請同學們看實物。 1.你看到了什么? 2.有什么特點? 3.你能用一兩句話把這些特點連起來說說嗎? 4.葉圣陶爺爺筆下的爬山虎的葉子怎樣呢?自由朗讀第二自然段?! ?.讀了有什么感受?(美)哪些地方寫的美?你喜歡哪句? 6.自己感受一下風吹時爬山虎葉子的美。做一做拂過、漾起的動作,你能讀好這句話嗎?想欣賞一下風吹爬山虎的樣子嗎? 7.老師指導讀出美來??梢圆扇±蠋熥x前半句,學生補充后半句的讀法,也可以男女生分組讀,讓學生充分感受爬山虎葉子的美?! ?.作者為什么把葉子寫的這么美呢?(認真觀察)所以我們要學習作者認真仔細地觀察事物的方法,養(yǎng)成良好的觀察習慣?! ∨郎交⒌娜~子之所以生機勃勃地鋪滿墻,這跟它的腳有密切的聯(lián)系,爬山虎的腳又是什么樣的呢?
一、教學內容:人教版小學數學四年級上冊第23~25頁全部內容二、編寫意圖:“計算工具的認識”分別介紹了計算工具算盤和計算器,還安排了有關計具的發(fā)展歷史和現狀的閱讀材料。教材安排了較多的直觀圖戰(zhàn)士了算盤和計算器的實際應用、算盤和計算器的結構,比較形象直觀,讓學生在觀察和活動中認識常用的計算工具。三、教學目標:鑒于以上分析,我把本課的教學目標定位為以下三個方面:1.讓生初步認識計算器,了解計算器的基本功能,會使用計算器進行大數目的計算,通過計算探索發(fā)現一些簡單的數學規(guī)律,解決一些簡單的實際問題。2.通過對計算器的運用,體驗用計算器進行計算的優(yōu)點,進一步培養(yǎng)對數學學習的興趣,感受用計算器計算在人類生活和工作中的價值。3.在自主探究的學習過程中培養(yǎng)學生的問題意識和創(chuàng)新意識,在解決實際問題中,滲透節(jié)約、環(huán)保等方面意識,使學生受到思想教育。
二、編寫意圖:“計算工具的認識”分別介紹了計算工具算盤和計算器,還安排了有關計算工具的發(fā)展歷史和現狀的閱讀材料。教材安排了較多的直觀圖戰(zhàn)士了算盤和計算器的實際應用、算盤和計算器的結構,比較形象直觀,讓學生在觀察和活動中認識常用的計算工具。三、教學目標:鑒于以上分析,我把本課的教學目標定位為以下三個方面:1、讓生初步認識計算器,了解計算器的基本功能,會使用計算器進行大數目的計算,通過計算探索發(fā)現一些簡單的數學規(guī)律,解決一些簡單的實際問題。2、通過對計算器的運用,體驗用計算器進行計算的優(yōu)點,進一步培養(yǎng)對數學學習的興趣,感受用計算器計算在人類生活和工作中的價值。3、在自主探究的學習過程中培養(yǎng)學生的問題意識和創(chuàng)新意識,在解決實際問題中,滲透節(jié)約、環(huán)保等方面意識,使學生受到思想教育。
讓學生再用計算器計算,然后讓學生談談遇到的問題(計算器已經不能把這些數顯示出來了)。最后讓學生根據上面的計算結果,找出規(guī)律,再直接寫出后四題的得數,并組織學生交流,要求學生說說自己的思考過程及依據,確認發(fā)現的規(guī)律,讓學生進一步體會計算器的作用:計算器還可以幫助我們探索規(guī)律。(設計意圖:設計不同層次的練習,使學生體驗計算器的有用性,提高學生解決問題的能力,培養(yǎng)學生辨證思維能力)四、最后進行全課總結。整個活動,老師創(chuàng)設情境,啟發(fā)誘導,設疑激趣,學生自主探索,動手操作,積極思考,討論交流,給學生提供了充分的數學活動機會,充分發(fā)揮了學生的主體作用,使學生不僅掌握了知識,發(fā)展了能力,同時又體驗了數學問題的探索性與創(chuàng)造性,以及成功的喜悅,學生學得輕松,學得主動,學有創(chuàng)造,學有發(fā)展
一是“十三五”主要預期目標完成情況良好。37個主要預期指標中的16個已提前完成,15個預計能夠完成。地區(qū)生產總值20**年—20**年分別增長12.4%、11.4%、11%和9.9%,前四年年均增速為11.1%,預計五年年均增長可實現超過規(guī)劃目標?! 《前l(fā)展質量和效益顯著提升。規(guī)模以上工業(yè)增加值突破萬億元,建成10個超千億產業(yè)集群(基地),高新技術產業(yè)增加值占地區(qū)生產總值的比重達15%。物流業(yè)、金融業(yè)增加值占地區(qū)生產總值比重提高到6.8%、6.2%,成為國民經濟的重要產業(yè)?;ヂ?lián)網經濟發(fā)展迅猛,電子商務交易額位居全國前列。
(二)繼續(xù)加大生態(tài)環(huán)?;A設施建設。積極推進各村處理產生的生活垃圾,徹底扭轉生活垃圾清運處理的被動局面,提升環(huán)境污染治理能力。(三)采取鐵腕手段加大重點整治力度。對沿路、街道的墻體違規(guī)廣告、破爛門頭、小廣告等進行全面清理清除;對車輛亂停亂放、違規(guī)占道經營、店外經營等進行整治;開展新一輪河渠綜合整治,嚴厲打擊非法排污,偷排廢水等污染環(huán)境行為,重點清理池塘、溝渠、內河污泥,打撈水上漂浮物,切實改善水環(huán)境。(四)嚴明工作紀律逐步完善長效機制。進一步要求各村、各單位要對照有關要求,認真開展自查自糾,及時發(fā)現工作中的存在問題和不足,加以整改和完善;要認真對照整治任務分工和工作要求,做到責任明確,措施到位,確保各項整治工作落到實處,取得實效。對推動工作不力,落實不到位,影響全鄉(xiāng)工作進度的,嚴格按照干部管理權限進行問責。
(一)加大宣傳力度營造濃烈輿論氛圍。通過有線電視、橫幅、標語、宣傳單、微信公眾號等多種形式開展生態(tài)環(huán)保宣傳,重點宣傳環(huán)境整治工作的意義、目標及要求。通過深入發(fā)動,做到家喻戶曉,人人皆知,從而取得群眾的理解和支持。(二)繼續(xù)加大生態(tài)環(huán)?;A設施建設。積極推進各村處理產生的生活垃圾,徹底扭轉生活垃圾清運處理的被動局面,提升環(huán)境污染治理能力。(三)采取鐵腕手段加大重點整治力度。對沿路、街道的墻體違規(guī)廣告、破爛門頭、小廣告等進行全面清理清除;對車輛亂停亂放、違規(guī)占道經營、店外經營等進行整治;開展新一輪河渠綜合整治,嚴厲打擊非法排污,偷排廢水等污染環(huán)境行為,重點清理池塘、溝渠、內河污泥,打撈水上漂浮物,切實改善水環(huán)境。(四)嚴明工作紀律逐步完善長效機制。
二、說學情:?學生是學習活動的主體。小學四年級的學生在以前的學習中,已經對數據的統(tǒng)計過程有所體驗,也學會了一些簡單的收集、整理和描述數據的方法,還能根據統(tǒng)計結果回答一些簡單的問題,具有初步的統(tǒng)計意識和能力。另外四年級的學生思維比較活躍,喜歡探究發(fā)現學習,接受知識的能力也較強,而且也掌握了一定的數學學習方法及策略。這些都是我在教學中可以利用的資源。?縱觀學生的知識基礎及對教材的剖析,我確立了該課的教學目標以及教學重點和難點。?三、教學目標:?1、使學生充分感受條形統(tǒng)計圖的特點,知道條形統(tǒng)計圖的意義和用途?2、使學生與老師一起經歷條形統(tǒng)計圖的制作過程,了解制作條形統(tǒng)計圖的一般步驟,初步學會制作條形統(tǒng)計圖,并能解決簡單的實際問題
尊敬的老師、親愛的同學們:大家早上好!我是四年級七班的張笑寒。今天國旗下講話的題目是《做一個有道德的人》。同學們,你們知道9月20日是什么日子嗎?讓我來告訴你們吧!是“公民道德宣傳日”。未成年人是祖國未來的建設者,是社會主義事業(yè)的接班人!我們肩負使命!我們任重道遠!古往今來,滄海桑田,雖時光流逝,但美德未減。驍勇善戰(zhàn)的霍去病,毅然隱世的陶淵明,慷慨悲歌的文天祥,精忠報國的岳飛,虎門銷煙的林則徐,拒領“救濟糧”的朱自清……再看看新時代那些當之無愧的道德英雄:“雷鋒傳人”——郭明義,舟曲之子——王偉,警界保爾——孫炎明……他們是民族的脊梁,他們是道德的旗幟,他們是人格的豐碑。意大利詩人但丁說過:“一個知識不全的人,可以用道德去彌補,而一個道德不全的人,卻難以用知識去彌補?!痹诩依?,讓我們?yōu)槊β盗艘惶斓母改概跎弦槐瓱岵?在學校,讓我們?yōu)閷W習困難的同學把疑問解答;在車上,讓我們扶著年邁的老人坐下。只要我們從現在做起,從小事做起,我們就會成為有道德的好少年。同學們,讓道德的種子在我們心里生根,發(fā)芽!讓我們一起努力,加油吧!謝謝大家!
2.過程與方法 通過研究三角形、四邊形的內角和,讓學生經歷觀察、思考、推理、歸納的過程,滲透猜想--驗證--結論--運用的學習方法,培養(yǎng)學生動手操作和合作交流的能力,增強學生的主體探究意識。3.情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學生自主學習、積極探索的好習慣,激發(fā)學生學習數學、應用數學的興趣,體驗學習數學的快樂?!窘虒W重點】 引導學生發(fā)現三角形內角和是180°,并能應用這一知識解決一些簡單問題;通過量、拼、算等探究活動,使學生了解任意四邊形的內角和都是3600 ?!窘虒W難點】 用不同方法驗證三角形的內角和是180°;引導學生利用轉化的方法把四邊形或多邊形轉化成三角形,發(fā)現多邊形的邊數與內角和之間的關系?!窘虒W方法】啟發(fā)式教學、自主探索、合作交流、討論法、講解法?!菊n前準備】多媒體、不同類型的三角形各一個、量角器。
1、自主檢測現在我們要開始攀登主峰了,道路是崎嶇的,我相信同學們能夠克服重重困難登頂成功,只要細心,你就能行。學生獨立完成習題。2、評價完善一生匯報答案,其余自我核對,矯正錯誤。(四)、歸納小結 課外延伸1、歸納小結這節(jié)課我們主要學習了什么內容?你最大的收獲是什么?你覺得自己的表現怎么樣?教師適時的對學生的學習情況作以情感性和知識性評價。2、課外延伸課本第九頁思考練習。(設計意圖:讓學生總結所學,在交流反思中,意識到學習方式的重要性和數學內容的延續(xù)性,激發(fā)學生進一步探究知識的欲望。讓學生把這節(jié)課的收獲和尚存在的疑問告訴小組的同伴,針對學生疑問采用生生交流,師生交流的形式給予解決,這樣不但使問題得以解決,還培養(yǎng)了學生的團隊協(xié)助精神。)
學生總結得出:只有乘法和除法,都是按從左往右進行計算的。這個環(huán)節(jié)的教學,教師的“導”起著關鍵的作用,多媒體的展示也為學生的比較、分析、歸納出四則運算的方法有一定的促進作用。分散了教學的難度,挖掘了教材的深度,培養(yǎng)學生的發(fā)散思維。接著小結方法,教師:像我們以后遇到這樣的加減法計算或乘除法計算的時候,應怎么樣計算呢?得出并板書:在沒有括號的算式里,如果只有加、減法或者只有乘、除法,都要從左往右按順序計算。3、鞏固練習教師課件出示:做一做讓學生獨立完成。再上臺板演,并說說解題的方法和計算步驟,4、回顧與小結 這節(jié)課你學會了什么知識?是怎么學的?又有什么收獲?七、板書設計: 72-44+85 72+85-44 987÷3×6 6÷3×987 987×6÷3 =28+85 =157-44 =329×6 =2×987 =5922÷3 =113 =113 =1974 =1974 =1974 在沒有括號的算式里,如果只有加、減法或者只有乘、除法,都要從左往右按順序計算。
(三)、自主檢測 評價完善1、自主檢測現在我們要開始攀登主峰了,道路是崎嶇的,我相信同學們能夠克服重重困難登頂成功,只要細心,你就能行。學生獨立完成習題。(設計意圖:我這樣設計練習,既重視基礎知識的訓練,又將知識性與趣味性融合為一體,學生興趣盎然,積極參與。數學課因為有了學生的積極參與而擁有了生命力。)2、評價完善一生匯報答案,其余自我核對,矯正錯誤。(設計意圖:我這樣設計練習,既重視基礎知識的訓練,又將知識性與趣味性融合為一體,學生興趣盎然,積極參與。數學課因為有了學生的積極參與而擁有了生命力。)(四)、歸納小結 課外延伸1、歸納小結這節(jié)課我們主要學習了什么內容?你最大的收獲是什么?你覺得自己的表現怎么樣?教師適時的對學生的學習情況作以情感性和知識性評價。
在學習本課內容以前,學生已經系統(tǒng)地學習了整數四則混合運算和小數四則計算,為本節(jié)課內容的學習打下了基礎,四則混合運算的運算順序同整數四則混合運算的運算順序完全一樣,針對這一點,本課教學確定的教學目的使學生掌握小數四則混合運算的運算順序。培養(yǎng)學生觀察、分析、比較的思維能力和語言表達能力。培養(yǎng)學生的遷移類推能力和認真嚴格的學習態(tài)度。養(yǎng)成認真的計算習慣,逐步提高學生的計算能力和技巧。使學生熟練地掌握小數四則混合運算的運算順序,正確、迅速地進行小數四則混合式題的運算,是本課的教學重點。教學難點是:能否正確把握運算順序。為了實現教學目的,更好地突出重點,突破難點,在教學中遵循大綱的要求,從學生的生活實際引入,讓學生明白數學來自生活,從生活中提煉數學,產生我要學數學的情感。為了訓練學生正確、合理、靈活的計算能力,在練習設計上力求形式多樣。
一、“建好”農村公路按計劃完成建設任務,做到程序規(guī)范,資料齊全。2023年共實施交通項目x個,項目資金合計xxx.xx萬元。涉及項目調整變更x處,均嚴格按要求履行變更手續(xù)。截止2023年6月中旬我鎮(zhèn)所有交通類項目計劃均完成交工驗收。嚴格按照規(guī)范使用資金,除xxx茶廠至xx安置點道路正在審計外,所有項目資金均已撥付到位。根據《關于進一步推進農村公路建設“七公開”工作的通知》文件要求,全鎮(zhèn)所有項目均嚴格按照“七公開”制度實施公開。按要求設置鎮(zhèn)村公開欄,鎮(zhèn)政府和村委會及時在公示欄公示相關內容。嚴格按照招投標程序規(guī)范進行項目招投標工作,簽訂項目施工、安全、廉政、質量及監(jiān)理合同并嚴格按照合同約定內容組織施工;嚴格執(zhí)行項目監(jiān)理制度,同時成立五老監(jiān)督組織對項目進行監(jiān)督管理。施工現場設置民生工程公示牌和簡介牌,項目完工后設置公示碑,公示內容齊全。加強質量監(jiān)督管理,確保路基質量、路面混凝土強度達到設計指標;嚴格按照計劃指標組織施工,所有道路實施長度、路面寬度、路面厚度均能夠達到計劃指標。加強安全管理,按照要求設置錯車道,路面刻紋均達到標準,路肩填培及時平順,邊溝排水通暢。圍繞項目建設工作開展情況扎實開展問題自查自糾,半年來共發(fā)現項目建設問題14處,均及時完成整改。通過配備灑水車、設置圍擋等措施,落實項目施工現場環(huán)保措施,確保項目施工不對周邊環(huán)境產生不良影響。
(二)堅持問題導向,持續(xù)改進工作。要繼續(xù)在提高工作效率和服務質量上下功夫,積極學習借鑒其他部門及xx關于“四零”承諾服務創(chuàng)建工作的先進經驗,同時主動查找并著力解決困擾企業(yè)和群眾辦事創(chuàng)業(yè)的難點問題。要進一步探索創(chuàng)新,繼續(xù)優(yōu)化工作流程,精簡審批程序,縮短辦事路徑,壓縮辦理時限,深化政務公開,努力為企業(yè)當好“保姆”,為群眾提供便利,不斷適應新時代人民群眾對政務服務的新需求。(三)深化內外宣傳,樹立良好形象。要深入挖掘并及時總結作風整頓“四零”承諾服務創(chuàng)建工作中形成的典型經驗做法,進一步強化內部宣傳與工作交流,推動全市創(chuàng)建工作質效整體提升。要面向社會和公眾莊嚴承諾并積極踐諾,主動接受監(jiān)督,同時要依托電臺、電視臺、報紙及微信、微博等各類媒體大力宣傳xx隊伍作風整頓“四零”承諾服務創(chuàng)建工作成果,不斷擴大社會知情面和群眾知曉率。
3、持之以恒,全力抓好水庫渠道配套項目。該工程已于XX年元7日完成了施工隊伍的招投標,6月底前完成建設任務。完成投資269萬元,新建渠道13.2公里,新增有效灌面0.38萬畝。4、科學規(guī)劃,全力加快中央財政雨水集蓄利用工程項目建設。完成投資177萬元,其中中央財政補助資金120萬元,新建蓄水池205口,整治山平塘11口,新增水方5.34萬方,新增旱地澆灌面積1780畝。5、精心組織,全力實施水土流失治理工程。自XX年11月動工以來,進展十分順利,目前已完成投資270萬元,治理水土流失30平方公里。6、齊心協(xié)力,全力搶修水毀工程。XX年7月8日,我縣遭受特大暴雨洪災,水利工程也遭受了嚴重損失。為了確保水利工程安全運行和綜合效益充分發(fā)揮,洪災后,在上級各部門的大力支持下,我縣采取有力措施,對全縣水毀工程及時進行了修復整治。截止目前,共修復渠道602處,12.5公里,水庫排危35座,修復飲水工程158處,修復小微水利工程425處。確保了廣大群眾正常生產和生活。
(二)堅持問題導向,持續(xù)改進工作。要繼續(xù)在提高工作效率和服務質量上下功夫,積極學習借鑒其他部門及xx關于“四零”承諾服務創(chuàng)建工作的先進經驗,同時主動查找并著力解決困擾企業(yè)和群眾辦事創(chuàng)業(yè)的難點問題。要進一步探索創(chuàng)新,繼續(xù)優(yōu)化工作流程,精簡審批程序,縮短辦事路徑,壓縮辦理時限,深化政務公開,努力為企業(yè)當好“保姆”,為群眾提供便利,不斷適應新時代人民群眾對政務服務的新需求。(三)深化內外宣傳,樹立良好形象。要深入挖掘并及時總結作風整頓“四零”承諾服務創(chuàng)建工作中形成的典型經驗做法,進一步強化內部宣傳與工作交流,推動全市創(chuàng)建工作質效整體提升。要面向社會和公眾莊嚴承諾并積極踐諾,主動接受監(jiān)督,同時要依托電臺、電視臺、報紙及微信、微博等各類媒體大力宣傳xx隊伍作風整頓“四零”承諾服務創(chuàng)建工作成果,不斷擴大社會知情面和群眾知曉率。
2.重點難點 重點:自主設計排序方法、能大膽講述自己的排序方法?! ?難點:發(fā)現物體遞增、遞減的規(guī)律并進行排序?! 《?、過程實錄 (一)活動目標 1.在動手操作、比較中,發(fā)現物體的排列規(guī)律并進行排序。 2.能大膽講述自己的排序方法,發(fā)展觀察、比較、探索的能力。 3.大膽設計排序方法,體驗創(chuàng)新成功的快樂?! 。ǘ┗顒訙蕚洹 ?.經驗準備:觀察過生活中有規(guī)律排序的物體?! ?2.物質準備: (1)彩旗兩條:一條按紅黃藍規(guī)律排序;一條按2紅2綠規(guī)律排序?! ?(2)彩鏈兩條:一條按紅色黃色不變綠色遞增的規(guī)律排序;一條按紅色黃色不變綠色遞減的規(guī)律排序?! ?(3)幼兒操作《幼兒用書》17、18、19、20、23、24頁,雙面膠、繩子若干。
進一步提升場館內服務項目的品位和品質,以戲曲、曲藝、音樂、舞蹈、美術、書法等門類為重點進行專業(yè)性的培訓,提升全民藝術普及。組隊參加市六球一舞比賽,舉辦莊子養(yǎng)生功大賽、中國全民健身走(跑)大賽和全縣中小學生運動會。加強文物保護,扎實做好完成萬佛塔安防工程施工工作。同時,做好第四次全國文物普查前期準備以及《縣文物保護單位保護專項規(guī)劃》編制等工作。(二)扎實推進鄉(xiāng)村旅游發(fā)展。加強與縣教育局、夢蝶文旅公司協(xié)作,組織開展秋季縣內中小學生研學旅行活動;謀劃并實施10月份文旅消費季活動。完成精品村、美食村、后備箱基地、旅游民宿、星級農家樂等鄉(xiāng)村旅游創(chuàng)建資料的審核和報送。指導相關旅游企業(yè)進行市級研學旅游基地的申報工作。11月底前舉辦1期鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員培訓班。(三)聚力文化產業(yè)轉型升級。一是抓好市場主體培育。摸排在庫企業(yè),指導規(guī)上(限上)文化企業(yè)營業(yè)收入上報,對照工業(yè)企業(yè)、商貿企業(yè)、服務業(yè)規(guī)上(限上)企業(yè)標準,對收入情況進行分析研判,對營業(yè)收入、產值下降的企業(yè),詳細了解企業(yè)困難,幫助協(xié)調解決問題。