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人教版新課標小學數學一年級下冊兩位數減一位數的退位減法 說課稿4篇
以下幾點體現了“發(fā)展”的教學觀：1、充分了解學生的經驗。布魯姆說：“對教學影響最大的是學生已有的經驗和知識。”在講述新的計算類型之前，要正確且充分了解學生的水平。對于這點的處理，可以在提問的環(huán)節(jié)不壓抑學生的問題。不僅可以鼓勵學生積極發(fā)言、認真思考，還可以順勢復習舊知，有個承上啟下的作用。2、倡導“自主探究——小組合作——交流”式學習“自主探究”是一個活動過程也是學生的思維過程。師將大家?guī)胍粋€學生喜歡的情境，引導學生發(fā)現矛盾“6減8不夠減了”，探究解決這一問題的方法?！缎抡n標》明確指出：“要經歷與他人交流各自算法的過程?！睂W習數學的過程不僅僅是計算的過程，還要能在推理和思考過程中學會交流和傾聽，進行體驗，激發(fā)更多的思維，有助于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
人教版新課標小學數學一年級下冊20以內的退位減法教案2篇
一、揭題：小朋友們，今天我們一起來做練習。二、練習：1、第8題：這是一道計算題。（1）明確要求：看誰算得又對又快。（2）學生獨立完成。（3）訂正答案。（4）有錯的學生，說一說計算順序是怎樣的，每一步的計算結果是多少？2、第9題：這是一道用數學的題。（1）看圖，同位兩個互相說說圖意，并提出數學問題。（2）根據問題列算式解答。（3）訂正答案。3、第10題：比一比。（1）明確要求，看誰先奪得紅旗。（2）各小組派代表參加比賽。（3）對算得又對又快的學生提出表揚，并獎勵給一個小標志。（4）再加入幾組比賽題，盡量讓學生多參與。4、第11題：這是一道用數學的題。（1）看圖，說圖意，提出數學問題。（2）列算式解答，指名板演訂正。（3）說一說為什么用加法計算？5、思考題：小組討論完成。一共12人，每兩人之間插入一個女生，一共能插入11人。
小學數學人教版一年級下冊《兩位數減一位數退位減法》說課稿
一、說教學內容義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊《兩位數減一位數退位減法》被安排在人教版一年級下冊第六單元“100以內的加法和減法”里，屬于“數與代數”領域的內容。二、說教學目標1、知識目標(1)掌握兩位數減一位數退位減的計算方法。(2)經歷探索兩位數減一位數退位減法計算方法的過程，從而理解退位減法的算理。2、能力目標(1)能正確進行退位減法的計算，并用自己喜歡的方法進行正確計算。(2)能夠解決相應的實際問題。(3)培養(yǎng)學生的計算能力和動手操作能力。3、情感目標(1)感受退位減法與實際生活的緊密聯系。(2)體會退位減法在生活中的作用。4、教學重點掌握兩位數減一位數的退位減法的計算方法，并能熟練準確地進行口算。 5、教學難點：結合小棒操作說出不同的計算方法，并準確地口算。
人教版新課標小學數學一年級下冊兩位數減一位數和整十數（不退位）教案
一、教學內容：兩位數減一位數和整十數（不退位）（課本第67頁）。二、教學目標：1、知識與技能：讓學生經歷探索兩位數減一位數和整十數（不退位）的計算方法的過程，掌握計算方法，能正確地口算。2、過程與方法：讓學生經歷自主探索、動手操作、合作交流等方式獲得新知的過程，積累數學活動的經驗，體會數學知識與日常生活的密切聯系，增強應用意識。3、情感態(tài)度與價值觀：進一步培養(yǎng)學生學習數學的熱情，以及積極思考、動手實踐并與同學合作學習的態(tài)度。三、教學重點：掌握兩位數減一位數和整十數（不退位）的口算方法。四、教學難點：理解算理，把握兩位數減一位數與兩位數減整十位數在計算過程中的相同點與不同點。五、教具準備：課件、題卡、等。六、教學過程：（一）、創(chuàng)設情境，提出問題。
人教版新課標小學數學一年級下冊兩位數減一位數和整十數（不退位）說課稿2篇
3、教學目標及教學重點難點根據課標的要求，介于教材的特點和學生實際，我確定本節(jié)課的教學目標是：（1）、知識與技能：讓學生經歷探索兩位數減一位數和整十數（不退位）的計算方法的過程，掌握計算方法，能正確地口算。（2）、過程與方法：讓學生經歷自主探索、動手操作、合作交流等方式獲得新知的過程，積累數學活動的經驗，體會數學知識與日常生活的密切聯系，增強應用意識。 （3）、情感態(tài)度與價值觀：進一步培養(yǎng)學生學習數學的熱情，以及積極思考、動手實踐并與同學合作學習的態(tài)度。其中，掌握兩位數減一位數和整十數（不退位）的口算方法是重點，理解算理，把握兩位數減一位數與兩位數減整十數在計算過程中的相同點與不同點是難點。
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兩位數減一位數的退位減法教案
[教學內容]
人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學（一年級下冊）》第68頁例2。
[教學目標]
1．總體目標。
（1）掌握兩位數減一位數退位減法的計算方法，能正確地進行退位減法的計算。
（2）經歷探索兩位數減一位數退位減法計算方法的過程。
（3）感受退位減法與實際生活的緊密聯系，體會退位減法在生活中的作用。
2．分層目標。
[教學重點]
掌握兩位數減一位數的口算方法。
[教具準備]
學生每人準備：練習紙，學具，卡片；每組準備：小棒，記錄紙。
教師準備：實物投影儀，課件，小棒若干。
[教學過程]
一、創(chuàng)設情境，激趣導入
1．課件出示。
場景一：佳佳只有8元錢，想買（這里的一種商品），還要攢多少錢？攢是什么意思？你能列個算式解決這個問題嗎？用什么方法？先說說想買什么，再把算式寫在紙上。
2．了解情況：了解哪些學生在計算中有困難，哪些學生已經會算了。
3．分組活動：調整座位，已會的學生坐在一起為一休組，還有困難的坐在老師邊上為丁當組。
二、提供工具，探索方法
1．主體活動：確定例題→給出學習建議→小組活動，試著算一算→運用所提供的學具找方法→組際交流→全班交流。
學習建議：
一休組：（1）說說你是怎么想的。
（2）討論用多種計算方法，并試著記錄下來。
丁當組：（1）先合作擺學具，再算出得數。
（2）歸納組里共有幾種不同擺法。
為方便交流，我們以買小熊為例來學習36—8這道題。
2．教師主導活動。
（1）安排組織學生進行小組活動。
不會做的，通過教師引導先擺學具再進行計算，然后歸納方法。會做的，互相說說怎么想的，討論各種計算方法并記錄。
（2）指導小組進行探索活動。
3．全班交流（投影演示，口述等）。
以36—8為例，B組學生小棒演示思考過程， A組學生口述算式分解過程。教師板書：
方法四：36－8＝36－6－2＝28
方法五：36－8＝38－8－2＝28
方法六：36—8
36－10＝26
26＋2＝28
三、嘗試練習
師：小朋友自己動腦筋想出了這么多不同的計算方法，你學會了嗎？我們已解決了這個問題，想買玩具狗還要攢28元，請你用新學的方法來說說剛才算別的物品的還要攢多少錢。
場景二：芳芳只有？元，也想買其中的一件物品，還要攢多少錢？你能列個算式幫她解決嗎？寫在卡片上，用自己喜歡的方法做一做。
反饋：請學生上來說說是怎么算的。說出這些題目的特點。（個位不夠減，要向十位借1，要退位）
四、揭題
師：今天學的知識就是“退位減法”。
五、嘗試練習
分層練習題卡。分一休組和丁當組。一休組紅色卡，丁當組綠色卡，題目分別如下。
一休組題目
1．啄木鳥捉蟲。（有錯的改在括號里）
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做一名陽光少年說課稿
1、緊密聯系學生的生活實際，所選材料、所有活動均本著為主題服務的原則。2、形式多樣化。通過心靈補給站、我來當編劇、心動不如行動等豐富多彩的活動，激發(fā)學生的熱情，充分發(fā)揮他們的主體性。3、用生活中的真人真事激勵他們，震撼他們的心靈，對學生進行教育，讓他們得到感悟。五、說評價方式：要真正發(fā)揮主題隊會的教育作用，千萬不能把主題隊會開成“檢討會”、“批評會”。興趣是最好的老師，在課堂上，學生有了興趣，才會有學習的動機，所以，在教學過程中，我努力把學生當作一個平等的朋友來對待，對于學生的回答進行評價時，本著“多表揚少批評，多鼓勵少指責”的原則，盡量不用指令性、批評性的語言，最大限度的挖掘學生的優(yōu)點，進行激烈性評價。
追思先烈魂，弘揚愛國情說課稿
環(huán)節(jié)四深入實踐——弘揚愛國情愛國不是一句口號，要將愛國情懷落實到行動中去，隊員們在各隊隊長的組織下，商討出了落實方案。1、第一小隊和第二小隊組成了先烈故事演講團，利用班會十分鐘的時間，在三四年級宣講先烈故事。2、第三小隊和第四小隊組成了創(chuàng)編小能手，編唱了愛國童謠、愛國拍手歌，告訴大家，愛國無處不在，愛國要從小事做起。3、第五小隊和第六小隊編寫的愛國倡議書，提倡大家讓愛國從口號落實到行動。4、全體隊員共同宣誓：時刻準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗，將活動推向了高潮。環(huán)節(jié)五大隊輔導員總結“風雨滄桑，多遭鐵蹄踐踏，未有沉淪終奮起；蕩滌污濁，重聚華夏精魂，披荊斬棘勇向前。”讓我們牢記自己是中國人，懷一顆中國心，明確方向，努力奮斗，早日實現自己的夢想。
養(yǎng)成好習慣踐行中國夢說課稿
第七步：全班學生一起倡讀承諾書：（課件出示）我們都是小學生，培養(yǎng)習慣最要緊；上課應當專心聽，積極開動小腦筋；作業(yè)認真仔細做，按時完成交得勤；有了錯誤要訂正，知識才能學得清；人生要有好習慣，我們牢牢記心上。最后請學生把自己要養(yǎng)成的好習慣寫在心意卡上，寫好后粘貼在教室后面的園地里，互相督促,使得此次活動教育延續(xù)課后，直至影響一生.5、活動效果及反思此次活動開展后，學生們增強了對自身的認識，很多學生下決心改掉自身的壞習慣，并逐步采取了實際行動，從身邊的小事做起，而且在學生中間還興起了互相幫助、互相指正、爭相進步的熱潮。通過此次活動我也切實的體會到養(yǎng)成教育要開展就要落到實處，從實際出發(fā)，讓學生親自去感受，去體會，并且要持之以恒的做下去。同時作為老師更應該有一顆敏感熱情的心，隨時發(fā)現學生身上的閃光點與不足，多指正、多指點、多鼓勵、多表揚，做到時時處處皆教育，這樣才能贏得孩子，做好教育。
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雷鋒精神是什么？這一環(huán)節(jié)是讓學生用簡單的詞語或句子概括。通過這一活動，讓學生概括出雷鋒精神的內涵：像無私奉獻、樂于助人、為人民服務、勤儉節(jié)約、尊老愛幼、勤奮好學、干一行愛一行、言行一致等等都是雷鋒精神的體現。我們少年兒童是中國的未來和希望，雷鋒精神的發(fā)揚和光大，創(chuàng)建文明校園的任務就落在他們的肩上，所以在這里我還設計了為發(fā)揚雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園“我該怎么做”這樣的問題，目的就是讓他們一起行動起來，學雷鋒做好事，并制作了“榮譽”旗，獎勵身邊的好人好事?；顒友由欤哼@里我設計了一個角色游戲活動——我要義賣獻愛心，這個游戲學生們表現得非常積極，他們收集了自己不要的小文具或小玩具，將他們拿到集市上去賣，賣東西獲得的錢，捐給王奶奶的孫女，因為王奶奶的孫女生病了，無錢治病。我覺得這個游戲使學生們懂得，一個人只要有愛心，只要愿意去幫助別人，無論什么方式都行，而且在游戲活動中孩子們體會到了幫助別人是一件多么多么快樂的事呀。
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1.學習“最美紅領巾”。圖文結合，學習“美德少年”劉華婷、劉穎等人的先進事跡。2.記錄“平凡紅領巾”。展示隊員們活動前精心準備的“隨手拍”，發(fā)現普通隊員在日常生活中的閃光點。3.填寫“我為紅領巾添光彩”心愿卡，對學生進行理想教育。4.齊唱《紅領巾之歌》，點燃信念火種。5.輔導員對此次活動進行總結，并頒發(fā)特色章。（出示三個特色章圖標）六、活動延伸紅領巾精神需要代代相傳，珍愛紅領巾的意識需要時時提醒，本次活動后，我們會開展“小小新四軍”、“鮮艷的紅領巾”等后續(xù)活動，幫助隊員們將紅領巾精神永遠銘記在心。七、引導要點四年級隊員具備一定的活動能力和經驗，通過課本劇的親身體驗、心愿卡的真情表達等多種方式的運用，引導隊員熱愛紅領巾，以紅領巾精神指引自己健康成長。八、活動評價本次活動，隊員們受到了良好的教育。但是四年級隊員自我約束能力不夠強，缺乏持久性，萌生的意識和激情往往只停留在活動時，不能在活動后內化為自覺行為，這些問題有待探究。
今日更新Word
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5月份主題教育工作情況總結匯報
一是XX單位下轄的部分黨支部和黨員干部個人的自我檢視不夠，特別是抓整改的措施落實得還不夠全面，還有一些問題沒有得到完全徹底解決。二是調查研究的不足。部分黨員聯系實際、聯系自身工作作風不夠緊密，少數黨員干部政治敏銳性和鑒別力也有待進一步提高。三、下一步工作打算在下一步工作中，我們將突出問題導向，采取積極有效措施徹底解決以上存在的問題，確保主題教育實現預期目標。一是進一步提升抓好主題教育的主動性和自覺性。教育引導xx單位全體黨員干部要深入貫徹xxx總書記的要求，持之以恒，發(fā)揚“釘釘子”精神，一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實釘牢。二是主動運用主題教育成果推進中心工作。積極引導廣大黨員堅定地與上級黨委保持高度一致，把統(tǒng)一思想、提高認識擺在特別重要的位置，深入學習、準確理解群眾路線理論觀點，圍繞省委高質量發(fā)展目標任務，扎扎實實推進中心工作。
××縣招商局2024年上半年工作總結
二是全力推進在談項目落地。認真落實“首席服務官”責任制，切實做好上海中道易新材料有機硅復配硅油項目、海南中顧垃圾焚燒發(fā)電爐渣綜合利用項目、天勤生物生物實驗基地項目、愷德集團文旅康養(yǎng)產業(yè)項目、三一重能風力發(fā)電項目、中國供銷集團冷鏈物流項目跟蹤對接，協(xié)調解決項目落戶過程中存在的困難和問題，力爭早日實現成果轉化。三是強化招商工作考核督辦。持續(xù)加大全縣招商引資工作統(tǒng)籌調度及業(yè)務指導，貫徹落實項目建設“6421”時限及“每月通報、季度排名、半年分析、年終獎勵”相關要求，通過“比實績、曬單子、亮數據、拼項目”，進一步營造“比學趕超”濃厚氛圍，掀起招商引資和項目建設新熱潮。四是持續(xù)優(yōu)化園區(qū)企業(yè)服務。
×××公安局機關黨委上半年黨建工作總結
（五）實施融合促進工程，切實發(fā)揮黨建引領高質量發(fā)展作用。堅持推動黨建與業(yè)務工作深度融合，堅持黨建和業(yè)務工作一起謀劃、一起部署、一起落實、一起檢查。一是在服務大局中全力作為。按照市局《關于加強黨建引領“警地融合”推動基層治理體系和治理能力現代化的實施意見》，組織開展“我為群眾辦實事”“雙報到”實踐活動300余次。邀請市人大代表、政協(xié)委員、黨風政風警風監(jiān)督員參加市局“向黨和人民報告”警營開放日活動，在黨建引領、安保維穩(wěn)、執(zhí)法辦案、保護群眾中涌現出來的忠誠擔當、清正廉潔、無私奉獻的，選樹28名優(yōu)秀共產黨員、15名優(yōu)秀黨務工作者、8個先進基層黨組織，充分發(fā)揮正向激勵作用，營造學習典型、爭做典型、弘揚典型精神的濃厚氛圍。二是強化暖警惠警措施。
《2019—2024年全國黨政領導班子建設規(guī)劃綱要》實施情況的工作總結3800字
一是及時傳達學習xxx總書記重要指示精神。堅持把學習貫徹xxx總書記關于加強領導班子建設、培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部等重要指示精神作為重大政治任務，局黨組會及時傳達學習，并就貫徹落實指示精神提出具體措施，扎實抓好我局領導班子和干部隊伍建設，以實際工作業(yè)績彰顯學習貫徹成效。二是加強領導班子分析研判。堅持把考察了解班子和干部的功夫下在平時，定期開展領導班子和領導干部分析研判工作，重點了解班子運行、整體結構、優(yōu)化方向等情況，聽取干部群眾對班子和干部的評價，掌握班子成員個人思想動態(tài)和意愿訴求。同時，將研判中發(fā)現的政治堅定、敢于擔當、群眾認可的優(yōu)秀年輕干部納入選人用人視野，切實做好干部儲備。三是全面收集掌握干部表現。嚴格落實干部監(jiān)督工作聯席會議制度，定期與紀檢、公檢法、信訪、審計等部門溝通信息，注重掌握干部負面信息，并進行分析研判。
“轉觀念、勇擔當、新征程、創(chuàng)一流”主題教育活動階段性工作總結
2024年是XX油田剛性推進“三年一盤棋”整體部署落地的基礎年，也是走穩(wěn)“三步走”戰(zhàn)略實現轉型發(fā)展的重要一年，更是工程技術服務公司堅持低成本戰(zhàn)略、發(fā)展特色工程技術的關鍵一年。站在新起點，邁向新征程，公司既面對難得發(fā)展機遇，也面臨不少風險挑戰(zhàn)。開展“轉觀念、勇擔當、新征程、創(chuàng)一流”主題教育活動，就是教育引導廣大干部員工全面學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想和黨的XX大精神，全面貫徹落實中油集團公司2024年工作會議和油田公司、公司“兩會”各項工作部署，始終不忘“我為祖國獻石油”的初心，深刻認識油氣產量是“端牢能源飯碗”的責任擔當，著力更新發(fā)展理念、變革發(fā)展模式，抓住當前內外部利好機遇，堅定“服務油田開發(fā)”主導思想不動搖，圍繞“12345”發(fā)展戰(zhàn)略，推動服務水平再提檔、再升級，加快建設創(chuàng)新型可持續(xù)發(fā)展的工程技術服務公司。
“四零”承諾服務創(chuàng)建工作總結
（二）堅持問題導向，持續(xù)改進工作。要繼續(xù)在提高工作效率和服務質量上下功夫，積極學習借鑒其他部門及xx關于“四零”承諾服務創(chuàng)建工作的先進經驗，同時主動查找并著力解決困擾企業(yè)和群眾辦事創(chuàng)業(yè)的難點問題。要進一步探索創(chuàng)新，繼續(xù)優(yōu)化工作流程，精簡審批程序，縮短辦事路徑，壓縮辦理時限，深化政務公開，努力為企業(yè)當好“保姆”，為群眾提供便利，不斷適應新時代人民群眾對政務服務的新需求。（三）深化內外宣傳，樹立良好形象。要深入挖掘并及時總結作風整頓“四零”承諾服務創(chuàng)建工作中形成的典型經驗做法，進一步強化內部宣傳與工作交流，推動全市創(chuàng)建工作質效整體提升。要面向社會和公眾莊嚴承諾并積極踐諾，主動接受監(jiān)督，同時要依托電臺、電視臺、報紙及微信、微博等各類媒體大力宣傳xx隊伍作風整頓“四零”承諾服務創(chuàng)建工作成果，不斷擴大社會知情面和群眾知曉率。