提供各類精美PPT模板下載
當(dāng)前位置:首頁 > Word模板 > 教育教學(xué) > 課件教案> 人教版高中歷史必修2二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革教案
  • 收藏模板
    下載模板
  • 模板信息
  • 更新時間:2023-09-14
  • 字?jǐn)?shù):約4650字
  • 頁數(shù):約6頁
  • 格式:.doc
  • 推薦版本:Office2016及以上版本
  • 售價:5 金幣 / 會員免費(fèi)

您可能喜歡的文檔

  • 人教版高中歷史必修2戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成教案

    人教版高中歷史必修2戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成教案

    ②其他貨幣與美元掛鉤:即各會員國貨幣對美元的匯率按各自貨幣的含金量與美元確定固定比價。各國貨幣與美元的匯率可按各國貨幣含金量與美元含金量之比來確定,這稱為法定匯率。例如,1946年一英鎊的含金量為3.58134克,一美元的含金量為0.888671克,則英鎊和美元的含金量之比1英鎊=4.03美元就是法定匯率。這一規(guī)定,使美元等同于黃金,美元從此有了“美金”的說法;與美元比起來,其他國家的貨幣處于從屬地位,確立了美元在國際貨幣體系中的中心地位、主導(dǎo)地位正如當(dāng)時美國財政部長福勒所說:“各個行星圍繞著太陽轉(zhuǎn),各國貨幣圍繞著美元轉(zhuǎn)。”小結(jié): “布雷頓森林體系”是一個以美元為中心的世界貨幣體系,美國通過布雷頓森林體系,掌握了資本主義世界的經(jīng)濟(jì)命脈。(2)影響:①為世界貨幣關(guān)系提供了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和基礎(chǔ),有利于維持戰(zhàn)后世界貨幣體系的正常運(yùn)轉(zhuǎn),為世界經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展創(chuàng)造了條件。

  • 人教版高中歷史必修2戰(zhàn)后資本主義的新變化教案2篇

    人教版高中歷史必修2戰(zhàn)后資本主義的新變化教案2篇

    1、知識與能力:(1)識記:20 世紀(jì) 50 ~70 年代國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的政策、 70年代的經(jīng)濟(jì)“滯脹”“混合經(jīng)濟(jì)”;福利國家;第三產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展;“新經(jīng)濟(jì)”的出現(xiàn);(2)理解當(dāng)代資本主義的新變化的實質(zhì)是資本主義的自我揚(yáng)棄,是在資本主義內(nèi)部的自我改善,是資本主義生產(chǎn)關(guān)系的自我調(diào)整;(3)掌握以美國為代表的主要資本主義國家在戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程,分析各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因。2、過程與方法:(1)引導(dǎo)學(xué)生利用教材和相關(guān)史料,培養(yǎng)歸納、再現(xiàn)歷史事件的能力,提高學(xué)生的歷史思維能力;通過討論提高學(xué)生的思辨能力,培養(yǎng)學(xué)生全面客觀地分析問題的思維方式。(2)學(xué)生通過觀察1977年發(fā)達(dá)國家國有經(jīng)濟(jì)比重表,懂得提取有效信息、分析數(shù)據(jù)的能力;(3)學(xué)生通過思考討論西方福利制度的利弊,培養(yǎng)全面、客觀分析和比較歷史現(xiàn)象,辯證地觀察和分析歷史問題的能力。

  • 人教版高中歷史必修2戰(zhàn)后資本主義的新變化說課稿2篇

    人教版高中歷史必修2戰(zhàn)后資本主義的新變化說課稿2篇

    2.“里根經(jīng)濟(jì)學(xué)”和“撒切爾主義”20世紀(jì)70年代,世界資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入“滯脹”狀態(tài)后,各國政府紛紛尋找醫(yī)治這一新疾病的藥方,其中影響最大的是供應(yīng)學(xué)派和貨幣學(xué)派。1979年,撒切爾夫人上臺擔(dān)任英國首相,率先采納了貨幣學(xué)派的主張。1981年,里根擔(dān)任美國總統(tǒng)后,以供應(yīng)學(xué)派為依據(jù),確立了自己政府的經(jīng)濟(jì)政策。由于兩人的經(jīng)濟(jì)政策都在一定程度上緩解了本國的經(jīng)濟(jì)危機(jī),并有一套理論體系支撐,因此經(jīng)濟(jì)學(xué)家們分別稱之為“里根經(jīng)濟(jì)學(xué)”和“撒切爾主義”。實際上,“里根經(jīng)濟(jì)學(xué)”和“撒切爾主義”有許多相同之處,二者都提倡自由放任,強(qiáng)調(diào)市場調(diào)節(jié)作用,反對國家干預(yù);二者都實行有利于富人的減稅政策,因此都曾被攻擊為“劫貧濟(jì)富”;二者都大力增加軍費(fèi)開支,用加大政府消費(fèi)來緩解危機(jī)。3.美國“新經(jīng)濟(jì)”戰(zhàn)后西方國家在凱恩斯主義指導(dǎo)下,暫時擺脫了三十年代那種嚴(yán)重的大蕭條局面,但由于長期實行擴(kuò)張性財政貨幣政策和對社會需求進(jìn)行管理的政策,各資本主義國家經(jīng)濟(jì)又出現(xiàn)新的危機(jī),即“滯脹”(生產(chǎn)停滯和通貨膨脹),凱恩斯主義由此走向沒落。

  • 人教版高中歷史必修2戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成說課稿3篇

    人教版高中歷史必修2戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成說課稿3篇

    1、《戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成》是人教版高中歷史必修Ⅱ第八單元第22課,學(xué)時為1課時?!稓v史必修Ⅱ》一書用古今貫通、中外關(guān)聯(lián)的八個專題來著重反映人類社會經(jīng)濟(jì)和社會生活領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)程中的重要史實。從第一單元勾勒“古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點”再到第八單元“世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢”,以歷史唯物主義觀點清晰闡明經(jīng)濟(jì)全球化是世界生產(chǎn)力發(fā)展的要求和結(jié)果,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的歷史必然趨勢。第八單元的標(biāo)題是《世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢》,作為最后一單元,從內(nèi)容上講,有強(qiáng)烈的時代感和現(xiàn)實意義,是全書內(nèi)容的總結(jié)與升華展望。提起“全球化”這個十年前才首次出現(xiàn)在美國《商業(yè)周刊》的新名詞,如今卻是地球人都知道了。然而究竟什么是全球化?作為一歷史現(xiàn)象,全球化有其自身內(nèi)部嚴(yán)密完整的體系,其中核心之一便是制度、規(guī)則的全球化,而這正是本課內(nèi)容的著力點。

  • 人教版高中歷史必修2古代的經(jīng)濟(jì)政策教案

    人教版高中歷史必修2古代的經(jīng)濟(jì)政策教案

    【本課小結(jié)】本課主要講述了古代中國土地制度的發(fā)展情況。明清的資本主義萌芽,是中國封建社會內(nèi)部產(chǎn)生的新生事物。但資本主義萌芽受到的封建王朝“重農(nóng)抑商”和“閉關(guān)鎖國”政策的阻礙。正是這種“閉關(guān)鎖國”與“重農(nóng)抑商”政策相結(jié)合,導(dǎo)致了資本主義萌芽的緩慢發(fā)展,并使中國與世隔絕,不能及時學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),使中國落后于世界潮流,從而埋下了日后落后挨打的禍根?!局悄苡?xùn)練】閱讀下列材料:材料一自耕農(nóng)是封建國家直接剝削的對象。為了保證賦稅、徭役的供應(yīng),封建國家歷來關(guān)注這一階層的存在?!胺€(wěn)定小農(nóng)”是封建王朝長治久安的良策,每一個新王朝建立時,對此尤為關(guān)注。他們總是采取鼓勵墾荒等政策,積極培植自耕農(nóng)。誠然,自耕農(nóng)這一階層是很不穩(wěn)定的,經(jīng)常分化。

  • 查看更多相關(guān)Word文檔

二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革教案

★教學(xué)目標(biāo):

1、知識與能力:

(1)識記:赫魯曉夫改革的內(nèi)容、勃列日涅夫改革的內(nèi)容和戈爾巴喬夫經(jīng)濟(jì)改革的重點內(nèi)容;

(2)理解赫魯曉夫改革的經(jīng)濟(jì)改革的必要性、結(jié)果及失敗原因;把握勃列日涅夫改革的特點、結(jié)果及失敗原因;弄清戈爾巴喬夫執(zhí)政時蘇聯(lián)的形勢及改革的過程和影響;

課件教案

(3)運(yùn)用辯證唯物主義的觀點評價赫魯曉夫的改革;比較勃列日涅夫改革與赫魯曉夫的改革異同。

(4)掌握戈爾巴喬夫改革與蘇聯(lián)解體的關(guān)系及對中國改革的警示。

2、過程與方法:

(1)運(yùn)用比較的方法,比較蘇聯(lián)改革與中國改革的異同。

(2)學(xué)習(xí)改革具體內(nèi)容時,引導(dǎo)學(xué)生探討該改革的弊端,進(jìn)而得出啟示、教訓(xùn)。

3、情感態(tài)度與價值觀:

(1)認(rèn)識社會主義經(jīng)濟(jì)體制的確立,需要實踐的檢驗,需要經(jīng)歷一個不斷探索反復(fù)實驗的過程。隨著社會的發(fā)展和國內(nèi)國際形勢的變化,需要及時調(diào)整政治經(jīng)濟(jì)政策。

(2)讓學(xué)生聯(lián)系中國的實際,認(rèn)識社會主義改革道路的復(fù)雜性、艱巨性與曲折性。

★教學(xué)重點和難點:

重點:赫魯曉夫改革與勃列日涅夫改革比較、戈爾巴喬夫的改革及其影響;

難點:戈爾巴喬夫改革與蘇聯(lián)解體的關(guān)系。

★教材分析:

本課主要介紹了蘇聯(lián)的三位領(lǐng)導(dǎo)人的改革:赫魯曉夫的改革;勃列日涅夫的改革;戈爾巴喬夫的改革及其影響?!岸?zhàn)”結(jié)束后,隨著蘇聯(lián)國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,斯大林模式的弊端和缺陷日益顯露,已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了生產(chǎn)力的進(jìn)一步發(fā)展,引起一系列問題。在這種情況下,赫魯曉夫與勃列日涅夫先后進(jìn)行改革,但是都失敗了。而戈爾巴喬夫改革,最終導(dǎo)致了蘇聯(lián)解體,由于本課內(nèi)容理論性較強(qiáng),建議教師采用問題比較法、問題探究法,引導(dǎo)學(xué)生思考、討論,進(jìn)行教學(xué)。

本課引言由引文和問題組成,引文是戈爾巴喬夫在辭去總統(tǒng)職務(wù)時發(fā)表的電視演說片斷。其中表明了他改革的原因和結(jié)果。引言提出的問題是:蘇聯(lián)為什么沒有經(jīng)過自身的改革而變得更加強(qiáng)大,反而在改革中走向解體?其中的原因是什么?建議教師利用了這個問題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本課的學(xué)習(xí)。

★教學(xué)過程及要點:

【導(dǎo)入新課】

1986年在蘇聯(lián)流傳的一則笑話。這則笑話把蘇聯(lián)比作一列因鐵軌已到盡頭,無法繼續(xù)前進(jìn)的火車。每個領(lǐng)導(dǎo)人都以自己的方式處理這場危機(jī):斯大林下令把司機(jī)和列車員槍決;赫魯曉夫則為他們平反;勃列日涅夫把窗簾拉上并命令左右搖動列車,造成列車正在運(yùn)行的假象;戈爾巴喬夫則拉開窗簾,把身子探出窗外大聲喊到:“前面沒有鐵軌了,前面沒有鐵軌了!”

他們幾位為蘇聯(lián)做了些什么呢?同志們的所作所為給蘇聯(lián)帶來了哪些影響呢?

一、赫魯曉夫(1953~1964年執(zhí)政)改革:

1、背景:

(1)斯大林模式的弊端日益顯露;

表現(xiàn):①農(nóng)民沒有生產(chǎn)積極性;②糧食短缺;③片面發(fā)展重工業(yè),忽視農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)的發(fā)展,不利于人民生活水平的提高。

(2)赫魯曉夫上臺后開始調(diào)整統(tǒng)治政策,試圖改革斯大林模式:如蘇共“20大”所作的“秘密報告”。(參見教材“歷史縱橫”)

2、內(nèi)容:

(1)農(nóng)業(yè)改革:(重點)

①取消農(nóng)產(chǎn)品義務(wù)交售制,提高收購價格,增加農(nóng)民收入;

②鼓勵農(nóng)民和農(nóng)場職工發(fā)展家庭副業(yè),擴(kuò)大集體農(nóng)莊和國營農(nóng)場的自主權(quán);

③大規(guī)模墾荒,擴(kuò)種玉米,提高糧食產(chǎn)量。

(2)工業(yè)改革:

①將部分企業(yè)管理權(quán)下放:1954年8月,蘇聯(lián)部長會議通過決議,開始擴(kuò)大企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利,國家對企業(yè)的指令性指標(biāo)減少52%;

②運(yùn)用物質(zhì)利益原則調(diào)動生產(chǎn)者的積極性:改革工資制度用計件獎勵工資制度代替累進(jìn)計件工資制,增加了計時工資的比重。

3、評價:

積極作用:對蘇聯(lián)當(dāng)時的經(jīng)濟(jì)政策和管理體制的不合理環(huán)節(jié)進(jìn)行改革和調(diào)整,沖擊了斯大林模式,促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展。1954~1958年農(nóng)業(yè)產(chǎn)值平均增長9.2%。到60年代初,耕地、谷物的播種和收獲均已實現(xiàn)全面機(jī)械化。

局限性:理論上沒有打破社會主義傳統(tǒng)觀念的束縛,對于蘇聯(lián)所處的社會主義階段缺乏科學(xué)的認(rèn)識,未能從根本上破除斯大林模式的弊端。加之赫魯曉夫本人喜歡浮夸冒進(jìn),缺乏深思熟慮,在改革開始后沒有相應(yīng)的配套措施跟進(jìn),最終導(dǎo)致改革失敗。

二、勃列日涅夫(1964~1982年執(zhí)政)改革:

1、內(nèi)容:

(1)企業(yè)管理:①恢復(fù)部門管理體制,加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的集體領(lǐng)導(dǎo);②擴(kuò)大國營企業(yè)經(jīng)營自主權(quán);③運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段,刺激企業(yè)改善經(jīng)營管理。(濃縮為:加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、擴(kuò)大自主權(quán)、改善管理)

(3)工業(yè)方面:注重發(fā)展重工業(yè),特別是軍事工業(yè)。

2、結(jié)果:(濃縮為:前期有成效,后期背負(fù)擔(dān))

①前期取得一些成效,蘇聯(lián)的軍事實力明顯增強(qiáng),達(dá)到與美國相抗衡的水平。

②與美國的軍備競賽增加蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),國民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)日益嚴(yán)重,蘇聯(lián)的輕工業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)明顯落后于西方國家,這些都嚴(yán)重阻礙了經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。

【合作探究】比較赫魯曉夫和勃列日涅夫的改革的共同特點和失敗原因

共性特征:在指導(dǎo)思想上,沒有從根本上擺脫“左”傾教條主義的束縛;在內(nèi)容上都重視發(fā)展重工業(yè),農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)的改革沒有明顯成效;在結(jié)果上,都在短期內(nèi)取得一些成效,但蘇聯(lián)社會長期存在的國民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)的問題沒有得到解決。

失敗的根本原因:仍然堅持產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)觀和批判“市場社會主義”,沒有從根本上突破斯大林經(jīng)濟(jì)體制,只是在保留原有體制基礎(chǔ)上的局部調(diào)整,因此,無法扭轉(zhuǎn)蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的頹勢。

三、戈爾巴喬夫(1985~1991年執(zhí)政)改革:

1、背景:20世紀(jì)80年代中期,蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)增長速度下降、人民生活水平下降、社會動蕩

20世紀(jì)80年代中后期,自斯大林時期形成的高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制積累的弊端與矛盾日益嚴(yán)重,民用工業(yè)品技術(shù)落后,質(zhì)量低劣。1985年,蘇聯(lián)人均GNP為3.396美元,不僅落后于西方發(fā)達(dá)國家,而且落后于亞洲、拉美一些國家。面對困境,1985年,戈爾巴喬夫上臺執(zhí)政,開始改革。

2、內(nèi)容:

(1)首先進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制的改革:

①重點是用經(jīng)濟(jì)管理方法代替原來的行政命令,這實際上是承認(rèn)市場對經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)作用。(經(jīng)管代行管)

②政府還減少了指令性計劃指標(biāo),代之以指導(dǎo)性計劃指標(biāo);(指導(dǎo)代指令)

③通過一系列法規(guī),調(diào)整所有制的結(jié)構(gòu),使原來的單一的公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)生了一些變化,個體勞動者和合作社得到迅速發(fā)展;(調(diào)整所有制結(jié)構(gòu))

④企業(yè)開始實行各種形式的租賃和承包,并出現(xiàn)與國外合資的企業(yè);(企業(yè)承包或合資)

⑤集體農(nóng)莊和國營農(nóng)場開始實行租賃制或建立家庭農(nóng)場。(集體或國營變家庭)

(2)然后改革的重點轉(zhuǎn)向政治領(lǐng)域:以人道的民主的社會主義代替科學(xué)的社會主義。

對外調(diào)整政策,實行對外關(guān)系的“新思維”。其主要內(nèi)容包括:

①關(guān)于當(dāng)今時代的判斷,“新思維”強(qiáng)調(diào)當(dāng)今時代是各國在經(jīng)濟(jì)上和政治上相互依賴日益增長的時代。在這個時代里,“國際社會各國相互之間的依賴性越來越大?!薄叭祟愒谶M(jìn)入把核能用于軍事目的的核時代之后,便不再是永生的。”“一旦爆發(fā)核戰(zhàn)爭,一切生靈都將從地球上消失?!币虼耍仨殞W(xué)會在這個世界上和平地生活,制定新的政治思維,“戰(zhàn)爭是政治以另一種方式的繼續(xù)已經(jīng)過時了。”要把社會的道德倫理標(biāo)準(zhǔn)作為國際政治的基礎(chǔ),使國際關(guān)系人性化,人道主義化。

②關(guān)于階級利益和全人類的利益問題,“新思維”的核心是承認(rèn)全人類的價值高于一切,更確地說,是承認(rèn)人類的生存高于一切。戈爾巴喬夫認(rèn)為,在對外政策中,幾個世紀(jì)以來一直把階級利益放在首位,但在國際舞臺上這些利益的尖銳沖突,在整個歷史過程中曾導(dǎo)致了武裝沖突和戰(zhàn)爭?,F(xiàn)在隨著大規(guī)模毀滅性武器的出現(xiàn),國際舞臺上的階級對抗有了客觀的限度,超過這個限度就會出現(xiàn)全部毀滅的威脅。所以,蘇聯(lián)的對外政策方針應(yīng)“由過去以階級利益為主轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在以全世界人類利益為主”,新的政治思維需要承認(rèn)各國人民和各個國家的利益,承認(rèn)它們在國際生活中的平等地位。

③在資本主義與社會主義的關(guān)系問題上,新思維強(qiáng)調(diào)兩者之間在經(jīng)濟(jì)、政治和意識形態(tài)方面的競賽是必然的。且“這種競賽能夠并且應(yīng)當(dāng)控制在必須以合作為前提的和平競賽范圍內(nèi)。哪一種制度好,應(yīng)當(dāng)由歷史作出判斷。”這就是“我們對新的世界哲學(xué)觀念,對當(dāng)代全人類原則和階級原則的新辯證法的基本認(rèn)識?!?/p>

④在社會主義國家之間的關(guān)系問題上,新思維在強(qiáng)調(diào)了蘇聯(lián)在國際社會政治體系中的特殊地位的同時,也闡述了相互合作是社會主義國家政治合作的核心問題強(qiáng)調(diào)“要在完全自主的基礎(chǔ)上建立社會主義國家之間的整個政治關(guān)系體系。”

⑤強(qiáng)調(diào)對外關(guān)系的靈活性。戈爾巴喬夫指出在對外政策中要采取多種辦法選擇不同的策略路線達(dá)到既定目標(biāo)。在外交談判中不要為自己制造死胡同,也不要給對方制造死胡同,要善于迎合伙伴,尋求接觸點。在這種思想指導(dǎo)下,蘇共采取的對外戰(zhàn)略是以軍控為中心的緩和戰(zhàn)略,具體政策是繼續(xù)與美國就裁軍、消減核武器、限制地區(qū)沖突等問題進(jìn)行談判,緩解蘇美關(guān)系;對西歐爭取建立“全歐大廈”;對東歐實行糾偏、不干涉政策;對中國改善關(guān)系,實現(xiàn)關(guān)系正?;?;調(diào)整與第三世界國家關(guān)系,解決阿富汗、柬埔寨等問題。


最新課件教案文檔
  • 精選高中生期末評語

    精選高中生期末評語

    1、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正 ,能夠積極配合老師 ,善于調(diào)動課堂氣氛。 能夠積極完成老師布置的任務(wù)。學(xué)習(xí)勁頭足,聽課又專注 ,做事更認(rèn) 真 ,你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是,成績只代表昨天,并不能說明你 明天就一定也很優(yōu)秀。所以,每個人都應(yīng)該把成績當(dāng)作自己騰飛的起 點。2、 你不愛說話 ,但勤奮好學(xué),誠實可愛;你做事踏實、認(rèn)真、為 人忠厚 ,是一個品行端正、有上進(jìn)心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,積極、主動,能按時完成老師布置的作業(yè),經(jīng)過努力 ,各 科成績都有明顯進(jìn)步,你有較強(qiáng)的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力,學(xué)習(xí)也有 計劃性,但在老師看來,你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強(qiáng)的毅力。

  • 公司2024第一季度意識形態(tài)工作聯(lián)席會議總結(jié)

    公司2024第一季度意識形態(tài)工作聯(lián)席會議總結(jié)

    一是要把好正確導(dǎo)向。嚴(yán)格落實主體責(zé)任,逐條逐項細(xì)化任務(wù),層層傳導(dǎo)壓力。要抓實思想引領(lǐng),把理論學(xué)習(xí)貫穿始終,全身心投入主題教育當(dāng)中;把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改等有機(jī)融合、一體推進(jìn);堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實實在在的成效。更加深刻領(lǐng)會到******主義思想的科學(xué)體系、核心要義、實踐要求,進(jìn)一步堅定了理想信念,錘煉了政治品格,增強(qiáng)了工作本領(lǐng),要自覺運(yùn)用的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題,為西北礦業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出貢獻(xiàn)。二是要加強(qiáng)應(yīng)急處事能力。認(rèn)真組織開展好各類理論宣講和文化活動,發(fā)揮好基層ys*t陣地作用,加強(qiáng)分析預(yù)警和應(yīng)對處置能力,提高發(fā)現(xiàn)力、研判力、處置力,起到穩(wěn)定和引導(dǎo)作用。要堅決唱響主旋律,為“打造陜甘片區(qū)高質(zhì)量發(fā)展標(biāo)桿礦井”、建設(shè)“七個一流”能源集團(tuán)和“精優(yōu)智特”新淄礦營造良好的輿論氛圍。三是加強(qiáng)輿情的搜集及應(yīng)對。加強(qiáng)職工群眾熱點問題的輿論引導(dǎo),做好輿情的收集、分析和研判,把握時、度、效,重視網(wǎng)上和網(wǎng)下輿情應(yīng)對。

  • 關(guān)于2024年上半年工作總結(jié)和下半年工作計劃

    關(guān)于2024年上半年工作總結(jié)和下半年工作計劃

    二是深耕意識形態(tài)。加強(qiáng)意識形態(tài)、網(wǎng)絡(luò)輿論陣地建設(shè)和管理,把握重大時間節(jié)點,科學(xué)分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況,旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點,有效防范處置風(fēng)險隱患。積極響應(yīng)和高效落實上級黨委的決策部署,確保執(zhí)行不偏向、不變通、不走樣。(二)全面深化黨的組織建設(shè),鍛造堅強(qiáng)有力的基層黨組織。一是提高基層黨組織建設(shè)力量。壓實黨建責(zé)任,從政治高度檢視分析黨建工作短板弱項,有針對性提出改進(jìn)工作的思路和辦法。持續(xù)優(yōu)化黨建考核評價體系。二是縱深推進(jìn)基層黨建,打造堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。創(chuàng)新實施黨建工作模式,繼續(xù)打造黨建品牌,抓實“五強(qiáng)五化”黨組織創(chuàng)建,廣泛開展黨員教育學(xué)習(xí)活動,以實際行動推動黨建工作和經(jīng)營發(fā)展目標(biāo)同向、部署同步、工作同力。三是加強(qiáng)高素質(zhì)專業(yè)化黨員隊伍管理。配齊配強(qiáng)支部黨務(wù)工作者,把黨務(wù)工作崗位作為培養(yǎng)鍛煉干部的重要平臺。

  • XX區(qū)民政局黨支部開展主題教育工作情況總結(jié)報告

    XX區(qū)民政局黨支部開展主題教育工作情況總結(jié)報告

    二要專注于解決問題。根據(jù)市委促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的總要求,聚焦“四個經(jīng)濟(jì)”和“雙中心”的建設(shè),深入了解基層科技工作、學(xué)術(shù)交流、組織建設(shè)等方面的實際情況,全面了解群眾的真實需求,解決相關(guān)問題,并針對科技工作中存在的問題,采取實際措施,推動問題的實際解決。三要專注于急難愁盼問題。優(yōu)化“民聲熱線”,推動解決一系列基層民生問題,努力將“民聲熱線”打造成主題教育的關(guān)鍵工具和展示平臺。目前,“民聲熱線”已回應(yīng)了群眾的8個政策問題,并成功解決其中7個問題,真正使人民群眾感受到了實質(zhì)性的變化和效果。接下來,我局將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)主題教育的精神,借鑒其他單位的優(yōu)秀經(jīng)驗和方法,以更高的要求、更嚴(yán)格的紀(jì)律、更實際的措施和更好的成果,不斷深化主題教育的實施,展現(xiàn)新的風(fēng)貌和活力。

  • 交通運(yùn)輸局在巡回指導(dǎo)組主題教育階段性工作總結(jié)推進(jìn)會上的匯報發(fā)言

    交通運(yùn)輸局在巡回指導(dǎo)組主題教育階段性工作總結(jié)推進(jìn)會上的匯報發(fā)言

    今年3月,市政府出臺《關(guān)于加快打造更具特色的“水運(yùn)XX”的意見》,提出到2025年,“蘇南運(yùn)河全線達(dá)到準(zhǔn)二級,實現(xiàn)2000噸級舶全天候暢行”。作為“水運(yùn)XX”建設(shè)首戰(zhàn),諫壁閘一線閘擴(kuò)容工程開工在即,但項目開工前還有許多實際問題亟需解決。結(jié)合“到一線去”專項行動,我們深入到諫壁閘一線,詳細(xì)了解工程前期進(jìn)展,實地察看諫壁閘周邊環(huán)境和舶通航情況,不斷完善施工設(shè)計方案。牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個首要任務(wù),在學(xué)思踐悟中開創(chuàng)建功之業(yè),堅定扛起“走在前、挑大梁、多做貢獻(xiàn)”的交通責(zé)任,奮力推動交通運(yùn)輸高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)走在前列。以學(xué)促干建新功,關(guān)鍵在推動高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)走在前列。新時代中國特色社會主義思想著重強(qiáng)調(diào)立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局,推動高質(zhì)量發(fā)展,提出了新發(fā)展階段我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展要堅持的主線、重大戰(zhàn)略目標(biāo)、工作總基調(diào)和方法論等,深刻體現(xiàn)了這一思想的重要實踐價值。

  • XX區(qū)文旅體局2023年工作總結(jié) 及2024年工作安排

    XX區(qū)文旅體局2023年工作總結(jié) 及2024年工作安排

    三、2024年工作計劃一是完善基層公共文化服務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)化模式,持續(xù)在公共文化服務(wù)精準(zhǔn)化上探索創(chuàng)新,圍繞群眾需求,不斷調(diào)整公共文化服務(wù)內(nèi)容和形式,提升群眾滿意度。推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)“114861”工程和農(nóng)村文化“121616”工程,加大已開展活動的上傳力度,確保年度目標(biāo)任務(wù)按時保質(zhì)保量完成。服務(wù)“雙減”政策,持續(xù)做好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批工作,結(jié)合我區(qū)工作實際和文旅資源優(yōu)勢,進(jìn)一步豐富我市義務(wù)教育階段學(xué)生“雙減”后的課外文化生活,推動“雙減”政策走深走實。二是結(jié)合文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展示范區(qū),全力推進(jìn)全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建,嚴(yán)格按照《國家全域旅游示范區(qū)驗收標(biāo)準(zhǔn)》要求,極推動旅游產(chǎn)品全域布局、旅游要素全域配置、旅游設(shè)施全域優(yōu)化、旅游產(chǎn)業(yè)全域覆蓋。

今日更新Word
  • 精選高中生期末評語

    精選高中生期末評語

    1、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正 ,能夠積極配合老師 ,善于調(diào)動課堂氣氛。 能夠積極完成老師布置的任務(wù)。學(xué)習(xí)勁頭足,聽課又專注 ,做事更認(rèn) 真 ,你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是,成績只代表昨天,并不能說明你 明天就一定也很優(yōu)秀。所以,每個人都應(yīng)該把成績當(dāng)作自己騰飛的起 點。2、 你不愛說話 ,但勤奮好學(xué),誠實可愛;你做事踏實、認(rèn)真、為 人忠厚 ,是一個品行端正、有上進(jìn)心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,積極、主動,能按時完成老師布置的作業(yè),經(jīng)過努力 ,各 科成績都有明顯進(jìn)步,你有較強(qiáng)的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力,學(xué)習(xí)也有 計劃性,但在老師看來,你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強(qiáng)的毅力。

  • “四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作總結(jié)

    “四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作總結(jié)

    (二)堅持問題導(dǎo)向,持續(xù)改進(jìn)工作。要繼續(xù)在提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量上下功夫,積極學(xué)習(xí)借鑒其他部門及xx關(guān)于“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作的先進(jìn)經(jīng)驗,同時主動查找并著力解決困擾企業(yè)和群眾辦事創(chuàng)業(yè)的難點問題。要進(jìn)一步探索創(chuàng)新,繼續(xù)優(yōu)化工作流程,精簡審批程序,縮短辦事路徑,壓縮辦理時限,深化政務(wù)公開,努力為企業(yè)當(dāng)好“保姆”,為群眾提供便利,不斷適應(yīng)新時代人民群眾對政務(wù)服務(wù)的新需求。(三)深化內(nèi)外宣傳,樹立良好形象。要深入挖掘并及時總結(jié)作風(fēng)整頓“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作中形成的典型經(jīng)驗做法,進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部宣傳與工作交流,推動全市創(chuàng)建工作質(zhì)效整體提升。要面向社會和公眾莊嚴(yán)承諾并積極踐諾,主動接受監(jiān)督,同時要依托電臺、電視臺、報紙及微信、微博等各類媒體大力宣傳xx隊伍作風(fēng)整頓“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作成果,不斷擴(kuò)大社會知情面和群眾知曉率。

  • 2024年度工作計劃匯編(18篇)

    2024年度工作計劃匯編(18篇)

    1.市政基礎(chǔ)設(shè)施項目5項,總建設(shè)里程2.13km,投資概算2.28億元。其中,烔煬大道(涉鐵)工程施工單位已進(jìn)場,項目部基本建成,正在辦理臨時用地、用電及用水等相關(guān)工作;中鐵佰和佰樂(巢湖)二期10KV外線工程已簽訂施工合同;黃麓鎮(zhèn)健康路、緯四路新建工程均已完成清單初稿編制,亟需黃麓鎮(zhèn)完成圖審工作和健康路新建工程的前期證件辦理;公安學(xué)院配套道路項目在黃麓鎮(zhèn)完成圍墻建設(shè)后即可進(jìn)場施工。2.公益性建設(shè)項目6項,總建筑面積15.62萬㎡,投資概算10.41億元。其中,居巢區(qū)職業(yè)教育中心新建工程、巢湖市世紀(jì)新都小學(xué)擴(kuò)建工程已完成施工、監(jiān)理招標(biāo)掛網(wǎng),2月上旬完成全部招標(biāo)工作;合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院大維修三期已完成招標(biāo)工作,近期簽訂施工合同后組織進(jìn)場施工;半湯療養(yǎng)院凈化和醫(yī)用氣體工程已完成招標(biāo)工作;半湯療養(yǎng)院智能化工程因投訴暫時中止;巢湖市中醫(yī)院(中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院)新建工程正在按照既定計劃推進(jìn),預(yù)計4月中下旬掛網(wǎng)招標(biāo)。

  • 駐村工作隊2024年第一季度工作總結(jié)匯編(4篇)

    駐村工作隊2024年第一季度工作總結(jié)匯編(4篇)

    三是做大做強(qiáng)海產(chǎn)品自主品牌。工作隊于xx年指導(dǎo)成立的冬松村海產(chǎn)品合作社,通過與消費(fèi)幫扶平臺合作,在工作隊各派出單位、社會團(tuán)體、個人支持下,已獲得逾xx萬元銷售額。2022年底工作隊推動合作社海產(chǎn)品加工點擴(kuò)建的工作方案已獲批,待資金下?lián)芎髮⒄絾訑U(kuò)建工作。四是積極助企紓困,帶動群眾增收致富。工作隊利用去年建立的xx鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作群,收集本地企業(yè)在產(chǎn)品銷售、技術(shù)、人力、資金、運(yùn)營、用地等方面的需求,并加大xx支持鄉(xiāng)村振興力度,xx助理赴各村委開展多場xx政策支持鄉(xiāng)村振興宣講活動,本季度有x萬元助農(nóng)貸款獲批,xx萬貸款正在審批中。在壯大既有產(chǎn)業(yè)的同時,完善聯(lián)農(nóng)帶農(nóng)機(jī)制,一方面鼓勵企業(yè)雇用本地農(nóng)戶就業(yè),另一方面計劃與本地農(nóng)戶簽訂長期收購合同,讓農(nóng)民種得放心、種得安心,帶動當(dāng)?shù)厝罕姽餐赂弧?/p>

  • 主題教育總結(jié)常用提綱大全

    主題教育總結(jié)常用提綱大全

    第一,主題教育是一次思想作風(fēng)的深刻洗禮,初心傳統(tǒng)進(jìn)一步得到回歸。第二,主題教育是一次沉疴積弊的集中清掃,突出問題進(jìn)一步得到整治。第三,主題教育是一次強(qiáng)化為民服務(wù)的生動實踐,赤子之情進(jìn)一步得到提振。第四,主題教育是一次激發(fā)創(chuàng)業(yè)擔(dān)當(dāng)?shù)挠欣鯔C(jī),發(fā)展層次進(jìn)一步得到提升。2.第一,必須提領(lǐng)思想、武裝思想。第二,必須聚焦問題、由表及里。第三,必須領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下。第四,必須務(wù)實求實、認(rèn)真較真。3.一是抬高政治站位,堅持大事大抓。二是堅持思想領(lǐng)先,狠抓學(xué)習(xí)教育。三是突出問題導(dǎo)向,深入整改糾治。四是堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,發(fā)揮表率作用。4.一是立足“早”字抓籌劃。二是著眼“活”字抓學(xué)習(xí)。三是圍繞“統(tǒng)”字抓協(xié)調(diào)。5.一是形勢所需。二是任務(wù)所系。三是職責(zé)所在。四是制度所定。6.一要提升認(rèn)識。二要積極作為。三要密切協(xié)作。

  • 主題教育專題讀書班結(jié)班總結(jié)講話

    主題教育專題讀書班結(jié)班總結(jié)講話

    第二,要把調(diào)查研究貫穿始終,實干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展。開展好“察實情、出實招”“破難題、促發(fā)展”“辦實事、解民憂”專項行動,以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實踐,以深化調(diào)查研究推動解決發(fā)展難題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要每人牽頭XX個課題開展調(diào)查研究,XX月底前召開調(diào)研成果交流會,集思廣益研究對策措施。各部門、各單位要制定調(diào)研計劃,通過座談訪談、問卷調(diào)查、統(tǒng)計分析等方式開展調(diào)查研究,解決工作實際問題,幫助基層單位和客戶解決實際困難。第三,要把檢視問題貫穿始終,廉潔奉公樹立新風(fēng)。認(rèn)真落實公司主題教育整改整治工作方案要求,堅持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改,對標(biāo)對表xxx新時代中國特色社會主義思想,深入查擺不足,系統(tǒng)梳理調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)的問題、推動發(fā)展遇到的問題、群眾反映強(qiáng)烈的問題,結(jié)合巡視巡察、審計和內(nèi)外部監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)的問題,形成問題清單。