做學(xué)習(xí)的主人老師們,同學(xué)們:大家好,今天我演講的題目是“做學(xué)習(xí)的主人”!同學(xué)們,大夫的職責(zé)是救去世扶傷,老師的職責(zé)是教書育人,那學(xué)生的職責(zé)呢?對,勤勞學(xué)習(xí)!是啊,每一小我私家都有本身的職責(zé)。作為學(xué)生的你們也不破例,學(xué)的職責(zé)便是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)便是學(xué)生的根木任務(wù),自打你走進校園的那一刻起,你就負擔(dān)起學(xué)習(xí)的任務(wù)。由于只有學(xué)習(xí)才氣使你變的睿智,唯有知識才氣使你日益壯大。你們是國家的將來和盼望。你們的自身本質(zhì)直接決定著故國的運氣,于是我們的先進梁齊超就頒發(fā)了“少年智,則國智,少年富,則國富,少年強,則國強”的“少年中國說”。以是學(xué)習(xí)對如今的你們來說,責(zé)無旁待!怎樣學(xué)習(xí)呢?首先要主動學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人!學(xué)習(xí)的主體是自己。
老師、同學(xué)們: 你們好! 4月23日,是個不同尋常的日子——世界讀書日。相信,此時此刻,我們有一樣的激動,一樣的興奮蕩漾于心頭。伴著春日的陽光,以這個不尋常的日子作為一個新的起點,相信在今后的路上,手牽著手,我們會攜一縷縷書香任快樂飛揚;心挽著心,我們會自由呼吸著濃濃的書香而思緒翩然...... 同學(xué)們,你們聽過《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了,竟然拿餡餅蘸墨水吃,而且吃得津津有味,直到媽媽進屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨水而大聲驚叫起來,他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷??!同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎? 世紀老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好,好讀書,讀好書”。讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”人要維持自己的生命
(三)變化形式,讀熟課文,初識生字1.請大家打開書72頁,借助拼音自讀課文。2.指名讀,糾正不正確的讀音。3.這篇課文共有8橫排,這次我們男女生PK,女生讀前4排,男生讀后4排,注意讀準字音。4.生字寶寶來到了屏幕上,你能讀嗎?借助拼音自己讀。哪個小老師來教一教,一人教兩排。5.孩子們學(xué)得真認真,那我們給這些字寶寶排排隊,睜大你的火眼金睛,你能看出他們的規(guī)律嗎?正音歸類:前鼻韻母(塵、林、森)、后鼻韻母(明、從、中)、平舌音(從、森)、翹舌音(塵、眾)。6.你們真能干。不過,老師還要看大家是否真的掌握,一起來開火車。7.加大難度,去掉拼音讀??创笃聊?!一組讀一排。8.的確很專心。這次我們合作讀,老師隱去了第三個字,首先男生讀,第二遍女生讀隱去一二個字的內(nèi)容。
1.興趣教學(xué)法。低年級學(xué)生注意力持續(xù)時間短,容易分散,而興趣是解決這個問題的關(guān)鍵。在教學(xué)中,我通過運用恰當(dāng)?shù)闹w語言和生動、活潑的兒童化語言;形式多樣的識字游戲;從始至終讓孩子們的注意力都放在課堂上,達到識字和組詞的目的,提高識字能力。??? 2.情境教學(xué)法。這是從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體現(xiàn)學(xué)科整合這兩方面去考慮的。在教學(xué)中我通過圖畫,生動形象的板書,卡片游戲,小組比賽的形式重現(xiàn)知識情境調(diào)動學(xué)生的多種感官直接參與學(xué)習(xí),在創(chuàng)設(shè)的情境中促使學(xué)生更好地識字。3.賞識教學(xué)法。沒有賞識,就沒有教育。在學(xué)生練讀字,詞、參與游戲、展示學(xué)習(xí)成果、教師相機指導(dǎo)等環(huán)節(jié),我活用賞識語言;當(dāng)眾表揚賞識;用欣賞、贊許的目光賞識;用友善的動作賞識;用模糊賞識等賞識方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興奮點,給學(xué)生注入了巨大的學(xué)習(xí)動力。
一、說教材1、教材分析讀著這篇文章,使人不由地走進一幅如詩、如夢、如世外田園般的畫卷中:明亮而柔和的月光下,阿媽牽著“我”的小手,走啊走,走過村頭,走過大道和小路,走過小溪和水塘,走過溪岸和拱橋,走過果園和菜地……山之高,村之靜,水之香,塘之趣,果之甜,蟲鳴、鳥飛、溪流、人語,無不充盈著溫馨、甜美之情。2、教學(xué)目標根據(jù)《課標》要求、教材特點、以及學(xué)生實際,計劃兩課時完成本課教學(xué)任務(wù),下面主要介紹第二課時的教學(xué)目標為。①知識與技能:積累文中優(yōu)美的句子,了解“反復(fù)”這一形式的表達效果。有感情地朗讀課文,背誦喜歡的部分。②過程與方法:充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,引導(dǎo)學(xué)生通過想象理解課文內(nèi)容,在感情朗讀中體會文章的思想感情。③情感、態(tài)度、價值觀:體驗月下景色的美麗。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國壯麗山河的感情。體會濃濃的親情,激發(fā)學(xué)生愛父母,關(guān)心家人的美好情操。
三、說教學(xué)重、難點 1.引導(dǎo)學(xué)生體會文章“哪兒美,怎么美”。2.體會意境、品味語言、感悟情感作為教學(xué)難點。四、說教法、學(xué)法1.教法 (1)讀與想象結(jié)合法:“授之以魚不如授之以漁?!币虝W(xué)生學(xué)習(xí) 是一項長期而艱巨的任務(wù),不會是一蹴而就的。所以引領(lǐng)學(xué)生通過文字向畫面,抓住詞語理解文章。解決教學(xué)重點。(2)讀與品味語言結(jié)合法;詞語的理解仍是三年級教學(xué)的重點,文本語言精妙、別致、富有詩意。通過引導(dǎo)學(xué)生品味重點詞語體悟感情,突破教學(xué)難點。2.學(xué)法 與教法相適應(yīng),采用“讀讀——畫畫——議議——練練”的學(xué)習(xí)方法,在扎實的語言文字訓(xùn)練中,理解課文,培養(yǎng)能力,陶冶情操。
(3)情感目標:培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的美好情感。(出示課件)教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)生比較閱讀的能力,讓學(xué)生在熟讀成誦中,理解課文的意境,積累語言、提高表達能力。教學(xué)難點:引導(dǎo)孩子展開想象,讓學(xué)生在層層推進的想象中感受語言美的熏陶。二、說教法、學(xué)法根據(jù)素質(zhì)教育的新思想和語文課標的新理念,充分考慮本課在教材中的地位和學(xué)生的實際,綜合“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度和價值觀”這三個維度的要求,我遵循“初步感知——整體感知——精讀品味——整體回顧”的閱讀規(guī)律,采用“層進性教學(xué)模式”設(shè)計教學(xué)。以讀為主線,以讀代講,以讀促表達的教學(xué)方法,在朗讀中創(chuàng)設(shè)情境,理解課文的意境。這節(jié)課,我主要教給孩子們邊讀邊悟并及時批注自己閱讀感悟的學(xué)習(xí)方法,再抓住段后的省略號,引導(dǎo)孩子展開想象,讓學(xué)生在層層推進的想象中受到語言美的熏陶。
三、說教學(xué)目標基于以上對教材和學(xué)情的分析,我在研讀新課的要求,閱讀文學(xué)作品時也有著情感體驗說感知文章的內(nèi)涵,從中獲得對自然社會人生的有益啟示。從三維目標三方面制定了如下教學(xué)目標:1.了解作者的生平與新月派詩歌“三美”主張,把握詩歌內(nèi)容2.通過誦讀法、自主合作探究法,多角度體會詩歌的語言美,這也是本節(jié)課的重難點。3,理解作者隱藏在文字下深沉的母愛,體會生命的美好。四、說教法學(xué)法教學(xué)的目的所在,正如葉圣陶先生所說,教是為了不教,學(xué)是為了會學(xué),教學(xué)中理應(yīng)靈活處理多種教學(xué)方法,因此,我將多媒體輔助教學(xué)法、提問法,點撥法的教法與學(xué)生誦讀品味法、圈點勾畫法、自主合作探究法的學(xué)法結(jié)合起來,以求達到事半功倍的效果。
第三節(jié),把“愛”比作“四月的花”和“月圓”,表現(xiàn)了愛的美與莊嚴。第四節(jié),用“雪化后那片鵝黃”“初放芽的綠”“白蓮”表現(xiàn)了愛的生命力和純凈。第五節(jié),“一樹一樹的花開”“燕子呢喃”表現(xiàn)愛之深,情之切。3.詩人通過不同的感官來描寫“四月”所獨有的景物,試結(jié)合內(nèi)容進行分析。明確:通過視覺描寫:“黃昏”“星”“云煙”“花”。通過聽覺描寫:“笑響”“四面風(fēng)”“燕子呢喃”。通過觸覺描寫:“風(fēng)的軟”“暖”。多角度展開描寫,表現(xiàn)了詩人的“愛之深,情之切”。能引導(dǎo)讀者調(diào)動多種感官去感受詩人心中的“愛”,給讀者以感染?!窘虒W(xué)提示】指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合詩人筆下的意象進行分析。目標導(dǎo)學(xué)三:品讀詩句,把握詩歌藝術(shù)特色探究:“新月派”的重要成員之一聞一多先生曾提出了“三美原則”,即“音樂美、繪畫美、建筑美”,奠定了新格律詩派的理論基礎(chǔ)。本詩既是新格律詩的典范,它是否表現(xiàn)了“三美”原則?是如何表現(xiàn)的?
(二)緊盯人員密集場所,堅決遏制火災(zāi)易發(fā)態(tài)勢。深刻汲取北京豐臺長峰醫(yī)院、浙江金華企業(yè)廠房火災(zāi)事故教訓(xùn),堅持“哪類場所火災(zāi)多發(fā)就整治哪類場所、什么問題突出就整治什么問題”。繼續(xù)做好火災(zāi)防控工作,以防范火災(zāi)、爆炸和防止踩踏為重點,緊盯水利辦公區(qū)域、職工食堂、施工區(qū)域、集體宿舍、水利工程管理用房等場所,集中排查整治違規(guī)電氣焊、違規(guī)動火、違規(guī)使用易燃可燃材料裝修裝飾、違章動火作業(yè)、鎖閉安全出口、占用堵塞消防通道、消防設(shè)施損壞缺失等方面存在的重大隱患。(三)做好安全度汛工作,全面整治各類安全隱患。加強地質(zhì)災(zāi)害防治,受到山體滑坡、垮塌和泥石流威脅的施工工地、生產(chǎn)廠房和居民區(qū),重點加強監(jiān)測監(jiān)控,采取針對性防范措施。強化建設(shè)施工項目安全檢查,遇雷雨、大風(fēng)等極端天氣時,按規(guī)定立即停止室外高空作業(yè),落實塔吊等大型起重機械抗風(fēng)防滑措施。切實做好汛期安全隱患排查治理工作,確保汛期安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。
(五)課前準備: 1、鋪墊:讓學(xué)生和家長一起收集歷代有關(guān)合理安排的故事。 2、教具準備:圓形卡片、工序卡片、記錄表格和多媒體課件等。 學(xué)具準備:讓學(xué)生以小組為單位制作好圖形卡片和工序卡片。 二、說教法和學(xué)法 在教學(xué)方法上,為了使學(xué)生能輕松、愉快地理解優(yōu)化思想,根據(jù)學(xué)生的認知特點和規(guī)律,在本課的設(shè)計中,我使用了演示法和實驗法,通過課件的情境演示和實物的操作為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生獨立思考,然后動手操作,互相交流,最后找出最優(yōu)方案的方式組織教學(xué)。 在學(xué)法方面,我設(shè)計了一系列貼近學(xué)生生活實際和年齡特點的教學(xué)活動,在這些活動中,著重以引導(dǎo)學(xué)生運用自主探究、合作探究兩種學(xué)習(xí)方式交替學(xué)習(xí),讓他們真正以課堂的身份參與全程。并培養(yǎng)他們收集數(shù)據(jù)和分析處理數(shù)據(jù)的能力。
通過觀點對對碰的活動,學(xué)生可以自由地交流自己的想法。這一環(huán)節(jié)不用限制學(xué)生表達什么,要允許他們自由選擇,但要說出理由。讓學(xué)生自由地表達自己的觀點,可以了解學(xué)生最真實的想法,也可以讓他們互相學(xué)習(xí),教師只需要在最后總結(jié),對早起晚起以及先做后做產(chǎn)生的結(jié)果進行具體的分析即可。在交流中引導(dǎo)學(xué)生知道什么事可以做,什么事不可以做。拓展延伸,總結(jié)升華設(shè)計意圖出示古文經(jīng)典詩句,引導(dǎo)學(xué)生讀悟,既是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積累和傳承,也是對前面活動的總結(jié)延伸,并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會珍惜時間。開放式的提問,引發(fā)學(xué)生思考,又為第二課時的學(xué)習(xí)做了一個鋪墊??偨Y(jié)收獲:在這次的暑假生活中同學(xué)們學(xué)會了很多本領(lǐng), 參加了許多有意義的活動,還懂得了許多做人的道理。新的學(xué)期開始了, 令人難忘的暑假假生活也畫上了一個句號。但老師相信,只要用心過,就會有收獲,同學(xué)們在新學(xué)期也能收獲更多!
(一)統(tǒng)一部署、明確要求。為確保我局行政執(zhí)法案卷評查工作順利開展,我局下發(fā)了《關(guān)于開展20xx年度案卷評查工作的通知》遵市水政[20xx]8號文件,強調(diào)行政執(zhí)法案卷評查工作的重要性,明確評查工作范圍,確立案卷評查的工作步驟。對行政執(zhí)法部門行政處罰、水政水資源科行政許可案件立卷歸檔提出了總體要求。(二)認真評查,積極整改。在評查過程中,嚴格按照評查內(nèi)容和標準,從實體、程序、文書、案卷裝訂等諸多方面認真開展評查,針對檢查出現(xiàn)的問題及時向被評查單位進行現(xiàn)場反饋。在案卷評查工作中,我們充分運用已有工作成果為案卷評查服務(wù),重點開展了對主體、職權(quán)、人員資格的“三查”,保證行政執(zhí)法主體合格,職權(quán)合法,執(zhí)法人員資格合格,督促各級行政機關(guān)和執(zhí)法單位能夠嚴格按照梳理的“權(quán)利清單”屢行職責(zé),管好隊伍。三、取得的成效
一是結(jié)對關(guān)愛行動穩(wěn)步實施。研究制定《結(jié)對關(guān)愛孤兒、困難重度殘疾人和特困家庭行動實施方案》,采取確定關(guān)愛對象、設(shè)計關(guān)愛內(nèi)容、明確關(guān)愛主體、制定工作標準、研發(fā)信息系統(tǒng)、傾心紓困解難、開展實地走訪等有效措施,扎實推進“結(jié)對幫扶”工程。截至目前,全市納入關(guān)愛范圍的“三類對象”共*萬人,全市*萬名干部已與*萬名關(guān)愛對象全部完成結(jié)對,共錄入信息數(shù)據(jù)*萬條,全省各級結(jié)對干部通過電話、微信聯(lián)系交流*萬人次、實地走訪探視*萬人次、幫助解決實際困難*個、幫辦實事*萬件、資助資金(含物資折合)*萬元。二是為民實事任務(wù)有效推進。著眼落實市委市政府確定的為民實事任務(wù),制發(fā)《建設(shè)*個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合養(yǎng)老服務(wù)中心實施方案》《建設(shè)*個村級互助幸福院實施方案》及運營管理辦法,為項目實施提供政策依據(jù)。
依照《中華人民共和國合同法》和《中華人民共和國建筑法》及其他有關(guān)法律、行政法規(guī),遵循平等、自愿、公平、誠實和信用的原則,雙方就陜西通惠環(huán)保人力設(shè)備制造有限公司廠區(qū)規(guī)劃新建工程水電安裝分部工程施工事項協(xié)商一致,訂立本施工合同,供雙方在施工過程中嚴格遵守:第一條、工程概況:1、工程名稱:陜西通惠環(huán)保人力設(shè)備制造有限公司廠區(qū)規(guī)劃水電安裝部分工程。2、工程地點:陜西省西安市高陵縣 第二條、承包范圍:本設(shè)計圖中主體結(jié)構(gòu)需安裝給排水、強電、暖氣洞孔預(yù)留預(yù)埋與安裝工作。上述內(nèi)容包括人工費、工具費、機械費、零星用鐵絲鐵釘費、勞保(手套、安全帽等)等。第三條、承包具體工作內(nèi)容:乙方承包各項內(nèi)容均包括,熟悉施工圖紙,室內(nèi)水、強電、暖氣安裝工程。第四條、承包方式:包工、包料。第五條、承包合同工期:總?cè)諝v天數(shù) 跟隨模板及泥工工期 。5.1開工日期:甲方提前2 天通知乙方進場。第六條、施工質(zhì)量:乙方嚴格按照施工圖紙標注的水電暖設(shè)施定位、技術(shù)規(guī)范、安全操作規(guī)程進行施工,按現(xiàn)行施工驗收規(guī)范進行驗收合格。 材料等級標準:按非國標等級標準執(zhí)行。(PVC管、銅線)
各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:根據(jù)會議安排,下面我就推動全縣旅游產(chǎn)業(yè)和民宿產(chǎn)業(yè)發(fā)展及有關(guān)工作作如下安排。一、全面總結(jié)回顧,以更加堅決的態(tài)度,切實增強旅游產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的責(zé)任感2022年,緊緊圍繞生態(tài)資源稟賦和縣域多元文化,全面推進重點項目建設(shè)、重點景區(qū)提檔升級,提高行業(yè)管理水平,提升旅游整體形象,在疫情影響較嚴重的情況下,穩(wěn)住了旅游產(chǎn)業(yè)基本盤。(一)市場主體進一步增加。聚焦旅游重點領(lǐng)域和新業(yè)態(tài),堅持市場化導(dǎo)向,積極優(yōu)化旅游營商環(huán)境,引進涉旅優(yōu)強企業(yè)2家,新增鄉(xiāng)村旅游經(jīng)營單位22家。完成全縣文旅市場主體底數(shù)摸排統(tǒng)計,新增培育12家涉旅市場主體納入旅游產(chǎn)業(yè)化動態(tài)監(jiān)測平臺。(二)基礎(chǔ)配套進一步完善。完成**景區(qū)、**景區(qū)的旅游公路、標識標牌修繕。完成**高速公路服務(wù)區(qū)旅游標識系統(tǒng)、旅游商品專柜、旅游宣傳資料進駐。完成景區(qū)5G基站建設(shè),實現(xiàn)縣域重點景區(qū)5G網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。(三)旅游業(yè)態(tài)進一步豐富。圍繞“市場推介、宣傳營銷、文旅活動、體育賽事、展會節(jié)慶、夜間經(jīng)濟”等旅游業(yè)態(tài),新增水上摩托艇、共享望遠鏡、520陽光長廊、等游玩體驗項目3個,完成**景區(qū)露營燒烤基地、創(chuàng)意漢服、民俗活動等旅游業(yè)態(tài)的布置。
同志們:今天,我們召開2023年全縣重點項目攻堅推進會,主要任務(wù)是進一步研究分析當(dāng)前我縣重大項目工作存在的主要困難和問題,明確推進重大項目建設(shè)的任務(wù)和要求,把重大項目建設(shè)作為當(dāng)前發(fā)展的重點工作,大力推動各項工作全面落實,確保實現(xiàn)一季度重點項目建設(shè)“開門紅”。剛才,各重點項目責(zé)任人也分別匯報了項目相關(guān)工作進度,從匯報的情況看,大家都做了很多基礎(chǔ)工作,也都落實了任務(wù),明確了責(zé)任,但總體看,項目推進不夠理想,問題還比較突出。希望大家都要高度重視,認真對照,采取有力措施,抓好貫徹落實,把各自負責(zé)的項目抓好落實。下面,我再強調(diào)幾點意見。一、務(wù)必以項目建設(shè)為抓手,全力保增長強后勁促發(fā)展一個地方要快速發(fā)展,必須要有具體項目拉動,必須要有重大項目支撐,否則就是無源之水、無本之木,難以持續(xù)。對我縣而言,在當(dāng)前和未來較長一個時期內(nèi),仍然是“投資拉動型”經(jīng)濟,做大經(jīng)濟總量、提升發(fā)展質(zhì)量主要還是靠投資拉動和項目帶動。因此,我們必須通過開展重點項目攻堅,全力加快項目建設(shè),培育和形成一批新的增長點,切實把經(jīng)濟的增量做大、做強、做實,確保經(jīng)濟平穩(wěn)健康有序發(fā)展。
各位同志們:大家下午好!剛才**同志宣布了我縣籃球協(xié)會組成人員名單,標志著協(xié)會新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子正式成立并開始工作。我相信,在接下來的幾年,縣籃球協(xié)會也會和過去一樣,堅持“發(fā)展體育運動、增強人民體質(zhì)”的工作方針,充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,積極構(gòu)建更高水平的全民健身公共服務(wù)體系,為我縣籃球運動發(fā)展作出自己的貢獻。下面我就縣籃球協(xié)會下一步工作開展提四點要求,簡單概括為:發(fā)揚“四千萬精神”,切實提升我縣籃球協(xié)會發(fā)展服務(wù)水平。一是千方百計強基礎(chǔ),強化協(xié)會自身建設(shè)。加強協(xié)會自身建設(shè),是增強協(xié)會社會活力的重要保證,也是促進協(xié)會各項工作得以順利開展、取得成效的前提和基礎(chǔ)。當(dāng)前,我縣籃球協(xié)會呈普及面不斷擴大、隊伍不斷壯大等有利的優(yōu)勢,這是好事。但是籃球協(xié)會要真正能辦大事、辦實事,不僅需要協(xié)會有較高專業(yè)技能,更重要的是需要有一支團結(jié)的、能做事的、堅強的戰(zhàn)斗集體,新一屆籃球協(xié)會成員要做到:一要互相團結(jié)協(xié)作。凡事多商量、多通氣、多討論要形成“勁往一處使”的良好工作局面。二要不斷發(fā)展和壯大隊伍,要及時發(fā)現(xiàn)、吸收取得較好成績,熱心于籃球事業(yè)工作的朋友,及時把他們吸收到協(xié)會中來。
一、教材分析課文基本內(nèi)容:本組課文以“愛國主義教育”為主題,內(nèi)容展現(xiàn)的是在中國近代史上,中華民族受盡屈辱,優(yōu)秀的英雄兒女們奮起抗?fàn)幍母锩窢幑适?,飽含了強烈的民族精神和愛國熱情。教師通過課文內(nèi)容的講解和激昂的朗讀帶領(lǐng)學(xué)生進入曾經(jīng)的戰(zhàn)爭年代,體會戰(zhàn)士們的愛國熱情和他們視死如歸的英雄氣概,通過課文的學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生強烈的愛國情懷,深化文章的主題。二、教法和學(xué)法采用講授法、討論法、讀書指導(dǎo)法和演示法相結(jié)合的教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)課文和同學(xué)談?wù)摻涣鞯确绞桨l(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中要加強朗讀,做到“以讀促情、以讀感悟”。另外,教師配合運用多媒體課件展示和板書等方法來促進課堂教學(xué)。
一、說教材這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期,八路軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士,為掩護群眾和主力部隊轉(zhuǎn)移,誘敵上山,英勇殺敵,最后把敵人引上狼牙山頂峰,英勇跳崖的故事,表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國,熱愛人民,仇恨敵人,勇于犧牲的精神。全文按照事情發(fā)展的順序記敘的。本組課文以“革命傳統(tǒng)教育”為主題,老師通過激昂感人的語言和逼真的課文演示,將學(xué)生帶入了戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)爭年代,體會革命先烈英勇奮戰(zhàn),視死如歸的英雄氣概,激發(fā)學(xué)生強烈的情感共鳴,從而深化了主題.下面我就從教材分析、教法與學(xué)法、教學(xué)過程以及教學(xué)板書、作業(yè)布置這幾個方面進行說課.二、說教學(xué)目標1.知識目標:了解狼牙山五壯士英勇戰(zhàn)斗,堅貞不屈,壯烈犧牲的英雄事跡。2.能力目標:理解能力、朗讀體會能力的培養(yǎng)。3.德育目標;學(xué)習(xí)他們愛護群眾,英勇殺敵,為了祖國和人民的利益勇于獻身的崇高精神。