甲、乙雙方根據《中華人民共和國勞動法》及有關法律、法規(guī)規(guī)定,在平等自愿、公平公正、協(xié)商一致,誠實信用的基礎上,簽訂本合同。第一條、外包合同履行方式 甲、乙雙方約定按下列方式確定履行外包維修合同:以按時完成設備設施維修保養(yǎng)任務為臨時工作期限,按照甲方所屬范圍內的設備設施故障至修理完成為本合同履行的工作方式,即為非全日制的不定時用工。如乙方不在甲方范圍內工作時,其一切行為由乙方自行承擔。第二條、外包服務范圍(1)服務地點:湖北省白蓮河XXXXXXXXXX。(2)工作內容及要求:甲方所屬服務單位及相關區(qū)域的所有物業(yè)水電設備設施的日常維修保養(yǎng)及相關工作,含安保、消防設備設施實施維護。第三條、服務內容(1)、完成甲方服務單位涉及水電的相關工作,如用水用電設備設施的安裝、安全檢查;各類電器設備(空調主機及電腦硬件除外)故障的修復。(2)、消防設施設備檢測、維修、保養(yǎng)及故障整修等,含非工程性水電施工的穿墻、打孔、切割;水電開槽、布線、穿線、埋槽。(3)、其他涉及水電設備設施的范圍。
為了美化小區(qū)綠化環(huán)境,做好綠化養(yǎng)護管理工作,在平等自愿的基礎上,甲乙雙方經友好協(xié)商,甲方同意將___某某 ___區(qū)內綠化養(yǎng)護工作委托乙方負責管理。為明確雙方權利義務,特制定以下協(xié)議:一、養(yǎng)護范圍:二、綠化養(yǎng)護內容:包括苗木修剪、除草、淋水、抗臺、抗?jié)?、施肥、植物病蟲害防治、防寒、死亡苗木的補種、綠地保潔、綠化垃圾清運等日常工作。三、養(yǎng)護費用:每年養(yǎng)護服務費用為:__壹仟貳佰__元整( ¥1200 元),其中包含人工費、材料費、綠化垃圾清運費、使用工具等養(yǎng)護工作所有費用。四、養(yǎng)護期限:自 年 月 日至 年 月 日止,為期 年。五、養(yǎng)護保證金:合同簽訂后,乙方應向甲方繳交承包押金人民幣_____________元整。六、養(yǎng)護管理工作的質量和要求:
根據《中華人民共和國合同法》及有關法律規(guī)定,甲乙雙方經友好協(xié)商,就乙方承包甲方 園林綠化養(yǎng)護工作,達成如下協(xié)議,供雙方共同遵守執(zhí)行。一、服務內容1.養(yǎng)護范圍: 2.養(yǎng)護面積: 3.養(yǎng)護管理內容:(1)修剪、澆灌:根據各類植物的生長習性、種植環(huán)境、景觀設計要求,適時進行。(2)施肥:根據各類植物的生長習性及植物對肥料的需要,要求年施肥不得少于2次以上,新種植物視生長情況,適時適量進行施肥,以保持各類植物的生長旺盛達到一定景觀效果。(3)除草:各類綠地、樹穴、綠帶要結合松土及時清理各類雜草。(4)抹芽:主要用于喬木、大型灌木,對不定芽要及時清除,以保持樹木骨架清晰,利于通行,促使生長形態(tài)美觀,營養(yǎng)集中。
為明確甲乙雙方的權利義務,依照《中華人民共和國合同法》、及其他有關法律、法規(guī)的規(guī)定,遵循平等自愿、互利公平和誠實合作的原則,雙方就 養(yǎng)護項目事宜協(xié)商一致,訂立本合同。一、一般條款1.甲方將_________綠化共_________(平方)委托乙方養(yǎng)護。2.合同期限為_________年,自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。合同期滿,雙方可續(xù)約,但須提前一個月辦妥有關手續(xù)。3.委托方法為乙方整體承包方式。二、綠化養(yǎng)護工作要求、養(yǎng)護范圍及養(yǎng)護內容1.工作要求:綠化養(yǎng)護工作分為基本工作項目(簡稱基本工作)和定期工作項目(簡稱定期工作)兩部分?;竟ぷ魇侵敢话愕卣>S護,即澆水、清理垃圾、防風防汛、補植和防人為損壞及零星病蟲害防治、除雜草和修剪等;定期工作是指全面修剪整形、施肥、除雜草、松土和全面病蟲害防治。
第一條工程名稱太原市汾河景區(qū)園林綠化養(yǎng)護管理工程第二條具體苗木品種數(shù)量及綠地面積詳見附表(交工驗收時按附表的數(shù)量核對驗收)。管理養(yǎng)護地段:汾河景區(qū)二期南延(長風橋至南中環(huán)橋)第二標段:西岸長風橋南約50米至南中環(huán)橋(包含西岸躋汾橋下荷花池、西岸斜坡入水)第三條管理期限本合同有效期從2015年 1 月1日—2016年12月31日(新增工程按補充合同執(zhí)行)。第二部分養(yǎng)護管理內容、質量標準及技術規(guī)定第一條養(yǎng)護管理考核內容養(yǎng)護管理指承包標段內綠地的養(yǎng)管,包括綠地中喬灌木、草坪、色塊、球類、花卉、綠籬、藤本等植物的澆水、施肥、修剪、病蟲害防治、防寒、全年綠地保潔和安全保衛(wèi)等工作,必須達到養(yǎng)護管理的質量標準,并按要求完成甲方計劃的當年綠化栽植任務(新增任務另行結算)。第二條汾河景區(qū)綠地養(yǎng)管質量標準汾河景區(qū)綠地的養(yǎng)護管理必須達到一級的綠地標準。1、對樹木的要求:(1)無病蟲害:枝葉無病蟲害傷、不發(fā)黃。樹木無蟲糞便,不因病蟲害造成黃葉、脫葉和枝條上有大量的蟲卵。(2)樹池管理好:一是肥水足,樹木生長良好;二是水后及時中耕松土,經常保持土壤疏松、無雜草雜物、樹池整齊美觀,樹上無雜物、垃圾等。
為明確甲乙雙方的權利義務,依照《中華人民共和國合同法》、及其他有關法律、法規(guī)的規(guī)定,遵循平等自愿、互利公平和誠實合作的原則,雙方就 養(yǎng)護項目事宜協(xié)商一致,訂立本合同。一、一般條款1.甲方將_________綠化共_________(平方)委托乙方養(yǎng)護。2.合同期限為_________年,自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。合同期滿,雙方可續(xù)約,但須提前一個月辦妥有關手續(xù)。3.委托方法為乙方整體承包方式。二、綠化養(yǎng)護工作要求、養(yǎng)護范圍及養(yǎng)護內容1.工作要求:綠化養(yǎng)護工作分為基本工作項目(簡稱基本工作)和定期工作項目(簡稱定期工作)兩部分?;竟ぷ魇侵敢话愕卣>S護,即澆水、清理垃圾、防風防汛、補植和防人為損壞及零星病蟲害防治、除雜草和修剪等;定期工作是指全面修剪整形、施肥、除雜草、松土和全面病蟲害防治。綠化養(yǎng)護工作要求及檢查驗收標準詳見附件一。2.養(yǎng)護范圍: (省略)3.養(yǎng)護內容:喬灌木、綠籬、草本植物等的澆灌、施肥、 草坪的雜草清除、植物(樹木、綠籬、草坪等)修剪、澆水、灌溉、去除枯死植株、植物補植、樹木扶正、病蟲害防治和監(jiān)測、植物防護(防寒、旱、臺、澇、高溫等)等工作。
發(fā)包方:太原市汾河景區(qū)管理委員會(甲方)承包方:山西麥得銀園林綠化工程有限公司(乙方)根據《中華人民共和國合同法》的有關規(guī)定,遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則,經雙方協(xié)商就太原市汾河景區(qū)園林綠化養(yǎng)護管理事宜達成一致,訂立本合同,共同遵守。第一部分工程概況第一條工程名稱太原市汾河景區(qū)園林綠化養(yǎng)護管理工程第二條具體苗木品種數(shù)量及綠地面積詳見附表(交工驗收時按附表的數(shù)量核對驗收)。管理養(yǎng)護地段:汾河景區(qū)二期南延(長風橋至南中環(huán)橋)第二標段:西岸長風橋南約50米至南中環(huán)橋(包含西岸躋汾橋下荷花池、西岸斜坡入水)第三條管理期限本合同有效期從2015年 1 月1日—2016年12月31日(新增工程按補充合同執(zhí)行)。第二部分養(yǎng)護管理內容、質量標準及技術規(guī)定第一條養(yǎng)護管理考核內容養(yǎng)護管理指承包標段內綠地的養(yǎng)管,包括綠地中喬灌木、草坪、色塊、球類、花卉、綠籬、藤本等植物的澆水、施肥、修剪、病蟲害防治、防寒、全年綠地保潔和安全保衛(wèi)等工作,必須達到養(yǎng)護管理的質量標準,并按要求完成甲方計劃的當年綠化栽植任務(新增任務另行結算)。
根據有關法律、法規(guī)和國家相關政策、規(guī)定,為更好地加強綠化養(yǎng)護管理,保證服務質量,由甲方選聘乙方為甲方所管理的項目提供外圍綠化養(yǎng)護工作,為明確合同雙方的權利、義務,經甲、乙雙方協(xié)商一致,特訂立本合同。一、 物業(yè)基本情況:1. 物業(yè)名稱: 2. 物業(yè)類型: 甲級寫字樓 3. 物業(yè)坐落地點:4. 公共綠化面積: ㎡5. 漢威國際廣場中間綠化帶面積: ㎡6. 漢威國際廣場東側綠化帶面積: ㎡7. 漢威國際廣場西側綠化帶面積: ㎡8. 漢威國際廣場1號樓—12樓VIP庭院面積: ㎡二、 綠化養(yǎng)護服務內容: 1. 包括上述第一條第三款在內的公共區(qū)域、辦公區(qū)域、指定場所內的綠化養(yǎng)護工作,見附件6《全年綠化養(yǎng)護工作計劃及具體安排》。2. 基本工作:指一般地正常維護,即澆水、清理垃圾(含修剪雜枝、枯枝落葉、庭院雜草以及租戶不需要的廢棄花卉等)、防風防汛、補植和防人為損壞及零星病蟲害防治、除雜草和修剪等。3. 每天對園區(qū)綠化帶內垃圾進行清理,保證園區(qū)環(huán)境品質,冬季及時清掃綠籬、樹木中積雪,防止苗木受到損壞。遇到集中作業(yè)產生大量的綠化垃圾由乙方負責清運。
甲方:松桃馬腦山農業(yè)發(fā)展有限公司 乙方: 因甲方(松桃馬腦山農業(yè)發(fā)展有限公司,以下簡稱馬腦山農業(yè))一直至力于拓展銷售渠道,經過一年多的努力,馬腦山原生態(tài)散養(yǎng)的土雞已初俱影響力,需要擴大養(yǎng)殖生產規(guī)模,現(xiàn)在特與廣大養(yǎng)殖戶(乙方)誠信合作,共贏合作,將甘龍馬腦山土雞打造成甘龍鎮(zhèn)的農產品品牌。合作模式:1、馬腦山農業(yè)負責對養(yǎng)殖戶提供免費的土雞養(yǎng)殖技術培訓和后期的疫情跟蹤;2、馬腦山農業(yè)為養(yǎng)殖戶統(tǒng)一提供正宗品種的土雞苗,其中出殼苗_______元/只,育成苗______元/只。雞苗費用在回收成雞時可退回出殼苗______元/只,育成苗______元/只(按成活數(shù)量計算)。3、養(yǎng)殖戶將土雞養(yǎng)到5個半月后,馬腦山農業(yè)將一次性回收所有土雞,定價為________元/斤。結賬時間為交貨次月底前統(tǒng)一結賬,貨款直接存入養(yǎng)殖戶提供的銀行賬戶。甲方的義務和責任:1、馬腦山農業(yè)必須對養(yǎng)殖戶進行科學養(yǎng)殖技術上的培訓和指導,對接種疫苗應要教會養(yǎng)殖戶,定期給土雞做疫苗。出現(xiàn)疫情,應及時處理,隨時保持手機暢通接受養(yǎng)殖戶咨詢,將養(yǎng)殖戶的風險降到最低。2、馬腦山農業(yè)必須提供最優(yōu)質的種苗,土雞滿5個半月后要準時回購,除不可抗力的因素不得延誤時間(如地震、山體滑坡無法通行)。3、馬腦山農業(yè)不得以任何理由托欠養(yǎng)殖戶貨款,約定結款前一定結清。4、___________________________________________________________________
為明確甲乙雙方的權利義務,依照《中華人民共和國合同法》、及其他有關法律、法規(guī)的規(guī)定,遵循平等自愿、互利公平和誠實合作的原則,雙方就 養(yǎng)護項目事宜協(xié)商一致,訂立本合同。一、一般條款1.甲方將_________綠化共_________(平方)委托乙方養(yǎng)護。2.合同期限為_________年,自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。合同期滿,雙方可續(xù)約,但須提前一個月辦妥有關手續(xù)。3.委托方法為乙方整體承包方式。二、綠化養(yǎng)護工作要求、養(yǎng)護范圍及養(yǎng)護內容1.工作要求:綠化養(yǎng)護工作分為基本工作項目(簡稱基本工作)和定期工作項目(簡稱定期工作)兩部分?;竟ぷ魇侵敢话愕卣>S護,即澆水、清理垃圾、防風防汛、補植和防人為損壞及零星病蟲害防治、除雜草和修剪等;定期工作是指全面修剪整形、施肥、除雜草、松土和全面病蟲害防治。綠化養(yǎng)護工作要求及檢查驗收標準詳見附件一。
依據當?shù)赜嘘P規(guī)定及本項目的具體情況,遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則,經雙方友好協(xié)商制定協(xié)議,望共同遵守。一、養(yǎng)護時間自 年 月開始,至 年 月結束,養(yǎng)護期 個月,每日八小時工作制,如養(yǎng)護期超過12個月,合同再行商議。三、雙方責任(一)甲方責任1、甲方應提供乙方綠化養(yǎng)護的水源,水費由甲方承擔。2、乙方工作人員在作業(yè)時如有與人發(fā)生過節(jié)、糾紛,必要時甲方應派員協(xié)調處理。(二)乙方責任1、承包養(yǎng)護期限內,乙方應按照園林綠化養(yǎng)護操作規(guī)程及園林綠化養(yǎng)護質量標準,合理組織,精心養(yǎng)護,保質保量完成養(yǎng)護管理任務。 2、綠化設施及主要養(yǎng)護內容 (1)修剪:根據各類植物的生長特點、立地環(huán)境、景觀要求,按照操作規(guī)程適時進行。 (2)施肥:根據各類植物的生長特點及植物對肥料的需要,要求年施肥不得少于2次以上,新種植物視生長情況,適時適量進行施肥,以保持各類植物的生長旺盛達到一定景觀效果。 (3)除草:各類綠地、樹穴、綠帶要結合松土及時清理各類雜草。 (4)抹芽:主要用于喬木、大型灌木,對不定芽要及時清除,以保持樹木骨架清晰,促使生長形態(tài)美觀,營養(yǎng)集中。 (5)病蟲害防治:病蟲害防治是園林植物養(yǎng)護中較為重要的手段和內容,要根據各類植物的寄生對象及時做好預測預報,及時采取措施防治。
根據《中華人民共和國合同法》及有關法律規(guī)定,甲乙雙方經友好協(xié)商,就乙方承包甲方 園林綠化養(yǎng)護工作,達成如下協(xié)議,供雙方共同遵守執(zhí)行。一、服務內容1.養(yǎng)護范圍: 2.養(yǎng)護面積: 3.養(yǎng)護管理內容:(1)修剪、澆灌:根據各類植物的生長習性、種植環(huán)境、景觀設計要求,適時進行。(2)施肥:根據各類植物的生長習性及植物對肥料的需要,要求年施肥不得少于2次以上,新種植物視生長情況,適時適量進行施肥,以保持各類植物的生長旺盛達到一定景觀效果。(3)除草:各類綠地、樹穴、綠帶要結合松土及時清理各類雜草。(4)抹芽:主要用于喬木、大型灌木,對不定芽要及時清除,以保持樹木骨架清晰,利于通行,促使生長形態(tài)美觀,營養(yǎng)集中。(5)病蟲害防治:根據各類植物的寄生對象及時做好預測預報,及時采取措施防治。(6)抗旱、抗臺、抗?jié)常汉导炯靶路N植物要及時進行灌溉,防止植物因脫水而造成枯死。臺汛期間要做好加固、排澇搶險工作,防止植物受損。(7)補栽補種:為提升綠化景觀效果,乙方應根據甲方要求及時做好相關苗木的翻種及補種工作。、4.乙方承包方式為固定總價包干,包括但不限于包工、包料、包費(農藥、肥料、工具費、苗木補植費、材料費、機械費、油費、設施維護費)、包質量、包機械機具、包安全文明施工、包清潔衛(wèi)生、包稅費。二、合同期限1. 合同期限為 年,即自 年 月 日起至 年 月 日止。2.若乙方有意于合同期限屆滿后續(xù)簽的,應于合同期限屆滿日一個月前向甲方提出書面續(xù)簽申請,經協(xié)商一致后簽訂新的園林綠化管養(yǎng)合同。
為了美化小區(qū)綠化環(huán)境,做好綠化養(yǎng)護管理工作,在平等自愿的基礎上,甲乙雙方經友好協(xié)商,甲方同意將___某某 ___區(qū)內綠化養(yǎng)護工作委托乙方負責管理。為明確雙方權利義務,特制定以下協(xié)議:一、養(yǎng)護范圍:二、綠化養(yǎng)護內容:包括苗木修剪、除草、淋水、抗臺、抗?jié)?、施肥、植物病蟲害防治、防寒、死亡苗木的補種、綠地保潔、綠化垃圾清運等日常工作。三、養(yǎng)護費用:每年養(yǎng)護服務費用為:__壹仟貳佰__元整( ¥1200 元),其中包含人工費、材料費、綠化垃圾清運費、使用工具等養(yǎng)護工作所有費用。四、養(yǎng)護期限:自 年 月 日至 年 月 日止,為期 年。五、養(yǎng)護保證金:合同簽訂后,乙方應向甲方繳交承包押金人民幣_____________元整。六、養(yǎng)護管理工作的質量和要求:綠化養(yǎng)護標準:參照國家住建部頒布的>中一級標準執(zhí)行(詳見附件一)。七、甲乙雙方權利義務甲方權利義務:1、甲方有權要求乙方按時定量完成本合同內所涉及到的服務,有權對乙方不符合合同規(guī)范的操作和質量進行監(jiān)督指導,并要求限期整改。如無改進,甲方有權依照合同的具體條款進行處理。
一、教材分析? 本節(jié)課是三年級第六單元第一節(jié)的教學內容,主要講了明白什么是分數(shù),初步理解分數(shù)的意義,能正確地認、讀、寫簡單的的分數(shù)等知識。這部分內容是在學生們掌握了一些整數(shù)知識的基礎上來學習的,它為進一步學習比較分數(shù)的大小和分數(shù)的加減運算有重要的鋪墊作用。? 三年級的學生活潑好動、思維敏捷、善于學習,愛好展示,善于發(fā)言,課堂根據學生的年齡特點設計教學活動。 二、教學目標(針對新課標的要求與教材內容,我制定了如下的教學目標)????? 1、讓學生理解分數(shù)的意義,能正確地認、讀、寫簡單的分數(shù)。????? 2、能熟練地根據圖表表示分數(shù),根據分數(shù)涂寫表格。? 3、培養(yǎng)學生的思維能力和運用數(shù)學知識解決實際問題的能力,從而培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。????? 三、教學重點難點 對教學目標和教材內容,我確定了教學重點和難點)???正確地認、讀、寫簡單的分數(shù)以及初步認識分數(shù)的含義是重點。???合作探究理解分數(shù)的意義是難點。
得到13-8=這個算式后,我讓小朋友們想辦法,“13-8怎么算?你是怎樣想的?把你的想法告訴你小組的同學們?!庇捎谖沂怯弥v故事的形式引出這一問題的,因此在計算13-8時,小朋友們就被迫要自己想辦法去計算,而不能光借助情境圖去直接數(shù)出得數(shù)。這并不阻礙算法的多樣化,相反更好地實現(xiàn)了算法多樣化的目的,真正讓學生成為了數(shù)學學習的主人。為了增加這堂課的趣味性,我有意將學生說出來的各種算法分別以他們的名字來命名,這樣一來,學生興趣盎然,都積極投入到了尋找算法的思考活動中來了。在尋求多樣化的過程中,充分發(fā)揮了學生學習的主體性,培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神,讓每一個學生都能體驗學習的成功。學生們在思考、討論中可能會出現(xiàn)這樣幾種算法:
一、說教材分析教材分析:本部分內容是在學生認識了認數(shù)的第一階段—20以內各數(shù)認識的基礎上,擴展到認數(shù)的第二階段—100以內各數(shù)的認識。本階段的數(shù)概念不僅是學習100以內數(shù)計算的基礎,也是認識更大的自然數(shù)的基礎。它在日常生活中有著廣泛的應用,因此必須使學生切實學好。在分析教材的基礎上,靈活的運用教材,我認為開始的主題圖,如果10只一群地出示,雖然有利于學生估數(shù),但這樣學生能很快地10只10只地數(shù)出羊群只數(shù)是100,在后面數(shù)100個物體的個數(shù)時,就會受其影響而10個10個地數(shù),這樣的數(shù)法,要在學生會逐個數(shù)數(shù)的基礎上自然生成,其實,它比一個一個地數(shù)要高一個層次,數(shù)數(shù)單位由“一”變成了“十”,不利于學生把100以內的數(shù)逐個數(shù)出來,因此,我把主題圖的出示放在了一個一個數(shù)物體之后。
2022年,我縣減災救災工作在縣委、縣政府的正確領導和上級業(yè)務部門的關心指導下,我們已做好冬春救助和災害應急救助為抓手,不斷強救災工作的規(guī)范化、制度化和息化建設,創(chuàng)新工作思路,深化救助措施和積極做好全國自然災害綜合風險普查,切實保障災民和受災困難群基本生活保障?,F(xiàn)就2023年我縣防災減災救災工作開展情況總結如下: ,:一、健全組織機構,落實工作職責關于防災減災救災工作,我縣始終堅持“預防為主、防御與救助相結合”的方針,推行“政府主導、成員運作、參與”模式,不斷強化減災防災救災共管理功能和社會服務功能。一是建立災害預警發(fā)布機制、減災防災救災綜合協(xié)調和災害應急管理體系、xx縣應對自然災害會商制度等,強部門之間溝通,確保自然災害發(fā)生前早預警、早防范,災害發(fā)生后早投入,將災害造成的損失減小到最低。二是強部署,積極開展防災減災救災宣傳。緊緊圍繞“x.xx防災減災日”和“國際減災日”宣傳活動主題,做好防汛抗旱、防震減災、森林防火等有關知識宣傳,提高群防災減災意識,努力營造全民參與防災減災的化氛圍。通過開設專欄專題、展版宣傳、印發(fā)發(fā)放科普刊物等各種形式,全方位做好防災減災救災宣傳工作。在兩次宣傳過程中,共發(fā)放宣傳手冊xxxxx余份,懸掛橫幅xxx幅,設立展板xx塊,發(fā)放宣傳手提袋xxxxx余個,發(fā)放小禮品xxxxx余份。除此之外,還要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學校等廣泛開展防災減災救災知識宣傳和組織開展避險應急演練,增強大家的防災減災意識和自救互救能力。三是建立和完善災害息員息庫,我縣分別在2022年x月、x月對災害息員息庫息進行兩次新,目前全縣共有災害息員xxx名,及時對全縣xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處,xxx個行政村災害息員進行新,防災減災救災工作網格化管理工作進一步鞏固。并要求全縣災害息員運用全國災情管理系統(tǒng)手機版,一旦發(fā)生災情,各行政村可以及時通過系統(tǒng)進行上報,確保了災情報送的準確性和及時性。
一.創(chuàng)設情境,解決問題。(一)直觀認識1.請每個同學舉起手中的毛線。說說你的毛線和其他同學有什么不一樣。(學生會觀察到有長短,顏色,粗細的不一樣。)設計這個環(huán)節(jié)是為了讓學生先找出線段的非本質特征。只有去掉了非本質特征,學生才能更明確到記住線段的本質特征。)2.請每個同學在認真觀察,說說你的毛線和其他同學的有什么是一樣的。這個環(huán)節(jié)學生最基本能發(fā)現(xiàn)手中的毛線是直的。(二).講解概念1.通過直觀的認識后,由教師講解線段這個概念:像我們剛才手中這一條直直的毛線,就可以看做是線段。(這句話的講解中,教師要突出直直的,這是線段的最基本特征,還有一個詞是是看做是,數(shù)學的是嚴謹?shù)?,不能說這條毛線是線段,并讓學生也舉起毛線和老師一起說說這句話。)
統(tǒng)計是一種數(shù)學思想,也是認識客觀事物常用的一種方法。讓學生學習統(tǒng)計,要引導他們經歷收集、整理數(shù)據的過程,精力把整理出來的數(shù)據用圖表形式表現(xiàn)出來的過程,經歷對統(tǒng)計的數(shù)據進行分析、判斷的過程,從中理解并掌握一些有關統(tǒng)計的基礎知識和基本技能,學習解決實際問題。(一)新的課程標準要求我們的數(shù)學課程應體現(xiàn)基礎性、普及性和發(fā)展性。要強調從學生已有的生活經驗出發(fā),要使學生學有價值的數(shù)學,這些內容要有利于學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、理解與交流等數(shù)學活動。(二)本課的教學通過學生積極參與數(shù)學活動,合作交流,力求體現(xiàn)人人學有價值的數(shù)學,體現(xiàn)數(shù)學就在我們的身邊,與我們的學習生活緊密相聯(lián),體會統(tǒng)計的目的和意義,掌握統(tǒng)計的方法,體驗數(shù)學學習的樂趣。
二、教學目標1、知識與技能:通過觀察、操作等實踐活動,進一步加深對平移和旋轉新知的認識。培養(yǎng)學生動手實踐能力,并初步獲得繪圖、剪圖等技能。2、數(shù)學思考:在對簡單圖形變化、運動規(guī)律的探索過程中,發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)形象思維能力和邏輯思維能力,初步滲透變換的數(shù)學思想方法。在解決問題過程中,能進行簡單的、有條理的思考。3、解決問題:能在教師指導下,從日常生活中發(fā)現(xiàn)簡單的數(shù)學問題。有與同伴合作解決問題的體驗。初步學會表達解決問題的大致過程和結果。4、情感與態(tài)度:在同伴和教師的鼓勵與幫助下,對身邊的數(shù)學有好奇心,能夠積極參與數(shù)學實踐活動。能克服在數(shù)學活動中的某些困難,獲得成功的體驗,有學好數(shù)學的信心。了解并喜愛中國民間的傳統(tǒng)工藝“剪紙”。