3. 教學任務二:PPT子任務一、二、三感悟詩情:那么為什么不能輕易對詩人詩歌進行刪減呢?除了詩歌語言及內容方面的影響外,還有重要的一點就是:感情。情感是詩歌的尺度,而非長短。下面將從知人論世的角度再讀詩歌。重點賞析曹操的“憂”與“解”和陶淵明的“誤”與“歸”。通過編寫詩人年譜的方式,呈現(xiàn)詩人的各個人生階段的經歷和當時的時代背景,讓詩人回到歷史現(xiàn)場,讓自己代入詩人境遇,以意逆志。通過查閱資料和編寫年譜,可以了解到:曹操既能橫槊,又能賦詩,如曹丕在《典論·自敘》中所說:“上(曹操)雅好詩文書籍,雖在軍旅,手不釋卷。”《短歌行》中多用典故和善用比興或許就源于此。其次,曹操雖出身仕宦,但門第不算高貴,這樣的家庭地位讓他有著出人頭地、建功立業(yè)的迫切愿望,因此,“唯才是舉”是曹操出于現(xiàn)實的理性選擇。再次,曹操寫《短歌行》的確切時間已難考證,如取赤壁大戰(zhàn)前的說法,曹操已五十四歲,來日無多的緊迫感、賢才歸附的愿望自然尤為強烈。
第二課時為知人。即利用預習所查到的資料、學生之間的分享以及教師預備的材料,合作探究三個問題:曹操為何如此渴望賢才?天下歸心的愿望是否實現(xiàn)?如何評價曹操?本課時采用創(chuàng)設情境的方式,從劉備、曹丕、晚年曹操等多重角度評價曹操,自領角色,利用資料有邏輯地證明自己的觀點。教師出示不同學者評價,師生共同研討評價的技巧和原則,嘗試寫作短小文學評論。這是解決憂的果。第三課時為回味。創(chuàng)設誦讀比賽的情境,在比賽和評價中研討標點符號的作用,如何讀出曹操詩歌獨特的特點,以及帶著對曹操的認識讀出自己的理解。(每組評出最佳朗讀者和最佳評論員,上傳優(yōu)秀視頻)。這是為了讓學生最后讀出憂。第五,板書設計。以上是我本節(jié)課教學設計的板書,體現(xiàn)了分析本首詩的基本思路和學習方法。
通過游戲活動,讓學生體驗比長短的一般方法,進一步加深學生對長短概念的認識??梢砸龑W生用自己身邊的物品進行比較,也可以提示學生:比一比每步多長,誰跳得遠等等。教師參與到學生的游戲中去,與學生一起活動,對有創(chuàng)新的學生要給予表揚和肯定。學生結組活動,用日常生活中的物品或自己身體的某個部位比長短,使學生初步感悟到生活中處處有數(shù)學。 第四環(huán)節(jié),知識消費,提高興趣 出示教科書12頁6題,引發(fā)思考:你看蛇和鱷魚也在為誰長誰短爭執(zhí)起來。請小朋友作裁判好嗎? 安排一組練習,可進一步鞏固所學知識,說出比長短的多種方法,發(fā)散學生的思維,培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)新意識。 六、教學反思:本節(jié)課,我把教學內容在知識點不變的基礎上,以發(fā)揮學生主動性,聯(lián)系學生生活實際,遵照學生年齡特點,激發(fā)興趣為主。
第一步驟是:游戲引入課一開始,我先出示2支鉛筆,用手捏住一端,這樣讓學生產生一個錯覺,再放開手,讓學生重新進行判斷,從而得出比較2個物體的長短要一端對齊的方法。從游戲引入,能很好地激發(fā)學生的好奇心,同時又利用學生的已有經驗,由學生輕松得出比較長短的方法,為下面的活動做好了知識鋪墊,既有趣,又有效。第二步驟是:比長短活動有了剛才比的方法的鋪墊,再讓學生找找自己想比長短的東西,然后進行自由比較。在這里,主要要放手讓學生發(fā)揮自主性,但由于學生年齡太小,這里教師要加強引導,所以在讓學生自己比之前,我讓學生先說說想到了可以比什么。在學生自己動手的時候,我也深入其中,加強指導。在反饋時,還讓學生演示一下,一方面要讓學生體驗到交流的成就感,另一方面也是培養(yǎng)其他學生認真傾聽的習慣。
1.了解“兩點之間,線段最短”.2.能借助尺、規(guī)等工具比較兩條線段的大小,能用圓規(guī)作一條線段等于已知線段.3.了解線段的中點及線段的和、差、倍、分的意義,并能根據(jù)條件求出線段的長.一、情境導入愛護花草樹木是我們每個人都應具備的優(yōu)秀品質.從教學樓到圖書館,總有少數(shù)同學不走人行道而橫穿草坪(如圖),同學們,你覺得這樣做對嗎?為了解釋這種現(xiàn)象,學習了下面的知識,你就會知道.二、合作探究探究點一:線段長度的計算【類型一】 根據(jù)線段的中點求線段的長如圖,若線段AB=20cm,點C是線段AB上一點,M、N分別是線段AC、BC的中點.(1)求線段MN的長;(2)根據(jù)(1)中的計算過程和結果,設AB=a,其它條件不變,你能猜出MN的長度嗎?請用簡潔的話表達你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律.
教學反思: 1.本課時設計的主導思想是:將數(shù)形結合的思想滲透給學生,使學生對數(shù)與形有一個初步的認識.為將來的學習打下基礎,這節(jié)課是一堂起始課,它為學生的思維開拓了一個新的天地.在傳統(tǒng)的教學安排中,這節(jié)課的地位沒有提到一定的高度,只是交給學生比較線段的方法,沒有從數(shù)形結合的高度去認識.實際上這節(jié)課大有可講,可以挖掘出較深的內容.在教知識的同時,交給學生一種很重要的數(shù)學思想.這一點不容忽視,在日常的教學中要時時注意.2.學生在小學時只會用圓規(guī)畫圓,不會用圓規(guī)去度量線段的大小以及截取線段,通過這節(jié)課,學生對圓規(guī)的用法有一個新的認識.3.在課堂練習中安排了度量一些三角形的邊的長度,目的是想通過度量使學生對“兩點之間線段最短”這一結論有一個感性的認識,并為下面的教學做一個鋪墊.
預設 示例1:“板塊背上馱著許多大陸,當板塊向一個或另一個方向運動時,大陸也隨之一起運動?!薄榜W”字形象地寫出了大陸漂移的樣子,使抽象的理論變得生動、有趣、易懂。示例2:“位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱?!边\用了打比方的說明方法,形象地說明了南極洲寒冷的程度和南極洲在地球生態(tài)環(huán)境中的重要位置。 示例3:“一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。”運用作比較的說明方法,說明同體積被壓扁的沙子比普通沙子重得多的特點?!驹O計意圖】本環(huán)節(jié)設計的三個層次的語言賞析,讓學生深入文本體會、學習語言簡明精練、邏輯性強、幽默風趣的特點,提高學生的語言鑒賞能力,為今后的說明文寫作夯實基礎。四、總結拓展,激發(fā)思維所選的兩篇課文就同一對象——恐龍從不同角度思考,從而發(fā)現(xiàn)新的論據(jù)或得出新的結論。文章給了我們一些有益的啟示:不同領域的科學發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā),從而有新的發(fā)現(xiàn);要學會從不同角度思考問題。選擇下面兩個探討任務之一課外完成。
甲方(知音公會所屬公司): 證件號: 負責人: 聯(lián)系方式: 乙方(公司或個人): 證件號(信用代碼\身份證號): 負責人: 聯(lián)系方式: 甲乙雙方本著公平公正,合作共贏的理念,以及長久以來的友好合作,在相互信任、相互理解的基礎上,就在抖音直播平臺公會合作方面達成共識,并簽訂本協(xié)議,共同遵守。合作方式:甲方與抖音官方(北京微播視界科技有限公司,以下簡稱官方)簽訂有合法合同,甲方作為官方正式 S 級公會。乙方作為合作方,在線上及線下招募主播, 并將主播掛靠至甲方公會,乙方擁有旗下主播的管理權,包括但不限于:分成的制定、調整、推薦位的申請等。乙方有義務管理好旗下主播,避免違法違規(guī),若因管理不當造成處罰的,由乙方承擔。保密協(xié)議及其他:本合同簽訂后,甲方與乙方簽訂的《企業(yè)合伙人合作合同》作廢,乙方自愿無條件放棄《企業(yè)合伙人合作合同》內的所持股份,并且乙方有義務對本協(xié)議進行保密,不得以任何形式給任何第三方透漏本協(xié)議內容,否則甲方有權對因泄密造成的損失向乙方索賠。一、 分成及其他1、甲方共給予乙方 65%的分成(包含主播分成、主播獎勵分成在內),乙方的主播分成由乙方制定,剩余部分為乙方利潤,免稅。但乙方流水低于5個有效主播的則分成為60%。3、乙方有權對分成進行獨自管理,對旗下主播分成進行自定義,可定義的分成檔位為:40%,45%,50%,如乙方與主播有其他約定的分成比例,由乙方自己安排,甲方不干涉。4、乙方原有主播及在甲方擔任股東期間所招聘的主播,甲方無償轉讓給乙方,由乙方全權負責,但乙方主播在遇到大小號、實名、注銷、換平臺等關鍵問題時,必須與甲方溝通,雙方認可后方可進行操作。5、如有國家稅務機關或抖音官方的相關政策調整對乙方分成造成影響的, 甲方應及時轉達并告知乙方,并按雙方分成比例進行調整。
一是一些病人從X六院出來以后出現(xiàn)了感冒發(fā)燒的情況,這些情況在檢測的時候,前一兩次都是陰性,但是這些人員還需要重點關注,因為他符合新冠肺炎前期的所有條件,六院出來的還感冒發(fā)燒了,現(xiàn)在唯一不符合的就是檢測結果。要按照這個標準為重點,衛(wèi)健部門重點對這些人員,第一加大檢測頻次,第二對這些人員周圍所接觸的人員進一步擴大摸排。
專項能力考評工作是對專項能力評價的核心活動??荚u人員是專項技能認定活動中最重要的要素之一??荚u人員是評價活動的實施者和評判者,其考評行為直接決定著評價的質量。通過各種不同形式的培訓,提高考評人員的技術業(yè)務素質,加強職業(yè)道德教育??傊?,要通過不斷努力,建設一支“科學嚴謹、開拓進取、務實高效、公正廉潔”的考評人員隊伍,保證技能人才評價工作的質量。目前專項能力的考評是有區(qū)域限制的,但是因該項技術的專利和唯一性,全國各地都有需求,所以我們要求參照職業(yè)技能鑒定的標準嚴格把握各項工作要求和工作流程,才能在全國范圍更好地推廣,所以對考評員的要求就要更高??荚u員要在規(guī)定的專項等級范圍內,依據(jù)技能標準或評價規(guī)范,對專項技能等級認定對象的知識、技能和工作業(yè)績進行考核、評審。要求考評人員必須忠于職守,公正廉潔,具有社會責任感和法紀意識,有本職業(yè)精湛的技藝和豐富的經驗,才能把好質量關,更好地為參評人員服務、為社會服務。
甲方:地址:聯(lián)系電話:乙方:住址:公民身份證號碼:郵箱:聯(lián)系電話:甲方為視頻直播平臺合作運營商并同意乙方利用業(yè)余時間進行演藝活動,乙方有意愿在演藝界有更好的發(fā)展,本著共同發(fā)展、共同獲益之目的,經各方協(xié)商, 在 簽訂如下協(xié)議:一、定義除本協(xié)議中另有約定,下列詞語由各方共同確認具有以下特定涵義并做出相關約定如下:1.演藝活動:指從事表演、歌唱、主持、解說等行為的一切藝術性且具有商業(yè)價值的商業(yè) 和非商業(yè)活動。2.藝人:指因本合同而從事表演、歌唱、主持、解說等演藝活動的人員,本合同中主要指簽約的乙方。3.演藝音頻:指藝人演藝活動而形成的音頻文件。4.演藝視頻:是指(1)藝人演藝活動而形成的視頻文件;或(2)在已有節(jié)目基礎上后期加入演藝音頻形成的視頻文件。5.協(xié)議演藝視頻:本協(xié)議有效期內乙方演藝活動而形成的演藝視頻,無論該視頻是否制作完成,是否向甲方交付。若甲方對本協(xié)議生效前乙方的演藝視頻進行宣傳、推廣、使用的,則該視頻自動成為該處約定的“協(xié)議演藝視頻”。
一、甲方出資建設養(yǎng)殖場地、購買種苗資金、所有成本費用,以及負責贛州市章貢區(qū)及周邊的宣傳銷售。乙方負責養(yǎng)殖場全部事宜,包括種苗的購進和培育、養(yǎng)殖等全部事項。 二、養(yǎng)殖場設立地點為 ,養(yǎng)殖場對外以甲方或者甲方同意的名義進行經營管理。 三、甲、乙雙方合伙經營期限:從 年 月 日至 年 月 日止。期間如有意退出合伙經營,需協(xié)商雙方(合同簽訂人)達成共識后方可退出了,到期后可另行協(xié)商,經協(xié)商一致可延長經營期限。 四、雙方約定由甲方負責贛州市章貢區(qū)及周邊的銷售合伙經營養(yǎng)殖的成品禽類,乙方負責大余縣周邊的銷售合伙經營養(yǎng)殖的成品禽類。五、乙方必須保證種苗到成品銷售之間存活率為95%,并且全部能完全通過綠色食品出口檢驗。 六、具體養(yǎng)殖操作由乙方執(zhí)行,養(yǎng)殖種苗購入及成活率養(yǎng)殖等養(yǎng)殖過程中存在的問題均由乙方單獨承擔,甲方概不負責。 七、養(yǎng)殖場每三個月結算一次,純利潤部分(除去一切成本費用),雙方按簽訂人數(shù),每人30%比例分成,剩余10%的利潤,通過雙方協(xié)商分配。
二、 影片制作期限:1. 預計制作期限為 天。自 年 月 日起乙方開始制作,至 年 月 日制作完成并交付甲方。2. 如甲方逾期向乙方交付影片制作相關資料或逾期支付預付款的,制作期限可以相應順延。如因天氣等不可抗拒因素令制作時間順延,雙方友好解決。三、 影片制作資料的提供及影片制作要求:1. 甲方應當在本合同簽訂后 天內將影片制作資料所需的全部資料、圖片交付給乙方,乙方須簽字或郵件確認。2. 乙方應在簽訂本合同的同時,向甲方交付本合同的制作腳本,由甲、乙雙方簽字確認作為本合同的附件。制作腳本中應包括甲方的廣告制作要求、創(chuàng)意要求、等內容。3. 甲方在制作過程中為乙方提供制作所需的甲方相關產品、企業(yè)專業(yè)文字及影片畫面所需的企業(yè)文字、圖片、地址、電話號碼等資料。4. 影片制作完成交付甲方后,該影片的版權歸甲方所有。甲方有權享有全部影片的發(fā)布權、出版權和擁有原版帶素材權。5. 乙方應嚴格按照甲方的制作要求進行制作,保證影片畫面品質及技術質量達到雙方約定的標準。完成后的影片,其各項技術指標不低于甲方影片制作要求所確定的標準。6. 乙方負責將全部的腳本創(chuàng)意、翻譯、細化、臺詞(中英文)、分鏡頭、字幕通過影片展現(xiàn)。7. 乙方保證制作內容版權合法(其中包括:畫面、音樂、配音、及演員肖像權等)。
要立足于防大汛、抗大旱、搶大險、救大災,從實際要求出發(fā),抓緊補充儲備防汛抗旱搶險物資,做好落實搶險方案和后勤保障。目前已進入汛期,各單位要抓緊查漏補缺,特別是重點險工險段必須將搶險物資提前運抵現(xiàn)場,一旦發(fā)生險情,確?!罢{得出、用得上”。
本次會議的主要目的和任務就是:通報3月份相關工作的開展情況,部署落實四月份的各項工作,為實現(xiàn)公司全年工作目標,落實好各項工作。剛才,*總通報了復工復產及二月份安全生產工作開展情況??偟目磥?,各單位認真落實上級文件要求,并結合自身實際,精心部署,細化責任,以踏實的工作態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,突出抓實節(jié)日期間的安全防范工作,確保企業(yè)安全穩(wěn)定。二月中旬以來,生產單位相繼恢復工復產,并較好的完成了月份生產計劃,為全年工作開好頭、起好步打下了堅實基礎。四月份我重點強調以下幾點要求:一要制定好年度安全管理工作實施方案。二月份,*區(qū)域既*公司制定下發(fā)了《關于加強2023年安全管理工作的通知》,通知要求我們,要牢固樹立紅線意識和底線思維,堅持以安全工作為中心,以安全生產標準化為重點,以隱患排查治理、風險分級管控為主線,堅決遏制各類事故,切實提高安全管理水平。各分(子)公司要按照上述要求,結合本單位實際,認真制定具體實施方案,精心部署好2023年的安全總體工作,全力推進各項工作落實,確保公司安全生產穩(wěn)定健康發(fā)展。
經雙方協(xié)商,特簽署本協(xié)議。一、 合同內容:印刷品名稱 規(guī)格(mm) 數(shù)量 材質 印色 單價/款 總價 交貨時間訂稿付訂金后二、其他事項:1、 總價:_________________________________________________________________ 2、 預付50%定金: 3、 交貨日期:_________年_____ 月_____日前 4、 運輸方式:送貨 5、 結算方式: 電匯; 6、 結算時間:驗貨無誤收到發(fā)票后3日內結清余款。三、印刷質量標準 1、乙方前期制作應按提供樣稿之要求按時、按質完成,印刷品內容以簽字樣稿 為準;甲方應負責有關內容的及時校對確認以及收貨驗貨。 2、彩色印刷品的色差范圍正負應不超過樣稿的10%,套印誤差不得大于于0.2mm, 數(shù)量誤差5%以內,裁切誤差3mm,其他如需檢驗的項目按國家新聞出版行業(yè)標準有關平版一般印刷品的質量標準驗收。
甲 方: 乙 方: ,身份證號: 甲、乙雙方本著合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用的原則,就雙方勞動合同解除事宜達成一致,簽訂本協(xié)議,以茲共同遵守。第一條 解除日期經乙方提出,雙方勞動合同于 年 月 日解除。第二條 甲方權利與義務(一)甲方向乙方支付工資至 年 月 日;(二)甲方為乙方繳納社會保險至 年 月;(三)甲方在乙方辦結勞動關系后,支付 (大寫): (¥ )。其中包括但不限于:1. ;2. ;3. ;4. 等。 第三條 乙方權利與義務(一)乙方辦結工作交接手續(xù)指: 1. 按甲方要求辦理工作交接手續(xù);2. 辦理完畢所屬團隊要求辦理的工作交接手續(xù)。
甲方:漢中隕石互娛網絡科技有限公司 (下簡稱甲方) 乙方: (下簡稱乙方)為保護甲方合法擁有商業(yè)、技術秘密的權益,保護甲方科技投入的積極性,根據(jù)國家有關法律和法規(guī),甲乙雙方本著平等、自愿、公平和誠實信用的原則,就乙方遵守甲方商業(yè)、技術秘密達成如下協(xié)議:第一條 保密內容1、保密的內容是指甲方合法擁有的商業(yè)秘密及經營信息等;2、本協(xié)議所稱商業(yè)秘密包括但不限于:技術信息、經營信息和甲方公司列為絕密、機密級的各項文件,本協(xié)議自簽訂起可認為甲方已對甲方的商業(yè)秘密采取了合理的保密措施,乙方對此商業(yè) 秘密承擔保密義務;3、本協(xié)議所稱經營信息是指有關商業(yè)活動的市場營銷策略、客源情報、不公開的財務資料、合同、交易相對人資料、客戶名單等銷售和經營情況;4、甲方依照法律規(guī)定(如在締約過程中知悉其他相對人的商業(yè)秘密)和在有關協(xié)議的約定 (如合同)中對外承擔保密義務的事項,也屬本保密協(xié)議所稱的商業(yè)秘密。
一是面對形勢要警惕。俗話說“大疫之后有大災”,新冠肺炎的全球大流行、防汛抗旱,與氣候、環(huán)境都是分不開的。從全球看,氣候變化異常,突發(fā)性、極端性、不可預見性天氣日益增多。從全國看,專家預測,今年我國氣象水文年景總體偏差,極端事件偏多,區(qū)域性暴雨洪澇重于常年,澇重于旱。自X年以來,X河X年沒有發(fā)生流域性大洪水,今年發(fā)生大洪水幾率持續(xù)上升。從全市看,氣象部門預測我市汛期極端天氣氣候事件偏多,入、出梅時間均較常年偏晚,梅雨量較常年略少,汛期平均氣溫偏高,發(fā)生階段性旱澇的可能性較大,部分地區(qū)可能有伏旱。
1、自xx年xx月xx日起,解除雙方簽訂的勞動合同,雙方的權利義務隨之終止。雙方的勞動關系、工資、社保福利截至到xx年xx月xx日。甲方為乙方繳納的基本養(yǎng)老保險金、基本醫(yī)療保險金、失業(yè)保險金、工傷保險金、生育保險金、住房公積金至xx年xx月xx日止。2、甲方根據(jù)相關勞動法規(guī)為乙方辦理相關退工手續(xù),并出具相應的離職證明。3、乙方按照甲方要求辦理離職交接手續(xù),并在xx年xx月xx日辦理完結。甲方在乙方辦理完結交接手續(xù)時按照乙方為甲方的工作年限以及法律相關規(guī)定,向乙方支付協(xié)商解除勞動合同的經濟賠償金總計人民幣¥xxx元(大寫:xxx)。
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