-
街道加強(qiáng)退役軍人服務(wù)管理調(diào)研報(bào)告
（一）夯實(shí)服務(wù)體系：建立街道、社區(qū)兩級(jí)退役軍人服務(wù)站。戰(zhàn)略落地，機(jī)構(gòu)先行。建立健全退役軍人服務(wù)保障體系“讓軍人成為全社會(huì)尊崇職業(yè)”至關(guān)重要的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而作為退伍軍人與相關(guān)職能部門(mén)之間最直接的橋梁和紐帶，退役軍人服務(wù)站的設(shè)立就是打通政策到退伍軍人之間的“最后一公里”。根據(jù)省市區(qū)有關(guān)退役軍人服務(wù)站建設(shè)的文件精神，十里河街道切實(shí)按照“有機(jī)構(gòu)、郵編之愛(ài)、有人員、有經(jīng)費(fèi)、有保障”的“五有”要求，扎實(shí)推進(jìn)退役軍人服務(wù)體系標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，建立了街道、社區(qū)兩級(jí)退役軍人常態(tài)化服務(wù)機(jī)制；
xx市退役軍人事務(wù)局2023年上半年““六穩(wěn)”“六保”工作總結(jié)
（一）完善配套政策，打牢工作基礎(chǔ)。一是制定《關(guān)于征集做好退役軍人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)申報(bào)認(rèn)定工作的通知》并下發(fā)各（區(qū)），增加退役軍人職業(yè)技能培訓(xùn)可選擇范圍，有效提升參訓(xùn)積極性。二是制定《全市退役軍人能力提升專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》和《xx市退役軍人適應(yīng)性培訓(xùn)和技能培訓(xùn)實(shí)施方案》，明確未來(lái)兩年退役軍人職業(yè)技能培訓(xùn)要求，充分了解退役軍人的就業(yè)方向和培訓(xùn)意愿，組織形式多樣的技能培訓(xùn)，使退役軍人能夠掌握更多技能。三是印發(fā)《xx市“軍創(chuàng)企業(yè)百家行”活動(dòng)工作方案》，主動(dòng)聯(lián)系就業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富、關(guān)愛(ài)退役軍人、熱心公益事業(yè)的企業(yè)家和專家學(xué)者組成就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，對(duì)退役軍人在職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、吸納就業(yè)等方面進(jìn)行指導(dǎo)，并開(kāi)展創(chuàng)業(yè)質(zhì)量提升培訓(xùn)。（二）貼心服務(wù)群眾，竭力促進(jìn)就業(yè)。一是依托四級(jí)退役軍人服務(wù)體系，完善退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)“信息簿”。建立退役軍人就業(yè)需求和退役軍人創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)雙臺(tái)賬，摸清退役軍人就業(yè)需求、創(chuàng)業(yè)意愿，為后續(xù)精準(zhǔn)對(duì)接招聘企業(yè)、做好創(chuàng)業(yè)幫扶提供信息支持。已統(tǒng)計(jì)上報(bào)有培訓(xùn)需求的共計(jì)xxx人，其中中式烹飪技能培訓(xùn)xx人、電工培訓(xùn)xx人、挖掘機(jī)培訓(xùn)xx人、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)xx人、無(wú)人機(jī)xx人等。二是根據(jù)退役軍人就業(yè)意愿，會(huì)同xx技師學(xué)院量身定制新能源汽車維修和中式烹飪培訓(xùn)。同時(shí)宣傳講解退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策，特別是創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款等政策，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神。三是加強(qiáng)與人力資源社會(huì)保障部門(mén)、教育部門(mén)、稅務(wù)部門(mén)的密切協(xié)作。大力開(kāi)展全市軍創(chuàng)企業(yè)百家行活動(dòng)，優(yōu)化服務(wù)、精準(zhǔn)幫扶，實(shí)地走訪軍創(chuàng)企業(yè)xx家，幫助企業(yè)協(xié)調(diào)解決困難x件。
人教版高中歷史必修1八國(guó)聯(lián)軍侵華說(shuō)課稿
4,教師重點(diǎn)點(diǎn)撥以下幾個(gè)問(wèn)題⑴廊坊戰(zhàn)役:義和團(tuán)浴血奮戰(zhàn),對(duì)敵人毫不退縮, 其勝利，挫敗了西摩爾聯(lián)軍進(jìn)犯北京的計(jì)劃，沉重打擊了侵略者的氣焰，粉碎了所謂“西方軍隊(duì)無(wú)敵”的神話。這是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義的重要素材之一，教師重點(diǎn)點(diǎn)撥突出其情感教育的重要作用。⑵讓學(xué)生（閱讀教材小字和材料，結(jié)合插圖，認(rèn)清八國(guó)聯(lián)軍對(duì)中國(guó)人民犯下的滔天罪行。）并讓學(xué)生分組探討自己的看法,一方面培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表訴能力,另一方面通過(guò)學(xué)生的訴說(shuō)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感,樹(shù)立落后就要挨打的觀念.⑶指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)條約主要內(nèi)容進(jìn)行了分析，并自然得出結(jié)論：清政府完全成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具，中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)。讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)分析和歸納能力(4)進(jìn)行拓展訓(xùn)練出示中國(guó)近代史上列強(qiáng)的大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)
區(qū)退役軍人事務(wù)局2023年工作總結(jié)和2024年工作打算
（三）全面落實(shí)優(yōu)撫政策。及時(shí)調(diào)整優(yōu)撫對(duì)象撫恤補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)優(yōu)撫對(duì)象撫恤補(bǔ)助、醫(yī)療保障、住房?jī)?yōu)待等各項(xiàng)待遇。做好優(yōu)撫對(duì)象年度確認(rèn)、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象短期輪養(yǎng)等服務(wù)。常態(tài)化做好優(yōu)待證申領(lǐng)、發(fā)放、使用和管理工作，結(jié)合工作實(shí)際，繼續(xù)研究拓展優(yōu)待證尊崇服務(wù)范圍和功能，推動(dòng)跨地域跨領(lǐng)域優(yōu)待優(yōu)惠。（四）抓實(shí)抓細(xì)雙擁工作。實(shí)施“擁軍優(yōu)撫暖心工程”，完善軍地互辦實(shí)事“雙清單、三助力”制度，深化“情系邊海防官兵”擁軍優(yōu)屬活動(dòng)。聚焦現(xiàn)役軍人“三后”問(wèn)題，助力軍屬安置就業(yè)，協(xié)調(diào)跟進(jìn)軍人子女教育優(yōu)待措施落實(shí)。大力推動(dòng)社會(huì)化擁軍，積極打造一批擁軍示范點(diǎn)，營(yíng)造全民擁軍、行行擁軍濃厚氛圍。（五）全力維護(hù)大局穩(wěn)定。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)安保維穩(wěn)各項(xiàng)決策部署要求，組織對(duì)政策落實(shí)再核查，困難情況再摸底，確?！叭轿弧甭鋵?shí)到位。常態(tài)化開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)隱患排查化解，精準(zhǔn)掌握重點(diǎn)人員底數(shù)動(dòng)向，守住守牢屬地第一道防線。加強(qiáng)與政法、網(wǎng)信、公安、信訪等部門(mén)協(xié)同配合，建立定期分析研判機(jī)制，有針對(duì)性做好防范處置工作。
縣退役軍人事務(wù)局2023年工作總結(jié)和2024年工作思路
三是完善場(chǎng)景應(yīng)用。重點(diǎn)關(guān)注縣域內(nèi)退役老兵晚年生活質(zhì)量，依托XX縣光榮院建成，全力爭(zhēng)取人、財(cái)、物支持，升級(jí)老兵“夕陽(yáng)紅”關(guān)愛(ài)服務(wù)品質(zhì)，為符合條件的退役軍人對(duì)象提供集中供養(yǎng)、健康管理等服務(wù)，讓老兵們輕松走好人生最后一段旅程。持續(xù)深化老兵“身后事”關(guān)懷應(yīng)用場(chǎng)景，探索老兵“身后關(guān)懷”延伸，重點(diǎn)推進(jìn)“軍人公墓”項(xiàng)目，計(jì)劃在蒙垟山公墓建設(shè)1000對(duì)墓穴作為軍人公墓，為軍人軍屬、退役軍人等提供免費(fèi)、減免等優(yōu)惠措施，解決軍人及家屬的“身后事”困擾，實(shí)現(xiàn)“傷心事”安心辦。（六）圍繞涉軍群體權(quán)益維護(hù)，全力保障社會(huì)和諧平安穩(wěn)定。一是持續(xù)保持維穩(wěn)緊弦。圍繞重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)、敏感節(jié)點(diǎn)，全力保障涉軍群體穩(wěn)定，高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展維穩(wěn)安保工作，確保“三個(gè)不發(fā)生”；在日常接訪方面，要積極做好矛盾糾紛條件，做到未訪先知、接訪有備，全力推進(jìn)矛盾問(wèn)題源頭預(yù)防治理。二是持續(xù)開(kāi)展動(dòng)態(tài)排摸。
XX縣退役軍人事務(wù)局2024年清明祭英烈工作總結(jié)
二是牽頭組織湘西剿匪47軍12位后代在椅子山烈士陵園開(kāi)展祭奠活動(dòng)，向與他們父輩共同參戰(zhàn)犧牲的致以最崇高的敬意。三是團(tuán)縣委牽頭，相關(guān)部門(mén)、中小學(xué)生先后開(kāi)展5次活動(dòng)到烈士陵園祭掃烈士墓，聆聽(tīng)紅色故事，引導(dǎo)廣大青年、團(tuán)員、少先隊(duì)員銘記革命歷史、崇尚革命英雄、繼承革命事業(yè)。四是相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)就轄區(qū)內(nèi)散葬烈士墓組織鄉(xiāng)、村兩級(jí)退役軍人志愿分隊(duì)、中小學(xué)生開(kāi)展祭奠活動(dòng)。錦濱鎮(zhèn)新店村開(kāi)展“鮮花扮靚英雄路”志愿服務(wù)活動(dòng)，將向石宇烈士墓旁的雜樹(shù)、雜草清除，并將周圍利用磚、罐子等閑置物做成特色的花壇圍墻。潭灣鎮(zhèn)、龍頭庵鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織政府干部、中小學(xué)生開(kāi)展祭英烈教育主題活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的民族使命感。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)累計(jì)開(kāi)展各類“祭英烈”活動(dòng)20批200余人次。三、下步打算下一階段，辰溪縣退役軍人事務(wù)局將依托“9.30”烈士紀(jì)念日活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，在全社會(huì)營(yíng)造出崇軍擁軍，緬懷先烈，傳承紅色基因氛圍。
區(qū)退役軍人事務(wù)局2024年上半年工作總結(jié)
6、提升服務(wù)保障水平。抓住選樹(shù)工作契機(jī)，以服務(wù)退役軍人為理念，梳理亮點(diǎn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配合上級(jí)做好“百家優(yōu)秀服務(wù)中心（站）”“百名優(yōu)秀主任（站）”選樹(shù)工作。嚴(yán)格對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)清單，打造馬城鎮(zhèn)特色服務(wù)中心，切實(shí)推進(jìn)新時(shí)代基層退役軍人服務(wù)站工作建設(shè)新水平。梳理全區(qū)功臣模范、老復(fù)員軍人、傷殘和參戰(zhàn)參試退役人員、三屬、烈士子女、特困退役軍人等重點(diǎn)聯(lián)系服務(wù)對(duì)象，共計(jì)300余人。按照“全體行動(dòng)、全員參與、全面覆蓋”原則，制定聯(lián)系結(jié)對(duì)表，建立常態(tài)機(jī)制、實(shí)現(xiàn)轄區(qū)重點(diǎn)聯(lián)系服務(wù)對(duì)象全覆蓋。7、發(fā)揮烈士紀(jì)念設(shè)施作用。開(kāi)展褒揚(yáng)紀(jì)念烈士和青少年愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，定期清理清潔烈士墓，聯(lián)合基層服務(wù)站開(kāi)展清明祭奠先烈活動(dòng)，為烈士何玉亭祭獻(xiàn)鮮花。組織紅耀江淮大學(xué)生退役軍人志愿服務(wù)隊(duì)，利用學(xué)雷鋒活動(dòng)日，開(kāi)展涂山一日行志愿服務(wù)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了大學(xué)生自身的社會(huì)價(jià)值，彰顯了“退役不褪色、退伍不退志”的精神，弘揚(yáng)了助人為樂(lè)、為人民服務(wù)的雷鋒精神。
部編人教版三年級(jí)上冊(cè)《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》說(shuō)課稿
四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)1.學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)故事，能用較連貫的語(yǔ)言講述故事。（重點(diǎn)）2.能夠合理的續(xù)編故事或創(chuàng)編故事。（難點(diǎn)）五、說(shuō)教法和學(xué)法【說(shuō)教法】由于本單元是一個(gè)全新的單元類型，所以本課教學(xué)時(shí)需要注意教學(xué)目標(biāo)的層層推進(jìn)，要從喚醒學(xué)生邊閱讀邊預(yù)測(cè)的意識(shí)開(kāi)始，實(shí)踐并總結(jié)預(yù)測(cè)的基本方法和途徑，由課內(nèi)學(xué)習(xí)延伸至課外閱讀，逐步培養(yǎng)邊閱讀邊預(yù)測(cè)的習(xí)慣。所以，為了幫助學(xué)生更好完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，我采用討論法、比較法等教學(xué)方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生切實(shí)掌握預(yù)測(cè)這一策略。【說(shuō)學(xué)法】說(shuō)學(xué)法在學(xué)法方面，我貫徹的指導(dǎo)思想是把“學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生”，用自主、合作、探究等方式抓住關(guān)鍵詞句以及觀察圖片預(yù)測(cè)故事情節(jié)的發(fā)展，讓學(xué)生成為講故事的主人，創(chuàng)造故事的主人。
人教部編版道德與法制五年級(jí)上冊(cè)傳統(tǒng)美德，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)說(shuō)課稿
最后，教師用課件出示有關(guān)品行方面的格言與它們的大意，學(xué)生連線，并說(shuō)說(shuō)這些格言對(duì)自己有什么啟示。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生交流格言與啟示，愿意在生活中不懈追求人格修養(yǎng)的提高。環(huán)節(jié)三：課堂小結(jié)，內(nèi)化提升學(xué)生談一談學(xué)習(xí)本節(jié)課的收獲，教師相機(jī)引導(dǎo)。設(shè)計(jì)意圖：梳理總結(jié)，體驗(yàn)收獲與成功的喜悅，內(nèi)化提升學(xué)生的認(rèn)識(shí)與情感。環(huán)節(jié)四：布置作業(yè)，課外延伸課后，以自強(qiáng)不息的人格修養(yǎng)為主題寫(xiě)一篇日記。設(shè)計(jì)意圖：將課堂所學(xué)延伸到學(xué)生的日常生活中，有利于落實(shí)行為實(shí)踐。六、板書(shū)設(shè)計(jì)為了突出重點(diǎn)，讓學(xué)生整體上感知本節(jié)課的主要內(nèi)容，我將以思維導(dǎo)圖的形式設(shè)計(jì)板書(shū)：在黑板中上方的中間位置是課題《傳統(tǒng)美德，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)》，下面是：明志，氣節(jié)，誠(chéng)信，求新；知行合一。我的說(shuō)課完畢，謝謝各位評(píng)委老師！
人教部編版道德與法制三年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)說(shuō)課稿
【設(shè)計(jì)意圖：課標(biāo)中指出：“教師要通過(guò)創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境或問(wèn)題情境激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和探究的興趣，鼓勵(lì)他們大膽嘗試解決問(wèn)題的方法?！贝谁h(huán)節(jié)設(shè)計(jì)安排學(xué)生調(diào)查身邊的大人都在學(xué)什么，并設(shè)計(jì)調(diào)查表，學(xué)生在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大人們也需要學(xué)習(xí)，再播放視頻資料，明白終身學(xué)習(xí)已是社會(huì)的要求和時(shí)代的趨勢(shì)，初步樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，突破了教學(xué)難點(diǎn)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查整理資料的能力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力?！炕顒?dòng)五：名言勉勵(lì)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀1.分享課前我們積累了有關(guān)學(xué)習(xí)的名言，誰(shuí)來(lái)和大家分享一下。老師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生理解這些名言。2.寫(xiě)一句勉勵(lì)自己不斷學(xué)習(xí)的話。學(xué)生自由寫(xiě)，老師提醒學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)。全班交流，老師相機(jī)表?yè)P(yáng)和點(diǎn)評(píng)?？偨Y(jié)：愿同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)過(guò)程中，能用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)困難，能用堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服困難，讓學(xué)習(xí)伴我們成長(zhǎng)！【設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)是為了讓學(xué)生通過(guò)搜集分享有關(guān)學(xué)習(xí)的名言，為他們?cè)谝院髮W(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，積累相關(guān)精神支撐。同時(shí)，在理解名言的過(guò)程中，注重了傳統(tǒng)文化的滲透?！?/p>
人教版高中語(yǔ)文必修3《文學(xué)作品的個(gè)性化解讀》教案2篇
教學(xué)目標(biāo)：1、了解文學(xué)作品解讀的個(gè)性化及其原因。2、探討個(gè)性化解讀遵循的基本原則，合理解讀文學(xué)作品。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文學(xué)現(xiàn)象，培養(yǎng)他們對(duì)文學(xué)作品理解的多重思維能力。教學(xué)難點(diǎn)：把握個(gè)性化的度。避免偏激的理解、過(guò)度的張揚(yáng)所謂個(gè)性，嚴(yán)重歪曲文學(xué)作品。教學(xué)方法：導(dǎo)讀、計(jì)論、合作探究。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境、揭題導(dǎo)入：記得有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小孩在四歲就能背《登鸛雀樓》，可平時(shí)只有在大人的要求下，他才背出來(lái)。直到六歲的某一天，他父母帶他去旅游，在他登陸上山頂時(shí)，竟然隨口背出：“欲窮千里目，更上一層樓”來(lái)。這說(shuō)明了什么？……（討論）文學(xué)作品解讀的個(gè)性化。二、探討個(gè)性化解讀的原因1、讀者的差異導(dǎo)致解讀的個(gè)性化A、同一作品，閱讀的時(shí)間不同，解讀不同。如上面的例子。如《從百草園到三味書(shū)屋》和《風(fēng)箏》主題的多元化理解?！皽毓手隆?，名作重讀，不但有趣，而且有益。B、同一作品，不同讀者，解讀不同。
在全市三級(jí)人大代表小組組長(zhǎng)培訓(xùn)班開(kāi)班動(dòng)員會(huì)上的講話
人大代表由人民選舉產(chǎn)生，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督，這是憲法和法律明文規(guī)定的。目前，全市有各級(jí)人大代表近X名，來(lái)自方方面面、各行各業(yè)，具有聯(lián)系群眾密切、接觸群眾廣泛、溝通群眾方便等優(yōu)勢(shì)，是推進(jìn)全市改革發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的一支重要力量，也是群眾路線的積極擁護(hù)者和模范踐行者。因此，我們要把踐行群眾路線與人大代表依法履職有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
在全市三級(jí)人大代表小組組長(zhǎng)培訓(xùn)班開(kāi)班動(dòng)員會(huì)上的講話發(fā)言
一、要認(rèn)真踐行群眾路線，依法履行代表職責(zé)人大代表由人民選舉產(chǎn)生，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督，這是憲法和法律明文規(guī)定的。目前，全市有各級(jí)人大代表近X名，來(lái)自方方面面、各行各業(yè)，具有聯(lián)系群眾密切、接觸群眾廣泛、溝通群眾方便等優(yōu)勢(shì)，是推進(jìn)全市改革發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的一支重要力量，也是群眾路線的積極擁護(hù)者和模范踐行者。因此，我們要把踐行群眾路線與人大代表依法履職有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
大班體育活動(dòng)神奇的布袋課件教案
2、訓(xùn)練幼兒滾、跳、爬等動(dòng)作，發(fā)展幼兒的綜合體能。 3、培養(yǎng)幼兒勇于嘗試、克服困難的精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、布袋人手一只，各種動(dòng)物頭飾若干；2、伴奏帶、輕音樂(lè)磁帶各一盤(pán)；3、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)場(chǎng)地?；顒?dòng)過(guò)程：1、熱身運(yùn)動(dòng)：①走跑交替進(jìn)場(chǎng)。 ②組織幼兒做動(dòng)物模仿動(dòng)作。
（新）部編人教版四年級(jí)上冊(cè)《一個(gè)豆莢里的五粒豆》說(shuō)課稿
一、說(shuō)教材 這是安徒生的一篇童話故事，講述了五顆一起長(zhǎng)大的豌豆，各自奔向自己理想的未來(lái)，其中一顆在一座小樓的窗臺(tái)裂縫里發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花；給一位身體虛弱長(zhǎng)期臥病在床的小姑娘帶來(lái)生機(jī)，給她信心和勇氣，戰(zhàn)勝病魔的故事。二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)生字，會(huì)寫(xiě)正字，正確讀寫(xiě)生詞。 2.了解小姑娘好起來(lái)的原因，體會(huì)小豌豆美好的心靈。3.敢于提出自己的疑問(wèn)，根據(jù)不同目的提出不同方面問(wèn)題。 4.感受小豌豆、在長(zhǎng)葉、爬藤、開(kāi)花的生長(zhǎng)過(guò)程中給生病的小姑娘帶來(lái)的無(wú)限愉快和生三、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)1.了解小姑娘好起來(lái)的原因，體會(huì)小豌豆美好的心靈是重點(diǎn)。2.敢于提出自己的疑問(wèn)，根據(jù)不同目的提出不同方面問(wèn)題是難點(diǎn)。四、說(shuō)教學(xué)方法： 學(xué)會(huì)在閱讀中提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，養(yǎng)成邊讀邊思的好習(xí)慣。
部編人教版六年級(jí)下冊(cè)《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》說(shuō)課稿（二）
一、說(shuō)教材分析《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》是第五單元的一篇精讀課文，也是一篇議論文。文題“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”也是課文的主要觀點(diǎn)。全文結(jié)構(gòu)清晰：第1自然段開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，提出觀點(diǎn)，明確指出：“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”本身就是“真理”。主體部分（2—8自然段）引用科學(xué)發(fā)展史上的三個(gè)有代表性的事例（謝皮羅教授從洗澡水的漩渦中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)反復(fù)試驗(yàn)和研究，發(fā)現(xiàn)水的漩渦的旋轉(zhuǎn)方向和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)；德國(guó)地質(zhì)學(xué)家魏格納從蚯蚓的分布，推論地球上大陸與海洋的形成；奧地利醫(yī)生從兒子做夢(mèng)時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察和分析，推斷出凡睡者眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)都表示在做夢(mèng)），論述了只要善于觀察，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。第三部分（9、10自然段）總結(jié)全文，重申觀點(diǎn)。指出科學(xué)并不神秘，也不遙遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于“知微見(jiàn)著”，不斷探索，善于獨(dú)立思考，具有鍥而不舍的精神。
部編人教版六年級(jí)下冊(cè)《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》說(shuō)課稿（一）
一、說(shuō)教材《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》是統(tǒng)編語(yǔ)文小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第五單元中的一篇精讀課文，屬于議論文。課文的題目也是課文的主要觀點(diǎn)。課文用三個(gè)具體確鑿的事例論述了只要善于觀察，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。 選編這篇課文的意圖，一是讓學(xué)生了解科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一般規(guī)律——真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后，從中感受到，領(lǐng)悟到：見(jiàn)微知著，獨(dú)立思考，鍥而不舍，不斷探索的科學(xué)精神。二是學(xué)習(xí)課文用具體典型的事例說(shuō)明觀點(diǎn)的寫(xiě)作方法了解議論文的形式。二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)寫(xiě)“域、慣”等12個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“真理、領(lǐng)域”等詞語(yǔ)。 2.能聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子。能仿照課文的寫(xiě)法寫(xiě)一段話，用具體事實(shí)說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)。 3.理解三個(gè)關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的故事，能從具體事例中正確理解“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”的含義。
人教部編版道德與法制二年級(jí)下冊(cè)空氣清新是個(gè)寶說(shuō)課稿
任務(wù)1：同學(xué)們，你們?cè)谡n前調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了哪些污染空氣的現(xiàn)象？請(qǐng)將調(diào)查結(jié)果填寫(xiě)在《空氣污染小調(diào)查》的表格中。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生在全班匯報(bào)展示。任務(wù)2：從調(diào)查結(jié)果中我們還發(fā)現(xiàn)什么呢？學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生交流。教師小結(jié)：空氣污染就在我們身邊，大氣污染帶給我們一定的危害，我們一定要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣?；顒?dòng)四：我能做些什么呢任務(wù)1：為防治大氣污染，國(guó)家、政府做了大量工作，我們也做了很多力所能及的事情。那么，同學(xué)們計(jì)劃怎樣保護(hù)空氣清新呢？學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生交流（如植樹(shù)造林、使用新能源產(chǎn)品等、不放鞭炮、敢于舉報(bào)嚴(yán)重污染大氣的行為……）。教師小結(jié)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園，凈化空氣就要從身邊的小事做起。
紅十字會(huì)2023年工作總結(jié)和2024年工作計(jì)劃
（二）抓好“三救三獻(xiàn)”，充分發(fā)揮在人道領(lǐng)域聯(lián)系群眾的橋梁紐帶作用一是積極助力“健康xx”建設(shè)，提升應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)普及率。推進(jìn)2024年為民辦實(shí)事萬(wàn)人應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)項(xiàng)目任務(wù)的完成；計(jì)劃舉辦x期紅十字救護(hù)員培訓(xùn)班，培訓(xùn)救護(hù)員xx名；組織應(yīng)急救護(hù)師和救護(hù)員常態(tài)化開(kāi)展急救知識(shí)和技能普及活動(dòng)，讓“紅十字‘救’在身邊”深入人心。二是深入開(kāi)展“紅十字博愛(ài)送萬(wàn)家”等活動(dòng)，助力解決困難群眾的急難愁盼問(wèn)題。三是深入開(kāi)展推動(dòng)無(wú)償獻(xiàn)血和造血干細(xì)胞、遺體及人體器官捐獻(xiàn)宣傳活動(dòng)，完成造血干細(xì)胞志愿者采樣登記入庫(kù)的任務(wù)。四是持續(xù)做好各項(xiàng)籌資募捐工作，組織動(dòng)員轄區(qū)的單位、企業(yè)和愛(ài)心人士積極參與“xx日”和“xx日”網(wǎng)上募捐活動(dòng)，千方百計(jì)拓寬籌資渠道，增強(qiáng)人道資源動(dòng)員能力。（三）狠抓組織建設(shè)，豐富志愿服務(wù)活動(dòng)進(jìn)一步健全紅十字會(huì)組織，加強(qiáng)對(duì)基層紅十字會(huì)組織業(yè)務(wù)指導(dǎo)。打造x-x個(gè)基層紅十字示范點(diǎn)，傳播紅十字精神、展示紅十字魅力，為群眾提供更好的紅十字人道服務(wù)。
在市人大常委會(huì)機(jī)關(guān)全體干部大會(huì)上的發(fā)言講話
一、科學(xué)謀劃，確保新的一年開(kāi)好局、起好步2022年是X都市區(qū)建設(shè)的起步之年，也是本屆市人大常委會(huì)依法履職的關(guān)健一年。按照“圍繞中心、突出重點(diǎn)、講求實(shí)效”的工作思路，謀劃好2022年常委會(huì)的各項(xiàng)工作意義重大。年前，常委會(huì)各部門(mén)圍繞制定好常委會(huì)和本部門(mén)2022年工作要點(diǎn)，已經(jīng)做了大量的工作，也取得了很好的效果，但是根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的要求，仍需要進(jìn)一步加強(qiáng)論證，科學(xué)謀劃，使常委會(huì)2022年的工作更加緊密地圍繞全市工作大局、更加有力地助推跨越式發(fā)展、更加有效地改善和保障民生、更加明顯地提升工作水平。