人口在增長,今天我們一起來了解人口的數(shù)量變化.
講授新課
第一節(jié)人口的數(shù)量變化(板書)
〔講授)由世界第60億人口及我國第13億人口的誕生引入,來說明人口的數(shù)量變化已受到全社會(huì)的關(guān)注。
一、人口的自然增長(板書)
(一)人口的數(shù)量變化在時(shí)間上是不均勻的(板書)
(講授)1、人口的自然增長由人口基數(shù)以及自然增長率決定,而自然增長率由出生率、死亡率決定。
人口自然增長率=出生率-死亡率(通過實(shí)例解釋出生率、死亡率、人口自然增長率的含義。)
人口數(shù)量的自然增長=人口基數(shù)人口自然增長率(通過課本第三頁“活動(dòng)”,學(xué)生可得出人口的自然增長不僅與人口自然增長率有關(guān),而且還與人口基數(shù)有關(guān)。)
2、通過讀圖1.2及圖1.3觀察人口數(shù)量的時(shí)間變化特點(diǎn):在這個(gè)過程中引導(dǎo)學(xué)生如何從類似人口增長曲線圖中獲取有價(jià)值的信息,并分析影響人口增長產(chǎn)生時(shí)間差異的原因。(通過展示不同時(shí)期人們生產(chǎn)、生活的圖片來得出原因。)
學(xué)生在分析不同時(shí)期人口數(shù)量增長快慢的同時(shí)應(yīng)說出判斷的依據(jù)。(人口增長的快慢主要看曲線的坡度大小,但要注意為什么工業(yè)革命后比農(nóng)業(yè)革命期間的人口增長要快,是由于圖1.2的坐標(biāo)單位間隔是不均勻的。)
(二)人口的數(shù)量變化不僅在時(shí)間上是有差異的,在空間上也存在很大的差異(板書)
1、通過讀圖1.4觀察人口增長的空間特點(diǎn),并分析原因。(注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)地理統(tǒng)計(jì)圖的分析方法。)
2、通過書本第五頁“閱讀”,進(jìn)一步驗(yàn)證人口增長在空間上的差異。再通過發(fā)展中國家人口自然增長率不斷下降的趨勢,引導(dǎo)學(xué)生分析發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家出現(xiàn)的人口問題及解決對策,從而得出正確的人口發(fā)展觀。
| 人口增長 | 原因 | 人口問題 | 對策 |
發(fā)達(dá)國家
| 緩慢
| 經(jīng)濟(jì)、文化教育、生育觀念 | 人口老齡化導(dǎo)致養(yǎng)老負(fù)擔(dān)重、勞動(dòng)力 | 鼓勵(lì)生育 接納移民
|
發(fā)展中國家 | 很快
| 政治、經(jīng)濟(jì)、醫(yī)療水平 | 人口增長過快導(dǎo)致環(huán)境惡化、資源不足 | 計(jì)劃生育 |
學(xué)生在分析不同地區(qū)人口增長快慢的同時(shí)應(yīng)說出判斷的依據(jù)。(從人口增長統(tǒng)計(jì)圖來看人口增長的快慢應(yīng)該看人口增長的倍數(shù),而不是看人口增長的絕對數(shù)量。)
二、人口增長模式及其轉(zhuǎn)變(板書)
(講授)人口增長模式是由出生率、死亡率和自然增長率三者相結(jié)合而形成的人口再生產(chǎn)特征的類型劃分。它與一定社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平相結(jié)合,不同歷史階段生產(chǎn)力水平不同,因而形成不同的的人口增長模式。
1、通過讀圖1.6,比較三種人口增長模式的特征。(注意從靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩個(gè)角度來分析。靜態(tài):各種模式的出生率、死亡率、人口自然增長率的高低;動(dòng)態(tài):原始型逐步發(fā)展成傳統(tǒng)型主要是由于死亡率發(fā)生了較大的變化,傳統(tǒng)型逐步發(fā)展成現(xiàn)代型主要是由于出生率發(fā)生了較大的變化。)
2、結(jié)合“案1例”芬蘭人中增長模式的轉(zhuǎn)變及書本第七頁“活動(dòng)”,綜合分析得出人口增長模式的歷史發(fā)展過程及影響人口增長模式發(fā)生轉(zhuǎn)變的因素。
3、通過下表分析不同地區(qū)人口增長模式的空間差異
世界及各大洲的人口及其自然變化(2000年)
地區(qū) | 出生率(%) | 出生率(%) | 出生率(%) | 人口(億) |
非洲 | 3.8 | 1.4 | 2.4 | 7.84 |
拉丁美洲 | 2.4 | 0.6 | 1.8 | 5.19 |
亞洲 | 2.2 | 0.8 | 1.4 | 36.83 |
發(fā)展中國家 | 2.5 | 0.9 | 1.7 | 48.07 |
大洋洲 | 1.8 | 0.7 | 1.1 | 0.33 |
北美 | 1.4 | 0.9 | 0.5 | 3.10 |
歐洲 | 1.0 | 1.1 | -0.1 | 7.29 |
發(fā)達(dá)國家 | 1.1 | 1.0 | 0.1 | 11.98 |
全世界 | 2.2 | 0.9 | 1.4 | 60.5 |
表注:北美指美國和加拿大;拉丁美洲包括加勒比海地區(qū)國家。
4、人口增長模式的特點(diǎn)及時(shí)空差異
人口增長模式 | 出生率 | 死亡率 | 自然增長率 | 人口增長模式的時(shí)間差異 | 目前人口增長模式的空間差異 |
原始型 | 高 | 高 | 低 | 農(nóng)業(yè)文 | 非洲的一些原始部落 |
傳統(tǒng)型 | 高 | 低 | 高 | 工業(yè)文明 | 大多數(shù)發(fā)展中國家 |
現(xiàn)代型
| 低
| 低 | 低 | 后工業(yè)文明 | 發(fā)達(dá)國家 中國(基本上實(shí)現(xiàn)) |
活動(dòng)設(shè)計(jì):
活動(dòng)一:
課本第三頁的活動(dòng)題,把學(xué)生分成幾組然后讓他們讀圖討論,思考書上的幾個(gè)問題,最后派個(gè)代表回答問題.最后教師做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充:人口的自然增長不僅與人口自然增長率有關(guān),而且還與人口基數(shù)有關(guān).
活動(dòng)二:
課本第七頁的活動(dòng),先讓兩位學(xué)生閱讀第六頁的案例結(jié)合活動(dòng)題思考問題,讓幾個(gè)組學(xué)生討論所給的幾個(gè)問題.讓學(xué)生歸納最后教師做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充.
轉(zhuǎn)載請注明出處!本文地址:
http://17025calibrations.com/worddetails_3162311.html1、緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,所選材料、所有活動(dòng)均本著為主題服務(wù)的原則。2、形式多樣化。通過心靈補(bǔ)給站、我來當(dāng)編劇、心動(dòng)不如行動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的熱情,充分發(fā)揮他們的主體性。3、用生活中的真人真事激勵(lì)他們,震撼他們的心靈,對學(xué)生進(jìn)行教育,讓他們得到感悟。五、說評價(jià)方式:要真正發(fā)揮主題隊(duì)會(huì)的教育作用,千萬不能把主題隊(duì)會(huì)開成“檢討會(huì)”、“批評會(huì)”。興趣是最好的老師,在課堂上,學(xué)生有了興趣,才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),所以,在教學(xué)過程中,我努力把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的朋友來對待,對于學(xué)生的回答進(jìn)行評價(jià)時(shí),本著“多表揚(yáng)少批評,多鼓勵(lì)少指責(zé)”的原則,盡量不用指令性、批評性的語言,最大限度的挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn),進(jìn)行激烈性評價(jià)。
環(huán)節(jié)四深入實(shí)踐——弘揚(yáng)愛國情愛國不是一句口號,要將愛國情懷落實(shí)到行動(dòng)中去,隊(duì)員們在各隊(duì)隊(duì)長的組織下,商討出了落實(shí)方案。1、第一小隊(duì)和第二小隊(duì)組成了先烈故事演講團(tuán),利用班會(huì)十分鐘的時(shí)間,在三四年級宣講先烈故事。2、第三小隊(duì)和第四小隊(duì)組成了創(chuàng)編小能手,編唱了愛國童謠、愛國拍手歌,告訴大家,愛國無處不在,愛國要從小事做起。3、第五小隊(duì)和第六小隊(duì)編寫的愛國倡議書,提倡大家讓愛國從口號落實(shí)到行動(dòng)。4、全體隊(duì)員共同宣誓:時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,將活動(dòng)推向了高潮。環(huán)節(jié)五大隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)“風(fēng)雨滄桑,多遭鐵蹄踐踏,未有沉淪終奮起;蕩滌污濁,重聚華夏精魂,披荊斬棘勇向前?!弊屛覀兝斡涀约菏侵袊耍瑧岩活w中國心,明確方向,努力奮斗,早日實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
第七步:全班學(xué)生一起倡讀承諾書:(課件出示)我們都是小學(xué)生,培養(yǎng)習(xí)慣最要緊;上課應(yīng)當(dāng)專心聽,積極開動(dòng)小腦筋;作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做,按時(shí)完成交得勤;有了錯(cuò)誤要訂正,知識才能學(xué)得清;人生要有好習(xí)慣,我們牢牢記心上。最后請學(xué)生把自己要養(yǎng)成的好習(xí)慣寫在心意卡上,寫好后粘貼在教室后面的園地里,互相督促,使得此次活動(dòng)教育延續(xù)課后,直至影響一生.5、活動(dòng)效果及反思此次活動(dòng)開展后,學(xué)生們增強(qiáng)了對自身的認(rèn)識,很多學(xué)生下決心改掉自身的壞習(xí)慣,并逐步采取了實(shí)際行動(dòng),從身邊的小事做起,而且在學(xué)生中間還興起了互相幫助、互相指正、爭相進(jìn)步的熱潮。通過此次活動(dòng)我也切實(shí)的體會(huì)到養(yǎng)成教育要開展就要落到實(shí)處,從實(shí)際出發(fā),讓學(xué)生親自去感受,去體會(huì),并且要持之以恒的做下去。同時(shí)作為老師更應(yīng)該有一顆敏感熱情的心,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)與不足,多指正、多指點(diǎn)、多鼓勵(lì)、多表揚(yáng),做到時(shí)時(shí)處處皆教育,這樣才能贏得孩子,做好教育。
一、說活動(dòng)背景(幻燈片)在新中國成立70周年之際,中華人民共和國國家勛章和國家榮譽(yù)稱號頒受儀式29日在京舉行。今天,我們要敬仰英雄、學(xué)習(xí)英雄、忠誠擔(dān)當(dāng),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量?,F(xiàn)在的孩子,物質(zhì)生活極為優(yōu)越,但在他們心中只有“小我”,而無“大志”。在這樣的背景下,對學(xué)生進(jìn)行正確價(jià)值觀、人生觀的思想教育顯得十分必要。因此,特設(shè)計(jì)本節(jié)隊(duì)課。二、說設(shè)計(jì)理念(幻燈片)主要培養(yǎng)隊(duì)員“愛祖國,擔(dān)責(zé)任,立大志,圓夢想”的思想,并使做中華有志少年的種子融入隊(duì)員的理想之中。說活動(dòng)目標(biāo)和前期準(zhǔn)備本節(jié)課的活動(dòng)目標(biāo)是:1.引導(dǎo)隊(duì)員了解英雄的事例和“時(shí)代精神”的真正內(nèi)涵。2.通過本次少先隊(duì)活動(dòng)課幫助隊(duì)員樹立正確的價(jià)值觀,做新時(shí)代中華民族有志少年。
雷鋒精神是什么?這一環(huán)節(jié)是讓學(xué)生用簡單的詞語或句子概括。通過這一活動(dòng),讓學(xué)生概括出雷鋒精神的內(nèi)涵:像無私奉獻(xiàn)、樂于助人、為人民服務(wù)、勤儉節(jié)約、尊老愛幼、勤奮好學(xué)、干一行愛一行、言行一致等等都是雷鋒精神的體現(xiàn)。我們少年兒童是中國的未來和希望,雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和光大,創(chuàng)建文明校園的任務(wù)就落在他們的肩上,所以在這里我還設(shè)計(jì)了為發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,創(chuàng)建文明校園“我該怎么做”這樣的問題,目的就是讓他們一起行動(dòng)起來,學(xué)雷鋒做好事,并制作了“榮譽(yù)”旗,獎(jiǎng)勵(lì)身邊的好人好事?;顒?dòng)延伸:這里我設(shè)計(jì)了一個(gè)角色游戲活動(dòng)——我要義賣獻(xiàn)愛心,這個(gè)游戲?qū)W生們表現(xiàn)得非常積極,他們收集了自己不要的小文具或小玩具,將他們拿到集市上去賣,賣東西獲得的錢,捐給王奶奶的孫女,因?yàn)橥跄棠痰膶O女生病了,無錢治病。我覺得這個(gè)游戲使學(xué)生們懂得,一個(gè)人只要有愛心,只要愿意去幫助別人,無論什么方式都行,而且在游戲活動(dòng)中孩子們體會(huì)到了幫助別人是一件多么多么快樂的事呀。
1.學(xué)習(xí)“最美紅領(lǐng)巾”。圖文結(jié)合,學(xué)習(xí)“美德少年”劉華婷、劉穎等人的先進(jìn)事跡。2.記錄“平凡紅領(lǐng)巾”。展示隊(duì)員們活動(dòng)前精心準(zhǔn)備的“隨手拍”,發(fā)現(xiàn)普通隊(duì)員在日常生活中的閃光點(diǎn)。3.填寫“我為紅領(lǐng)巾添光彩”心愿卡,對學(xué)生進(jìn)行理想教育。4.齊唱《紅領(lǐng)巾之歌》,點(diǎn)燃信念火種。5.輔導(dǎo)員對此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),并頒發(fā)特色章。(出示三個(gè)特色章圖標(biāo))六、活動(dòng)延伸紅領(lǐng)巾精神需要代代相傳,珍愛紅領(lǐng)巾的意識需要時(shí)時(shí)提醒,本次活動(dòng)后,我們會(huì)開展“小小新四軍”、“鮮艷的紅領(lǐng)巾”等后續(xù)活動(dòng),幫助隊(duì)員們將紅領(lǐng)巾精神永遠(yuǎn)銘記在心。七、引導(dǎo)要點(diǎn)四年級隊(duì)員具備一定的活動(dòng)能力和經(jīng)驗(yàn),通過課本劇的親身體驗(yàn)、心愿卡的真情表達(dá)等多種方式的運(yùn)用,引導(dǎo)隊(duì)員熱愛紅領(lǐng)巾,以紅領(lǐng)巾精神指引自己健康成長。八、活動(dòng)評價(jià)本次活動(dòng),隊(duì)員們受到了良好的教育。但是四年級隊(duì)員自我約束能力不夠強(qiáng),缺乏持久性,萌生的意識和激情往往只停留在活動(dòng)時(shí),不能在活動(dòng)后內(nèi)化為自覺行為,這些問題有待探究。
1、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正 ,能夠積極配合老師 ,善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛。 能夠積極完成老師布置的任務(wù)。學(xué)習(xí)勁頭足,聽課又專注 ,做事更認(rèn) 真 ,你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是,成績只代表昨天,并不能說明你 明天就一定也很優(yōu)秀。所以,每個(gè)人都應(yīng)該把成績當(dāng)作自己騰飛的起 點(diǎn)。2、 你不愛說話 ,但勤奮好學(xué),誠實(shí)可愛;你做事踏實(shí)、認(rèn)真、為 人忠厚 ,是一個(gè)品行端正、有上進(jìn)心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,積極、主動(dòng),能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),經(jīng)過努力 ,各 科成績都有明顯進(jìn)步,你有較強(qiáng)的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力,學(xué)習(xí)也有 計(jì)劃性,但在老師看來,你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強(qiáng)的毅力。
二是全力推進(jìn)在談項(xiàng)目落地。認(rèn)真落實(shí)“首席服務(wù)官”責(zé)任制,切實(shí)做好上海中道易新材料有機(jī)硅復(fù)配硅油項(xiàng)目、海南中顧垃圾焚燒發(fā)電爐渣綜合利用項(xiàng)目、天勤生物生物實(shí)驗(yàn)基地項(xiàng)目、愷德集團(tuán)文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、三一重能風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目、中國供銷集團(tuán)冷鏈物流項(xiàng)目跟蹤對接,協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目落戶過程中存在的困難和問題,力爭早日實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化。三是強(qiáng)化招商工作考核督辦。持續(xù)加大全縣招商引資工作統(tǒng)籌調(diào)度及業(yè)務(wù)指導(dǎo),貫徹落實(shí)項(xiàng)目建設(shè)“6421”時(shí)限及“每月通報(bào)、季度排名、半年分析、年終獎(jiǎng)勵(lì)”相關(guān)要求,通過“比實(shí)績、曬單子、亮數(shù)據(jù)、拼項(xiàng)目”,進(jìn)一步營造“比學(xué)趕超”濃厚氛圍,掀起招商引資和項(xiàng)目建設(shè)新熱潮。四是持續(xù)優(yōu)化園區(qū)企業(yè)服務(wù)。
(二)堅(jiān)持問題導(dǎo)向,持續(xù)改進(jìn)工作。要繼續(xù)在提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量上下功夫,積極學(xué)習(xí)借鑒其他部門及xx關(guān)于“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)主動(dòng)查找并著力解決困擾企業(yè)和群眾辦事創(chuàng)業(yè)的難點(diǎn)問題。要進(jìn)一步探索創(chuàng)新,繼續(xù)優(yōu)化工作流程,精簡審批程序,縮短辦事路徑,壓縮辦理時(shí)限,深化政務(wù)公開,努力為企業(yè)當(dāng)好“保姆”,為群眾提供便利,不斷適應(yīng)新時(shí)代人民群眾對政務(wù)服務(wù)的新需求。(三)深化內(nèi)外宣傳,樹立良好形象。要深入挖掘并及時(shí)總結(jié)作風(fēng)整頓“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作中形成的典型經(jīng)驗(yàn)做法,進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部宣傳與工作交流,推動(dòng)全市創(chuàng)建工作質(zhì)效整體提升。要面向社會(huì)和公眾莊嚴(yán)承諾并積極踐諾,主動(dòng)接受監(jiān)督,同時(shí)要依托電臺、電視臺、報(bào)紙及微信、微博等各類媒體大力宣傳xx隊(duì)伍作風(fēng)整頓“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作成果,不斷擴(kuò)大社會(huì)知情面和群眾知曉率。
(五)服務(wù)群眾提效能方面。一是政府采購服務(wù)提檔升級。建成“全區(qū)一張網(wǎng)”,各類采購主體所有業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)“一網(wǎng)通辦,提升辦事效率;全面實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程開標(biāo)和不見面開標(biāo),降低供應(yīng)商成本;要求400萬元以上工程采購項(xiàng)目預(yù)留采購份額提高至采購比例的40%以上,支持中小企業(yè)發(fā)展。2022年,我區(qū)政府采購榮獲”中國政府采購獎(jiǎng)“,并以全國第一的成績獲得數(shù)字政府采購耕耘獎(jiǎng)、新聞宣傳獎(jiǎng),以各省中第一的成績獲得年度創(chuàng)新獎(jiǎng)。二是財(cái)政電子票據(jù)便民利民。全區(qū)財(cái)政電子票據(jù)開具量突破1億張,涉及資金810.87億元。特別是在醫(yī)療領(lǐng)域,全區(qū)241家二級以上公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)均已全部上線醫(yī)療收費(fèi)電子票據(jù),大大解決了群眾看病排隊(duì)等待時(shí)間長、繳費(fèi)取票不方便的問題,讓患者”省心、省時(shí)、省力“。
一、活動(dòng)開展情況及成效按照省委、市委對“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)的部署要求,縣委立即行動(dòng),于8月20日組織召開常委會(huì)會(huì)議,專題傳達(dá)學(xué)習(xí)省委X在讀書班上的講話精神。5月2日,縣委召開“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)推進(jìn)會(huì),及時(shí)對活動(dòng)開展的相關(guān)要求、任務(wù)進(jìn)行再安排再部署,會(huì)后制定并下發(fā)了活動(dòng)實(shí)施方案、重點(diǎn)課題調(diào)研方案、宣傳報(bào)道方案等系列文件,有效指導(dǎo)活動(dòng)開展。5月17日、9月1日,縣委再次召開常委會(huì)會(huì)議,專題聽取“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)開展情況匯報(bào),研究部署下階段工作。9月13日,召開全縣“大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研”活動(dòng)工作推進(jìn)座談會(huì),深入貫徹全省、全市“大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研”活動(dòng)工作推進(jìn)座談會(huì)精神,總結(jié)交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),對下一階段活動(dòng)開展進(jìn)行安排部署。“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)的有序開展,為砥礪前行、底部崛起的X注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
1.市政基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目5項(xiàng),總建設(shè)里程2.13km,投資概算2.28億元。其中,烔煬大道(涉鐵)工程施工單位已進(jìn)場,項(xiàng)目部基本建成,正在辦理臨時(shí)用地、用電及用水等相關(guān)工作;中鐵佰和佰樂(巢湖)二期10KV外線工程已簽訂施工合同;黃麓鎮(zhèn)健康路、緯四路新建工程均已完成清單初稿編制,亟需黃麓鎮(zhèn)完成圖審工作和健康路新建工程的前期證件辦理;公安學(xué)院配套道路項(xiàng)目在黃麓鎮(zhèn)完成圍墻建設(shè)后即可進(jìn)場施工。2.公益性建設(shè)項(xiàng)目6項(xiàng),總建筑面積15.62萬㎡,投資概算10.41億元。其中,居巢區(qū)職業(yè)教育中心新建工程、巢湖市世紀(jì)新都小學(xué)擴(kuò)建工程已完成施工、監(jiān)理招標(biāo)掛網(wǎng),2月上旬完成全部招標(biāo)工作;合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院大維修三期已完成招標(biāo)工作,近期簽訂施工合同后組織進(jìn)場施工;半湯療養(yǎng)院凈化和醫(yī)用氣體工程已完成招標(biāo)工作;半湯療養(yǎng)院智能化工程因投訴暫時(shí)中止;巢湖市中醫(yī)院(中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院)新建工程正在按照既定計(jì)劃推進(jìn),預(yù)計(jì)4月中下旬掛網(wǎng)招標(biāo)。