古代的經(jīng)濟政策教案

課標要求

知道中國古代土地制度，了解“重農(nóng)抑商”“海禁”等政策及其影響，分析中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因。

教學(xué)目標

一、知識與能力：

1.了解原始社會的土地制度、夏商周時期的井田制及瓦解的經(jīng)過、封建土地所有制的形成及發(fā)展、特點、封建社會時期的國有土地和私有土地的形式、土地兼并。理解生產(chǎn)力的發(fā)展是土地制度演變的根本原因；運用歷史理論分析中國古代土地制度演變的原因

2.了解有關(guān)中國古代王朝經(jīng)濟政策的基本知識；借助歷史文獻深入理解中國古代重農(nóng)抑商政策的實施原因和所帶來的經(jīng)濟后果，從而培養(yǎng)學(xué)生閱讀歷史文獻的能力，及借助歷史文獻分析問題和解決問題的能力。

二、過程與方法：

學(xué)生根據(jù)教科書與教師提供的考古材料、歷史文獻及自己的觀察所得，進行推理分析，大膽地比較論證，主動探究各個歷史問題的答案。學(xué)會用觀察法、比較法、閱讀法等探討有關(guān)問題。

三、情感態(tài)度與價值觀：

學(xué)生通過本課學(xué)習(xí)，了解古代中國的重農(nóng)抑商的經(jīng)濟政策壓抑了中國社會新的生產(chǎn)方式的萌芽，理解我國今天的改革開放解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力的重要性和現(xiàn)實意義。

重點難點

1.重點：掌握古代中國土地制度是如何演變的并理解中國古代的重農(nóng)抑商政策和閉關(guān)政策，培養(yǎng)學(xué)生的歷史分析能力。

2.難點：古代中國是一個以農(nóng)為本的社會，要求學(xué)生能站在這一高度上去理解重農(nóng)抑商實施的原因。

課時安排

1課時。

教學(xué)設(shè)備

多媒體教學(xué)設(shè)備；相關(guān)圖文資料。

教學(xué)方法

以“自主感悟、互動創(chuàng)新”教學(xué)模式為主，輔以其它教學(xué)方法。

教學(xué)過程設(shè)計

【有機引入】

設(shè)問：同學(xué)們在學(xué)習(xí)“古代商業(yè)的發(fā)展”一課時，你是否發(fā)現(xiàn)中國古代商業(yè)發(fā)展過程中，曾深受國家哪一政策的重要影響？為什么？

引導(dǎo)：簡要評析學(xué)生回答后，指出：今天我們一起來學(xué)習(xí)第4課，古代的經(jīng)濟政策。

【自主學(xué)習(xí)】

1.中國古代不同的社會階段土地制度有何變化？你能指出其基本內(nèi)容和變化原因及總體發(fā)展趨勢嗎？

2.“重農(nóng)抑商”的基本內(nèi)涵是什么？請概述這一政策產(chǎn)生與發(fā)展概況，你能正確評價這一制度嗎？

3.請概要指出明清“海禁”與“閉關(guān)鎖國”的表現(xiàn)，試分析這一政策出臺的原因與影響。

【知識梳理】

一、土地制度的演變

1.原始社會：氏族公社所有

2.奴隸社會：井田制（土地國有制）

3.封建社會：以土地私有制為主，國有為輔

4.總趨勢：由國有向私有發(fā)展

二、重農(nóng)抑商

1.來歷：由戰(zhàn)國時期商鞅首先倡導(dǎo)，漢武帝大力推行，此后為歷代封建王朝所繼承。

2.內(nèi)容：重視農(nóng)業(yè)，限制、甚至打擊工商業(yè)。

3.目的：①直接目的：是為了保護農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和小農(nóng)經(jīng)濟，確保賦役的征派和地租的征收。②根本目的：鞏固封建統(tǒng)治?！究筛爬椋篴、重農(nóng)抑商政策是封建自給自足的自然經(jīng)濟的必然產(chǎn)物；b、鞏固封建統(tǒng)治的需要?！?/p>

4.明清兩代執(zhí)行“重農(nóng)抑商”的具體表現(xiàn)

（1）沿襲“重本輕末”的治國理財思想。

（2）繼承傳統(tǒng)的專賣制度，壓制民營商業(yè)，歧視商人。

（3）限制、壓制民營手工業(yè)的發(fā)展【注意古代手工業(yè)的三種形態(tài)】。

5.后果：妨礙了工商業(yè)的發(fā)展，強化了自然經(jīng)濟，使之遲遲難以瓦解；阻礙了資本主義萌芽的成長。

三、海禁與閉關(guān)鎖國

1.明代官方海外貿(mào)易與民間“海禁”并存（原因、內(nèi)容、結(jié)果）

（1）原因：明統(tǒng)治者擔心流亡海上的敵對勢力勾結(jié)倭寇，危及明的統(tǒng)治。

（2）內(nèi)容：嚴禁人民不得擅出海與外國互市，對外貿(mào)易只能在官府的主持下進行，禁止民間貿(mào)易。

（3）結(jié)果：倭寇之患消除后，重開海禁，允許民間貿(mào)易。

2.清代的“海禁”與“閉關(guān)鎖國”（概念、原因、后果）

（1）閉關(guān)鎖國政策的概念：清政府實行的嚴格限制【不是禁絕】對外貿(mào)易、交往的政策。

（2）原因：①直接原因：對付東南沿海人民的抗清斗爭。②根本原因：落后的、自給自足的封建自然經(jīng)濟。③客觀原因：西方殖民者向東方殖民擴張。④根本目的：維護封建統(tǒng)治。

（3）閉關(guān)鎖國的后果：

①閉關(guān)鎖國政策妨礙了海外市場的開拓，抑制資本的原始積累，阻礙資本主義萌芽的發(fā)展。②使中國與世隔絕，未能及時學(xué)習(xí)西方先進的科技，發(fā)展生產(chǎn)力，中國落后于世界潮流。中國也因此由先進變?yōu)槁浜螅裣氯蘸蟊粍影ご虻牡湼?。③但在一定程度上也抵制了西方殖民侵略?/p>

【探索攻關(guān)】

探索攻關(guān)一：關(guān)于中國古代土地制度問題

材料一溥天之下，莫非王土，率土之濱，莫非王臣。

──《詩經(jīng)小雅北山》

材料二仲舒又說上曰：“秦用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得賣買。富者田連阡陌，貧者無立錐之地。漢興，循而未改。古井田法雖難猝行，宜少近古，限民名田，以贍不足，塞并兼之路，然后可善治也?！本共荒苡?。

──《文獻通考田賦考》

材料三（太和）九年，下詔均給天下民田：……諸宰民之官，各隨地給公田，刺史十五頃，太守十頃，治中別駕各八頃，縣令、郡丞六頃。更代相付。賣者坐如律。

──《魏書食貨志》

請回答：

（1）材料一反映了中國何時何種土地制度？你能指出這種土地制度的實質(zhì)嗎？

（2）材料二表明中國土地制度在本質(zhì)上發(fā)生了怎樣的變化？你認為導(dǎo)致其變化的原因有哪些？

（3）材料二表明土地制度變化帶來了什么不良后果？請依據(jù)材料二和材料三，指出統(tǒng)治者為解決這一不良后果所采取的對策。

〖參考答案〗（1）時間與制度：西周時期的井田制；實質(zhì)：奴隸社會土地國有制。（2）變化：由奴隸社會土地國有制演變?yōu)榉饨ㄍ恋厮接兄?。原因：①根本原因是生產(chǎn)力的發(fā)展──鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)，大量的荒地得到開墾，私田大量增加，私田不向國君繳納賦稅。②周王室衰微，兼并戰(zhàn)爭頻繁，土地轉(zhuǎn)讓關(guān)系發(fā)生變化。從西周中期開始的土地關(guān)系的松動，周王和諸侯無法再控制土地。③由于戰(zhàn)爭頻繁，井田上的勞動力減少，井田制日益瓦解。④各國變動運動的推動。（3）不良后果：土地兼并，造成兩極分化，激化社會矛盾，導(dǎo)致農(nóng)民起義；影響國家財政收入。對策：嚴格限制地主占有土地數(shù)量；實行均田制，對私自賣買國家土地繩之以法。

探索攻關(guān)二：關(guān)于“重農(nóng)抑商”政策

材料一（乾隆時人說）近日富商巨賈，挾其重資，多買田地，或數(shù)十頃，或數(shù)百頃。

──摘自李文治編《中國近代農(nóng)業(yè)史資料》

材料二（雍正帝說）我國家休養(yǎng)生息，數(shù)十年來，戶口日繁，而土地止有此數(shù)，非率天下農(nóng)民竭力耕耘，兼收倍獲，欲家室盈寧，必不可得……朕觀四民（指士、農(nóng)、工、商）之業(yè)，士之外，農(nóng)為最貴。凡士工商賈，皆食于農(nóng)，以故農(nóng)為天下之本務(wù)，而工賈皆其未也。今若干器用服玩，爭尚華巧必將多用工匠。市肆之中多一個工作之人，即田畝之中少一耕稼之人。

──光緒《大清會典事例》

請回答：

（1）材料一揭示哪些歷史現(xiàn)象？對社會經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？

（2）根據(jù)材料二，雍正帝怎樣看待農(nóng)工商關(guān)系？根據(jù)是什么？

（3）結(jié)合所學(xué)習(xí)知識簡要評述中國歷史上的“重農(nóng)抑商”政策。

〖參考答案〗（1）現(xiàn)象：明清時期，許多地主和商人發(fā)家以后，用賺來的錢大量買田置地，建豪華的家宅，大量商業(yè)資本投向土地。影響：一定程度上加劇了土地兼并；影響了農(nóng)產(chǎn)品和手工業(yè)品的流通；嚴重影響了擴大再生產(chǎn)，不利于生產(chǎn)規(guī)模的擴大；限制了資本主義萌芽的進一步發(fā)展。（2）關(guān)系：重農(nóng)抑商。根據(jù)：雍正帝認為，農(nóng)業(yè)為人民生活提供糧食，是本業(yè)；在人多地少的情況下，更需要驅(qū)民歸農(nóng)，才能民富國安。工商業(yè)不能生產(chǎn)糧食，且與農(nóng)業(yè)爭勞力。（3）“重農(nóng)抑商”政策是中國歷史上主張重視農(nóng)業(yè)而限制打擊工商業(yè)的經(jīng)濟思想和政策，從商鞅變法時首次正式提出，漢武帝時期大規(guī)模推行，此后歷代封建王朝大都執(zhí)行這項政策。統(tǒng)治者推行這項政策的目的是維護封建國家政權(quán)的經(jīng)濟基礎(chǔ)，即自然經(jīng)濟，確保賦役的征派和地租的征收。在封建社會建立之初，該政策維護了封建經(jīng)濟尤其是保護農(nóng)業(yè)的發(fā)展，促進了經(jīng)濟發(fā)展、社會進步；將農(nóng)民固定在土地上，有利于社會安定；有利于保障國家的安全，維護政治的穩(wěn)定，鞏固君主的地位；具有歷史進步作用。明清“重農(nóng)抑商”，強化了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)相結(jié)合的自然經(jīng)濟；一定程度上鞏固了明清封建統(tǒng)治；但妨礙了國內(nèi)市場的擴大，妨礙了自由勞動力的形成和資本的積累，壓制了工商業(yè)的發(fā)展，從而阻礙了資本主義萌芽，違背了歷史發(fā)展潮流。

探索攻關(guān)二：關(guān)于“重農(nóng)抑商”政策（備用）

材料一明太祖朱元璋說，“我國家賦稅，已有定制，撙節(jié)用度，自有余饒，減省徭役，使農(nóng)不廢耕，女不廢織，厚本抑末，使游惰皆盡力田畝，則為者疾而食者寡，自然家給人足?！?/p>

──《明實錄太祖實錄》

材料二雍正皇帝說，“朕觀四民(指士、農(nóng)、工、商)之業(yè)，士之外，農(nóng)為最貴。凡士工商賈，皆賴食于農(nóng)，以故農(nóng)為天下之本務(wù)，而工賈皆其末也……市肆之中多一工作之人，即田畝之中少一耕稼之人?！?/p>

──《大清會典事例》

請回答：

明太祖和雍正皇帝是怎樣看待農(nóng)工商之間關(guān)系的？他們?yōu)槭裁催@樣認為？這種觀點對明清時期的商業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？

〖參考答案〗朱元璋認為，只要重農(nóng)抑商就可以保證家給人足。雍正認為，農(nóng)業(yè)是所有人生存的依靠，農(nóng)為本業(yè)，工商為末，工商業(yè)與農(nóng)業(yè)爭奪勞動力。實行“重農(nóng)抑商”政策，破壞工商業(yè)的正常經(jīng)營，阻礙經(jīng)濟發(fā)展。

探索攻關(guān)三：關(guān)于“海禁”和“閉關(guān)鎖國”

材料一遠在清代開國之初，洪承疇就對順治帝說：“南夷（從南部沿海地區(qū)入境的西方人）之通商，不異西戎（中國西部和西北的少數(shù)民族）之馬市。夷人貪而無親，求而不厭，假令姑允通商?？冢瑒t數(shù)十年后又議通商中夏（中原內(nèi)地）矣；假令姑允通商中夏，則數(shù)十年后又議論通商朝市（京城一帶）矣。”

──童書業(yè)《中國手工業(yè)商業(yè)發(fā)展史》

材料二為了加強對中外貿(mào)易的控制和管理，當時設(shè)“粵東之澳門，福建之漳州府，浙江之寧波府，江南之云臺山”四關(guān)，作為對外貿(mào)易的港口?？滴跷迨拍暧忠?guī)定，對外貿(mào)易由廣州的“公行”進行統(tǒng)一管理。這種政府與商人合辦的“公行”掌有對外貿(mào)易的特權(quán)。征收稅課、議定價格、督察違禁，甚至外商“具稟事件”也要經(jīng)過“公行”的行商轉(zhuǎn)達。總之，一切必須經(jīng)過“公行”，非經(jīng)“公行”，“不許私相授受”，“民間私售，即違禁例”。乾隆二十二年，清政府下令關(guān)閉三關(guān)，僅留廣州一關(guān)通商。

──鄂世鏞等著《清史簡編》

材料三天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無。特因天朝所產(chǎn)茶葉、瓷器、絲斤為西洋各國必需之物，是以加恩體恤，在澳門開設(shè)洋行，俾（以使）日用有資，并沾余潤。