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第一學期國旗下講話稿

  • 初三學生新學期國旗下講話

    初三學生新學期國旗下講話

    同學們,老師們,大家早上好:時值金秋,涼風習習,轉眼間,又是一個新學期的到來。我想這對于在座的每一位同學來講,都應是一個嶄新的起點。首先我代表初二、初三的全體同學歡迎初一的新生加入我們貴陽市第一實驗中學這個大家庭。新的學期,新的開始,也孕育著新的希望與憧憬。面對即將來臨的新的學習與工作,我們每一位學生都應站在新的起跑線上認真審視自己,以滿腔的熱情投入到新學年學習中去,為實現(xiàn)自身的目標而奮斗、拼搏!初一的同學們,走進實驗一中,你就走進了團結和友愛,也走進了拼搏和奮斗。愿我們初一的每一位同學從開學的第一天起就百尺竿頭更進一步。我相信:經(jīng)過你們堅持不懈的努力和奮斗,則一定能擁有最后的收獲和喜悅。初二的同學們,你們已經(jīng)來到了知識高峰的半山亭, 更要珍惜每一天. 是再接再厲,勇攀高峰;還是心滿意足,縱情享樂;或是畏難卻步,打退堂鼓——相信在每一個人心中都一個屬于自己的答案,只要我們朝著自己的目標去奮斗,我相信,最后一定能取得成功。

  • 關于新學期,新暢想的國旗下講話

    關于新學期,新暢想的國旗下講話

    新學期,新暢想老師、同學們:大家早上好!一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學期又開始了.迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶,即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣.因為那已是過去,過去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來,“勝不驕,敗不餒”才是成功的關鍵。不要被過去的陰影所籠罩,應該勤奮努力,力求有所進步,重新看待自己,走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個成功。擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?

  • 關于9月1日新學期國旗下講話

    關于9月1日新學期國旗下講話

    9月1日國旗下講話尊敬的各位領導、老師們,親愛的同學們:大家好!告別了炎夏的不安與躁動,涼爽的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,九月的校園又充滿了歡聲笑語。新學期開始了,帶著希望,帶著憧憬,懷著激動,懷著興奮,我回到學校,倍感幸福榮耀。相識是緣,相知是福,我們一中大家庭又增添了眾多新成員,能在馬洲背上、孤山腳下最美麗的校園相遇、相知是我們一生最大的緣分和幸福。因此,首先,請允許我作為教師代表以最熱忱的心情歡迎剛剛踏入一中的學子們,歡迎你們在這里展翅高飛,搏擊長空。一中人應有主人翁意識,責任意識和擔當意識。作為教師,我們將本著對學校高度負責的精神,自覺服從學校的統(tǒng)一部署,以飽滿的熱情投入工作,以昂揚的姿態(tài)接受驗收。我們將以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取,做好本職工作;立足于講臺,向課堂教學要效率、要質量,認真?zhèn)湔n,激情上課,為創(chuàng)建高效、優(yōu)質課堂盡心盡力。同時,我們將以四星創(chuàng)建為平臺,對照標準,尋找不足,更新理念,開拓創(chuàng)新。四星創(chuàng)建的號角已經(jīng)吹響,我們將振奮精神,求真務實,堅持高起點、高品位、高標準、高效率,全力爭取高水平通過驗收。

  • 關于9月1日新學期國旗下講話

    關于9月1日新學期國旗下講話

    9月1日國旗下講話尊敬的各位領導、老師們,親愛的同學們:大家好!告別了炎夏的不安與躁動,涼爽的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,九月的校園又充滿了歡聲笑語。新學期開始了,帶著希望,帶著憧憬,懷著激動,懷著興奮,我回到學校,倍感幸福榮耀。相識是緣,相知是福,我們一中大家庭又增添了眾多新成員,能在馬洲背上、孤山腳下最美麗的校園相遇、相知是我們一生最大的緣分和幸福。因此,首先,請允許我作為教師代表以最熱忱的心情歡迎剛剛踏入一中的學子們,歡迎你們在這里展翅高飛,搏擊長空。一中人應有主人翁意識,責任意識和擔當意識。作為教師,我們將本著對學校高度負責的精神,自覺服從學校的統(tǒng)一部署,以飽滿的熱情投入工作,以昂揚的姿態(tài)接受驗收。我們將以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取,做好本職工作;立足于講臺,向課堂教學要效率、要質量,認真?zhèn)湔n,激情上課,為創(chuàng)建高效、優(yōu)質課堂盡心盡力。同時,我們將以四星創(chuàng)建為平臺,對照標準,尋找不足,更新理念,開拓創(chuàng)新。四星創(chuàng)建的號角已經(jīng)吹響,我們將振奮精神,求真務實,堅持高起點、高品位、高標準、高效率,全力爭取高水平通過驗收。

  • 關于新學期寄語國旗下講話

    關于新學期寄語國旗下講話

    新學期寄語我們帶著春天步入了滿懷憧憬的新學期,又將投入到快樂而緊張的校園生活中。新的學期,新的起點。新的生活、新的夢想、給我們帶來了新的希望;新的學期、新的舞臺、新的節(jié)奏、新的看點、給我們提供了一個展示自我的新舞臺;新的學期、新的知識、新的探索、新的收獲、是我們健康成長的快樂搖籃。但是需要提醒的是:榮譽的桂冠往往要荊棘編就,快樂和喜悅往往需要痛苦作鋪墊;成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人,得有經(jīng)受磨練的思想準備,要有高遠的志向,要有學習的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心、不喪氣,把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學習生活之中!我們還應該擁有優(yōu)秀的道德品質。當我們坐在明亮的教室里,手捧嶄新的課本,聽著老師的教誨,同學們,我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關愛呢?

  • 高中校長新學期國旗下的講話

    高中校長新學期國旗下的講話

    尊敬的老師、親愛的同學們:大家上午好!鮮艷的五星紅旗伴著雄壯的義勇軍進行曲,在我們眼前冉冉升起,這預示著又一個充滿希望的新學年開始了。借此機會,我代表學校向全體師生致以親切的問候和美好的祝愿!同時,我更要代表全校師生,對前來就讀的高一新生致以熱烈的歡迎和誠摯的祝賀:你們有主見,不人云亦云;你們重事實,不隨波逐流,你們比你們那些去外地就讀的同學多了一些理性和成熟。同學們,今年xx一中的高考成績就是對你們的選擇做出的最有力的回答。同樣的入學成績,我們這里的高三畢業(yè)生超出了去外地就讀的同學成績,同樣的升學考試,我們這里的升學比例超出了所說的名校,很多的“同樣”卻出現(xiàn)了很多的“不一樣”。高三學生的笑臉可以印證,高三學生的通知書可以印證,高三學生家長的感激可以----印----證。

  • 關于期末復習國旗下講話草稿

    關于期末復習國旗下講話草稿

    如何做好期末總復習——國旗下的講話 尊敬的老師們、親愛的同學們:大家上午好!經(jīng)過一學期的學習,我們將迎來期末考試。期末考試不僅是對同學們前一階段學業(yè)成果的一次盤點、檢閱,更是對每一個人的綜合素質的一次挑戰(zhàn),是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗;也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻。今天我講話的主題是:認真復習準備,迎接期末考試。 在這個關鍵時刻,大家是否該認真問一下自己:在這段時間內(nèi),我的學習效果如何?上課認真聽講了嗎?課后科學地復習所學的知識了嗎?給自己制定合理的奮斗目標了嗎?把它們找出來并且用心想想,它們意味著什么。那么,你會明確:從現(xiàn)在開始,應該做的,是總結之前的學習,制訂合理的計劃,復習迎考!不過考試光有熱情是不夠的,還要注意方法。第一、要珍惜時間。在這期末復習最緊張的時刻,需要提醒同學們一點的是:學習是以時間做保證的,同學們要在各任課老師的指導下,合理安排學習時間,進行復習。誰吝嗇時間,時間就對誰慷慨;誰荒廢時間,時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒,少講空話多做實事,提高學習的效率。那種懷有僥幸思想,聽天由命的做法是萬萬要不得的。成功的取得來自于你每一天扎扎實實的學習,來自于你每一節(jié)課認認真真的投入,來自于你每一晚廢寢忘食的拼搏。

  • 在2022年商會第一屆理事會第四次擴大會議上的講話范文

    在2022年商會第一屆理事會第四次擴大會議上的講話范文

    商會鄉(xiāng)賢的見面活動要繼續(xù)開展,不過方式方法有所改變,建議各縣市理事以上的領導帶頭出錢出力,1月3日副會長董時川自費設宴邀請在襄工作和生活的荊州籍洪湖人士,開展了一次見面會。我同監(jiān)事會主席余光輝及秘書處相關人員參加,活動開展的很好,知名人士紛紛表示會大力支持商會工作,愿為商會的發(fā)展建言獻策,只要會員和鄉(xiāng)賢有什么訴求,他們均愿意在力所能及的范圍為會員和鄉(xiāng)賢做貢獻。建議其他縣市理事以上的領導積極效仿,出錢、出力;

  • 小學數(shù)學人教版一年級上冊《10的認識》說課稿第一課時

    小學數(shù)學人教版一年級上冊《10的認識》說課稿第一課時

    一、說教材本課是人教版1年級數(shù)學上冊第五單元的內(nèi)容?!?0的認識”這一課安排在學生學完了1-9的認識,組成和加減法的基礎上進行教學。本課的編排是先讓學生觀察主題圖,然后從數(shù)一數(shù)的活動中抽象出數(shù)10.學生能夠按照一定的順序數(shù)出物體是10的事物。學生再通過直尺圖認識10以內(nèi)數(shù)的順序,通過比較點子圖的多少會比較10以內(nèi)兩個數(shù)的大小。并且能夠通過擺小棒的過程認識10的組成和分成,并能快速的說出10的組成和分成,為后面10的加減法打下基礎,它也是今后學習20以內(nèi)進位加法和進一步認識100以內(nèi)、萬以內(nèi)以及多位數(shù)的基礎。10的認識的教學編排與前面8、9的認識基本相同,因此學生在學起來并不陌生.本課中10的分成和組成是一個重點,因此我把教學目標設定為:

  • 小學數(shù)學人教版一年級上冊《8和9的認識》說課稿第一課時

    小學數(shù)學人教版一年級上冊《8和9的認識》說課稿第一課時

    今天我說課的內(nèi)容是義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學一年級上冊第50、51頁的教學內(nèi)容《8和9的認識》。一、說教材教科書第50~51頁上8、9的認識的編排與前面6、7的認識基本上一樣,不過比認識6、7的要求稍微高一些。主要是可供學生數(shù)數(shù)的資源更豐富,并且所數(shù)事物的數(shù)量不像6、7那樣明顯。我把這節(jié)課的教學目標定為(1)在觀察、操作、演示等活動中,感受8和9的意義,能用這兩個數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置,會比較它們的大小,建立8、9的數(shù)的概念。會讀、寫8和9。(2)培養(yǎng)學生的觀察、操作、語言表達能力,培養(yǎng)學生初步的數(shù)學交流意識。(3)讓學生感受數(shù)學源于生活,用于生活,激發(fā)學生學數(shù)學的興趣,滲透進行環(huán)保教育。根據(jù)上述教學目標,我確立本節(jié)課的教學重點、難點是教學重點:能正確數(shù)出數(shù)量是8和9的物體的個數(shù),會讀寫數(shù)字8和9。 教學難點:正確區(qū)別8、9的基數(shù)和序數(shù)的意義。

  • 小學數(shù)學人教版一年級上冊《0的認識》說課稿第一課時

    小學數(shù)學人教版一年級上冊《0的認識》說課稿第一課時

    一、說教材 0對于一年級的學生來說不是完全陌生的,在生活中學生已經(jīng)廣泛地接觸過0,具有0的初步認識。教學時力求在學生熟悉、感興趣、能夠接受的事實中選擇具體的數(shù)學題材,盡力創(chuàng)設濃厚、鮮明的問題情境、生活情境,讓學生感受到“0”在生活中的作用和意義。針對這節(jié)課的內(nèi)容我制定了以下教學目標: (一)教學目標: 1、知識目標:通過觀察和體驗活動,使學生知道“0”表示的幾種意義:可以表示沒有和起點的含義;學會正確地讀、寫“0”。 2、能力目標:使學生掌握“0”的含義,并能夠在生活中運用。 3、情感目標:能積極參與數(shù)學學習活動,認識到數(shù)學和生活息息相關,并在學習數(shù)學的過程中對學生進行誠信、認真做事等良好品質的教育。 (二)教學重難點: 教學重點:初步理解0的含義,會讀、會寫數(shù)字0。 教學難點:在認識0的情景中體驗數(shù)學知識與生活的密切聯(lián)系。

  • 小學數(shù)學人教版一年級上冊《8和9的組成》說課稿第一課時

    小學數(shù)學人教版一年級上冊《8和9的組成》說課稿第一課時

    一、說教材《8、9的組成》是人教版一年級數(shù)學上冊第五單元學習的內(nèi)容,是為了學習8和9的加減法做好準備的。教材先讓學生在分小五角星的過程中體會8的組成,然后結合直觀圖讓學生完整地說出8的組成,教材只給出了4組8的組成。9的組成教材是通過分小圓片去體現(xiàn)的,但教材只給出了1種分法,其余的通過學生獨立操作實踐得出。學生已經(jīng)有“7以內(nèi)數(shù)的組成”的學習基礎,而且8和9的組成是在學生認識了8和9的基礎上進行的。教學時,通過猜雙手中小五角星的個數(shù),讓學生明白7和1、6和2、5和3、4和4組成8,其余四組則讓學生通過類推、聯(lián)想直接推出。學習9的組成,基本上是讓學生自己獨立操作實踐得出。掌握8、9的組成是進行8、9的加減運算的基礎。在此我借助于生活中的實物和學生的操作活動進行教學,為學生了解數(shù)學的用處和體驗數(shù)學學習的樂趣打下扎實的基礎。

  • “期中考”國旗下講話

    “期中考”國旗下講話

    時光飛逝,本學期的期中考試即將來臨。通過這次考試,我們將對自己半個學期以來的學習進行檢測。我們應該以怎樣的姿態(tài)來迎接這場考試呢?首先,我們應該自信,應該邁開堅定而有力的步伐,露出陽光般燦爛的微笑,展現(xiàn)出蓬勃而富有朝氣的精神面貌。只有這樣,我們才有足夠的勇氣沖破學習上的一道道封鎖線;也只有這樣,我們才有能量擊倒學習上的一個個強悍的堡壘。其次,我們應該誠實。考試是對前一階段學習效果的檢驗,所以我們應該用誠實的態(tài)度對待每一次考試,以真實的成績回報老師和父母。

  • XX年春季期國旗下講話:悅讀

    XX年春季期國旗下講話:悅讀

    親愛的老師、同學們:大家早上好!今天我演講的題目是《悅讀》,也就是:愉悅的讀書。關于這個話題,我想從上周的運動會開始說起。運動賽場上,同學們拼搏的身影還在腦海中歷歷在目,即使冬雨綿綿,即使精疲力竭,拼搏和堅守卻成為比成績更讓人感動的成長。只不過,賽場之外,候場區(qū)、教室里,三五成群玩QQ,刷朋友圈的同學屢見不鮮。相信很多同學和我都有這樣的目標:運動會閑暇之余讀幾本心儀已久的好書。但是,我們做到了嗎?我們理所當然地給出了最簡單的借口:沒有心思、沒有時間。莎士比亞曾說:“智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀”。所以我們需要反思,在這個播種希望,收獲智慧的美麗校園,我們讀書的習慣該如何堅持?時間哪里去找?而什么樣的書更好?上學、放學的路上,是迫不及待的翻幾頁未看完的書,還是戴上耳機一邊刷屏一邊聽音樂?課間休息時間,是和同學討論外賣,還是去溜一圈兒圖書館?

  • 期末考試動員國旗下講話

    期末考試動員國旗下講話

    老師們,同學們:大家好,轉眼我們即將度過一學期,也就是我們同學們在中學階段又過去了一年和兩年,在過去的學期里,每一位同學都在不同的方面,不同的基礎上取得了可喜的成績與進步,很快我們將以收獲的喜悅送走學年,高二走向高三,高一走向高二,又將以百倍的信心、美好的愿望迎接學年的到來。在伴隨著辭舊迎新的特別日子里,我們又將面臨一次考驗即期末大考。這里我們向家長、老師又一次匯報。本次大考考試安排班主任已經(jīng)作了安排??荚囀菣z查學習效果的重要途徑。可以檢驗知識掌握的程度和運用知識的能力。有利于知識的鞏固和理解。所以希望同學們做好迎考的充分準備。從今開始在老師的指導下全面系統(tǒng)地進行復習,每門學科準備一本復習筆記,對所學過的知識進行整理歸類,加深知識的理解和記憶,增強運用知識的能力。

  • XX年6月期末國旗下講話

    XX年6月期末國旗下講話

    尊敬的老師們,親愛的同學們:大家早上好!今天是校歷第二十周星期一,6月18日,今天我給大家國旗下講話的題目是《讓學期末圓滿而閃亮!》老師們,同學們,就在剛剛過去的星期六6月16日,北京時間18時37分,神舟九號載人飛船以它昂首挺胸的姿勢傲然升空,中國首位女宇航員劉洋隨乘組另外兩位宇航員景海鵬、劉旺一起,掀開了中國航天史上新的篇章。就在今天6月18日,神九即將與天宮一號交會對接,我們的航天員也將首次進入在軌運行的目標飛行器天宮一號之中。他們今天邁出的一小步,將是我們中國人民了不起的一大步。所謂“敢為人先,追求卓越”,我覺得已經(jīng)不僅僅是xx的城市精神口號,而是可以上升為我們中華民族的精神體現(xiàn)。在為偉大祖國驕傲和自豪的時刻,我們每一名xx商校的師生也面臨學期末的到來。如果讓我們每一個人的學期末變得圓滿而閃亮,那也足以讓我們自己驕傲和自豪!因為我們的成功就是這樣一小步一小步積累起來的。因此,在這里,我給同學們提出以下五點要求:

  • 人教版新課標小學數(shù)學三年級上冊可能性(第一課時)說課稿2篇

    人教版新課標小學數(shù)學三年級上冊可能性(第一課時)說課稿2篇

    在教學中我力求做到以下幾點一、體現(xiàn)“活動性”,讓學生在活動中體驗?!缎抡n標》明確指出:“讓學生在具體的數(shù)學活動中體驗數(shù)學知識?!币虼?,我在新授部分以學生喜歡摸子活動開始,以期激發(fā)他們學習的熱情和興趣,使學生在活動過程中感知“一定”、“可能”、“不可能”,進而能判斷生活與數(shù)學中的“一定”、“可能”、“不可能”這三種情況。并能用自己的語言描述事情發(fā)生的三種情況;(然而在課堂中,讓學生把這三個詞語放在一起例舉數(shù)學與生活中的實例吧,學生說起來還是有一定難度的,所以在教學中我只有通過自己先舉例在讓學生說,這時學生才能說出例子來。)最后又讓學生小組合作學習感知體驗可能性是有大小的,達到鞏固與應用的目的。

  •  六一兒童節(jié)國旗下講話演講稿

    六一兒童節(jié)國旗下講話演講稿

    尊敬的各位領導,各位嘉賓,親愛的老師們,同學們:大家好!在這鮮花爛漫,綠草如茵的初夏時節(jié),我們迎來了孩子們的盛大節(jié)日——六一國際兒童節(jié),我非常榮幸地與小朋友們一起共度這美好的節(jié)日。值此機會,謹讓我向全體小朋友、少先隊員們致以誠摯的節(jié)日問候,并向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意!向今天即將受到表彰的先進個人和先進集體表示熱烈的祝賀!少先隊員、小朋友們,我們正處于一個充滿希望的挑戰(zhàn)的新時代,你們幸運地生活在一所關注師生生存狀態(tài),追求最大限度滿足師生成長需要的學校;一所以“給學生最美好的童年,給人生最堅實的起步”為核心辦學理念,傾情打造“附小教育”品牌的學校;一所“以教育科研為先導的實驗學校,以英語特色為核心的育才學校,以服務社會為內(nèi)涵的新型學?!?/p>

  • XX年小學六一兒童節(jié)國旗下講話

    XX年小學六一兒童節(jié)國旗下講話

    各位老師、各位同學:星期一早上好!再過幾天就是“六一”國際兒童節(jié)了,首先,我預祝同學們節(jié)日愉快!每當“六一”兒童節(jié)的時候,同學們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來歷?是否知道當年確定兒童節(jié)的時候,是因為世界上有無數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭中被奪去了幼小的生命。那是在第二次世界大戰(zhàn)期間,1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克的一個名叫利迪策村的16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童,反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童,保障兒童權利,1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會,正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,即國際兒童節(jié)。

  • 5月第四周國旗下講話

    5月第四周國旗下講話

    當生命的陽光照向你時,你便是世界上最富有的人。因為你擁有世界上最珍貴的東西——生命。我們應該把握生命,珍愛生命,讓有限的生命活得更精彩。安全,是珍愛生命的前提。如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,那么造成的后果則不堪設想:交通事故猛如虎狼;火災頻頻,吞噬了多少生命財產(chǎn);食品中毒;游泳溺水;玩耍墜樓等事件時有發(fā)生。只因為忽視了安全問題,一個個鮮活的生命有如鮮花在瞬間凋零,帶給社會、家庭、親人的是悲痛欲絕的身心和難以抹去的傷口。

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